教育實踐與研究(B)雜志

教育實踐與研究(B)雜志 省級期刊

Educational Practice and Research

教育實踐與研究(B)是河北省教育科學研究院主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1979年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是河北省教育廳主管的學術期刊。教育實踐與研究(B)為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:教育心語、課程前沿、教研員論教、教學探索、教研園地、課例分析

教育實踐與研究(B)雜志介紹

  • 主管單位:河北省教育廳

    主辦單位:河北省教育科學研究院

    國際刊號:1009-010X

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:¥ 256.00

    國內刊號:13-1259/G4

  • 出版地方:河北

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1979年

    綜合影響因子:0.07

《教育實踐與研究(B)》是一本月刊雜志,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,定位在于橋接教育理論與實踐之間的鴻溝,致力于探討教育領域中的前沿問題與實際應用。它不僅關注教育理論的發展,還重視這些理論在實際教育環境中的應用效果。雜志的目標是通過發表高質量的學術論文和實踐報告,促進教育領域的知識更新與實踐改進。

雜志關注教育理論的發展與創新,包括教育心理學、教育社會學、教育哲學等領域的研究。通過對教育理論的深入探討,為教育實踐提供科學依據。專注于教學方法的研究與實踐,包括新型教學策略的開發與應用、課堂管理技巧、教學評價方法等。這些研究旨在提高教學效果和學生學習體驗。涵蓋課程設計與教材編寫的最新動態。該欄目探索如何根據教育需求和學生特點進行課程改革和教材創新,以提升教育質量。研究與教育政策相關的問題,如政策的制定與實施、教育資源的配置、學校管理與領導等。這個欄目旨在為教育政策的優化提供實證支持。

教育實踐與研究(B)雜志投稿要求

(1)本刊倡導嚴謹治學,歡迎選題獨到、觀點新穎、論證充分的研究成果,請勿一稿多投或一稿多種近似版本,以免給自己帶來不必要的麻煩。

(2)一級標題居中,二級標題左對齊,三級標題左縮進2格;文中每張圖、表格均應達到出版質量,并在行文中標明其位置。

(3)引言:概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,闡述本文的目的,簡述立題調研、文獻分析,以及查閱方法、結論等。

(4)作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用,應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制,按引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字依次編號,將序號置于方括號內,如[1],[1-2],[3-6]。

(5)基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

(6)論文可以寫200字以內的中文摘要和3~5個關鍵詞,若論文受到省、部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。

(7)為了方便編輯部與作者取得聯系,投稿時請附作者信息,包括第一作者的姓名、單位、詳細地址、郵政編碼、電話號碼和郵箱,以及其他作者的單位。

(8)稿件中的圖片、照片應單獨提供,并注明來源。圖表、照片應有編號和說明文字,線圖、拓片應統一排列好并附線段比例尺。

(9)注釋:對文章中特定內容(引用數據、觀點和結論)加以說明,在行文的右上角采用①②③……順序標出,使用頁下注,每頁順序編碼。

(10)文責自負,編輯部有權對稿件做技術性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質內容的修改。來稿要求為原創和首發成果,請勿一稿多投。

教育實踐與研究(B)是一本由河北省教育科學研究院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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