主管單位:天津出版傳媒集團有限公司
主辦單位:歷史教學社(天津)有限公司
國際刊號:0457-6241
復合影響因子:0.32
全年訂價:¥ 244.00
國內刊號:12-1010/G4
審稿周期:1-3個月
創刊年份:1951年
綜合影響因子:0.211
《歷史教學》雜志創刊于1951年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則,堅持指導性與實用性相結合。作為連接歷史學術研究與基礎教育實踐的橋梁,始終致力于促進歷史教育領域的全面發展與深度交流。它不僅是一個展示歷史學科最新理論研究成果的窗口,更是廣大歷史教育工作者交流教學方法、分享教學心得、探討教材創新的重要平臺。
在理論研究方面,雜志緊跟時代步伐,聚焦歷史學科的前沿動態,發表了大量具有學術深度和廣度的文章。這些文章不僅涵蓋了歷史哲學、史學理論等宏觀層面的探討,還深入到歷史教育心理學、歷史課程論等具體領域,為歷史學科的理論建設提供了豐富的思想資源和學術支撐。通過這些文章,讀者可以深刻理解歷史學科的本質特征、發展規律及未來趨勢,為教學實踐提供堅實的理論基礎。
在教學方法的探索上,雜志同樣不遺余力。它鼓勵并引導歷史教師勇于嘗試新的教學理念和方法,如情境教學、問題導向教學、翻轉課堂等,旨在激發學生的學習興趣,培養其批判性思維和創新能力。雜志中發表的許多文章,通過具體的教學案例和深入的分析,展示了這些新方法在實際教學中的應用效果,為歷史教師提供了寶貴的經驗和啟示。
(1)我刊采取學界通用的匿名評審制度,堅持三審三校和重大選題備案制度,審稿周期為3個月,到期后未通知為退稿,稿件可自行處理,不做單獨通知。
(2)文題應具體、確切,高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字,應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。
(3)引言:簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
(4)《歷史教學》(下半月刊)主要側重于歷史學學術問題的研究,來稿應在已有研究的基礎上有創新,應形成獨立的觀點,老生常談、人云亦云不可取。學術史梳理應盡量完整、簡要、精煉,但必不可少。
(5)摘要及關鍵詞:文中必須附中文摘要,內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個關鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。
(6)文中有圖、表的,如果需隨正文文字的,請置于正文中。其余請單獨附圖、表,并請按正文涉及順序以圖1、圖2等附圖,并寫好圖注。
(7)作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務,職稱,學位,學術簡歷及研究方向。
(8)注釋要完整規范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯網的,請注明題名、詳細網址及訪問時間。
(9)參考文獻一般不少于4篇,必須是公開發表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、技術標準等,按文中引用的先后順序編號。
(10)來稿必須為原創文章,符合學術規范,且不可一稿多投,若有學術不端行為,一經發現,永不錄用。
歷史教學·下半月刊是一本由歷史教學社(天津)有限公司主辦的半月刊,期刊級別為CSSCI南大期刊,預計審稿周期為1-3個月。
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