小學生作文輔導·快樂語文版雜志

小學生作文輔導·快樂語文版雜志 省級期刊

小學生作文輔導·快樂語文版是北方婦女兒童出版社主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創刊,目前已被知網收錄(中)等知名數據庫收錄,是吉林出版集團有限責任公司主管的學術期刊。小學生作文輔導·快樂語文版為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:卷首語、讀寫雙贏、教學在線、課堂建設、學習輔導、百家講壇、教育擷英、習作園地

小學生作文輔導·快樂語文版雜志介紹

  • 主管單位:吉林出版集團有限責任公司

    主辦單位:北方婦女兒童出版社

    國際刊號:1671-1726

  • 復合影響因子:--

    --

    國內刊號:22-1048/G4

  • 出版地方:吉林

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《小學生作文輔導·快樂語文版》雜志在全國影響力巨大,創刊于1985年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:卷首語、讀寫雙贏、教學在線、課堂建設、學習輔導、百家講壇、教育擷英、習作園地。

該雜志是一本專門為小學生設計的作文輔導刊物,旨在幫助孩子們提高寫作能力,培養良好的語文素養,以其豐富的內容、生動的形式和實用的指導,深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容涵蓋了小學階段的各個年級,包括一年級到六年級的作文題目、寫作技巧、范文欣賞等方面,每個年級的內容都根據學生的年齡特點和寫作水平進行了精心編排,既有針對性又有趣味性,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習寫作。雜志為每個年級提供了豐富多樣的題目選擇,包括人物描寫、自然景觀、生活感悟、童話故事等各種題材,這些題目既符合小學生的認知水平,又能激發他們的想象力和創造力,幫助他們開拓思路,提高寫作水平;為孩子們提供了一系列實用的寫作方法和技巧,如如何寫好開頭、如何描繪人物、如何運用修辭手法等,這些技巧以簡單易懂的語言呈現,配合實例講解,讓孩子們能夠快速掌握并運用到實際寫作中。該雜志是一本實用性強、趣味性高的作文輔導刊物,能夠幫助小學生提高寫作能力,培養良好的語文素養。它不僅為孩子們提供了一個展示自己才華的舞臺,也為家長和老師提供了一個了解孩子寫作水平和教育需求的窗口。

小學生作文輔導·快樂語文版雜志投稿要求

(1)本刊用通行簡體字排印。有特殊符號或少數民族文字及民族古文字的,請隨稿寄上輸入軟件。

(2)層次標題序號:采用阿拉伯數字分級編碼。序號左頂格,末位數碼后不加標點,空1字排文字。

(3)文稿引文務須準確,采用順序編碼制,在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼,序號外加方括號。

(4)來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中,中文摘要應在200字以上,內容包括研究的目的、方法、結果和結論,要具體詳細,不能空泛而談;英文摘要應有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

(5)文中圖、表隨文出現,圖一般不超過6幅。插圖切勿過大,圖中文字符號應與正文一致,圖片要清晰,層次分明。文章表格一律采用“三線表”。

(6)通信地址須詳盡開列所在省(市、區)、城市、街道、門牌號碼、郵編(郵寄樣刊);身份證號碼、聯系方法須注明手機號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。

(7)注釋:要對文章內的特定內容(引用數據、觀點和結論)加以注釋。以腳注的形式,采用規范的標識與格式,在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

(8)文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現的順序相對應)。主要責任者如超過3人,可在第三個責任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。

(9)基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

(10)正文要求,論點鮮明,論據充分,結構嚴謹,表達簡明,語義確切,引用規范,數據準確。

小學生作文輔導·快樂語文版是一本由北方婦女兒童出版社主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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