紀律教育學習月總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇紀律教育學習月總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

紀律教育學習月活動連續開展了多年，加之當前又在開展排頭兵實踐活動，為避免一些同志對紀律教育學習月活動產生厭倦懈怠情緒，分局領導十分重視思想發動工作。7月14日，分局黨支部召開道滘交通分局2006年紀律教育學習月活動動員大會。會上，分局領導分析了當前反腐斗爭的嚴峻形勢，闡明了當前開展紀律教育學習月活動的重要性和必要性，要求全局黨員干部站在踐行“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設、構建和諧社會的高度，積極參加學習教育活動，自警、自省、自重、自律，切實做到干凈干事、為政清廉。會上，分局黨支部同時對今年的紀律教育學習月活動進行了部署，提出了“提高認識、注重實效、學習工作兩不誤”的工作要求。會后，分局辦公室及時制定《道滘交通分局2006年紀律教育學習月活動實施方案》。《實施方案》對學習內容、時間安排、教育形式等進行了明確規定，避免了學習活動流于形式，為確保紀律教育學習月活動取得實效奠定了良好基礎。

篇（2）

2018年11月26日至12月5日，我院在紅色花蕊舉行了舉行“講文明，守紀律，抓學風”主題教育月千人簽字活動。物流與電商學院學院全體學生參加了此次活動。同學們充滿熱情，井然有序的到橫幅前的帳篷下簽字。該活動通過營造優良的校園學習氛圍，引導我院學生做到“樂學、勤學、會學”，養成自覺、自主學習的良好習慣，形成我院“樂學進取 誠實篤行”的良好學風，促進學生德智體美勞全面發展。

之二、美化校園行

2018年11月23日，為給同學們創造優美、文明的校園環境，物流與電商學院生活部舉辦了“美化校園行”的活動，為全體同學共同努力維護文明校園環境樹立榜樣。期間，同學們相互分工合作，觀察細致，沿路撿起一片片垃圾。他們熱情高漲，經過他們的辛勤勞動，路面上的垃圾被清掃的干干凈凈。通過舉辦美化校園活動提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們積極地樹立環保意識，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

之三、學生干部座談會

12月7日晚上七點，物流與電商學院于E202開展了“講文明，守紀律，抓學風”為主題的學生干部座談會活動。我院團學會學檢部全體干事及18級各班班委參加了此次座談會。

首先，各班班委講述了班級工作中所出現的問題，并就班級學風、宿舍衛生、心理健康做了總結發言。他們也互相學習，交流班級工作經驗，探討了后期解決問題的方法。隨后，學檢部部長張云基根據各班班委提出的問題及建議也發表了自己的看法，為學生干部解決問題提供了具體的方法。最后，此次座談會在同學們的熱烈掌聲中圓滿成功。此次座談會不僅為班委更好的解決班級問題提供了良好的解決方法從而推動班級整體的發展，而且也加強了團學會與班級之間的交流，進一步推動了我院學生工作的良好發展。

之四、“講文明、守紀律、抓學風”主題團課

2018年11月15日，物流與電商學院于b201教室成功舉辦了“講文明守紀律抓學風”主題團課活動。在主持人的布置下，團課井然有序的進行著。每位演講者聲情并茂的朗誦、發言，無不是他們對“講文明守紀律抓新風”的深刻認識。團課期間，氣氛十分活躍。同學們專心致志的聽講，回答問題態度積極。本次團課的成功開展讓同學們都提高了自身的自主學習能力以及對學習的熱愛，使大家都能成為德才兼備的當代新青年。本次團課將推動優秀校園文化的形成，以及促進班級學風的建設，使同學們受益匪淺。

之五、宿舍風采展示

篇（3）

班主任 顧衛星

一、班級概況：

總人數：78人 男生：43人 女生：35人

行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想：

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一， 抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第二， 抓美德教育和學生的日常行為規范教育。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。

第三， 抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育。

四、教育內容及措施：

（一）行為規范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行為習慣的養成。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

（二） 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、 狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、 各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、 建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、 培養團結協作的優秀小干部群體。

（三） 對學生進行思想品德教育。

1、 利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、 利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

3、 結合情境，適時對學生進行品德教育。

（四） 教育學生努力學習。

1、 密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（五） 關心學生身心健康。

1、 對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、 教育學生養成良好的生活習慣。

4、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、 教育學生形成健康的心理狀態。

五、每月安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月）

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。（組織寫字比賽）

篇（4）

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《于潛鎮第一小學小學生守則》和《于潛鎮第一小學小學生日常行為規范》、《于潛鎮第一小學學生十個好習慣養成教育評價標準》，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

（1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

（2）遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養成良好的行為習慣，健康快樂的成長！

二、教學：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

三、安全紀律：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

四、衛生：

1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。

篇（5）

我們三年級一班共有學生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。

由于生活條件越來越優越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規。

二、本學期本班的奮斗目標

以人的發展為本，加強教育教學管理，日常行為規范管理，落實好素質教育，實現教育面向未來，面向世界，面向現代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養良好的班風，全面關心教育和管理學生，使他們的身心得到健康地發展，提高自學能力并養成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養創新精神、創新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。

按照《小學生德育綱要》聯系本班實際進行思想品德教育，搞好常規訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規范周、常規規范月活動，培養學生良好的道德品質，爭創優秀班級。

三、本學期的班級教育管理重點及具體安排

(一)、本學期的工作重點：抓常規管理，搞好學習鼓勵學生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質全能”好學生。

(二)、具體安排：

1、發揮班干部的作用，協助老師做好班級工作。

2、對學生進行思想品德教育。這是經常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：

(1)學習《望島小學班級德育管理條例》;開展常規管理月活動;

(2)談新學期有什么打算(談談自己的理想以及怎樣為理想去努力);

(3)說說自己的心理話(談談你最喜歡什么，最討厭什么);

(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每周末及假期重點強調)

(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規管理)

(6)學習方法研究，使學生不斷掌握適合自己的學習方法;

(7)我們應該做一個什么樣的人。

(三)、具體時間和內容安排

1、每周一早晨的交心會了解學生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向學生進行思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好“每周一星活動” 。每天利用晚點及時總結班級情況，進行教育管理。

2、每天檢查室內外衛生，衛生區和值日生都分區包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，督促差的，培養良好的衛生習慣衛。保持一個良好的衛生環境和精神面貌。

開學第一月、第一周：開展“規范管理月”，“紀律規范周”，爭新學期的第一星——“紀律規范星”活動，重點抓常規訓練，啟動“我能行”活動。

紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規、日常行為規范。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監督值日。

用《課堂常規》《小學生守則》及《望島小學班級德育管理條例》的條條款款及學校有關路隊、日常行為等方面的規定，以此來規范學生的言行，培養學生養成文明規范的日常行為習慣。

第二周，繼續抓常規管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛生，使學生及早進入學習狀態，爭“清潔勞動星“。結合“母親節”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。

第三周，繼續抓常規訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模范，并利用班會進行月評。增強學生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養學生自主探究，合作交流的學習態度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創新的思想。作業要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設立一個“本”，把自己易出的錯積累起來，以備復習用。學習是我們成功的基本保證，使每個學生的首要任務，只要我們努力，學壇博士就能夠得到。相信自己，你肯定行。后進生最少拿到一門狀元。

第四周，深入開展“我能行“活動。教育學生報效祖國，從小做起，為班級、為學校、為祖國做貢獻，爭“紀律模范星”、 “清潔勞動星”、“文明修身星”稱號，培養學生的集體主義及競爭上進的思想。

九——十二月份：主要全面開展“我能行”活動。

全面開展“做做看，我能行”活動。結合“中秋”節、“國慶節”重大節日進行教育，提倡學生全面發展。重點督促搞好“學壇博士”的競爭活動，要項項過關，科科拿狀元，努力爭奪“學壇博士”乃至“素質全能”稱號。

另外，還要向學生進行愛國主義、集體主義、禮儀、法制、安全教育，努力杜絕不安全的事故發生。

結合教學內容、升旗儀式教育學生熱愛祖國，熱愛五星紅旗，珍惜今天的幸福生活，發奮學習，全面發展。鼓勵學生開展好學校舉辦的各項活動。在學校開展的每項活動中，教育學生積極參與，培養學生競爭意識。

一月份，開展“特長之星”等自己沒有爭到的稱號競爭賽，讓學生充分展示自己的特長，做一個全面發展有特長的學生，沖刺競拿“素質全能”稱號。

篇（6）

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛生方面

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月)

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人

六、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

篇（7）

姓名：______________________

單位：______________________

日期：______年_____月_____日

中學教師xx年終考核個人工作總結范文

本學期我們以《中學德育大綱》為主要內容，以弘揚和培育民族精神教育和愛國守法教育為工作重點，加強學生的愛國主義道德情操和學生的文明行為習慣等的養成教育，堅持德育工作把握方向性，體現時代性，注重實效性，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優異的成績鼓舞人。營造一支師德素質好、業務水平高的班主任隊伍，要求全身心投入，全過程負責，營造熱愛學習，快樂運動，嚴格守紀，團結向上的良好班風。我們重點做了以下工作：

一、常規管理方面

1、加強班主任工作管理

學期初，班主任根據學校和年組的統一安排寫出班主任工作計劃，工作計劃內容要求實際、可行。期末寫出班主任工作總結，肯定成績，尋找差距。班主任加強學生常規管理。常規管理主要包括三項：思想品德，紀律和衛生。

思想品德：班主任工作應以德育為先，經常對學生進行思想品德教育，尤其是在市場經濟變幻莫測的今天，班主任老師更應該注意學生的思想變化，思想工作要緊抓不放。

紀律：班主任老師根據國家有關的法律法規，學校的有關規定，經常對學生進行紀律和保護教育，可能出現的經常性的違犯紀律的現象，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學樓內五不準、自習課紀律教育。

衛生：教室的衛生是班級的門面，是班主任工作效果的體現。班主任老師在這個問題上務必提高認識，提高衛生標準，教育學生愛班如家，班班都有一個清潔優雅的學習環境。

2、班主任實行“一日常規”制度：班主任做到三進班(晨讀提前到班，穩定秩序掌握情況;中午午睡提前到班，檢查衛生和出勤情況;八、九節進班，檢查自習情況和班級衛生情況)三督促(督促學生遵規守紀，完成作業，按時進校離校)三檢查(檢查著裝舉止，住宿，班級公物保管情況)三記錄(記錄出勤情況，好人好事及班級早晚自習情況)(黑板右上方出席情況表)。

3、建立班主任、班級和學生量化檔案。要求班主任晨讀、午睡、七、八節到班，不到者扣分。對周六、周日上午、晚自習到班進行加分，年級干事做到日統計，周累計，月公布。

學生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》所規定的內容，進行個人德育量化跟蹤考核。對累計扣20分的學生，給予該生警告處分，30分嚴重警告處分，40分記過處分，50分開除學籍，留校查看處分，60分開除學籍處分。受到紀律處分的學生，該生當年的《學生綜合素質評價》中的基本素養一律為C等級、C等級以下或不及格。對通報批評三次或三次以上的學生找家長共同教育學生。受到通報批評的學生，視情節輕重，可以安排第二天上午第一節課集中教育。

4、開展主題班會系列活動：本學期共召開班會4次，通過班會，學生們互相交流經驗，取長補短，增加了班級集體榮譽感，增強了學習自覺性。如二年10班總結出了：在自習課上研究題損人利己，在自習課上講話，損人不利己缺德。自習紀律明顯加強。

5、召開班主任期中工作總結會：根據高二年級學生特點，闡述我是怎樣培養班集體的?通過前半學期工作，班級取得的成績是什么?還存在哪些問題?在后半學期我準備做哪些工作?通過總結會，班主任互相學習，提高了班級管理的工作水平。

6、密切與家庭、社會的聯系與配合：進一步完善海城高中學生活動家長委員會的組織機構，建立經常性的家校聯系制度，通過家長會、告家長書，家校互訪等形式，對家庭教育的內容、方式、方法進行指導。本學期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學困生家長會和借讀生家長會。期中考試結束后，召開了高二全體學生家長座談會，達到了社會、家長、學校共同辦學的目的。

二、其他方面

1、加強學生的安全教育：我們經常對學生進行安全教育，嚴格執行學生請假制度，特別是對教學樓的各種安全隱患及時檢查上報。

2、參加了“海城市政府慶祝建黨xx周年大型演唱會”。全體高二年級師生，樹文明形象，做文明觀眾，展海高學子風采，圓滿地完成了學校交給我們的任務，師生表現，受到社會一致好評。

3、抓好學籍管理工作，抓好學生參加社保工作。

4、抓好安全工作：本學期制定了年級學生安全穩定工作的若干規定，進一步加強學生的安全管理工作，杜絕各類安全事故發生，促進了年級教育教學持續、穩定、健康發展。

總之，本學期我們基本上完成了既定的工作計劃，實現了預定目標。我們決心在學校領導的指導下，在各部門的支持下，進一步作好各項工作，為實現海城高中的跨越式發展而努力。

總結范文

篇（8）

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了團結、活潑的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

四、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、對學生個人能力的養成教育的培養

五、具體措施

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：說到做到

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

(四)班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

三、活動安排

九月份：

1.我上學了，我愛學校主題教育。

2.利用教師節進行尊重長輩、尊重老師的教育。

3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

十月份

1. 利用國慶節對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。

2. 學習、衛生習慣的養成教育。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養學生的毅力。

2. 冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1. 堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。

2. 學習習慣的養成和評比。

一月份：

1. 小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

2. 復習準備期末考試。

3. 總結學生操行，考核學生品德

二年級班主任工作計劃(2)

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、具體措施：

(一)、因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培養

(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

(2)、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。

(四)、規范常規管理，制定班規，班級公約。

沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。

10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

二年級班主任工作計劃(3)

一、基本思想

本學期以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、具體措施：

(一)、因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培養

(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文 、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

(2)、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。

(四)、規范常規管理，制定班規，班級公約。

沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

篇（9）

二、班級管理目標：

1、思想： 對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學習習慣， 樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想。

2、學習：端正學習態度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三 爭取更大進步，

3、紀律： 早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。 上課：積極發言。 課間：注意輕聲快步靠右行。兩操："快、靜、齊"，

4、衛生： 熱愛勞動 自覺地保持自己的環境衛生區 ，積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能

三、采取的具體措施：

一思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

2、每周四召開班隊會，做到日評，周總結，月總評。

3、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。

4、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

二紀律方面：

設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養學生團隊精神 評選紀律之星

三勞動方面：

1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。 2 實行值日生崗位負責制。

四活動方面：

1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

2、老師和班干部共同制定活動計劃。

一、指導思想：

以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、班級基本情況和目標:

我班共有學生40人，其中男生23人(有3名學生轉出，15名轉進)。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進*取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

(一)因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培養

(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)從語文、數學、書法*、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要*勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創建班級*窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月班工作安排

三月份：

1、做好開學工作(報名、收取特長培訓費);

2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;

3、加強期初的行為規范教育，開展“行為規范我能行”主題班會;

4、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

6、進行愛國主義教育;

7、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;

8、開展三年級詩歌朗誦活動。

四月份：

1、對學生進行安*全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5、數學口算過關;

6、做好期中考試工作;

7、班報刊出。

五月份：

1、慶祝五一勞動節;

2、期中考試總結;

3、開展“我與好書交朋友”主題;

4、英語口語比賽;

5、班報刊出;

6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。

六月份：

1、慶祝六一兒童節;

2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;

3、開展學生朗讀經典活動;

4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;

篇（10）

在政治思想方面，我嚴格要求自己。每月按時學習師德文章，閱讀各種教育書籍，并做讀書筆記，寫出感受。積極撰寫師德論文。積極參加學校組織的校本培訓，和教研中心組織的各項活動，每一次我都能堅持認真學習，認真做好筆記，用先進教育教學工作者的經驗檢查自己的工作，發現自己的不足，認真反思，并用這些先進經驗指導自己的實際工作，以使自己的教育工作不斷地進步。從這些培訓學習中我不斷汲取經驗，比起上學期，我在班主任管理的各個方面和教學工作方面都取得了很大的進步。

二、業務水平

在這一學期，我在班干部的培養和管理，學生的日常行為規范管理方面取得了很大的進步，我班學生養成了良好的生活習慣和行為習慣，班干部也在班級管理中發揮了積極而有效的作用，致使我班的管理呈現良好的態勢。

1．組織和建立班集體，做好班級日常管理工作。

（1）這一學期，我對學生有了更深入的了解，如哪些學生比較聽話，哪些學生比較調皮；哪些學生基礎較好，哪些學生基礎較差；哪些學生管理能力比較強，可以發展為班干部等等。經過全面的權衡，通過全班同學無記名投票的方式選拔了一批同學作為我班的班干部。同時，我不斷地培養我班的班干部，教育他們要以身作則，授予他們管理的方法，不斷提高他們的工作積極性和工作水平，也取得了較好和管理效果。

（2）對學生進行一系列的日常行為規范的培訓與教育。如教育學生升國旗時的站姿及目光，教育學生要學會穿戴紅領巾，對學生進行隊前教育。課間教育學生要擺好桌子，人走桌凈，教育學生要整理好內務，保持好教室的清潔衛生，教育學生在樓道里要輕聲慢步。提醒學生每天注意個人衛生，親自消毒檢查，教育學生形成良好的衛生習慣。一段時間下來，班級的日常管理工作很快步入了正軌。

2．對學生進行思想品德教育。在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。

（1）這一學期，我班利用班隊會、晨會等時間對學生進行一系列的思想品德教育，如文明禮儀教育，節約糧食教育，古詩文教育等等。

（2）通過找學生談心等方式對學生時行思想品德教育，教育學生懂文明禮貌，遵紀守法；教育學生善待他人與寬容他人……通過教育，我班同學遇到老師能主動問好，同學能友好相處，形成了良好的行為習慣。

3．關心學生的學習，教育學生努力學習。

（1）在這一學期，針對一部分同學在教室里追跑打鬧的問題，我利用晨會對學生進行遵守紀律的教育，通過表演讓學生認識到遵守紀律的重要性，教育學生課后要遵守學校紀律、注意安全等，并且建立班級評價體系，加強評比，提高學生的自覺性。

（2）我還鼓勵學生多看課外書，培養學生的借助拼音進行閱讀的能力和習慣；增大閱讀量，培養學生的讀書的興趣，教育學生多讀書，讀好書。

4．做好家訪工作，密切與學生家長的聯系。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有三四個同學經常不按時完成作業，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能遵守學校紀律，學習成績也提高了不少。

三、工作態度

在工作中我能做到認真備課，做到超前備課,課后有反思,自主學習教育教學書籍、雜志，摘錄好片段、寫讀后感，提升自己的業務水平。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學生的課堂作業，作到批后讓學生及時改錯誤。按時出勤，不遲到，不早退，從未請過病假。做好培優補差工作，利用休息時間給學生進行語數學科學困生的輔導；有的學困生成績提高很快。

四、工作業績

在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛生、紀律等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，學習上沒有上進心，經常不改錯題現象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，和他們進行思想交流。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意接受我的教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不改作業等不良現象大有改觀。