中學課程輔導·八年級雜志

中學課程輔導·八年級雜志 省級期刊

中學課程輔導·八年級是山西省出版工作者協會主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1987年創刊,目前已被知網收錄(中)等知名數據庫收錄,是山西省出版工作者協會主管的學術期刊。中學課程輔導·八年級為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:語文輔導_精品影院、語文輔導_知識卡片、語文輔導、語文輔導_專題、語文輔導_升格作文、語文輔導_佳作大家談、數學輔導、數學輔導_思考操作探究、數學輔導_思路與方法、數學輔導_觀察與思考、數學輔導_方法與技巧、英語輔導_文化差異、英語輔導_你知道嗎

中學課程輔導·八年級雜志介紹

  • 主管單位:山西省出版工作者協會

    主辦單位:山西省出版工作者協會

    國際刊號:--

  • 復合影響因子:--

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    國內刊號:14-1307/G4

  • 出版地方:山西

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1987年

    綜合影響因子:--

《中學課程輔導·八年級》雜志創刊于1987年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,該雜志包含了八年級學生所學課程的各個方面,涵蓋了語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等主要科目。每一期的雜志都會精選出一些重點難點知識點進行講解和梳理,以幫助學生加深理解和掌握。雜志還將通過舉例、圖表和實踐活動等形式,將物理、化學、生物等自然科學的知識點生動地呈現給學生。歷史和地理方面,雜志將介紹國內外的歷史事件和地理知識,拓寬學生的視野,增加他們對社會和世界的認知。

在語文方面,雜志會介紹一些經典文學作品和閱讀理解技巧,幫助學生提升閱讀能力和寫作水平。數學方面,雜志將涵蓋常見的數學題型和解題方法,引導學生進行思考和推理,培養他們的邏輯思維能力。英語方面,雜志將提供詞匯、語法、聽力和閱讀等方面的學習指導,幫助學生提高英語綜合應用能力。

中學課程輔導·八年級雜志投稿要求

(1)來稿文責自負,嚴禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權。凡被本刊錄用的稿件,即視為作者同意授權本刊使用其作品,包括網絡出版權、新媒體增值服務權等。

(2)論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續編號,標題層次一般以三級為宜,最多不超過四級,一級用 1,2,3……; 二級用1.1,1.2,1.3……; 三級用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。

(3)引用大型常用出土文獻合集,可使用括注,括注應使用不同于正文的字體。第一次應使用全稱,第二次可使用簡稱。

(4)參考文獻:參見中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》(2005-10-01實施),本刊采用著者一出版年制。

(5)如果是基金項目,請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號,基金項目需要附批準文件或任務書復印件。

(6)摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個實詞。

(7)作者簡介格式:姓名,工作單位,職位職稱,學歷,研究方向。作者單位具體到二級單位(學院),在讀研究生要具體寫明“博士(碩士)研究生”。

(8)圖題、表題均采用中英文對照表述,中文在前、英文在后,圖、表均需有編號和標題,圖、表題號及圖中曲線號均用阿拉伯數字標注。

(9)注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》(GB/T 7714-2015)。

(10)本刊采用雙向匿名審稿制度。來稿必復,編輯部將在收到來稿后三個月內安排匿名審稿。逾三個月未收到錄用通知者,可自做他用。

中學課程輔導·八年級是一本由山西省出版工作者協會主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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