主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：華中師范大學
國際刊號：2095-5995
復合影響因子：0.5
全年訂價：￥ 228.00
國內刊號：42-1846/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1987年
綜合影響因子：0.32
《教師教育論壇》雜志在全國影響力巨大，創刊于1987年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：學術經緯、學習指導、漢語小論文寫作談等。
《教師教育論壇》為從事成人教育、網絡教育、社區教育、企業教育、繼續教育、崗位培訓、職業技術教育及教育主管部門的理論工作者、教師與管理者服務。
（1）本刊一律不退稿，請自留底稿。切勿一稿多投。
（2）在正文之前引出摘要，不超過200字，5號宋體；前加[摘要]兩字，5號黑體。
（3）參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用數字加方括號標注并集中排列在注釋后。
（4）文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。
（5）文末一定要標明作者單位及聯系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱、QQ等，方便雜志出刊后寄送。
教師教育論壇是一本由華中師范大學主辦的雙月刊，期刊級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華中師范大學 | 605 | 教師；教育；教學；師范；課程 |
| 武漢大學 | 67 | 教師；教育；教學；課程；學科 |
| 北京師范大學 | 61 | 教師；教育；教學；課程；師專 |
| 湖北大學 | 41 | 教師；英語；教育；教學；知識 |
| 學研究院 | 41 | 教師；教學；教育；課程；課堂 |
| 華南師范大學 | 40 | 教育；教師；道德；鄉村；課程 |
| 陜西師范大學 | 40 | 教師；教育；教學；課堂；師專 |
| 西南大學 | 36 | 教師；教育；師專；教師專業；教師專業發展 |
| 南京師范大學 | 32 | 教師；教育；教學；師專；教師專業 |
| 中南民族大學 | 32 | 教學；教師；高校；民族；教育 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 78 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 67 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 58 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 31 |
| 全國教育科學規劃課題 | 15 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 13 |
| 湖北省教育科學“十二五”規劃課題 | 12 |
| 湖北省教育科學規劃課題 | 11 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 10 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 10 |
（不代表本站觀點）
書籍印刷得很清晰！物流好。讀書是一種提升自我的途徑，這本書給我的觸動很大，好書。，學術之家的書真的太好了，支持學術之家，我這個人就是愛看書，不看書就一天睡不著覺，學術之家我永遠的好朋友，快遞配送也很棒，就是好！??！
教師教育論壇雜志書籍質量很好字跡清楚，價格非常實惠，內容豐富，是正品，沒有損壞，值得購買！！
給我印象就是審稿還是很專業的，一個審稿人，因為現在中國人搞學術水平已經很高了，所以國內審稿人的水平就很高，給的意見的水平也是一流的。對文章提升很大。校稿的時候編輯還主動電話聯系我一起討論，非常負責而且很高效！
教師教育論壇雜志審稿速度挺快，編輯很負責，幾天就返回了修改意見，編輯部老師很負責，主動聯系了我，對很多地方都做出了確認，處理速度很快，雜志質量也不錯，推薦！
這個期刊還不錯，2016年4月底投稿，第二天收到郵件已經進入外審狀態，外審差不多2個多月反饋了專家審稿意見，專家審稿很認真，給的意見很中肯，非常站在作者角度理解文章。推薦大家投稿！
總體還算順利，基本都在計劃時間內完成。評審專家們很認真負責，有一位專家給我的意見洋洋灑灑幾頁紙，包括修改建議。而且允許有自己的意見，拒絕修改只需要說明理由。真的是受益匪淺！
之前投了一篇關于學習指導的文章。期間有過一次小修，審稿意見提的非常中肯，很有價值，對完善論文的內容有很大幫助。編輯老師超棒，態度和藹，處理稿件很及時，也很細心。是一個不錯的國家級期刊
工作人員認真負責。審稿很公開透明，其中一個審稿人拒審。換了審稿人，很快給回復，審稿意見很詳細，提出的問題有針對性。該刊的編輯也相當熱心解決問題。真的是棒棒噠！
雜志算是比較好的，審稿人很犀利，看問題很專業的，編輯態度很好，處理問題速度很快，網上會有文章的審稿進度，一個月就會有結果，雜志不錯。
初審一個月后通知，外審兩個月還沒返回結果，期間電話催過多次，終于把稿件抽出來重新找專家外審，兩周多就返回意見，同意修改后刊登，版面費還沒通知。
編輯部處理稿件比較迅速、非常負責任，專家對稿件提出了很多有建設性的修改意見。編輯很熱心，審稿速度還可以，從投稿到見刊8個月，教師教育論壇，值得推薦。
總體來說還是挺好的，比較正規，主要是審稿時間比較長，由兩個審稿人，一個是關于內容的意見，一個是格式方面的，都挺中肯的。本文沒有基金項目支持，沒有大牛掛名。
文章是直接錄用，對創新性要求不高，但需要實際研究內容，感覺要引用本刊發表的前人成果。對排版要求較高。版面費較高，但是態度良好?？鲚^慢，在一年之后。
文章是小修改后錄用。教師教育論壇評審很認真，細節問題也很關注，意見也比較實際，感覺流程很正規。現在沒有收到錄用函（編輯是郵件通知的錄用），網站上顯示編輯加工狀態。
教師教育論壇雜志挺快的，同學推薦過來的，4月中旬投的，半個月后給的退修意見，因為有事耽誤了一周，在退修最后期限前提交的修改后稿件，一周后就錄用了。總共大概用了35天
教師教育論壇雜志算比較好中的期刊，也很快。投稿到接受大約2個月，要求不高。編輯人很好，一開始沒有找到審稿專家還讓讓我推薦了兩個，中間小修了兩次。
教師教育論壇雜志的審稿速度確實很快，我一共投了兩篇，其中一篇1個月內就編輯加工了，另一篇7天就被拒稿了，而且很奇怪的是這兩篇都是沒有一條審稿意見。其中被接收的那一篇編輯加工了大半年，一直都不敢催稿，后來試著催了一下，才給了錄用通知，但是狀態還是編輯加工。后來看了下該刊的往期的文章，基本都是一年前左右的文章。因此，大概可以判斷這個期刊積攢的文章貌似較多，刊出的速度上不去。
2月份投稿，編輯初審1星期，交審稿費后3星期送外審，3個月零5天后一審退休（6月中旬）。返回后，8月底再次退休。再次返回后，10月初退休。再再返回后，12月初退休。終于，次年1月，退稿。理由：不符合本刊。將近12個月.....5次大修......我的青春，我的時間！
該期刊我碩士時候投過一次，我靠，審稿了8個多月，在加上修改，總共歷時將近10個月，太慢了，受不了！
一審經過兩個多月，意見修改后再審，當時感覺審稿意見還行，修改后應該問題不大
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