主管單位:福建省教育廳
主辦單位:福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國際刊號:--
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:--
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2005年
綜合影響因子:0.368421
《福建信息技術(shù)教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2005年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育教學(xué)、臺灣職業(yè)教育研究、研究探討、技術(shù)應(yīng)用、院校管理、教學(xué)探討、社科園地、臺灣地區(qū)專家約稿、閩臺技職教育研究、課程改革、實(shí)踐探索等。注重教育實(shí)踐與理論研究相結(jié)合,刊載了大量的教育實(shí)踐案例、教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。雜志內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)在幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等各個教育階段的應(yīng)用,以及教育技術(shù)、在線教育、電子資源建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。該雜志在教育界享有較高的聲譽(yù)和影響力,為福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和推廣提供了重要的學(xué)術(shù)支持。
該雜志的作者團(tuán)隊(duì)由福建省內(nèi)外的教育工作者、信息技術(shù)專家、學(xué)者和研究人員組成。他們通過對實(shí)際教學(xué)場景的觀察和研究,分享信息技術(shù)在教育中的最新應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為福建省的教師和教育工作者提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)和方法探索。注重學(xué)術(shù)研究的深度和質(zhì)量,雜志內(nèi)容包括教育案例研究、教育技術(shù)研究、教育政策分析、教學(xué)方法論等。同時,該雜志也關(guān)注信息技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作,每年舉辦學(xué)術(shù)研討會和教師培訓(xùn)班,促進(jìn)教育界的學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。讀者可以了解到福建省信息技術(shù)教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和經(jīng)驗(yàn)分享。無論是從事教育教學(xué)的教師,還是關(guān)注信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的人群,都能從中獲得豐富的教學(xué)靈感和教育發(fā)展的思路。同時,該雜志為教育界的學(xué)者和研究人員提供了一個展示研究成果、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺,推進(jìn)福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。
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(6)文章主題:《福建信息技術(shù)教育》雜志關(guān)注福建省信息技術(shù)教育領(lǐng)域的理論研究、實(shí)證研究和教學(xué)實(shí)踐等方面的文章。我們鼓勵探索信息技術(shù)教育的新方法、新理念,分享教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),并關(guān)注福建省在信息技術(shù)教育方面的特色和創(chuàng)新。
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福建信息技術(shù)教育是一本由福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的季刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。
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