黨教育實踐活動總結匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇黨教育實踐活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

教育實踐活動的開展，使住建局黨員干部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，住建工作進一步推進。

“總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。”將一鼓作氣地抓好后續(xù)各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

（一）轉化成思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。每名黨員干部要自覺做好群眾路線成果的轉化工作，使之成為提升工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優(yōu)良成果推動住建工作不斷邁上新臺階。

篇（2）

1月26日上午，團省委召開黨的群眾路線教育實踐活動總結會。團省委書記、團省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長楊軍全面總結團省委開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，省委第三督導組組長、省直機關工委巡視員周建業(yè)出席會議并講話。

楊軍指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，團省委按照中央、省委的安排部署，在省委活動辦、省委第三督導組的指導下，認真做好黨的群眾路線教育實踐活動各項工作，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦解決好、形式主義、享樂主義和奢靡之風“”問題。堅持“規(guī)定動作不走樣，自選動作出特色”，結合共青團工作實際，將學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)有機結合，堅持廣泛深入聽取意見，堅持把楊善洲精神作為開展好教育實踐活動的重要載體，堅持邊學邊查變改，堅持立行立改、建章立制，認真做好“回頭看”和專項整治工作，達到了黨員干部思想認識進一步深化，作風進一步轉變，群眾工作能力進一步提高，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立的工作目標，得到了黨員干部和廣大團員青年的認可。但也還存在極少數(shù)黨員干部思想認識不到位，對教育實踐活動成果的總結提煉不夠全面，成果的轉化還不夠明顯等問題。

楊軍強調，在下步工作中，團省委要堅持走出機關，走進青年，傾聽青年心聲，檢驗各項制度的落實情況。一是要進一步做好教育實踐活動的總結提高。要以深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神為引領，引導全省各級團干部不斷堅定理想信念，進一步做好經(jīng)驗總結，查缺補漏，立行立改，搞好分析評議和總結提高，堅決做到對群眾反映強烈的突出問題不解決的不放過，對工作中的不正之風不糾正的不放過，努力使教育實踐活動成為群眾滿意工程，積極挖掘選樹一批教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人，做好教育實踐活動成果的宣傳、鞏固和提高工作；二是要切實做好對州市、縣級團組織第二批教育實踐活動的指導工作。要編印云南省團干部黨的群眾路線教育實踐活動學習手冊，抓好基層團干部的學習教育，與基層一同查找共青團工作中存在的突出問題，虛心聽取團員青年的意見和建議。要加強對州（市）、縣級團委班子成員的督導，指導好下級團組織召開好民主生活會，加強隨機調研和督導力度，對各地整改a方案落實情況進行檢查，統(tǒng)籌好各級團組織的制度建設工作；三是要注重教育實踐活動成果的轉化。要嚴格按照作風建設“踏石留印、抓鐵有痕”的要求，堅持作風建設常抓不懈、常抓常新，善始善終、善做善成。要不斷強化團干部隊伍力戒浮躁、謙虛謹慎、真抓實干、防微杜漸、率先垂范的優(yōu)良作風建設，讓團員青年來監(jiān)督，讓青年群眾不斷看到實實在在的成效和變化，通過全省各級團干部作風的大轉變，推動共青團工作的大發(fā)展。

省委第三督導組組長、省直機關工委巡視員周建業(yè)在講話中指出，團省委開展黨的群眾路線教育實踐活動堅持從實際出發(fā)，在“認真、結合、務實、創(chuàng)新”方面狠下功夫，做到學習教育扎實、查找問題聚焦、自我剖析深刻、開展批評認真、邊查邊改有成效，達到了預期效果，取得了階段性的成果。希望在今后的今后的工作中，進一步認真總結經(jīng)驗，切實加強整改，確保教育實踐活動收尾不收場，進一步建立完善長效機制，堅持常抓不懈，按照省委的要求扎實開展好第二批教育實踐活動的相關工作。

省委第三督導組成員王幸民、邵莉萍、羅實、劉星煌及團省委機關全體干部職工近80人參加了會議。

篇（3）

按照衛(wèi)生廳《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》（衛(wèi)群組發(fā)〔2013〕17號）要求，省衛(wèi)監(jiān)所按步驟落實了三項工作。

首先，做好會前準備。一是精心組織學習。黨委中心組和各黨支部根據(jù)衛(wèi)生廳推薦書目和配發(fā)的學習材料，多次組織集中學習，邊學習、邊討論、邊談感想，有些體會材料掛在單位內網(wǎng)上，同時對照檢查和互相提醒，學有系統(tǒng)性，談有針對性；二是廣泛征求意見。先后召開監(jiān)管服務單位代表座談會、職工代表座談會和部分離退休老同志意見反饋，征求管理相對人和職工對單位及監(jiān)督員在落實中央“八項”規(guī)定、反對“”和踐行群眾路線方面的意見和建議，會后歸納梳理了提出的意見，為下一步整改打下了基礎；三是開展談心活動。單位主要領導同班子成員之間、班子成員同分管處室之間廣泛談心，不拘形式，坦誠相見，聽取對自己和工作的建議與提醒，溝通思想，增進了解，消除誤會，加深了友誼；四是制訂《專題民主生活會工作方案》。本單位活動辦公室按照上級文件精神及時制訂了《專題民主生活會工作方案》，印發(fā)班子成員每人一份。《方案》包括：民主生活會主題、對照檢查材料的主要內容、專題會上開展批評和自我批評、抓好整改落實、加強領導，按步驟進行等五部分內容。

其次，認真撰寫對照檢查材料。在前一階段系統(tǒng)學習和征求意見的基礎上，領導班子及其成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，重點剖析“”方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，并提交領導班子會議審議修改，作為下一步整改的重要依據(jù)。

班子每個成員認真思考、撰寫對照檢查材料，內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定和省委三十條規(guī)定以及衛(wèi)生廳的有關要求精神、轉變作風方面的基本情況，“”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。對于上級規(guī)定的重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。對照檢查材料開門見山、內容實在，剖析深刻。

再次，討論審閱對照檢查材料。黨委主要負責同志切實履行第一責任人的職責，研究制定專題民主生活會工作方案。督促班子成員認真撰寫對照檢查材料，對領導班子及其成員的對照檢查材料逐一從嚴審閱，對聯(lián)系實際不夠、沒有回應群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的，提出具體意見，要求進行修改。

篇（4）

日

期：___________

2021年黨支部主題黨日活動總結

為深入學習貫徹___新時代中國特色___思想和黨的___大精神這條主線，進一步提升支部___堡壘作用，切實履行黨員___、___的義務，有效發(fā)揮黨員護航進博、善心關愛的責任，__幼兒園黨支部于__年__月__日開展了《___護航進博___善心關愛》——“我的初心使命”主題黨日活動。

本次活動由黨支部書記徐__同志主持，全體黨員和入黨積極分子參與。活動有三項內容，書記上黨課——《護航進博會你我共努力》；黨員談體會——《我是黨員》系列教育電視片；黨員送溫暖——《______善心關愛》。

首先，徐__書記從兩個“重大”、三個“有利于”方面詳細介紹了進博會的簡介、背景以及展會的三大內容、展區(qū)，最后介紹了展會的五大亮點，并要求黨員要立足本職開展崗位承諾，全力護航進博會。

隨后，全體黨員在前期動員、自主觀看《我是黨員》系列教育電視片之后紛紛發(fā)表了感言與體會，在認識了很多平凡而又偉大的___員之外，更讓我們感受到了榜樣的力量。大家一致表示，在工作中我們要堅持從實際出發(fā)，保持任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的實干精神，說實話，辦實事，講實效，盡自己所能為同事服務，將“兩學一做”常態(tài)化制度化貫穿于教育教學工作中，真正做一名合格的黨員教師。

最后，全體黨員在書記的帶領下重溫了入黨誓詞，再次感受了當初入黨時的那份熱烈之情、赤城之心以及黨員的責任、使命和榮耀。作為一名黨員，用我們小小的善心去關愛和溫暖身邊需要關心幫助的困難家庭、空巢老人、困難兒童是我們義不容辭的責任。__年__月，支部認領了“上善先鋒行”區(qū)域化黨建主題實踐活動“善行·暖心”三個微心愿，分別是一臺收音機、一套五尺床四件套、一臺隨身攜帶能錄能放的收錄機。主題黨日活動當天，在入黨宣誓之后黨員分為兩組前往三個困難家庭進行慰問，雖然我們送上的只是一個小小的舉手之勞就可以實現(xiàn)“微心愿”，但“微心愿”行動可以匯成愛心暖流，滋養(yǎng)他們渴求的心靈，讓困難群體感受到我黨的關愛、感受到黨員的溫暖。

篇（5）

    開展“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”為主題實踐活動總結

    黨支部根據(jù)管理處的有關安排,組織了全所職工開展了“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”為主題教育實踐活動。以“三個代表”重要思想為指導,以踐行社會主義榮辱觀為引線,以“塑造文明行業(yè),構建和諧交通”為總目標。重新審視行業(yè)形象,注重行業(yè)形象提升,加強行業(yè)形象教育,提升行業(yè)人員的綜合素質,為新疆交通行業(yè)科學、和諧、跨越式發(fā)展提供良好的環(huán)境。現(xiàn)將我所開展此項活動總結如下:

    要求全體黨員自覺的踐行公民道德基本規(guī)范,為人處事始終要走在群眾最前面,在實際工作、生活中要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。用自己的親身實踐在廣大群眾中宣傳提倡社會主義核心價值和我黨新時期提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,教育全體黨員和職工積極的傳承我國多年來的文化所蘊涵的誠信、友愛、包容、大氣等許多優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德,自覺的去踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范,做一名知榮辱、明大理、顧大局的現(xiàn)代公民。暢行“愛崗敬業(yè)、辦事公道、服務群眾”為主題的職業(yè)道德。

    組織學習了《奎屯市市民文明公約》和《文明守則》,要求全所人員認真履行《奎屯市市民文明公約》和《文明守則》,讓所里的職工充分認識到加強行業(yè)形象教育的重要意義。鼓勵他們積極參與到管理處組織的“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”為主題教育實踐活動中來,在日常的工作、生活中遵守文明行為,向不文明行為告別。提倡社會主義文明新風尚,領會“文明從我做起,文明從現(xiàn)在做起”。不隨地吐痰,不說粗話、臟話;不亂扔雜物,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不踐踏花草。自覺遵守文明公約,養(yǎng)成良好的文明習慣,要有勇氣向不文明行為和不道德行為做斗爭。

    通過此次活動的開展,既教育了職工,陶冶了他們的情感,又規(guī)范了日常行為,豐富了他們生活,讓他們以良好的精神狀態(tài)迎接黨的十七大的勝利召開做出努力和無私的奉獻。

篇（6）

走出校園開展靈活多樣的美術活動是美術教育的必要形式和組成部分。黨家村速寫寫生是在“新課標”指導下對新課程改革中美術教育教學新形式、新途徑和新方法的探索和實驗。

黨家村位于陜西省韓城市東北方向，西南距新城區(qū)9公里，西距108國道1.5公里，東距黃河3.5公里。村子始建于元至順二年（1331年）， 現(xiàn)存的建筑大多是明正統(tǒng)年間到民國時期所建。黨家村是農、商并重，崇尚儒家思想的關中古村落。村中公共建筑、民居建筑設計合理保持完整。黨家村古民居上承載的文化藝術元素豐富精彩被譽為“民居瑰寶”。村民現(xiàn)居村中因而黨家村被譽為“中國古民居建筑活化石”。

一、教學時間設計

黨家村美術寫生活動計劃用時五天（共62學時）。在寫生準備一天（12學時），實踐活動開展四天（50學時）。

二、教學參加對象

活動以學生有共同美術愛好為組織條件，打破年級、班級限制把校內愛好美術的學生組織在一起開展活動。

三、寫生活動內容設計

寫生活動內容設計依據(jù)教學和學生身心發(fā)展規(guī)律要求將活動內容設計為五大類。

（1）小組調查研究性選修內容（每小組選一題完成）：①黨家村村史村情分析；②明清時期黨家村村民文化思想生活觀念分析；③黨家村民風民俗活動與藝術的關系分析；④黨家村文物存在類型及承載的藝術元素分析。

（2）基礎藝術調查分析性內容：①黨家村村落地圖繪制及寫生區(qū)域劃分 （必修）；②關中農村建筑發(fā)展演變簡圖繪制（必修）；③黨家村四合院建筑布局結構簡圖繪制（必修）；④黨家村常態(tài)生活體驗（必修）；⑤黨家村民居古建筑承載的繪畫元素分析（選修）；⑥黨家村建筑裝飾元素分析（選修）；

（3）黨家村基礎建筑速寫實踐練習性內容：①古建筑寫生（每天4幅作業(yè)）（必修）；②古建筑裝飾紋樣寫生（收集20種紋樣）（必修）；③古建筑肌理拓印（收集20種肌理效果）（必修）；④黨家村紋樣在服裝裝飾上的應用（文化衫繪制）（必修）；⑤古建筑速寫寫生活動認識感受交流（必修）；⑥個人選擇性景點寫生（選修）。

（4）綜合拓展活動內容（集體參與）：①泌陽堡尋寶活動；②互助合作拓展訓練；③學生個人形象塑造展示訓練；④抒情詩歌朗誦活動；⑤黨家村明清生活模仿秀。

（5）實驗繼續(xù)開放性內容：①黨家村藝術元素在生活中的應用（ 服裝、日用品裝飾）；②風景情境元素在高考場景速寫中的應用；③黨家村寫生生活給我們的綜合啟示；④讀實小說《白鹿原》結合黨家村場景體驗關中農村人文生態(tài)生活；⑤黨家村古民居村落保護。

四、寫生實施安排

第一天：（8:00~12:00）①黨家村介紹；②寫生方法示范。

（14:00~17:30 ）①發(fā)放《導學案》；②優(yōu)秀速寫臨摹。

（19：00~21:00）①臨摹作業(yè)分析；②寫生活動組織建立；③寫生活動準備。

第二天：（8：00~12：00）①黨家村整體參觀；②村落地圖繪制，寫生活動區(qū)域劃分和主要寫生點設置，A區(qū)：黨家祠堂、賈家祠堂；B區(qū)：看家樓、一顆印院；C區(qū)：文星閣、節(jié)孝碑；D區(qū)：泌陽堡。③研究導學卷，開展學習活動。

（13：00~18：00）①20種裝飾紋樣練習；②拓印20種肌理練習；③完成小組選修調查課題；④完成關中建筑發(fā)展演變簡圖繪制（選修）；⑤完成古民居結構簡圖繪制（選修）。

（19：00~21：00）①黨家村夜晚生活體驗；②作業(yè)交流。

第三天：（5:00~7:00）黨家村早晨生活體驗。

（8：00~12：00）①安全、紀律教育；②組織作業(yè)交流分析；③完成A區(qū)設定元素寫生。

（13：00~18：00）①完成B區(qū)設定元素寫生；②完成C區(qū)設定元素寫生；③古建筑上承載的繪畫元素分析。

（19：00~21：00）①抒情詩歌朗誦活動；②學生個人形象展示。③作業(yè)修改輔導（分小組）。

第四天：（8：00~12：00）①組織作業(yè)講評、安全紀律教育；②泌陽堡尋寶活動；③完成D區(qū)設定元素寫生。

（13：00~18：00）①完成自主開放性寫生元素采集和應用活動（黨家村藝術文化衫繪制）；②完成古建筑承載的裝飾元素分析（選修）。

（19：00~21：00）①互助合作體能訓練；②明清生活模仿秀；（3）作業(yè)修改輔導（分小組）。

第五天：（8：00~12：00）①組織作業(yè)交流分析、安全紀律教育；②完成必修調查報告。③個人選擇興趣性內容寫生（選修）；④完成各自小組選修調查報告（選修）。

（13：00~18：00）①展示寫生作業(yè)；②學生寫生感受報告；③寫生活動總結。

（19：00~21：00）①教師、輔導員完成對學生寫生學習評價；②完成教學效果評價；③完成教學反思；④網(wǎng)上作業(yè)展示；⑤籌備作業(yè)展覽和教學匯報交流座談會。

通過寫生活動的設計與實施，開發(fā)了新穎的鄉(xiāng)土藝術課程資源，選用靈活的教學方法提升了學生綜合美術素養(yǎng)。活動開展也是對美術基礎教學知識的實踐應用、鞏固和延展。

參考文獻：

[1]包林，李睦.《非結論性教育學》，遼寧美術出版社，2008

[2]張海.《美術創(chuàng)意課例》，人民美術出版社，2004

[3]謝.《中學美術教材教法》，高等教育出版社，2011

篇（7）

為一步強化愛國主義主題教育實踐活動，我寺組織全體僧眾于2020年9月3日參觀了世界反法西斯紀念園。通過參觀學習，教育僧眾了解世界反法西斯抗戰(zhàn)史，緬懷先烈，我們生活在和平的時代，但是這和平卻來之不易。無數(shù)英烈奉獻生命，轟轟烈烈地為民族存亡而戰(zhàn)死沙場，尸骨和祖國河山連在了一起，卻沒能留下自己的名字。我們當代僧人要從先烈的事跡中提煉和學習他們無私奉獻社會報效祖國的精神、百折不屈的氣節(jié)以及擔當危難的民族情愫。

二、國慶節(jié)開展升國旗奏國歌活動

為了給祖國慶生，引導僧眾愛國主義情懷，我寺2020年10月1日，在寺廟廣場舉行了升國旗儀式，全體僧眾參加。

國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴。五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切，通過升國旗儀式培養(yǎng)僧眾的愛國主義情操。國歌既反映了一個國家的民族精神，又是一個國家的象征。通過升旗時，大家齊唱國歌，更加振奮了僧眾心系祖國的情懷。

篇（8）

緊密結合我市殘疾人事業(yè)和殘疾人工作現(xiàn)狀，以“創(chuàng)新、務實”的精神，認真貫徹落實市殘聯(lián)黨組的《分析檢查報告》，依照提出的解決問題的新思路、新舉措，解決影響殘疾人事業(yè)科學發(fā)展的突出問題；解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題；解決黨性黨風黨紀方面存在的問題；解決殘疾人反映強烈的突出問題，從主觀上轉變思想認識，按照科學發(fā)展觀的要求，為殘疾人辦一些實事和好事。完善各項規(guī)章制度，真正使黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，使我市殘疾人事業(yè)在新的起點上科學發(fā)展。

二、工作計劃和安排

（一）精心組織分析階段“回頭看”

1、時間安排：20__年6月26日至6月30日

2、內容形式：根據(jù)《全市第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作“回頭看”檢查方案》的有關要求，組織開展好“七查七看”活動，確保分析檢查階段各項工作任務保質保量完成。

3、工作要求：認真對照分析檢查階段方案搞好自查自糾，要抓住關鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，做好查缺補漏工作。

4、參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部

5、責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室

（二）形成整改落實方案

1、形成深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案

(1)時間安排：20__年6月27日至7月5日

(2)內容形式：以黨組《分析檢查報告》為依據(jù)，針對查擺出的突出問題和需要完善的制度，制定出整改落實方案。按輕重緩急和難易程度，做到“五明確、一承諾”，即明確整改事項、明確整改目標、明確整改責任、明確整改措施、并進行公開承諾。整改落實方案形成后，在一定范圍內征求意見，并根據(jù)意見進行完善。

(3)工作要求：在制定整改落實方案時，把影響和制約殘疾人事業(yè)發(fā)展的根本問題、黨員干部黨性黨紀黨風上存在的突出問題，殘疾人反映的突出問題和殘疾人最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為整改重點。整改方案由整改落實指導思想和基本原則，整改目標要求，整改任務、整改方向和措施，組織領導和保障措施等四個部分構成。

(4)參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

(5)責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室

2、公開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案

(1)時間安排：20__年7月6日至7月8日

(2)內容形式：采取會議公開、公開欄公開、書面公開等方式，面向本機關黨員群眾、群眾“觀察員”和“監(jiān)督員”、服務對象、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)殘聯(lián)、互聯(lián)共建村原原本本公開殘聯(lián)整改落實方案。

(3)工作要求：公開情況有記錄，有情況反映；殘聯(lián)機關黨員群眾、群眾“觀察員”和“監(jiān)督員”、服務對象、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)殘聯(lián)、互聯(lián)共建村對殘聯(lián)整改落實方案的知曉率達到100%。

(4)參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

(5)責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室

3、作出公開整改承諾

(1)時間安排：20__年7月6日至7月8日

(2)內容形式：撰寫整改承諾書，面向社會、面向基層、面向服務對象作出公開整改和服務承諾，接受社會監(jiān)督。重點針對殘疾人反映強烈的突出問題，作出公開整改承諾。針對殘聯(lián)機關服務意識不強、服務作風不實等問題，采取會議、文件等方式作出“轉變工作作風，服務科學發(fā)展”公開整改承諾。

(3)工作要求：公開整改承諾書圍繞“五明確“的要求，提出切實可行的整改事項、整改措施和整改時間表，并采取適當形式作出公開整改承諾；殘聯(lián)機關黨員群眾、群眾“觀察員”和“監(jiān)督員”、服務對象、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)殘聯(lián)、互聯(lián)共建村對殘聯(lián)整改落實方案的知曉率達到100%。

(4)參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

(5)責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

(三)集中解決突出問題

1、深入組織開展“三爭”活動

(1)時間安排：20__年6月26日至20__年2月28日

(2)內容形式：以“爭創(chuàng)科學發(fā)展示范單位、爭創(chuàng)科學發(fā)展示范工程、爭當實踐科學發(fā)展先進個人”為主要內容，制定殘聯(lián)“三爭”活動實施方案，結合整改落實動員，安排部署殘聯(lián)“三爭”活動。

(3)工作要求：結合殘聯(lián)工作實際，制定指導思想明確、爭創(chuàng)目標具體、爭創(chuàng)措施實在、爭創(chuàng)氛圍濃厚、爭創(chuàng)行動迅速、爭創(chuàng)效果顯著方案。

(4)參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部。

(5)責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

2、抓好集中整改

(1)時間安排：20__年7月9日至8月8日

(2)內容形式：對照整改落實方案，集中力量解決一批殘疾人反映強烈的突出問題，重點解決殘聯(lián)職能范圍內的突出問題，以及殘疾人的切身利益問題。

(3)工作要求：殘聯(lián)將整改情況及時通過一定形式向黨員、群眾 通報，接受他們的監(jiān)督。殘聯(lián)要將80%以上的整改事項得到有效整改，并將整改情況于8月9日上報市委學習實踐活動領導小組辦公室。

(4)參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

(5)責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

(四)完善體制機制

1、全面清理機制性文件

(1)時間安排：20__年6月26日至7月5日

(2)內容形式：對殘疾人工作現(xiàn)行的各項政策、措施、意見辦法、規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，檢查是否符合上級有關政策和國家的法律法規(guī)，是否符合殘聯(lián)工作實際、是否有利于科學發(fā)展，是否存在相互矛盾等問題，是否銜接配套。并建立機制性文件清理檔案。

（3）工作要求：對機制性文件的清理做到全面、無遺漏；機制性文件清理檔案目錄設計要一目了然。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

2、建立長效性機制文件

（1）時間安排：20__年7月6日至8月16日

（2）內容形式：召開殘聯(lián)黨組擴大會議，對清理出來的機制性文件進行研究討論，根據(jù)科學發(fā)展要求，分別廢、改、立事項，積極穩(wěn)妥進推進制度創(chuàng)新、努力構建充滿活動、富有效率、有利于殘疾人事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。

（3）工作要求：對廢、改、立的長效機制文件，以網(wǎng)絡、公示欄等形式公開，向工作對象、服務對象公開，接受群眾監(jiān)督。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

（五）繼續(xù)抓好理論學習

（1）時間安排：20__年6月26日至8月26日

（2）工作內容：結合開展“七一”慶祝紀念活動，組織黨員學習各級領導在“七一”紀念大會上的講話精神，學習，重溫入黨誓詞。通過學習促進殘聯(lián)黨員進一步堅定政治方向，凝聚信心力量，把理論學習轉化為推動整改落實、推動殘疾人事業(yè)快速發(fā)展的強大動力。

（3）工作要求：通過學習交流、互聯(lián)共建等形式開展學習活動。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

（六）繼續(xù)推進“城鄉(xiāng)互聯(lián)、統(tǒng)籌共建”活動

（1）時間安排：6月26日至8月26日

（2）內容形式：對照共建協(xié)議檢查共建任務落實情況，加大落實力度，組織黨員干部到共建村開展“重溫入黨誓詞、永葆先進本色”專題黨日活動，走訪慰問老黨員、老干部和困難黨員，協(xié)助抓好共建村班子民主生活會、述職評議、制度檢查等工作。

（3）工作要求：對活動中涌現(xiàn)出來的先進個人進行宣傳；殘聯(lián)向市委學習實踐活動領導小組辦公室上報互聯(lián)共建活動的階段小結。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

（七）總結測評

1、階段小結和全面總結

（1）時間安排：20__年8月17日至8月19日

（2）內容形式：組織做好整改落實階段“回頭看”工作；檢查整改落實階段理論學習、互聯(lián)共建落實情況。系統(tǒng)總結殘聯(lián)整改落實階段的各項工作，形成階段小結。同時對學習實踐活動開展以來的各項工作全面進行“回頭看”，認真總結經(jīng)驗教訓，寫出學習實踐活動情況專題總結報告，連同階段小結一并上報市委學習實踐活動領導小組辦公室，并召開會議向黨員群眾通報。

（3）工作要求：學習實踐活動專題總結報告由殘聯(lián)參學基本情況、主要做法和特點、基本經(jīng)驗和啟示、存在的問題及原因分析、下步工作安排等部分組成。總結報告形成后，要在一定范圍內征求意見，并根據(jù)意見進行完善。專題總結報告以文件形式，經(jīng)市政府分管領導和第六指導組負責人審閱簽字后上報。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

2、群眾滿意度測評

（1）時間安排：20__年8月20日至8月23日

（2）內容形式：在認真總結經(jīng)驗、通報總結報告的基礎上，組織單位黨員干部職工、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員，以及服務對象、互聯(lián)共建村的黨員群眾代表，對殘聯(lián)開展學習實踐活動的情況進行滿意度測評。測評結果以書面、會議、公開欄等方式向黨員、群眾公布。根據(jù)測評結果進一步完善整改措施，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題得到有效解決。

（3）工作要求：合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，使之既有代表性，又要規(guī)模適中，力求測評工作簡便易行，測評結果真實可靠。

（4）參加人員：殘聯(lián)全體黨員干部、“兩代表一委員”代表、基層干部群眾代表、群眾觀察員和監(jiān)督員。

（5）責任單位：殘聯(lián)學習實踐活動領導小組辦公室。

3、召開總結大會

（1）時間安排：20__年8月24日至8月26日

（2）內容形式：殘聯(lián)召開學習實踐活動總結會議，黨組主要負責人對學習實踐活動進行全面總結。

篇（9）

作風建設從來就不是小問題，它關系黨的生死存亡。在中央黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，再次強調，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。黨的十以來，全黨在改進作風上有了一個良好開端。現(xiàn)在，廣大群眾最擔心的還是問題反彈，“雨過地皮濕，活動一陣風”，最期盼的是常抓不懈，保持長效。作風建設是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)。

要抓住作風建設的核心，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。說：“作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。”當前，我們正處于全面深化改革的關鍵階段，經(jīng)濟的發(fā)展、社會的變革，新形勢新任務既為加強和改進黨的建設注入新鮮活力，同時也對如何保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風提出問題。把黨的群眾路線堅持好、發(fā)揚好，這是我們黨始終立于不敗之地的根本保證。那么，是心系群眾，服務于人民，還是高高在上，脫離群眾，這是衡量領導干部作風是否端正的試金石。我們要時刻擺正自己在人民群眾中的位置，在任何時候任何情況下要與人民群眾同呼吸共命運，不能忘了全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動踐行“三嚴三實”，這是轉變作風的開端。

要把黨風政風建設作為完善國家治理體系、提高治理能力的重要內容。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既要不斷構建新的、科學的、完善的體制機制、法律法規(guī)，還要注重治理能力建設，增強按制度辦事、依法辦事意識，提高全黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。黨的十以來，中央加強和改進黨風政風建設的一系列舉措，得到全社會大力支持和積極反響，良好風氣正逐步成為新常態(tài)，優(yōu)良的黨風政風也帶動民風社風轉變。當然，我們也要清醒地認識到，作風建設非一日之功，在反對“”上，還有披著“隱身衣”、玩“捉迷藏”的現(xiàn)象。國家的長治久安，需要繼續(xù)深化黨風政風建設，使之成為撬動全面深化改革、建設法治國家、推進國家治理現(xiàn)代化的有力杠桿。

要把加強和改進黨的作風建設與實現(xiàn)中國夢緊緊聯(lián)系在一起。共同的旗幟和理想，一旦成為干部群眾努力奮斗的前進方向，必將激發(fā)一往無前的內在動力。黨的作風影響黨的社會形象和公信力，影響黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力。干部的作風問題不能很好解決，“空談誤國、實干興邦”的警示很難起作用，做表面文章、擺花架子的做法很難杜絕，好大喜功、脫離實際的現(xiàn)象難以改變。只有切實改進干部作風，把各方面的力量和智慧調動起來，凝聚起來，用優(yōu)良的黨風實現(xiàn)全國各族人民的大團結，才能形成強大的精神合力和實干魄力，為實現(xiàn)中國夢匯聚強大的中國力量。

要把培育黨員干部的擔當精神擺在重要位置。“為官避事平生恥”，擔當大小，體現(xiàn)黨員干部的胸懷、勇氣和格調。有多大擔當，才能干多大事業(yè)。堅持原則，敢于擔當，是黨的干部應當具備的基本素質。黨的干部面對大是大非必須敢于亮劍，面對矛盾必須迎難而上，面對危機一定要挺身而出，面對失誤也要勇于承擔責任，面對歪風邪氣還要堅決斗爭。目前，以解決“”問題為重點的群眾路線教育實踐活動，確實掃除作風方面長期存在的一些頑瘴痼疾。隨著反腐敗斗爭不斷深入，也帶來一個問題，就是有些黨員干部出現(xiàn)觀望態(tài)勢，“攻堅克難往后拖，棘手問題繞開走”，只要不出問題，工作節(jié)奏寧可慢一點兒，深化改革寧可遲一點兒，“不做事情也不擔責”。加強作風建設必須破除這種思想狀態(tài)。領導干部必須有擔當精神，要有“等不起”、“坐不住”的責任意識，敢于承擔風險，大膽去闖、大膽去試，才能擔起人民的重托，擔起時代的大任。

篇（10）

作為團委的一個品牌活動,大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,是推進大學生"素質拓展計劃"的重要舉措.為了響應,團中央關于大學生在暑期積極開展文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"的號召,根據(jù)今年團省委的要求,在政法學院黨委的領導下,在校團委的正確指導下,我院團委組織了20__年暑期"三下鄉(xiāng)"實踐服務團,并于7月11日開赴雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)開展了為期一周的大學生社會實踐活動.在短短的7天里,隊員們本著"受教育,長才干,作貢獻"的理念,履行"同人民緊密結合,為祖國奉獻青春"的諾言,充分發(fā)揮師范大學的師資優(yōu)勢,積極扎實地開展了多項富有成效的社會實踐活動,真正學習宣傳實踐了"三個代表"的重要思想,把文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"落實了實處,為即將迎來的華南師范大學七十華誕的增光添彩.下面我們將我實踐團所開展的工作報告如下:

活動主題:走進校園,服務社會

下鄉(xiāng)地點:湛江雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)

下鄉(xiāng)人員名單:

楊炎李學英洪桂玉曾銓張慧樺歐陽國添何秋晨龍偉杜麥小河

張航宇何柏略鄭健雄姚劍婷葉強鐘翠莉

活動過程:

準備:積極準備,認真落實有關文件精神.

多方努力和支持使活動得以順利開展

領導重視,組織認真,準備充分是今次"三下鄉(xiāng)"活動順利開展的可靠保證.學校和學院歷年高度重視大學生文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動.學期初,院領導在專門召開的學期工作會議上就明確提出了把三下鄉(xiāng)活動作為學期工作計劃之一.在準備的過程中,我們聽取校團委關于"三下鄉(xiāng)"活動的工作思路和活動安排,進一步明確了今年"三下鄉(xiāng)"活動懂得主題:實踐三個代表,弘揚民族精神.引導青少年深入學習實踐"三個代表"重要思想,發(fā)揮智力優(yōu)勢,躬身實踐,服務基層,促進地方經(jīng)濟發(fā)展.

在活動準備階段中,學校和學院撥出"三下鄉(xiāng)"活動經(jīng)費以及提供老師知道,保障了"三下鄉(xiāng)"活動的順利進行.我院團委按照關于"三下鄉(xiāng)"活動的指示精神,及早動手,安排部署,并成立由黨員,入黨積極分子,學生干部等組成的"三下鄉(xiāng)"活動隊伍,為"三下鄉(xiāng)"作充分準備.在策劃的過程中,隊員們各司其職,根據(jù)專業(yè)特色和服務項目,確定服務內容,充分發(fā)揮團體協(xié)作精神為構建整個活動出謀劃策.

準備階段工作安排

做好準備工作是這次三下鄉(xiāng)實踐活動得以順利進行的必要條件,此次活動,主要由學院團委實踐部牽頭組織,負責整個活動的籌備,包括與上級團委,實踐地的聯(lián)系,活動方案的征集,撰寫,方案的審批工作.今年的三下鄉(xiāng)活動是采用項目化管理的試驗第一年,因此在方案準備方面,我們采用多種宣傳方式(如落班宣傳,出宣傳海報)積極做好學院同學的宣傳和動力員,調動同學們參與活動,出謀劃策的積極性.具體過程主要有:1,五月初進行三下鄉(xiāng)活動的總體宣傳.2,五月中旬進行方案征集活動.進行方案,信息的整理和完善.3,5月下旬敲定實踐方案,并與實踐地作好相關的聯(lián)系工作.

活動開展:實踐出真知,深入顯成效.

落戶訪問,積極調研,關心農村,農民生活.

為了更好地了解當?shù)氐那闆r,風俗習慣,更有針對性地開展活動,在落戶訪問前的前一天,我們主動與當?shù)氐拇甯刹恳煌_了一個座談會,向他們了解情況.在兩個多小時的交談當中,我們了解到了村子里的風土人情,并就當?shù)卦诮ㄔO當中遇到的困難問題,教育狀況,稅費改革,村政府職能改變等問題交換了意見.時間雖然不是很多,可是我們從村領導的話語和眼神中讀明白了他們的苦處,期待及農村的希望.會后,我們還根據(jù)所得資料認真討論了下鄉(xiāng)訪問的主題和調研方向,制作了相關的問題,使下來的活動更有針對性.知己亦要知彼,然后就是把諾言付諸行動.為達到我們"受教育,長才干,作貢獻"的下鄉(xiāng)目的,與村民親密接觸是必須做好的第一步.在村領導的帶領和幫助下,我們確定了訪問對象.仁厚我們帶著捐贈物資一戶一戶的進行訪問,在訪問的過程當中,我們專設了兩個通訊員負責對話記錄,拍照以及整個活動資料的整理.隊員們不怕累,不怕苦,主動走近 群眾與群眾交談,關于群眾;與貧困戶,五保戶的接觸,我們更加深刻地體會到了國慶;與村領導的交流,我們明白了農村發(fā)展的艱辛;與專業(yè)戶,退伍軍人的討論,我們看到了農村的出路,還有村民對這塊紅色土壤的熱愛.

普法,普的也是情.

法學專業(yè)是我院的一個特色大專業(yè),在此次活動中,我們充分發(fā)揮這種優(yōu)勢,組織了8人的普法小組,主要負責法律知識的宣傳,政府政策的宣傳,稅費改革的宣傳等活動.農村因為條件限制,農民知識水平普遍不高,法律意識水平更是讓人擔憂.平時在日常生活當中不懂自覺運用法律來解決問題,于是往往會為管理,治安帶來不少的問題.我們這次普法活動主要采取設點宣傳與定點服務結合的形式開展:一方面在人口密集的時常周圍設點宣傳,結合艘村民咨詢;一方面是積極宣傳,以我們的居住地點——竹橋小學為駐地歡迎村民"上門"咨詢.為鼓舞村民暢所欲言,我們特設抽獎活動,不但為來咨詢的村民熱情提供法律咨詢服務而且還為他們討論關于子女教育,學校教育,計劃生育工作等問題.活動受到的當?shù)卮迕竦臍g迎和支持,在群眾中形成一定的影響.通過普法活動我們不但宣傳了華師,宣傳了法律知識,為農民提供的有效的服務,提高了農民的法律意識,更讓我們明白到了知識的重要性,更加體會到知識只有用于實踐中才能發(fā)揮價值的道理.

支教,理想主義教育工作備受好評.

支教,是我們這一次"三下鄉(xiāng)"活動中的一個重要部分.我們針對的對象是竹橋小學二年級到五年級的學生,主要活動內容有:1,捐書活動.在三下鄉(xiāng)整個活動的準備期間,考慮到支教對象和當?shù)貙W校的具體情況,我們聯(lián)系到華工附小與他們共同合作開展了一次"我為農村教育作貢獻"的捐書活動,發(fā)動廣大師生捐書(科普書,教科書,課外讀物等)377冊,練習本,筆記本100多本,并于7月14日捐獻給竹橋小學,并為他們帶去城市小朋友的祝福,為補充學生文化糧食,增強當?shù)亟虒W資源出了一分力.2,圖片展,圖片內容包括衛(wèi)生知識宣傳,城市生活剪影,華師大介紹專欄,我們的大學生活,成長軌跡等,圖片展由各班的負責教員帶領學生參觀并作解說,鼓勵學生從小樹立遠大的理想,努力學習,改變貧窮狀況.3,形式多樣的主題課堂.我們以理想主義教育為主線,根據(jù)各班實際開設形式新穎的主題課堂,如"我的理想","新概念英語","如何建立自信","生活小科技"等,通過教與學的有機組合,加強了師生之間的感情,傳遞給農村小學生科學的學習方法,既使學生學到了課本以外的知識,同時也鍛煉了支教小學生積極參加課余活動,組織他們排練文娛節(jié)目,如:教唱英語歌,學習三十二步舞蹈,玩游戲等,后來還組織小學生在7月16日聯(lián)歡晚會上表演,既增強了活動的參與性,又提高了活動的娛樂性,收到了較好活動效果.

文藝演出,送文化糧食下鄉(xiāng).

為更好地做到送文化下鄉(xiāng),我實踐團隊員一邊開展社會實踐活動,一邊抓緊所有業(yè)余時間排練節(jié)目,克服時間緊,任務重的困難,加班加點,夜以繼日,終于高質量地完成了7月16日在雷州市竹橋管理區(qū)竹橋小學舉行的題為"走向明天聯(lián)歡晚會——暨三下鄉(xiāng)實踐活動總結"的聯(lián)歡會.雖然說我們的演員水平并不是十分高,但是還是能夠保證了節(jié)目的質量,節(jié)目內容深受群眾的歡迎.而且通過我們發(fā)過小學生以,及當?shù)乩蠋熗_參與演出,更使活動增色不少.由于交通,竹橋地區(qū)的文化建設并不完善,村民很難得到有觀看表演的機會,通過我們的辛勤工作,將一場精彩的文藝演出獻給了勞動人民,真正做到了送文化入鄉(xiāng),送情下鄉(xiāng).

在工作開展的過程當中,我們還特別注意到以下的幾個方面的工作:

住宿.我們住宿的地點是"竹橋小學",該校歷史悠久,原名"徐聞縣青橋鄉(xiāng)第十四保國民學校"于1946年創(chuàng)辦,全校有學生450人,13名教職工,學校設施簡陋,于去年撥款修建新教學樓.其中,女隊員住在前教學課室中,難隊員則住于教學課室中.

伙食問題.為節(jié)省經(jīng)費開支,加上當?shù)貤l件簡陋,我們采取了自己分組辦伙食的辦法來解決問題.這樣一來既免給當?shù)厝嗣駧碡摀?同時也都增強了我們的動手能力和團體協(xié)作精神.

在整個活動過程當中,我們設有專門的"下鄉(xiāng)日記"來供隊員們交流體會,心得.并讓村,校領導給我們的活動提供了寶貴的意見.

活動開展過程中,我們利用每天晚上的時間來排練節(jié)目,同時也會在晚上以簡單的形式通報當天活動開展的情況,及時作好活動小結,交流經(jīng)驗心得和體會.下鄉(xiāng)歸來,我們還組織了較規(guī)范的結果會議,討論活動開展過程中的一些做得不夠好的地方,和值得發(fā)揚下去的方面.為以后活動開展提供了參考.

此外,我們還舉行了一個"走進校園,服務社會"三下鄉(xiāng)活動成果展,向廣大同學展示了我們的活動成果,使三下鄉(xiāng)活動有了一個圓滿的結尾.

三,經(jīng)驗總結

縱觀整個"三下鄉(xiāng)"活動,從寫計劃到方案的實施,總的來說還是開展地較為順利并且也得到了領導的支持,村民的歡迎和好評.并且通過這次社會實踐活動,進一步宣傳了華師七十年半學成就和輝煌歷史,進一步激發(fā)了青年學生成長進步,奮發(fā)有為的主動性,積極性和創(chuàng)造性,進一步增強了青年學生建設祖國,振興中華的責任感,使命感和緊迫感,學生在豐富的社會實踐中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱的鍛煉,促進了我們全面的發(fā)展,健康成長.理論知識在實踐中閃耀光芒,學子青春在奉獻中鍛煉成長.但是,我們的活動還存在著一些需要注意的問題:

部分細節(jié)問題沒有處理好,如部分隊員的情緒問題,這是在日后的活動開展中要密切注意的,只有調動起隊員的積極性,營成良好的合作氛圍,活動才會更加有效率,質量才會更有保證.