學生黨支部學習材料匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇學生黨支部學習材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、我校團委自2005年11月開展增強團員意識教育活動以來，成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組，由校黨支部書記任組長，黨支部組織委員和校團委書記任副組長，教工團支部委員和校團委委員任組員。

2、利用校園廣播、宣傳欄、展板對增強團員意識教育活動進行大力宣傳開辟了教育活動專題欄目。

3、籌備學習材料。以《新團章》、《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識教育活動問答》為主要學習資料。

4、在全校舉行以“增強團員意識、爭做時代先鋒”為主題的動員大會，大會上黨支部楊書記向全校團員發(fā)出了“增強團員意識、爭做時代先鋒”的動員報告。校團委書記部署了本?；顒拥木唧w實施方案。

5、根據(jù)此次會議的統(tǒng)一安排，各支部根據(jù)本支部的實際情況，召開了本支部的主題教育活動動員會，全校上下都動員起來，積極參加到這次的主題教育活動中來。

二、教育活動執(zhí)行階段，主要工作：

1、組織新團員和全體團干部參加團課學習團史團情。教工團支部圍繞“三個代表”重要思想和共青團推優(yōu)入黨等青年教工團員普遍關心的問題分組進行了團課學習。

2、利用升旗儀式和國旗下講話，由優(yōu)秀團員代表發(fā)出倡議，讓教育活動深入人心。

3、以團支部為單位組織了集中學習。組織團員參加一次專題“學團章”活動，幫助團員增強“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。

4、教工團支部于活動第三階段組織團員的組織生活會，交流自我評議意見、進行批評和自我批評，每個團員都成為團日活動的主人，支部組織力、凝聚力得到顯著提高。版權所有

5、開展“我為團旗添光彩”的志愿者服務行動，各支部組織團員、入團申請人開展以環(huán)境保護、扶貧幫困、愛心助學、尊老敬老、公益宣傳、便民服務等為主題的青年志愿者服務行動。

6、各支部在班級張貼團章，主辦“我為團旗添光彩”主題黑板報。

7、建立團員意識教育和活躍團支部建設的長效機制。在總結經驗的基礎上，各支部經過廣泛地民主討論建立健全了團支部建設的各項規(guī)章制度。形成了包括團員的學習教育、團員的發(fā)展、團員評議激勵、團干部考評、團支部管理等制度，形成常抓不懈的工作機制。

8、校團委對各團支部開展的團員意識教育情況進行考評，認真驗收，利用校園廣播為陣地舉辦團員意識教育展示，宣傳優(yōu)秀團員事跡。

9、各支部能夠全面落實學習計劃，不到300名學生團員共完成學習筆記將近2000篇，13名教工團員完成學習筆記104篇，并且都完成了上千字的學習體會和自我評議意見。

10、為鼓勵廣大團員、宣傳優(yōu)秀團員，開展適合青年的文娛活動，豐富青年生活。元旦之際，舉行了優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員表彰會和新年聯(lián)歡會，受到廣大團員青年的歡迎。

三、問題和不足：

篇（2）

1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務組，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。

2、創(chuàng)新學習形式，確保學習質量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業(yè)務學習、到社區(qū)等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。

3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設”主題實踐活動。成立了專門的領導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。

二、認真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍，學校在校內外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調研階段，學校共下發(fā)了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認真組織開展學習活動

在組織科學發(fā)展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學?？傊泴O術法及校級領導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。

二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。

三是學習教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發(fā)展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發(fā)展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發(fā)展有積極作用的計策。

五是通過調研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發(fā)展步伐；如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調研課題都是學?？茖W發(fā)展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調研，并形成調研報告，為促進學習進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發(fā)展觀就在身邊，學習科學發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學習教育活動立足發(fā)展，學用結合

一是通過理論學習夯實科學發(fā)展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學?？傊Р恳龑h員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉變作風構建科學發(fā)展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。

篇（3）

1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務組，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。

2、創(chuàng)新學習形式，確保學習質量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業(yè)務學習、到社區(qū)等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。

3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設”主題實踐活動。成立了專門的領導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。

二、認真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍，學校在校內外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調研階段，學校共下發(fā)了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認真組織開展學習活動

在組織科學發(fā)展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學?？傊泴O術法及校級領導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。

二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。

三是學習教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發(fā)展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發(fā)展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發(fā)展有積極作用的計策。

五是通過調研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發(fā)展步伐；如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調研課題都是學校科學發(fā)展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調研，并形成調研報告，為促進學習進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發(fā)展觀就在身邊，學習科學發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學習教育活動立足發(fā)展，學用結合

一是通過理論學習夯實科學發(fā)展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學。總支部引導黨員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉變作風構建科學發(fā)展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。

篇（4）

近年來，石臺礦業(yè)有限責任公司嚴格按照淮北礦業(yè)集團公司退管處的工作部署和礦區(qū)工會會議精神，不斷強化對離退休工作的管理，全力引導離退休工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的管理軌道，并建立了一套完善離退休工作目標考核的新機制，使得離退休工作更加清晰透明，管理服務水平不斷提高，工作逐步落實到位，工作人員的政治意識、責任意識、大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識也不斷增強，離退休人員移交社會化管理服務工作協(xié)調到位，有力地促進了礦區(qū)的和諧發(fā)展。

一、認真落實老干部“政治生活”兩個待遇，加強和改進離退休職工黨建工作，保障雙目標管理及組織活動的正常開展。

這個礦嚴格按照淮北礦業(yè)集團公司退管處的工作部署和礦區(qū)工會會議精神要求，認真貫徹黨的老干部工作方針、政策和有關規(guī)定，充分落實離退休職工兩個待遇（政治、生活）。工作注重實際，突出服務。在日常管理工作中做到以下幾個堅持：①堅持每年召開一次工作會議，總結部署離退休職工管理和服務工作；②堅持每年計劃安排離退休職工開展文體娛樂活動；③堅持重大事情和有關政策及時宣傳傳達通報制度；④堅持及時看望慰問患病住院離退休職工；⑤堅持重大節(jié)日召開離退休職工座談會，走訪慰問老同志及其遺屬；⑥堅持定期組織老同志健康體檢；⑦堅持離退休職工信息員定期匯報制度；⑧堅持離退休來信來訪首問負責制；⑨堅持“三必須做到”和“六心”制度；⑩堅持“三員一體工作法”；⑾堅持抓好離退休職工工作人員自身建設。

在落實整治待遇方面做到“六堅持”。一在閱讀文件上，堅持定期組織離退休干部學習文件，行動不便者，到其家里或醫(yī)院傳達文件；二在政治理論學習上堅持凡發(fā)給老職工干部的政治學習材料，同樣發(fā)給離退休干部；三在聽取重要報告、參加重要活動上，堅持凡邀請老同志參加的活動，注重通知到位，并按時安排好接送工作。四在參加黨的組織生活上，堅持結合老干部特點，根據(jù)年老體弱、居住分散的實際情況，采取定時、定點、定內容的方法過組織生活，盡可能為其提供方便；五是在外出療休養(yǎng)上優(yōu)先安排老同志；六是在走訪慰問上建立領導分工聯(lián)系老干部制度，并注重了解情況，幫助解決實際困難，同時加深感情，增進了解，做好工作。

在落實生活待遇方面，做到“六到位”：一是養(yǎng)老金足額發(fā)放無拖欠到位；二是療養(yǎng)費按規(guī)定及時報銷到位；三是各種生活補貼費用發(fā)放到位；四是急重病人轉院治療和業(yè)務用車到位；五是體檢和慰問組織工作到位；六是離休干部生活不能自理者上門服務到位。

工作人員把“爭五好、創(chuàng)三優(yōu)、樹形象”和“雙學雙比、五大建設”活動標準貼在會議室、活動室，讓老同志對照標準，互相監(jiān)督，認真落實。充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報等加強對各項活動的宣傳工作。在離退休黨員中深入開展“學習、遵守”和學習黨的基本理論、基本知識活動。

這個礦還認真開展以“思想建設、作風建設、能力建設、制度建設、基礎建設”為主要內容的“五大建設”活動。積極組織退管工作人員學習業(yè)務知識，建立先進性教育長效機制，做到淡泊名利、享得清貧、受得委屈、熱情服務、耐心周到。在實際工作中，以老同志滿意不滿意為標準，嚴格各項工作。以“創(chuàng)三優(yōu)”為標準，認真開展優(yōu)質服務。經常深入老同志中間聽取意見和呼聲，為他們排憂解難。工作中，始終堅持“有病必訪、有難必幫、病故必到，并協(xié)助處理后事”。

二、積極做好老同志思想政治工作與送溫暖工作，協(xié)助老同志發(fā)揮余熱作用，確保老同志工作隊伍的穩(wěn)定。

為穩(wěn)定離退休職工隊伍，在加強黨建工作的同時，又不斷加強思想政治工作的管理。對有上訪意向者摸底排查，充分發(fā)揮黨支部、離退休職工信息員的作用。深入家庭面對面做工作，與有上訪意向的老同志交流思想，增強互信，使個別想上訪的同志提高認識。最終上訪意向者也表態(tài)有困難直接向離退休管委會或黨總支反映，不聽別人亂講了，不跟人家胡跑了，不給礦上抹黑了。2011年以來，該礦沒有出現(xiàn)一例離退休職工及內退職工到淮北礦業(yè)集團公司上訪現(xiàn)象，得到了上級部門的好評。

認真開展“月進十家門、年暖百人心”家訪活動，幫助離退休職工解決實際生活困難。為一千多名老同志辦理大病救助入會手續(xù)，為其報銷醫(yī)療費，發(fā)救濟款，救助特困黨員。在關心生活在礦區(qū)離退休職工的同時，也不忘記遠離礦區(qū)的散居職工。每逢春節(jié)前，都給家住上海、江蘇、山東、河南等外地的職工發(fā)送慰問信。

積極協(xié)調關工委、老年大學做好工作，充分發(fā)揮老同志作用，做好關心下一代工作。做到組織網絡化、管理制度化、活動經常化。與老同志簽訂關心下一代公約，促進子孫健康成長，實現(xiàn)了十五年來青少年學生“零”犯罪。在青工“無心”、“兩培一轉化”活動中突出把孝心獻給父母，使職工孝敬父母的典型不斷涌現(xiàn)，青工自學成才蔚然成風，多名青工考取北京、山東、徐州、淮南等大學學習深造?！拔謇显挵踩毙麄麝犐钊刖?、區(qū)隊、青工中獻身說法，2011年有近千人次到井口、區(qū)隊青工中宣傳60多場次，有力地促進了安全生產的發(fā)展。為此，該礦關工委連續(xù)多年被淮北礦業(yè)集團公司授予“先進單位”榮譽稱號，2011年又榮獲淮北市“創(chuàng)建五好關工委先進單位”稱號。

在發(fā)揮陣地建設中，不斷協(xié)調老年大學，加強老年教育工作，堅持辦好老年大學?，F(xiàn)已開辦了書法、文史、保健、音樂等四個班，擁有400多名學員。通過學習，老同志增長了知識，陶冶了情操，充實了生活。堅持每月出一期專欄，內容豐富，涉及時政、老年保健等各個方面內容，非常受老同志的歡迎。多年來，離退休黨支部、老年大學學生、關心下一代人員形成了“三位一體”的管理模式。黨支部成員既參加關心下一代工作，又上老年大學；有的關心下一代人員既是黨支部成員，又上老年大學；既是黨支部成員，又參加關心下一代工作活動。你中有我，我中有你，工作緊密結合，互相支持，形成合力，有力地促進了離退休黨支部工作，關心下一代工作和老年大學工作的健康發(fā)展，受到了廣大離退休職工、同志們的認可和好評。

篇（5）

春種、夏鏟、秋收、冬藏是一個農民的天職，科學執(zhí)行上級決策、合理分解工作任務、深入挖掘崗位潛能、創(chuàng)新工作方法則是一名優(yōu)秀教育工作管理者必須努力踐行的職責。

學校教學質量高低，直接關系到學生的成長。課堂教學是否成功有效，直接影響學校教學質量。也正因為此，當下才花這么大力氣進行課堂教學改革。校長是提升教育質量責任第一人，如何對待課改直接制約著課堂教學改革的前途、命運?！氨仨毜酶?，不改不行，非改不可”是我時任農村中心小學校長后對課改作出的最初表態(tài)。并以述職報告的形式向全體教師公開承諾：一年學形，二年學神，三年找到農村小學高效課堂之路。允許百花齊放，百家爭鳴，但課堂教學評價的尺子只有一個――那就是所有課改嘗試，必須以減輕學生課業(yè)負擔為前提，以提高課堂教學實效為目的。求真務實，向課堂40分鐘要質量，絕不允許搞課外課。

二、以人為本，一步一個腳印，全力創(chuàng)建農村中心小學研訓平臺

我是xx年8月24日任農村中心小學總校長的。之前，我曾做過多年初中校長，對管理應算不陌生，對校長崗位職責也算熟知。但真正走向農村中心小學總校長崗位后，卻讓我對這一崗位感到十分全新：中學人員充沛，崗位建全，校長的重點工作是謀劃、協(xié)調、決策。而小學人員緊，很多崗無編無人，教師課節(jié)多不算，還要兼教幾科。校長不但要謀劃、決策，更要指揮、參與、沖鋒。沒有總務后勤服務，沒有教導處分解日常教學，事無俱細都要直接參與，帶頭。班主任與學生一靠一天，體能與精神十分疲憊。課改搞不搞？怎么搞？目睹教師手捧冰冷的飯盒和神態(tài)呆滯的目光，我的心象刀絞一樣。

我們弘揚奶牛精神，但在實際管理中絕不能要求教師吃草產奶。教師是學校教育的資本，必須要像愛護自己眼珠一樣愛自己的老師。

為此，我做的第一件事就是集資自辦伙食，讓教師中午吃上一口熱乎飯。第二件事，以工會名議，讓教師在一起過一個簡樸、快樂、熱鬧的新年。第三件事，以黨支部的名議，為全體黨員過一次“亮黨員身份，守黨員承諾，做師生楷模，當課改先鋒”為主題的生日。讓教師在一件件小事中感悟到學校就是家，感受到集體的溫馨，組織的溫暖，校長的親和。從教師角度，履行崗位職責，時刻把教師冷暖放在心上。教師大事小情我必去，生病長災我必到。做到工作是工作，感情是感情。評先考核重績不尋私，關心教師疾苦就事不分人。就此得到：要想當好當家人，首先要讓人當家，實行人性化管理。只有這樣才能帶領一支團隊，一支在困難面前不屈服的團隊。

二學年來，我們靠這種人性化管理，聚焦課堂，圍繞提升教師專業(yè)素質這一主線。短效抓典型，長效抓機制。宏觀抓策略，微觀抓活動。外學與內練并舉，計劃與實施共重。計劃重調研，看周期；實施重過程，查操作。言必行，行必果。一事一發(fā)起，一事一總結。取信于人，絕不失信于人。要求教師做到的，我必做到做好。二年來，學校最早到校的是我，研訓活動中表現(xiàn)最主動的也是我。二年來，我與教研員累加摸底聽課，跟蹤聽課，調研聽課，檢防聽課近400節(jié)，組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學大賽5次，啟動演討交流會、階段成果展示會5次，集中研討交流3次，匯集記實研訓記錄18冊，收藏有價值心得體會、教學反思185篇，優(yōu)秀教案80篇。教學、科研、培訓做到了目標、計劃、內容、時間、人員五落實。在不斷改進和完善中，逐步形成了以學期為周期，以“現(xiàn)狀調研，理論診脈；蹲點研磨，推舉典型；觀摩反饋，大賽提升；回訪查詢，拓展跟蹤”為框架的“四段八步”研訓模式?；具_到了事事有人做，人人有事做，時時有事做。時間無空白，層面無死角。此模式似一張誘人的網，聯(lián)動運轉的鏈條，為全鎮(zhèn)教師搭建一座自由、有效展示自我的課堂教學改革平臺。積極高效地促進了我鎮(zhèn)課堂教學改革向縱深發(fā)展。

三、以設計有效自學提示為切入點，深入挖掘課堂教學實效性

課堂教學改革理論浩如煙海，高效課堂解讀汗牛充棟，專家講座風聲水起，名校經驗耳熟能詳，可是，當視如珍寶的理論、經驗一經種植本地本校本班，就不能結出一個像樣的瓜。表現(xiàn)為：自主學習身心分離，不知該學什么，想什么，做什么，大部分同學自學草草了事，東張西望，等待交流；合作變交流，小組合作要么人人說，人人不聽；要么少數(shù)人說，大家只聽；人人心中只有自己，說了了事，根本沒有傾聽，沒有疑問，更談不上共識；好一點的組長還一個一個組織，不好的就是你爭我搶說自己的觀點；展示成了小組交流的再次重復，匯報三言兩語，只代表個人意見，即使形式上說我們組怎么怎么，但仔細一聽就會發(fā)現(xiàn)仍是個人意見，根本與剛才的合作學習毫無瓜葛；點撥時教師另辟蹊徑；當學生開始匯報時，只要找到相關句子，理解的主動權就又變?yōu)榱私處?，教師重新設置問題，問得學生云里霧里，與剛才的自學完全沒有了關系，教師課后垂頭喪氣，沒有絲毫成就感和幸福感；回到辦公室，坐到一起欲言又止，唉聲嘆氣。

難道將“排排坐” 改為“團團坐”就是課改嗎？難道沒有城里學校或富足學校印得起的導學案就無法改革課堂教學了嗎？

當我一次次看到學生自學時無從下手，沒有濃厚的興趣，學習結果諸多分歧，甚至與教師的預期相距甚遠的時候，我開始越來越強烈地覺察到，是我們的教學觀出了問題。是我們的操作出了問題。我們不是在課改，是在給豬鼻子插大蔥――裝相。

為此，圍繞“有效教學”我們加強了對課改本質再次認識分析，從“教學理念，教學設計、教學過程、教學效果、教師素質”五個維度，對我鎮(zhèn)課堂教學評價表進行了第二次修訂。大膽嘗試了“學”、“思”、“改”年級組研訓模式。加強教研組、村小學校際間自我演練。分步推進了“學”、“展”、“點”、“練”課堂結構框架。學生課堂學習氛圍日漸好轉。

為了鞏固這一來之不易的所謂的課改成果，我們于xx.9在充分調研的基礎上，對如何設計自學提示進行蹲點研磨。通過研磨，課題組成員達成共識：越來越覺得課堂上教師為學生設計的導學提示是整堂課能否成功的關鍵。而一份好的自學提示，不是自學提示原則的粗略遵循，不是教學流程中時機的簡單把握、位置的切入，更不是學習內容、任務要求的生澀獨白。導學提示應是教師精心備課、反復修改的結晶，它要將學習任務變成問題與方法科學合理地呈現(xiàn)給學生，成為學生課堂上“自主”學習的導航、“合作”學習的劇本、“探究”學習的思路。它起到引導學生自學、啟迪學生思維、培養(yǎng)學生能力的作用。

那怎樣才能為學生設計一份好的自學提示呢？我們進行了如下嘗試：

首先，要求每位教師必須樹立以生為本的教學理念，從學生主體出發(fā)、從學情實際出發(fā)，不要站在自己的教學立場，應怎么有利于學生的學習，就怎么設計，一定要針對學生的實際情況。一節(jié)課的時間里，學生能學會多少內容，就設計多少內容，不要過多，過濫。

其次，自學提示應緊密圍繞課堂教學目標制定、設計，目標中定什么，我們就提示學生學什么。做到不偏不倚，主題突出。

第三，自學提示必須清晰明了。用什么方式來學，學什么內容，學到什么程度，表述一定要簡明扼要，要讓學生一看就明白，一看就知道怎么學。指導性語言要貼切。指令性語言要規(guī)范。

第四，把握好提示問題的數(shù)量和難度，內容要張弛有度，過多學生會感到疲勞，自學就不能產生積極的效果；過少學生的積極性又很難調動。

第五，在設計導學提示的時候就要關照不同層次學生的不同需求。合理地安排自學步驟，由易到難、由簡到繁、由淺入深、層層遞進，使學生的思維能力由低級趨向高級。

為了做實這五點，我們第三次修訂了課堂教學評價表，專門印發(fā)了“臺吉鎮(zhèn)中心小學高效課堂學習材料二（關于自學提示）”和自編“自學提示實戰(zhàn)案例詳解”二份學習材料。從學生角度，履行崗位職責，時刻把學生成長放在心上。用心血和汗水踐行專家型校長這一光榮稱謂。

四、以初中并校為契機，從資金使用角度，履行崗位職責，時刻銘記有限的辦學經費是人民的血汗，必須用在刀刃上

錢是命脈，如何用好有限的經費，保證教育教學正常運轉，是每天懸在我嗓子眼的問題。該花的的錢在多心不跳，臉不紅；不該花的錢，打死也不花，也不批。為了把錢用在刀刃上，取消了北票境內出差補助，停批村小公務招待費。學年內還清了6所村小近十萬陳欠，修建了東臺吉小學廁所，維修了西臺吉小學教學樓護基及400延長米圍墻，為鄭家小學新做了樓頂防水，粉刷了室內。新購電腦2臺，打印機四臺，維修了鄭校坤校鍋爐，確保了正常教學秩序。

篇（6）

智力支持――

大學生“村官”顯身手

烏當區(qū)金華鎮(zhèn)翁貢村村支書饒德祥對李紅萍贊不絕口：“這姑娘不錯，啥都會擺弄?！?而她最會“擺弄”的，“莫過于村里的遠程教育系統(tǒng)了”。

針對村里池塘、水庫多的特點，李紅萍從鎮(zhèn)遠程辦借來養(yǎng)魚教學光碟，帶動村民們一起學習，為他們講解、示范怎樣配料，怎樣給魚治病。李紅萍的到來使遠程培訓教室日漸紅火熱鬧起來?！按髮W生就是聰明，我們不會的，他們手把手的教，親自示范，比我們自己光看學習材料要容易懂得多?！碑?shù)厝罕娬f。

作為一項惠及農村基層的工程，去年的第三批“雙千工程”充實了包括李紅萍在內，涉及計算機、農業(yè)、醫(yī)學、法律等近30個專業(yè)的146位“大學生青年志愿者”。雙千隊員中已有114名兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記、村黨支部副書記、村主任助理等職。作為新農村建設的生力軍，他們正以飽滿的熱情發(fā)揮著越來越大的作用。

農技指導――

增強農民致富本領

不僅派駐大學生擔任“村官”直接投身新農村建設實踐，團貴陽市委還經常組織青年專家能手服務團，下鄉(xiāng)入村，為農民搞好生產提供技術指導，充分發(fā)揮了他們在新農村建設中的積極作用。

家住貴陽市烏當區(qū)阿栗村的汪老漢眼看周圍鄰居的楊梅豐收，自己家的10多畝楊梅卻樹葉頂端枯黃、楊梅產量下降，焦急不已。服務團的到來，給汪老漢的果樹對癥下藥，解了他的燃眉之急。

烏當豬場村、花溪區(qū)大壩村、開陽縣長紅村……服務團所到之處，無論講座、座談還是現(xiàn)場觀摩，幾乎場場爆滿，許多農戶還與服務團成員建立起長期聯(lián)系，聘請專家能手擔任他們的免費農技顧問。

扶貧幫困――

解農民之所急所需

2006年10月22日，貴陽市“建設社會主義新農村?青春行動”巡回服務車隊開進了白云區(qū)麥架鎮(zhèn)青山村。貴陽市郵政局現(xiàn)場招聘臺前，10名特快專遞投遞員的崗位，底薪800元、加計件提成的條件吸引了數(shù)十名當?shù)剞r村青年爭相填寫了報名表。除送用工崗位外，文藝演出、禁毒宣傳、計生服務、義務診療等服務也吸引了眾多村民，所到之處無不是一番熱火朝天的景象。

“青春行動”還從實際出發(fā)，切實幫扶農民。如發(fā)動青聯(lián)委員、對農村貧困學生進行結對幫扶；組織青企協(xié)會員開展“青年企業(yè)家農村行”、“真情助農、告別貧困”活動；以及開展支教青年志愿者扶貧接力、關注農村留守兒童成長、資助困難大學生、勞動力轉移就業(yè)技能培訓等眾多惠農活動。

青春身影――

建設新農村的靚麗風景

篇（7）

由于提前做好了心理準備，在...月份開始入村上班的時候，雖然是與以前不同的工作環(huán)境及工作方法，但我并沒有太大的 心理落差，出生于農村的我在那一刻心底起誓：一定要利用自己的所學服務于村民，當一個為民說實話、辦實事的好村官。由于我家離村委有一定距離，步行需要20多分鐘，還需要爬一個很陡的坡，家人讓我騎車上班，但考慮到道路兩邊都是民宅，經常有村民在路邊閑聚聊天，為了和他們拉近距離，更深入到群眾中去，上班三個多月來，我沒騎過一次車，一直堅持步行去村委?，F(xiàn)在，沿途的村民和我已經非常熟悉，在這個步行的過程中，誰家孩子學習上遇到難題了，都會等在門口問我；誰家要寫個東西，填個表格了都會找我；誰家需要一些科技及法規(guī)咨詢了，我都會盡力去解答等等，這樣，我既與村民們打成了一片，也獲得了幫助人的快樂！

到村工作以來我參與了村里的各項工作，也接觸了很多的人與事。在與村民交流的過程中，了解到他們生活中遇到的實際問題，然后利用自己所學盡力幫助解決；在養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療等工作中努力做好宣傳及登記填表工作，使群眾了解它、認識它并參與它；另外還積極參與糧食直補、經濟普查整治村容村貌等各項工作；協(xié)助婦女主任搞好我村計劃生育工作，順利通過了....市驗收；還協(xié)助縣鄉(xiāng)村各級政府搞好農業(yè)各項活動并處理好農村各種事務，作好各項政策的宣傳工作。

8月底，我參加了....鎮(zhèn)關于糧種補貼工作會議，回來后，開始組織各組組長召開會議進行宣傳，中間經過統(tǒng)計需購種數(shù)量、填寫購種手冊、分發(fā)購種手冊等一系列工作之后，9月底，村民們憑購種手冊買到了優(yōu)質糧種。 10月22日，鄉(xiāng)農辦與財政所來人到我村現(xiàn)場發(fā)放補貼現(xiàn)金，村委人山人海，村民個個喜笑顏開，感嘆：國家惠農政策真是好?。?/p>

9月19日，我參加了關于....市全面推行城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險工作動員大會，回來后我積極學習材料及業(yè)務知識，配合村委進行大力宣傳：貼標語、掛橫幅、上門講解等，通過前期的入戶調查，發(fā)現(xiàn)我村很多老人都有心參保，但有的是年齡大沒有身份證，有的是以前入保險后領不到錢，擔心這次一樣領不到錢，我摸清了這些基本情況后，有針對性地上門做工作，沒身份證的，我?guī)退麄冝k理臨時身份證，有各種擔心顧慮的我上門給他們詳細講解這次保險的性質和實惠，到年齡的這個月辦理，下個月就能領錢。隨著工作的深入，到...月底，我村已經參保...多個，待參保將近...戶。

..月..日，我參加了為期二天的全國第二次經濟普查培訓班，回來后開始著手我村的單位清查工作，挨家挨戶進行登記，找不到主要負責人的，我就再次上門登記，直到準確為止，到10月中旬，經濟普查工作已順利完成。

..月份，我村..、..組居民向新建的小區(qū)搬遷，搬遷過程中出現(xiàn)了一些小糾紛，我協(xié)調村委出面解決，現(xiàn)在村民已滿意入住。

..月7日，我鎮(zhèn)召開了關于禁止秸桿焚燒的工作會議，我村對此情況高度重視，專門召開了村民小組長及村干部會議，由組干部包戶，村干部包組進行監(jiān)督檢查，我負責我村..組的監(jiān)督落實工作，通過進行宣傳秸桿焚燒的危害及禁止的重要性，我負責的..組未發(fā)現(xiàn)一例焚燒事件。

篇（8）

一．注重黨建工作，深入學習科學發(fā)展觀，將“學習科學發(fā)展觀”的學習成果轉化到實際工作中去，轉化為居民服務的原動力和創(chuàng)造力

學習實踐活動開展以來，該社區(qū)黨委結合實際情況將黨員分成五種類型：高齡多病黨員；身體健康，能夠參與社區(qū)活動的黨員；人戶分離和繼續(xù)工作的黨員；“四就近”黨員；返程知青黨員進行分類管理，由社區(qū)黨委牽頭，開展了2次課題調研，先后召開了4個座談會，定向發(fā)放100余份征求意見表，發(fā)動干部群眾為社區(qū)科學發(fā)展獻計獻策，廣泛征求群眾意見，共征集到意見和建議38條。

該社區(qū)黨委要求落實“五送（送黨徽、送、送學習用具、送材料、送關愛）、三認（認崗、認人、認門）、四關心（關心社區(qū)建設、關心樓宇文化、關心樓門變化、關心社區(qū)環(huán)境變化）”的學習方式，結合社區(qū)現(xiàn)有高齡多病黨員137人，黨委要求各支部定期入戶慰問、送學習材料，把黨委和上級政府的關懷落實到人，召開組織生活會期間，上門征求黨員的意見和建議，黨員對社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生和治安提出了很多的寶貴建議；對于身體健康，能夠參與社區(qū)活動的113名黨員，黨委集中召開組織生活會，集中聽取大家的建議和意見；對于人戶分離和繼續(xù)工作的59名黨員，社區(qū)采取電話聯(lián)系，定期見面交流的方式，在此基礎上社區(qū)黨委還給每個黨員發(fā)放了“建議卡”，并積極發(fā)動黨員開展各項活動。社區(qū)有四就近黨員10名，社區(qū)為這些人員成立了專門的黨小組，針對他們的需求進行特色服務，結成幫扶對子；對于社區(qū)中的48名支青、老三屆黨員，黨委充分利用聯(lián)席會的溝通渠道定期組織這些黨員參與社區(qū)各類活動，積極促使他們?yōu)樯鐓^(qū)建設出謀劃策，為社區(qū)發(fā)展發(fā)揮余熱，把知青精神和當年的支邊熱情繼續(xù)發(fā)揚在社區(qū)。在學習科學發(fā)展觀期間，廣大黨員積極參與社區(qū)的各項活動，人數(shù)明顯有所增加，在的運動會80人的方陣中有80%的都是黨員，以前平時很少出門的黨員，現(xiàn)在都能主動參與樓宇自治會的創(chuàng)建，豐富了樓宇文化，并帶領樓內黨員和居民到掃樓內樓外衛(wèi)生，通過樓宇自治會的各種活動，給居民搭建了相識、相知的平臺，黨員每月定期召開樓宇自治會工作匯報會，充分發(fā)揮了樓宇文明宣傳員，治安管理員，衛(wèi)生監(jiān)督員，矛盾調解員，社區(qū)信息員的作用。

在社區(qū)廣泛宣傳與廣大黨員的鼎力配合下，上半年歷時五個月順利開展了兩委換屆選舉工作，投票率分別達到100%，得票率99%以上，兩委班子高票當選，圓滿完成了換屆選舉任務。

二．整合社區(qū)資源，深入開展志愿者服務，完善居家養(yǎng)老工作，落實大民政工作理念

為了更好的落實大民政工作，該社區(qū)制訂了以‘關注民生，服務居民’為核心的服務體系，一方面掌握好政策性工作，讓社區(qū)居民享受到政策的最大化，另一方面掌握好社區(qū)居民的真正需求，拓展為社區(qū)服務的渠道，和社區(qū)居家養(yǎng)老工作有效的銜接，進行有效的服務，推進居家養(yǎng)老，帶動社區(qū)就業(yè)和社區(qū)服務，整合社區(qū)資源達到共駐共建。

今年該社區(qū)將深入學習實踐科學觀與更加深入的開展居家養(yǎng)老活動相結合，把40名高齡老人的日常志愿服務工作掛鉤到七個黨支部，各支部書記根據(jù)自己支部情況和老人的特點來統(tǒng)一安排志愿活動，采取支部包樓，黨員包人，支部之間互援互助的形式保證了社區(qū)內每一名高齡老人都有專人守護，日常志愿服務有計劃有保障，遇到突況24小時隨叫隨到。通過入戶核實，走訪慰問等形式全面落實民政部居家養(yǎng)老政策，全年為88名老人辦理了居家養(yǎng)老服務，為6名90歲以上老人辦理了高齡津貼；與社區(qū)阿才理發(fā)店合作，堅持長期開展‘剪出一片天，愛心永相連’免費為社區(qū)60歲以上老人理發(fā)的慈善活動，平均每月免費服務達60人次以上。

三．抓穩(wěn)定，保安全，加強綜治安保工作，加強外來人口管理，圓滿完成國慶安保工作

該社區(qū)8月份成立了國慶安保工作小組，以社區(qū)兩委班子為領導核心，以社區(qū)黨員為執(zhí)行骨干，以18棟居民樓的32名樓門長為主要聯(lián)系人，以社區(qū)244名志愿者為主要力量，從而形成了一個指令、信息暢通的“金字塔”形的國慶安保指揮系統(tǒng)。組織調動各方力量深入開展國慶安保大排查，開展矛盾糾紛集中排查調查工作、對重點戶、重點人進行集中調查排摸、對重點場所加大安全監(jiān)督檢查力度，狠抓嚴控“三個方面”，確保維穩(wěn)工作順利開展。國慶前后共計解決家庭財產糾紛上訴，養(yǎng)老糾紛上訴，物業(yè)管理費糾紛、有線電視費等糾紛28起，全部解決在基層。

國慶前該社區(qū)先后召開十二次轄區(qū)單位治安維穩(wěn)工作會議20余次，將小區(qū)劃分出物業(yè)公司責任區(qū)，商戶責任區(qū)，與物業(yè)公司聯(lián)手維持社區(qū)日常生活秩序，對物業(yè)所屬的地下人防進行入戶排查，空房封戶，物業(yè)值班人員負責重點看守煤氣、水電設施，杜絕安全隱患，各負其責。同時與社區(qū)內各類經營性商戶20余家全部簽訂了《國慶安保責任書》，做到責任落實到人，餐館類經營場所的煤氣罐等設施看護到位，嚴防爆炸和火災的發(fā)生；對社區(qū)的4處地下人防，3家地上旅館，采取了普遍排查與重點排查相結合、集中排查與自我排查相結合的方式，層層管理，責任到人。逐一進行地毯式排查，每天兩次核查當天住宿登記和來訪登記，定期和突擊檢查加熱棒、電褥子等物品的規(guī)范使用情況，共突擊夜查16次。

加強流動人口管理，杜絕不安全因素的產生，該社區(qū)流管站建立了出租房屋和流動人口檔案和電子數(shù)據(jù)庫，做到一樓一冊、一戶一檔、一人一表，摸清底數(shù)夯實基礎，國慶前期檢查出未辦理暫住證的流動人口102名，全部即使補辦了暫住證。全年共辦理暫住證1075人。

該社區(qū)將244名志愿者分成內6外6共計12個固定崗、3組流動崗，早中晚三個班次，同時在社區(qū)各個主要路口、四個大門24小時輪換值班，點面結合，完成社區(qū)全面布控。同時構建由黨員信息員，樓門信息員，電梯信息員，報刊亭信息員組成的信息監(jiān)控網絡，保證了信息傳遞無障礙溝通，通過這些得力措施和志愿者們的無私奉獻，在國慶前夕社區(qū)安保巡防隊以實際行動震懾了犯罪分子，極大的維護了社區(qū)穩(wěn)定，經過兩個多月的努力國慶安保工作在十月國慶大典勝利召開之后圓滿結束。超級秘書網

四．抓宣傳、聚民心、促和諧，開展多種形式文化活動，豐富居民業(yè)余生活

該社區(qū)的宣傳工作全年以“粉紅、橙紅、火紅，金紅”四個宣傳季為面、以寓教于樂為主要方式開展了一系列活動。

第一季度“志愿者宣傳季——粉紅之季”。在兩節(jié)前后和雷鋒月期間，社區(qū)“美麗人生志愿者之家”和“左鄰右里居民之家”先后組織在校學生和退休黨員為社區(qū)殘疾人，困難家庭，高齡老人定點入戶服務，并在社區(qū)內舉辦圖片展覽宣傳志愿者服務理念，宣傳社區(qū)“六助工程”幫扶項目。季度宣傳重點是第一、第二件國事“兩會勝利召開及黨委換屆選舉”，在兩會期間社區(qū)組織黨員志愿者開展“促和諧保穩(wěn)定”大型主題宣傳活動，黨委換屆選舉期間組織志愿者散發(fā)宣傳材料，舉辦公開黨史課，義務為居民講述黨史，為兩會和選舉烘托氣氛，壯大聲勢，確保社區(qū)安定和諧。

篇（9）

我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任，黨委副書記、常務副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務副主任，各處室分院的主要領導和離退休老同志為成員的關心下一代工作委員會。經歷次調整充實現(xiàn)有成員33人。

1.學院黨委高度重視關心下一代工作。為把關心下一代工作落在實處，學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關心、支持、幫助、配合關工委工作，并把各級干部對關工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內容之一，使重視和支持關工委工作形成長效機制。凡關工委工作需要解決的問題，各部門要及時幫助解決，使關工委工作在組織上得到保證。

工作中學院堅持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結、同匯報、同考核。在組織上，學院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。

學院還為關工委提供了必要的工作條件，為基層關工委和相關部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關工委還向學院贈送了《雙陽紅》雜志，使學院能夠及時了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。

學院還建立了關工委與宣傳部、學工處、團委等相關部門負責人工作聯(lián)席會議制度；堅持理論學習、調查研究和經驗總結制度，參觀、考察和培訓制度，表彰、獎勵制度，關工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。

2.健全基層關工組織和“五老”隊伍，使關工工作落到實處，不留死角。根據(jù)學院的具體情況和特點，學院在六個分院全部成立了關心下一代工作委員會，并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問，負責對分院關心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍，使離退休老干部依然活躍在關心下一代的各項工作中。

二、深入開展北大荒精神教育

1.深入墾區(qū)，了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學院關工委配合學工處和各分院關工委，每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神，每年新生入學后，學院關工委和各分院關工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發(fā)展、國家對北大荒墾區(qū)的重視程度、北大荒建設過程中涌現(xiàn)出的英雄人物、北大荒文化藝術 、現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。

2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作，學院關工委和學院團委指導各分院關工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。

3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內容體系的前提下，學院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”的北大荒精神教育內容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑，使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區(qū)、服務墾區(qū)的就業(yè)觀念。關工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學習材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。

三、以立德樹人為根本，扎實開展各類主題教育活動

堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。

一是充分發(fā)揮“五老”作用，配合學院教育主渠道、主陣地，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統(tǒng)、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環(huán)保意識，通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業(yè)贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式，讓更多的學生投身到環(huán)保公益中，成為綠色校園的倡導者。同時，學院為了全面掌握學生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學院關工委聯(lián)合學工處針對新生進行了政治思想問卷調查和心理健康測試，聯(lián)合保衛(wèi)處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。

二是貫徹落實重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，是對民族優(yōu)秀品質傳承的高度概括，是對傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農墾學院關工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實在落細落小落實上下功夫，確?！叭龕邸苯逃顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

1.把“三愛”主題教育活動與抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動有機結合。為了使“三愛”教育吸引學生，凝聚學生，陶冶學生，學院關工委集中人員，成立以老軍人、專業(yè)老師為主的革命傳統(tǒng)教育宣講小組，并進行專題培訓，發(fā)放培訓資料，精心編寫抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動講稿，并走進各分院，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、抗戰(zhàn)民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰(zhàn)勝利70周年圖片巡展，大力弘揚愛國主義精神，使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。

2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結合。關工委聯(lián)合圖文信息中心聯(lián)合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學生走進圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質和人生品位；開展了“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學習優(yōu)秀的學生，旨在鼓勵先進、樹立典型，更好地激發(fā)學生刻苦學習。同時，各分院關工委以學生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中，引導學生刻苦學習，志存高遠，報效祖國，樹立為實現(xiàn)“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。

3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結合。 食品工程分院關工委利用作物栽培實訓室、農業(yè)實訓基地，每周開展兩次活動，由專業(yè)講師為學生講授農業(yè)知識，鼓勵學生走向田間地頭，積極參與勞動體驗，在勞動中獲得切身感受，使學生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發(fā)學生熱愛勞動的精神。

四、圍繞“為大學生做一件好事”，夯實關工委品牌建設

學院關工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學作為關心下一代工作的重點內容，不斷指導各分院關工委積極探索構建捐資助學長效機制。多年來在學院關工委悉心指導下，各分院關工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療，分院關工委發(fā)動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術1班孔同學家庭特別貧困，在新生報到時是村支書領來報到的，分院關工委知道情況后，主動跟學工處聯(lián)系給該生辦理緩交學費手續(xù)，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關工委發(fā)起“奉獻愛心，情系貧困學子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學院關工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關工委設立了牽手助學金，動員校內教工和校外企業(yè)為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發(fā)展壯大，基金會會員企業(yè)已發(fā)展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調整至目前的2000元，特別是分院關工委領導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計每人分別捐助21000元。

五、廣泛參與，切實發(fā)揮“五老”“十大員”工作的主體作用

高校老同志是一個具有高學歷、高素質的特殊群體，在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發(fā)揮了老同志的自身優(yōu)勢。

1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結對子，協(xié)助各分院黨總支做好黨員培養(yǎng)、教育和考察工作：審查黨員發(fā)展對象的入黨材料、與發(fā)展對象進行談話，協(xié)助院黨委把好發(fā)展黨員第一關。近年來，我院關工委老同志共聯(lián)系學生黨支部14個，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預備黨員談話，審閱發(fā)展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調查，及時了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進建議，充分發(fā)揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關工委之所能的作用。

2.當好教學督導員。為配合學院教學，發(fā)揮老同志的作用及經驗，提高教學質量，提升年輕教師教學水平，我院關工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員，指導年輕教師上課，針對年輕教師教學中出現(xiàn)的問題給出建議和意見，并整理成教學督導報告反饋給相關教師和學院教務處。通過這種形式的指導 ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學水平逐步提高。

3.當好心理咨詢員。我院關工委通過開設主題講座，設立“談心屋”等形式，配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導，聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策，培訓心理健康教育隊伍，編寫大學生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導系列講座；三是參與談心輔導，幫助學生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機干預。關工委的老同志，帶著深厚的感情，聯(lián)合心理教師，做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學生消除心理困惑，緩解心理壓力。

六、以人為本 ，以情育人，幫扶學生健康成長

我院關工委在學院黨委的正確領導與上級關工委的正確指導下，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個主題，把握方向，加強教育，為大學生的成長成才做出了積極的努力。

1.關工委舉辦專業(yè)教育講座，激發(fā)大一新生的專業(yè)興趣。為了使新入校的學生加深對本專業(yè)的認識，激發(fā)他們對本專業(yè)的興趣愛好和科研熱情，關工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關工委老教授與學生面對面的交流，讓學生們加深對專業(yè)學科的了解，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，鼓勵學生努力成為專業(yè)學科領域的拔尖人才。

2.關工委參與指導技能大賽，提升學生職業(yè)能力。關工委老同志圍繞學院“以就業(yè)為導向，素質為本位，能力為核心”的人才培養(yǎng)模式，憑借自己的教學專長，精心指導參加不同賽事的學生。經過關工委老同志的指導，使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業(yè)技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。

3.關工委參與學生就業(yè)指導工作，提高學生就業(yè)競爭力。學院關工委老同志還積極參與大學生就業(yè)指導工作，請畢業(yè)生回校作經驗介紹，與就業(yè)指導中心的老師一起為即將畢業(yè)的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為墾區(qū)的農業(yè)、旅游貢獻力量，為畢業(yè)生作“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”求職系列講座10余場，使2000多名學生受益。為指導好就業(yè)工作，他深入到招聘現(xiàn)場調研，深入細致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導就業(yè)講座。

篇（10）

一、領導重視，指導有力，保證了普法工作正常順利開展

"四五"普法工作剛一啟動，我院領導就認真學習中央、省、市有關"四五"普法工作的文件，自覺領會文件的精神實質，四五"普法工作思路，充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學院整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓。學院成立了法制宣傳教育領導小組，黨委書記李洪天任組長，副院長劉亞、黨委副書記鄭勇以及黨委宣傳部負責人任副組長，組員包括保衛(wèi)處、教務處、工會、團委、"兩課"中心等部門的負責人，其辦事機構設在黨委宣傳部。各學系黨總支（直屬黨支部）負責人為依法治校和普法教育工作聯(lián)絡員，建立和施行法制宣傳教育工作責任制。領導小組每學期召開一次專題會議，研究部署普法工作。黨委宣傳部根據(jù)法制工作領導小組的意見，四五"普法規(guī)劃，及時調整普法內容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時訂購學習材料，組織學習，使普法內容適應新的形勢。

為保證法律宣傳教育經常開展，學院劃撥普法教育和法制工作專項經費，提供經費保障，用于訂購普法宣傳材料、開展普法教育活動、加強法制工作硬件建設。今年訂購的報刊雜志有：《法制日報》、《法律基礎知識簡明讀本》、《法制教育學習資料》、《民主與法制》、《法學天地》等幾十種，還訂購了多套法制教育圖片和音像資料，為宣傳、學習提供了有力保障。去年我院已投入30余萬元，主要用于校園內重點部位安裝報警探頭及辦公樓消防器材，努力加強法制工作的硬件建設。

二、抓住重點，帶動一般，全面推動普法進程

在"四五"普法啟動階段，我們結合學院實際情況，提出了"抓兩頭，帶中間"的法制宣傳教育方案，加強對領導干部、青年學生的法制教育工作，以領導干部率先學法用法、青年學生知法守法來推動一般教職工的學法積極性。

領導干部是我院普法對象中的重中之重。為抓好領導干部的法制教育工作，我院將法律法規(guī)作為院、系兩級中心組學習的重要內容。黨委宣傳部已為全體中層以上干部購置了《"四五"普法群眾讀本》（城市版），并擬定了學習計劃。我院還組織中層以上干部學習黨紀政紀條規(guī)，觀看《廈門特大走私案》等錄像，增強反腐倡廉意識。組織科級以上干部參加黨紀政紀條規(guī)知識考試，參考率達100。我院還要求每位中層以上干部堅持寫學理論、學法筆記，并在適當場合進行交流，達到共同提高。

在重點抓好領導干部和青年大學生法制教育的同時，對廣大教職工的普法教育也常抓不懈。除利用教職工平常的政治學習日學習法律法規(guī)外，我們充分發(fā)揮領導干部在學法用法方面的帶頭作用，激勵教職工學法用法的積極性。領導干部通過自己先學一步，學深一些，學透一些，在本單位、本部門教職工的法制教育中起到了傳幫帶作用。青年學生通過各種法律宣傳活動，營造了學習法律的良好氛圍，吸引廣大教職工參與觀摩，提高了他們學法的興趣。

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強普法效果

我院在一年的普法實踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實效性。一年來我們始終堅持把法律知識學習與開展各種活動、講座相結合。上半年，我院在全院四個校區(qū)廣泛深入開展了"校園拒絕"宣傳教育活動，各系分別召開師生代表座談會、院團委組織萬名學子簽名活動、宣傳部和各校區(qū)黨委共推出四期宣傳專欄，幫助廣大師生進一步認清__功的本質；我院學生法制協(xié)會還專門邀請派出所所長、看守所所長和我院保衛(wèi)處的 領導為學生作法制教育報告；我院黨委宣傳部和保衛(wèi)處聯(lián)合組織近兩千名學生參加淮安市青少年法律知識考試；組織三千余名學生觀看淮海戲《粉禍》，充分認識吸毒的危害，開展校園拒絕活動；組織學生旁聽公審，到體育館參加淮安市嚴打整治宣判大會，接受法律教育；開展模擬法庭、文藝匯演等活動，把法制教育寓教于樂；為更好地學習貫徹落實《消防法》，我院還專門舉行11·9"消防知識講座和消防演習活動；去年12月4日，是全國普法教育宣傳教育日，淮安市人大等部門計30余位領導專門在我院召開法制教育工作座談會，大家共同研討新形勢下如何開展普法工作，對我們既是鼓勵，又是鞭策。去年12月27-28日，省創(chuàng)建安全文明校園工作檢查小組來我院檢查指導工作，我們抓住這一契機，既營造了校園普法氛圍，又有力地促進了我院的普法工作向縱深方向發(fā)展；此外，我院還選派有關同志參加市普法骨干培訓；為發(fā)揮我院人才的優(yōu)勢，選派法學碩士、副教授蔣大平參加淮安市普法教育巡回宣講團，在淮安城鄉(xiāng)傳播法律知識。

四、建章立制，依法管理，積極推進依法治校