先進工作者申報材料匯總十篇

時間:2023-02-27 11:06:21

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篇(1)

通訊分場交換機班管轄的交換機、小光端機等先進的通訊設備,技術含量很高,是全廠通訊系統的“心臟”。這個班13名員工中,原創:僅有1名男同志,如何發揮女職工的工作積極性是維護好交換機以至全廠通訊暢通的關鍵,班組技術員××*不斷提高自身技術水平,認真抓好班組技術培訓和管理工作,并配合班長積極作好女工的思想工作,樹立了通訊分場這個“窗口”單位中的“窗口”班組形象。

交換機終端管理是通訊技術前沿,比較難于掌握,對于44歲的班組技術員李玉學來說,這個年齡還要不斷學習、更新知識可以說不是很容易的事了。愛人工作繁忙,她要照顧孩子上學,寫作業,做家務,身患腰間盤突出,帶病堅持工作。可她就是憑借一股堅強韌不拔的精神,與班長和全班人員一起把整個交換機硬件、軟件系統維護得暢通無阻,連續多年設備運行率達到100%,超過省調度局標準。多次獲得省局“紅旗通信站”、廠文明班組、安全生產先進班組等榮譽稱號。

2005年11月17日下午,我廠交換網絡突然出現阻塞,導致120路中繼線相繼出現掉線現象,給用戶帶來不便。她多方查找原因,排除了兩臺交換機硬件故障的可能,也排除了通道障礙等原因。考慮到是否軟件故障引起,于是從管理終端查找各種軟件,顯示7號信令系統不工作,在與廠家技術人員多次溝通后,修補了支持軟件,并進行了系統復位,故障終于排除了,這時時針已經指向晚上7點,才想到家中只有不大的孩子在家……。類似忘我工作的事情對她來說是常事。

為了適應新技術的發展,她多次參加系統內培訓班并到廠家進行實地培訓,努力鉆研掌握新技術。特別是我公司歸屬華電公司后,通訊設施的檢修維護完全由我們自行承擔,為了肩負起這重要的責任,技術員李玉學在不斷提高自身技術水平的同時,配合班長加強了對職工,對設備的檢修維護培訓,并嚴格保證學習時間,班員培訓時間全部達到54學時,培訓率達到100%。選派出選手參加省電網通訊知識競賽,取得了優勝獎。

××*還發揮大姐的作用,努力做好班員的思想工作,增強班員的責任心。與班長一起把《電力系統通訊行業服務標準》和《職業道德規范》作為樹立“窗口”單位的形象行業服務標準為準繩,開展了話務員文明用語活動、設立了170話費查詢臺等,受到了全廠職工的好評,樹立了“窗口”單位的形象。

篇(2)

在具體工作中,她協助領導進行學院教學管理制度建設及校院教學管理規章制度落實工作。在探索院教學檢查、畢業設計及考試管理工作規范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作;另外還在協助組織校院各項競賽、MBA班教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作,取得了成績。為經濟管理學院教務工作的順利進行做出了貢獻。

主要事跡如下:

1.教學檢查

為規范教學管理,還專門到兄弟高校進行調研,結合本院的實際情況,起草了經濟管理學院教學檢查制度,制定了《經濟管理學院教師授課質量評分表》等相關表格并在實際中采用,取得了良好的效果。

在學校的年底教學質量評估工作中,**同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。

2.考試、監考的規范化

為了盡可能的杜絕考試作弊現象,組織好考試和監考工作,嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經管院教師參加監考的決定》、《經濟管理學院監考人員手則》等規章制度,對監考人員進行培訓,嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現象。

3.畢業設計的組織管理工作

在主管教學的院領導的領導下,每年負責布置教師的畢業設計出題,安排組織學生選題及組織畢業設計期間的檢查和論文的答辯工作。

為了提高畢業設計的質量,起草了《經濟管理學院畢業設計管理條例》等規定,取得了良好的效果,獲得校畢業設計檢查組的表揚。

4.認真組織其他各類考試

在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作,做到語種、年級、報名費、人數等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業考試的組織工作。

5.MBA教學管理工作

負責MAB班教務、學籍管理等工作,如:課表的編排、教材的定購、考試及答辯的組織等。工作量大、任務重,在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。

6.加強學習,不斷提高自身服務水平

為提高服務水平,她利用業余時間不斷學習,在取得MBA(工商管理)碩士學歷的基礎上,積極學習并鉆研教務管理工作的相關知識,先后在國內公開發行的雜志上9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇);

篇(3)

回顧過去的一年,他能在保持原有良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。

工作方面,他主要擔任三年級、五年級共5個班的信息技術教學、2個班的體育教學和學校電腦、電教設備的管理、維護及網絡管理維護,還有學校閉路電視、廣播設備保障等工作。工作是繁忙的,任務是繁重的,但作為已進入教師行業多年的他,深知這是學校對他的信任,努力做好所有相關的工作。

在教師現代教育技術培訓方面,這兩年結合校本培訓,增加了網絡應用方面的培訓以及課件的應用培訓。老師們加強了給系統打補丁的意識,校園網的口令密碼的強度也增加了,這一年來以經很少有老師電腦因為中毒而影響自己的工作了。教師的課件制作水平也得到了提高,教師課件多人次在區第十二屆教師自制多媒體教學軟件評比及區教育學會獲獎若干,個人《水資源調查報告》獲區第十二屆教師自制多媒體教學軟件評比一等獎。學校還獲得了**區教育系統信息工作先進集體。

**老師是**市行知小學網站的站長,雖然工作量比較大,且責任比較重,他還是利用有限的時間每天至少1小時維護學校的網站,利用節假日,今年在網站上增加制作了行知博客和行知小學報修系統,即提高了學校的辦公效率,也有利社會與我校,家長與教師,學生與教師之間的交流,對于提升我校在知名度,增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。網站獲**區第二屆優秀校園網站。個人被評為**區首屆十佳網絡管理員。撰寫《依托“行知”資源營造特色校園網絡的實踐研究》成為區級立項課題。《吃在**—美食王國》獲區小學信息技術優質課比賽三等獎。

在指導學生方面,充分利用課堂40分鐘時間,在課堂中發現培養苗子,課余時間指導提高,本年度多名學生在省市區的各級各類比賽中獲獎。他本人還獲得第十八屆中國兒童青少年計算機表演賽**分區賽區優秀指導教師。(附:獲獎內容,級別)

1..3第十屆**區中小學電腦制作活動指導學生一等獎3項,二等獎2項,三等獎1項。

2..4第十八屆中國兒童青少年計算機表演賽**分區賽區,指導學生獲一等獎2項,二等獎2項,三等獎3項。

3..4指導學生獲**市第十屆中小學電腦制作活動電子報刊小學組二等獎1項。

4..5**區中小學科技節計算機比賽,二等獎1項,三等獎3項。

5..7**市中小學生交通安全知識網絡大賽優秀獎。

6..8省第十屆中小學電腦制作活動二等獎1項

在擔任行知小學信息中心負責人的工作中,堅持以點帶面,形成了由信息中心總負責,各個樓層負責教師分塊包干的學校電腦網絡管理體系,通過對學校每臺電腦的系統盤,進行了系統保護,畢竟絕大部分老師并不是電腦相關專業畢業,電腦主要的需求是穩定,通過這樣的設置可以避免一些不經意的誤操作,最大程度的保證了教師、學生教室的電腦運行順暢。當然,由于電腦采用的系統軟件是需要不斷定時更新,所以,每當需要更新時,由信息中心更新訊息,樓層骨干教師利用管理密碼,進行相應的管理升級。同時做好維修、維護的保修記錄,責任到人到點,落實財產的保修制度。

在校信息中心的網絡管理方面,能夠做到對所有的日志進行物理隔離備份,每天備份網站數據庫,網站的登陸日志。每月定期備份網站等相關資料數據到相應的移動硬盤(采用隔離備份—350g的硬盤已經滿了,剛剛購置了1t的硬盤),有詳細的網絡管理記錄(可查書面管理記錄已經有2年半了),所有的電腦設備mac地址記錄(書面記錄),做到定點定人。配合檔案室每學期做到給所有的部門包括財務備份相關資料,上交檔案室視頻、圖片等相關檔案(相關移動硬盤)。

篇(4)

“是那種踏踏實實干事業的人。”“我們做的是業務工作,技術要求比較高,作為組長既是業務骨干,又是業務指導,他對我們嚴格要求,同時又注意點撥指導,耐心教導。”被評為“省大氣探測先進個人”市“十五”先進科技工作者光榮稱號。

9月8日上午在市氣象局采訪時,同事這樣評價。畢業于廣東湛江氣象學校的,為把所學到的知識更好地運用到工作中,利用業余時間深入田間地頭,進村入戶走訪,詳細了解農業生產情況和存在的問題,大量掌握第一手材料。同時結合工作實際,認真加以分析總結,深入鉆研,不斷摸索出解決問題的有效方法。1991年到1994年,主要從事農業氣候資源開發利用研究和日常農業氣象服務,參與或獨立完成了《壩再生稻蓄留試驗》、《滇型粳稻“尋雜29”制種與氣候條件關系探討》、《冬玉米種植試驗》、《玉米噸糧攻關高產栽培試驗》等農業氣象專題試驗研究課題。

“玉米噸糧攻關高產栽培”試驗是一個較為重要的項目課題,它網針對本地雷響田較多、而雷響田種植水稻產量低的情況,研究氣候影響與玉米產量的關系。為此,到臨翔區幕布村實地蹲點觀測了半年,從播種期的選定到成熟收獲,嚴格依據氣象指導進行,隨即跟蹤觀測田間小氣候和玉米生長發育情況,并詳細記錄。同時挨家挨戶走訪,了解生產情況,收集數據素材,耐心解答農戶提出的問題。通過試驗,創造了地區玉米一(來源:文秘站 )季單產最高記錄,一季單產達到了1184.4公斤,為全區推廣“雷響田”、“水改旱”高產栽培、合理調整農業結構起到了重要作用。該課題的試驗成果獲得了地區科技進步二等獎。而“冬玉米栽培種植試驗”,探明了本地冬玉米栽培與氣候的關系,摸清了本地冬玉米的適宜播種期、適宜冬播的玉米品種和適宜采用的農業技術措施等,對本地推廣冬玉米栽培、改善農業經濟結構產生了深遠的影響。

1994年起,又走上了新的崗位,即從事地面氣象測報工作,任觀測組組長。地面氣象測報是最基礎的氣象工作,一天24小時值班。面對電閃雷鳴和暴風驟雨,在人們往室內躲避的時候,他和同事則必須往室外跑去實地觀測,盡可能掌握第一手素材。

多次受到上級部門獎勵,被評為“云南省大氣探測先進個人”,第一作者的論文《地區夏季高溫不足及其對水稻生長的影響》獲“市第六屆優秀科技學術論文獎評選活動”三等獎;《自動站運行保障技術研究》課題研究成果獲市氣象局氣象科技創新獎,獲市“十五”先進科技工作者稱號。這些成績和榮譽,體現著樸實的人生觀和價值觀,他說:“不是有個成語叫‘氣象萬千’嗎,或許它就是氣象千變萬化的生動寫照。看云卷云舒,迎風雷雨電,觀地象植物生生不息,充滿了無窮的趣味。特別是對這一切的了解和掌握能為人類的生產生活,尤其是農業生產帶來有益的影響,我們氣象人就找到了實現人生價值的切入點。如果讓我再選擇職業的話,我還是會選擇氣象的。”

篇(5)

200*年度是我校不斷深化教學管理改革的一年。××*同志作為××學院的一名教務工作者,發揮自己踏實肯干、認真負責的工作作風,一方面認真完成日常繁重的教務管理工作;另一方面還有意識地對教學改革工作進行了探索。

在具體工作中,她協助領導進行學院教學管理制度建設及校院教學管理規章制度落實工作。在探索院教學檢查、畢業設計及考試管理工作規范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作;另外還在協助組織校院各項競賽、mba班教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作,取得了成績。為經濟管理學院教務工作的順利進行做出了貢獻。

主要事跡如下:

1.教學檢查

為規范教學管理,還專門到兄弟高校進行調研,結合本院的實際情況,起草了經濟管理學院教學檢查制度,制定了《經濟管理學院教師授課質量評分表》等相關表格并在實際中采用,取得了良好的效果。

在學校的年底教學質量評估工作中,××同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。

2.考試、監考的規范化

為了盡可能的杜絕考試作弊現象,組織好考試和監考工作,嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經管院教師參加監考的決定》、《經濟管理學院監考人員手則》等規章制度,對監考人員進行培訓,嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現象。

3.畢業設計的組織管理工作

在主管教學的院領導的領導下,每年負責布置教師的畢業設計出題,安排組織學生選題及組織畢業設計期間的檢查和論文的答辯工作。

為了提高畢業設計的質量,起草了《經濟管理學院畢業設計管理條例》等規定,取得了良好的效果,獲得校畢業設計檢查組的表揚。

4.認真組織其他各類考試

在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作,做到語種、年級、報名費、人數等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業考試的組織工作。

5.mba教學管理工作

負責mab班教務、學籍管理等工作,如:課表的編排、教材的定購、考試及答辯的組織等。工作量大、任務重,在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。

6.加強學習,不斷提高自身服務水平

為提高服務水平,她利用業余時間不斷學習,在取得mba(工商管理)碩士學歷的基礎上,積極學習并鉆研教務管理工作的相關知識,先后在國內公開發行的雜志上9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇);

篇(6)

第一條評選原則。堅持科學合理公正公開,突出創新性、領先性、實效性。

第二條評選范圍。凡全辦干部職工或本科隊站在工作中自身創造且符合評選條件的創新成果,均可申報。跨科隊站聯合合作完成的創新成果,必須經聯合科隊站協商同意后,聯合申報。

第三條評選條件。

(一)在貫徹全辦重要工作部署中,勇于創新,積極對外聯系工作,取得明顯成效和重大突破;

(二)對解決人防發展中的重大熱點、難點問題創造性地提出可行性和操作性強的對策建議,進入辦黨組決策,取得了明顯效果;或得到市委、市政府或省級以上人防主管部門肯定并予推廣或表彰的;

(三)創新成果應在月督查中體現;一般應評選為年度全辦大事。

第四條申報數量。各科隊站每年申報數目不超過2個,必須有1名主創人員,協助人員一般不超過2名;個人申報數目一般為1個。

第五條評選時間。每年1月份對上一年度的工作創新成果進行評選。

第六條評選程序。

1、申報。各科隊站或個人要于每年12月底提出申請,并填寫《工作創新獎申報表》,由分管領導簽字后,報送人事秘書科。

2、預選。人事秘書科對申報的創新成果進行整理、登記,提交辦黨組研究后,召開主任辦公會議逐項評議,確定擬參加評選項目。

3、評選。全辦干部職工對擬參加評選項目進行投票。辦黨組成員投票占45%,科級干部投票占30%,一般干部投票占25%。

4、審定。根據投票成績情況,由辦黨組研究審定。

5、公示。對擬受獎創新成果項目進行公示,接受群眾監督,確保評選工作客觀公正。

6、確認和表彰。公示后,辦黨組根據公示情況和征求到的意見,研究確定工作創新獎名單后,予以表彰。

第七條申報材料要求。

1、申報的工作創新獎題目要言簡意賅,能直接反映出所申報的項目。

2、申報材料內容要真實具體,所申報的機關創新舉措及成果要充分體現創新性、領先性、實效性的要求。

3、申報材料寫作要詳略得當,把重點放在介紹所申報項目的內容和效果上;語言要準確精練,通俗易懂,力爭用最小的篇幅把申報內容表述清楚。

篇(7)

一、申報條件與要求

(一)政治素質、職業道德要求

申報職稱人員必須具有良好的職業道德和藝德藝風,自覺遵紀守法,合法經營,照章納稅(附納稅情況)。在工藝美術員(未獲得職稱的專技人員近三年內)任期內,年度考核均為合格(稱職)以上,并通過專業技術資格注冊。

取得工藝美術員(未獲得職稱的專業技術人員近三年內)資格后,出現下列情況之一,在規定的年限上延遲申報。

1、年度考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分者,延遲1年以上。

2、偽造學歷、資歷、技術職稱,剽竊他人成果等弄虛作假者,延遲3年以上。

3、違法亂紀受處罰的,視情節輕重延遲2-3年申報,直至取消。

(二)學歷、資歷要求

1、助理工藝美術師必須具備下列條件之一:

(1)大學本科畢業,從事本專業技術工作滿1年,經考核合格,可初定助理工藝美術師資格。

(2)大學專科畢業,從事本專業技術工作滿3年,經考核合格,可初定助理工藝美術師資格。

(3)中專學歷,取得工藝美術員資格后,從事本專業技術工作4年以上,或中專畢業后,從事本專業技術工作5年以上,業績成果比較突出的。

(4)高中(含中技)畢業從事本專業技術工作15年以上(本專業職業高中畢業從事本專業技術工作10年以上);初中畢業,從事本專業技術工作20年以上,經基礎理論和專業知識培訓考試合格,取得工藝美術員滿4年,任期內有業績成果。

(5)高中(含中技)畢業從事本專業技術工作20年以上(本專業職業高中畢業從事本專業技術工作15年以上);初中畢業,從事本專業技術工作25年以上,經基礎理論和專業知識培訓考試合格,在本專業技術崗位上業績突出,并符合下列破格條件三條以上,任職年限可提前一年破格申報助理工藝師;專業工作年限達不到上述要求,業績突出,符合下列破格條件四條以上者,任職年限也可提前一年破格申報助理工藝美術師;越級申報助理工藝師的人員除具備以上基本條件外,還必須符合下列破格條件三條以上(其中第①②條為必備條件)。

①在市級專業期刊上發表專業學術論文2篇以上;

②由當地政府部門和宜興市陶瓷行業協會、宜興陶瓷實訓基地等組織的(經市職稱部門認可)現場手工制陶大賽近3年內連續3次一等獎獲得者;

③獨立創作作品獲市(縣)級以上專業評獎一等獎以上1項或二等獎2項以上;

④在政府或行業管理部門組織的作品捐贈等活動中,被市(縣)級以上專業美術館、博物館收藏本人作品1件以上;

⑤獲市(縣)級以上有關部門組織(經市職稱部門認可)的技能操作比賽三等獎以上;

⑥對國家財政和社會公益事業作出較大貢獻的;

⑦被評為市(縣)級優秀科技工作者;

⑧宜興市級政府以上部門表彰的(綜合)先進工作者;

⑨市職稱辦組織的2012年工藝美術基礎理論和專業知識培訓考試總分前15名獲得者;

以上符合第(5)款破格申報人員還必須參加市職稱辦組織的專家組的單獨技藝考核,其技藝考核分值排名須在參加當年同類人員考核人數的前70%;任職年限提前一年申報者專業工作時間等基本條件達不到第(5)款所規定要求的,其技藝考核分值排名須在參加當年同類人員考核人數的前50%。

2、工藝美術員必須具備下列條件之一:

(1)中專畢業,從事本專業技術工作滿1年,經考核合格,可初定工藝美術員資格。

(2)高中(含中技)畢業從事本專業技術工作5年以上;初中畢業從事本專業技術工作15年以上,經基礎理論和專業知識培訓考試合格。

3、鼓勵地方職稱人員過渡到全民職稱,地方職稱過渡到全民初級職稱必須具備下列相關條件之一:

(1)對具有規定學歷(中專),獲得本系列地方職稱助級職稱滿1年或地方員級職稱滿4年的人員,可申報評審全民助級職稱;

(2)對不具備規定學歷,獲得本系列地方員級職稱2年以上,助級職稱3年以上,經基礎理論和專業知識培訓考試合格,可申報評審相應級別的全民初級職稱;

(3)對獲得本系列地方員級職稱6年以上,經基礎理論和專業知識培訓合格,任職期間業績成果突出的,可申報晉升全民助級職稱。

(三)基礎理論和專業知識培訓要求

工藝美術系列不具備規定學歷人員申報職稱,必須參加市職稱辦組織的基礎理論和專業知識培訓考試合格。凡考試合格取得證書人員可根據職稱報評條件,在申報相應級別職稱時,視作學歷不破格,合格證三年有效。

培訓考試的組織實施、培訓報名、收費標準等要求按宜職辦〔2006〕3號文件執行。

二、申報程序

(一)申報人員可向所在單位申報評審專業技術資格,按文件要求提供能反映本人專業技術水平、工作業績和職業道德等方面的有效材料。

(二)所在單位應嚴格按有關文件要求對個人申報材料進行查驗、核實,并實行公示,接受群眾監督。

(三)公示后無異議的,經主管部門審查蓋章后,在規定時間內送至市職稱管理部門。

(四)根據評審委員會的管理權限,由市職稱部門組織行業組對所有報評對象的獲獎材料進行查驗和技藝考核。經市職稱部門審定后提交相應的評審委員會評審。

三、有關問題的說明

(一)年限的計算問題

1、任職資格的起算時間:

專業技術職務的任職資格,由各級評委會通過評審后,經批準組建該評委會的職稱工作部門批準發文之日起算。

2、專業技術資格年限(職齡)的計算:

專業技術人員的“職齡”從簽訂聘約,被聘任之日開始計算。今年,關于任職年限的截止時間是2011年12月31日。

3、專業工作時間的計算:

專業工作時間是指開始從事本專業工作至上年底(2011年12月31日)累計工作時間(中間間斷時間應扣除)。

4、本專業的概念:

本文所指本專業是指陶瓷工藝美術方向的專業。

(二)送審材料問題

工藝美術系列專業技術資格評審材料的規范化是保證評審質量的重要基礎工作。各有關鎮(部門)、單位上報的推薦評審材料均要按《江蘇省工藝美術專業高、中級資格條件(附錄)》的有關規定辦理。做到手續完備,材料證明俱全(畢業證書、原資格證書等證件必須提供原件)。

在審核申報材料過程中,單位一定要嚴格把關,必須對照文件中規定的要求審核,防止弄虛作假,防止錯、漏現象,確保送審材料真實可靠。

四、時序安排

1、4月5日至4月20日,不具備規定學歷人員培訓報名;

篇(8)

自2006年9月任職以來,我一直擔任初中階段的生物教學任務及學校電教室管理與維護,生物實驗員的工作,還有教師的電腦維護和班班通的管理與維護。其中2016—2018年又擔任學校科技輔導員工作。撰寫了多篇論文,《初中生物教學比較法的作用探究》發表在《科研》2019年10月刊上、《初中生物參與式教學法的策略研究》發表在《教育》2020年1月刊上。

本人2012年8月國培計劃被評為優秀班干部,2016年9月被評為先進工作者,2016年、2017年被師市評為科技優秀輔導員稱號,2018年被評為義務教育發展基本均衡工作先進個人,2020年南疆支教獲幫扶先進進步獎,2020年9月被評為南疆支教先進教師,2016年師市第31屆、2017年師市第32屆車船模比賽獲先進集體獎,所輔導學生多人分別獲得第一、二、三等獎;所撰寫的論文均獲得國家級一等獎。

一、業精于勤,為人師表

做為一名生物教師,我深深認識到“親其師,信其道”、“身教重于言教”、“學然后知不足,教然后知困”等至理名言,

在生物教學中,我堅持以人為本,貫徹既教書又育人的教學指導思想,變化教學方式,努力做到深入淺出,循序漸進。為了更好的發揮學生的主體性,培養學生的創新精神和實踐能力,每次上課前,我都要認真鉆研教材,反復設計教學環節,爭取自己的每個教學環節設計都能符合生物教學新理念和循序漸進的要求。

二、嚴管善教、愛生如子

2016年—2018年任我校科技輔導員期間,使我懂得了輔導員的工作的重要性,同時也品嘗到了艱辛與快樂。這兩年的時間里,我以身作則,以情感人。細心加耐心的給以學生講解并示范科技車船模的相關知識,讓每個孩子更加懂得科技加知識能予我們所帶來的人類的進步,因此在第31、32屆師市科技比賽中所帶學生都取得了優異的成績,兩年的輔導員工作,我盡心盡力去做,有苦也有樂,所付出的勞動也得到了肯定,深受學生和家長的尊重和愛戴,受到領導的肯定。

三、服務大局,高效做事

篇(9)

2重點項目實施,加速人才脫穎

企業要發展,科技是先導,人才是關鍵。人力資源是第一資源,是一種開發使用度與其價值成正比關系的可再生資源。堅持“以人為本”、構建“和諧勞動”關系,是旗濱集團始終堅持一流隊伍創建一流企業的經營理念。一方面采用多種方式和途經,引進各種高層次優秀人才。在技術上,充分傾聽他們的意見,不惜代價提供人力、物力和財力的支持。在生活上,以事業、感情和待遇留人,運用了靈活獨特的績效機制;另一方面,針對玻璃企業現狀,加強企業內部員工技術培訓,加速生產技術崗位人才的脫穎而出,以點帶面帶動科技隊伍全面發展。當前,旗濱集團正處于企業轉型升級、籌建高端浮法線、技術研發和生產改良的高峰時期,需要大量優秀人才加盟并承擔培養和帶領引領工程技術人員,解決疑難問題和提高團隊整體水平。在項目建設工程中,也是優秀人才鍛煉技能和施展才華的大好時機。通過重大項目平臺的實戰,加速了科技人才脫穎而出,尤其是剛從大學校園畢業出來的青年員工,在師傅帶領下,參與了幾條浮法線的籌建,積累了豐富實戰經驗,得到了很好的學習鍛煉機會,也是我們從事玻璃行業工作中最難得的寶貴經歷。因此,通過項目建設和企業規模擴大,加速實現了企業“人才完成工程”、“工程成就人才”雙贏豐收。企業和個人榮譽接踵而來:如福建省重點項目建設先進工作者、工程項目立功競賽優秀團隊、青年先鋒隊、勞動模范和福建省高層次創新團隊等;同時一批技術人員被提拔到中高層領導崗位,提前肩負企業重任。

3科技管理創新,實現企業突破

美國管理大師德魯克說,對企業來講,要么創新,要么死亡。擁有較強的科技創新能力,不僅是一個國家、民族強盛的重要標志,也是眾多企業做大做強持續發展的必然選擇,越來越多的企業將提升自主創新能力作為提高競爭力的主要途徑。旗濱集團不斷地踐行了科技管理創新之路,加強科研項目管理、產品結構調整,提高國內、國際競爭力,不斷開拓國內外高端玻璃市場,在進軍玻璃行業的征途中,實現了六大突破:一是,集聚高端人才突破;二是,籌建浮法玻璃生產線所需時間突破。創造了玻璃行業“旗濱速度”的里程碑。三是,浮法玻璃升級換代突破;四是,推動科技創新產業化突破;五是,企業經營金融資本化突破;六是,玻璃市場競爭理念突破。因此,科技管理創新,為“旗濱玻璃”企業打造了一個新的引擎,帶領企業跨入飛速發展的新時期。可以預見,通過“引擎”不斷地發力,“旗濱玻璃”必將成為中國玻璃行業乃至世界玻璃行業的一顆璀璨之星,深受人們關注和青睞。

篇(10)

(二)報名副主任醫師資格人員年限要求需要具備下列條件之一:

1、臨床醫學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前;

2、取得臨床醫學博士學位,擔任主治醫師職務不少于2年;

3、取得臨床醫學碩士學位,擔任主治醫師職務不少于4年;

4、醫學大學本科畢業,擔任主治醫師職務不少于5年;

5、醫學專科畢業,在縣及以下基層醫療衛生機構擔任主治醫師職務不少于7年或在區及以上醫療衛生機構擔任主治醫師職務不少于7年,期間作為第一作者在專業核心期刊發表3篇及以上專業學術論文(不含個案、摘要、綜述等);

6、擔任主治醫師職務期間,獲得自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎、省部級科技進步二等獎及以上獎項的主要完成人;按照人保部、衛生部的有關規定,晉升副主任醫師,應在擔任主治醫師工作期間,至少有2篇第一作者論文(或著作),在專業期刊發表或在省及省以上學術會議的大會上報告;

7、擔任主治醫師職務不少于3年,期間獲得省部級科技進步獎三等獎的主要完成人。

(三)申報臨床醫學專業主任醫師資格人員,應具備下列條件之一:

1、醫學大學本科畢業或取得學士以上學位,擔任副主任醫師職務不少于5年;

2、擔任副主任醫師職務期間,獲得自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎、省部級科技進步二等獎及以上獎項的主要完成人;

3、擔任副主任醫師職務不少于3年,期間獲得省部級科技進步三等獎的主要完成人;

4、醫學專科畢業,擔任副主任醫師職務不少于7年,期間作為第一作者在核心期刊發表3篇及以上專業學術論文。

按照人保部、衛生部的有關規定,晉升副主任醫師,應在擔任主治醫師工作期間,至少有2篇第一作者論文(或著作),在專業期刊發表或在省及省以上學術會議的大會上報告;晉升主任醫師,應在擔任副主任醫師工作期間,至少有3篇第一作者論文(或著作),在國內外專業期刊上發表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。各單位推薦委員會負責對申報人提交論文的科學性、先進性和實用性進行審核。提交正式的時間,截止當年9月30日申報中醫、預防醫學、藥學、護理、醫學技術高級專業技術資格,仍按《衛生技術人員職務試行條例》執行。對未達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的申報條件,但業績突出的人員,經所在單位同意后,報市衛生局審核,可以破格申報高級專業技術資格。破格標準參照臨床醫學專業高級專業技術資格申報條件執行。

未受聘擔任相應專業技術職務的時間、年度考核不合格的年度以及全脫產攻讀研究生的時間不能計算為履職時間。在職攻讀研究生的履職時間,以單位實際聘任時間為準。

(四)關于申報人員職稱外語的要求:

1、需取得A級合格證書;

2、**年底前參加工作的人員參加**年度及以后的職稱外語考試45分以上即視為合格;

3、根據京人發〔20**〕31號文件精神,以下人員免考職稱外語:

(1)具有國家認定的相應留學經歷的;

(2)出版過外文專著、譯著的;

(3)從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫藥、民族醫藥、工藝美術、古籍整理、歷史時期考古等專業技術工作的;

(4)取得外語專業專科及以上學歷的。

1、護理專業免考;

2、1960年1月1日以后出生的人員需取得4個模塊合格證書;(評聘中級時的3個模塊合格證書仍然有效);

3、取得計算機科學與技術專業大學專科及以上學歷免考;

4、取得非計算機科學與技術專業碩士學位需取得1個模塊合格證書;

5、取得非計算機科學與技術專業博士學位免考。

城市醫生參加援外、援疆、援藏、支援內蒙等醫療隊從事醫療衛生服務、參加搶險救災和青年志愿者服務的時間視同為到基層郊區服務的時間。

下列人員不要求完成基層服務:

1、承擔國家級課題的主要完成人;

2、研究生導師;

3、留學回國人員(憑留學人員回國證明);

4、軍轉干部;

5、有插隊建設兵團經歷的工農兵學員;

6、距法定退休年齡不足五年者(男55歲及以上,女50歲及以上)。

按照《對口支援社區衛生服務工作實施方案》(京衛醫字〔20**〕45號)要求,各支援醫院臨床科室中級及以上職稱的醫務人員,自20**年起,每年必須到社區衛生服務中心(站)提供不少于15天的服務。對無故拒絕到社區衛生服務機構服務或沒有按時完成規定的每年下社區服務15天任務的人員,不能晉升職稱。對積極下社區并按要求圓滿完成任務并受到社區衛生服務機構和居民好評的人員,在同等條件下優先晉升職稱。

對于弄虛作假的單位和個人,一經核實,將嚴肅處理,2年內取消其申報資格,并追究有關領導和工作人員的責任。申報人提交到農村、社區服務的證明材料,截止到2012年9月30日。

(七)根據2005年北京市衛生工作會議精神,首都所有衛生專業技術人員都要學習掌握重點傳染性疾病防治知識,每人每年學習不得少于20個學時。

(八)關于對論文的要求

晉升副主任醫師至少有2篇第一作者論文(或著作),在專業期刊發表或在省及省以上學術會議的大會上報告;晉升主任醫師,應在擔任副主任醫師工作期間,至少有3篇第一作者論文(或著作),在國內外專業期刊上發表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。北京市大多醫院要求發表在核心期刊,具體核心期刊目錄在本文后面附上,大家請自行參照發表。

二、申報方式及申報材料

滿足以上申報條件的人員可登陸北京市衛生人員考評中心網站(進行網上申報或下載離線錄入版(網上填報的內容必須準確、詳盡,并與報送的紙質材料一致),各單位人事部門認真審核申報人資料后,按規定時間報送市衛生人員考評中心。

三、個人申報需報送的材料

1、身份證原件及復印件(正反面)1份。

2、申報主任醫師或副主任醫師,須提交執業醫師證書原件及復印件1份。

3、申報主任護師或副主任護師,須提交護士執業證書原件及復印件1份。

4、《城市醫生到農村服務鑒定表》原件1份。

6、已確定作為答辯論文或代表作(必須為第一作者)的原件及復印件2份。

7、按文件規定,需提交的其他論文或材料原件及復印件1份。

8、外語成績合格證原件及復印件1份。

9、計算機考試合格證(護理專業除外)原件及復印件1份。

10、學歷及學位證書原件及復印件1份。

11、現專業技術職務證書原件及復印件1份。

12、《傳染性疾病防治知識培訓證書》原件及復印件1份。

13、《主持危急重癥搶救或解決疑難病例和關鍵、重大技術(科研)問題的實例表》1份。

14、《任現專業技術職務以來主持危急重癥搶救和疑難病癥處理或主刀(指導)手術病例一覽表》1份。

15、海外留學回國服務人員應提交使館出具的留學回國人員證明原件及復印件1份。

副主任醫師申報材料(二)

***,***市人民醫院心內三科主任,副主任醫師,安醫大兼職副教授,XX~XX年連續三年被評為院先進工作者,XX年當選為院“十佳醫生”,XX年2月被中華全國總工會授予“全國女職工建功立業標兵”稱號。

二十多年來,隨著醫院的發展,科室專業的細化,她先后在普內科、心腎內科及心血管內科工作,從一名住院醫師、主治醫師到心內科副主任醫師,愛崗敬業、無怨無悔,她那精湛的醫技、良好的醫德醫風和全心全意為病人服務的精神在市人民醫院被傳為美談。

***從事心血管專業20多年,先后在北醫三院、阜外醫院進修心內科和心內電生理,多次參加全國學術會議,把所學的知識積極運用到臨床實踐,并于XX年創建成立了心內三科。近年來積極開展心臟介入手術,強烈的求知欲和進取心使她完成了大量的永久性人工心臟起搏器植入術、心內電生理檢查、冠狀動脈造影術和冠狀動脈內支架術以及難度較大的雙腔起搏器植入術及術后的程控工作,并始終保持著無一例感染與并發癥發生的佳績。每次在手術時她都獨挑重擔,瘦弱的身體背負著40多斤的沉重鉛衣在導管室一站就是四、五個小時,身為女性的她,把x射線對身體的危害置之度外,心里只有病人,唯獨沒有她自己。

“查房,給病人看病是我最快樂的事”。她不但是這樣說的也是這樣做的,無論是病人還是和跟隨她工作的醫生,大家都感到她在工作中全神貫注、一絲不茍。除了上專家門診外,總是一頭扎在病房里。對每一位就診患者,***除了聽主管醫生匯報病史外,都要親自詢問病情、體檢、查看化驗單,從發病的誘因、機制、診斷及鑒別診斷、治療、預后,都盡可能的詳細分析,由于具有多年的臨床經驗,她在分析病情時總是一針見血、果斷,住院的病人滿意,周圍的同事也盡職盡責,對于危重急癥一天數次去床邊觀察病情,掌握第一手資料,包括測血壓、心肺聽診,常給下級醫生提供病情變化情況。有人說,我們測血壓張主任不放心,她說“不是我不放心你們,而是我自己動手心里更有數,休克病人血壓不僅是數值上的,動脈搏動的強弱也能知道病情的輕重,所以我更喜歡自己動手”。

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