創建工作匯報材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇創建工作匯報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

學校按照“全校動員、人人參與、各負其責、完善機制、確保長效”的工作原則，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的校園環境，充分發揮環境育人的功能，努力提高師生素養。

建設校園自然環境,形成學校自然環境特色。將學校教育思想、辦學特色和培養目標融入校園自然環境文化建設，立足實際，因地制宜地進行科學、合理配置校園功能空間，并充分利用校園空間進行綠化美化，體現整體美感。

注重校園人文景觀建設，構建校園人文景觀特色。學校根據自身實際，發掘、創設能體現校園文化精神內涵的承載物，懸掛張貼能夠反映學校辦學思想、辦學特色和教育理念的標語口號并精心設計和展示，體現整體美。

構建校園傳媒環境,形成校園傳媒特色。學校通過校報、校刊、校園網等,為師生的自我展示搭建平臺。紅領巾廣播站成為宣傳校園新聞、國家大事等的媒介。圖書室、閱覽室、等功能教室堅持育人為本的原則,全天候向學生開放，助力學生身心健康成長。

二、校園文化雅美

學校利用校徽、校旗、校歌、校訓、校服等體現辦學思想，育人目標和整體風貌，成為凝聚學校精神的標志；細致地了解自身發展歷史和蘊涵的文化底蘊，確定特色鮮明的辦學思想和教育理念；著力打造富有學校特色的標識文化，讓每一處環境都能說話；充分利用新媒體平臺，著力打造學校網絡信息文化；健全以人為本的學校制度，展現學校的人文美

三、師生風貌和美

塑形象，體現師生的外在美。全體師生著裝得體、文明用語、體態大方體現著儀表美、語言美、行為美；重人文，體現師生的內在美。充分利用各種活動提升廣大師生的人文素養，將人文教育滲透到師生日常生活和工作學習之中；強德育，體現師生的人文精神；學校積極推進社會主義核心價值體系的基本內容進教材，加大融入力度，建設“人文課堂”。

塑造良好、優雅的外部形象。在社會樹立“環境好、質量高、有特色”的形象;在家長中樹立“優質、滿意、放心”的形象;在學生中樹立“花園、樂園、學園”的形象;在教師中樹立“公平、信任、擁護”的形象，使學校更安全和諧，更高雅純潔，更溫馨快樂。

四、育人活動多彩美

重視學校儀式與典禮儀程，形成持久活動特色。精心設計、注重挖掘，借助美的形式,使內隱的教育外顯，并產生持久的影響力。積極開發豐富多彩的校本德育活動課程。研究開發具有地方特色、學校特色、貼近學生生活體驗的校本德育活動課程，打造特色文化，形成良好習慣。

拓展育人活動體系。建立內容豐富、數量充足的學生興趣小組，積極開設各種形式的特長課，讓學生學有所長。創新學校主題教育，廣泛開展有特定主題的校園活動，拓寬學生的知識面，對學生進行思想品德教育，豐富和充實學生的精神生活。

篇（2）

加強反腐倡廉制度建設是構建高校反腐倡廉懲防體系的重要內容，是提升高校反腐倡廉工作科學化水平的重要前提。2012年以來，校紀委從保證黨風廉政制度建設的科學性、可行性、系統性入手，深入貫徹落實三委部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，結合學校反腐倡廉工作的新形勢，依據制度執行中的反饋意見，對已有制度進行了系統地清理和補充，并及時出臺了一些新制度。

（一）制度的清理修訂

重點清理和修訂了學校《落實“三重一大”制度的實施辦法》、《中層領導干部選拔任用工作辦法》、《關于實行學校招生工作責任制及責任追究辦法》、《基建工程項目審計實施辦法》等有關“三重一大”、干部任免、招生、基建、采購、財務、科研經費、校辦企業、后勤服務等9個方面的15項重要制度。

（二）制度的補充完善

2012年，重點對學校《關于在經濟活動中強化廉政責任的規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》等制度作了補充完善。同時，繼續要求學校有關職能部門和經濟活動的中標方，除簽訂正常的經濟合同外，還要簽署廉政承諾協議，規定只有簽訂廉政承諾協議后，經濟合同才能正式生效。

（三）制定出臺新制度

二、加強黨風廉政宣傳教育，黨員領導干部廉潔自律的能力整體增強

黨風廉政教育是加強高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎性工作，也是推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設的重要內容。2012年以來，我們積極開展了一系列形式多樣、內容充實的黨風廉政教育活動：

（一）開展“宣傳教育月”活動

（二）進一步搭建“校檢協作”平臺

紀委高度重視“校檢協作”平臺的搭建和利用，努力建立校檢合作預防職務犯罪工作長效機制。在宣傳教育方面，先后與湖北省檢察院開展了多次廉政教育活動：一是邀請湖北省紀委黨風廉政建設室主任高金章同志來校作《準則》專題學習報告。二是與湖北省人民檢察院共同舉辦“湖北省檢察機關預防職務犯罪展覽”。三是湖北省教育廳、檢察院在我校聯合召開預防職務犯罪工作座談會。

（三）正面教育與警示教育相結合

為保證黨風廉政教育活動的有效開展，除通過發揮廉政宣傳、示范教育等正面教育的主導作用外，我們還有針對性地組織開展了警示教育電影展、警示教育圖片展、警示教育大會等活動，以發揮反面教材的警示作用，切實促使黨員領導干部提升思想政治素質，增強廉政風險意識，提高防腐拒變能力。

三、加大監督檢查工作力度，反腐倡廉制度的執行情況得到穩步推進

穩步推進高校反腐倡廉工作，關鍵在于強化黨風廉政制度和反腐倡廉制度的執行力，注重一般監督與重點監督相結合，日常監督與專項督查相結合。

（一）加強日常監督檢查工作力度

篇（3）

經過校領導和骨干教師、教研組長、教師代表、學生代表等幾次的研討論證，我們在XX年年末確立了創建“書香校園”特色學校的整體構想:

1、成立專項工作小組，從創建“書香校園”的相關理念的培訓和統一，相關措施的出臺和實施進行整體謀劃。

2、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業務，從而促進教師專業化成長。計劃在兩至三年內，使學校有充足的教師業務類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創建“讀書-實踐、反思-提高”的教師校本研修的基本模式。

3、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。

圍繞以上的整體思路，我們開展了創建“書香校園”的各項具體工作:

(一)注重硬件建設的投入。

1、學校在XX年年末開始先后幾次投入資金近萬元，為學校教師分幾次購入教育教學類專著圖書500余本，大廈書系的絕大部分書、目前各位教育名家、名師出的各種教師們愛看、看了有幫助的書我們力求都為老師準備到。與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。學校更加注重更新校圖書室的藏書和增加校閱覽室的報刊雜志。學期初由區教育局統一為學生購進5000余元圖書，調動圖書管理員和年輕教師，在休息日里加班加點，短期內把全部新書上架，并全天借閱，方便學生閱讀。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上，繼續完善各個班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。學校還計劃在2010年暑期，為學生、教師再次購入圖書，此次購書由各年級、各教研組上報所需書目表，經審核后統一購入，計劃投入資金近3

萬元，同時為各教研組配書架，建立辦公室圖書角，方便教師閑暇時間閱讀。計劃投入資金1萬元。此項工作計劃在20XX年暑假完成。

2、加強校園墻壁文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁(各班級門口的指定位置)及教室的顯著位置統一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴;在每個班級的整理櫥內，規劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感;與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。二年級二班的小郭宇是個坐不住的淘氣包，可是在“書香校園”特色校創建的一系列活動的潛移默化的影響下，他便了，下課很多時候叫不動他，因為有書在吸引他，像小郭宇這樣的孩子越來越多，從另一方面讓我們感到此項工作的重要性和必要性。

(二)相應的措施保證

篇（4）

一、以“333”課堂教學改革為基礎,落實課程引領的核心作用

學校始終秉承“啟智明德”的教育理念，教學上推行“333”課堂教學改革，德育上推行德育三線自我管理教育。“333”課堂教學改革和德育三線教育為主的三三教育品牌成為助推學校教育教學發展的強大動力，為學校發展注入生機活力。經過幾年的實踐，學生養成教育有了明顯改觀，為了使德育“三線”教育更有針對性、實效性，學校在原來德育“三線”的基礎上又提出了最基礎最簡單的 “行為三線九條”。 課程改革方面，依托縣教育局教研室“三三三”生命律動教改體系，遵循研究學習、課堂落實、制宜探究三步走的模式，改變教師思想，尋求教學突破。

學校將文化教育作為學校特色品牌予以創建，確定了"以文化教育蘊博雅校園"的特色發展思路，呈現了“全校聯動 全員參與”的文化教育局面。積極開展課題研究，自主研編了校本教材《慶云燦兮》。學校力求通過“讓慶云古文化浸潤心靈，以燦爛文明譜寫人生”的 “文化育人”特色教育理念，積極為學生搭建實踐的平臺，引領學校特色發展。打造博雅校園，儒雅教師和文雅學生。

二、以校園文化為依托的工作思路，發揮文化引領在與育人方面的突出作用。

學校始終秉承“啟智明德”的教育理念，以“培養博學、知禮的現代社會公民”作為育人目標，砥礪出“立志、立德、向美、向真”的校訓、“和融、共進、精誠、陽光”的校風、“有愛、有嚴、無私、無悔”的教風、“樂學、會學、知謹、知性”的學風，引領師生共同成長。

學校注重培養學生良好素質、健全人格和創新精神，“齊心合力、勇于創新”鼓舞著師生不斷進步，先進的辦學理念，團結務實的領導班子，德才兼備的師資隊伍，高效優質的現代管理，加上書香濃郁、環境幽雅的校園必將使白廟中心小學的每一個孩子享受健康成長的快樂，擁有生命發展的美好未來！

學校在有條不紊地開展日常教學的同時，積極推行鹽山教育七項工程，即：互聯網教育、教師隊伍優化、育德樹人、精準扶貧等等。與此同時，學校在校區明顯位置設置了櫥窗和六塊展牌，第一塊是學校的遠景圖。第二塊展示的是學校的簡介。第三塊展示的是學校近兩年發展變化的對比，。第四塊展示的是感知覺統合無器械訓練。第五塊展示的是花兒朵朵的春天之關愛留守兒童活動。第六塊展示的是學校德育教育活動的展示。

學校每周一進行定期升旗活動，通過國旗下講話對學生進行思想道德教育，培養他們的愛校、愛家、愛社會、愛國等思想品質

三、以感統合無器械訓練和文明禮儀教育為抓手，學校特色引領發展。

自2018年開始，中國智慧工程研究會家庭教育研究員、國家專業人才庫注冊高級心理咨詢師、全國養成教育研究總課題組研究員、感覺統合訓練高級指導師、著名青少年教育專家仝慧琪教授帶來的“教育就要培養習慣”專題講座。仝慧琪是全國感覺統合無器械訓練法創始人，她的“加法手指操、乘法手指操”訓練了孩子們感知覺統一，使孩子們在愉悅的游戲中愛上學習。仝教授團隊三次來到我校進行感知覺統合無器械訓練，培養孩子們的動手能力，開發智力。與此同時，鹽山教師發展中心感統合小組與我校結成了幫扶，定期到我校進行訓練活動。

為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養學生良好的文明禮儀習慣，傳承文明，弘揚美德，學校開展了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育系列活動。

學校首先組織召開了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育啟動儀式，向全校師生發出倡議。選出學生代表每周在國旗下進行禮儀教育演講，讓同學們積極投入到主題教育中來。

其次，利用黑板報、宣傳欄、手抄報、廣播站、教學樓文化等宣傳陣地，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識，教育和引導學生，說文明話，做文明事，行文明路。通過演講比賽、手抄報比賽、主題班會等，以“禮儀、禮貌、禮節”教育為重點，從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面教育學生，大力宣傳學習禮儀、待人之禮、行走之禮、儀式之禮等實踐文明的新氣象，進一步增強學生的自覺意識，培養學生良好的文明行為習慣。同時將文明禮儀教育落實到學校教育教學的每個細節，在全校師生中形成“做文明學生，展禮儀風采，爭做謙恭有禮的好學生”的良好氛圍，努力提高師生的文明素養，讓學校真正成為傳承文明傳播文明的搖籃。

四、通過教師新技術培訓，多渠道加強共建，以技術引領提升學校辦學水平

我校借助學校多功能微機教室、校園無線覆蓋、樂教樂學平臺、網絡研修平臺等助力，不斷提高教師們的教育信息化能力。校內開展計算機辦公應用、多媒體應用校園培訓，力爭在一年內實現班級多媒體教學全覆蓋。

學校重視家庭教育與學校教育的有機結合，結合鄉村家長教育水平與能力不足，親子溝通、家校溝通存在誤區的現狀，本學年開設了網上家庭教育講堂，聘請專家對家長進行家庭教育專題培訓，取得良好效果。

學校不定期組織專兼職人員利用學校未及時進行教師信息化培訓，進行教研共同提高業務水平和能力。開展了“校園之聲”廣播站，每班選拔優秀的學生在上午大課間進行優秀文章的廣播，增強學生的美感，發揚學生優良品質，發揮校園廣播的作用。近期，學校依托小蓋茨機器人為平臺，組織了第一屆校園科技觀摩活動，培養學生的科技意識。

五、依托教育局“三大表彰”落實學校班級、教師、學生的評價引領

學校將評價劃分為班級評價、教師評價、學生評價，每學期開展“優秀班級”表彰、“優秀教師”表彰、“優秀少年”表彰，以榜樣引領的作用，帶動學校教育教學生態的活力與生機。在三大表彰的前提下，規范評價標準，細化評價機制。在落實學生學期綜合素質評價的前提下，依托學生勵志成長手冊，進一步完善學生評價機制，從學科知識考核、能力考核、體育素質考核、行為習慣考核、行為操守考核幾方面對學生的表現進行綜合評價。教師評價主要從教學成果考核、教學研修考核、工作常規考核、個人研修考核等方面。師生的考核與年度獎勵掛鉤，以評價促發展，以考核助提高。

篇（5）

二、大力開展宣傳教育，切實加強治安防范工作

我局建立了單位內部安全保衛制度，辦公區和宿舍區治安防范措施落實到位。全年林業局領導、干部、職工未發生違法犯罪事件，辦公區和宿舍區未發生刑事案件和治安案件。一年來，我局大力宣傳綜治維穩及“平安建設”文件精神，以建設“平安××”為載體，認真履行好“保一方平安”的政治責任。同時我局注重加強干部職工的道德法制教育，認真開展“普法”工作，做到有計劃、有活動、有總結。年內組織全局干部職工集中學法兩次以上，干部職工參學率達100%。積極排查和調處解決發生在本單位內部和涉及外單位的各類糾紛，做到不留隱患。2009年，我局未發生火災、盜竊、爆炸、治安災害事故及安全生產事故，“五防”工作取得了實效。

三、加強精神文明建設，深入開展禁毒及反工作

我局十分重視精神文明建設，積極組織干部職工參與社會公益活動，同時加強禁毒和反警示教育。一年來，做到林業系統繼續保持無吸毒和無習練“**功”、“門徒會”等組織人員。本單位干部職工無人參賭和，未發生任何刑事案件。無重大安全事故，未發生群體治安案件。無集體上訪事件，無違法犯罪人員。無干部職工違法違紀現象。

四、認真開展“兩項排查”專項行動

篇（6）

一、學校基本情況：

1、XX一中始建于1983年，是一所半寄宿農村中學，轄區覆蓋21個行政村，44000口人，服務半徑5公里，現有三級16班，745名學生。

2、學校占地面積14879.3平方米，教學及輔助用房3997.5平方米，辦公用房1418平方米，生活用房4110.46平方米，總建筑面積12288.5平方米。

3、我校現有教師88名，本科學歷82人，專科學歷5人，中專學歷1人，學歷達標率100%，省級骨干教師2人，市級骨干教師4人，區級骨干教師6人，中小學高級教師21人，中小學一級教師32人。

4、學校有普通教室16個，輔助用房有音樂教室、美術教室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室、勞動技術教室各1個，實驗室3個，儀器室5個。

5、學校圖書室藏書35185冊，生均47冊。閱覽室報刊達26種。

6、學校以“讓學生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發展”為辦學理念，努力實現教育質量和教育服務優質化，以“創和諧快樂校園，做博學善導教師，育復合創新人才”為辦學目標；以“管理治校、質量立校、科研興校、特色強校”為辦學策略；形成了團結、勤奮、求實、創新的校風，愛生、樂教、勤研、善創的教風，尊師、守紀、博學、善思的學風，篤學、勵志、崇真、揚善的校訓，促進教師、學生、學校的三個可持續發展。不斷強化規范意識與創業意識。   

7、學校積極實施新課程改革，全面推行多媒體教學，努力打造高效課堂，我校要求全體教師學習利用“先學后教當堂訓練”的教學模式，教育教學成績穩步上升，升學率居全區前列。為了弘揚傳統文化，提高學生素質，學校一直堅持著經典誦讀活動，2016年秋季又增開了每天定時收看新聞聯播25分鐘和練習硬筆書法20分鐘的校本課程，既讓學生及時了解國內外大事，培養愛國熱情，又能提高學生的審美能力，弘揚傳統文化。

8、學校先后榮獲河南省遠程教育示范學校、許昌市三理教育先進單位、許昌市先進教研單位、許昌市文明學校、許昌市辦學管理規范學校、許昌市素質教育示范學校等榮譽稱號。

二、主要措施

（一）采取措施,保障適齡少年入學

1．堅持實施免試就近入學制度

我校義務教育階段學校招生工作，按照劃片、就近、免試入學的原則。確保轄區內義務教育階段每個適齡少年能入學。

2．關注困難學生入學問題。

認真做好“一補”工作，關心留守兒，健全困難學生資助體系。

3．加強學生學籍的管理。

建立、健全學籍管理檔案，各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定。

4．實行“三包”“三查”。

校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領導高度重視，確保“義務教育均衡發展”工作扎實有效。

（二）改善辦學條件，力促均衡

借助均衡發展，改善辦學條件。學校多次召開班子會、老師會，充分認識教育均衡發展的重要性，大家一致認為，我們要借助均衡發展的東風，健全各個功能室，配齊各種教學儀器、設備，真正讓農村孩子也能享受到各種教育資源，切實改善農村中學的辦學條件。

（三）強化培訓，提高師資水平。

結合市、區相關文件，詳細制訂我校教師培訓中長期規劃。在教學中廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養教師在實際工作發現問題、解決問題的能力和研究精神。落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術為重點的教師繼續教育培訓，為新上崗教師、骨干教師成為名師奠定基礎。

（四）加強管理，提高教育教學質量

質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，向課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關系。健全各項管理制度，以制度規范教育教學，規范管理，在管理過程中育人。積極開展學科滲透法制教育活動.學校以教研組為單位，積極開展學科滲透法制教育活動。

（五）加強組織領導，強化安全教育

（1）加強組織領導，層層落實責任。

學校成立了安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

（2）強化安全教育。

學校領導始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中 。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、電子屏等媒體資源，給師生宣傳防震、防火、防溺水、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（3）堅持家長聯系制度。

篇（7）

（一）全面加強黨的建設。

1、推進黨支部陣地規范化建設。幫助聯系鄉完善支部陣地建設，堅持因地制宜、避免浪費，按照當地黨委制定的統一標準完善黨旗、黨徽、宣傳欄、黨務公開欄、黨建宣傳陣地等黨的元素布置和硬件配套設施。

2、共同開展黨支部活動。開展黨員一起過組織生活、主題黨日、講黨課、黨務骨干交流等活動，豐富內容形式，提高組織生活的質量，提升黨員隊伍活力。

（二）加強業務溝通交流，提升金融服務水平。

1、注重培養鍛煉，推動人才振興。在結對鄉中積極宣傳黨的相關知識，鼓勵符合條件的人員積極參加。同時，黨支部還適時宣傳黨的相關政策，為聯系村提供就業的機會，此舉得到共建鄉的認可和支持。

（三）開展關愛活動，強化結對幫扶。

1、慰問困難人群。黨支部計劃組織黨員到共建鄉開展走訪，收集困難黨員信息，為困難黨員送上慰問，給予他們來自黨的關愛和關懷。

篇（8）

1、組織管理

組長：

組員：

2、健康教育

（1）健康教育機構健全，有專、兼職教師進行授課。

（2）健康教育有規劃、有年度計劃，有活動記錄、總結和健康教育效果評價報告。

（3）經常性開展吸煙有害健康的宣傳活動，開展創建無煙學校活動。

（4）學校設有有固定的衛生宣傳標語或者宣傳欄。

3、環境衛生

（1）學校環境衛生管理機構健全。每班有自己的責任區，校內無亂堆放、亂貼畫、亂設攤點、亂停放。

（2）學校環境美觀。路面硬化率達百分之百、整齊衛生、無坑凹，綠化帶整齊有序，綠化率達百分之三十五。

（3）垃圾站點、果皮箱滿足需要，符合衛生規定，周圍環境清潔。

（4）校內外整潔衛生，值周人員佩帶標志，文明管理。

4、公共廁所衛生

（1）旱廁整潔衛生，糞便及時清理填埋和用石灰粉消毒，周邊環境清潔。

（2）廁所墻面、地面、蹲位、便池潔凈。

（3）廁所每日用清水沖刷兩遍。

4、學生食堂和從業人員有衛生許可證、健康證明，各項設施、工具符合衛生要求，無不合格食品。

三、保障措施

1、提高認識，增強創衛工作的責任感。

積極宣傳，全體師生充分認識創建省級衛生縣城的重要性、必要性，牢固樹立環境就是生產力、抓創衛就是抓發展的意識，把創建衛生縣城作為推動城鎮化建設進程、促進經濟社會發展和提高市民文明素質、提升縣城知名度的重要舉措，精心組織，明確任務，責任到人，真抓實干，確保創建省級衛生縣城工作各項目標任務落到實處，全面實現達標。

2、加大宣傳力度，為創建工作提供強有力的輿論支持。我校采取了多種形式，宣傳動員全體師生參與創建省級衛生縣城活動。特別是在三城同創書畫展活動中，全校師生積極行動，以書法、繪畫、剪紙等多種形式，進行廣泛的宣傳，做到創衛活動家喻戶曉，人人皆知，形成強大的社會輿論氛圍。

篇（9）

xx縣廣播電視臺以創建省級文明城市、省級園林縣城為契機，嚴格按照《xx縣創建省級園林縣城工作實施方案》和縣創建省級園林縣城工作指揮部有關綠化活動的指示精神，現將有關情況匯報如下。

單位綠化。逐步對廣電臺的單位庭院進行了綠化、美化，先后投資2.5萬元進行綠化、美化，種植紅葉石楠、酢醬草、龍柏等XX多棵。建成綠化面積約800多平方米，做到喬、灌、花、草相互配置。不同季節，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有綠色，景觀效果也很好。

氛圍營造。x月xx日，全縣創建省級園林縣城動員會召開之后，縣廣播電視臺積極響應，在第一時間組織采、編、播人員對此項工作進行分工，并制出切實可行的宣傳計劃，策劃采訪選題，新聞加大動態消息報道，欄目注重工作亮點跟蹤。深入一線，多層次、多角度，及時報道全縣各相關部門分解任務落實情況及工作亮點，截止到目前，已發稿件80多篇次，有力推動了省級園林縣城創建工作的開展。

專題制作。縣廣電臺提前介入，安排分管臺長、專題中心，抽調骨干力量，架構早謀化、素材早拍攝，可以按時、高質量完成專題片制作任務。

篇（10）

一、落實“四個到位”打造平安創建的堅實平臺

一是領導到位，確保有人負責。成立了由鎮黨委書記任組長的平安創建工作領導小組。領導小組辦公室設在綜治辦。各村加強了以黨支部為核心的治安組織建設，健全了融治保、調解、普法、幫教、巡邏為一體的綜治網絡，各單位加強了內保組織建設，全面落實了第一責任人的職責。

二是宣傳到位，確保入腦入心。重點對村兩委干部、鎮直單位負責人進行了法律法規和黨的政策教育培訓，有56人拿到了法律中專或大專文憑。每個村都建立了平安創建法制宣傳一條街，全鎮粉刷永久性固定標語380幅，制作法律宣傳欄40余個，各類安全宣傳塊板240個，懸掛過街宣傳簾240幅，發放宣傳材料1萬余份，并采取宣傳車、廣播喇叭等多種形式，廣泛宣傳平安創建的目的意義，做到家喻戶曉，人人皆知，營造了“上下聯動千家創，萬人防范保平安”濃厚氛圍。

三是制度到位，確保有章理事。黨委、政府多次召開專題會議研究平安建設工作，并把“五五普法”納入到“十一·五”規劃中，使這項工作達到黨委有決定、人大有決議、政府有規劃、辦事有機構的“四有”要求。同時，按照“一崗雙責”的要求，落實了村、鎮直各單位、企業主要負責人在“平安創建”活動中第一責任人的責任。實行了機關干部包村責任制，制定了考核獎懲細則，每月對“平安創建”活動進行檢查，對措施得力，創建活動開展好的村、單位和企業，給予物質獎勵和精神鼓勵。對達不到要求的，實行“一票否決”，在全鎮通報批評，向黨委政府寫出書面檢查，并追究有關人員的責任。真正做到了分解責任，傳遞壓力，確保條條有壓力，塊塊有責任，上下有信心。

四是投入到位，確保有錢辦事。黨委、政府從“穩定也是經濟效益”的思想和“花錢買平安、投入保穩定”的高度出發，確保了平安創建的經費投入和硬件建設。投資20余萬元專設了平安創建辦公室，并配齊辦公設備和彩電、放像機、錄音機等普法宣傳設備。投資6萬多元，在鎮駐地建設了兩條高標準立體化法制宣傳街，噴制永久性法制宣傳標語120幅，路燈桿上設置了鐵制靜電噴制雙面永久性普法宣傳牌500個，懸掛過街普法宣傳布幅200余條。并每年按人均5角錢的標準劃撥專項經費，由鎮財政專戶儲存，確保平安創建工作順利開展。

二、強化三大網絡建設夯實平安創建的防控基礎

一是強化了信息監控網絡建設。建立健全了穩定信息員、聯絡員制度，全鎮共配有30名信息員、60名聯絡員。村每周由村支部書記主持召開矛盾糾紛排查會議，各村每周將矛盾糾紛情況向鎮平安創建辦公室上報，鎮每半月召集各村信息員、聯絡員會議，信息員、聯絡員也可以隨時向鎮綜治辦、派出所報送各村可能存在的治安隱患和苗頭。

二是強化矛盾糾紛調處網絡建設。加強了調解中心力量，做到了人員、制度、報酬三到位，并實行法庭向鄉鎮調解中心派駐指導員制度，設立民事糾紛調

解庭，由仲村法庭3名法官和鎮調解中心2名調解員組成，進行訴前調解，實現了化解矛盾走在訴訟前的目的，并為群眾提供法律咨詢答疑服務，真正讓調解中心發揮應有作用。各村成立調解委員會，配齊了30個村的126名調解隊伍，利用村干部和無職黨員、老黨員、老干部擔任矛盾糾紛調解員，發揮民間調解優勢，解決民間矛盾糾紛。對調委會解決不了的問題，及時上報鎮調解中心，為解決問題贏得時間，真正織起了一張組織建設走在工作前，預測工作走在預防前，預防工作走在調解前，調解工作走在激化前的調解網絡。今年以來，全鎮成功調處各類矛盾糾紛200余起，未出現一起集體上訪案件，民轉刑案件大大下降。

三是強化治安網絡建設。既讓群眾吃好飯，更讓群眾睡好覺，全鎮30個村全部建立了治安聯防組織，采取義務和適當補貼兩種方式，全鎮共組織300多人參與治安聯防，并實行治安承包責任制、十戶聯防制、站崗巡邏制、鄰村治安防范聯動制管理，織密了防控網絡，有效預防了各類案件的發生。在加強村級站崗巡邏的基礎上，我們還以工作區為單位，分別成立了四個治安警務室。治安警務室由派出所工作人員擔任警長，與派出所110報警系統聯網，負責晝夜巡邏、堵截、治安、調解民事糾紛、重點人群管理、普法幫教、服務群眾等工作，一旦出現警情，警務室能夠及時出警，增強了警務工作快速反映和處置能力，真正實現了警力下沉，警務前移延伸。另外，面對新的形勢，我們不斷探索創新治安防控機制建設，構筑起多層面、立體化、全覆蓋的高效技防網絡。在鎮大院及金融系統、郵政電信部門、學校、醫院、商場等重點單位設置了12處電視監控，在主要路口和路段設立4處道路治安卡口、33個堵截點，1000多戶電子報警器，增強了快速反應和處置能力。基本消除了防范“盲點”，實現了重點單位、重點部位技防全覆蓋，真正做到了硬件軟件都有，確保軟件不軟，硬件更硬。

三、抓好“雙基”建設，全面提高平安創建的核心競爭力

一是深化“平安進萬家”活動。家庭是最大的基礎，社會是由千千萬萬個家庭細胞組成的，只有將平安工作延伸到每個家庭，抓好群眾基礎，形成“人人關心治安、家家參與防范”的良好局面，才能真正抓住平安創建的根本，提高平安創建的核心競爭力。為此我們確立了以提高家庭成員的文明素質、道德素質、法制意識和科技素質為重點，以宣傳教育為主線，以家庭的平安促進社會平安的“平安家庭”創建工作思路，建立了從鎮到村的創建“平安家庭”活動組織網絡，開展了內容為平安意識、治安防范、矛盾調處、法律知識、致富技術、文明新風、安全知識進家的“平安進萬家”活動。活動開展以來，全鎮95的家庭達到和諧文明戶標準，為我鎮成為省級平安鄉鎮打下了堅實的基礎。

二是提高平安創建隊伍素質。基層隊伍是創建的最大保障，在警力和綜治人員較少、穩定工作任務繁重的形勢下，我們對穩定口的同志政治上高看一眼，經濟上多補一點，既在政治上關心，又在生活上體貼。堅持素質強隊伍，政治建隊伍，大力加強隊伍全方位建設，切實加大了綜治干部使用和職級配備力度。在部門評議中，派出所、法庭、司法所、婦聯等單位的滿意率都達到98以上，今年初，在全鎮農村工作會議上，黨委、政府授予綜治辦、派出所為特別貢獻獎，并頒發了獎金，使廣大綜治干部政治上有奔頭，工作上有干頭，極大地調動了廣大綜治干部的工作積極性。