主管單位:河北省教育廳
主辦單位:廊坊師范學院
國際刊號:1003-3963
復合影響因子:0.29
全年訂價:¥ 170.40
國內刊號:13-1044/G4
審稿周期:1個月內
創刊年份:1981年
綜合影響因子:0.09
《語文教學之友》雜志在全國影響力巨大,創刊于1981年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:觀察思考、教學視點、閱讀研究、教材建設、課例平臺、教古詩文、教材研討、作文教學等。
《語文教學之友》服務于中等以上學校的語文教學,始終嚴格遵循貼近教學,為師生提供教學參考的辦學宗旨,努力堅持“三個代表”的重要思想和社會主義教育方向,積極貫徹黨的教育方針,把教書育人放在首位。
(1)請在投稿時提供完整個人信息(姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等)。
(2)論文章請提供內容提要和關鍵詞。內容提要請提供中英文版本,要求體現作者的主要觀點,行文流暢、簡潔、客觀、規范。
(3)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
(4)中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列,外文在前,中文在后。參考文獻類型以字母標識。
(5)文題要簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
語文教學之友是一本由廊坊師范學院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
廊坊師范學院 | 53 | 教學;語文;文學;作文;文教 |
南通市通州區金沙中學 | 27 | 語文;教學;文教;高中語文;語文教學 |
華東師范大學 | 27 | 語文;教學;語文課;文教;作文 |
江蘇省泗洪中學 | 26 | 語文;教學;文教;課堂;語文教學 |
贛縣中學 | 26 | 語文;教學;文教;課堂;文言 |
西華師范大學 | 21 | 語文;教學;文教;語文教學;語文課 |
南京師范大學 | 19 | 語文;教學;語文課;文教;課堂 |
浙江師范大學 | 19 | 語文;教學;文教;教育;課程 |
安徽師范大學 | 18 | 教學;語文;文教;語文教學;語文課 |
文學院 | 17 | 教學;語文;文教;語文教學;課程 |
資助項目 | 涉及文獻 |
甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 9 |
甘肅省教育科學規劃課題 | 9 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 4 |
河北省高等學校人文社會科學研究項目 | 3 |
河南省教師教育課程改革研究項目 | 3 |
廊坊市哲學社會科學研究課題 | 3 |
全國教育科學“十二五”規劃課題 | 3 |
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 2 |
福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 2 |
河北省教育廳課題 | 2 |
(不代表本站觀點)
基本投了這個雜志一個多月后電話通知錄用,但要修改,編輯以郵箱為主,有兩個編輯老師聯系修改事宜,很客氣,態度很好,也很親切,贊。語文教學之友良心雜志一個。
總的來說,語文教學之友還是一本很值得去讀的雜志。學術點評網的客服服務態度很好,都很耐心的幫我解決了我的疑問。訂了好幾種的雜志,感覺挺實惠的,很不錯。
語文教學之友雜志性價比挺高,審稿速度還挺快的,但是修改過程漫長,反反復復小修3次和校稿1次,最終錄用,編輯部老師比較負責。希望越辦越好!
語文教學之友雜志的審稿流程還是相對規范的。審稿人很細心,審稿速度也很快。不錯。給意見基本中肯。負責我稿件的編輯老師特別專業、特別認真!在后續的修改和校稿中多次發郵件并打電話和我討論需要進一步修改的地方。非常感謝!
語文教學之友審稿太快了,簡直就是神速,距離投稿到現在才大半個月了,結果就已經出來了,審稿速度也快,最后不得不說編輯老師辦事效率高,大寫的服字!真心佩服啊!神速
投稿后十幾天給出審稿意見,小修,語文教學之友審稿人很負責,然后上傳修改稿,等了5天副主編給出意見也是小修,之后沒有聯系編輯,直到這個月聯系編輯得知被接受,希望各位借鑒。
我投的一篇是關于這方面的文章,初審一個星期就給了修改意見,只是關于內容的合理性提出了質疑,按照意見一一修改后,復審半個月才給消息,說被錄用。每次給語文教學之友編輯部打電話都是同一個女的接的,說話挺好的,很有耐心。
在學術網上看見大家對語文教學之友的點評,然后投了。負責我論文的編輯老師,太認真了。1個月,通知錄用,總之外審專家很負責,給的評審意見也很中肯。不歧視外校。
論文從投稿到錄用用了1個多月時間,中間返回修改兩次,審稿老師意見都很中肯,編輯老師也很和藹,很感謝他們。感覺好幸運,終于被錄用了,心得主要還是參考語文教學之友以前的文章,在此基礎上做出改進或者創新。
有一次投了一篇關于這方面的文章,5天后就返回審稿意見,之后修回,審稿人沒意見,沒想到又送了一個審稿人,在第二個審稿人手上修改了1回,最終在1個月后收到錄用通知,值得值得啊。
下雨天最適合讀書了,尤其是讀這些經典雜志,簡直是一種享受。很有感覺,希望自己能沉浸下去好好看。字里行間總有一股溫柔的味道。宛如春風拂面。
書非常的好,內容不錯,很吸引我,對我幫助很大,質量也不錯,包裝精美,學術之家發貨及時,服務態度也很好,非常滿意。很好很好很好很好很好很好,這次買了好多書,囤著,買買買,哈哈哈。
彩版印刷很好,字跡很清晰,也很實惠,比實體店便宜。發貨很迅速,物流也挺快,總體好評。價格絕對劃算,推薦朋友們購買!
書籍印刷得很清晰!物流好。讀書是一種提升自我的途徑,這本書給我的觸動很大,好書。學術之家的書真的太好了,支持學術之家,我這個人就是愛看書,不看書就一天睡不著覺,學術之家我永遠的好朋友,謝謝學術之家,快遞配送也很棒,就是好!!!
語文教學之友雜志是很正規的期刊,編輯的辦事效率超高,處理速度還是蠻快的,回復很及時。第一次投后被拒,后來又補了點內容,被錄用了。審稿老師的意見很是有見解性。個人覺得只要內容豐富錄用的可能性較大。
這次的投稿體驗不錯,雜志審稿效率很高,編輯和審稿人都很負責任。該雜志審稿速度超快,審稿人給的意見非常中肯而且給了很多指點,修改后文章確實增色不少。
語文教學之友還是挺負責任,審稿速度快,我的那篇文章兩個外審,其中一位專家半個月返回結果,提出三點意見,其中有一點比較麻煩,說我這篇文章只與一種簡單方法比較,沒有辦法說明創新性,讓修改后再審。另一位專家20天返回,無修改意見。然后我按照第一位專家意見修改完之后提交復審,半個月就返回結果了,接著主編終審錄用。個人感覺語文教學之友是一個很負責任的雜志,編輯們態度都非常好。
16年1月2日投的,1月20日復修,2月10日修回,2月23日處于編輯加工狀態,打電話問,已接受。整體感覺編輯很負責,投稿周期比較長,可能第一次投稿,文章改動較多,不過問題都很深刻,值得大家投稿。
語文教學之友的審稿專家比較負責任,提了12條修改意見,我認真作了回復,我贊同的就逐一修改,不贊同的也說明了我的理由,返回修改稿后錄用,半年后見刊。審稿周期主要取決于審稿人的速度。
初審和外審很快,但不幸的是外審時一個專家拒審,一個專家提點意見,然后編輯也沒另找專家外審,而是直接拒稿,有點受傷啊!死的不明不白。
12月22號投稿,趕上圣誕假期。審稿很快,2個審稿人,一個無意見,一個小修,花一周時間小修后,再修改了幾個標點符號錯誤,接收。
語文教學之友雜志的速度確實很慢,郵寄稿件之后,半個月了都還是初審中,我就發郵件過去問,他說沒收到稿件,我之后補了一份之后就外審了,現在還在第二個專家外審中,也不知道有沒有戲。沒有大牛推薦,感覺像是在抽獎一樣,中獎的幾率太小。希望我的人品好一些吧.... 總的感覺語文教學之友雜志還是不錯的!
審稿速度比較快,修改意見主要由格式和內容兩方面,其中格式要求比較細致,內容主要看各自的研究的方向。
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