主管單位：山西省出版工作者協會
主辦單位：山西省出版工作者協會
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內刊號：14-1307/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1987年
綜合影響因子：--
《中學課程輔導·九年級》雜志創刊于1987年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志涵蓋了九年級各學科的重要內容。無論是語文、數學、英語、物理、化學、生物還是歷史、地理等學科，都有相應的文章和教學資源供學生參考。這些文章和資源既包括對知識點的深入解析和講解，也包括大量的例題和習題，供學生進行練習和鞏固。通過閱讀該雜志，學生可以系統地學習各科目的知識，并提高自己的學科水平。
其次，該雜志注重培養學生的學習能力和方法。除了提供具體的學科知識，雜志還包括了一些學習技巧和方法的介紹。例如，如何高效地記憶知識點、如何解題思路清晰、如何有效管理時間等等。這些學習方法的分享和指導有助于學生建立正確的學習態度和方法，提高學習效果。該雜志還不定期推出一些名師講座和名校經驗分享。這些講座和分享涵蓋了學科教學的前沿動態和教學經驗的總結，有助于學生了解最新的教學理念和方法，提高自己的教育素養和學習動力。
（1）論文要求主題明確、立意新穎、內容健康積極、觀點鮮明、資料翔實，要具有較強的說服力和實用性。請自留底稿，不采用的稿件及圖片一般不寄還。
（2）各層次標題一律采用阿拉伯數字分層次連續編碼，一級標題使用1,2,3……；二級標題使用1.1,1.2,1.3……；三級標題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3，……。
（3）引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
（4）在正文中用上角標標注參考文獻批示序號，與文末的參考文獻序號（方括號［１］，［２］，…）相對應。
（5）基金項目：指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
（6）摘要:論著性文章要附400字左右中英文摘要，結構式摘要包括目的、方法、結果（要列出主要數據）、結論4部分。
（7）作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務）、電子郵箱、聯系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。
（8）表格采用三線制；圖幅一般為40mm（高）×50mm（寬），方框坐標圖的橫縱坐標應間隔合理、標識清晰，標目通常采用物理量名稱或符號和相應單位表示。
（9）頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致，但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。
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中學課程輔導·九年級是一本由山西省出版工作者協會主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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