主管單位:四川出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
主辦單位:教育科學(xué)出版社;四川教育出版社
國(guó)際刊號(hào):1674-1609
復(fù)合影響因子:--
--國(guó)內(nèi)刊號(hào):51-1607/Z
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2007年
綜合影響因子:--
《小學(xué)生生活》雜志在全國(guó)影響力較大,創(chuàng)刊于2007年,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:卷首語(yǔ)、成長(zhǎng)樹、生活秘籍、美麗童話、特別策劃、課堂延伸、偶像追蹤、試一把等。
(1)正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。
(2)作者簡(jiǎn)介應(yīng)包含姓名、出生年、性別、籍貫、學(xué)位、單位、職務(wù)等,聯(lián)系方式請(qǐng)寫明詳細(xì)的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。
(3)摘要論著須附中文摘要,重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語(yǔ)。
(4)獲得基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào)。
(5)稿件為近期本人原創(chuàng),或與他人合作的原創(chuàng)作品。涉嫌抄襲或著作權(quán)糾紛,不予采用。
小學(xué)生生活是一本由教育科學(xué)出版社;四川教育出版社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
射陽(yáng)縣新洋農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué) | 36 | 數(shù)學(xué);游戲;智力;智力游戲;教育 |
江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小... | 14 | 作文;語(yǔ)文;語(yǔ)文教學(xué);文教;教學(xué) |
黃石市團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 11 | 語(yǔ)文;作文;語(yǔ)文學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí);文學(xué) |
嵊州市剡山小學(xué) | 7 | 作文;語(yǔ)文;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí) |
如東縣馬塘小學(xué) | 7 | 語(yǔ)文;作文;語(yǔ)文讀物;語(yǔ)文學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí) |
中央教育科學(xué)研究所 | 6 | 三句半;殺手;說(shuō)了算;體魄;童年 |
安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校 | 6 | 音樂(lè);栽種;紳士;紳士風(fēng)度;士風(fēng) |
都江堰市玉堂小學(xué) | 5 | 游子;語(yǔ)文;語(yǔ)文學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí);年飯 |
成都市泡桐樹小學(xué) | 3 | 語(yǔ)文;語(yǔ)文教學(xué);詩(shī)歌;年級(jí);作文 |
成都市金沙小學(xué) | 3 | 語(yǔ)文;作文;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí) |
(不代表本站觀點(diǎn))
一直訂閱的學(xué)術(shù)之家,不多說(shuō)了。去年在學(xué)術(shù)之家訂閱還有點(diǎn)疑慮,但一年下來(lái),都挺好的,沒(méi)有錯(cuò)發(fā)漏發(fā),更沒(méi)有延期發(fā)貨,更值得一提的是學(xué)術(shù)之家訂雜志都是自助購(gòu)買,相當(dāng)?shù)姆奖悖袅诉€會(huì)繼續(xù)訂閱。
買了這么多書,學(xué)術(shù)之家發(fā)的沒(méi)有一本是盜版的。不虧是大公司。質(zhì)量沒(méi)得說(shuō)。發(fā)貨也是很快。書還是很好的。經(jīng)常有活動(dòng)。特價(jià)的。多好的平臺(tái)。希望越做越好!
小學(xué)生生活雜志是一本增強(qiáng)閱讀能力的書,征稿方向:卷首語(yǔ)、成長(zhǎng)樹、生活秘籍、美麗童話、特別策劃、課堂延伸、偶像追蹤、試一把,都是我所喜歡的,值得訂閱。
小學(xué)生生活雜志編輯部人員非常負(fù)責(zé),效率也異常高,不到一個(gè)月就錄用了。整個(gè)審稿過(guò)程,審稿老師都非常耐心負(fù)責(zé)的對(duì)待我每一次的回修。編輯老師態(tài)度也非常好,校稿也非常的仔細(xì)。非常感謝。
小學(xué)生生活雜志的工作人員還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,編輯修改和校對(duì)非常的認(rèn)真,過(guò)程較忙,但是學(xué)到很多東西,外審老師提出的意見(jiàn)也很中肯,對(duì)文章的修改有很大幫助!
該期刊的審稿速度還挺快的,審稿專家很認(rèn)真負(fù)責(zé),提的意見(jiàn)很中肯,對(duì)文章提升幫助很大。編輯部的人很好,打電話詢問(wèn)很耐心的幫忙解答。推薦投稿。
專家給了非常中肯的修改意見(jiàn),也提出了問(wèn)題,建議修改后錄用刊出。編委會(huì)評(píng)審后直接拒稿,完全沒(méi)按專家意見(jiàn)來(lái)啊。其他的就不知道了,速度還挺快的。
總體審稿過(guò)程還是挺嚴(yán)格的,編輯也很認(rèn)真,8月份投的,修改了2次后,9月份錄用。小學(xué)生生活對(duì)于模板要求比較嚴(yán)格,專家審稿也比較細(xì)致。審稿需要加急的話可以跟編輯溝通。
投稿后,來(lái)信告知稿件編號(hào),一個(gè)月到兩個(gè)月之間給審稿意見(jiàn),小修了格式錄用。小學(xué)生生活雜志編輯效率較高,錄用后先交版面費(fèi),錄用的稿件大概半年左右刊出。值得推薦!
我是同事介紹來(lái)的,最初也是抱著試一試的心態(tài),審稿期1個(gè)半月左右,3個(gè)審稿人,一個(gè)直接接受,兩個(gè)小修。返回后第三天接收,馬上就可以在線下載。
6月10號(hào)投稿,送審三個(gè)專家,但是只有兩個(gè)專家審的,7月6號(hào)返回了審稿意見(jiàn):一個(gè)專家給的都是積極意見(jiàn),對(duì)文章比較欣賞,但是貌似沒(méi)有完全理解文章的主旨,提的問(wèn)題比較偏激。7月17號(hào)投回了修改稿,對(duì)第二個(gè)專家給出的意見(jiàn)進(jìn)行了辯論,一一進(jìn)行了解釋。9月14號(hào)再次退修,這次主要是格式上的問(wèn)題了,觀點(diǎn)上已經(jīng)得到了認(rèn)可。按照編輯的修改稿仔細(xì)修改了格式,9月29號(hào)投回去了。10月8號(hào)錄用,進(jìn)入排版格式。估計(jì)要一年零倆月才見(jiàn)刊。
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