吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志

吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志 省級期刊

Journal of Educational Institute of Jilin Province

吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬是吉林省教育學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于2008年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是吉林省教育廳主管的學(xué)術(shù)期刊。吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:高等教育理論探索、高等教育教學(xué)實(shí)踐、職業(yè)教育·教師教育、基礎(chǔ)教育、文學(xué)·語言文字、哲學(xué)歷史·社會科學(xué)

吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志介紹

  • 主管單位:吉林省教育廳

    主辦單位:吉林省教育學(xué)院

    國際刊號:1671-1580

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號:22-1296/G4

  • 出版地方:吉林

    郵發(fā)代號:--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2008年

    綜合影響因子:0.42

《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,在教育理論方面的研究具有重要的學(xué)術(shù)價值。教育理論的研究涵蓋了教育的基本原理、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)等多個領(lǐng)域。通過深入探討教育過程中的各種理論問題,該期刊不僅為教育理論的發(fā)展提供了豐富的學(xué)術(shù)資源,還為教育實(shí)踐中的問題解決提供了理論依據(jù)。例如,教育心理學(xué)研究可以揭示學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)策略的關(guān)系,而教育社會學(xué)研究則可以分析教育系統(tǒng)與社會結(jié)構(gòu)之間的互動關(guān)系。這些理論研究不僅有助于理解教育現(xiàn)象,也為教育實(shí)踐提供了科學(xué)的指導(dǎo)。

在教育方法方面,雜志刊登了許多關(guān)于教學(xué)策略、教育技術(shù)、課程設(shè)計等方面的研究成果。這些研究不僅關(guān)注傳統(tǒng)教學(xué)方法的優(yōu)化,還積極探索新的教學(xué)方法和技術(shù)的應(yīng)用。例如,期刊可能會刊登關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)等新興教學(xué)模式的研究。這些研究成果能夠幫助教育工作者了解和掌握最新的教學(xué)技術(shù)和方法,從而提升教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗。

吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志投稿要求

(1)來稿文責(zé)自負(fù),稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表,作者自留備份稿,恕不退稿。本編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

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(3)文稿引文務(wù)須準(zhǔn)確,采用順序編碼制,在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號外加方括號。

(4)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)嚴(yán)格遵循“著錄直接引用文獻(xiàn),最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻(xiàn)”的原則,未公開發(fā)表的資料一律不得引用。

(5)如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標(biāo)注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。

(6)正文前要有300字左右的中文摘要,3~6條中文關(guān)鍵詞,中圖分類號,與中文對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞,參考文獻(xiàn)完整。

(7)研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括:題目,作者姓名,作者單位,中文摘要,關(guān)鍵詞,英文題名(與中文一致),英文作者及單位,英文摘要和關(guān)鍵詞,正文,參考文獻(xiàn)。

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(9)同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外)。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的,結(jié)尾所使用的句號以最后文獻(xiàn)的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

(10)本刊自發(fā)表之日起,如無電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等方面的特殊說明,即視作投稿者同意授權(quán)本刊電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等的復(fù)制權(quán)、匯編權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其轉(zhuǎn)授權(quán)等專著權(quán)。

吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬是一本由吉林省教育學(xué)院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

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