網(wǎng)站制作論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇網(wǎng)站制作論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、介紹

超鏈接是網(wǎng)頁中最活潑、最有吸引力的一種元素。表單用于特殊的信息，使用戶和網(wǎng)站進(jìn)行交互，使你找到用戶的詳細(xì)信息。表格在許多工作中有著廣泛的應(yīng)用。

框架網(wǎng)頁是一種特殊的HTML網(wǎng)頁，使用框架網(wǎng)頁可以同時(shí)瀏覽幾個(gè)不同的Web頁面，使用Web頁面顯示一致的用戶界面和靈活的頁面內(nèi)容。

網(wǎng)頁制作的高級(jí)技術(shù)包括：在網(wǎng)頁中插入FLASH動(dòng)畫利用Java或者javascript制作網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)效果。網(wǎng)頁中使用插件，視頻等Web組件以及創(chuàng)建、和管理站點(diǎn)等技術(shù)。

Web頁面往往是具有各種各樣的頁面元素、豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的布局。因此僅僅使用到一種或者兩種網(wǎng)頁制作技術(shù)，不可能創(chuàng)作出一個(gè)優(yōu)秀的Web頁面，一個(gè)美觀而實(shí)用的Web頁面往往需要綜合利用各種技術(shù)。

二、概述

1.網(wǎng)站名稱：“濟(jì)南中天環(huán)保設(shè)備有限公司”

2.步驟：

(1)確立主題

(2)收集資料

(5)美化網(wǎng)頁

三、目的

運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)完成一個(gè)環(huán)境保護(hù)企業(yè)網(wǎng)站。通過此次設(shè)計(jì)可以達(dá)到全面理解、運(yùn)用網(wǎng)頁制作的知識(shí)，并使之得以融會(huì)貫通，在掌握運(yùn)用Dreamweaver制作網(wǎng)頁的基礎(chǔ)上再加以實(shí)踐，進(jìn)一步提高、加強(qiáng)自身的綜合能力。

四、要求

根據(jù)公司的要求，設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)站點(diǎn)，以達(dá)到宣傳該公司及其產(chǎn)品的目的。有整體框架結(jié)構(gòu)，表格定位等，布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)統(tǒng)一，內(nèi)容豐富多彩，頁面風(fēng)格獨(dú)特。

五、設(shè)計(jì)工具

Dreamweaver、Flash、Photoshop等。

六、站點(diǎn)構(gòu)思

1.整體構(gòu)思：

本網(wǎng)站主題為：濟(jì)南中天環(huán)保設(shè)備有限公司。總共有網(wǎng)頁24個(gè)。主頁是一個(gè)總目錄的網(wǎng)頁，里面加有網(wǎng)頁動(dòng)畫效果“滾動(dòng)字幕”及Flas，本站幾個(gè)主要分網(wǎng)頁分別為：公司簡介、資質(zhì)認(rèn)證、產(chǎn)品介紹、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營業(yè)績、聯(lián)系方式。還有許多子網(wǎng)頁。

2.頁面構(gòu)思：

下面介紹一下網(wǎng)站中的幾個(gè)網(wǎng)頁的制作。

業(yè)務(wù)范圍中的二氧化氯發(fā)生器產(chǎn)品公司服務(wù)承諾頁面，背景色采用跟主頁一樣的藍(lán)色，淡藍(lán)色的背景給人以干凈大方的感覺，與環(huán)保網(wǎng)站的主旨相一致。上方為Flas與鏈接頁，左下方是用Photoshop

處理過的圖片，與主頁是一致的。右邊的標(biāo)題是用Photoshop制作的圖片，小標(biāo)題采用斜體加黑，這樣制作豐富了頁面內(nèi)容，使整個(gè)頁面條理清晰。服務(wù)承諾分條目標(biāo)示，一目了然。最后的“空氣凈化服務(wù)范圍”標(biāo)題，即可以鏈接到空氣凈化服務(wù)范圍頁面。

標(biāo)題“服務(wù)范圍和承諾”是用Photoshop制作的，先用油漆桶工具把背景色填充為與頁面相同的淡藍(lán)色，調(diào)整文字的大小與位置，兩邊分別加上符號(hào)“【”、“】”和“”，使圖片看起來更加美觀。

經(jīng)營業(yè)績頁面，背景色與Flas，鏈接頁與主頁保持一致。這一頁的主要內(nèi)容是用表格形式來固定的，邊框設(shè)置為1，顏色為淡灰色。表格寬度與Flash寬度一致。整個(gè)頁面清晰有致，比較大方，瀏覽者可以清楚的看到公司近年來的經(jīng)營業(yè)績。

聯(lián)系方式頁面，左下方的圖片與右邊的標(biāo)題都是用Photoshop制作的，在聯(lián)系方式中還添加了一個(gè)outlookexpress電子郵件，方便用戶與公司的聯(lián)系，用戶可以直接點(diǎn)擊給公司發(fā)送郵件。outlookexpress作為全球范圍內(nèi)的聯(lián)機(jī)通訊軟件，已經(jīng)被越來越多的人所接受，無論是與同事和朋友交換電子郵件，還是加入新聞組進(jìn)行思想與信息的交流，OutlookExpress都已成為不可或缺的助手。聯(lián)系方式中除了電子郵件，還列出了公司地址，電話，傳真，郵編。

左邊的圖片是在Photoshop中，先用橢圓選框工具選中所要的部分，放置新建的畫布中，再用油漆桶工具把空白處填充為與頁面背景相同的藍(lán)色并對(duì)畫面進(jìn)行淡化處理。右邊的標(biāo)題是在Photoshop中，用油漆桶工具填充背景色，然后寫上“聯(lián)系方式”，調(diào)整其大小與位置，“方式”二字較“聯(lián)系”稍小一些，左右分別加上符號(hào)“”，“「”，“”，“”，使圖片放置頁面中顯得美觀，更突出了主題內(nèi)容。

FLS－系列風(fēng)淋室，凈化空調(diào)廠房，中效送風(fēng)機(jī)組，各種醫(yī)療器械設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等頁面由頁面“產(chǎn)品介紹”鏈接的，并且均以淡藍(lán)色為背景底色。頁面大部分有圖片和文字兩部分組成。文字部分由表格固定，表格邊框設(shè)為零，圖片是用Photoshop制作成的。

所有頁面整齊劃一，設(shè)計(jì)風(fēng)格保持一致，加上淡藍(lán)色的背景，給人簡潔、明了、大方的感覺。

七所用各技術(shù)的特點(diǎn)

1.Dreamweaver:Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的網(wǎng)頁編輯器，它是第一套針對(duì)專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師特別發(fā)展的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺(tái)限制和跨越瀏覽器限制的充滿動(dòng)感的網(wǎng)頁。Dreamweaver是當(dāng)前主流的站點(diǎn)和網(wǎng)頁編輯器，其代碼簡潔、兼容性和整體功能都很強(qiáng)。Dreamweaver的介入，使得網(wǎng)頁一些部分的實(shí)現(xiàn)變得更加直觀簡便。

Dreamweaver的主要特點(diǎn)：

最佳的制作效率

Dreamweaver可以用最快速的方式將Fireworks，F(xiàn)reeHand，或Photoshop等檔案移至網(wǎng)頁上。使用檢色吸管工具選擇熒幕上的顏色可設(shè)定最接近的網(wǎng)頁安全色。對(duì)于選單，快捷鍵與格式控制，都只要一個(gè)簡單步驟便可完成。Dremweaver能與您喜愛的設(shè)計(jì)工具，如PlaybackFlash，Shockwave和外掛模組等搭配，不需離開Dremweaver便可完成，整體運(yùn)用流程自然順暢。除此之外，只要單擊便可使Dreamweaver自動(dòng)開啟Firework或Photoshop來進(jìn)行編輯與設(shè)定圖檔的最佳化。

網(wǎng)站管理

使用網(wǎng)站地圖可以快速制作網(wǎng)站雛形，設(shè)計(jì)，更新和重組網(wǎng)頁。改變網(wǎng)頁位置或檔案名稱，Dreamweaver會(huì)自動(dòng)更新所有鏈接。使用支援文字，HTML碼，HTML屬性標(biāo)簽和一般語法的搜尋及置換功能使得復(fù)雜的網(wǎng)站更新變得迅速又簡單。

無可比擬的控制能力

Dreamweaver是唯一提供RoundtripHTML、視覺化編輯與原始碼編輯同步的設(shè)計(jì)工具。它包含HomeSite和BBEdit等主流文字編輯器。幀(frames)和表格的制作速度快的令您無法想像。進(jìn)階表格編輯功能使您簡單的選擇單格、行、欄或作未連續(xù)之選取。甚至可以排序或格式化表格群組，Dreamweaver支援精準(zhǔn)定位，利用可輕易轉(zhuǎn)換成表格的圖層以拖拉置放的方式進(jìn)行版面配置。

所供即所得

Dreamweaver成功整合動(dòng)態(tài)式出版視覺編輯及電子商務(wù)功能，提供超強(qiáng)的支援能力給Third-party廠商，包含ASP，Apache，BroadVision，ColdFusion，iCAT，Tango與自行發(fā)展的應(yīng)用軟體。當(dāng)您正使用Dreamweaver在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁時(shí)，所供即所得的功能，讓您不需要透過瀏覽器就能預(yù)覽網(wǎng)頁。

夢(mèng)幻樣版和XML

Dreamweaver將內(nèi)容與設(shè)計(jì)分開，應(yīng)用于快速網(wǎng)頁更新和團(tuán)隊(duì)合作網(wǎng)頁編輯。建立網(wǎng)頁外觀的樣版，指定可編輯或不可編輯的部分，內(nèi)容提供者可直接編輯以樣式為主的內(nèi)容，卻不會(huì)不小心改變既定之樣式。您也可以使用樣版正確地匯入或輸出XML內(nèi)容。

全方位的呈現(xiàn)

利用Dreamweaver設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁，可以全方位的呈現(xiàn)在任何平臺(tái)的熱門瀏覽器上。對(duì)于cascadingstylesheets的動(dòng)態(tài)HTML支援和鼠標(biāo)換圖效果，聲音和動(dòng)畫的DHTML效果資料庫可在Netscape和Microsoft瀏覽器上執(zhí)行。使用不同瀏覽器檢示功能，Dreamweaver可以告知您在不同瀏覽器上執(zhí)行的成效如何。當(dāng)有新的瀏覽器上市時(shí)，只要從Dreamweaver的網(wǎng)站下載它的描述檔，便可得知詳盡的成效報(bào)告。

2.Photoshop:Adobephotoshop在繪圖、色彩調(diào)整等諸多方面有著出色的功能，集成度高、適應(yīng)面廣和操作簡便。他不僅提供強(qiáng)大的繪圖工具，可以直接繪制藝術(shù)圖形，還能直接從掃描儀，數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備中采集圖像，并對(duì)他們進(jìn)行編輯、修復(fù)、以及調(diào)整效果，同時(shí)可以改變圖像的顏色模式，并能在圖像中制作藝術(shù)文字等。Photoshop中的高級(jí)繪圖工具，可自動(dòng)生成背景紋理、圖層效果，多種特殊效果濾鏡，可創(chuàng)建多種藝術(shù)效果和絢麗的web圖形并可直接在photoshop中定義和編輯切片的工具透明控制，包括用于混合到任意背景中的邊緣的仿色透明度。強(qiáng)大的彩色校正工具——修復(fù)畫筆，可在消除瑕疵的同時(shí)保留色調(diào)和紋理圖層。Photoshop的強(qiáng)大工具可以使操作者不管制作任何圖像都游刃有余。對(duì)于設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，photoshop是不可或缺的工具，是強(qiáng)大的圖片處理工具。

3.FlashMX:Macromedia公司出品的Flash是制作網(wǎng)頁動(dòng)畫的利器。嚴(yán)格來說，F(xiàn)1ash是網(wǎng)絡(luò)多媒體制作工具而不是網(wǎng)頁編輯工具。F1ash是制作動(dòng)感網(wǎng)頁的權(quán)威。對(duì)于使用者來說，只需很短時(shí)間的學(xué)習(xí)，就可以用它制作出美觀的網(wǎng)頁動(dòng)畫。可以讓制作者隨心所欲地實(shí)現(xiàn)各種創(chuàng)意，并且可以和javascript一起創(chuàng)作出具有強(qiáng)大交互性的網(wǎng)頁動(dòng)畫。

Flash是一種繪制矢量圖形和創(chuàng)作互動(dòng)多媒體動(dòng)畫的軟件。它可以用少量的矢量數(shù)據(jù)就可以描述相當(dāng)復(fù)雜的對(duì)象，所以生成的文件尺寸小，便于在網(wǎng)上傳輸。Flash創(chuàng)建的動(dòng)畫集可以插入到html文檔中，也可以單獨(dú)制作網(wǎng)頁。使網(wǎng)頁的效果更加完美。

八網(wǎng)頁制作的優(yōu)缺點(diǎn)

比較明確，風(fēng)格統(tǒng)一。并運(yùn)用了一些其它的設(shè)計(jì)軟件加以輔助設(shè)計(jì)。使網(wǎng)頁更加具有動(dòng)感，形式豐富。就內(nèi)容而言，比較豐富。大量運(yùn)用了圖片，并進(jìn)行了文字說明，做到了圖文并茂。但是由于我們剛接觸網(wǎng)頁制作，做出的效果還是有些稚嫩的，需要以后不斷的實(shí)踐。

九代碼

1．滾動(dòng)字幕

<tdheight="167"><MARQUEEid=newsonmouseover=this.stop()

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direction=upbehavior=loopwidth=250height=150background="">

<Pstyle="MARGIN-TOP:5px;MARGIN-BOTTOM:5px"><A

href="Untitled-21.htm"target=_blank>二氧化氯的發(fā)展史</A></P>

<Pstyle="MARGIN-TOP:5px;MARGIN-BOTTOM:5px"><A

href="Untitled-22.htm"target=_blank>二氧化氯對(duì)健康的影響</A></P>

<Pstyle="MARGIN-TOP:5px;MARGIN-BOTTOM:5px"><A

href="Untitled-23.htm"

target=_blank>二氧化氯作為水體消毒劑的特性</A></P>

<Pstyle="MARGIN-TOP:5px;MARGIN-BOTTOM:5px"><A

href="Untitled-24.htm"

target=_blank>二氧化氯的主要應(yīng)用領(lǐng)域：用于造紙、用于飲用水處理、用于環(huán)境廢物處理、用于油田......</A></P>

</MARQUEE>&nbsp;</td>

2．鏈接站點(diǎn)

<selectclass=ourfont

style="MARGIN:0px;COLOR:#000000;BACKGROUND-COLOR:#ffffff"

onChange=javascript:window.open(this.options[this.selectedIndex].value)

size=1name=select>

<optionselected>友情鏈接站點(diǎn)</option>

<option

value=>新浪網(wǎng)</option>

<option

value=>網(wǎng)易</option>

<option

value=>搜狐網(wǎng)</option>

<option

value=>新視聽</option>

<option

value=>中華網(wǎng)</option>

<option

value=>雅虎</option>

<option

value=>263首都在線</option>

<option

value=>索易</option>

</select>

</p>

<palign="center"><fontcolor="#333333"size="2">

<select

class=ourfont

style="MARGIN:0px;COLOR:#000000;BACKGROUND-COLOR:#ffffff"

onChange=javascript:window.open(this.options[this.selectedIndex].value)

size=1name=number1>

<optionselected>環(huán)境保護(hù)站點(diǎn)</option>

<option

value=/>國家環(huán)境保護(hù)總局

<option

value=/>北京市環(huán)境保護(hù)局

<option

value=/>山東環(huán)境

<option

value=/default.aspx>濟(jì)南市環(huán)境保護(hù)局

<option

value=hisun-/>青島海晟環(huán)保技術(shù)

</select>

3．下拉列表

<selectclass=ourfont

style="MARGIN:0px;COLOR:#000000;BACKGROUND-COLOR:#ffffff"

onChange=javascript:window.open(this.options[this.selectedIndex].value)

size=1name=select>

<optionselected>產(chǎn)品介紹</option>

<option

value="Untitled-6.htm"target="_blank">二氧化氯發(fā)生器-WPR型</option>

<option

value="Untitled-7.htm"target="_blank">二氧化氯發(fā)生器-WPRⅠ型</option>

<option

value="Untitled-8.htm"target="_blank">二氧化氯發(fā)生器-WPRⅡ型</option>

<option

value="Untitled-18.htm"target="_blank">二氧化氯發(fā)生器型號(hào)說明</option>

<option

value="Untitled-9.htm"target="_blank">破氰、除鉻一體化設(shè)備</option>

<option

value="Untitled-10.htm"target="_blank">ZT系列空氣凈化工作臺(tái)</option>

<option

value="Untitled-11.htm"target="_blank">ZT系列百級(jí)層流罩</option>

<option

value="Untitled-12.htm"target="_blank">ZT系列高效自凈器</option>

<option

value="Untitled-13.htm"target="_blank">ZT系列高效空氣過濾器</option>

<option

value="Untitled-14.htm"target="_blank">FLS-系列風(fēng)淋室</option>

<option

value="Untitled-15.htm"target="_blank">凈化空調(diào)廠房</option>

<option

value="Untitled-16.htm"target="_blank">中效送風(fēng)機(jī)組</option>

<option

value="Untitled-17.htm"target="_blank">各種醫(yī)療器械設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室</option>

</select>

參考文獻(xiàn)

1.魏洪斌《DreamweaverMX網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社

2.馬波《DreamweaverMX完美網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》中國青年出版社

3.黃夢(mèng)《DreamweaverMX完全征服手冊(cè)》中國青年出版社

4.周明濤《DreamweaverMX網(wǎng)頁設(shè)計(jì)指南》機(jī)械工程出版社

5.陳青、劉時(shí)燕、macromedia《FlashMX標(biāo)準(zhǔn)案例教材》人民郵電出版社

6.劉淼《FlashMX入門與提高》人民郵電出版社

7.李偉《FlashMX動(dòng)畫制作實(shí)例教程》清華大學(xué)出版社

篇（2）

引言

隨著移動(dòng)通信的高速發(fā)展，客戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的要求不斷提高，運(yùn)營商之間競爭日益激烈。而對(duì)公路隧道實(shí)現(xiàn)全線覆蓋是運(yùn)營商提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是提高綜合競爭力的一個(gè)有力手段。

建設(shè)CDMA、GSM直放站可快速提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。直放站從傳輸方式來分有無線直放站、光纖直放站和移頻直放站。其中，光纖直放站運(yùn)用的歷史較短，但與其他直放站相比較，它有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，光纖直放站信號(hào)純凈，衰減度小，信號(hào)傳輸不受地理氣候的限制，而且隨著光器件價(jià)格的降低，產(chǎn)品不斷成熟，在網(wǎng)絡(luò)中的運(yùn)用不斷增多。

一、光纖直放站的工作原理

光纖直放站主要由中繼端機(jī)（或近端機(jī)，在基站機(jī)房內(nèi)耦合信號(hào)）、光傳輸網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)端機(jī)和天線系統(tǒng)組成。

中繼端機(jī)將基站射頻信號(hào)耦合下來，并將射頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成光信號(hào)；

光傳輸網(wǎng)絡(luò)將信號(hào)傳送到遠(yuǎn)端；

遠(yuǎn)端機(jī)主要包括雙工濾波器（Duplex）、低噪聲放大器（LNA-lownoiseamplifier）、功率放大器（PA-poweramplifier）、光端機(jī)等設(shè)備，將射頻信號(hào)從光信號(hào)中解調(diào)出來，并濾波、放大；

用戶天線用于覆蓋區(qū)的信號(hào)發(fā)射和接收，可采用全向或定向天線。

前向放大器放大基站至移動(dòng)臺(tái)的下行信號(hào)（前向信號(hào)），反向放大器放大移動(dòng)臺(tái)至基站的上行信號(hào)（反向信號(hào)），由于上下行信號(hào)頻率相差很大即雙工間隔很大（如GSM900、CDMA800的雙工間隔為45MHz），可利用雙工濾波器和前端濾波器方便地將兩路信號(hào)分開。

二、光纖直放站特點(diǎn)

光纖直放站與無線直放站的最大區(qū)別在于施主基站信號(hào)的傳輸方式上，光纖直放站是通過光纖進(jìn)行傳輸，而無線直放站通過空間傳播。因此，光纖直放站具有以下特點(diǎn)：①輸出信號(hào)頻率與輸入信號(hào)頻率相同，透明信道。②覆蓋區(qū)天線可根據(jù)地形情況選擇全向或定向天線。③不存在無線直放站收發(fā)隔離問題，選址方便。④光纖中繼端與近端機(jī)距離不超過20公里。

三、光纖直放站在公路隧道覆蓋中的建設(shè)問題

由于公路隧道具有地形復(fù)雜，信源獲取困難以及覆蓋區(qū)域狹長，信號(hào)波動(dòng)損耗都較大等特點(diǎn)；因此需要根據(jù)實(shí)際環(huán)境進(jìn)行勘測(cè)設(shè)計(jì)，靈活組網(wǎng)規(guī)劃；基于公路隧道的特點(diǎn)，光纖直放站因具有設(shè)計(jì)和施工靈活且覆蓋效果好，工作穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，所以在公路隧道中有很好的應(yīng)用。可從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行探討。

3.1傳輸距離的要求光纖直放站的傳輸距離最大可達(dá)15公里，因此對(duì)于一般的狹長的隧道，只要不超過改傳輸距離，就可以使用光纖直放站來進(jìn)行覆蓋。

3.2信源的選取因?yàn)樾旁吹倪x取直接關(guān)系到整體覆蓋效果。因此要保證施主基站有話務(wù)容量冗余可以負(fù)擔(dān)光纖直放站覆蓋區(qū)域內(nèi)的話務(wù)量。若在隧道口附近無信源可取或隧道較長，利用耦合器從基站耦合信號(hào)到近端機(jī)，近端機(jī)將射頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)，通過光纜將光信號(hào)送到遠(yuǎn)端機(jī)，遠(yuǎn)端機(jī)將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為射頻信號(hào)同時(shí)放大信號(hào)將其饋送到天線。根據(jù)覆蓋距離及近端機(jī)拖帶遠(yuǎn)端機(jī)能力和對(duì)基站的噪聲影響，來確定遠(yuǎn)端機(jī)數(shù)量。

3.3供電方式對(duì)于公路隧道，一般建設(shè)在較偏遠(yuǎn)的山區(qū)，電源不太穩(wěn)定甚至沒有電源提供，因此可以利用太陽能供電系統(tǒng)供電，但是如果是在有電源提供的地區(qū)可直接利用220V交流電供電。

3.4監(jiān)控系統(tǒng)公路隧道在偏遠(yuǎn)地區(qū)，故在維護(hù)上有很大的困難。監(jiān)控系統(tǒng)能對(duì)其進(jìn)行參數(shù)設(shè)置、調(diào)整，在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面起了非常重要的作用，是必不可少的一項(xiàng)補(bǔ)充。

四、光纖直放站在某隧道網(wǎng)絡(luò)覆蓋中的應(yīng)用實(shí)例

4.1工程概況某隧道隧道全長820米，雙洞單向兩車道，隧道頂高約6米，隧道內(nèi)信號(hào)電平小于-100dBm，隧道東側(cè)隧道口到轉(zhuǎn)彎處約1000米路段信號(hào)電平在-90dBm至-98dBm之間，通話質(zhì)量差。

4.2解決方案為了解決該隧道的覆蓋問題，采用無線接入光纖直放站，兩隧道內(nèi)分別采用八木天線進(jìn)行覆蓋，隧道外采用拋物面天線，而利用隧道頂遮擋來解決隔離度問題。系統(tǒng)平面圖如下：

4.3測(cè)試結(jié)果該隧道開通后檢測(cè)結(jié)果為公路隧道內(nèi)、隧道外網(wǎng)絡(luò)信號(hào)電平值≥-85dBm左右，通話質(zhì)量RxQual90%區(qū)域以上0級(jí)，切換成功率＞99%，掉話率＜1%，擴(kuò)大基站覆蓋范圍，對(duì)基站參數(shù)指標(biāo)無任何影響。

五、結(jié)束語

光纖直放站相對(duì)于無線直放站來說，成本相對(duì)較高，而且需要敷設(shè)光纖。但正如本文第2點(diǎn)所闡述，與無線直放站相比，光纖直放站有著無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，光纖直放站一般可獲得80dB以上的增益，主要完成為離基站較遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)、公路、廠礦、旅游區(qū)等地域的覆蓋。該系統(tǒng)具有建站速度快、工程投資低，見效快等優(yōu)點(diǎn)，具有極高的性價(jià)比。

參考文獻(xiàn)：

篇（3）

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，城市的室內(nèi)覆蓋已不存在問題，覆蓋的重點(diǎn)也逐漸向山區(qū)、高速公路等高難度覆蓋區(qū)域轉(zhuǎn)移。直放站以其靈活簡易的特點(diǎn)成為解決簡單問題的重要方式。本文通過對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋問題的分析，討論了直放站在移動(dòng)通信中的重要作用及應(yīng)用。

一、直放站的定義

直放站（又叫中繼器）屬于同頻放大設(shè)備，是指在無線通信傳輸過程中起到信號(hào)增強(qiáng)的一種無線電發(fā)射中轉(zhuǎn)設(shè)備。無論是GSM直放站、CDMA直放站還是3G直放站，其原理是基本相同的。直放站的基本功能就是一個(gè)射頻信號(hào)功率增強(qiáng)器。

二、直放站的分類

2.1從傳輸信號(hào)分有GSM直放站、CDMA直放站和3G直放站

2.1.1GSM移動(dòng)通信直放站是為消除GSM900MHz/1800MHz頻段移動(dòng)通信網(wǎng)的小范圍信號(hào)盲區(qū)或弱信號(hào)區(qū)而設(shè)計(jì)生產(chǎn)的通信設(shè)備。被廣泛應(yīng)用于地下商場、停車場、地鐵、隧道、高層建筑的辦公室等基站信號(hào)所無法到達(dá)的信號(hào)盲區(qū)，同時(shí)對(duì)于消除城市因受高樓大廈影響而產(chǎn)生的室外局部信號(hào)陰影區(qū)或邊遠(yuǎn)郊區(qū)個(gè)別村鎮(zhèn)的弱信號(hào)區(qū)也具有相當(dāng)好的覆蓋效果。

2.1.2CDMA直放站可以擴(kuò)大CDMA基站的覆蓋范圍，大大節(jié)省CDMA網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資(一個(gè)CDMA直放站的投資約為一個(gè)CDMA基站的十分之一)。特別是在高層樓宇、地下(如地鐵)、以及盲區(qū)等特殊環(huán)境下，CDMA直放站將充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。由于各種地理環(huán)境和用戶的要求不同，所需的CDMA直放站的類型也不同。

2.1.3CDMA直放站是為了消除移動(dòng)通信網(wǎng)覆蓋盲區(qū)或弱信號(hào)，延伸基站信號(hào)覆蓋的一種中繼設(shè)備，它能解決消除城市因受高樓大廈影響而產(chǎn)生的室外局部信號(hào)陰影區(qū)，地下停車場、地下隧道、商場、電梯等基地?zé)o法到達(dá)信號(hào)的盲區(qū)，提高了覆蓋范圍增強(qiáng)了信號(hào)覆蓋延伸。

2.1.4與傳統(tǒng)的2G無線通信系統(tǒng)相比，由于3G無線通信系統(tǒng)主要使用的頻段在2000MHz附近，根據(jù)電波傳播衰減規(guī)律，顯然3G的無線信號(hào)比2G的無線信號(hào)衰減得更快。這樣，在同等功率情況下的3G基站和直放站的覆蓋范圍都比2G的要小。所以在達(dá)到與2G網(wǎng)絡(luò)同等的覆蓋水平時(shí)，需要更多的直放站來完成網(wǎng)絡(luò)覆蓋。由此我們可以預(yù)期，在即將到來的3G無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，直放站也必然仍將扮演著重要的角色。

2.2從傳輸帶寬來分有寬帶直放站和選頻（選信道）直放站

2.2.1GSM移動(dòng)通信寬帶直放站的主要特點(diǎn)：

高的系統(tǒng)增益且增益連續(xù)可調(diào)；采用先進(jìn)的數(shù)字濾波技術(shù)，帶外抑制特別好；全雙工工作，很高的上/下行隔離度；兩端口標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，安裝極為方便；內(nèi)置電源且設(shè)計(jì)有電源保護(hù)系統(tǒng)和免維護(hù)備用電源接口；采用ALC技術(shù)，輸出電平連續(xù)可調(diào)，穩(wěn)定可靠；可選智能監(jiān)控，故障自動(dòng)報(bào)警及遠(yuǎn)程維護(hù)；高線性功放，性能穩(wěn)定等。

2.2.2GSM移動(dòng)通信頻帶選擇直放站的主要特點(diǎn)：

高的系統(tǒng)增益且增益連續(xù)可調(diào)；全雙工工作，很高的上/下行隔離度；中心頻率和帶寬任意可調(diào)，滿足不同客戶要求，帶外抑制好，不同營運(yùn)商之間的信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生相互干擾；內(nèi)置電源且設(shè)計(jì)有電源保護(hù)系統(tǒng)和免維護(hù)備用電源接口；兩端口標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，安裝極為方便；采用PLL控制技術(shù)的選頻模塊，性能穩(wěn)定可靠，噪聲系數(shù)低等。

2.3從傳輸方式來分有無線直放站、光纖直放站和移頻傳輸直放站

2.3.1無線傳輸直放站

下行從基站接收信號(hào)，經(jīng)放大后向用戶方向覆蓋；上行從用戶接收信號(hào)，經(jīng)放大后發(fā)送給基站。為了限帶，加有帶通濾波器

2.3.2光纖傳輸直放站

將收到的信號(hào)，經(jīng)光電變換變成光信號(hào)，傳輸后又經(jīng)電光變換恢復(fù)電信號(hào)再發(fā)出。

2.3.3移頻傳輸直放站

將收到的頻率上變頻為微波，傳輸后再下變頻為原先收到的頻率，放大后發(fā)送出去。

三、直放站的應(yīng)用

直放站可以擴(kuò)大服務(wù)范圍，消除覆蓋盲區(qū)，如高山，建筑物，樹林等阻擋物而形成的信號(hào)盲區(qū)；在郊區(qū)能夠增強(qiáng)場強(qiáng)，擴(kuò)大郊區(qū)站的覆蓋；沿高速公路架設(shè)，增強(qiáng)覆蓋效率；還可以解決室內(nèi)覆蓋，如大型建筑物內(nèi)信號(hào)衰減信號(hào)盲區(qū)、地下商城、遂道等衰減信號(hào)盲區(qū)；另外，將空閑基站的信號(hào)引到繁忙基站的覆蓋區(qū)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)疏忙等。

3.1公路、郊區(qū)重點(diǎn)農(nóng)村的覆蓋

隨著社會(huì)的發(fā)展，高速公路逐漸增多，公路的覆蓋成為一個(gè)很大難題，為了有效節(jié)約資源，直放站在這里得到了廣泛應(yīng)用。，某條高速公路如果全部利用宏基站覆蓋，共計(jì)需要15個(gè)宏基站，采用宏基站帶直放站方式，只需要8個(gè)宏基站，在很大程度上節(jié)約了成本。

3.2“L”型覆蓋

某一風(fēng)景區(qū)位于山谷中，距離基站不到4公里，但由于被山脈阻擋，根本無網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。在山脈的盡頭安裝一直放站，由于直放站接收信號(hào)的方向和發(fā)射信號(hào)的方向成一定的角度，相當(dāng)于基站的電波在直放站處轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。依靠山體的阻擋，直放站的施主天線和服務(wù)天線分別放在山體的兩側(cè)，隔離度很大，直放站的性能可以充分發(fā)揮，很好地解決了該風(fēng)景區(qū)用戶的通信問題，還使該基站的通信距離向山谷里延伸了6公里。

3.3開闊地域的覆蓋

人口分布較少的開闊地域是使用直放站進(jìn)行覆蓋的典型場合。當(dāng)直放站采用全向天線時(shí)，只要有一定的鐵塔高度，在直放站工作正常的情況下，3公里內(nèi)可以明顯地感覺到直放站的增益作用。但距離超過5公里以后，直放站的增益作用就迅速消失，用手機(jī)進(jìn)行基站接收信號(hào)電平測(cè)試，無論直放站是否工作，接收電平都沒有明顯變化。這是因?yàn)樵谄皆_闊地區(qū)，房屋建筑和地形地貌造成的傳輸衰耗相對(duì)較小，而隨空間距離的增加，電波按32.45+20logf(MHz)+20logD(公里)的規(guī)律衰減；即距離每增加一倍，電波衰減6dB。

四、直放站的優(yōu)點(diǎn)及不足

4.1直放站的優(yōu)點(diǎn)

4.1.1同等覆蓋面積時(shí)，使用直放站投資較低。在平原地區(qū)室外一個(gè)全向基站可以有10km覆蓋半徑；一個(gè)全向直放站可以有4km覆蓋半徑；就覆蓋面積而言，六個(gè)直放站約相當(dāng)于一個(gè)基站。六個(gè)直放站的設(shè)備價(jià)約為一個(gè)基站的80%。但考慮到機(jī)房租用和裝修、交直流電源、空調(diào)、傳輸系統(tǒng)和電路租金等費(fèi)用，六個(gè)直放站的費(fèi)用只相當(dāng)于于一個(gè)基站的50%，甚至更低。

4.1.2覆蓋更為靈活。一個(gè)基站基本上是圓形覆蓋，多個(gè)直放站可以組織成多種覆蓋形式。如“一”字型排開，可以覆蓋十幾至幾十公里的路段。也可以組織成“L”型、“N”型和“M”型覆蓋，特別適合于山區(qū)組網(wǎng)。

4.1.3在組網(wǎng)初期，由于用戶較少，投資效益較差，可以用一部分直放站代替基站。用戶發(fā)展起來后現(xiàn)更換為基站，替換下來的直放站再進(jìn)一步放置在更邊緣的地區(qū)，這樣一步步地滾動(dòng)發(fā)展。

4.1.4由于不需要土建和傳輸電路的施工，建網(wǎng)迅速。

4.2直放站的不足不能增加系統(tǒng)容量。

4.2.1引入直放站后，會(huì)給基站增加約3dB以上的噪音，使原基站工作環(huán)境惡化，覆蓋半徑減少。所以一個(gè)基站的一個(gè)扇區(qū)最好帶兩個(gè)以下的直放站工作。

4.2.2直放站只能頻分不能碼分，一個(gè)直放站往往將多個(gè)基站或多個(gè)扇區(qū)的信號(hào)加以放大。引入過多的直放站后，導(dǎo)致基站短碼相位混亂導(dǎo)頻污染嚴(yán)重，優(yōu)化工作困難，同時(shí)加大了不必要的軟切換。

4.2.3直放站的網(wǎng)管功能和設(shè)備檢測(cè)功能遠(yuǎn)不如基站，當(dāng)直放站出現(xiàn)問題后不易察覺。

4.2.4由于受隔離度的要求限制，直放站的某些安裝條件要比基站苛刻的多，使直放站的性能往往不能得到充分發(fā)揮。

4.2.5如果直放讓自激或直放站附近有干擾源，將對(duì)原網(wǎng)造成嚴(yán)重影響。由于直放站的工作天線較高，會(huì)將干擾的破壞作用大面積擴(kuò)大。

參考文獻(xiàn)

篇（4）

 

在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。論文參考。Internet上信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見。

中國有超過300萬家企業(yè),其中80%沒有公司網(wǎng)站,目前有公司網(wǎng)站的大約60萬個(gè),大約20%的企業(yè)都有網(wǎng)站,不過仍有相當(dāng)一部分企業(yè),其規(guī)模非常的大,卻沒有正規(guī)的網(wǎng)站,或者只有母公司的網(wǎng)站,沒有簡體字網(wǎng)站,或者經(jīng)過測(cè)試,還沒有能順利打開的網(wǎng)站。所以中小企業(yè)網(wǎng)站制作的市場比較大。網(wǎng)站是企業(yè)面向公眾的臉面，一個(gè)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上建立的站點(diǎn)，是企業(yè)開展電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和信息平臺(tái)，是實(shí)施電子商務(wù)的公司或商家與服務(wù)對(duì)象之間的交互界面。開展電子商務(wù)活動(dòng)必須從網(wǎng)站建設(shè)抓起，通過網(wǎng)站把企業(yè)的商務(wù)需求、營銷方法和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好地集成在一起。但網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，如何進(jìn)行中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)是中小企業(yè)面臨的主要問題。一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的制作就像蓋一座大樓一樣，從整體設(shè)計(jì)再到各個(gè)局部的施工，都要有一個(gè)整體的規(guī)劃，一個(gè)成功的企業(yè)網(wǎng)站制作必須有完美的規(guī)劃和出色的設(shè)計(jì)，它是網(wǎng)站存亡的關(guān)鍵。

1.確定主題

確定主題就是定位網(wǎng)站的主向，也就是確定網(wǎng)站的題材，這是制作一個(gè)網(wǎng)站的第一步。中小企業(yè)網(wǎng)站制作的基本目標(biāo)是：網(wǎng)站建成后，人們能夠通過瀏覽器訪問該網(wǎng)站或通過該網(wǎng)站訪問其他不同的網(wǎng)站，進(jìn)行一定的信息交互，查詢產(chǎn)品信息、下訂單、資金確認(rèn)、物流運(yùn)輸?shù)龋M(jìn)而完成一次商務(wù)活動(dòng)的全過程。此外，一般企業(yè)建站還有其他目標(biāo)，如企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)信息，網(wǎng)上市場調(diào)查，開展網(wǎng)絡(luò)營銷，網(wǎng)上客戶服務(wù)，逐漸實(shí)施電子商務(wù)等。

2資料的搜集

確定網(wǎng)站的主題后，下面則要著手搜集關(guān)于主題方面的資料來充實(shí)該網(wǎng)站，資料是網(wǎng)站的血肉，它是一個(gè)網(wǎng)站最能吸引瀏覽者的地方。這項(xiàng)工作也可以由企業(yè)人員來完成，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的東西才能長久。盡可能使搜集的資料全、精、廣。論文參考。這個(gè)階段的準(zhǔn)備工作做好后，剛可以將這些已經(jīng)搜集好的資料根據(jù)其名方面的特點(diǎn)進(jìn)行整理，分門別類，以備后面制作使用

3.設(shè)計(jì)制作

3.1網(wǎng)頁外觀設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁外觀設(shè)計(jì)可以分為繪制頁面草圖、進(jìn)行頁面布局和添加頁面元素三部分。繪制頁面草圖一般都是在平面設(shè)計(jì)軟件中完成，用Photoshop，或者Fireworks。頁面布局的方法比較多，傳統(tǒng)的表格布局，現(xiàn)在比較流行的DIV+CSS布局，都是很好的布局方法。表格布局使用簡單，制作者呆要將內(nèi)容按照行和列進(jìn)行拆分，再用表格組裝起來即可實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)版面布局。目前有很多網(wǎng)站在使用表格布局。在Photoshop中將大圖片切分成若干個(gè)小圖片，瀏覽器會(huì)同時(shí)下載這些小圖片，就可以在瀏覽器上盡快地將圖片顯示出來。表格就成為了這些不圖片裝成一張完整圖片的有力工具。但用表格制作網(wǎng)頁代碼視圖顯得非常臃腫，當(dāng)頁面需要修改時(shí)工作量難以想像。用DIV+CSS布局，靈活性很高。代碼簡潔，修改起來容易。頁面元素有文字，圖片，動(dòng)畫、表單、音頻、視頻等。現(xiàn)在有越來越多的企業(yè)選擇用Flash來制作公司網(wǎng)站，或者網(wǎng)頁元素喜歡用大量的Flash，喜歡那種絢麗的效果。但有些問題還是需要注意的：比如Flash不易維護(hù)，如果有需要更新的部分非常不方便；Flash的運(yùn)算都要靠客戶機(jī)，要求比較高，如果您在自己的電腦上或在設(shè)計(jì)公司的電腦上看的效果非常流暢，并不代表所有人都能看到這樣的效果；Flash中如果需要插入大量的文字，最好用動(dòng)態(tài)輸入文字，這樣體積小，而且看起來更清晰。

3.2確定網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)是指頁面之間相互鏈接的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)的目的是: 用最少的鏈接，使得瀏覽最有效率。建立網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)有兩種基本方式：一是樹狀鏈接結(jié)構(gòu)；二是星狀鏈接結(jié)構(gòu)。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，最好的辦法是首頁和一級(jí)頁面之間用星狀鏈接結(jié)構(gòu)，一級(jí)和二級(jí)頁面之間用樹狀鏈接結(jié)構(gòu)，超過三級(jí)的使用導(dǎo)航條。使瀏覽者既可以方便快速地達(dá)到自己需要的頁面，又可以清晰地知道自己的位置。

3.3網(wǎng)站后臺(tái)技術(shù)

網(wǎng)站后臺(tái)一般分兩大陣營：linux+apache+php+mysql 和 nt+iis+asp+sqlserver。

除非對(duì)自己公司的技術(shù)實(shí)力非常有信心，否則還是選擇后一種吧，這樣在開發(fā)和后期維護(hù)上都比較方便。技術(shù)人員也比較容易找到。但如果網(wǎng)站功能要求非常強(qiáng)大，用戶數(shù)量眾多，可能后一種就力不從心了，這時(shí)可以考慮前一種方案。論文參考。一般中小企業(yè)選擇后一種就行。后臺(tái)程序的開發(fā)是根據(jù)網(wǎng)站功能而確定的。建設(shè)用戶名,密碼.登陸,分析網(wǎng)站流量,還有網(wǎng)絡(luò)營銷 序開發(fā)。這些功能都需要要會(huì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的編程,制作一個(gè)完整的網(wǎng)站最少要會(huì)動(dòng)態(tài)編程中的一種才行(一般一個(gè)網(wǎng)站只用一種編程而已),不然以后的維護(hù)也是很難的,當(dāng)然現(xiàn)在制作一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站大部分還是團(tuán)隊(duì)合作，有專門制作網(wǎng)站頁面外觀的設(shè)計(jì)師，有專門文字編輯人員，有后臺(tái)系統(tǒng)的編程人員。

4.維護(hù)

制作完成的網(wǎng)站最終結(jié)果還是要上傳到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中，即；對(duì)于上傳到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的網(wǎng)站也需要日常管理和更新，即維護(hù)。和維護(hù)是網(wǎng)站制作的最后一個(gè)階段。現(xiàn)在有越來越多的有實(shí)力的公司買一臺(tái)服務(wù)器自己用，這是就要格外注意網(wǎng)絡(luò)安全的問題了。如果是租用服務(wù)器空間，由專業(yè)公司來負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全，而自己買服務(wù)器，要面臨這樣的問題，很多公司都注意不到它的嚴(yán)重性。所以如果是企業(yè)自己買了服務(wù)器，最好由專業(yè)的公司或網(wǎng)管來負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)備份這樣的事情，否則一旦碰上黑客或者病毒之類的就傻了——辛辛苦苦累積起來的客戶數(shù)據(jù)或者網(wǎng)站內(nèi)容就丟了。租用網(wǎng)頁空間是一種和虛擬主機(jī)類似而更為簡單的方法，向ISP申請(qǐng)一個(gè)虛擬域名（實(shí)為一個(gè)超級(jí)鏈接），將自己的網(wǎng)頁寄放在ISP的主機(jī)上，用戶可以自行上傳、維護(hù)網(wǎng)頁內(nèi)容，自行網(wǎng)頁信息。

一般來說，租用網(wǎng)頁空間費(fèi)用較虛擬主機(jī)更為低廉。但這種方式主要以靜態(tài)網(wǎng)頁的形式介紹企業(yè)、展示產(chǎn)品、收發(fā)電子郵件等等，主頁空間容量小，網(wǎng)頁中對(duì)象單一，瀏覽不穩(wěn)定，功能簡單，不支持動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，不能進(jìn)行實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)處理，特別是網(wǎng)站的管理很不方便。對(duì)網(wǎng)站要求不高的小企業(yè)可以租用空間更加實(shí)惠。

總之，在建立中小企業(yè)網(wǎng)站時(shí)，必須高度重視網(wǎng)站的總體設(shè)計(jì)和網(wǎng)站的硬件建設(shè)，建立一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、功能完善、和諧美麗、方便快捷的網(wǎng)站，以吸引更多的瀏覽者訪問該網(wǎng)站，企業(yè)才能夠通過該網(wǎng)站順利地開展電子商務(wù)活動(dòng)，提高企業(yè)的競爭力，為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn):

[1]王宇川.電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2007.8.

篇（5）

筆者分析了《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《江蘇省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試》的要求，網(wǎng)站制作部分在義務(wù)教育階段沒有模塊述及，但它卻是高中階段學(xué)測(cè)考核的重點(diǎn)。在課前調(diào)查中，90%的學(xué)生對(duì)它有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，因此“泛學(xué)編程”模塊需要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并將這部分內(nèi)容和編程素養(yǎng)的培養(yǎng)、計(jì)算思維能力的提升有機(jī)結(jié)合起來。

“泛學(xué)編程”模塊除了運(yùn)用超文本標(biāo)記性語言HTML制作靜態(tài)網(wǎng)頁，還選擇了VBscript或JavaScript作為載體，把編程理念滲透到網(wǎng)頁中，使學(xué)生進(jìn)一步感受到網(wǎng)站不僅是信息的平臺(tái)，還具有智能化的特征。學(xué)生依托ASP、、JSP、PHP等技術(shù)在服務(wù)器端設(shè)計(jì)程序，讓用戶和網(wǎng)站之間實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。上述編程語言均蘊(yùn)含語言學(xué)習(xí)的基本要素：常量、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式、對(duì)象、函數(shù)、事件、方法以及編程的三種結(jié)構(gòu)。學(xué)生通過復(fù)制、修改、調(diào)試已有程序小插件，游歷其中，耳濡目染，編程素養(yǎng)自然生發(fā)。

智能化手機(jī)的普及，使許多學(xué)生對(duì)Android手機(jī)編程產(chǎn)生了興趣，而興趣是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師。在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生如能學(xué)會(huì)手機(jī)APP程序的基本設(shè)計(jì)，則對(duì)工程概念的理解將水到渠成。

“泛學(xué)編程”模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)

在從事基礎(chǔ)教育實(shí)踐的教師群體中，布魯姆的塔式結(jié)構(gòu)目標(biāo)分類學(xué)有著非常廣泛的影響。20世紀(jì)80年代后，腦科學(xué)的大量研究成果被引入到教育研究的過程中，馬扎諾等人從自我系統(tǒng)、元認(rèn)知、認(rèn)知系統(tǒng)之間的相互關(guān)系出發(fā)，提出學(xué)習(xí)行為模式圖。一線教師在具體教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，無論是布魯姆理論，還是馬扎諾理論，它們?cè)诤暧^層面對(duì)教育教學(xué)都具有指導(dǎo)性意義。相較于西方教育理論，日本教育評(píng)價(jià)專家|田幣惶岢齙摹翱”“示”“悟”“入”四字教育目標(biāo)分類體系，似乎更適合東方人的模糊思維習(xí)慣。“泛學(xué)編程”模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)更多地內(nèi)隱了|田幣壞哪勘攴擲嚳椒ā

在模塊教學(xué)過程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師應(yīng)充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，學(xué)生經(jīng)歷教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程，了解標(biāo)志性語言（HTML、XML）的基本特征、功能，并運(yùn)用標(biāo)志語言制作靜態(tài)網(wǎng)頁；學(xué)生通過自主閱讀學(xué)習(xí)網(wǎng)站，探尋編程語言的基本要素（常量、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式、三種程序結(jié)構(gòu)），了解工程、對(duì)象、屬性、事件和方法的基本含義，從讀懂各種實(shí)例小程序開始，將學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到網(wǎng)站建設(shè)中。上述目標(biāo)重在“開”，教師在介紹知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生開闊視野，讓他們從宏觀上對(duì)現(xiàn)代編程語言有所認(rèn)識(shí)和了解。

在網(wǎng)站制作的不同階段，教師為學(xué)生展示不同的優(yōu)秀網(wǎng)站樣例，示范網(wǎng)站的制作技巧，揭示優(yōu)秀網(wǎng)站制作必須抓取的基本特征；學(xué)習(xí)手機(jī)編程時(shí)，學(xué)生根據(jù)示范實(shí)例程序的建立步驟，分析所得工程文件的基本組成，梳理不同文件之間的邏輯關(guān)系。上述過程“示”味濃厚。

在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生具有了獨(dú)立探索的能力，在學(xué)習(xí)網(wǎng)站.cn的支撐下，學(xué)生以個(gè)人網(wǎng)站為載體，自悟網(wǎng)站制作的其他方法，學(xué)習(xí)HTML語言、JavaScript、數(shù)據(jù)庫、ASP等拓展內(nèi)容；閱讀電子書籍，學(xué)習(xí)、了解Android手機(jī)編程的基本組件及其相互關(guān)系，學(xué)生在“悟”中，品味編程的奧妙。

“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，學(xué)生通過完成作品，將所學(xué)知識(shí)體現(xiàn)運(yùn)用到個(gè)人網(wǎng)站和手機(jī)APP實(shí)現(xiàn)過程中，終以論文的形式梳理本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)體系，升華對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

“泛學(xué)編程”模塊教學(xué)綱要（如43頁表）

篇（6）

Abstract: webpage design as an emerging technology, has been developing rapidly in recent years, with the development of Internet, all kinds of small and medium-sized enterprises also begin to design your own website, enterprise website is an enterprise portal, design level directly reflects the image of the enterprise, to design a good business web site must be to have a good originality and design, this paper will explore the enterprise product website design ideas and concrete implementing scheme.

Keywords: enterprise website; design; production plan

[中圖分類號(hào)] F72 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]

引言

隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為一門新興的技術(shù)也迅速的興起，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的功能是保證用戶可以方面、快速的了解網(wǎng)站的相關(guān)信息，從網(wǎng)絡(luò)水平的發(fā)展過程來看，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平與設(shè)計(jì)幾乎有著密切的關(guān)系，傳統(tǒng)的網(wǎng)頁一般是數(shù)字和字母組成，沒有現(xiàn)階段的動(dòng)畫、圖片和聲音，隨著設(shè)計(jì)水平的發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)頁已經(jīng)發(fā)展為動(dòng)畫、圖像等多種因素整合的新型網(wǎng)站，對(duì)于設(shè)計(jì)人員而言，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的過程中要以用戶為中心，方便用戶的適應(yīng)，下面就以企業(yè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)為例，探討企業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)站的設(shè)計(jì)方案。

企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思路

企業(yè)網(wǎng)站是一個(gè)企業(yè)的門戶，設(shè)計(jì)水平直接體現(xiàn)著企業(yè)的形象，要設(shè)計(jì)出好的企業(yè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)好的創(chuàng)意和構(gòu)思，再使用科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法，豐富網(wǎng)頁的內(nèi)容，其設(shè)計(jì)的思路可以沿著以下幾個(gè)方向進(jìn)行：

找出網(wǎng)站的主題

企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的主題就是企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品，因此，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí)必須要考察好企業(yè)的產(chǎn)品以及各個(gè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)，根據(jù)賣點(diǎn)和閃光點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，使用圖像、動(dòng)畫等與產(chǎn)品相關(guān)的鏈接，為網(wǎng)站的設(shè)計(jì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

組織網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)

在了解到企業(yè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)之后，就需要對(duì)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體的規(guī)劃和布局，網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)也是影響網(wǎng)站設(shè)計(jì)效果的重要因素，為了方面用戶的使用，大部分的網(wǎng)站都是使用樹形的組織結(jié)構(gòu)。

整理資源

在對(duì)網(wǎng)頁的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)有著明確的構(gòu)思之后，就要對(duì)企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，根據(jù)圖片、超鏈接以及文字內(nèi)容的分類方式將資源整理好，以便進(jìn)行下一步驟的設(shè)計(jì)。

選擇設(shè)計(jì)方法

在完成以上所有的工作后，就需要選擇合理的設(shè)計(jì)方法，目前，設(shè)計(jì)網(wǎng)站的工具很多，不僅可以使用FrontPage等網(wǎng)頁制作工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可以使用HTML語言進(jìn)行編輯，在具體的設(shè)計(jì)過程中，可以使用網(wǎng)頁制作工作設(shè)計(jì)好網(wǎng)站的框架，再使用編輯語言來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的各項(xiàng)高級(jí)功能。

企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)方案

在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，就可以著手進(jìn)行下一步的工作，這也是企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵工作，目前，一些大型的門戶網(wǎng)站，搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等網(wǎng)站的頁面設(shè)計(jì)十分科學(xué)，因此，在對(duì)企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，可以多借鑒門戶網(wǎng)站的制作特點(diǎn)，提高企業(yè)網(wǎng)站的信息集成性，增強(qiáng)網(wǎng)站的交互功能，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

網(wǎng)站頁面的設(shè)計(jì)

企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的門戶，那么頁面就是網(wǎng)站的門戶，在頁面的設(shè)計(jì)過程中，一般需要遵循典雅清新、精悍簡潔的原則，但是，企業(yè)網(wǎng)站與門戶網(wǎng)站相比而言，具有一些特殊性，面向的受眾群體有限，因此，在對(duì)頁面進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，要以受眾的特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，例如，蘭芝公司作為一家主營化妝品的公司，其受眾群體是18到35歲的女性群體，因此，其頁面采用了清新的藍(lán)色，這種顏色不僅象征著蘭芝化妝品的賣點(diǎn)——補(bǔ)水，呈現(xiàn)出來也十分的美觀，用戶瀏覽起來可以賞心悅目。因此，在設(shè)計(jì)頁面的過程中，要考慮到產(chǎn)品的賣點(diǎn)以及受眾群體，進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)。

交互性的體現(xiàn)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)交流溝通的社會(huì)，很多企業(yè)的網(wǎng)站都設(shè)置了留言板和討論專區(qū)，并委派了相關(guān)的版主進(jìn)行管控，在留言板中，用戶可以發(fā)表自己對(duì)產(chǎn)品的意見，這就可以幫助企業(yè)更好的認(rèn)識(shí)到自身生產(chǎn)能力的缺陷以及用戶的實(shí)際需求，并及時(shí)的分析問題、解決問題，提高自身的生產(chǎn)能力。

定期升級(jí)

一般情況下，企業(yè)網(wǎng)站都會(huì)融合傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)，兼具電子商務(wù)和廣告招商的功能，現(xiàn)在很多企業(yè)都意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的優(yōu)勢(shì)，紛紛的將自己的產(chǎn)品放在主頁上進(jìn)行銷售，實(shí)現(xiàn)營業(yè)范圍的多元化，但是，由于各種因素的影響，企業(yè)網(wǎng)站的穩(wěn)定性比起專業(yè)的門戶網(wǎng)站而言較為遜色，且容易受到黑客、病毒的影響，因此，必須對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定期的維護(hù)和更新，保證網(wǎng)站運(yùn)行的穩(wěn)定性。

提升網(wǎng)站的影響力

為了提高企業(yè)網(wǎng)站的影響力，提高產(chǎn)品在消費(fèi)這心目中的水平，在設(shè)計(jì)方案中可以多增加一些交互功能，讓用戶可以在網(wǎng)頁中了解到自己所需的內(nèi)容，這也可以在一定程度上提高網(wǎng)站的親和力，起到宣傳文化的作用。

合理搭配，控制網(wǎng)頁的速度

目前，視頻動(dòng)畫、圖像等已經(jīng)在企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用，這可以增加網(wǎng)站的美觀性，也可以豐富內(nèi)容，但是，圖像和視頻使用的過多會(huì)在影響瀏覽的速度，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快餐時(shí)代，打開頁面的速度過慢，很多用戶就會(huì)選擇關(guān)閉，去瀏覽其他相關(guān)的網(wǎng)站，因此，在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要合理的使用視頻和圖像，多增加一些文字性的內(nèi)容，圖片則使用GIF格式，且圖片的尺寸要控制到合理的范圍內(nèi)，這樣，既可以提高網(wǎng)頁的生動(dòng)性，也不會(huì)影響瀏覽速度，達(dá)到兩全其美的效果。

結(jié)語

總之，在制作企業(yè)網(wǎng)站的過程中要遵循規(guī)定的設(shè)計(jì)原則，以用戶為中心，合理的規(guī)劃圖像和文字的使用比例，提高網(wǎng)頁的可讀性。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.01.073

1 網(wǎng)站建設(shè)的重要性

加強(qiáng)教學(xué)交流，優(yōu)化教育資源：中職學(xué)校門戶網(wǎng)站是提供教學(xué)交流的一種新型模式。上傳到網(wǎng)站上的各種優(yōu)秀教案、論文、公開課、教學(xué)素材、多媒體課件等內(nèi)容為師生教學(xué)交流提供了良好的平臺(tái)，提高了工作學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，它也是實(shí)現(xiàn)教育資源合理分配的重要橋梁，使天南地北的師生不再受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制，共享教學(xué)資源。

加強(qiáng)文化建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)：中職學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)”。每一所學(xué)校都有自己的特色與文化，將這種文化通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給教師、學(xué)生、家長和社會(huì)，讓大家認(rèn)同并學(xué)習(xí)這種既定的觀念，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展。

加強(qiáng)宣傳力度，提升學(xué)校形象：中職學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校信息傳遞的窗口。塑造學(xué)校形象，必須重視學(xué)校外部形象的設(shè)計(jì)和學(xué)校形象的宣傳。通過網(wǎng)站這個(gè)窗口，學(xué)校把自己最亮麗的一面呈現(xiàn)給社會(huì)，讓社會(huì)各界了解學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)：中職學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系的紐帶。學(xué)校通過與企業(yè)互相鏈接、合作信息等形式加強(qiáng)校企合作，同時(shí)，學(xué)校也企業(yè)介紹、招工信息等為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

2 網(wǎng)站開發(fā)的過程

系統(tǒng)分析：根據(jù)中職學(xué)校已有的網(wǎng)站制作經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、硬件設(shè)備、有限的經(jīng)費(fèi)來源和教師寒暑假休息等有利條件，學(xué)校通過自己的能力建立門戶網(wǎng)站是可行的。經(jīng)過分析，中職學(xué)校門戶網(wǎng)站需要圖文信息、教學(xué)資源共享、電子公告欄、網(wǎng)上留言、BLOG或論壇、在線視頻、專題介紹、廣告條、后臺(tái)等功能。網(wǎng)站要有較快的訪問速度，較好的數(shù)據(jù)延續(xù)性，很強(qiáng)穩(wěn)定性和很好安全性。網(wǎng)站頁面總體風(fēng)格統(tǒng)一。

總體設(shè)計(jì)：①總體設(shè)計(jì)主要是對(duì)網(wǎng)站欄目、首頁以及子頁面的規(guī)劃。根據(jù)中職學(xué)校的特點(diǎn)，可將欄目分為公告欄、學(xué)校概況、新聞中心、教學(xué)科研、德育之窗、招生就業(yè)、校企合作、培訓(xùn)鑒定、教師園地、學(xué)生天地、家校聯(lián)系、政策法規(guī)、校長工作室、專業(yè)部動(dòng)態(tài)、圖片中心、下載中心、在線視頻、網(wǎng)上留言等。每個(gè)欄目一般可以劃分若干個(gè)子欄目。首頁將主要呈現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站的最新信息和整體風(fēng)格，實(shí)時(shí)提供校園新聞以及其它凸顯學(xué)校特色的內(nèi)容。欄目頁面和內(nèi)容頁面將主要呈現(xiàn)該模塊的最新信息和相關(guān)內(nèi)容。

詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：經(jīng)過前期的分析和初步設(shè)計(jì)，中職學(xué)校門戶網(wǎng)站的需求和總體要求已經(jīng)明確，接下來的工作就是開發(fā)實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)就網(wǎng)站關(guān)鍵功能實(shí)現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)作簡要介紹。

2.1 網(wǎng)站關(guān)鍵功能實(shí)現(xiàn)

（1）ASP無組建上傳：②所謂無組件上傳，就是不使用第三方組件，直接上傳文件。實(shí)際上就是利用表單將所有文件和其他說明信息等當(dāng)作二進(jìn)制數(shù)據(jù)提交上去，然后自己手工從中分析出文件名稱、文件大小、文件內(nèi)容、文件說明等信息。其主要步驟為：剖析上傳數(shù)據(jù)的格式、數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)備工作、從二進(jìn)制字符串中提取數(shù)據(jù)。

（2）模板技術(shù)實(shí)現(xiàn)：使用模板實(shí)現(xiàn)ASP代碼與頁面分離，以后用asp就可以更方便地進(jìn)行前后臺(tái)分開制作，在很短的時(shí)間內(nèi)可以替換整個(gè)站點(diǎn)的外觀，使程序員可以抽象編程，而無須接觸HTML代碼，還可以重復(fù)利用以前的模板。通常在使用模板的情況下，都只要在最后一行加上顯示頁面的語句。因此整個(gè)程序顯得十分清晰。此時(shí)，只要對(duì)模板文件進(jìn)行編輯，就可以改變整個(gè)頁面的外觀。至于模板文件，它可以是任何文件，如HTML文件、ASP文件，甚至是程序本身，而且在一個(gè)程序中可以裝載多個(gè)模板配合使用，這樣不（下轉(zhuǎn)第178頁）（上接第141頁）僅具有極大靈活性，而且模板文件與ASP程序的相關(guān)性可減到最低程度。

（3）html靜態(tài)網(wǎng)頁生成：網(wǎng)頁生成靜態(tài)html文件有許多好處，比如生成html網(wǎng)頁有利于被搜索引擎收錄，不僅被收錄的快還收錄的全。前臺(tái)脫離了數(shù)據(jù)訪問，減輕對(duì)數(shù)據(jù)庫訪問的壓力，加快網(wǎng)頁打開速度。但生成HTML頁面無形中也耗費(fèi)大量的磁盤空間以存放這些靜態(tài)文件，在編輯頁面過程中除讀寫數(shù)據(jù)庫外，也要讀寫服務(wù)器磁盤，頁面樣式的改動(dòng)必須重新生成全部HTML文件。

2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)③

一個(gè)現(xiàn)實(shí)、完整的網(wǎng)站要維護(hù)業(yè)務(wù)往來需要保留大量的數(shù)據(jù)，而且這些數(shù)據(jù)之間往往還有著很多密不可分的關(guān)系，因此，利用數(shù)據(jù)庫來規(guī)范這些數(shù)據(jù)，可以很便利的錄入、查詢和更新這些數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫有Access數(shù)據(jù)庫、Oracle和SQL Server等諸多種類，其中SQL Server是一種高效的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，它與Windows NT/2003等操縱系統(tǒng)緊密集成，對(duì)于今天復(fù)雜的B/S架構(gòu)系統(tǒng)來說，SQL Server是較好的選擇。

網(wǎng)站測(cè)試：網(wǎng)站測(cè)試就是利用測(cè)試工具或人工按照測(cè)試方案和流程對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行功能和性能測(cè)試，其目的是為了發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站中存在的錯(cuò)誤。當(dāng)然，測(cè)試并不僅僅是為了找出錯(cuò)誤，通過分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì)，可以幫助網(wǎng)站制作者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)站開發(fā)過程中的缺陷，以便及時(shí)改進(jìn)。

3 網(wǎng)站維護(hù)及應(yīng)用

Web服務(wù)器安全性設(shè)置：在服務(wù)器上安裝好操作系統(tǒng)之后，最好能在網(wǎng)站上線之前就完成補(bǔ)丁的安裝，配置好網(wǎng)絡(luò)后，然后點(diǎn)擊開始Windows Update，安裝所有的關(guān)鍵更新，并安裝殺毒軟件。同時(shí)，要在服務(wù)器上設(shè)置好端口保護(hù)和防火墻、禁用不必要的服務(wù)、卸載不安全的組件、防止列出用戶組和系統(tǒng)進(jìn)程。

網(wǎng)站硬件維護(hù)和軟件更新：網(wǎng)站硬件維護(hù)和軟件更新應(yīng)該由專職技術(shù)人員負(fù)責(zé)或外包專業(yè)公司維護(hù)。中職學(xué)校門戶網(wǎng)站一般是本校專職技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)和更新的。這就要求管理人員首先檢查網(wǎng)站程序的安全性，定期檢查服務(wù)器和備份網(wǎng)站，做好殺毒軟件升級(jí)和木馬病毒清理等工作，防止網(wǎng)站被黑客進(jìn)入。

網(wǎng)站備案：網(wǎng)站建立后還要在工業(yè)和信息化部ICP/IP地址/域名信息備案管理系統(tǒng)備案，在上級(jí)主管部門及省教育部門備案，在當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)備案。其目的就是使網(wǎng)站合法化，防止在網(wǎng)上從事非法的網(wǎng)站經(jīng)營活動(dòng)，打擊不良互聯(lián)網(wǎng)信息的傳播。

網(wǎng)站內(nèi)容更新：網(wǎng)站內(nèi)容更新就是要保證信息來源，這是中職學(xué)校門戶網(wǎng)站的生命。它要求管理人員對(duì)信息報(bào)送的原則、信息的分類、信息報(bào)送分工、信息報(bào)送程序、信息報(bào)送考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法等作明確的規(guī)定，健全學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)及信息管理制度，使報(bào)送信息遵循“真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、規(guī)范”的原則，保證網(wǎng)站信息的數(shù)量和質(zhì)量。

總之，中等職業(yè)學(xué)校門戶網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)根據(jù)各校的需求和特色，從全局出發(fā)，有組織、有計(jì)劃地籌建，并不斷更新、完善，保有其特定的用戶，使其具有持續(xù)強(qiáng)大的活力。

注釋

篇（8）

中圖分類號(hào)：G632　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1673-8454（2012）10-0030-03

一、背景

作為一名中職計(jì)算機(jī)教師，常發(fā)現(xiàn)學(xué)生過于依賴教師通過媒體演示教學(xué)過程來獲取知識(shí)，形成了一種教師講演、學(xué)生練習(xí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)局面。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性不高，合作能力不強(qiáng)。如在“網(wǎng)頁制作”課堂教學(xué)中，按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以《教學(xué)大綱》為基準(zhǔn)，依據(jù)教材內(nèi)容，通過多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，從站點(diǎn)的建立到文字的編輯，從圖片的插入到網(wǎng)頁的布局，最后講解幾個(gè)綜合應(yīng)用的實(shí)例。由于學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)水平不同，有的學(xué)生基礎(chǔ)好、悟性高，能順利完成教師布置的作業(yè)，有的學(xué)生基礎(chǔ)差，很難獨(dú)立完成作業(yè)，而且更突出學(xué)生自主解決問題能力較差的主要問題。因此，這種方法無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作能力的培養(yǎng)，影響學(xué)生職業(yè)能力的形成，對(duì)此，筆者嘗試運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)理論，在“網(wǎng)頁制作”教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐研究。

二、項(xiàng)目教學(xué)理論的研究

（一）概述

對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)，不同的學(xué)者有著不同的理解，從而有著不同的定義，國內(nèi)學(xué)者定義一：項(xiàng)目教學(xué)是以學(xué)習(xí)研究的概念和原理為中心，通過學(xué)生參與一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的調(diào)查和研究來解決問題，以建構(gòu)起他們自己的知識(shí)體系，并能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中去。[1] 國內(nèi)學(xué)者定義二：學(xué)生通過親自調(diào)研，查閱文獻(xiàn)，收集資料，分析研究，撰寫論文等，將學(xué)到的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題緊密結(jié)合，得到綜合訓(xùn)練和提高。最后，學(xué)生還要在課堂上介紹自己的研究情況，互相交流，并訓(xùn)練表達(dá)能力等。這種教學(xué)方法稱為項(xiàng)目教學(xué)法，或稱為基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。[2]

綜合兩位學(xué)者的定義，可以得出項(xiàng)目教學(xué)的理論是強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握相關(guān)的理論知識(shí)后，通過動(dòng)手操作去解決實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

（二）構(gòu)成要素

項(xiàng)目教學(xué)理論主要由內(nèi)容、活動(dòng)、情境和結(jié)果四大要素組成。[3]內(nèi)容是指學(xué)習(xí)的主題和目標(biāo)，是現(xiàn)實(shí)生活中的問題，是學(xué)生值得深度探究并且學(xué)生有能力進(jìn)行探究的知識(shí)。活動(dòng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中依靠計(jì)算機(jī)和所掌握的知識(shí)解決相應(yīng)的問題，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作能力和解決實(shí)際問題的能力。情境是支持學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的環(huán)境，它可以是物質(zhì)實(shí)體的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以是借助信息技術(shù)形成的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)果是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中或?qū)W習(xí)結(jié)束后所掌握的知識(shí)和技能，包括自主學(xué)習(xí)的技能、與人交往的技能等。

三、項(xiàng)目教學(xué)理論在“網(wǎng)頁制作”教學(xué)中的實(shí)踐研究

在“網(wǎng)頁制作”課程教學(xué)中，筆者嘗試應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)理論，以“將在淘寶上開花店而需要制作一個(gè)花店網(wǎng)站‘芯依花店’”為總項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)的四要素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，將此教學(xué)理論貫穿整個(gè)教學(xué)過程。

（一）教學(xué)設(shè)計(jì)與分析

1. 教學(xué)情境的設(shè)計(jì)

（1）多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)生可通過教室網(wǎng)、校園網(wǎng)及因特網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)資源、QQ、Email及論壇等網(wǎng)絡(luò)通訊工具，實(shí)現(xiàn)資源的搜集，同類網(wǎng)站的調(diào)查，生生間、師生間的對(duì)話、交流、協(xié)商和討論等活動(dòng)。

（2）教師提供數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。資源包括： a.教學(xué)項(xiàng)目的目標(biāo)和要求；b.網(wǎng)頁制作教學(xué)的課件和教案；c.網(wǎng)站制作素材資源庫；d.網(wǎng)頁制作學(xué)習(xí)資源庫。資源庫為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了有效的依據(jù)、方法和資源，有助于學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（3）虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境。由于本“網(wǎng)頁制作”需實(shí)現(xiàn)瀏覽商品庫及提交訂單等動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫功能，筆者設(shè)計(jì)了局域網(wǎng)內(nèi)的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫鏈接及提交功能等虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

2．教學(xué)過程的設(shè)計(jì)

筆者根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)理論中的內(nèi)容要素以建立“芯依花店”網(wǎng)站項(xiàng)目為中心進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。項(xiàng)目分為四個(gè)子項(xiàng)目：①站點(diǎn)規(guī)劃及素材準(zhǔn)備；②網(wǎng)頁制作；③站點(diǎn)的測(cè)試（IIS的安裝和站點(diǎn)的管理及測(cè)試）與；④網(wǎng)站的評(píng)價(jià)。具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)與評(píng)價(jià)如下：

（1）子項(xiàng)目一：站點(diǎn)規(guī)劃及素材準(zhǔn)備（4課時(shí)）。

工作任務(wù)：a.分組（全班分成8個(gè)組）、分派任務(wù)書；b.小組討論規(guī)劃站點(diǎn)；c.建立站點(diǎn)；d.準(zhǔn)備素材。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.以小組為單位對(duì)此網(wǎng)站進(jìn)行需求分析，查閱資料并綜合同類網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容等分析，確定本網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，確定不同欄目，建立站點(diǎn)，并初步進(jìn)行規(guī)劃；b.收集網(wǎng)站所需展示的素材，能使用相應(yīng)的軟件對(duì)所需的素材進(jìn)行分類整理及編輯。

（2）子項(xiàng)目二：網(wǎng)頁制作（8課時(shí)）。

工作任務(wù)：小組合作完成網(wǎng)站，要求網(wǎng)頁風(fēng)格一致，小組各人分別承擔(dān)一個(gè)以上欄目的網(wǎng)站制作，包括：“公司簡介”、“產(chǎn)品展示”和“在線訂單”。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：a. 學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)與探究、討論、互助，學(xué)習(xí)數(shù)字化資源庫中的網(wǎng)頁制作知識(shí)，最終完成頁面站點(diǎn)制作，掌握網(wǎng)頁制作方法與技巧；b.學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁制作，并完成各網(wǎng)頁間的鏈接。

（3）子項(xiàng)目三：站點(diǎn)的測(cè)試與（4課時(shí)）

工作任務(wù)：各組對(duì)本組的站點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試及。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.完成IIS安裝；b.嘗試站點(diǎn)的；c.測(cè)試網(wǎng)站內(nèi)各鏈接是否有效，提交功能等能否實(shí)現(xiàn)；d.對(duì)未實(shí)現(xiàn)的功能繼續(xù)調(diào)試至成功。

（4）子項(xiàng)目四：網(wǎng)站的評(píng)價(jià)（2課時(shí)）

工作任務(wù)：通過學(xué)生自評(píng)，生生互評(píng)，小組互評(píng)及教師評(píng)價(jià)等形式對(duì)“網(wǎng)頁制作”的學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.學(xué)生個(gè)人對(duì)本人所制作的部分進(jìn)行展示，并談?wù)勚饕獙W(xué)習(xí)收獲；b.小組內(nèi)對(duì)各成員的學(xué)習(xí)態(tài)度及各自完成的頁面內(nèi)容等進(jìn)行評(píng)價(jià)；c.小組間進(jìn)行網(wǎng)站的展示與評(píng)價(jià)；d.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（二）教學(xué)實(shí)踐

1．教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)及情境的實(shí)施

（1）創(chuàng)設(shè)情境

教師演示一般購物網(wǎng)站為學(xué)習(xí)情境，通過觀摩學(xué)習(xí)，并結(jié)合本“芯依花店”網(wǎng)站建立的實(shí)際需求，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)：a網(wǎng)站風(fēng)格的一致性；b.網(wǎng)站中各網(wǎng)頁的鏈接；c.“在線訂單”頁中提交功能的實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)多個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（2）自主探究、合作學(xué)習(xí)、完成項(xiàng)目

首先，在規(guī)劃站點(diǎn)階段，小組學(xué)生通過對(duì)資源庫中的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，由小組的每位學(xué)生制作一個(gè)站點(diǎn)規(guī)劃圖，最后在小組內(nèi)相互討論并在教師的指導(dǎo)下將制作最完整的站點(diǎn)規(guī)劃圖作為小組的站點(diǎn)規(guī)劃圖。接著，在網(wǎng)站制作階段，要求小組學(xué)生進(jìn)行明確分工，有負(fù)責(zé)查資料的，有負(fù)責(zé)處理圖片的，有負(fù)責(zé)處理文字的，也有負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)站布局的。在學(xué)習(xí)過程中，自然會(huì)碰到疑難問題，如：如何在網(wǎng)頁中插入視頻、添加“彈出信息”、“打開瀏覽器窗口”等，對(duì)于這些問題，教師不是直接去告訴學(xué)生答案，而是引導(dǎo)學(xué)生到數(shù)字化資源庫或因特網(wǎng)中尋找答案，通過多次讓學(xué)生嘗試去解決問題，小組學(xué)生最后形成自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有些小組的學(xué)生在解決問題后，針對(duì)相應(yīng)的問題寫出了小組的學(xué)習(xí)筆記，通過班級(jí)QQ群與其它小組的學(xué)生進(jìn)行分享。然后，在站點(diǎn)測(cè)試階段，各小組的每個(gè)學(xué)生對(duì)本小組網(wǎng)站通過“鏈接檢查器”對(duì)整個(gè)站點(diǎn)的鏈接進(jìn)行檢查，有些小組的學(xué)生為了使本組的網(wǎng)站不出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過教室網(wǎng)請(qǐng)求其他小組學(xué)生進(jìn)行鏈接檢查，指出錯(cuò)誤再進(jìn)行討論、修改，直到不出任何差錯(cuò)為止。最后，在站點(diǎn)階段，學(xué)生不理解FTP服務(wù)器的設(shè)置，教師通過“多媒體廣播教學(xué)系統(tǒng)”的轉(zhuǎn)播功能，統(tǒng)一解答。在“芯依花店”項(xiàng)目制作過程中，實(shí)行分組比賽，組內(nèi)進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人，更好地促使個(gè)人自主探究，小組合作交流，共同解決問題，極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和合作能力。

2．教學(xué)評(píng)價(jià)與結(jié)果

教學(xué)評(píng)價(jià)采取自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)、過程評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。教師制訂學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A.作品是否與計(jì)劃的目標(biāo)相一致（40%）；B.網(wǎng)站的基本要素是否完整，網(wǎng)站是否能被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同，意味著點(diǎn)擊率的高低（10%）；C.作品匯報(bào)的展示手段是否有利于交流（10%）。D.小組各成員隨機(jī)回答問題的質(zhì)量及次數(shù)（10%）；E.各小組的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記中應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中通過什么方法解決了網(wǎng)頁制作中哪些疑難問題（10%）；F過程評(píng)價(jià)（20%）。

（1）自我評(píng)價(jià)：各組成員根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組內(nèi)討論，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提出需要改進(jìn)意見并進(jìn)行改進(jìn)。

（2）同學(xué)互評(píng)：各組成員根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組內(nèi)討論、組間討論，對(duì)其它組的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出需要改進(jìn)意見。

（3）過程評(píng)價(jià)：主要反映小組成員是否積極參與項(xiàng)目，成員之間是否具有良好的溝通、交流；小組成員之間是否互相幫助，具有較好的集體榮譽(yù)感；在學(xué)習(xí)過程中，小組成員是否嚴(yán)格遵守上課和機(jī)房紀(jì)律。

（4）教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后由教師對(duì)每組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，結(jié)合其它評(píng)價(jià)成績完成教學(xué)評(píng)價(jià)。

通過項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生完成了功能完備、界面友好的“芯依花店”網(wǎng)站，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力得到提升。

（三）教學(xué)反思

筆者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)以下問題，需在組織教學(xué)過程中重點(diǎn)關(guān)注：

（1）小組學(xué)習(xí)者相互依賴關(guān)系的形成

正相互依賴關(guān)系是指在小組成員之間形成一種積極的相互關(guān)系，使每個(gè)成員意識(shí)到自己是小組的一員，要與其他同伴榮辱與共，要對(duì)其他同伴的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。[4] 在創(chuàng)建“芯依花店網(wǎng)站”的教學(xué)中通過兩個(gè)方面確定學(xué)習(xí)者之間的相互依賴。一是正目標(biāo)相互依賴，每小組要求每個(gè)學(xué)習(xí)者必須要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的一個(gè)子項(xiàng)目；二是學(xué)習(xí)項(xiàng)目之間的相互依賴，各個(gè)項(xiàng)目之間相互依賴，只有發(fā)揮各小組成員的特長，各小組員共同出謀劃策才能制作出具有本組特色的網(wǎng)站。

（2）明確各小組成員的責(zé)任

篇（9）

3．軟件設(shè)計(jì)：超級(jí)商場進(jìn)銷存管理系統(tǒng)（可選：基于WEB網(wǎng)絡(luò)版、基于COM+網(wǎng)絡(luò)版、S/C網(wǎng)絡(luò)版）

4．VB專題網(wǎng)站的建設(shè)

5．《信息技術(shù)教育》多媒體教學(xué)課件制作

6．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學(xué)課件制作

7．供電部門用電計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

8．計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

9．網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)

11．多媒體教學(xué)課件制作

課題簡介：多媒體技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)了現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的發(fā)展。利用多媒體課件及現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，事半功倍。本課題擬將某知識(shí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容制作成教學(xué)課件，通過比較傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)兩種不同模式的教學(xué)效果，探索多媒體教學(xué)模式的特點(diǎn)及發(fā)展方向。課題預(yù)期成果為論文及軟件形式的教學(xué)課件。選用開發(fā)軟件可為PowerPointXP或AuthorWare等。

課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應(yīng)用。本課題擬對(duì)某一應(yīng)用系統(tǒng)（如收費(fèi)管理、教材管理、人事管理等）進(jìn)行市場調(diào)節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)相應(yīng)應(yīng)用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是VB，VFP等。

12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)

本程序可以對(duì)酒店，酒店房間進(jìn)行編輯，查詢，統(tǒng)計(jì)。訂單管理模塊可以統(tǒng)計(jì)客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。

13．網(wǎng)吧管理、計(jì)費(fèi)

本系統(tǒng)可以對(duì)網(wǎng)吧，公司內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行管理。管理計(jì)算機(jī)，用戶上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容，計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)，飲料等管理。分服務(wù)器端和客戶端軟件。

14．非稅收入資金結(jié)算系統(tǒng)

本系統(tǒng)包括科目錄入、歷史余額錄入、一級(jí)項(xiàng)目維護(hù)、核算支出項(xiàng)目、明細(xì)項(xiàng)目維護(hù)、明細(xì)項(xiàng)目取消、單位項(xiàng)目掛接、收費(fèi)依據(jù)維護(hù)、資金管理方式維護(hù)、行業(yè)子行業(yè)維護(hù)、帳薄設(shè)置、核算公式設(shè)置、原始憑證類型維護(hù)、收入報(bào)表定義、收入解繳報(bào)表定義、繳款書錄入、繳款書審核、繳款書打印、繳款書傳出、收費(fèi)數(shù)據(jù)接收、收費(fèi)數(shù)據(jù)傳出、繳款書接收、單位對(duì)帳。收費(fèi)明細(xì)表

15．商場管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)是個(gè)大型商場管理系統(tǒng)，具有進(jìn)貨、庫存、銷售、結(jié)算、物價(jià)、合同等功能

16．智力競賽搶答計(jì)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

17．學(xué)校自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

18．學(xué)英語智力游戲開發(fā)

19．單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)

20．OfficeVBA應(yīng)用與開發(fā)

21．xx科目教學(xué)特點(diǎn)及課件開發(fā)

22．xx學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作

篇（10）

平面設(shè)計(jì)軟件實(shí)訓(xùn)是配合《平面設(shè)計(jì)軟件》課程開設(shè)的為時(shí)2周的實(shí)訓(xùn)課，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以往的實(shí)訓(xùn)課通常是通過讓學(xué)生做一些課業(yè)進(jìn)行的，教師給出一個(gè)課題，學(xué)生在指定時(shí)間按教師的要求完成作品，整個(gè)過程在教師的輔導(dǎo)下完成。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生的職業(yè)能力難以得到很好的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)精神難以得到有效的培養(yǎng)。所以，在實(shí)訓(xùn)課上進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)是很有必要的，因?yàn)轫?xiàng)目教學(xué)法的核心是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生去探尋得到最終結(jié)果的途徑，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在學(xué)習(xí)過程而非學(xué)習(xí)結(jié)果，這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很有幫助的。在2周的時(shí)間里，如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目才能使學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)一個(gè)項(xiàng)目的完整制作過程，是需要教師研討的問題。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)分析

實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)不同于理論課。由于學(xué)生已經(jīng)初步具備了該課程的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，實(shí)訓(xùn)課要在理論課的基礎(chǔ)上重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)能力。所以，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求更能體現(xiàn)實(shí)際工作環(huán)境的特點(diǎn)，學(xué)生通過項(xiàng)目能更好地應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)解決實(shí)際問題，鍛煉自己的實(shí)際工作能力。

設(shè)計(jì)理念平面設(shè)計(jì)是近十幾年逐步發(fā)展起來的一個(gè)復(fù)合性職業(yè)，涉及面非常廣泛，涵蓋的職業(yè)范疇包括商業(yè)展示設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等等。針對(duì)目前平面設(shè)計(jì)行業(yè)及社會(huì)其他相關(guān)崗位對(duì)人才的需求和對(duì)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的研討，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)該圍繞著專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)；圍繞著用完整的實(shí)際工作流程訓(xùn)練學(xué)生綜合設(shè)計(jì)制作能力的目標(biāo)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，即按照實(shí)際工作“調(diào)研策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作提交審核”的流程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；以項(xiàng)目小組的形式開展教學(xué)活動(dòng)；通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用美學(xué)思想、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)規(guī)律及計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)軟件，完成符合實(shí)際要求的平面設(shè)計(jì)作品，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念應(yīng)當(dāng)是以培養(yǎng)學(xué)生完成實(shí)際工作任務(wù)的職業(yè)能力為目標(biāo)，但設(shè)計(jì)的項(xiàng)目不一定非要來源于企業(yè)，因?yàn)楸菊n程的學(xué)生是“廣告設(shè)計(jì)與制作”專業(yè)的一年級(jí)新生，還沒有學(xué)過平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)課，用2周的時(shí)間完成一個(gè)真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目有一定的難度。為了順利實(shí)現(xiàn)《平面設(shè)計(jì)軟件》實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)，可采取將虛擬項(xiàng)目按照真實(shí)項(xiàng)目完成的形式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。 　設(shè)計(jì)思路平面設(shè)計(jì)專業(yè)的能力目標(biāo)是使學(xué)生能夠根據(jù)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)規(guī)律，針對(duì)不同的用戶要求進(jìn)行各種平面作品的設(shè)計(jì)與制作。所以，“網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)制作”項(xiàng)目、“POP廣告設(shè)計(jì)制作”項(xiàng)目、“商業(yè)插畫設(shè)計(jì)制作”等項(xiàng)目都可以用來作為《平面設(shè)計(jì)軟件》實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。產(chǎn)品類廣告設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生市場調(diào)研、策劃、創(chuàng)意等能力；文化類廣告設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生掌握完整的設(shè)計(jì)制作流程；“網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)制作”可以通過圖形、色彩、文字等設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生綜合的平面設(shè)計(jì)能力。下面以“某集團(tuán)房地產(chǎn)網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)制作”項(xiàng)目為例，分析實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案