時間：2022-11-03 08:52:37
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇黨支部學習心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
這一次的學習兩會活動，對于我們，不管是自學還是大家一起分享，都是很有意義的。XX年的兩會，站在新的歷史方位，我們有著深刻而又清醒的認識：機遇與挑戰并存的時代，要讓中國這艘巨輪沿著又好又快、科學發展的航道前進，持之以恒的改革創新是推動巨輪前行的不竭動力。
身為黨支部中的一員，經過一次的學習活動是遠遠不夠的，我們不只是在這一次的活動中去積極地感受與參與，更重要應該是學會在平時的每一天，自主的去關注國家的方針政策，提高自身的理論水平和政治素質。現在的我們如果不說到為祖國為人民服務這樣的大方面，但至少應學會主動的去了解當前的時事，學習關注黨的各種精神與各階段新的方針政策，這完全是我們作為一個黨員必須做的，至少應該做到的，因為只有這樣，才可以把自己真正的融入這樣一個組織中，真正的與其一起成長。
這次活動，我覺得我們以一個很好的角度，從住房、醫療、物價、就業這四方面進行了分組討論，不僅切合我們大學生關注的焦點，另外也給予了大家一次相互交流與展示自己的機會。在這次的小組合作中，不僅與黨支部的成員更熟悉了，也讓我發現了黨支部里真是人才輩出，各個小組形式多樣，各顯特色，有豐富多彩的話劇，有新穎的模擬采訪，學習的過程變得輕松與活潑。對于我們醫療小組的表現，也許形式有些簡陋，內容似乎有些單調，但總的來說，簡陋的形式卻也表現出豐富的內涵，單調的內容卻也層次分明，我們也是有我們的特色的！更重要的是，雖然前期的學習中我們沒能得到大家較高的評價，只得了個第三名，但后期的懲罰，因我們的一時誤解，特別的精心準備了一個小節目，最后也是贏得了不少的掌聲的。
黨支部學習“肅清**惡劣影響”心得體會
2020年11月3日下午2點，**黨支部在**會議室學習了“肅清**惡劣影響警示教育大會上的講話”內容。
學習了講話內容，首先是讓我們普通黨員詳細了解了**案的具體內容，過去只是一知半解，這次清楚地知道了他的受賄數據和當年一些所作所為，并非是遼臺的輝煌，而是營造的一種虛假繁榮，這些都為遼臺今天的窘境埋下了伏筆，最重要的是使人心渙散，讓真正有能力對遼臺有期望的人寒了心。比如很多人吃“空餉”，導致干多干少一個樣，干不干一個樣，讓一線真正勤勤懇懇工作的同志傷了心。而且因為有“小團體”，讓一些正常應該辦的得異常困難，被吃拿卡要。這些種種行為都破壞了遼臺應有的風氣，破壞了遼臺應有的良好的政治生態環境，烏煙瘴氣，讓人心渙散，擠走了人才，影響了遼臺發展。
現在是我們遼臺的困難時期，作為遼臺的一員，首先我們要有主人翁責任感，不到處抹黑遼臺，要有堅定的信念，不忘初心，堅守底線。其次，我們要講規矩、守紀律、不碰紅線，要有敬畏之心。第三，我們還要盡最大的努力，接受新鮮信息和技術，想辦法、多創新，在堅守好主流輿論陣地的基礎上，做靈活媒體，多向自媒體學習，保持傳統媒體的優勢。我們相信，在良好的政治生態環境里，只要我們團結一心，努力與時代和新技術接軌，專業的媒體人還是會煥發生機的。
1、讀書是工作的延續和補充，通過多種形式的讀書活動，汲取優秀文化營養，弘揚民族優良傳統，樹立和形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。并通過廣泛的閱讀向員工、家庭、社會輻射，努力營造一個學習型的社會氛圍。
2、要引導員工結合讀書學習進行教學反思，引發職工思考，從而形成自己的觀點，及時轉化、應用到工作實踐中。讀書活動要和業務培訓、素養提升緊密結合，使實踐向研究跨越，在學習研究中提高。讀書活動以自學與集體學習相結合；業余學習與集體交流相結合，通過不斷學習，使讀書成為員工的自覺行為，讓讀書成為一種習慣，成為一種樂趣。
3、建立科學合理的員工讀書評價激勵機制，引導員工自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。
二、考核內容
1、學習活動
是否積極認真參加校組織各項讀書學習活動，是否閱讀了規定必讀書目，是否參加讀書學習交流活動。
2、學習效果
是否按照活動要求，按時保質保量撰寫讀書學習心得體會。
3、學習考評
根據讀書書目的要求，進行考評考試。
三、考核組織
1、學校成立考核小組，考核小組由黨支部書記***任組長，小組由*********組成。
2、考核小組根據考核細則，本著公開、公平、公正的原則，對讀書學習活動進行考核。
3、考核的具體工作由辦公室負責組織實施。
四、考核細則
根據讀書學習活動內容，采取學習內容量化考核和活動領導小組評分相結合的方式進行考核，具體考核細則如下：
1、參加學習活動情況（10分）：每次都參加政治理論學習和讀書學習交流活動最多記20分，閱讀了規定數量的必讀書目最多10分。
2、寫作讀書學習心得體會（40分）。撰寫讀書學習心得體會要求：1）主題是：溝通與表達的關系。
2）字數是：至少2000字。
學習《黨政領導干部警示教育讀本》之心得體會
隨著改革開放的進一步深化，中國的經濟建設取得了相當的成就，人們的物質生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質生活有了顯著的提高。我們黨員領導干部的權力也是在不斷發生變化，如何正確使用及把握好自己的權力是每個黨員干部都需要正確對待的問題。翻開《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示：
一．我國進入改革開放以來，商品化的大潮來勢洶涌，對我國的政治、經濟、社會以及人們的思維方式、生活方式、價值觀念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場經濟的貨幣交換、價值規律侵入了公務活動和黨的生活中來。少數領導干部沒有經受住商品化大潮的沖擊，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。我們領導干部應該樹立正確的人生觀，堅定自己的信念，牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執政為民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白為官”作為自己的目標。
二．權力從產生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力，可以用來有序控制和科學管理社會，造福于社會，造福于人民；相反，如果權力被濫用，就可以踐踏社會公共秩序，貽害于社會，貽害于人民。由于權力的雙重作用，它既可以為社會公眾服務，也可以成為權力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領導干部要懂得權力的雙重性，正確行使權力，樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權力，拒腐防變，為黨和人民的事業奉獻終生。
三．權力不能沒有制衡，領導干部不能脫離組織，失去監督。一切權力的運作都需要監督，一切權力的運作也都離不開監督。我們黨員領導們黨員領導干部的權力必須受到人民和法律的監督。
按照州委和局黨委關于在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定并下發了甘南州師范學校關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施方案》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，并專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。
二、學習扎實認真，工作成效顯著
為抓好以強黨性、強法制、強責任、強基層為主要內容的"四強"專題教育，七團將"四強"專題教育與黨員干部日常教育相結合，不分批次、不劃階段、不設環節，以黨支部為單位，開展"七個一"活動，統籌推進，學促兩共，做到兩不誤、兩促進。
"七個一"活動主要內容包括：各黨支部以"落實‘四強’要求，服務職工群眾"為主題，召開專題座談會部署啟動；組織一次黨員干部"四強"專題黨課集中培訓；組織一次集體學習專題學習研討活動；開展一次專題學習心得體會交流展示；開展一次"四強"對照檢查活動，抓好問題查擺；召開一次專題組織生活會，落實整改；開展一次強化整改落實和立規執紀行動，檢驗教育實效。
為抓好"四強"專題教育，七團黨委全面負責專題教育的安排部署，黨委主要負責同志承擔起第一責任人的責任，加強組織領導。團成立三個督導組，嚴格按照單位計劃方案進行督導，并定期向黨委匯報各單位開展情況，強化督促指導，堅決防止和杜絕形式主義。
通過"四強"專題教育，教育黨員干部堅定理想信念，嚴守政治規矩；學習樹立法治觀念，加強黨性修養；引導黨員干部始終踐行群眾路線，團結、教育、依靠、服務職工群眾，成為職工群眾信得過、靠得住、離不開的貼心人、主心骨，著力推進黨員干部政治堅強有定力，著力推進基層治理法治化，著力把夯實基層基礎各項任務措施抓好抓實，努力成為強基固本的推動者。
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期：___________
2021年工信局黨務工作總結
一、抓學習，提高黨員干___伍素質
（一）積極抓好黨的路線、方針、政策和___各種重要會議精神的學習教育。
一是采取個人學習與___學習相結合，建立了各黨支部保證每月兩個學習日制度，個人做好學習筆記，寫好學習心得體會。二是采取學習輔導與學習交流談心得體會相結合，局黨委書記局長同志和分管領導同志多次在全局作學習___大會議精神和加強黨的執政能力建設，努力開創工作新局面、如何發揮___員先鋒模范作用為題的黨課，局黨組其他成員也分別按時在局、所黨員會上作輔導，引導全局職工深刻領會十八會議精神、___一系列講話精神，落實科學發展觀，構建和諧社會又好又快發展全面建設小康社會的深遠意義。三是采取各種形式宣傳學習和學習好人好事相結合，推動全系統“創先爭優”的___，構建和諧工商。
（二）抓好中心學習小組制度。
局黨組成員和各支部領導每月必須堅持一次理論學習制度，局黨組成員分別按季給全體黨員干部作輔導報告，中心學習小組從學習制度、學習內容、時間及效果做到“”落實。把理論學習與增強政治意識緊密結合，各級領導干部作表率，努力提高黨員干部政治思想，道德觀念的先進性，確保各項政令暢通。自覺抵制各種___思想，廉潔自律，講大局、守紀律、不圖名、不圖利，公開向社會承諾廉潔奉公，向社會當地黨政進行廉政述職，端正工作作風，保證各項工作順利開展。
（三）加強領導，把創建“學習型機關、學習型干部”，打造“學習型工信”的活動引向深入。
局黨委把創建學習型活動作為重要工作來抓，局領導在布置工作中，把學習納入工作計劃，年初有安排年終有目標考核。其次開展了形式多樣的學習活動。一是堅持定期周五學習和各支部每月至少一天的政治學習。二是開展專題學習。開展以“___大會議”為主題的黨風廉政教育活動，在全系統深入推進廉政文化教育活動。三是開展寓教于樂文化娛樂、征文、活動。通過各形式的學習，整個系統形成了“重視學習、崇尚學習、堅持學習”的濃厚氛圍，有力的推動了創建“學習型機關、學習型干部”活動的開展，使全體干部職工學習在工作中，成長在崗位上，隊伍整體素質實現了大的飛躍。
二、抓典型帶路，促進黨建工作新發展
一是抓典型，帶全局。
局黨組在全面開展示范黨支部、優秀黨員的同時，樹立黨員示范崗的典型。首先從思想、___、作風建設上規范創建工作，從軟件硬件上與實際工作相結合，實施黨務公開同示范黨支部相結合。年初局黨委首先在局機關設立示范股室，要求全系統黨員以自己的人生格言，作為自己生活、工作的座右銘，使示范黨支部黨員示范崗活動進一步深入。二是注重抓基層黨建工作，實行黨務公開。努力把基層黨支部建成貫徹落實“___”重要思想、科學發展觀，以人為本，構建和諧社會的推動者和實踐者，使支部工作的責任制度落到實處。局黨委堅持把黨的___活動，“”、黨員活動室建設納入議事日程，同工作一起檢查、考核、獎懲。不斷使黨___在素質上、思想上、文化結構上有較大的提高。三是以開展黨建活動增活力。局黨組今年提前布置“七一”節活動，把慶祝建黨__周年活動搞得有聲有色，開展黨的知識征文比賽，演講會，表彰先進黨支部、優秀黨員。
堅持問題導向和目標導向，深入剖析張堅案等法院系統違紀違法典型案例，以案釋德、以案釋紀、以案釋法，強化黨內監督，強化責任擔當。教育黨員干部充分認清人民法院廉政建設和反腐敗工作面臨的嚴峻形勢，引導部門干警堅定理想信念、不忘初心使命，進一步筑牢對黨忠誠、公正司法、廉潔自律的思想根基。健全完善審判管理監督制度，加強對重點崗位的有效監督，努力為全院審判執行工作保駕護航。
二、具體做法與措施
（一）支部書記講廉政黨課
召開部門全體干警會議，黨支部書記通報了張堅嚴重違法犯罪情況，并結合案例講授廉政專題黨課，在黨課報告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務根本宗旨和提出以人為本、執政為民理念的形成過程。他指出，以人為本、執政為民是政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現。最后他從指導思想、目標要求、警示教育內容等方面對部門全體干警提出了要求：一是要認真結合張堅案深入學習法規制度，黨員干部要帶頭講道德、重操守，不謀私、顧大局、淡名利、重團結、多奉獻，進一步加強嚴守紀律規矩、嚴格公正司法的意識；二是要從張堅案中深刻汲取教訓，全體黨員就張堅案中的教訓認真剖析、檢視自身存在的問題和薄弱環節，立行立改，引以為戒。
（二）組織學習《江蘇法院違紀違法案例選編》
組織部門全體干警集中學習《江蘇法院違紀違法案例選編》，重點學習了興化法院顧傳飛受賄案、海陵法院陳惠群受賄案兩例泰州法院反面典型案例，通過案例學習，全體干警進行了深刻反思，認真總結。大家查找自身是否存在與通報案例類似或其他同全面從嚴治黨要求相違背的行為，嚴格規范自己的行為。并紛紛表示要從此次的典型案例中汲取教訓、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。時刻把紀律和規矩挺在前面，堅持按制度、按規矩辦事，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
（三）撰寫學習心得
根據活動要求，部門全體在編干警通過認真學習廉潔司法文件、警示教育典型案例，結合專題黨課，立足自身實際，均撰寫學習心得體會，共撰寫心得體會8篇。
（四）開展談心談話
支部書記圍繞廉潔司法主題與全體黨員干警進行集體廉政談話，針對崗位職責和工作特點，梳理了廉政風險點，提出四點要求：一是要提高思想認識。要認真學習黨風廉政建設和行業相關法律法規，提高思想認識，把牢拒腐防變“總開關”，防微杜漸，不存僥幸，牢固構筑起思想道德防線。二是要強化履職擔當。要嚴格要求自己，牢記職責，嚴肅工作紀律，按要求、制度、紀律做好本職工作。
三是要遵紀守法。堅決潔身自好，讓黨紀戒尺記在腦中、刻在心上，常思義務、多想責任，堂堂正正做人、老老實實干事，始終在黨規黨紀和政策的范圍內開展工作，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線。四是要定期自查。要充分認識自己崗位存在的風險，時刻保持警覺，時刻敲響警鐘，每天反省、定期自查，確保不出問題。
（五）召開組織生活會
6月10日，支部召開專題組織生活會，對照張堅以及本地區干警嚴重違紀違法的事實和教訓，進行自查自糾。會上，全體在職干警圍繞“五個有沒有”方面的問題結合自身情況進行了發言，談學習體會，剖析自身存在的問題，深刻反思在工作、生活中存在的不足。參會干警充分認識警示教育活動的重要意義和作用，防止和克服“只專業務、想腐也沒有機會”、“職務低、不管人管事，腐敗離我遠”等模糊認識；認識和理解了“沒有離開政治的業務”，在開展各項業務時要講政治、重品行，以堅定的政治信仰筑牢拒腐防變的防火墻。一致認為要以張堅案及通報案例為戒，在以后的工作和生活中，端正言行，潔身自好，克己慎行，不觸碰黨紀國法工作制度的紅線。
三、活動成效
1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務組，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。
2、創新學習形式，確保學習質量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業務學習、到社區等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。
3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設”主題實踐活動。成立了專門的領導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。
二、認真做好宣傳發動工作，推動活動深入開展
自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。
為了形成良好的活動氛圍，學校在校內外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調研階段，學校共下發了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。
三、采取多種形式，認真組織開展學習活動
在組織科學發展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：
一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學?？傊泴O術法及校級領導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。
二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。
三是學習教育活動堅持理論聯系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環節，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。
四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發展有積極作用的計策。
五是通過調研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發展步伐；如何有效促進教師專業化成長……這些調研課題都是學校科學發展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調研，并形成調研報告，為促進學習進一步發展提出切實可行的措施。這種以調研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發展觀就在身邊，學習科學發展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。
四、學習教育活動立足發展，學用結合
一是通過理論學習夯實科學發展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學?？傊Р恳龑h員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。
二是通過轉變作風構建科學發展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。
一是把黨支部確定的重點工作進展要求落實到人。把年初確定的重點工作，按照內容、標準、責任人、完成時限等內容落實到人，創立了黨員干部干事創業的新形象，加強廉政黨課學習。
二是加大治慢工程落實情況的監督檢查。圍繞確定的各項工作目標如期實現，在黨員干部中大力弘揚“干在實處，走在前列，創新業績”的xx精神，緊盯慢的事、慢的干部，以競賽評比、績效考評、民意測評、責任追究等手段，加大對黨員干部落實工作情況的監督檢查力度。