主管單位：吉林省教育廳
主辦單位：吉林教育雜志社
國際刊號：1009-5748
復合影響因子：--
全年訂價：￥ 964.00
國內刊號：22-1046/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1984年
綜合影響因子：--
《現代中學生·初中版》雜志創刊于1984年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。作為一本專為初中生量身定制的綜合性學習輔導刊物，不僅承載著知識的傳遞，更致力于培養學生們自主學習的能力與興趣。它通過深入淺出的方式，為廣大初中生提供了一個全面而系統的學習資源庫，特別是在各學科學習技巧和方法上的介紹，無疑成為了學生們學習路上的得力助手。
在數學領域，雜志不僅梳理了各類基礎知識點，更重要的是，它教會了學生如何面對復雜問題時，能夠迅速找到解題的突破口。雜志通過實例分析，展示了從審題、分析條件到建立數學模型，再到逐步求解的完整過程，幫助學生構建起邏輯思維和抽象思維的橋梁。此外，還介紹了諸如“逆向思維”、“圖形結合”等高效解題策略，讓學生在面對難題時能夠更加從容不迫，享受解題的樂趣。
語文方面，雜志特別強調了閱讀理解能力的培養。它不僅僅停留在對文章內容的簡單復述上，而是引導學生深入理解文章的深層含義、作者的情感態度以及文章的寫作手法。通過精選古今中外名篇佳作，結合細致入微的解析，讓學生掌握如何通過關鍵句、段落結構等線索，準確把握文章主旨，提升閱讀鑒賞和批判性思維能力。同時，還提供了豐富的寫作技巧指導，如如何構思文章框架、如何運用修辭手法增強表達效果，讓學生在寫作時能夠文思泉涌，妙筆生花。
（1）稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現與作者身份有關的信息。
（2）注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
（3）稿件寄出3個月后未收到采用通知者，請自行處理。來稿一律不退，請自留底稿。
（4）摘要應簡潔、明了，盡量用最少的文字表達最多的信息，給出本文的主要結果和結論。
（5）小標題單獨占一行，一律使用阿拉伯數字（從1開始）表示為：1.1、1.2、……2.1、2.2、……
（6）采用電子投稿，請將電子版（Word 文檔）直接發送至郵箱，并以“作者單位+作者姓名+文章標題”命名。
（7）按照國家標準GB/T15835—2011《出版物上數字用法》的規定，凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方，盡量使用阿拉伯數字。
（8）參考文獻指所引用的論文或著作。參考文獻統一置于文末，采用“[1]、[2]、[3]……”符號排序。
（9）基金項目：名稱及編號；作者簡介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或學位、主要從事專業及郵箱等，在首頁以頁下注形式寫明。
（10）排他性要求：了解雜志是否要求稿件在發表后在其他地方轉載。
現代中學生·初中版是一本由吉林教育雜志社主辦的半月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：吉林省長春市朝陽區人民大街6755號，郵編：130021。
