發(fā)布時(shí)間:2022-12-11 09:31:50
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]一篇聲學(xué)原理在音樂教學(xué)中運(yùn)用范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
聲學(xué)是音樂的基礎(chǔ),一直以來,聲學(xué)都是音樂教學(xué)的重點(diǎn)。只有掌握好聲學(xué)中的各種原理,才能對(duì)音樂教學(xué)有所幫助。因此,對(duì)聲學(xué)原理在音樂教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析,是有著積極意義的。
一、聲學(xué)原理在歌唱中的應(yīng)用
聲學(xué)原理在歌唱中有著重要的應(yīng)用。從聲學(xué)角度來看,聲音就是波的一種形式,它的傳播方式是振動(dòng),當(dāng)它傳播到人的耳朵時(shí),會(huì)引起耳膜的振動(dòng),從而讓人感受到聲音。在歌唱時(shí)發(fā)出的各種聲音其本質(zhì)都是一種波。波振動(dòng)的幅度在一定程度上決定了聲音的強(qiáng)弱,除此之外,振動(dòng)面的大小也會(huì)對(duì)聲音的強(qiáng)弱產(chǎn)生一定的影響。在歌唱時(shí),如果只靠聲帶的振動(dòng),是不可能發(fā)出很大聲音的,實(shí)際上,振動(dòng)是由聲帶、口腔、胸腔等身體部位共同產(chǎn)生的,這樣振動(dòng)的面積得到了很大的擴(kuò)展,聲音的強(qiáng)度也就大大提高。呼吸對(duì)于歌唱起到了至關(guān)重要的作用。要想提髙歌唱水平,就要將自身的呼吸控制好。可以說呼吸是歌唱的基礎(chǔ),最為常見的呼吸方法是胸腹式聯(lián)合,這種呼吸方法可以提供較大的氣息量,滿足歌唱的需要,同時(shí)這種呼吸方法可以將身體內(nèi)部的兩肋和橫膈膜很好地利用起來,讓身體內(nèi)部形成一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)聲區(qū)域,減少對(duì)身體其他部位的壓力,同時(shí)也增大了共振的面積,讓歌唱的聲音更有力量[1]。共鳴對(duì)于歌唱有著極為重要的意義。共鳴是一種十分常見的聲學(xué)現(xiàn)象,歌唱所需要的聲音,基本都是通過共鳴產(chǎn)生的。從聲學(xué)角度來看,共鳴就是共振,是指一個(gè)系統(tǒng)在某一個(gè)頻率下能比在其他頻率下*課題:“新時(shí)期中國歌劇研究”,課題編號(hào)ZK12081。產(chǎn)生更大的振動(dòng),這時(shí)的頻率稱為共振頻率。從另一種角度來看,物體產(chǎn)生振動(dòng)能夠引起其他物體的振動(dòng),這就是共振現(xiàn)象。歌唱中的共振最終形成了聲音的共鳴,為歌唱增添了更多的魅力。高水平的歌唱家可以很好地運(yùn)用顫音這項(xiàng)發(fā)音技術(shù)。所謂顫音是指在歌唱時(shí)聲音延續(xù)的過程中,產(chǎn)生的顫動(dòng),這種顫動(dòng)是均勻而細(xì)小的。從聲學(xué)的角度進(jìn)行分析,這種顫音也是共振的一種,我們稱之為諧波共振。可以說,顫音也為歌唱增添了很大的魅力,通過顫音,可以對(duì)歌唱的情感進(jìn)行更加充分地表達(dá),從而讓歌唱的感染力大大增強(qiáng)[2]。在音樂廳的建造中,同樣包含了較多的聲學(xué)原理。音樂廳的形狀一般有兩種,長方形或者扇形,這是為了更好地反射聲音。在音樂廳的頂部以及四周的墻壁上,經(jīng)常可以看到一些凹槽,這些凹槽的作用也是將聲波反射,從而讓觀眾獲得最好的聽覺效果。音樂廳包含的聲學(xué)原理中,最為重要的一個(gè)就是混響。從聲學(xué)角度來看,混響是指樂器和歌唱家在停止發(fā)音之后,之前發(fā)出的聲音不會(huì)立刻消失的現(xiàn)象,古語有云“余音繞梁,三日不絕”,這個(gè)現(xiàn)象是由聲音的反射產(chǎn)生的。利用好混響這個(gè)聲學(xué)原理,可以讓歌唱的效果大大提髙。影響混響效果的因素主要有音樂廳的體積、音樂廳內(nèi)部墻壁的材料,以及所發(fā)出聲音的頻率。為了保障最好的聽覺效果,在音樂廳的布置時(shí)就要注意增強(qiáng)混響的效果M。從以上分析可以看出,在歌唱中利用好聲學(xué)原理,可以在很大程度上幫助提高演唱的水平,同時(shí),在與歌唱相關(guān)的音樂廳布置中,也充分利用到了聲學(xué)原理。
二、聲學(xué)原理在樂器中的應(yīng)用
聲學(xué)原理在樂器中同樣有著重要的應(yīng)用,在歌唱的過程中,整個(gè)人體就可以被看成是一個(gè)樂器,由此可以看出,樂器也必然與聲學(xué)原理有著緊密的聯(lián)系。下面以鋼琴、木琴和大鼓為例,對(duì)聲學(xué)原理在樂器中的應(yīng)用進(jìn)行分析。鋼琴是最為常見的一種樂器,它的制作就應(yīng)用到了相應(yīng)的聲學(xué)原理。可以說,鋼琴的發(fā)聲原理就是聲學(xué)原理的完美應(yīng)用,聲音是通過空氣傳播的,在聲學(xué)中,空氣是一種重要的傳播介質(zhì)。正在發(fā)聲的物體被稱為聲源。鋼琴中的聲源就是其中固定的一根根鋼絲,通過小錘的敲擊讓鋼絲振動(dòng)起來。在鋼琴發(fā)聲時(shí),聲源開始振動(dòng),并通過空氣將這種振動(dòng)進(jìn)行傳遞,聲波傳達(dá)到人耳,就會(huì)讓人聽到鋼琴美妙的樂聲。在演奏時(shí),因?yàn)殇撉傩枰揽扛鞣N不同的音色來體現(xiàn)藝術(shù)效果,所以踏板的作用就被凸顯出來。踏板對(duì)于鋼琴的演奏起到了至關(guān)重要的作用,合理地利用踏板,就可以得到多種不同的音色和音量。在演奏時(shí),有時(shí)需要將踏板完全踩下,使止音器完全離開琴弦,在這時(shí)敲打琴弦,鋼琴音板上與敲擊頻率呈現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系的所有琴弦都會(huì)產(chǎn)生共振,發(fā)生共鳴,這樣可以得到最為豐富的音色和最大的音量,這時(shí)鋼琴的演奏效果也是最好的。如果不將踏板完全踩下,止音器就會(huì)部分抬起,減輕壓弦的力量,此時(shí)的止音器既與琴弦相接觸,又可以讓琴弦發(fā)出聲音,敲擊琴鍵時(shí),一部分琴弦仍然會(huì)產(chǎn)生共振,但是因?yàn)橹挂羝鞯淖饔茫羯鸵袅繒?huì)受到一定程度的制約,達(dá)到半飽滿狀態(tài),產(chǎn)生良好的音響效果。如果完全不踩踏板,琴鍵發(fā)出的聲音就顯得不夠豐富,這樣一來,鋼琴的演奏效果就會(huì)大打折扣。可以看出,通過踏板可以很好地利用共振原理,增強(qiáng)鋼琴的演奏效果。因此,踏板是鋼琴最重要的組成部分之一w。聲學(xué)原理在木琴中也有著一定的應(yīng)用。木琴是打擊樂器中常見的一種。彈奏木琴時(shí),為了保證最好的音色效果,就需要控制敲擊的力量,同時(shí)也要注意用力的角度。在撥弦的過程中,撥片和弦應(yīng)該成一定的角度,一般最佳角度為30°,在這個(gè)角度木琴會(huì)出現(xiàn)共鳴現(xiàn)象,這時(shí)它的音色是最好的。在木琴中,一個(gè)關(guān)鍵的部件就是共鳴筒,它的作用就是讓木琴產(chǎn)生共鳴,從而增強(qiáng)木琴演奏的感染力。對(duì)共振現(xiàn)象進(jìn)行分析,作為聲學(xué)現(xiàn)象的一種,共振具有兩面性,既有它的優(yōu)點(diǎn),也有它帶來的危害,優(yōu)點(diǎn)有很多,例如木琴中的共振,可以產(chǎn)生豐富而美妙的聲音,陶冶人的情操。在面對(duì)共振現(xiàn)象時(shí),要將它的優(yōu)點(diǎn)利用好,也要采取相應(yīng)的措施減少它帶來的危害。聲學(xué)原理也應(yīng)用在大鼓中。大鼓是一種常見的樂器,它包含的聲學(xué)原理主要是振動(dòng)。在演奏時(shí),演奏者會(huì)不斷地敲擊鼓面。從聲學(xué)的角度來看,大鼓的發(fā)聲原理就是振動(dòng),具體來看,鼓槌的敲擊引起了鼓面的振動(dòng),鼓面的振動(dòng)引起了周圍空氣的振動(dòng),使得聲波不斷向外傳播。具有大響度的擊鼓,可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的聽覺沖擊效果。從聲學(xué)的角度看,增大敲鼓的力量,就可以增大擊鼓時(shí)的響度。擊鼓時(shí)越用力,鼓面的振幅就越大,響度也隨之增大[5]。通過對(duì)鋼琴、木琴和大鼓的分析,可以發(fā)現(xiàn),共振對(duì)于樂器的演奏都起到了關(guān)鍵性的作用,通過共振,可以讓樂器發(fā)出的聲音更加豐富,更加具有感染力。因此,在樂器的演奏過程中,要特別注意聲學(xué)原理的應(yīng)用。
三、結(jié)語
以上的分析可以說明,聲學(xué)原理在音樂教學(xué)中有著重要的應(yīng)用。理解并運(yùn)用好聲學(xué)原理,對(duì)于歌唱和樂器演奏都大有裨益。本文對(duì)聲學(xué)原理在音樂教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析,對(duì)于音樂教學(xué)可起到了一定的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)
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作者:路穎 單位:寶雞文理學(xué)院