廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀雜志

廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀雜志 省級期刊

廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀是廣東教育雜志社主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是廣東教育雜志社主管的學(xué)術(shù)期刊。廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:故事連連看、閃亮作文本、牽手日記、天天愛朗讀、我的少年時(shí)代、特別策劃、文海逍遙游、隨想隨寫、活動、作文擂臺、微作文、旋轉(zhuǎn)書單、煩惱飛走了、嶺南有奇遇

廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀雜志介紹

  • 主管單位:廣東教育雜志社

    主辦單位:廣東教育雜志社

    國際刊號:1005-1430

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價(jià):¥ 120.00

    國內(nèi)刊號:44-1330/G4

  • 出版地方:廣東

    郵發(fā)代號:46-223

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:故事連連看、閃亮作文本、牽手日記、天天愛朗讀、我的少年時(shí)代、特別策劃、文海逍遙游、隨想隨寫、活動、作文擂臺、微作文、旋轉(zhuǎn)書單、煩惱飛走了、嶺南有奇遇等。該雜志的目標(biāo)受眾主要是廣東省中小學(xué)生,內(nèi)容涵蓋了多個領(lǐng)域,包括學(xué)科知識、文化藝術(shù)、體育健康、社團(tuán)活動等。通過豐富多彩的內(nèi)容和獨(dú)特的編輯方式,該雜志旨在豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)他們的興趣愛好,提高綜合素質(zhì)。雜志的特點(diǎn)之一是緊密結(jié)合學(xué)校課程,為學(xué)生提供拓展閱讀和學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料。雜志中的文章和活動設(shè)計(jì)都有一定的教育價(jià)值,能夠幫助學(xué)生加深對知識的理解和運(yùn)用。同時(shí),該雜志也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,通過實(shí)地調(diào)查、探究活動等形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中去。

雜志還堅(jiān)持開設(shè)專欄欄目,邀請專家學(xué)者、教育工作者撰寫相關(guān)文章,向?qū)W生傳授知識和經(jīng)驗(yàn)。雜志中的專欄文章具有權(quán)威性和可讀性,能夠使學(xué)生在輕松的閱讀中收獲更多的知識。此外,該雜志還設(shè)有學(xué)科競賽、才藝展示等活動欄目,為學(xué)生提供展示自我的舞臺,并通過比賽和評選激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。雜志通過豐富多樣的內(nèi)容和形式,為廣東省中小學(xué)生提供了一個豐富多彩的學(xué)習(xí)平臺。它不僅能夠拓寬學(xué)生的眼界,增加他們的知識儲備,還能夠培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。這本雜志的出版對于廣東省中小學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有重要的意義。

廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀雜志投稿要求

(1)來稿一律使用word格式,標(biāo)題為二號小標(biāo)宋、作者和單位為四號仿宋、正文為三號仿宋。

(2)參考文獻(xiàn):作者根據(jù)來稿的情況,可以列出參考文獻(xiàn)(不包括注釋中已經(jīng)出現(xiàn)的文獻(xiàn)),但本刊一般在所刊發(fā)的文章后面不另開列“參考文獻(xiàn)”。

(3)中文題名一般不超過30個漢字,英文題名應(yīng)與中文一致。去掉"研究、分析、探討"等詞。

(4)引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排,翻譯文章中,譯者需要對專有名詞進(jìn)行解釋說明,并以【*譯注】的方式在腳注中表明;如譯者對原文內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性補(bǔ)充論述或舉出相反例證的,應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。

(5)第一作者還須提供作者單位及作者簡介,包括工作單位全稱及科室、所在省和城市名稱、郵政編碼、作者姓名、職稱、學(xué)位及研究方向。

(6)來稿請附獨(dú)創(chuàng)性聲明,即來稿為作者獨(dú)立完成的研究成果,未公開發(fā)表;文中所有引用部分,均已做出明確標(biāo)注或得到許可。如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)問題,由作者負(fù)責(zé)。摘要篇幅以50~300字不宜,寫成報(bào)道性摘要,內(nèi)容包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

(7)主題范圍:廣東第二課堂。您的文章應(yīng)與廣東第二課堂相關(guān),可以涉及廣東省內(nèi)各類第二課堂活動、經(jīng)驗(yàn)、故事等。請確保文章內(nèi)容真實(shí)、有價(jià)值、積極向上。

(8)文字風(fēng)格:簡明扼要,生動有趣。請保持文章邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,盡量避免長篇大論和冗長的敘述。可以使用插圖、例子、引用等方式來增加文章的趣味性。

(9)文章結(jié)構(gòu):建議包含引言、主體和結(jié)論。引言部分應(yīng)能引起讀者的興趣和關(guān)注,主體部分可圍繞主題進(jìn)行展開,結(jié)論部分可以對主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。

(10)原創(chuàng)性要求:文章必須原創(chuàng)。請確保您的稿件是您個人撰寫并未在其他平臺或媒體上發(fā)表過的作品。

廣東第二課堂·上半月小學(xué)生閱讀是一本由廣東教育雜志社主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。

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