Ethical Perspectives(倫理觀點雜志)是由Peeters Publishers出版社主辦的一本以哲學-ETHICS為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優秀期刊。旨在幫助發展和壯大哲學及相關學科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English,創刊于1994年。自創刊以來,已被SCIE(科學引文索引擴展板)、SSCI(社會科學引文索引)等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文,重點介紹了ETHICS在分析和實踐中的理論、研究和應用。
ISSN:1370-0049
E-ISSN:1783-1431
出版商:Peeters Publishers
出版語言:English
出版地區:BELGIUM
出版周期:4 issues/year
是否OA:未開放
是否預警:否
創刊時間:1994
年發文量:4
影響因子:0.1
研究類文章占比:100.00%
Gold OA文章占比:0.00%
出版國人文章占比:0.02
出版撤稿文章占比:
開源占比:
文章自引率:0
《Ethical Perspectives》是一份國際優秀期刊,為哲學領域的研究人員和從業者提供科學論壇。該期刊涵蓋了哲學及相關學科的所有方面,包括基礎和應用研究,使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及哲學領域的原創理論、方法、技術和重要應用的稿件,并刊載了涉及哲學領域的相關欄目:綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達到高標準的科學嚴謹性,并為推進該領域的科研知識傳播做出貢獻。該期刊最新CiteScore值為0.5,最新影響因子為0.1,SJR指數為0.108,SNIP指數為0.107。
CiteScore指標的應用非常廣泛,以期刊的引用次數為基礎評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學術影響力和學術水平,是學術界常用的期刊評價指標之一。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||
0.5 | 0.108 | 0.107 |
|
CiteScore是由Elsevier公司開發的一種用于衡量科學期刊影響力的指標,以期刊的引用次數為基礎評估期刊的影響力。這個指標是由Scopus數據庫支持,以四年為一個時段,連續評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說,CiteScore是計算某期刊連續三年發表的論文在第四年度的篇均引用次數。CiteScore和影響因子(IF)有所不同。例如,在影響因子的計算中,分子是來自所有文章的引用次數,包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章,而分母則不包括這些非研究性文章。然而,在CiteScore的計算中,分子和分母都包括這些非研究性文章。因此,如果這些非研究性文章比較多,由于分母較大,相較于影響因子,CiteScore計算出來的分數可能會偏低。此外,CiteScore的引用數據來自Scopus數據庫中的22000多個期刊,比影響因子來自Web of Science數據庫的11000多個期刊多了一倍。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:ETHICS | SSCI | Q4 | 77 / 77 |
0.6% |
學科:PHILOSOPHY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:ETHICS | SSCI | Q4 | 72 / 77 |
7.14% |
學科:PHILOSOPHY | AHCI | Q4 | 252 / 325 |
22.62% |
WOS(JCR)分區是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標,分區越靠前一般代表期刊質量越好,發文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領域進行分類,然后以影響因子為標準平均分為四個等級:Q1、Q2、Q3和Q4區。這種設計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。
中科院SCI期刊分區是由中國科學院國家科學圖書館制定的。將所有的期刊按照學科進行分類,以影響因子為標準平均分為四個等級。分區越靠前一般代表期刊質量越好,發文難度也越高。
2023年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 哲學 4區 |
ETHICS
倫理學
PHILOSOPHY
哲學
4區
4區
|
2022年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 人文科學 4區 |
ETHICS
倫理學
4區
|
2021年12月舊的升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 人文科學 4區 |
ETHICS
倫理學
4區
|
2021年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 人文科學 4區 |
ETHICS
倫理學
4區
|
2020年12月舊的升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 人文科學 4區 |
ETHICS
倫理學
4區
|
Ethical Perspectives(中文譯名倫理觀點雜志)是一本專注于Multiple領域的國際期刊,致力于為全球ETHICS領域的研究者提供一個高質量的學術交流平臺。該期刊ISSN:1370-0049,E-ISSN:1783-1431,出版周期4 issues/year。在中科院的大類學科分類中,該期刊屬于哲學范疇,而在小類學科中,它主要涵蓋了ETHICS這一領域。編輯部誠摯邀請廣大哲學領域的專家學者投稿,內容可以涵蓋哲學的綜合研究、實踐應用、創新成果等方面。同時,我們也歡迎學者們就相關主題進行簡短的交流和評論,以促進學術界的互動與合作。為了保證期刊的質量,審稿周期預計為 。在此期間,編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審,以確保發表的文章具有較高的學術價值和實用性。
值得一提的是,Ethical Perspectives近期并未被列入國際期刊預警名單,這意味著其學術質量和影響力得到了廣泛認可。該期刊為哲學領域的學者提供了一個優質的學術交流平臺。因此,關注并投稿至Ethical Perspectives無疑是一個明智的選擇,這將有助于提升您的學術聲譽和研究成果的傳播。
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投稿咨詢機構 | 發文量 |
KU LEUVEN | 14 |
UNIVERSIDADE DO MINHO | 12 |
UNIVERSITY OF NAVARRA | 7 |
UTRECHT UNIVERSITY | 5 |
UNIVERSITY OF ANTWERP | 4 |
UNIVERSITY OF LUXEMBOURG | 4 |
LEEDS BECKETT UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF GRAZ | 3 |
HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM | 2 |
LEIDEN UNIVERSITY | 2 |
國家 / 地區 | 發文量 |
Belgium | 22 |
USA | 14 |
Netherlands | 13 |
Portugal | 13 |
England | 10 |
Spain | 8 |
Sweden | 6 |
GERMANY (FED REP GER) | 5 |
Luxembourg | 4 |
Australia | 3 |
期刊引用數據 | 引用次數 |
J BUS ETHICS | 13 |
ETHICS | 5 |
J MED ETHICS | 5 |
ETHICAL PERSPECT | 4 |
PUBLIC UNDERST SCI | 3 |
AM POLIT SCI REV | 2 |
EMOTION | 2 |
ENVIRON EDUC RES | 2 |
INQUIRY | 2 |
J APPL PHILOS | 2 |
期刊被引用數據 | 引用次數 |
ETHICAL PERSPECT | 4 |
J BUS ETHICS | 4 |
J AGR ENVIRON ETHIC | 3 |
J APPL PHILOS | 3 |
NURS ETHICS | 3 |
BMC MED ETHICS | 2 |
CHILD INDIC RES | 2 |
CHILDHOOD | 2 |
ETHICS GLOB POLIT | 2 |
J MED PHILOS | 2 |
文章引用數據 | 引用次數 |
Voluntary Simplicity Strongly Backed by Al... | 3 |
Treating Others as Means, But Not Merely a... | 2 |
Rawls's Socialism and Pure Procedural Just... | 2 |
The Conceptualisation of Autism by Parents... | 1 |
Risk-Averse Sufficientarianism The Imposit... | 1 |
Politics and Normativity A Kantian Rejoind... | 1 |
Problems in Pleasants' Wittgensteinian Ide... | 1 |
Collective Continuity and Ontological Resp... | 0 |
The Phenomenology of Sympathy and Love: An... | 0 |
The Search for Freedom, Sustainability, an... | 0 |
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