主管單位：廈門大學海外教育學院
主辦單位：廈門大學
國際刊號：2221-9056
復合影響因子：--
--國內刊號：35(Q)第0069
審稿周期：1個月內
創刊年份：1996年
綜合影響因子：0.26
《海外華文教育》雜志在全國影響力較大，創刊于1996年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：簡訊、教材編寫、專題研究、漢語及漢語教學、教學方法研究、華文教育、漢外比較等。
（1）作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。
（2）來稿文責由作者自負，文章發表后版權歸本刊所有。未經許可不得轉載。
（3）正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。
（4）文獻引用不需要另加腳注，所引文獻列在文末參考文獻中即可。請確認包括腳注在內的每一個引用均有對應的參考文獻。
（5）關鍵詞是表達論文主要內容，具有檢索價值的名詞性術語，盡量從《漢語主題詞表》中選用。關鍵詞一般為3-8個。
海外華文教育是一本由廈門大學主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 廈門大學 | 321 | 漢語；教學；漢語教學；對外漢語；教育 |
| 北京語言大學 | 96 | 漢語；教學；對外漢語；漢語教學；對外漢語教學 |
| 北京大學 | 66 | 漢語；教學；對外漢語；漢語教學；教育 |
| 上海師范大學 | 49 | 漢語；語義；教學；語法；動因 |
| 北京師范大學 | 42 | 漢語；教學；漢語教學；對外漢語；對外漢語教學 |
| 華僑大學 | 40 | 漢語；教學；華文教育；漢語教學；文化 |
| 中國人民大學 | 40 | 漢語；教學；對外漢語；對外漢語教學；漢語教學 |
| 暨南大學 | 39 | 漢語；教學；對外漢語；華文教育；漢語教學 |
| 中山大學 | 39 | 漢語；教學；留學；留學生；語言 |
| 北京外國語大學 | 35 | 漢語；教學；漢語教學；文化；對外漢語 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 78 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 66 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 43 |
| 福建省社會科學規劃項目 | 10 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 9 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 7 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 | 6 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 5 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 5 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 5 |
（不代表本站觀點）
學術之家的訂制比較科學，價格也優惠，查詢過是訂閱成功的，對我的的研究反正很有幫助，還會繼續支持下去的。
去年投了一篇被拒，今年這篇文章先后被其他幾個雜志拒了幾次，就試投了該刊，沒抱多大希望，結果意外的讓修改錄用了，編輯部效率超高，對各種疑問有求必應，郵件回復非常及時，很少見的高效雜志。
感覺這個雜志速度挺快的。中間修改了一次格式，編輯態度很好，效率也很高。馬上送外審，速度太給力了！然后直接審回來變終審，本來以為掛了，結果終審12天后變已錄用！太高興了！
海外華文教育雜志中質量算比較不錯了，主要要求對文章的創新性和獨立性比較強。編輯很注意細節，尤其是格式。校稿過程非常細致，需要修改的地方都會電話溝通，超級敬業。
我一共投了兩篇文章，兩個速度都可以！還是挺快的！從投稿到拿到兩個專家的審稿意見一共花費40天！速度可以吧！其實，這兩篇的審稿速度都可以！再次為期刊點贊！
海外華文教育審稿速度很快，給意見很快，畢業著急的投不錯?，F代化工也不是照單全收，被拒的情況也不少，建議想投海外華文教育的人好好看看雜志之前接收的文章，好好準備。祝好運
2月底交了版面費，到現在3個月左右了，還沒有見刊，周期長的人頭發都白了。。都怕最后不會要我的稿子了。傷不起。。。看各位說的要一年左右我真心無語。。。。
投了2篇文章，都中了。審稿周期大約1個月。其中一篇審稿人提出少量意見，回復后當天就接收了。另一篇，審稿人提了6個問題，回復后10天才接收。這期間真是捏了一把汗。
我8月20號投了一篇，十天了才通知交審理費，審理費通過郵局匯的款，三天了也沒消息，海外華文教育雜志的速度的確是有點慢，不過慢點沒事，后來只要收錄了就行，求人品，最后只要收錄，我就請我媽吃大餐！
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