主管單位：山西出版傳媒集團
主辦單位：山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司
國際刊號：1673-2162
復合影響因子：--
--國內刊號：14-1324/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2005年
綜合影響因子：--
《新課程(下)》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，探討中小學課程的設計、實施與評估，包括課程目標、內容、方法和評價體系的研究。關注教學策略和方法的創新，分析不同教學方法的效果，探討如何提高教學質量和學生的學習效果。發布教育心理學、教育哲學、教育社會學等領域的理論研究，提供學術理論支持。分享學校在課程改革和教學實踐中的成功案例，提供實踐經驗和解決方案。報道和分析教育政策的變化及其對課程和教學的影響，幫助教育工作者了解政策背景。
雜志在教育界具有較高的影響力，得到了廣泛的認可和好評。其發表的研究成果和實踐案例常常被引用，并對課程改革和教學實踐產生了積極影響。雜志的質量和影響力也得到了同行評審和專家評價的認可，成為教育工作者和研究人員的重要參考資源。隨著教育改革的不斷推進和教育需求的不斷變化，《新課程(下)》雜志將繼續關注課程與教學領域的前沿問題，探索新的研究方向。雜志將致力于加強理論與實踐的結合，推動教育改革的深入發展，為教育工作者和研究人員提供更有價值的學術資源和實踐指導。
（1）論文內容真實，文責自負，數據準確，無泄密。稿件文責自負。編輯部有權對來稿進行文字和技術性刪改，對實質性內容的修改，則應征求作者同意。
（2）篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，字數不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。
（3）正文章節標題或小標題獨占一行，且一律用阿拉伯數字（從1 開始）表示，形式為：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
（4）參考文獻：用于說明引文的出處，采用文末注的形式。注號：用“[1]、[2]、[3]……”。
（5）來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。
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（7）作者單位：單位全稱、郵政編碼及單位所在地名，并提供第一作者的年齡、性別、籍貫、技術職稱、學歷等信息。
（8）來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格，務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。
（9）正文中的注釋一律采用腳注，腳注符號使用數字①②③……每頁重新編號。文獻出處一般要注明作者、文獻題名、出版者、出版年、頁碼（或期刊期次），屬于古籍的可具體到卷次和版本。
（10）本刊實行以同行審稿為基礎的三審制（編輯初審、專家外審、編輯委員會終審）。審稿過程中保護作者稿件的私密權。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見，對稿件處理有不同意見時，作者有權申請復議，并請提出申訴的文字說明。
新課程(下)是一本由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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