主管單位:杭州師范大學教育學院
主辦單位:杭州師范大學教育學院
國際刊號:--
復合影響因子:--
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審稿周期:1個月內
創刊年份:2020年
綜合影響因子:--
《新兒童研究》雜志創刊于2020年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則,堅持指導性與實用性相結合。作為一本專注于兒童研究領域的高水平學術期刊,其宗旨在于集中展示國內外兒童研究學術理論的最新成果,搭建一個跨越國界的學術交流平臺,促進全球學者之間的思想碰撞與爭鳴,從而推動兒童研究學術共同體的構建與發展。這一使命不僅體現了雜志對于兒童研究領域的深度關注與高度責任感,也彰顯了其致力于推動兒童研究學科發展、增進全球兒童福祉的堅定信念。
在雜志中,國內外學者得以展示其最新的研究成果,這些成果涵蓋了兒童心理學、教育學、社會學、人類學等多個學科領域,從兒童認知發展、情感表達、社會行為到兒童權利保護、家庭教育、政策制定等各個方面,都進行了全面而深入的探討。這些研究成果不僅揭示了兒童成長與發展的內在規律與外在影響因素,也為兒童教育、兒童保護等實踐領域提供了有力的理論支撐與科學指導。
(1)來稿內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映國內外兒童研究領域的最新成果。本刊尤其歡迎表達兒童研究新觀點、新方法、新視角的優秀稿件。
(2)撰寫篇幅:一般論文以1-2萬字為宜(特殊情況可酌情處理);書評文章以5-8千字為宜;本刊接受英文原文及譯文(須同時提供英文原文)。同時,歡迎學者組織兒童研究專題(3-4篇稿件),須向本刊提交專題方案,內容包括專題概要、每篇文章題目及摘要、作者及所在單位等信息。
(3)來稿結構:(1)中文來稿基本結構,包括標題、作者、單位、中文摘要、中文關鍵詞、正文、注釋或參考文獻、英文摘要、英文關鍵詞;(2)英文來稿基本結構,包括標題(英文)、作者(英文)、單位(英文)、摘要(英文)、關鍵詞(英文)、正文(英文)、注釋或參考文獻(英文)。
(4)注釋和參考文獻格式:注釋與參考文獻分開,注釋在當頁,參考文獻放文末。中文稿件請參考《北京大學學報》(哲學社會科學版)格式,英文稿件則采用APA格式。
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(8)參考文獻的引用應嚴格遵循“著錄直接引用文獻,最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻”的原則,未公開發表的資料一律不得引用。
(9)獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。
(10)數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
新兒童研究是一本由杭州師范大學教育學院主辦的年刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
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