主管單位：北京師范大學中國教育扶貧研究中心
主辦單位：北京師范大學中國教育扶貧研究中心
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內刊號：--
審稿周期：1個月內
創刊年份：2017年
綜合影響因子：--
《中國教育發展與減貧研究》雜志創刊于2017年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。雜志明確提出了“立足教育，服務減貧，促進發展”的宗旨。這一宗旨不僅體現了雜志對貧困地區和貧困人口教育發展的深切關注，更彰顯了其在推動社會減貧進程中的使命與擔當。
在教育發展方面，雜志深入探討了貧困地區教育資源分配、教育質量提升、教育公平實現等關鍵問題。通過刊登高水平的學術論文、實地調研報告和案例分析，雜志為政策制定者、教育工作者和社會各界提供了豐富的理論依據與實踐參考。這些研究成果不僅揭示了貧困地區教育發展的現狀與瓶頸，也提出了針對性的改進建議與發展策略，為提升貧困地區教育水平、縮小教育差距提供了有力支持。
在服務減貧方面，雜志緊密圍繞減貧戰略與政策，分析了教育在減貧中的重要作用與機制。通過揭示教育投資與減貧成效之間的內在聯系，雜志強調了教育對于提高貧困人口素質、拓寬就業渠道、增加收入來源等方面的積極作用。同時，雜志還關注了教育扶貧項目的實施效果與經驗教訓，為進一步完善和優化教育扶貧政策提供了寶貴的實踐依據。
（1）本刊要求研究論文必須有創新性，內容充實完整；研究快報必須含有首創性成果；研究簡報著重要求創新性；文獻綜述應由該領域內知名專家結合本人近年研究成果完成，要求有較強的前瞻性和指導性。
（2）我刊嚴禁一稿兩投，重復內容多次投稿（包括將以不同文種分別投稿）以及抄襲他人論文等現象。一旦發現有上述情況，該作者的稿件將被作退稿處理，同時通知所在單位嚴肅處理，并向材料領域兄弟期刊通報。我刊將拒絕發表聯系作者作為主要作者的所有投稿。
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（10）文題要簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
中國教育發展與減貧研究是一本由北京師范大學中國教育扶貧研究中心主辦的半年刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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