基層黨支部紀檢匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇基層黨支部紀檢范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我是黑磨村黨支部書記張XX，現就2020年黨建工作作如下匯報：

一、牢固樹立觀念，抓班子，強隊伍

自擔任黑磨村黨支部書記以來，始終堅持書記為抓黨建工作的第一責任人。重點做到“三個抓”：一是抓班子，強化支部自身建設。2020年我村發展黨員1名，入黨積極分子2名，黑磨村共有黨員25名 ；二是抓隊伍，提高廣大黨員的整體素質；三是抓制度，規范管理水平。

二、健全工作機制，履行黨建工作職責

完善例會制度，每月召開一次例會，探索黨建工作的新思路，好舉措。基層黨建會議制度，每季度召開一次，主要是研究解決村內重要問題。并明確分管干部親自抓落實，建立兩委干部包組制度，針對各組具體情況，要求兩委干部定期進組入戶開展調查研究，協調解決具體困難和問題。

為了明確黨建工作職責，確立本人為第一責任人，制定相應目標并認真執行。

1、決執行上級黨委關于基層黨建工作的決議，決定和要求。親自主持研究本村的黨建工作組織落實，制定黨建工作計劃。

2、在大是大非問題上，做到立場堅定，態度宣明。對黨的方針政策和上級黨委的指示，堅決貫徹執行，堅持黨性原則。

3、堅持抓緊，抓實，抓好兩委成員學習制度和“”制度，建立黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。嚴格執行上級規定的各項工作，做到“四民主，兩公開”，村務、黨務公開每季度一次，并教育村級黨員干部要帶頭廉潔自律。

三、加強黨內廉政建設，樹立形象帶好頭

一方面“貫徹落實，廉政準則”厲行節約制止奢侈浪費，及時傳達上級有關廉政建設文件精神。另一方面，堅持從轉變廣大黨員作風抓起，注重把問題解決在基層。加強思想道德建設，不斷增強廣大黨員的遵紀守法意識。促進基層黨員干部廉潔自律，依法辦事，及時組織黨員開展交心談心活動。落實對老干部，老黨員，困難黨員關心關愛工作。

四、求真務實，為民解難，辦實事

2020年我村按上級部門的要求，認真完成上級交給的各項任務，為脫貧攻堅鞏固脫貧成效打下良好的基礎。落實開展森林防火、危房改造、民政救助、新農保、新農合繳費，糧食直補等各項惠民政策，嚴格按照正規程序一一完善落實，得到了群眾的好評。

五、個人家庭對照情況

本人住黑磨村新建組，屬4口之家，5人共同生活，有岳母共同生活。其妻熊敏在家經營64平方的一個小型百貨超市，大女兒張蕾在黔西縣樺晟醫院上班，二女兒張雄在黔西縣四杰中學讀初中三年級。家中有奇瑞轎車一輛，于2016年2月購買，市場價8萬余元，款項來源于2015年征地拆遷。本人于2010年5月參加村委工作，2016年12月至今擔任黑磨村支部書記，除每月政府給予3100元工資外無其他經濟來源，未違范國家相關法律法規。

篇（2）

（2020年7月）

根據安排，現就南陽村第二黨支部基層黨建工作作一述職，請予審議。

一、工作開展情況

（一）認真履行黨建工作責任制。落實黨支部班子成員抓黨建的工作責任，健全工作載體，積極開展黨建活動。一是明確責任，支部成員明確分工，各負其責，支部書記為黨建工作第一責任人，其他成員根據分工抓好職責范圍內的黨建工作，使每個成員都有自己的“黨建責任地”，并嚴格按照鎮黨委工作總體規劃和今年黨建工作安排認真抓好落實；二是認真落實“”、黨務公開、黨員民主評議等制度，支部黨員必須參加機關干部組織的學習活動，努力提高黨員干部的思想水平和業務素質。

（二）抓好黨支部建設工作。一是加強團結，協調和溝通。在支部建設中，我們首先確保做到思想上、組織上協調統一，做到支部工作與部門工作的協調，個人要求與組織原則的協調，大局與局部利益的協調，并在支委之間做到大事溝通、小事商量，齊心協力，和衷共濟。二是做好黨支部建設的基礎性工作。在日常工作中，支部注重各類學習資料的收集、整理和管理，做到登記清楚、內容完整、格式規范，每年或重要學習教育時期做到有計劃、有安排、有總結，形成比較完整的基礎性資料管理體系。

（三）扎實開展主題教育。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，夯實主題教育工作基礎，全面深刻分析檢查，找準問題，明確思路，扎實推進整改落實，確保主題教育出成果、見成效。

二、存在的突出問題及原因分析

一是理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。理論學習不深入、不系統、不透徹，沒有突出理論學習的重要性，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足；二是政策執行力不夠強。各部門職責不同，相互配合不夠，有時相互推諉，出現“中梗阻”，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促落實少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。

三、下一步工作打算

一是理論學習不能放松，特別是重要理論學習和討論必須提出嚴格的要求，更加注重把理論知識與接待工作實際相結合，更好的服務于政府工作。

篇（3）

談心談話（征求意見）情況

希望平時加強政治理論學習，進一步提高思想站位，發揮黨員先鋒模范作用。

被征求意見人簽字 陳克杰 2021 年8月 3日

生活中也可以加強黨性修養，起到榜樣作用，展現石油人特色的精神面貌。

被征求意見人簽字王勇 2021年8月 4 日

工作中吃苦耐勞，和同事之間交流較少，應該多談心。

被征求意見人簽字 席勇2021年 8 月 3 日

平時工作之余的思想政治理論學習可以再積極主動一些！更有利于以后更好的工作。

被征求意見人簽字 崔東坡2021 年 8 月 3 日

談心談話 （ 征求意見）情況

在黨史教育學習方面，缺乏深度和廣度，學習形式相對單一， 沒有對一些熱點焦點問題深入研究。

被征求意見人簽字 黃濤2021年 8 月4日

建議年輕的同志積極向上，引領好的學習風氣，影響大家共同學習進步。

被征求意見人簽字柳寶童2021年 8 月 4 日

有老好人主義思想，工作中不愿意觸及深層次矛盾，怕得罪人。

篇（4）

微信載體是近年來應用比較廣泛的一種交流和溝通模式，同時，它還具有傳播信息和知識的功能，通過微信，人們的生活變得更加便捷，越來越多的人通過微信，獲得了更多的知識和信息，提升了自己。所以說，介于微信載體的這些功能，我們可以將其廣泛應用于基層黨支部的建設當中。首先，在新媒體背景下，通過微信載體，可以搶占輿論新陣地，引領主流意識。眾所周知，基層黨支部建設當中，思想政治教育是必不可少的，通過有效的思想政治教育工作，能夠將黨支部成員擰成一股繩，有效的提升了黨支部凝聚力，同時，對于企業的發展和黨員自身素質的提高都有極大的幫助。而目前，傳統機械性的思想政治教育方式已經不能適應時展的需求，效果不顯著。所以說，我們可以抓住微信載體的優勢，通過微信公眾平臺，實時黨內相關知識和主流價值觀，分享、微信朋友圈傳遞一些重要的黨建知識和主流價值觀，在潛移默化當中培養企業職工的優良意識，促進基層黨支部的建設。其次，通過微信載體，可以摒棄傳統黨建學習教育模式單一的弊端，拓展黨建新渠道，改進工作方法。目前，企業的黨建工作主要是通過發放學習資料和固定開例會的形式開展的，不免流于俗套（形式單一、枯燥），而企業當中，年輕員工的數量越來越多，新鮮血液的涌入，這些老舊（傳統）的套路（方式方法）已經不能起到很好的效果，通過開設企業的微信公眾號，以及建立微信群，以職（員工）工們更加喜聞樂見的形式開展學習和建設，充分的摒棄了傳統模式的弊端，使基層黨支部建設工作更加接地氣（與時俱進），容易被員工所接受。所以說，微信載體在基層黨支部建設當中能夠起到非常重要的作用，企業要切實利用好這把利劍，促進企業的黨建工作有效開展。

2微信載體在基層黨支部建設中的應用

從上文的敘述當中，我們可以清楚的得出，基層黨支部建設工作中，微信載體可以起到重要的作用，所以，企業要切實利用好微信載體，促進基層黨支部的建設，促進企業的生產和發展。

2.1創建微信公眾號，搭建支部組織生活新平臺

近年來，微信公眾號的推送成為了員工獲取信息的重要平臺。微信公眾號的信息直接推送到訂閱用戶的手機，且兩萬字的字符限制與微博140字的字數限制相比，具有極強的針對性和極大的靈活性。這些特點極大地方便了黨員的學習和教育。我們可以根據各個黨支部不同的工作特色，在微信公眾平臺建立不同的版塊，實時推送各類黨支部各項工作動態，以“有聲有色、繪聲繪影”的豐富形式，宣傳各類方針政策、會議精神。充分文充分利用微信公眾平臺打造便捷高效的學習平臺；時時互動的溝通交流平臺；民主監督的黨務公開平臺；風清氣正的黨風廉政教育平臺；傳播正能量的智能宣傳平臺；弘揚“石油精神”的文化平臺；助推上產的服務平臺。

2.2建立微信群，方便日常的工作

微信載體的出現，對于日常工作起到了很大的促進作用，使員工之間的交流更加便捷，工作開展更加順暢。對于基層黨支部建設來說，以往，有事情我們必須要將所有人集合到一起開支部黨員大會，但是，在很多情況下，工作原因、個人原因，會議人員到位率低，也起不到效果。通過建立微信群的形式，可以將很多事情和教育放到群里來說，通過大家的交流、溝通和討論，可以促進基層黨建工作的進行。但是，需要注意的一點是，微信群的交流方式是無法代替現場開會模式的，重要的事項還是要通過支部黨員大會的形式來交流和討論。

2.3分享朋友圈

我們可以將微信公眾號上的文章通過轉發的形式進行學習，與紙質版材料相比，微信朋友圈的傳播面積更廣，瀏覽速度更快，起到的作用更突出。所以，我們可以通過微信朋友圈來轉發黨建好文，以形式多樣的學習方式來幫助職工（促進員工）學習黨建知識，促進基層黨支部建設的發展。

3結語

微信載體是近年來風靡的重要信息傳播形式，通過微信來加強基層黨支部的建設工作是十分有效的。我們可以通過微信公眾號、文章推送以及建立微信群來開展學習和教育，促進黨建工作的進行。

參考文獻:

[1]秦華才.國有企業基層黨支部建設存在問題及對策研究[J].中小企業管理與科技(中旬刊),2016,(11):113-114.

[2]王鋒.芻議加強企業基層黨支部建設工作[J].中小企業管理與科技(下旬刊),2013,(01):26-27.

篇（5）

對黨建工作認識不到位。目前有些單位的主要領導有重業務、輕黨建的思想，認為經濟工作是第一位的，業務工作是硬指標，黨建工作是軟任務，因此忽視組織建設，致使一些單位把支部建設放在次要位置，應付了事。還有些單位雖然也做了許多工作，但由于不注重在黨建工作和業務工作的結合上做文章，把支部建設當成一項單純的任務來完成，形成了支部建設與業務工作“雙行線”現象，不僅降低了黨建工作的標準，而且也制約了業務工作的開展。

黨支部作用發揮不明顯。個別基層黨支部的核心領導作用體現不明顯，民主集中制原則執行不夠好，重大問題不經支部集體研究討論或不能充分發揚民主。有的基層黨支部原則性，戰斗力不強，雖能積極開展批評與自我批評，但對錯誤傾向不敢抓不敢管，當老好人，缺乏解決自身問題的能力；有的安于現狀，滿足于現在的工作、生活環境，缺乏與時俱進，開拓創新精神，企業建設和支部工作起色不大。

黨員責任意識仍需提高。部分基擁澄窆ぷ髡呷鄙儆朧本憬、開拓創新的精神，對支部工作只求過得去，不求過得硬，駕馭復雜局面和解決自身問題能力偏弱，與新形勢下要求還不相適應。一些單位的黨員由于種種原因，自身的責任意識不夠強，工作中僅以自己的業務工作為主，黨員的責任意識有所淡化，沒有起到先鋒模范作用，不能做到以黨員身份去努力工作、帶動大家、共同進步、促進全局。

組織生活落實質量不高。有的基層黨支部落實組織生活七項制度不夠積極主動，過多強調工作忙等客觀理由，在落實制度過程中經常出現時間、人員、內容和效果得不到保證的現象。有的基層黨支部在落實組織生活制度過程中，不注重總結提高，不注重典型培養，缺乏開拓創新，致使組織生活內容枯燥，形式單調，大大影響了組織生活的效果。還有的支部在落實制度過程中，繞著問題空轉，流于形式。如支部報告工作，講成績多，講問題少；召開民主生活會，互相批評不夠，查擺問題不深刻；黨員匯報，內容空洞，泛泛而談，不能觸及個人真實思想。

解決企業基層黨建工作問題的

有效措施

加強思想觀念建設。國有企業必須定期對黨員開展思想教育活動，采用各種靈活多變的方式和黨員展開交流，了解黨員的心聲。目前，激烈的市場競爭讓國有企業面臨著前所未有的困境，唯有大膽創新才能促進企業提升自己市場競爭力，而黨建工作也需要創新。國有企業黨建工作必須與時俱進、實時更新，隨著時代的發展和進步，應該擺脫傳統工作思路的禁錮，發揮創新思維，建立全新的黨建工作模式。為促進該目標的實現，必須積極學習先進的理論知識，引進先進的方法，轉變陳舊落后的體制和方式。

加強特色黨支部建設。要加強基層黨支部建設，首先必須鞏固“兩學一做”學習教育成果，扎扎實實地開展好黨建工作，抓好特色黨支部建設。認真落實“”制度，抓實黨員日常教育管理。結合黨建“三聯”工作，發揮好黨員責任區、黨員先鋒崗的陣地作用，讓黨支部成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。努力實現干部無違紀、員工無違規、榮譽無水分、穩定無的“四無”目標。

篇（6）

2．黨支部建設存在問題的原因分析分析上述基層黨支部建設中存在問題的原因，主要是“三個不適應”所致：第一，思想觀念不適應。部分基層黨支部書記認為完成運輸生產經營任務是第一位的，基層黨建工作是“虛”功，不好做實，可以緩一緩、拖一拖，顧此失彼冷落了黨務工作；有的對做好新形勢下的基層黨建工作產生畏難情緒，對變化了的形勢缺乏觀察和研究，缺乏進取和創新的精神。第二，工作方法不適應。面對企業運輸生產的快速發展，經營機制的深刻變革，社會經濟環境、內外輿論環境的深刻變化，以及安全風險管理的壓力和職工思想異?；钴S，如何用新的觀念、新的視覺、新的方法來加強基層的黨支部建設，部分黨支部尚未找準其結合點，黨建活動與企業發展脫節。第三，履職能力不適應。形勢的發展變化要求基層黨支部書記具備較高的業務素質和履職能力，而目前企業基層黨支部隊伍現狀雖然有所改善，但仍不能滿足所承擔的工作任務要求，存在著滯后的現象。一方面，黨支部書記工作擔子重、壓力大。企業重組合并，職工黨員人數增多，生產任務加重，黨支部工作范圍和工作量也隨之擴大，工作十分辛苦，在精力上就很難保證黨務工作的實效。另一方面，黨支部書記的履職能力不能滿足新形勢的要求。企業基層專兼職黨支部書記大部分來自基層或其他行政部門，有的是搞技術出身，有的是一線工人提拔上來的，素質不一，大多沒有經過黨務知識的培訓，缺少系統理論知識的學習，只能邊干邊學，工作起來普遍感到比較困難，加之現實存在的對黨務工作缺乏正確的認識，對黨務干部付出的勞動缺乏客觀評價，致使基層黨務工作者思想困惑，內心苦悶，工作熱情不高，工作處于應付狀態等。

二、新時期改進和創新企業基層黨支部建設的對策

1．黨支部書記要精選配強，角色要求突出“精”支部書記是黨支部的帶頭人，一個政治強、業務精、自身正、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強支部的凝聚力和向心力。因此，選精配強黨支部書記是加強黨支部建設的首要環節。首先，從組織上，注重把自身素質高、懂經營、會管理，又能化解矛盾、協調關系的“復合型”人才充實到黨支部書記崗位上，使其真正發揮好支委班子的“領頭羊”作用。其次，注重提高黨支部書記的綜合素質。一是加強黨建指導，重視支部工作，做到三個“定期”：定期召開支部工作例會，加強與支部書記溝通交流，幫助支部書記找出不足，指明方向；定期開展專題研討，對支部建設、職工思想政治動態等進行理論研討，要求支部書記每年撰寫1至2篇研討論文；定期深入基層，對支部書記工作進行監督檢查。二是開展工作交流，組織黨支部專題工作現場觀摩會和座談會，交流推廣典型經驗，提升創建水平。三是組織崗位培訓，充分利用企業黨校的有利資源，為支部書記進行面對面授課，提高其政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。最后，要建立考核激勵機制，定期對黨支部和黨支部書記的工作目標完成情況進行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，并將考核的結果與獎懲掛鉤，加大獎懲力度，切實起到鞭策激勵的作用。

2．黨支部工作要準確定位，找準切入點，作用發揮突出“實”黨支部的工作要以主動姿態服務、服從于企業運輸生產經營和改革發展這一中心，找準切入點。尤其是企業全面深化改革的背景下，黨支部要堅持為企業所需要、為黨員所歡迎、為職工所支持、為顧客所理解的原則。黨支部的活動必須以促進企業的健康發展為中心。圍繞運輸生產經營和安全管理來開展活動，積極創造條件參與決策并保證決策的貫徹實施；圍繞運輸生產的急難險重任務來組織活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用；圍繞企業做大做強來安排活動，做好廣大職工的思想政治工作；圍繞企業的形象塑造來籌劃活動，不斷增強企業的凝聚力和競爭力；圍繞建立“四有”職工隊伍來思考活動，培養一支具有一定文化知識和一技之長的黨員隊伍。

篇（7）

一、思想政治教育實踐育人

思想政治教育對于醫學院校的大學生來說非常重要，有利于他們樹立社會主義核心價值觀，在將來所從事的醫藥行業中，做到重醫德講信義。為此，我院在新生入學之際，由基層黨支部書記親自為學生進行思想政治教育及入黨教育，從思想上給予學生指導和引領，使社會主義核心價值觀成為學生的行動指南。基層黨支部定期舉辦具有特色的思想政治教育活動，由教師黨員和學生黨員進行組織策劃，面向全體學生開展思想政治教育活動，廣大學生積極參加，接受黨的教育洗禮，提高政治修養。如舉辦黨團知識競賽月、紅色黨史進校園、參觀革命教育基地等系列活動，以開展活動為契機，既開闊了學生的視野，也進一步加強了思想政治教育，有效地實現了思想政治教育實踐育人的目標。

二、自我教育實踐育人

隨著社會的發展，教育目的也逐漸發生了相應的變化，自我教育將成為教育的重心，簡言之，教育的根本目的是使所有學生都得到主動發展、全面發展?；鶎狱h支部作為學生學習生活中的重要組織機構，應當重視培養學生的自我教育能力，為學生開展自我教育提供平臺?；鶎狱h支部選拔與發展的學生黨員，基本上都是學生中的優秀骨干，因此，要充分發揮學生黨員的模范帶頭作用，組織開展學習經驗交流會、學習幫扶指導等活動，激發學生黨員為大家服務的意識，為學生提供溝通交流平臺，在學生中樹立模范典型，號召全體學生向先進模范學習。發揮基層黨支部的宣傳陣地作用，有助于學生進行自我管理、自我教育、自我提升，培養良好的學習習慣。

三、應用能力實踐育人

應用能力作為學生在學期間培養的重要能力，是指在第一課堂學習的基礎上，延伸到第二課堂活動中進行實踐檢驗。基層黨支部要積極籌劃組織，為學生提供實訓平臺，以鞏固學生專業思想，提高學生專業技能。如開展專業技能競賽、創新創業實訓等項目活動，基層黨支部的教師黨員及學生黨員共同組織、策劃、指導，其他學生廣泛踴躍地參與，使學生的應用能力在實踐中得到切實的、全面的提高，這些活動在學生中產生了廣泛的影響，獲得了一致好評。基層黨支部注重對學生應用能力的培養和檢驗，為造就高素質、強技能的優秀醫務工作者打下了堅實的基礎，搭建了寬廣的平臺。

四、文體娛樂實踐育人

第二課堂是豐富校園文化活動的主陣地。為培養高素質、全面發展的未來人才，我院基層黨支部充分利用第二課堂，發揮宣傳陣地、戰斗堡壘的作用，以豐富的校園文化活動為載體，達到第二課堂實踐育人的效果。基層黨支部精心組織、策劃別具特色的文體娛樂活動，全面提升學生的思想政治覺悟，提高學生的身體素質，加強學生團隊協作能力的培養，為學生提供個人才藝展示的舞臺。如開展體育比賽、舉辦專題晚會等文體活動，既豐富了學生的課余生活，也使學生從中得到教育，為培育德智體美全面發展的未來醫學人才奠定了基礎。

五、社會實踐育人

社會實踐作為人才培養的一種有效途徑，在促進大學生成人成才和加速大學生的社會化方面具有積極的意義。高等院校要為學生盡可能多地創造條件，讓學生更多地深入社會，感受工作環境，在與社會的互動中提高創新精神和實踐能力，建立良好的人際關系，從而達到提高學生綜合素質的目的。為此，基層黨支部應鼓勵學生在寒暑假期間參與社會實踐，豐富自身的社會閱歷。我院基層黨支部在每年開學之際進行寒暑期社會實踐先進個人的評比，并組織優秀學生黨員召開社會實踐經驗交流會，分享寶貴經驗，分析自身不足，利于共同提高；還定期組織學生黨員及其他學生參加“學雷鋒、獻愛心”“關愛自閉癥兒童”等公益性社會實踐活動，讓學生深入社會，關愛弱勢群體，培養和鍛煉學生的組織能力及與人溝通交流能力，在學生心中樹立社會主義核心價值觀。

篇（8）

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

College Grassroots Students Party Branch Construction in Media Age

CHANG Wenhui

（Tianjin Normal University， Tianjin 300074）

Abstract The advent of grassroots media age for college students branch building opened up new areas， and improved the students party's interest in learning， grassroots college student branch should take advantage of this favorable opportunity to continue to improve branch building， so to become party building work from the media new platform， with the traditional building activities together better for the college student branch of the grass-roots work services.

Key words media； college grassroot students Party Branch； the work of Party building

1 當代青年大學生是“自媒體時代”的引領先鋒

自媒體時代傳播載體多樣化，以微博為例，根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》（2012年1月），截至2011年12月底，我國微博用戶數量暴增，我國微博用戶數量從2010年的6311萬迅速增長到2.5億，較上一年增長了296.0%，在網民中的使用率從13.8%提升到48.7%。手機微博的應用也成為亮點，手機網民使用微博的比例上升至了38.5%?！?011年中國社會心態研究報告》表明，年輕、學歷高的人群是微博的核心用戶群體，其中大學專科或以上學歷的比例為81.7%。另外，相關的抽樣調查表明，在校大學生中，使用微博的比例為75%，所占比例較大，微博已經成為很多大學生校園生活的重要組成部分。①

除了微博，微信、論壇、MSN等形式也是受到廣大青年學生的追捧，使用率極其高。“自媒體”自身的傳播特點與大學生需求極其吻合，這也是“自媒體”贏得大學生群體的重要原因。大學生追求自由、張揚個性，希望隨時隨地發表自己獨特的觀點并渴望引起圈內人的關注，得到小范圍共鳴。大學生正處在青春期，對外界事物感興趣的同時也非常關注自己的內心世界，他們希望隨時記錄自己的心情，及時表達自己的喜怒哀樂，他們希望自己的信息能夠讓特定的人群接收，在小群體中分享自己的點點滴滴，而“自媒體”恰好給了大學生這樣的交流平臺，使這種想法成為現實?！白悦襟w”的成本較低，基本的通訊套餐、特定的上網流量、一部手機完全可以達到“自媒體”的使用要求，這也使無高消費能力的大學生更愿意接受和使用。

2 “自媒體時代”開辟了高?；鶎訉W生黨支部建設的新陣地

2.1 “自媒體時代”的來臨，為高?；鶎訉W生黨支部建設開辟了更廣闊的互動交流陣地

目前，高?；鶎訉W生黨支部的互動交流大部分還是以座談形式為主，這種“教室座談”的形式無疑有其特殊的優勢，學生黨員相對集中，出勤率可控，面對面的形式能夠使交流更加深入，老師可以通過觀察學生的表情、神態等獲得更多的信息。但這樣的方式也受到時間、空間和參與人員的限制。而在自媒體時代下，互動交流就變得更加具有時效性、內容也更加寬泛，能夠借助的外界力量也就更大。學生黨支部可以根據理論學習、社會政治熱點學習等內容為支部學生黨員推薦有代表性的博客、微博等，為學生黨員提供更廣闊的互動交流陣地。在黨的十召開之前，央視網微博和央視網博客聯合推出“喜迎十，微博·博客曬變化”活動，大家可以通過微博和博客展示自己家鄉、自己身邊的喜人變化，央視微博粉絲已經達到42139人。另外，學生黨員可以通過自媒體與所在黨支部的支部書記、學校相關老師進行自由溝通，交流思想。例如，東北師范大學黨委書記盛連喜開通的微博在長春市微博人氣關注榜上排名第七位。 2010年6月1日，他寫下這樣一條微博：

我在想個事情，你們可以參與意見：您心目中的好學生應該是個什么樣子？您心目中的好教師應該是個什么樣子？您心目中的好大學應該是個什么樣子？

此博一出，上百學生跟帖。隨后，他給出了自己的答案：我心目中的好大學是這個樣子的：有人物——學生和社會敬仰的大師或教育家；有故事——大學自身深邃的文化積淀；有空間——學生個性發展的條件；有代表——被社會認同的一批優秀學生。

盛連喜說，之所以要讓學生思考這些問題，就是要告訴他們，來到大學學習，是要在老師的指導下學會自主學習、學會自我思考，在充足的空間內培養自己的創新能力。②

盛連喜的微博拉近了他與學生的距離，增強了師生黨員的交流，取得了很好的效果。

2.2 “自媒體時代”的來臨，為高校基層學生黨支部建設拓展了更廣泛的民主生活陣地

民主生活會是指黨員領導干部召開的旨（下轉第157頁）（上接第106頁）在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。學生黨支部建設更應該重視民主生活會制度，充分發揮民主生活會對學生黨員的教育作用。但是，目前一些高校學生黨支部出現民主生活會質量不高、學生參與度低等問題，民主生活會形式單一的問題日益凸顯出來。對此，高?；鶎訉W生黨支部應充分利用自媒體，探索民主生活會新形式，促進交流的深入性，學生黨支部書記、教師黨員、黨總支、黨委書記等個人可以通過自媒體與廣大黨員同學進行交流。例如，東北師范大學黨委書記盛連喜還在微博中與學生交流學校管理方面的問題：

盛連喜經常發表自己對于學校管理、建設以及發展的一些看法，去外地學習的見聞和收獲他也樂于與學生分享。

有東北師大的學生在微博上給盛連喜留言，反映學校食堂飯菜質量有問題。當天，他就給反映情況的同學留言：食堂問題最近反映得較多。我將在本周專門開會研究。對不起啦。

涉及到食堂漲價的反映，盛連喜也給予了回復：是漲價啦！目前看不光是咱學校一家的事。幅度正在比較。

9月8日，他留言：關于我校食堂伙食漲價的事，我最近搞了點調研。明天就召開相關部門座談會做具體研究，特告知同學們。

9月12日：價格降回來是對的，前一段的關鍵是沒有指導價，二樓調價太隨便，這次是調價要有依據。所以可以放心。 ④

2.3 “自媒體時代”的來臨，增強了黨團建設的互動性，促進了黨支部對入黨積極分子的全面培養

目前，一些高?；鶎訉W生黨支部存在這樣一種現象，即黨建與團建脫節，黨建無法帶動團建，團建也不能很好地促進黨建，這就存在了斷層現象，影響了黨員整體素質的提升，也使學生黨員隊伍發展不完善，黨支部對入黨積極分子的培養薄弱。自媒體時代，黨支部與團支部可以增強交流，建立共建體系，對入黨積極分子進行全面培養。

2.4 “自媒體時代”的來臨，彌補了高?；鶎訉W生黨支部工作中“重發展、輕教育，后勁不足”的缺點，加強了對學生黨員的教育、監督

高校學生黨支部工作中“重發展、輕教育，后勁不足”的現象普通存在，由于高校學生數量龐大，入黨積極性高但政治素養水平參差不齊，黨員發展工作任務重、要求高、時間緊，這就使黨支部工作的重點往往都集中在發展階段，對正式黨員、預備黨員的培養和管理不足，使得黨支部發展“無后勁”。自媒體可以通過靈活的形式，凝聚黨員，增強黨員學習實踐能力，加強黨員管理，時刻對學生黨員進行全員、全方面監督，提高學生黨員素質。

篇（9）

關鍵詞 黨支部 人才隊伍 途徑

人才隊伍建設水平的好壞、高低，在很大程度上直接影響著企業發展的潛力和后勁。黨支部必須充分發揮戰斗堡壘作用，大力加強人才隊伍建設，鑄就、培養一支“技藝精湛、素質優良、作風過硬”的修井人才隊伍。

一、鑄就修井人才隊伍的必要性

人才隊伍既是修井新工藝、新技術的承載者、貢獻者，也是大慶油田實現多產油、多增注，又快又好發展的中堅骨干。打造一支修井人才隊伍，是形勢的要求和使命的擔當，已成為當務之急，刻不容緩。

（一）鑄就一支修井人才隊伍是隊伍建設的必然要求

從整體著眼，當前修井隊伍的前后線崗位分布和年齡結構較為合理，但普遍存在以下四點問題：一是缺員問題。一線小隊傷老病殘員工逐年增多，增加了一線小隊的管理難度。二是倒班問題。由于缺員問題嚴重，一線小隊目前只能實行三班倒，一線員工休息時間少，勞動強度大。三是后線技能人員接續問題。后線員工整體年齡偏高；電氣焊、發動機及汽車維修等專業人員短缺。針對以上問題，必須加快青年培養，強化崗位培訓，提升員工素質。

（二）鑄就一支修井人才隊伍是提升核心競爭力的內在要求

對修井來講，在當前修井難度不斷加、大自然環境影響嚴重、可施工井數量不足的嚴峻形勢下，更加迫切需要發揮人才資源的優勢和作用，不斷提升修井事業的核心競爭力。實踐證明，沒有一支高素質、高水平的人才隊伍，就是設計出一流的產品，也生產不出一流的產品，就不可能在競爭中取得勝利。這就迫切需要富有正能量的人才隊伍，發揮主觀能動性去直面挑戰、迎難而上、奮勇攻堅。

（三）鑄就一支修井人才隊伍是鐵軍文化的重要組成部分

要想在風云變幻、競爭激烈的市場中立于不敗之地、處于領先地位，修井事業既需要拳頭產品，也需要知識品牌的代言人，經過多年的品牌文化建設，鐵的意志、鐵的品格、鐵的靈魂根深蒂固，“時刻準備著，戰必用我，用我必勝”的性格和氣質激勵著一代代修井人披荊斬棘、勇往直前。鐵軍文化多年以來，不斷得以接續、傳承、發揚，其文化中堅、頑強后盾就是正能量的人才隊伍。

二、修井人才隊伍建設存在的問題及原因

面對新的形勢和新的任務，人才隊伍建設還存在一定的問題。操作服務崗位人員中，高級技師和技師等高技能人才比例僅占操作服務崗位人員總量少。從隊伍的構成來看，技能型人才比例偏低，文化素質與發展要求還有一定的差距。

（一）任人唯賢、唯才的良好氛圍沒有真正形成

長期以來受“有職稱、有學歷才算人才”等陳舊觀念的束縛，技能操作人才的地位和作用未能得到應有重視等問題仍比較突出，技能人才隊伍建設滯后于形勢發展和企業現實的需要，尊重技能人才、愛惜技能人才的氛圍未徹底形成。

（二）培訓模式與生產實際結合還不夠緊密

與油田面臨的新形勢和新任務相比，技能人才的培訓模式與生產實際需求還存在一些不妥帖的地方。一是教育思想不適應，重視理論灌輸，忽視對生產實踐的指導；二是教育形式不適應，授課以課堂為主，缺乏技能培訓；三是教育方法不適應，教學以教師為中心，學員主觀能動性得不到發揮。

（三）某些單位對培訓和考核工作認識不足

在培訓考核上雖然進行了一些探索，但對職工的考核卻沒有實現真正的突破，沒有形成一套操作簡便、獎勤罰懶、催人向上的行之有效的制度和辦法。[3]在職工培訓后使用上，沒有做到成績與崗位安置相匹配。

三、“正能量”修井人才隊伍建設的途徑

正能量人才隊伍建設是一項長期工程，需要我們結合時下形勢發展，立足當下、著眼未來，將基地建設和企業文化建設二者有效融合，深入研究，制定對策，以下是本人的一些意見和想法。

（一）建設修井人才隊伍就要深入推進修井人才培養基地建設，儲備修井接續力量

全面實施“根據特點選方向，豐富載體促成長，崗位鍛煉再提擋”的人才培養規劃，培養復合型修井人才。深入開展“技能大比武”活動，在隊伍中比效率、比業績、比貢獻，學業務、學本領；通過“師帶徒”活動，以現場指導、專家授課等形式，提高員工技能水平和業務本領，特別是針對新入廠員工，通過開展以操作技能、技術理論為內容的知識竟賽、技能比武等活動，檢驗員工在培訓過程中技能提升的效果。

（二）建設修井人才隊伍就要深入推進修井應急搶險基地建設，增強搶險尖兵實力

認真組織開展“防噴演習技能評比”活動，在自評自比中提高演練標準，在整體評比中體現演練水平；結合搶險隊員新老交替的實際，深入總結以往經驗，重點在流程、配合等方面進行強化演練，特別是加強新隊員在理論、技能、裝備上的訓練。

（三）建設修井人才隊伍就要繼續推進企業精神教育基地建設，激發隊伍整體活力

依靠文化育隊魂。利用網頁專欄、框架傳媒等載體，營造文化氛圍；把握鐵軍文化主題，以文體活動提興趣、以知識競賽增效果，使鐵軍文化在員工思想中根深蒂固。依靠教育提素質。以“講傳統、憶隊史、話發展”傳統教育，激勵干部員工不忘光榮史，增強責任感和使命感。

篇（10）

一、注重前瞻性是維護隊伍穩定的基礎

縣公司“三集五大”體系建設檢修業務集約，是將縣公司110千伏、35千伏變電站和輸電線路運維檢修業務向市公司集約，由于資產暫未劃轉，業務關系改變的同時，縣公司集約到分部培養鍛煉員工的勞動關系、工資福利乃至工作地點均未發生改變，從而形成同一部門員工多頭管理的局面，致使部分員工對改革認識比較模糊，對發展前景表示擔憂。

以筆者所在的運檢分部為例，改革伊始，部門黨支部便將引導員工正確認識“大檢修”管理體系這一工作放在首位。一是積極配合“大檢修”縣域業務集約安全穩定防控督導組開展工作。二是實施黨建“三級聯創”活動。以確?！瓣犖椴粊y、業務不斷”為聯創目標，會同市公司運檢部黨總支、屬地縣公司黨委成立聯創小組，建立定期溝通協調機制，及時解決分部運轉過程中出現的與員工密切相關的困難和問題。

二、提高針對性是維護隊伍穩定的關鍵

找準可能出現的過敏點、出血點、發熱點，并以此為突破口因勢利導，是做好維穩工作的重要舉措。本次縣公司“三集五大”體系建設檢修業務集約工作，對縣公司原有的部門進行成建制劃轉，但依照市公司的定編方案，原有班組需要進行整合。班組整合后，班組長崗位相應變少，部分原來擔任班組長的員工需要進行崗位調整，該部分員工的思想波動相對比較大。在筆者所在部門，業務集約后核定5個班組，與集約前成建制劃入12個班組相比，減少了7個。班組長是班組的業務骨干，也是班組員工中的優秀代表，在保證班組正常開展工作中有著舉足輕重的作用。分部黨支部抓住這一敏感問題，發揮黨支部的政治優勢和組織優勢，有針對性地做好該部分需調整崗位員工的思想開導和分流工作。一是進行“一對一”談心。支部班子分頭行動，對原配備的12名班組長進行面對面逐一談心談話，了解他們的所思所想，有針對性地進行思想引導。讓不再擔任班長的員工正確認識企業發展所面臨的新形勢、新任務，主動承擔自己所肩負的責任，增強對企業采取的各項措施的理解和支持，變壓力為動力，化被動為主動，以奮發向上的精神狀態全身心的重新投入到各項工作中去。二是妥善制定分流方案。支部領導班子成員通過深入班組調研，了解班組員工對班組長人選的意見建議。在集中民智、體現民意、反映民情的基礎上，支部班子慎重討論作出班組長調整方案。7名不再擔任班長的員工，有6名按專業類型調整為對應班組的副班長，1名調整為技術專責。7名員工均表示在崗級不降的前提下，服從組織安排，并表示將一如既往地做到用心謀事、用心想事、用心干事，用實際行動推動部門業務正常運轉。