井岡山培訓總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇井岡山培訓總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

井岡山是中國革命的搖籃，她如一顆熠熠生輝的明珠，鑲嵌在湘贛邊界的羅霄山脈中段。這是一座獨特而又神奇的山，中國革命的星星之火從這里燃起，然后成了燎原之勢，因而她備受世人矚目。

江西省電教館把此次培訓安排在井岡山的八角樓培訓中心，想必是想培養全省信息技術骨干的種子，然后讓這些種子到全省各地的教育系統中去生根發芽，孕育更多的信息技術骨干，讓每一們老師能熟練地運用新的信息技術為自己的教育教學服務，為當地教育的騰飛，特別是農村教育教學的騰飛插上騰飛的翅膀。

幾天的學習里，我從這些授課的專家里學到了不少的有價值的東西。

潘克明教授講授的《教育技術研究論文的撰寫》讓我知道信息化的作用和地位，同時它要以人為本，現行教育要不斷擴大優質資源的覆蓋面。一段匈牙利舞曲通過現代信息技術可以讓音樂教學變得多姿多彩，可聽可看可感，這樣的課堂又有誰不會喜歡呢？張威亮老師的胥經華館長的《教育信息化研究課題》讓我明白了課題為何而重以及如何做。

《怎樣做一個好課件》讓我知道一個自用課件與參賽課件的距離，也知道了要制作一個好課件有哪些軟件和工具可以憑借。黃秋生教授的《如何拍好一堂錄像課》讓我看到了手工拍攝與集成自主生成的錄像課之間的差別，也明白要拍出一節好課老師、學生和錄制技術人員分別要做好哪些具體工作，注意事項又是什么。 劉小東的《白板軟件的應用》讓大家學會了白板的使用，原來白板不僅僅是一個顯示投影屏幕哦。

張麗卿老師的《優課促進教師成長》讓我看到了一個老師的成長足跡，一份耕耘一份收獲：善于思考、長于實踐而又善于總結的人一定會成為優秀的人。

篇（2）

井開區，吉安人新世紀升騰起的工業逐夢地。根據井開區的實際情況，井開區人考察了其他經濟開發區的發展方式，不斷總結經驗，吸取教訓，走出了一條適合本地特點、快速發展的路子，例如大力發展電子信息、生物醫藥產業等等。

截至2009年底，園區引進電子信息項目68個，簽約資金147.5億元，分別占園區總量的30％和63％，其中38個項目已投產運營。2009年，電子信息產業實現主營業務收入62億元，工業增加值21.3億元，上交稅金2.1億元，外貿出口7373萬美元，就業人員1.3萬人，分別占園區總量的39％、40％、35％、87％和55％。而電子信息、生物醫藥及微生物農藥兩大主導產業重點企業年產值、銷售收入、上交稅金、出口創匯等主要經濟指標已占園區總量的四分之三以上。

棲息于井岡熱土，以項目為依托，以產業為支撐，井岡山經濟技術開發區正逐漸發展壯大、挺起吉安工業崛起的脊梁。

在高速發展的井開區里，有一支嚴格執法，熱情為民服務的部隊，這就是井岡山經濟技術開發區消防大隊。

井開區消防大隊為了保護這片土地的人民生命財產安全，一直堅持以崗位自學為體，以教育培訓為要，不斷提高消防監督人員綜合素質，為了落實執法責任制，提高消防執法質量，井開區消防大隊充分發揮制度的基礎性作用，將其作為解決執法不作為、亂作為的治本之策。大隊不斷落實5大機制38項執法制度，端正執法思想，純潔執法隊伍，簡化審批手續，提高辦事效率。

大隊重視與人民的緊密聯系，推行“陽光執法”，公開消防執法內容、范圍、依據、辦事程序、辦理時限、審批流程和審批結果，公布舉報投訴火災隱患、消防違法行為和假冒偽劣消防產品的電話和信箱，為人民群眾提供優質、高效、便捷、均等、熱情的服務；明確各級各類人員消防執法職責權限，凡是消防執法責任制不落實、消防監督檢查不到位、火災隱患督促整改走過場等造成火災事故的，一律倒查相關責任人，并追究其責任，以警示、教育和增強所有消防執法人員的敬業、責任和憂患意識，滿足人民群眾對公平正義的新期待。

井開區雄厚的科技力量是大隊的堅強后盾，向科技要警力，向科技要戰斗力，是大隊加強信息化建設，科技強警的重要手段。

為提高大隊的信息管理和整體作戰水平，井開區大隊在開發電腦網絡信息化和增強裝備設施上狠下功夫，運用科技手段規范部隊管理，增強實力，不斷提高部隊建設的科技含量，激發了官兵的工作積極性和創造力，推動了部隊建設上層次，上水平。過程中，建立了電腦網絡系統，實行辦公自動化，提高了工作效率。在大隊經費緊張的情況下，投入了專項資金，購置了電腦等辦公設備，通過辦公電腦網絡環節和流程，實現了從上到下的逐級管理，逐級負責，有效杜絕了工作中的隨意性和盲目性，提高了工作效率，同時，還為上級部隊的監督管理，指揮決策提供了可靠的依據。同時，實現了網上“六熟悉”和網絡模擬訓練、重點單位資料數字化、直觀化，提高了部隊整體作戰能力。另外，也實現了網上學習、教育和網上在線考試，提高了官兵的綜合素質。

大隊堅持執法為民，不斷強化內部執法監督，拓寬外部監督渠道。外部監督是實現規范執法的重要保證，警務公開是外部監督得以實現的基礎。

通過完善的社會監督機制，從而有效地克服人治思想、特權思想，使依法行政、執法為民的觀念融入消防監督執法人員的思想，體現在消防執法的實踐中，真正做到了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦”。

急人民之所急，想人民之所想，井開區消防大隊推行重點工作上門服務、急難事情上門受理、重大火災隱患上門指導整改的“三上門”服務制度，主動幫助單位解決消防工作中各種疑難病癥。

吉安宏泰國際酒店位于國家井岡山經濟技術開發區入口處的君山大道，與國家井岡山經濟技術開發區管委會隔路相望，該酒店共12層，一、二樓為宴會大廳、三樓為餐飲包廂，四樓為KTV，五樓為桑拿中心，六至十一樓為客房，十二樓為會議中心，按四星級標準裝修興建，共有客房110套，是井岡山經濟技術開發區最具國際視野和區位優勢的生活地標。

由于該酒店的使用功能復雜，人流量大，為確保該酒店的消防安全工作，杜絕遺留先天性火災隱患，使該酒店能按照計劃竣工投入使用，井岡山經濟技術開發區公安消防大隊在大隊長的帶領下，經常深入裝修現場進行消防技術指導，切實解決存在的火災隱患等問題，杜絕先天性火災隱患。

篇（3）

同志們：

為期xx天的黨員教育管理骨干培訓示范班，圓滿地完成了各項教學任務，今天就要結束了。首先，我代表省委組織部組織xx處向大家表示熱烈的祝賀，向為這次培訓付出辛苦努力的xx干部學院各位老師表示衷心的感謝。

剛才，xx位同志作了交流發言，很受啟發。大家普遍感到，這次培訓課程設計豐富多彩，教學內容博大精深，教學形式生動鮮活，是一次針對性強、體驗性強、實用性強的示范培訓。總結起來，主要有三個特點。

一是準，就是時機準、恰逢其時。

當前，黨員隊伍建設的任務十分繁重，特別是即將在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，是今年黨的建設重中之重，也是我們黨管工作者肩負的光榮使命和重大責任，需要大家在思想上、能力上做好充分準備。我們在這個節點舉辦培訓班，就是要幫助大家增強政治意識，認清形勢任務，拓寬工作視野，提升業務能力。相信通過這次培訓，大家在理論素養和工作水平上都有了一個新的提升。

二是新，就是形式新、如臨其境。

xx處處是課堂、人人有故事。xx天時間里，在xx干部學院的精心安排下，大家瞻仰井岡山革命烈士陵園，現場參觀黃洋界、八角樓、小井醫院，聆聽專家學者專題講座，面對面和后代交流，一系列形式新穎、內容豐富的體驗教學、情景教學、互動教學，讓我們身臨其境、如歷其事，全方位、多角度接受了革命歷史教育和精神洗禮。井岡山的大美山水、感人故事，給我們留下了難以忘懷的印象，真正是不虛此行。

三是實，就是成效實、各得其所。

這次培訓雖然時間短，但內容多、安排緊，大家發揚組工干部特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻精神，始終保持高昂的學習熱情和強烈的求知欲望，積極思考、踴躍參與、熱烈討論，不僅開拓了工作思路，激發了學習干勁，更收獲了珍貴友誼。真誠希望大家在培訓結束后，繼續把在井岡山上凝結的友誼保持下去，常聯系、多交流，互通有無、共勉共進。

在培訓班即將結業之際，我想提幾點希望和要求，與同志們共勉。

一是要強化責任意識。

黨的十以來，從嚴從實抓黨員教育的氛圍日漸濃厚，我們肩上的擔子更重了，責任更大了。特別是作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體組織者、實施者，更需要我們強化責任擔當、勤勉履職盡責。希望大家在其位謀其事負其責，全力以赴做好黨員教育管理各項工作，交出一份圓滿的時代答卷。

二是要發揮輻射作用。

發揮好大家的輻射帶動作用，是這次示范培訓班的目的之一。大家都是黨員教育工作的骨干力量，就像一顆顆種子，播撒在全省各地。希望你們將培訓班中學到的知識、經驗和方法，運用到實際工作之中，并能指導好、團結好周圍的同事，發揮工作的集聚效應、培訓的輻射作用，共同把全省黨員教育工作搞好。

三是要堅持統籌推進。

主題教育、發展黨員、失聯黨員規范管理和組織處置、黨員信息系統建設等工作任務重、時間緊，都十分重要，我們不能只抓其一而不顧其他。希望大家樹立系統思維，學會牽牛鼻子、彈好鋼琴，把重點工作與日常工作有機結合、深度融合起來，協同推進落實，推動全省黨員教育管理工作全面進步、全面過硬。

篇（4）

一、體驗營銷的措施

1．明確體驗營銷對井岡山景區的意義

景區進行體驗營銷其目的是突出旅游景區特征，加強游客對景區的感知度、體驗度，讓游客留下難忘印象。隨著體驗經濟的到來，生產及消費行為已有了相應的變化，紅色旅游景區在進行體驗營銷時須以體驗為基礎，開發新旅游產品、新活動；強調與游客的溝通，并觸動其內在的情感和情緒；以創造體驗吸引游客，并增加產品的附加價值；以建立品牌、商標、標語及整體意象塑造等方式，取得游客的認同感。井岡山景區憑借其革命歷史已經在國內外都有一定的知名度，但網絡調查顯示，景區目前的建設，讓游客真正能留下難忘印象的產品少之又少，甚至有很多游客反映除了滿山竹子什么印象都沒有。

2．明確體驗營銷的整體化

一方面是要注意體驗對象營銷的整體化，即紅色旅游景區進行體驗營銷時，要面向游客、政府、企事業單位及社會等廣泛的受眾，通過廣泛宣傳以獲得盡可能多的游客，擴大景區品牌影響。另一方面是營銷計劃期限的整體性。因為發展紅色旅游不是一個短期的一蹴而就的問題，打造紅色旅游景區品牌也是一個長期的過程，為此須樹立品牌意識，從長遠出發，建立長遠體驗營銷規劃，以樹立景區長期、穩定、可靠的形象。最后是體驗營銷的過程的整體化。進行體驗營銷不是在游客在進行旅游時才進行的營銷或者在旅游在游覽之前進行招攬游客的體驗營銷，而是在游客旅游前、中、后期都要進行的營銷活動，讓游客有一個完整的體驗之旅，從而樹立景區的整體形象。

3．落實體驗營銷的“體驗化”

體驗營銷中體驗是關鍵，對此紅色旅游景區可充分紅色旅游資源，讓游客能夠深度體驗故事，展開“紅色”活動。如讓游客扮演一回紅色故事中的主角，增強其體驗性。或者讓游客吃一頓餐、走一段路、唱一支歌、看一部戰斗電影、參加一次的戰爭演習等。此外還可以利用與紅色旅游景區有關的重大事件，進行事件的體驗營銷，以此增加游客體驗性的同時，利用游客的口碑效應提升景區知名度。

4．豐富體驗營銷的主題化

紅色旅游景區在進行體驗營銷時必須確定體驗主題。一方面是為準確把握主體客源市場，迎合特殊愛好游客的需求；另一方面是景區根據自身紅色旅游資源及時事的需要推出吸引游客眼球、滿足游客心理需要的主題體驗活動。實行體驗營銷的主題化還可根據景區營銷需要最優配置資源，最大化發揮其資源的經濟、社會效益。同時主題的塑造也有利于形成主打品牌和廣告效應。

5．注重體驗營銷設計的創新化

當前紅色旅游景區往往屬多頭管理，市場參與性差，競爭力弱。對此可在紅色旅游景區主管下，通過建立合同及相關法律約定，交與專業營銷企業對紅色旅游景區的體驗營銷項目、產品進行專業化設計，從而激勵其不斷對紅色旅游景區體驗營銷的產品、營銷方式等進行組合和創新，以滿足不斷變化的游客時常需要，獲取更廣的客源，增強其市場競爭力。

6．突出體驗營銷的特色化

當前很多紅色旅游資源優豐富的紅色旅游資源，但卻沒有得到充分、有效的利用。沒有凸現出自己的特色和品牌。井岡山景區現在的項目也是越來越多和全，但卻讓游客感覺不到非到這里才能找到的體驗。因此，井岡山景區應根據自身的特色打造自己獨特的招牌活動或者其他絕無僅有的特色之處。從而突出與其他紅色旅游景區的不同之處，使自己的形象、品牌在眾多的紅色旅游景區中獨樹一幟。

7．落實體驗營銷的模式化

體驗營銷在其他行業已經有所運用，積累豐富的經驗，并取得了良好的效果。總結出紅色旅游景區的體驗營銷模式可使景區體驗營銷更規范化、專業化、有章可循。紅色旅游景區可根據自身行業情況結合其他行業體驗營銷的經驗，總結出紅色旅游景區體驗營銷的模式便顯得非常必要。

8．注重體驗營銷服務的優質化

先進的營銷模式固然可使景區的營銷更加有的放矢。但再好的體驗營銷模式都要通過人來操作、完成，并通過人來樹立其形象、品牌。因此，紅色旅游景區應培養高素質景區工作人員，通過對其進行專業化培訓，以便為游客提供高質量服務。對此，紅色旅游景區可與相關高等院校、專業化公司進行合作以培養出自己的高素質人才。

二、體驗營銷定價

從前面的分析我們可以看出，來紅色旅游景區的游客普遍消費不高，不能與觀光游覽和療養相比。并且主要是國內游客為主，其中有大量的青少年，這就決定了定價不能太高。我們根據實際情況，可以設計2種價格決策模式：一是根據顧客的期望來進行定價，由顧客的體驗來決定，其依據是紅色景區是人們的共有財產和精神財富，人們可以選擇進行游覽，根據其素質不可能不支付游覽費；二是定在紅色景區價格和普通觀光游覽價格之間，適當的可以偏下。

另外在不同的時間段，應該進行區別定價。在旅游黃金周期間可以提高價格，但最好不要在景區門票上提價，可以通過其他附加服務來增加價值。在旅游的淡季，有機結合各高校、中小學等機關事業單位來進行促銷，制定比較低廉的價格促使他們來景區旅游。

三、體驗營銷傳播策略

體驗營銷的傳播策略不外乎廣告、營業推廣、人員推銷和公共關系等集中手段。但作為紅色旅游景區采取廣告的方式成本比較高，收效比較小，而營業推廣需要借助一定的機會和場地才能進行，有時間方面的限制，如在建軍80周年上可以進行推廣。人員推銷一般是門對門、面對面的進行營銷，把產品賣個消費者，而紅色旅游由于產品的不可觸摸性，難以上門推銷。我們認為比較適合就是公共關系，通過新聞、政府機關等的活動和軟文進行宣傳，也可通過人際口碑的效應來傳播。為突出江特的紅色旅游，在一些特別的革命紀念日，在大中等學校、機關團體中舉行一些巡展、巡演，激發游客的潛在欲望；或舉辦一些全國性的、有影響力的旅游活動，如紅博會等進一步宣傳紅色旅游。

篇（5）

二、疏浚流通渠道是基礎。渠道是商業設施和資源，是商品流通的必須。渠道通，則水到渠成；渠道活，則貨暢其流。統籌城鄉為科學發展觀“五個統籌”之道，按照這一重大戰略，當前要著力解決農產品市場體系不健全，流通組織發育不完全，流通效率低下的突出問題。一要繼續推進“萬村千鄉”市場工程，著力擴大“萬村千鄉”市場工程的農家店的覆蓋面，支持新建和改造一批農家店和農村商品配送中心。通過培訓農家店長，優化網絡結構，提高綜合服務功能，強化農村商品配送中的商品采購、儲存、加工、偏配、調運等各功能。在推進農村流通現代化進程中，按照廠家多銷多利，商家服務贏利，農家購物實惠，國家政策拉動消費的思路，建立互惠互利，兼顧多方，各得其所的利益機制，切實做好“家電下鄉”這篇大文章。二要按照規劃先行，合理布局，行業齊備，和諧發展，方便生活，服務于民的指導，著力解決某些新區商業生活服務設施滯后的問題。同時，進一步完善社區服務網點的建設，科學設置社區必備行業設置目錄，依托有實力的大型商業服務企業，整合資源，企社聯合，創辦多功能服務的家政服務網絡中心，為社區居民提供安全便利的家政服務。三要提升改造一批農貿市場。在去年成功改造8個農貿市場的基礎上，認真總結經驗，制定農貿市場改造軟硬件標準化條件，分期分批改造農貿市場，改變部分農貿市場臟、亂、差現象，加強市場的冷藏保鮮、商品檢驗檢測、衛生質量安全可追溯、物流配送等相關設施的建設；四要加強產銷銜接，提高農副產品流轉速度和效率。堅持典型引路，以點帶面，全面提升的要求，積極推動“農超對接”工程，引導和支持城區各大型連鎖超市與農產品專業合作社建立直線采購基地，建立完善從鮮活農產品生產基地到超市冷鏈系統和物流配送體系及其快速檢測系統，使鮮活食品保證質量，貨暢其流，服務于擴大消費。

篇（6）

一、關于安全生產月及上半年安全生產工作

回顧總結今年6月全市安全生產月活動及上半年全市安全生產工作，歸納起來主要有三個特點：

第一，各項安全生產監督管理工作扎實有效。上半年，全市安全生產工作圍繞年初確定的工作目標和思路，積極施行安全生產行政許可制度，深化安全生產專項整治，組織開展重大隱患整改，加強重點行業、重點企業、重要部位日常監管和重點監控，及時發現、及時整改、及時消除了一批安全隱患，取得較好的安全監管效果。今年上半年，市政府共組織3次安全生產督查活動，7個督查組共督查企業128家，督促整改隱患112處；全國“兩會”期間，全市共組織362戶高危企業停產檢修；煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化學品、三線交越等十二項安全生產專項整治活動共治理各類安全隱患1542處，各有關部門共為合格生產經營單位頒發各類安全生產許可證1752本，特別是及時有效地處置了井岡山市龍潭索道“5.19”機械故障事件、新干縣淦輝醫藥化工有限公司“5.20”危險化學品燃燒事故和溫州市龍灣海濱化工廠吉安天河分廠“6.10”氯化亞砜泄漏事故，較好地防范了一起又一起重特大生產安全事故的發生。

第二，安全生產月活動有聲有色。6月份，全市以“遵章守法、關愛生命”為主題，廣泛開展了第4次全市安全生產月活動。由于各縣（市、區）、各部門、各單位的高度重視，精心組織，安全生產月的宣傳動員、咨詢日、知識競賽等活動開展得有聲有色，吸引了眾多的職工群眾參與，各新聞媒體作了大量的宣傳報道，取得了較好的宣傳教育效果。一是利用各種媒體開展廣泛的宣傳。據統計，安全生產月活動期間，全市共印發各類宣傳單、招貼畫31700余份，發放各類安全知識讀本25000余冊，發送安全短信30000余條，懸掛安全巨幅標語1160余條，制作并展出安全畫版、畫廊1150余期（塊），在市級以上報刊、電視、廣播等媒體刊播安全稿件242篇。二是成功舉辦了“石化杯”安全生產知識競賽。共有1466個單位，28614人參加了答題競賽。三是廣泛開展了安全生產評先活動，評選20*年度全市安全生產先進單位41個、先進個人56名；還推薦了吉安供電公司、*參加全省20佳安全誠信企業評比活動，起到了較好的典型示范作用。四是協助省安全生產月活動組委會在井岡山舉辦了“’20*安全文化論壇”活動，我市有4篇論文進行了大會宣講。五是大力開展了安全生產法律法規知識培訓。共舉辦培訓班66期，培訓2568人。六是廣泛開展了安全生產檢查和自查自糾活動。全市各生產經營單位普遍開展了一周以上的安全生產自查自糾活動，共查處各類安全隱患17620起。

篇（7）

這個月有兩方面的一些心得體會，一面是關于業務，一面是關于新崗位。

自12月份北京的理論培訓結束后，我們又開始了在華能井岡山電廠為期3個月的電廠實習。隊長給我們每個月都制定了學習計劃。第一個月的計劃就是熟悉循環水系統、凝結水系統、開式水系統、閉式水系統、制粉系統，要掌握構成各個系統的設備的現場位置，現場有哪些重要的參數，比如壓力、溫度等。啟動系統前要做的準備，啟動相關設備應該具備的條件。系統出現常見事故的原因分析，事故處理，以及預見系統會出現的事故，防范的措施等等。

通過巡查現場，不難發現，和之前**電廠的很多設備布置，設備參數都相同。因此學習的時候有了更多的對比，掌握的也會比較快。

篇（8）

 

一

 

發展現狀

 

 

01

 

持續推動蜜柚擴面，著力壯大特色產業基礎

 

圍繞全市井岡蜜柚“6611”工程，充分發揮“百千萬基地工程”示范作用、著力“千村萬戶老鄉工程”推廣普及、激發“退橘改柚工程”巨大潛力，形成萬畝基地1個，千畝基地6個，百畝基地15個，2020年新增金蘭柚種植面積1200畝，全鎮總種植面積達2.63畝，掛果投產面積預計突破12000畝，產量達3700萬公斤，實現經濟效益約4.35億元。

 

02

 

提升蜜柚品質，拓展蜜柚精深加工產業鏈

 

與中化農業對接，重點打造了盆形村400畝及院塘村300畝標準化種植示范園，組織100余名果農到贛州信豐、尋烏等地學習管護和病蟲害防治經驗，今年開展了金蘭柚種植知識及病蟲害防治培訓8次，不斷提升果農管護水平，激發果農的發展活力。到福建漳州參觀考察平和中華展示基地和柚子分選包裝生產工廠，設法引進企業發展蜜柚清洗、包裝及深加工，院塘村金柚鮮果包裝生產線建設已經正式動工，不斷提升蜜柚產品附加值。

 

03

 

重視產品宣傳推介，做大做強金蘭柚品牌

 

深入開展“三品一標”認證及農產品地理標志申請工作，進一步提升產品價值。積極參加各類農產品博覽會，在省會南昌、高速服務站等地均設立了金蘭柚專賣店及展銷窗口，在廣州、湖南等周邊省市開展了推廣活動。籌備了“江山多嬌”直播活動點和江西吉安第四屆井岡蜜柚節展銷、游園采摘活動，積極與江西日報、江南都市報、井岡山報、美好安福報等主流媒體對接，開展了關于金蘭柚豐收的專題宣傳工作，金蘭柚品牌影響力進一步擴大。

 

04

 

構建縱深銷售平臺，創新農產品營銷模式

 

積極引入“互聯網+”推廣機制，在金蘭柚上市之際，結合天貓“雙十一”等電商活動，把線上和線下兩個市場有機結合，實現金蘭柚和市場的無縫化對接，將蜜柚市場由周邊推向全國。2019年電商、微商銷售金蘭柚150余萬斤，銷售額達750余萬元。

 

05

 

構牢幫扶利益聯結機制，發揮“傳幫帶”作用

 

橫龍已成立了由59名種植大戶及龍頭企業參與的“安福縣橫龍鎮金蘭柚果業協會”，相繼成立了金蘭柚專業種植合作社26個，吸納果農1420名，繼續發揮“安福縣橫龍鎮金蘭柚果業協會”、專業合作社、鼎盛生態柚園和種植大戶示范帶動作用，通過土地流轉促增收、轉移就業促增收、吸納種植促增收等方式，發揮了黨員干部和致富帶頭人的“傳幫帶”作用，實現利益聯結穩定可持續。

 

二

 

存在問題

 

 

從總體來看，近幾年金蘭柚產業發展迅猛，金蘭柚得到市場的廣泛認可，“政府全力推動、公司投資拉動、能人示范帶動、老百姓積極行動”的產業發展格局基本形成。但在發展的過程中，同樣也暴露出我們存在的一些問題。

 

一是存在“物以稀為貴”小規模種植的局限意識。在全市大力實施井岡蜜柚“6611”工程的大背景下，橫龍金蘭柚面對全市井岡蜜柚的競爭，傳統市場局限于宜春、萍鄉等周邊城市，產品競爭力呈現下降趨勢。大環境擴容及消費市場局限的雙重壓力使得一些果農對金蘭柚未來市場抱有顧慮，對市場價格缺乏信心，瞻前顧后，不敢加大投入、擴大規模，導致近幾年的蜜柚擴面呈逐年遞減趨勢。

 

二是存在金蘭柚品質“良莠不齊”，果農各自為戰的現象。果農一盤散沙，缺乏合理規劃和引導，面對激烈的市場競爭，分散小農戶難以克服自身規模小、信息不靈及經濟實力差等弱點，自闖市場的難度越來越大；在種植上栽培技術不一、管理不規范，導致金蘭柚品質參差不齊，口感、外形大相徑庭，品質的不一致，砸了“金字招牌”；在銷售上未建立規范的市場秩序，果農之間價格惡性競爭嚴重，甚至存在“以次充好”、“濫竽充數”現象，嚴重制約了金蘭柚品牌化發展進程。

 

三是存在“固步自封、偏安一隅”的小農意識，產業融合發展的新業態尚未形成。近幾年金蘭柚銷售火爆及市場好評在提升政府及果農產業發展信心的同時，也成為了金蘭柚產業跨越式發展的桎梏。柚果供不應求，限制了果農主動融入“互聯網+”推動金蘭柚線上銷售的進程，也制約了蜜柚深加工等全產業鏈及一、二、三產的融合發展，“居安思危”意識不足，放緩了產業轉型提升的腳步。過分放大了金蘭柚味甜、少酸、口感較好、具有食療價值的優點，沒有看到金蘭柚仍存在品種不純、大小不一、外觀不美等弱點，結合市場需求改良提純金蘭柚品質方面略有不足。

 

三

 

工作打算及建議

 

“明者因時而變,知者隨事而制”，科技的變革，讓起步較晚的橫龍金蘭柚可以通過抓住發展機遇、總結前人經驗而少走很多彎路，實現彎道超車、后來居上。

 

01

 

堅定信心 明確靶向

 

下好蜜柚擴面先手棋

 

一方面，全鎮、全縣乃至全市井岡蜜柚種植量在周邊區域來看，確實體量較大。但井岡蜜柚貯藏時間較長，便于物流快遞運輸，一旦互聯網市場全面打開，全市井岡蜜柚面向全國市場，難免會存在供不應求現象。另一方面，蜜柚從種植到投產需要3-4年時間，其他地區想要跟風學習也會存在種植周期較長，起步較晚等先天制約，橫龍金蘭柚的產品競爭力將持續增長。

 

因此，要用現代物流、通訊網絡新市場理念和鮮活例子宣傳攪動廣大果農思想，形成大規模才有大市場、大舞臺的共識，繼續圍繞全市井岡蜜柚產業布局，以及全縣“三廊三區”農業產業規劃，深入實施井岡蜜柚“百千萬”、“千村萬戶”老鄉工程和“退橘改柚”工程，引導廣大農民開發和利用荒山、荒坡、荒灘、殘次林地、撂荒地和房前屋后空閑地種植井岡蜜柚，重點打造蜜柚產業示范村，以點帶面，不斷做大橫龍金蘭柚規模。同時，要把握好全國產業強鎮項目優勢，進一步強化新興經營組織培育，加快龍頭企業招商，支持有實力的企業、合作社建設標準化金蘭柚種植示范園，推廣實施金蘭柚“規模化、標準化、生態化、品牌化”發展，輻射帶動全鎮金蘭柚產業發展。

 

02

 

提升品質 打響品牌

 

爭當柚類果品排頭兵

 

“沒有不好的市場，只有不好的產品”。金蘭柚要在今后全國市場競爭中立于不敗之地，必須突出品質，走中高端路線，通過給消費者提供特殊的感受和利益，引領國內柚果消費。而提升品質，打造品牌，僅靠營銷包裝無法做到，一定要在產品內涵上有所突破。

 

1.要完善技術服務體系

 

加大與中化農業、省農科院的合作，在各果園管理人員中選定2名以上果技員，分階段進行全方位培訓，使其切實掌握金蘭柚綠色安全高效栽培技術；實行技術人員分片掛點制度，對轄區內的柚園實行技術推廣，建立規范的基地檔案，記錄農事操作信息，指導提高果農的技術管理水平；實行科研機構、高校等結對幫扶制度。共同組建技術服務隊，按照市場化模式開展病蟲害防治、整形修剪、施肥、深翻改土等果園管理服務，幫助果園解決技術難題。

 

2.要實施病蟲害綠色防控

 

嚴格按照GAP(良好農業規范）標準管理，落實果品質量安全各項制度和措施。引導廣大種植戶大力開展病蟲物理防治和生物防治，推廣以“樹頂燈、樹上板、樹腳螨”（即安裝太陽能殺蟲燈、掛黃板、掛捕食螨）為主要模式的病蟲害綠色防治技術，推廣使用生物農藥、高效低毒低殘留農藥，禁止使用高毒高殘留農藥，保證柚果質量安全；建立黃龍病監測點，制定年度監測預警防控方案，加大監測范圍和調查頻次，定期開展無人機和果園植保機等高效植保機械實施防控，及時清理黃龍病病株，保障金蘭柚產業安全；完善金蘭柚農產品安全監管機制，定期對果園柚果進行檢測，實現化肥農藥零增長。

 

3.要制定統一管理規范

 

充分發揮果業協會的引領作用，繼續推行“統一購苗、統一生產技術指導、統一專用化肥農藥、統一采摘時間、統一原產地品牌”的“五統一秩序”；同時繼續改造提升安福縣益民金蘭柚種植專業合作社和安福縣東嶺金柚專業合作社2條采后清洗、包裝等商品化處理生產線，加快推動院塘村選果廠建設運行，抓緊柚果采后包裝、薄膜單果包果等產后商品化處理生產線的建設，擴大其包裝和儲藏能力，提升果品外觀，提高果品品位和檔次；通過盆形村、院塘村標準化種植示范園的打造，在科研機構、專家教授及果農的共同參與下，逐步制定出符合橫龍氣候、土壤等條件的金蘭柚種植管理及技術規范，使化肥、農藥、管理、監測等“有章可循”，推動全鎮金蘭柚品質全面提升；按照金蘭柚外觀、大小、甜度等指標，建立科學的金蘭柚品質分級分類辦法，禁止劣果“以次充好”進入市場，擾亂市場認同，對合格及優質的柚果采取分類包裝、分類定價、統一品牌的模式，實現柚果優質優價。

 

4.要推動蜜柚品牌建設

 

以“三品一標”認證為抓手，鼓勵金蘭柚協會、蜜柚專業合作社、家庭農場、種植大戶申請無公害、綠色、有機和地理標志農產品認證；充分利用好井岡山紅色旅游及安福武功山旅游品牌知名度，通過舉辦井岡蜜柚節、開展產業文化活動及外出參加各類農產品推介會、錄制金蘭柚宣傳片等形式，大力提高金蘭柚品牌知名度；加大金蘭柚打假維權，設立產品“二維碼”，建立查詢便捷、信息準確、服務優良的質量體系，做到“生產有記錄、流向可追蹤、信息可查詢、質量可追溯、責任可落實”，切實保護好金蘭柚品牌，推動金蘭柚品牌以優異、統一的品質走出安福、走向全國。

 

 

 

03

 

提前預判 未雨綢繆

 

打好融合發展組合拳

 

在實現金蘭柚產業擴面提質的同時，要提前考慮蜜柚進入盛果期后的鮮果銷售給市場帶來的壓力問題，防止果多賤農。

 

1.要打造完整蜜柚產業鏈

 

支持建設金蘭柚現代化倉儲，在橫龍集鎮建立統一的金蘭柚交易市場，規范市場秩序；加大農業產業招商，主動對接國內外農產品深加工企業，引進蜜柚深加工技術，加大柚皮糖、柚子茶、柚果干、柚子精油、香皂等產品的研發力度，延伸蜜柚產業鏈，提高柚果附加值和商品率。

 

2.要促進產業融合

 

推進“金蘭柚+鄉村旅游”、“金蘭柚+文化”、“金蘭柚+生態”等產業融合，將橫龍打造成以“富美柚鄉”為總體定位的農業特色小鎮，吸引消費者多元化深層次消費，提高金蘭柚產業的綜合效益。

 

3.要建立線上線下統一銷售平臺

篇（9）

在推行新課程理念的過程中，作者觀賞了不少的課例，對于探究式教學方式到底如何開展也逐漸明朗起來。其實，探究式教學并不一定要有實驗、游戲等學生的形體活動，還可以通過回顧科學發現史引導學生探究，也可以通過計算引導學生思考得出結論完成探究。下面我們通過一些課例探討一下探究式教學：

一、巧妙地組織學生活動進行探究

平度一中張曉玲老師的《生命活動的主要承擔者――蛋白質》那節課給我的印象很深刻，她通過精心設計，讓學生代表氨基酸組成不同的蛋白質，不僅生動形象，而且趣味性很濃。以下是她的探究式教學設計片段。

現成的“材料”――學生自己

思路――每一名學生代表一種氨基酸，相鄰學生手拉手代表肽鍵，多名學生手拉手站一排代表一條肽鏈。

提出問題――“現在我們知道了，氨基酸之間可以通過形成肽鍵結合在一起形成肽鏈，進而構成蛋白質，那么這些氨基酸結合在一起都會構成什么樣的蛋白質呢？”

活動過程――下面我們請幾名同學上臺，每人代表一種氨基酸，相鄰的同學手拉手代表形成了肽鍵，先演示一下肽鏈的種類。

鏡頭1：七名學生手拉手排成一排――代表一條肽鏈。

鏡頭2：再叫一名學生上臺，代表另一種氨基酸排在最后面――“氨基酸”數目變化引起肽鏈不同。

鏡頭3：另叫一名學生上臺，代表又一種氨基酸換下其中一名學生――“氨基酸”種類變化引起肽鏈改變。

鏡頭4：讓鏈中的兩名學生交換位置――“氨基酸”的排列順序不同引起肽鏈改變。

總結――氨基酸的數目、種類和排列順序的變化都會引起肽鏈的結構改變，從而引起蛋白質的結構改變。（蛋白質空間結構的多樣后面還有探究活動，在此不贅敘）

點評：本探究活動教學有以下優點：①易組織、易操作，不用準備任何材料――學生就是現成“材料”；②生動有趣――學生自己代表氨基酸，一定有“好玩”的感覺；③易觀察、理解，結論易得――隊列的變化學生一眼就能看得出來；④學生印象深刻――自己參與的活動，敢忘嗎？我覺得特別那些參與活動的學生可能終生難忘！

二、利用實驗進行探究

今年暑期培訓時拜讀了日照第一中學單亦春老師“探究影響酶活性的條件”一課的探究教學設計，條理清晰，值得借鑒。具體設計如下：

科學探究的一般過程為“發現問題提出假設設計實驗預測結果得出結論”。通過本探究實驗的設計和具體實施，使學生潛移默化地接受科學方法的訓練。探究活動的基本過程如下：

（1）提出問題。教師引導：酶是否需要適宜的條件以及需要哪些條件？在小組內交流總結出能影響酶活性的可能因素。學生會提出好多因素，教師加以評價，最后指出限于實驗條件，本實驗室只能提供溫度和PH值這兩個因素，引導學生進一步分析該如何探究呢？

（2）作出假設。溫度（PH值）會影響酶的活性

（3）設計實驗，材料用具選擇的問題：為什么用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響。指導學生設計實驗方案，并對實驗方案作出評價。可以采用學生互評――贊賞性評價、質疑性評價的方式進行。如確定自變量因變量、控制自變量、觀察或者檢測因變量，設置對照組等等每一個細節都要經過小組討論并由老師作出評價。

（4）實驗過程：用一定的量規進行評價。例如探究pH對酶活性的影響，主要評價實驗組和對照組的設置以及對應的實驗現象，還有分組是否得當、操作是否規范等。

（5）分析結果。結果是什么？是否與預期一致？如果不一致，原因是什么？由教師引導學生進行自我反思評價。

知識的升華：通過教師提出一系列問題，鞏固加深對所學知識的理解。

在溫度會影響唾液淀粉酶活性的實驗中：①為什么要在加入唾液之前控制好各自的溫度？②唾液淀粉酶進入胃后就失去催化作用主要原因是什么？③血液凝固是一系列酶促反應，采集到的血樣讓它在體外凝固，宜采用的溫度是多少？

在 PH值會影響唾液淀粉酶活性實驗，在實驗中可否用碘液來檢查？

單老師的這堂實驗課能夠結合教學實際、根據學情，科學合理地設計實驗，引導學生進行實驗探究，并通過多種方法進行分析、評價、總結，最后經反思，使知識得到升華。

三、運用數學計算進行探究

前段時間我欣賞了北京石景山區吳春萍老師的一堂課《生物進化――基因水平解釋》，看完后我的感觸很深，學到了很多東西。在具體的授課過程中，最吸引我的是充分地運用數學計算來讓學生自己得出遺傳平衡以及引起不平衡的各方面因素。例如，讓學生通過自己設想的突變率計算突變后各代的基因頻率和基因型頻率，在學生對自己計算結果“很吃驚”的情況下適時地提出遺傳平衡，學生有豁然開朗的感覺；再舉出實例并讓學生計算遺傳漂變后的基因頻率變化、非隨機后的基因型頻率變化等等，讓學生通過計算“親身體驗”到了這些變化，也就理解了自然界中一般不能保持遺傳平衡的原因，進而給學生小結一下：非隨機、遺傳漂變、突變、選擇、遷移等都是基因頻率可能變化的原因，進而使得種群不斷地進化，最后總結出生物進化的實質是種群基因頻率的改變。

學生通過自己的實際計算來得到結果既屬于探究活動的一種，也是教學互動的一種很好的方式，這種形式的互動不受材料、自然條件以及教學設施的影響，但是卻能引導學生積極的思考，真正使學生的思維在課堂上動起來，而不是教師一味地灌輸知識，可以達到意想不到的教學效果。并且在每一個概念提出后，又都設計了由易到難的練習題檢查掌握情況，從學生的反應看，效果非常的好。

以上方法作者在教學中針對相應的課型也都嘗試過，事實證明，其教學效果相當不錯。當然，隨著新課改的繼續推進和新課程理念的進一步深化，關于探究式教學的形式會更加多樣和生動有效。在以后的教育教學工作中，我會和各位同仁繼續努力，爭取用更好的教學方式以取得更佳的教學效果。

篇（10）

二、宣傳內容

（一）執業獸醫管理相關政策、法律法規；

（二）執業獸醫資格考試的作用、意義；

（三）執業獸醫資格考試報名條件、要求；

（四）執業獸醫資格考試組織實施、紀律要求；

（五）執業獸醫資格考試工作經驗、成效。

三、宣傳步驟

（一）考試準備階段

1、召開相關會議。5月上旬召開全市執業獸醫資格考試工作會議，傳達全省執業獸醫資格考試工作會議精神。安排部署我市執業獸醫資格考試工作。各縣（市、區）都要召開由鄉鎮畜牧獸醫站、規模飼養場、養殖小區、獸藥和獸用生物制品生產經營企業、動物診療機構等負責人會議，進行部署和發動。要從行政的角度，從法律法規、政策執行的層面，明確從業人員參加執業獸醫資格考試是其從業的法定要求。

2、發放宣傳材料。省里統一印制了《執業獸醫資格考試宣傳手冊》和《執業獸醫資格考務管理工作手冊》，并分配到各設區、市，各縣（市、區）統一到市畜牧獸醫局領取。各縣（市、區）也可根據實際情況自行印制宣傳材料發放。

3、利用媒體進行宣傳。通過電視臺，井岡山報、畜牧獸醫網等主要媒體進行宣傳。各縣（市、區）也要利用當地媒體進行廣泛宣傳，要宣傳到各相關企業、協會，并在畜禽、獸藥、飼料等交易市場懸掛橫幅。同時各地可結合正在開展的鄉村獸醫登記和獸藥經營規范年行動，廣泛開展執業獸醫資格考試宣傳發動工作。

（二）組織考試階段。通過在考場張貼宣傳畫、懸掛宣傳橫幅、發放明白紙等形式進行執業獸醫資格考試法律法規、考場紀律等方面的宣傳。同時，在考前通過考場廣播或監考人員口頭再次強調考場紀律和注意事項，及時通報考場違紀違規情況。

（三）考試總結階段

考試結束后，召開執業獸醫資格考試工作經驗交流會，著力宣傳執業獸醫資格考試工作經驗和成效，同時，對獲得資格的執業獸醫進行培訓，提高執業獸醫的工作水平和地位，增加其就業機會。