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Abstract: With China's economic prosperity and development, and the corresponding development of engineering construction in China is constantly extending scale. As a large project, need to consider to play in practice various elements of contact and alone utility. Which contains the related issues of capital construction archives management, it is essential to guarantee the normal operation of the operation of engineering construction, has the irreplaceable effect, this article as a starting point for the study, analysis of the connotation, construction project archives management in engineering construction process and the role of significance, proposed on the basis of the effective development of capital construction archives management style.
Keywords: construction project; file management; importance
中圖分類號:G271文獻標識碼:A文章編號:
引言
在城市建設、規劃以及管理活動中,需要將發展的歷程記錄下來,作為詳盡的發展資料,對我國社會經濟的發展具有深遠的意義。這就是基建工程檔案的作用體現,是城市歷史的見證者,也是城市發展的原始珍貴資料和未來參考的寶貴資源。可以看作是城市知識財富以及社會的有效資源。其可以是文字形式、圖紙圖標形式以及依托于現代化技術的聲像文件資料等。如果對此進行充分的研究、探討以及開發利用,將會成為城市現代化發展的有力保障,產生不可估量的社會價值以及社會效應,具有深遠的意義。
1 工程檔案是建設工程的有機組成部分
1.1工程前期檔案
一般來說,遠在建設工程施工之前,建設工程檔案就開始產生并積累了。建設工程立項文件是建設工程項目決策、審批、確立過程的真實記錄,是項目經費落實和項目具體實施的根本依據。項目預算編制、項目概要設計、招投標都必須以立項文件為依據。而項目預算、概要設計、招投標產生積累的文件材料又是項目勘察測量、詳細設計的依據。也就是說,在建設工程項目開工建設前,已經有大量的文件材料形成了。如果把這一個文件積累過程從建設工程中剔除,建設工程是根本無法成立,也是無法開展的。
1.2工程施工過程檔案
文件材料的產生與具體施工進程也是不能割裂的。在建筑材料如鋼筋、水泥、磚塊等使用前,必須要進行送檢,只有檢測合格才能使用,這些檢測文件材料是非常重要的依據。在建筑材料使用進程中。應該根據指令實施,如用什么標號水泥,怎么配比,用量多少等,在實施中還有監理旁站監督記錄和檢測記錄;出現了問題還有調整指令和變更說明等等。可以說,貫穿建設工程過程一直有兩根線條,一條是技術性的,是抽象的,以文件材料為表征;另一條是操作性的,是實體的,以工程物理結果為體現。技術性線條還要先產生,還要更長遠在施工階段,二者又是交織在一起的。但無論如何,技術性線條是不能從建設工程中抽離出來的,更不能忽略不計。
2 加強基建工程檔案管理的重要意義
2.1改善人民生活,促進經濟發展
經濟發展的重要表征即體現在城市發展和建設領域,其中有一個隱含的因素表現為城市是人們生存的空間,它的改善和進步一方面可以顯著的感受到,同時可以深遠的影響著人們的生活和工作,所以城市發展、建設和規劃是經濟發展的主要構成體。城市的建設內涵豐富,領域眾多,而所有的工程項目建設均是由各個基本工程建設組成,在具體的建設中需要進行文檔材料的收集、記錄和整體,包括工程前期準備,施工的詳細流程以及竣工后的驗收和維護等操作,其也構成基建工程管理工作的主要內容,對后續工程建設具有深遠的指導意義。所以需要考量以下幾個方面:其一是加強管理,規范操作流程,其二是完善現有的保存方式,其三是它的記錄體現著城市發展的進程,其四表現在它是城建和城管的重要參考資料,其五,它是提升城市建設的有效途徑,其六是預防和應對某些不可抗拒災難的指導性資料。
2.2防止和降低自然災害造成的經濟損失
城市發展中一個不可回避的問題體現在城市自然災害的防范以及造成損失之后的恢復性建設。在此環節之中基建工程檔案的作用和價值功不可沒,一方面可以真實的記錄產生的災害,同時也能夠通過客觀的了解尋找到本質的規律以及城市建設過程中存在的不足,包括管理和運作方面的相關事宜考慮,對未來城市發展起到有效的保護作用。從以下三個方面進行探討:首先,基建工程檔案和相應的管理關系密切,其次是基建工程檔案具有指導效用,最后是基建工程檔案的建立對相關領域的學術研究起到積極促進的作用。
3 加強基建工程檔案的管理工作的措施
3.1做好基建工程檔案的服務工作
城市經濟發展包含著城市化建設,建設的很多工程又可以作為發展的有效保障,譬如道路、公共設施的建設等。正是這些方面的綜合性考量才會更有效果的促進城市發展。從工程開展的角度進行分析,城市工程建設是需要通過基建工程的模式達成。從這個角度分析,基建工程建設項目是城市發展的基本構成要素,從微觀的領域分析,對居民生活的影響十分密切,從宏觀層面分析,它是國家經濟發展的細胞,能夠體現出現階段我國城市化建設發展的程度和水平。通過上面的分析得到結論,非常有必要、有針對性的完善現階段我國基建工程檔案的服務水準,進而保障基建工程檔案工作的順利展開。
3.2提高檔案管理水平
城市化發展進程是人類文明的外在延拓,現代化城市發展具有時代特點,需要相關的工作人員不斷加強自身素質。基建工程管理者以及員工要掌握專業基礎知識,掌握先進的經驗和技術,不斷的從觀念上進行轉變和深化。現階段相關工作者需要定期學習、并且在實踐過程中不斷加強員工的內在素質,促成相關工作能夠達到見效快、范圍廣等特點。在此過程之中需要加強職業道德的培養,并且杜絕不良現象的產生,包括嚴格執行工作的要求,客觀上也起到了基建工作的規劃化、標準化的促進效果作為工程建設的組成部分,做好各個環節的溝通以及信息的交流,既達到良好的保障效果,同時為后續的工程項目建設提供優良的基礎。
3.3工程竣工驗收備案工作與工程檔案管理工作相結合
工程建設項目最后一個環節體現在工程項目竣工的操作方面,包括工程竣工驗收備案。其基建工程管理的效用充分的發揮出來。也是各級部門管理的重要內容。工程檔案管理以及工程備案是一個進程中兩個環節的體現,可以相互借鑒。從總體的效應分析,在項目竣工環節中不斷完善現有的基建工程管理工作,進而可以起到顯著的監督效果。
4 結語
現代化城市建設是國家經濟發展的重要構成,作為城市建設以及城市規劃的有機組成部分,建設工程項目的質量以及效用發揮著巨大的作用,其中基建工程檔案管理工作是其工作環節中不可忽視的內容。務必要在現有的工作環境下,不斷的深化基建工程管理工作的理念,同時需要加強相關工作者的業務技能,接受先進的基建工程項目管理的模式,貫徹黨和政府的相關規章法律政策,不斷完善現有的機制,使基建工程管理工作成為城市化發展的有力保障。
參考文獻
[1]黃娟.淺談企業基建工程檔案的收集與整理[J].經營管理者.2011(18).
醫藥市場營銷學是融醫學、藥學、市場營銷學、心理學和經濟學等多學科的一門課程,主要講授在市場營銷的理論指導下,根據醫藥市場營銷活動的特點和規律,進行醫藥營銷活動等知識內容。眾所周知,醫藥市場營銷學是以實踐活動為基礎的一門理論課,它除了要求學生掌握醫藥市場營銷的基本理論、基本原理和基本方法外,還要求學生掌握一定的分析問題和解決問題能力。在當前的醫藥市場營銷學課程改革過程中,任課老師如何把乏味的醫藥市場營銷學理論知識轉變為實踐能力,這一直是老師們面臨的一項重要任務。案例教學作為一種啟發式教學方式深受廣大師生的喜愛,它通過在課堂上對典型營銷案例的分析講解,將基礎理論和實際應用有機地結合起來,鼓勵同學們積極參與進去、進行分析討論,最終找到解決問題的方法和途徑[1]。因此,研究案例教學在醫藥市場營銷學中的運用對于當前我國培養具有應用性的醫藥營銷人才具有極其重要的作用。
1當前醫藥市場營銷學的教學現狀
1.1授課內容和方式過于陳舊老化
調研發現,當前一些任課老師在講授醫藥市場營銷學這門課程時,沒有及時地進行知識的更新和教學手段的改進,他們仍然采用傳統的“填鴨式”授課方式,照本宣科,嚴重地挫傷了同學們學習的積極性。因此,醫藥市場營銷學的老師們需要不斷地學習和“充電”,除了具備醫藥方面營銷知識外,還需要掌握市場營銷學、經濟學和心理學等課程知識[2]。同時,老師們還要不斷地進修和改進教學手段,加強社會實踐能力的培養,只有這樣才能把枯燥的理論知識與實際操作能力有機地結合起來,真正實現理論與實踐的完美結合。
1.2重理論和輕實踐的教學觀念依然存在
隨著我國高等教育的快速發展和社會對應用型人才的迫切需求,“以就業為導向、以能力為本位、以學生為主體”的人才培養目標越來越受到高校和用人單位關注和重視。然而,當前一些高校的任課老師在課程設計上仍然是理論大于實踐,缺乏來源于社會實踐的營銷案例,甚至還出現一味的理論灌輸,讓課堂氣氛沉悶、乏味。實踐表明,如果沒有處理好課本知識、社會實踐和市場環境之間關系,必將造成理論與實踐嚴重脫節,影響學生的學習積極性,教學效果將大大折扣。若教學理念不進行更新,培養出來的學生只能是“紙上談兵”,“眼高手低”,充其量也不過是掌握了一些市場營銷技能的"營銷匠"而已[3]。
1.3學生對醫藥市場營銷學存在偏見
眾所周知,醫藥市場營銷學這門課主要開設于醫藥學類院校,其授課對象比較局限,主要是一些醫藥類學生。對于醫藥學專業的學生來說,由于他們長期處于自然科學的學習范圍之中,主要學習醫藥學專業知識,很少接觸相關的人文學科,如果讓他們立刻從臨床或實驗研究轉入到學習人的心理、行為等知識,通常會他們會表現得排斥或抵觸,缺乏學習熱情,難以融入到醫藥市場營銷學的學習過程中去。另外,一些學生錯誤地認為醫藥市場營銷學這門課對他們來說沒什么作用,畢業以后可能用不上,他們只關注自己的專業課學習,學習態度不端正,甚至出現逃課、曠課等現象。這種錯誤的偏見必將影響醫藥市場營銷學的教學效果。
2案例教學在醫藥市場營銷學中的作用
醫藥市場營銷學作為一門實踐性和應用性很強的課程,決定了該課程離不開案例教學。案例教學是指在教師指導下,通過對營銷活動中的典型事件進行現場模擬、情景描述,讓學生參與進去,進行獨立思考和分析討論,針對存在的問題找出解決問題的辦法和途徑,進而不斷提高學生思考問題、分析問題和解決間題的能力。事實上,案例教學最早起源于于市場營銷學。早在1910年,美國哈佛大學管理學院就已經使用管理案例進行課堂教學,并由此開辟了案例教學的先河。在1912年,市場營銷學才作為一門獨立學科真正登上歷史舞臺。實踐證明,案例教學在醫藥市場營銷學中具有非常重要的作用和地位。
2.1有助于提高學生學習的積極性
眾所周知,案例教學是一種啟發式的教學方式。在課堂上老師根據大綱要求精選一些成功的營銷案例進行分析,鼓勵同學們參與到課堂中,從中分享成功的營銷經驗和方法。另一方面,任課老師可以結合時代特點,引入一些與營銷有關的新觀點和新問題,營造模擬營銷環境,讓同學們在身臨其境營銷環境中掌握營銷的技巧和和方法,徹底實現從說教式的“一言談”到共同參與的“群言談”的“華麗轉身”。在醫藥營銷學中引入案例教學不僅為教學過程注入新的生機和活力,而且也調動了學生學習的積極性和主動性,活躍了課堂氣氛,達到了寓教于樂的效果[4]。
2.2有助于提高學生綜合素質能力
醫藥市場營銷學的學習是一個復雜的、多項性互動過程。現代行為心理學認為,在課堂上進行多向交流較單向和雙向交流具有更加顯著的教學效果,它能夠最大限度地發揮同學們互相學習、共同進步的潛能。醫藥市場營銷學的案例教學通常以小組討論的方式進行,同學們可以暢所欲言,充分發揮自己的才能,根據案例基礎形成自己的觀點,然后相互碰撞、互相切磋,最后在組內討論、組間學習,最終達成一致觀點。案例教學另一個最重要作用在于為學生提供現場模擬的醫藥營銷情景,迫使同學們積極去思考、去分析和討論,進而幫助同學們在分析問題和解決問題方面得到不斷的提升和鍛煉,這對于進一步提高學生的綜合素質具有非常重要的作用。
3案例教學在醫藥市場營銷學中的實施和應用
3.1認真挑選優質營銷案例
調研發現,案例教學的成功與否很大程度取決于所選教學案例的質量。一般來說,成功的教學案例一般會具備時代性、現實性、可操作性和典型性等特點。因此,老師在上課之前一定要精選優質案例,建議從以下幾個方面進行考慮:一是案例的選擇要符合醫藥營銷學的教學內容,必須緊扣教材大綱;二是所選案例要解決的本質問題最好能在現實中找到它的原型,實現情景再現;三是所選的教學案例必須具有典型性、時代性和可操作性;四是所選教學案例要難易適中,篇幅不能過短或過長,內容全面,重點突出,否則起不到預想的教學效果。
3.2精心設計案例教學環節
精心設計案例教學環節是保證課堂教學的關鍵步驟。一般來說,老師應根據班級的人數情況,進行合理的分組,推選出小組長,各組之間要分工明確,保證分組合理化。老師把準備好的教學案例分配下去,各小組認真進行分析和討論,得出相應的結論或觀點。同時,各小組之間也可以相互討論,取長補短,相得益彰,共同進步。最后,任課教師根據案例教學內容和同學們的課堂表現進行系統的歸納、總結和評價。對于一些同學們提出的過激觀點或結論進行修補和更正,以正面激勵為主,對存在不足的地方進行指導和補充[5]。
3.3加強案例教學的管理機制
學校除了在醫藥市場營銷學教學方面配置相應的師資資源外,還要制定相應的規章制度,進一步完善和保障案例教學的順利進行。目前,由于醫藥市場營銷學的案例較多,學校可以設立案例庫,成立專家組,對這些的教學案例進行篩選和評價,挑選出一批優秀的教學案例進入案例庫并進行立項資助。同時,學校每年還要不斷對案例庫進行更新和補充、形成多維度、多層次案例教學評估機制,主要從教學案例的選擇,案例教學的效果、案例教學的課堂設計,以及案例教學成果獎勵等方面進行評價和完善,從而形成可持續、健康的、有效的案例教學激勵與約束機制[6]。
4總結
隨著我國經濟的快速發展,社會對醫藥方面的營銷人才需求也越來越大,如何培養出社會必需、實踐能力強、綜合素質高的醫藥營銷人才是當前高等院校面臨的一個重要問題,尤其是在一線從事醫藥營銷學的教師,其責任重大,任務艱巨。學校應鼓勵老師們走入社會進行實踐鍛煉,或者進行培訓或進修,以提高老師們的教學水平和實踐能力。同時,各高等院校要在案例教學方面加大投資力度,提供豐富的教學資源,讓案例教學在醫藥市場營銷學中發揮最大的作用。然而,當前案例教學在醫藥市場營銷學應用方面還存在著很多不足的地方,在實際的教學過程中還存在許多問題值得我們去探索和研究,還需要進一步完善和提高。
作者:馬勤閣 單位:南陽師范學院
參考文獻:
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[2]苗春霞,黃水平,覃朝暉,等.醫藥市場營銷學的教學攻略[J].科技信息,2010(28):49-52.
[3]高琳.論醫藥市場營銷課程教學改革[J].考試周刊,2007(31):155-156.
檔案,是國家不可再生的資源。是黨和國家寶貴的文化財富,也是黨和國家不斷成長壯大的基礎。聯合國教科文組織將檔案列為“人類文化遺產名錄”、“人類記憶工程”等等。同時檔案也是一種社會現象,它以一定的物質形式存在,其中值得留念一部分需要我們永久保存下去,為子孫后代造福,不需要的要及時銷毀。當然,檔案還具有知識儲備功能,是后人進行傳承和借鑒的重要基礎——“今人賴之以知古,后人賴之以知今”。
1 醫學院校檔案管理的重要性
隨著我國高等教育事業的發展和教育教學改革的深化,借鑒國外高等院校的成功經驗,研究其歷經百年,屢經戰火及其他意外事件的考驗卻能不斷豐富檔案內容及形式從中體現出檔案管理工作的重要性。醫學院校作為高等學校重要的組成部分,為我國培養了大量的醫學研究及實踐工作者,在人類歷史上也寫下了濃墨重彩的一筆。同時醫學院校與其他高等院校相比又有著極大的不同,所以醫學院校檔案管理的重要性及差別性也逐漸顯現出來。
具體來說,醫學院校教學檔案是指臨床教師在從事教學管理和教學實踐活動中直接形成的,具有保存價值的文字、圖表、音像、病例、電子載體材料等不同形式的歷史記錄。醫學院校的檔案資料對于學校來說,如同一面鏡子,它詳細真實地反映了一所醫學院校從建校初期到逐步發展的整個歷史過程,它能完整、準確、真實地反映學校的全部面貌,直接為學生的教學活動服務,是醫學院校進行教學改革、提高教學質量的可靠依據,也是進行教學科研的必要條件,更是醫學院校進行教學評估工作的基礎和依據。從另一方面說醫學院校的檔案始終是以人類的生存及健康聯系在一起的。
2 檔案管理存在的問題
在醫學院校檔案管理工作的認識上很多人存在一個誤區,那就是檔案管理工作的混亂,對檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認識。具體體現在以下幾個方面:
2.1 人的方面
學院的管理者對檔案管理的不重視;再者,從事檔案管理工作的人員缺乏對檔案管理的學習及實踐,檔案管理工作是枯燥的,面對著堆積如山的檔案,年輕教師缺乏足夠的耐心而年紀較大的教師又無更多的精力。
2.2 物的方面
學校對于檔案管理工作的投入較小,現在的檔案管理已突破了過去的概念,不是一個個簡單的鐵架子就能裝的下所有的檔案,各種新型的檔案格式及樣式,諸如電子制檔案,卡片制檔案,芯片式檔案等大量的存在。
2.3 檔案管理工作中的實際情況方面
檔案管理實際就是保存有價值的拋棄無價值的,俗話說的好“檔案貴在活,而重在于用”。在實踐中,大量有價值的檔案被丟棄在偏僻的角落而無價值的檔案卻堆積如山,做好檔案的分理工作尤其重要。
2.4 其他方面
檔案保管工作中的許多問題還有待解決。比如:紙張老化、字跡退色模糊,醫療檔案紙張變黃,發脆,老化變質,有的到了不能再用的程度。其中檔案蟲害也十分猖獗等等。這些問題都是我們需要急切解決的,加強醫學檔案的保管工作中,無論是對于現在還是將來的檔案管理事業,都是一件長期重要的醫學工作。
3 如何做好醫學院檔案管理工作
做好學校的檔案管理工作,這是一個醫學院校發展的需要,也是每個高等院校管理工作中的一部分,更是維護一所醫學院校演變歷程的真實面貌。通過對醫學院校檔案的查找和利用,可以清楚地看到學校在醫學史上的歷史的足跡,看到在各個時期我們所取得的種種醫學實驗成績和榮譽;同時,也可以從中發現不足,以便總結經驗教訓,更好地做好醫療實驗工作。完整的檔案資料還可以為社會、為廣大教職工以及醫學生提供便利的服務。
那么我們又該怎樣做好醫學院校的檔案管理工作呢?
人的方面,解決方案可以通過研究及討論,增強管理者對檔案管理工作的重視,將檔案管理工作與教學放在同一高度抓。在年輕教師進入檔案管理的工作之前進行崗前教育及培訓,通過考試的方可工作,并制定嚴格的規章制度規范教師的行為,對工作不重視及不認真的教師進行處罰。對于長期從事檔案管理工作的老教師,要對新教師進行輔導及教育,將工作中成熟經驗傳授給新教師,做到老帶青,舊帶新的良好傳承。
此外,還要加強學校檔案的基礎管理。檔案工作人員除了在本校醫學檔案收集、整理、鑒定、保管等方面下功夫外,還應著重做好醫學檔案的編目、檢索、編研等工作,編制較適用的醫學檢索工具,建立健全醫學檢索體系和醫療檔案文件匯編等參考資料,及時、系統、完整地提供、滿足醫學檔案利用工作的需要。在此基礎上加強對醫療檔案的保管工作,隨時準備為利用者提供所急需的醫學檔案。重要、珍貴的醫學檔案要備有微縮或復制件,以代替檔案原件提供利用。同時加強檔案庫房設施建設,減少外界條件對檔案造成的損害。在管理好檔案的基礎上,醫學檔案管理工作也要適應社會需求的變化,尋求更為有效的醫學服務新途徑,以提高醫學檔案利用的質量和水平,把“死”醫檔案變成“活”醫檔案,更好地發揮其檔案的作用,在創造社會效益的同時,促進醫學檔案事業的發展。
綜上所述,醫學院校的檔案管理工作是一門學問。 科學規范的醫學檔案管理只有堅持與時俱進,才能適應新教育形勢的需要,開創醫學檔案管理工作的新局面。做好醫學檔案的開發和利用工作,不但可以實現高等院校特別是醫學院校檔案管理工作的自身價值,而且可以為醫療經濟發展和社會醫學進步做出應有的貢獻。
展望未來,機遇和挑戰共存,這就要求我們必須把醫學院校檔案工作提高到歷史的、戰略的、基礎的高度來認識。給予高度重視,積極做好檔案工作。作為一名醫學院校的檔案工作者我們要把封閉保守的觀念轉換成為積極創新的觀念;把被動利用醫學檔案資料的觀念,轉換成有目的地主動開發醫學檔案工作者的工作方式、思維方式和行為方式,這是深化醫學院校檔案工作的前提條件。其次,我們還應充分認識高校體制下檔案管理工作的新特點,探索醫學院校檔案管理的新模式。
參考文獻
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1 安全績效管理概述
績效是人們實踐活動所產生的、與勞動耗費有對比關系的、可以度量的、對社會有益的結果。安全績效管理就是通過發展員工個人及團隊的能力,改善企業的安全績效,已達到減少安全投入,降低安全損失的目的。概括來說,它具有以下幾個特點:
1.1 預見性
一方面,通過對即成事故和大量未遂事故進行統計分析,從中發現規律;另一方面,采用科學的安全分析、評價技術,對生產中的人和物的不安全因素及其后果做出準確的判斷,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的科學管理方法。
1.2 系統性
系統要素的動態相關性是事故發生的根本原因,把績效管理的定量分析和傳統管理的定性分析結合起來。
1.3 以人為本
人既是管理的主體,又是管理的客體;而且,作為管理對象的諸多要素(資金、物質、時間、信息等)和管理系統的諸多環節(企業管理機構、規章制度等)都需要人去運作和實施。因此,根據人的思想和行為規律來實施各種激勵機制可以達到發揮人的積極性和創造性的目的。
2 安全意識概述
安全意識是指人們對安全這一客觀存在的主觀現象,其核心就是人們對安全的認識程度和認識水平,以及在生產、生活和生存過程中不斷調整自身的活動和行為以達到安全的自覺性。
現代安全意識的發展可分為五個階段:
1)形成階段:企業基本的安全政策以及規章制度建立健全或正在執行中。這個階段的突出特點表現為基本的安全政策和健全或正在制定的規章制度,人們對安全的理解主要表現在于安全技術和作業程序的理解,對有關標準和法律法規的符合性評判;安全問題沒有被人們理解為公司的首要解決的問題。
2)加強管理階段:企業職工的基本安全技能得以評估,安全培訓得以計劃和實現。這個階段的突出特點表現為企業的事故率處于行業的平均水平,但是其重大事故會超出這樣的平均水平;安全問題在這個階段被看做是企業安全績效管理系統需要丞待解決的問題;人們對安全的理解是安全技術設施是否有問題或是程序遵守方面是否出現問題;事故被人們認為是可以預防的;管理人員開始認識到其實事故的原因絕大多數是因為不安全行為和現場專業人員的不安全意識引起的。
3)廣泛參與階段:現場安全作業管理得以執行,管理層和監督人員積極參與程序與員工和承包商的執行并在其中負有相應責任。這個階段的特征表現為事故率較低并且維持在這個較低的水平;管理層開始認識到如果要使安全表現提高到一個新的臺階,現場一線的作業人員的認識和參與是最關鍵的;管理人員認識到絕大部分的事故的發生其本質原因都與其管理人員的決策有關;這個階段絕大多數的現場一線作業人員都表現出他們由衷的意愿即會同管理人員一道提升其健康和安全。
4)通力合作執行階段:現場安全作業管理得以實施執行所帶來的利益得到了廣泛的理解和支持,使得作業程序順利得執行。
這個階段管理者及其員工開始認識到健康和安全問題無論從經濟角度還是人員的士氣角度來看都是非常重要的;管理人員充分認識到他們的決策對于事故的避免與發生意義攸關;員工將安全問題認識為每個人自己的責任;安全的重要性可以非常清楚地通過統計數據表現出來。
5)持續保持改進階段:對于程序執行中的經驗和教訓及時得以發揚和改進,使作業程序得以持續提高改進。
對于專業人員無論在工作崗位還是在個人家里的傷害或是隱患都被當作公司將員工的健康和安全作為公司的核心價值一樣對待關心;這個階段所有的人員都在積極而樂意地將自己對于安全和隱患方面的認識加以互相分享和借簽,并同時認為那些非作業相關的傷害啟示一樣重要。
3 安全意識對安全管理的影響
現代安全意識發展模型將安全意識的影響因素歸納為三個維度:安全教育機制、現場作業安全管理、作業者的個體安全素質。由于概念模型中的安全事故控制程度受到組織安全意識、環境/設備和外界控制因素各種指標影響程度是不同的,因此,要綜合所有變量來檢驗,最終對安全事故控制的影響程度做一分析,對概念模型中間變量和輸出變量之間的因果關系進行驗證。
驗證結果證明了安全意識與組織開展安全教育、加強安全作業管理及提升作業者安全素質等因素相關。也就是說,加強作業安全教育、嚴格作業安全管理和提高作業者安全素質能夠提高安全意識,它們之間是強烈的正相關關系。而安全意識指標和可記錄性人員傷害率之間呈現明顯的負相關關系,即作業者安全意識越高,可記錄事故發生率越低,也就是安全業績表現越好。
因此,建立有效的安全事故控制機制應該從加強作業安全教育、進行嚴格作業安全管理和提高作業者安全素質幾個方面入手提高安全意識,進而提高企業整體安全績效。
4 提升安全意識的對策建議
根據以上的探討結論,企業應重點從以下幾個方面入手,不斷加強和改進作業者的安全意識,從而提高企業整體安全績效。
4.1 加強安全作業教育
必須建立健全安全政策和規章制度,清晰地要求全體員工都必須將安全問題作為業務領域里的首要問題,每個人都必須參與安全管理,對不安全行為進行積極的建設性的干涉,積極地參與協助企業的安全文化建設。
建立健全員工的入職前的安全教育體系。要為員工提供清晰的具體的作業指導程序,并至少涵蓋對于安全作業的一般規定和具體作業安全指導。要建立健全書面檔案記錄,加強安全承諾及其監督和實施,并建立持續改進計劃。
建立健全有效的安全信息溝通機制。應鼓勵傳達解決問題的方案而不是問題本身,注意收集反饋信息和建議并做出及時的有效的回應,形成良好的建設性意見的氣氛。
企業的領導層必須清晰地承諾組織安全文化建設,分配相應的人力、物力和資金,積極參與和組織員工的安全意識結構化建設,建立健全組織的安全體制,激勵安全行為,杜絕不安全行為。
4.2 加強現場作業安全管理
梨木虱(Psylla Chinensis Yang et Li)屬同翅目,木虱科,主要在北方梨樹上發生,自20世紀80年代中期以來,逐漸衍變成為危害梨樹的重大害蟲[1]。該蟲主要以成蟲和若蟲刺吸芽、葉及嫩梢的汁液為害,若蟲能分泌大量蜜露,滋生黑霉菌而污染葉片和果實,常使葉片粘連在一起而影響正常的光合作用,危害嚴重時常導致落葉,使梨樹出現二次萌芽和開花現象,造成樹勢早衰,嚴重影響產量和果實品質[2]。目前防治梨木虱主要使用的常規藥劑包括有機磷類的毒死蜱和乙酰甲胺磷,氨基甲酸酯類的滅多威和丁硫克百威,氯化煙酰類的吡蟲啉和啶蟲脒,及抗生素類的阿維菌素等。但由于害蟲本身的生物學特性,頻繁使用化學殺蟲劑以及用藥的盲目性,導致梨木虱對多種化學農藥產生了抗性[3~5]。目前梨園防治梨木虱使用最多的農藥是阿維菌素,雖然現在還未出現梨木虱對阿維菌素產生抗性的報道,但已經發現害蟲對阿維菌素容易產生抗性醫學檢驗論文,張雪燕等[6]用阿維菌素篩選小菜蛾至25代時抗性提高了100.7倍,二斑葉螨、馬鈴薯甲蟲以及西花薊馬等對阿維菌素都產生了一定程度的抗性[7~9]。因此,為延緩梨木虱對阿維菌素的抗性,篩選高效輪換藥劑勢在必行。
本文測定了11種不同類型藥劑對梨木虱的觸殺毒力,進行了4種農藥藥劑防治梨木虱的田間藥效試驗,以期為梨木虱的防治篩選高效藥劑,為梨產業的發展提供保障。
1 材料與方法
1.1 材料
1.1.1 供試蟲源
供試梨木虱采自聊城市冠縣清水鎮劉屯村梨園,室內飼養穩定24 h后用于毒力測定。
1.1.2 供試藥劑
96%毒死蜱原粉,山東華陽科技股份有限公司;97.3%啶蟲脒原粉,中農聯合農藥工業有限公司;95%阿維菌素原粉,齊魯制藥廠生化制藥廠;92%吡蚜酮原粉,江蘇安邦電化有限公司;98.1%噠螨靈原粉,95%溴蟲腈原粉,95%高效氯氟氰菊酯原粉,95%高效氯氰菊酯,山東省聯合農藥工業有限公司;96%氯蟲苯甲酰胺原粉,農業部農藥檢定所;97%噻蟲胺原粉,25%噻蟲胺WP,山東京蓬藥業有限公司;95.4%吡蟲啉原粉,15%掃螨凈EC,江蘇克勝集團股份有限公司;25%吡蚜酮WP,江蘇安邦電化有限公司;5%氯蟲苯甲酰胺SC,美國杜邦公司。
1.2 實驗方法
1.2.1 室內毒力測定
采用試管藥膜法[10]測定。將原藥用丙酮稀釋成系列濃度,用0.5 ml移液管準確量取藥液0.5 ml,加入20 ml玻璃試管中(標準試管),將之平放于實驗臺上并不斷滾動,使丙酮揮發,使藥劑在玻管內壁形成藥膜,以僅加入丙酮成膜的玻璃管作對照,每一濃度重復4次。每管內接入發育一致的成蟲30頭,管口用細紗網封住且朝下傾斜35°放置,處理后5 h檢查死、活蟲數,死亡率用Abbott公式校正,用SPSS 13.0統計軟件計算毒力回歸式及LC50等。
1.2.2 田間藥效試驗
試驗地選在聊城市冠縣清水鎮劉屯村梨園,選取樹齡在40 a以上的梨木虱發生較為嚴重的梨樹作為試驗對象,重復3次,隨機區組排列,藥劑加水稀釋1500倍噴液醫學檢驗論文,空白對照噴清水。施藥時用背負式手動噴霧器(配有加長桿)均勻噴霧藥液30 kg,以全株葉片均勻著藥并開始滴液為準。噴藥前,每個處理在東、西、南、北、中五個方位各固定一個枝條,記錄成蟲、若蟲(不分齡期)數目,于第3、5、7、10 d記錄殘蟲數,計算死亡率和防效,并用SPSS 13.0統計軟件進行方差分析。
2 結果與分析
2.1 11種藥劑對梨木虱成蟲的毒力測定結果
由表1可以看出,阿維菌素、噠螨靈、氯蟲苯甲酰胺和噻蟲胺對梨木虱成蟲的毒力都很高,LC50分別為0.9877 mg/L、1.3985 mg/L、1.9026 mg/L和2.7245 mg/L,毒力分別是高效氯氰菊酯的28.22、19.93、14.65和10.23倍;吡蟲啉、吡蚜酮、溴蟲腈、啶蟲脒及高效氯氟氰菊酯的毒力也較高,LC50分別為3.1971 mg/L、3.8419 mg/L、4.0356 mg/L、6.4375 mg/L和7.3624mg/L,毒力分別是高效氯氰菊酯的8.72、7.26、6.91、4.33和3.79倍;在梨木虱防治中長期大量使用的藥劑毒死蜱和高效氯氰菊酯的毒力都較低,毒死蜱略高于高效氯氰菊酯論文的格式。在梨園用藥調查中也發現,這兩種藥劑已不能控制梨木虱的危害。
表1 11種藥劑對梨木虱成蟲的毒力
Table 1 The toxicity of eleven insecticides to Psylla Chinensis
藥劑
Pesticide
LC50(mg/L)
毒力回歸方程
Regression equation
95%置信區間
(95%CL)
卡方值(c2)
斜率標準誤(SE)
毒力倍數toxicity ratio
阿維菌素
avermectins
0.9877
y=0.0116+2.1575x
0.6449~1.2608
2.895
0.4847
28.22
噠螨靈
pyridaben
1.3985
y=-0.2137+1.4673x
0.7138~2.1017
3.247
0.2559
19.93
氯蟲苯甲酰胺
chlorantraniliprole
1.9026
y=-0.5909+2.1154x
1.3606~2.4219
1.618
0.3504
14.65
噻蟲胺
clothianidin
2.7245
y=-0.6535+1.5014x
0.6054~4.7424
2.870
0.3891
10.23
吡蟲啉
imidacloprid
3.1971
y=-1.0011+1.9834x
1.9398~4.2899
6.093
0.3536
8.72
吡蚜酮
pymetrozine
3.8419
y=-0.9589+1.6404x
1.6223~5.6386
3.634
0.3930
7.26
溴蟲腈
chlorfenapyr
4.0356
y=-0.7952+1.3124x
0.3553~7.3098
3.046
0.4421
6.91
啶蟲脒
acetamiprid
6.4375
y=-1.6790+2.0761x
3.5498~8.7561
3.245
0.4211
4.33
高效氯氟氰菊酯
cyhalothrin
7.3624
y=-2.1686+2.5012x
4.9759~9.2958
2.817
0.4649
3.79
毒死蜱
chlorpyrifos
17.4442
y=-2.6961+2.1713x
12.118~22.145
3.123
0.4007
1.60
高效氯氰菊酯
beta-cypermethrin
27.8750
y=-3.2234+2.2304x
16.096~37.8301
一、工程施工中安全管理的現狀
(一)工程施工的安全事故絕大部分發生在施工現場,可以說,施工項目是事故發生的發源地。因此,我們必須對我們的項目安全管理模式是否滿足安全管理的需要、是否符合項目管理的特點、是否滿足國家和行業法律、法規的要求進行認真分析,從而,達到改進或更新項目安全管理模式的目的。
(二)安全事故的原因分析。發生安全事故的原因有以下幾個方面:人的不安全行為、物的不安全狀態以及環境的影響,在工程施工過程中,一旦對危險因素失控,必將導致事故。分析事故的原因,人、物和環境因素的作用,是事故的根本原因,人的不安全行為是人表現出來的非正常行為,施工機械、物料、生產對象等生產要素都有釋放和引發事故的可能性。人的不安全行為的主要原因:第一是思想上簡單化,依賴性,選擇性。經驗主義,簡單的推斷和馬虎的工作態度。第二是施工人員的素質,操作水平,熟練程度不一致,操作水平低,操作不熟練,經驗缺乏的人就會較多的出現不安全行為。第三是人的生理和心理原因,如超體能、超負荷上崗,飲酒,內心壓抑,精神過度緊張,在這種情況下就可能出現信息處理故,反應遲鈍而作出錯誤的判斷,產生不安全的行為。第四是由于外界環境刺激出現行為偏差。第五是非理智行為的原因,非理智行為的產生多由于僥幸、投機、逆反、賭氣等心理支配,在生產中表現為違章作業,冒險蠻干,違紀現象等;物的不安全狀態,與人的不安全行為或人的操作管理失誤有關。物的不安全狀態既反映了物的自身特性,又反映了人的素質和人的決策水平。那么,消除人的不安全行為,正確判斷物的具體不安全狀態,控制其發展,對預防和消除事故有直接的現實意義。
二、安全施工的管理措施。
認真落時施工現場的安全管理工作,重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制,落實安全管理決策和目標。針對上述發生安全事故的主要原因,根據工程施工的特點制定安全措施:
第一是建立各級安全領導機構。層層落實安全生產責任制。建立以項目經理為首的安全生產領導小組,項目經理是第一責任人,建立各級人員的安全生產的責任制度,明確各級人員的責任,安全員承擔安全生產的責任,在各自范圍內要求安全生產;制定并采取預測各個施工階段、施工環節存在的危險源,制定危險源控制方式;完善安全生產管理檢查制度,落實安全生產責任制;做好班前安全生產交底工作等一系列安全技術措施,來達到消除安全隱患的目的,做到有效可控。
第二是加強安全教育培訓。安全教育和安全培訓是進行人的行為的控制的重要辦法和手段,項目部要根據操作的熟練程度和素質的高低安排相應的崗位,并讓操作者在接受安全知識教育后能了解、掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施,接受安全技能訓練后能逐漸掌握安全生產技能,并能自覺的堅持安全操作規程。操作人員在接受安全教育后方可進入施工現場勞動崗位。
第三是堅持安全檢查。安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑,是消除事故隱患,落實整改措施,防止事故傷害,改善勞動條件的重要手段,各級安全組織必須對安全生產的全過程,各方位的安全狀況進行檢查, 發現不安全因素必須果斷的消除。安全檢查的重點是勞動條件、機械設備、現場管理、安全衛生設施以及人的工作狀態等等。要通過查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查危險源、查事故處理,使安全管理自始自終貫穿在整個工程施工過程中。
第四是制定科學的操作規程。嚴格遵守操作規程有利于控制人的不安全行為和物的不安全狀態。必須根據操作的具體對象制定操作標準,對操作者反復訓練,達到安全生產目的。在施工開始時,要把施工方案設計思想、內容與要求向操作者充分交底、反復交底,這也是安全教育的過程,同時也確定了安全技能教育的時間和目標。
第五是建立安全信息化管理和視頻監控系統。在信息化系統內建立項目施工管理信息化平臺,將項目安全目標計劃、安全專職人員管理、安全監督檢查管理、安全培訓、重大隱患排查、重大危險源管理、安全風險預警管理等,通過信息化管理通技術,有效的整合安全管理資源,規范了管理流程,提高了管理效率,強化了安全管理的及時性、有效性,增強了員工的安全質量意識,實現了對項目安全生產的動態管理,提升公司安全質量管理水平。特別是安全隱患排查、重大危險源管理,使全體員工提認識到項目安全隱患和危險源在哪些施工過程中,有效預防風險。另外,通過安全信息化視頻系統,對各施工工地采用了視頻監控技術,特別在安全要求高的高鐵建設以及高風險施工過程中,自動采集、計算機監控技術,對危險源即時監控,保證工程項目的安全施工。
第六是正確的處理事故。一旦發生事故,我們要用實事求是的態度去調查事故的發生原因,總結管理方面的經驗教訓。根據情節處理責任人,要做到“四不放過”。使每個職工引以為誡,對未遂事故也要同已發事故一樣對待,要調查分析原因并提出制定整改措施,整改要落實到人。
第七是建立安全獎懲制度。獎懲制度是推行安全管理的手段,對安全工作做得好的單位要給予精神和物質獎勵,對不重視安全生產和釀成安全事故的要給予行政和經濟處罰,使全體職工明確安全管理工作不是表面工作和形式,而是和生產生活緊密相關聯的,從而加強在思想上對安全管理的工作的重視。
總之,安全管理是企業生產管理的前提,作為工程施工的安全管理人員要認真落實企業的各項管理規章制度、在做好動態和靜態的檢查安全,在盡可能的保障施工設施不受損壞的同時,努力為勞動者提供一個安全的生活空間和生產環境,從而保證安全生產正常的進行,使企業能夠獲得最大的經濟效益。
一、水電站安全生產管理概述
1.1現代水電站安全生產狀況
隨著我國經濟的不斷發展,水電行業的運行方式也在逐步轉變。在水力發電領域,傳統的運行方法,主要有:動態規劃法、微增率法等。目前,我國的AGC應用主要是基于電網調度,針對水頭變化小(即大庫容)的水電站,根據網上的需要信息確定其負荷,然后用微增率法在機組間分配負荷,即從負荷到最小化流量。從以上所述的使用的情況來看,由于最初軟件設計的出發點不是基于水輪發電機組運行工況,從而導致有些電站使用效果很不理想。
所以說,由于微增率法是完全根據數學理論推導而來的,其工程實用性面臨很大的實現難題,在這方面,我們還需繼續不斷的創新,以推動提高本水電站安全生產。
1.2安全生產的意義何在
安全生產在水電站安全生產管理中重要的地位和作用。企業要實現現代化管理的基本目標是通過管理現代化的設備,使生產過程安全順利、高效率高產地進行,不斷提高勞動生產率和發展生產。這個最基本目標,只有通過搞好安全生產管理才能實現。勞動者工作環境好,勞動者在生產中感到自身安全健康有保障,自然就會發揮出主人翁的精神,提高生產效率,使企業取得好的經濟效益。所以說,作為每一個企業的領導者,必須重視安全生產管理,把保護勞動者的安全與健康,保障生產設備的完好,保證生產順利高效進行,當作自己的神圣職責和義務,切實抓好,決不能掉以輕心。由此可見,水電站安全生產管理,不僅具有十分重要的政治意義,而且也具有十分重要的經濟意義。
二、如何做好水電站安全生產管理
2.1關鍵要從安全教育做起
樹立牢固安全意識是保證水電站安全生產的基礎和關鍵。近幾年,我們一直把安全生產管理工作放在首位,把安全教育工作落到使出,把每個職工從被動的“要我講安全”轉移到“我要講安全”,具體有以下幾點做法。
2.1.1通過正面教育、反面教育、獎勵教育和處罰教育。正面教育,就是樹立先進個人典型,以先進個人事跡為榜樣,使職工自覺增加安全責任心。反面教育,就是以常見事故案例為教材,使職工牢記血的教訓。獎勵教育,就是對工作中認真負責、遵章守紀,大力宣傳、表彰,并給予重獎、重用;處罰教育,就是對因工作失職,自由散漫,或由于“三違”造成事故者,嚴格按有關制度進行處罰,使職工感到罰得心痛,觸及靈魂。
2.1.2通過培訓技術,讓職工熟習生產過程,了解安全生產的重要性。水電站工作涉及到的很多生產設備,對于一個新職工而言都是陌生的,而在生產過程中不注意某些細節,或者粗心大意,都會造成嚴重的事故。所以必須對新職工專門設立一段安全教育培訓,一方面可以初步對水電站的生產流程作初步了解,另一方面加深他們的安全生產意識。
2.2前提是員工技術要到位
2.2.1對新職工進行崗前培訓、跟班見習,讓新職工盡快熟習工作環境,以及技術等方面。其培訓的具體內容包括:學習設備的構造、運行原理、設備性能、技術狀況、操作技術要點、安全生產過程、規范等。通過比較詳細的培訓,進入見習期,見習期間,要不定期考察培訓期培訓的內容。最后在見習期滿后,經統一考試合格后,方可上崗。2.2.2定期開展全員技術培訓,不斷更新職工對新設備,新技能的掌握。由于新設備,以及新技術的不斷研發誕生,對于全體員工對于新技術的掌握還不好。所以要充分利用運行班、零點班、四點班等可利用休息時間,組織全體職工進行集中學習培訓新技術。由主管新技術的副處長授課,從基礎理論學起,結合水電站的實際情況,有安排,合理地授課,使職工都能夠從機組構造、性能和工作原理等方面加深對新技術的學習和掌握。每年進行兩次職工統一考試,考試成績直接和年終考核掛鉤,極大地促進了職工學習新技術掌握安全生產的積極性。
2.3重中之重是生產設備管理要到位
生產設備是水電站的主要生產工具,要保證安全生產管理,提高經濟效益,就需要現代的企業安全生產管理技術,維護好生產設備,以及保證生產設備安全、高效的運行。要做到以下三方面內容。
2.3.1建立健全完善的設備賬單。
其具體做法是,對每臺機組建立全面的技術檔案,記錄機組安裝時的技術參數,運行中發生過哪些異常、故障或事故,是什么原因造成的,當時是怎樣處理的,需要更換過哪些零部件,機組的維修期限,以及每次維修后的試驗記錄,隨時對設備的運行狀況進行查詢和分析,做到心中有數。對設備維修備件準備充足,并及時補齊,做到檢修時能快速方便地進行。
2.3.2動員全體職工參與設備管理。
每件設備都有職工專門負責,要求職工對所管理設備的結構、性能、工作原理必須掌握,熟悉常見故障及處理,加強正常巡視、維護,動員全體職工參與到設備管理中來。必須把每個月,每個班次的設備運行缺陷上報到管理處,及時備案處理。
2.3.3健全問題反饋制度。
水電站需每月定期召開一次設備運行分析會議,由各班長參加,共同研究分析問題的所在,找出解決問題的辦法。全體共同分析解決上個月上報的設備缺陷和問題,具體落實到檢修班,進行檢查維護維修,并做好實時記錄。對設備問題的備案,實行銷號制,有條件能及時解決的,就要及時銷號,短時間內不能得不到解決的,及時記錄在案,并積極創造條件,待缺陷解決后再銷號。
2.4要重視安全生產管理的監督工作
對于法律,有專門負責執法的部門,也有專門負責監管執法的部門。而對于一個水電站,對安全生產也同樣需要有管理的部門和監督的部門。對水電站進行針對性巡視檢查,其工作也是至關重要的。
水電站需制定了內容詳細的巡視檢查項目,由專門負責安全生產管理的部門執行。要求安全生產管理的相關工作人員每小時進行1次巡視檢查,每4個小時進行1次全面檢查,并做好相關記錄,發現問題及時處理,處理不了的要采取盡可能措施避免事態擴大,并及時上報。而監管部門則對管理人員的管理工作中相關記錄進行核實,并不定期進行抽查,檢查其巡視檢查的工作。
加強監督管理檢查是實現安全生產的重要環節,一個水電站如果只有安全生產管理制度和措施是不夠的,必須進行嚴肅認真的監督檢查工作,促進工作的落實。通過監督檢查工作我們能及時發現生產中存在的不安全因素和生產設備的缺陷,從而提高職工安全生產,保證安全生產的管理。
三、結語
安全生產管理是一項重要的企業管理工作,同時也是一項需要長期堅持,不能松懈的工作,需要各級領導重視,全體職工參與。我認為只要做到了以上列出的各個方面,就能最大限度地避免和控制人身傷亡及設備損壞事故的發生,實現電站安全生產管理,有效的提高水電站的經濟效益。
參考文獻:
一、前言
我國的建筑工程項目具有著工期長、工作內容復雜、人員流動性大等特點,因此建筑行業成為了繼采礦業后的又一大高危行業。高頻率的重大安全事故不僅嚴重影響到了和諧社會的順利構建,而且對于國民生活水平的全面提升也帶來了極大的制約力量。由于我國目前正處于發展中階段,因此建筑行業的安全生產水平相較于國際中的發達國家來看仍然有著較大的差距,無論是建筑企業本身的安全管理意識,還是監管部門的監督力度都存在很多不足之處,為了能夠進一步提高我國建筑安全的管理水平,所有從業人員與研究學者都應肩負起自己所應承擔的責任義務,找出能夠阻礙安全管理工作順利開展的因素,在此基礎之上制定出科學高效的改進方案。
二、我國建筑安全管理中所存在的問題
(一)安全管理職能機構權責不清
目前,我國各個地方上的建筑安全監督機構雖然能夠初步認識到安全管理工作的重要性,但是仍然存在著明顯的權責不清問題。首先,雙重機構的管理人員設置導致安全管理工作的執行標準不夠明確,管理措施也無法執行到位,管理水平低下;其次,監督機構無法對自身的管理工作成效做出客觀的評價,尤其是在當前這個法律體系建設十分健全的時代中,監督機構必須要明確了解自身與其他相關安全管理部門之間所存在的職能關系,唯有如此才能夠避免職能交叉現象的出現;最后,地方上的勞動管理、社會保障以及安全監督機構之間并沒有建立起高效的協調機制,導致在處理勞資雙方工傷保險問題時難以迅速達成共識,影響到了建筑安全管理的工作效率。
(二)安全監管力度不夠
在建筑工程項目的施工過程中,絕大多數的總包單位都沒有對分包隊伍展開全面的監管工作,并且也沒有定期展開安全教育培訓活動。在此種情況下,各個分包隊伍中的施工參與人員就存在著重利益、輕管理的情況,從而在日常的安全管理工作出現了有章不循、有法不依的情況。更有甚者,還有一些建筑企業干脆取消了安全管理部門,將安全管理工作交由其他部門來兼職完成,更是削弱了安全管理的監管力度。
(三)安全教育培訓之后
隨著城鎮化發展進程的不斷推進,有越來越多的農村勞動力進入到了城市當中,由于大多數的農民工都沒有受到過專業的技術培訓,因此其中的很多人都將就業目標鎖定到了入職門檻較低的建筑行業當中。據不完全統計,我國建筑行業從業人員中有三成以上為農民工,建筑企業雖然對農民工進行了崗前培訓,但大多數都停留在紙上談兵的淺顯層次中,因培訓過于流于形式而無法達到應有效果。除此之外,農民工的安全責任意識不強,在日常的施工過程當中也更加容易引發安全事故,為建筑工程項目的順利施工埋下了安全隱患。
三、完善我國建筑安全管理工作的措施建議
(一)改進原有的安全管理模式
如果想要將建筑安全管理工作的現實作用淋漓盡致的發揮出來,首先需要保證的就是管理資金的及時性與充足性,建筑企業必須要明確認識到安全管理工作的重要性,將更多的管理工作重心轉移到安全管理中,從根本上落實好各個層次的安全責任制度。首先,監管部門要委派專業人員深入到建筑活動當中來掌握一手的動態化表現,保證安全生產工作可以按照管理方案來有秩序的進行;其次,監督單位還要明確自身的監管職責,根據我國現行的法律政策來有針對性的調整安全管理制度;最后,監督單位還要督促建筑企業對施工人員展開安全培訓教育工作,進一步提高施工參與人員的入職門檻,從根本上杜絕因施工人員操作不當而引發的安全事故。
(二)提升建筑企業的安全管理水平
安全管理工作的第一責任主體即為建筑企業本身,如果想要從真正意義上減少安全事故的發生頻率,其中最為重要的一項工作任務即為改善建筑企業的安全管理條件,進一步規范建筑企業的安全管理行為,督促建筑企業將安全管理責任落實到各個層次的工作部門之中。首先,總包單位要在現有的基礎之上加大對分包單位的管理力度,針對不服從管理的分包企業來說,需要對他們進行嚴肅處理;其次,建筑企業要委派專業人員深入到施工現場中,確保所有施工參與人員都可以肩負起自身的安全管理責任,對于那些不按制度完成安全管理的施工參與人員應給予一定的懲罰;最后,要結合當前的安全管理現狀來完善如下制度內容:教育培訓制度、技術交底制度、檢查制度、獎懲制度、考核制度等等。同時從之前的直線型管理模式逐漸過渡到分散式管理模式,著重凸顯出各層次施工參與人員在安全管理體系中的主體地位,讓他們可以切實感受到安全管理工作對自己的重要意義,從而更加積極主動的參與其中。
(三)加大對農民工的培訓教育力度
各個地方上的政府部門要督促建筑監管單位將安全培訓納入到農民工的就業教育體系中,根據地方上建筑行業的發展現狀來制定出完善的教育培訓方案,彰顯出政府部門在建筑安全管理工作中的監管作用。其次,建筑企業管理者還要適當提高農民工的入職條件,將那些沒有達到安全考核標準的農民工剔除出去,確保所有施工參與人員都能夠做到持證上崗;最后,要為入職的農民工創造出良好的工作與生活環境,讓他們感受到來自于企業的關懷,從而主動參與到安全管理工作之中。
【參考文獻】
本篇文章由安徽工業大學信息資源管理專業的學生提供,在中英文摘要的處理上,既說明了該篇碩士論文的主要研究內容,又對該研究方向的前景進行展望。具體如下:
本文首先分析了信息系統開發風險評價的研究現狀和存在問題,綜述了結構方程模型理論。其次,按照系統論的思想確定了信息系統開發中存在的風險因素,并將它們按照來源的不同,分為“人的因素”、“組織管理因素”和“技術因素”。最后,針對信息系統開發的特點,給出了信息系統風險評價過程,在此基礎上引入結構方程模型,構建了信息系統開發風險評價的結構方程模型,對信息系統開發中的風險因素與開發效果間的因果關系進行分析,并根據分析結果將風險因素對信息系統開發效果的影響的顯著性進行排序。此研究有利于對那些影響程度顯著的風險因素進行事前控制,或者根據組織在這些方面的表現情況來預測信息系統的開發效果。
The paper first analyses the present status and existing problems with regard to information system development. It also summarizes the theory underpinning SEM. Secondly, the paper systematically identifies the risk factors and classifies them as “human”, “organization management”, and “technology” factors in accordance with “sources” of the various factors. Finally, in accordance with the characteristics of information system development, the paper outlines the risk evaluation process during information system development, and introduces SEM to construct the information system development risk evaluation (SEM) model. The SEM model can analyze the causality between risk factors and the development purpose of information system. It can also put in sequence the priority factors that impact the information development system. This study contributes to the advance control of those risk factors which could have major impacts on the information system development, or to predict its outcome based on collecting and analyzing such information. 【論文平臺網提供】
旅游文化是一種獨立的文化形態,它是環繞旅游活動有機形成的物質文明和精神文明的總和,更多浸透了旅游客體的客觀歷史文化和旅游主體的主觀文化以及在旅游過程中與旅游媒介相互作用,決定著旅游業的發展方向和興衰成敗。
一、中西方文化與旅游
(一)中西方“文化”的概念及核心
1西方文化。西方“文化”一詞是從拉丁語Cultura轉化而來的。據英國文化史學家威廉斯(Raymmond Williams)考證,在18世紀之前,culture一詞主要指“自然成長的傾向以及人的培養過程”。到了19世紀,culture指“各類藝術的總體”和“一種物質上、知識上和精神上的整體生活方式”。};美國文化人類學家馬文·哈里斯(Marvin Harris)將其定義為“特定的生活方式的整體,包括觀念形態和行為方式”。著名人類學學者泰勒(Ed-ward Burnctt Tylor)給文化的定義在西方基本達成共識:“文化就是由作為社會成員的人所獲得的,包括知識、信念、藝術、道德、法律、風俗以及作為社會成員的人所掌握和接受的任何其他能力和習慣的復合體。’,la]西方文化是一種宗教文化,其特征是主體與客體對立,宗教與科學兩元。西方文化的源頭是希伯萊文化、希臘文化和羅馬文化,體現為理性精神、人文精神、宗教精神的統一。
2.中國文化。在漢語中,文化的意識至少應當推至東周。孔子的《論語·八情》中有“周監于二。代,郁郁乎文哉”。這里“文”已經有文化的意味。《易經))中說:“文明以止,人文也。觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”。就詞源而言,漢語“文化”一詞最早出現于劉向《說苑·指武篇》:“圣人之治天下,先文德而后武力。凡武之興,為不服也;文化不改,然后加誅。”由此可見,中國最早“文化”的概念是“文治和教化”的意思。比較流行的看法認為,中國文化是一種倫理文化,偏重精神方面,其精神基礎是儒家倫理。進一步的引申認為中國文化天人合一:“與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,于鬼神合其吉兇。”其特征是自然與人文的結合,宗教與倫理的結合,講究的是人文主義。從淵源上講,中國文化是一種巫史傳統的文化,以儒家思想為主流,道、法等為補充。
(二)文化和旅游的關系
1旅游和文化密不可分。文化是旅游發展的靈魂,旅游是文化發展的依托。例如,北京的胡同文化,廣東的漢奸別墅,湖南的清代妓院遺址,長安古樂等。綜觀旅游發展史,雖然各個時期都有自己獨特的表現形式,但在本質上卻有許多共同之處,即旅游者在旅游活動中所追求的文化享受。文化有很強的民族性和轟展性,地域文化在發展過程中,必然相互聯系、相互交流,而人類的旅游活動,就是各種文化相互交流、相互結合的運動。因此,組織旅游和參與旅游的一切活動,必然與文化緊密結合在一起。
2.文化是旅游競爭的核心。旅游業的競爭本質上是文化的競爭。在旅游活動中,旅游者物質方面的需求易于滿足,但其最終目標是精神文化方面的需求。由于各地域、各民族的文化差異性往往為一個地域、一個民族所獨有,文化中所帶有的民族和地域的獨特信息,往往是不可再生也是不可替代的,形成發展旅游強有力的競爭能力,西安、洛陽兩城市爭奪絲綢之路的起點就是典型的例子,因為絲綢之路已成為馳名世界的旅游品牌。
3.文化是旅游的驅動力。國際旅游發展的經驗顯示,旅游業的收益越來越不依靠人數的增加,而來自多元文化含量的旅游產品和特色旅游服務。在旅游資源走過普遍開發階段之后,文化成為將旅游業發展引向深人的重要驅動力。以北京大觀園為例,從160萬元《紅樓夢》電視連續劇的制景費起家,按小說中的菜譜開發紅樓宴、紅樓宴舞,靠挖掘文化內涵成為國內旅游的知名品牌。西雙版納的傣族潑水節、楊麗萍的原生態大型歌舞“云南印象”等,都是對民族文化充分運用的典型。
4.文化是旅游發展的方向。我國旅游業在近年的迅猛發展,很大程度得益于我國悠久深厚的文化資源。據統計,2008年海外游客對中國最感興趣的旅游資源調查中,五種游客最感興趣的旅游資源中,文化占了四種,其中對華僑的調查,文物古跡名列第一,體現了旅游對文化的依附性以及它本身具有的文化屬性。我國獨有的歷史文化延續性、深厚的民族文化底蘊、繁多的文化資源種類,有利于開發結構完善、適應面廣的旅游產品,形成優質品牌。推進文化旅游的發展,才能使我國由旅游大國成為旅游強國。
二、旅游文化的發展
(一)旅游文化的內涵
旅游文化不是旅游和文化的簡單相加,而是一種全新的文化形態,是由旅游主體(旅游者)、旅游客體(旅游資源或旅游目的地)、旅游媒介(直接、間接服務的旅游企業)在旅游中發生的各種關系的總和。它以一般文化的內在價值為依據,以行、吃、住、游、購、娛六大要素為依托,以旅游主體、旅游客體、旅游中介間的相互關系為基礎,始終作用于旅游活動整個過程之中。首先,旅游文化包括人們對旅游的理論研究成果,如旅游經濟學、旅游管理學、旅游心理學、旅游美學、旅游文學、旅游影視藝術等,具有為旅游業奠基和定向的作用。其次,旅游文化是在與多學科的結合、碰撞、融會過程中形成的學科,它主旨鮮明、內容豐富、研究內容獨具特色。此外,它還肩負著為旅游業服務,提高旅游品位和格調的任務。最后,與旅游有關的文化載體,如機場、車站、餐館、市場、導游人員等,都能通過不同的角度和多種方式給游客以文化的熏陶和啟迪。
(二)旅游文化的功能
1旅游文化的人文教化與審美功能。旅游活動的重要目的就是感受美,獲得美感,而美就蘊藏在旅游文化的客體之中。旅游者通過游覽秀麗的自然景色、憑吊歷史文物古跡、領略異域的風土人情、品味他鄉的飲食文化,提高審美水平。在幾千年的文化積淀中,許多自然景觀中包含了倫理道德意義,自然景觀的美丑同人的道德情操緊密地聯系在一起。比如在游覽長江三峽的神女峰時,會被神女對待愛情婚姻至死不渝的態度所感動;暢游黃河,除了感受其濁浪滔天的壯闊水勢外,更主要的是被黃河的象征意義—華夏文明的搖籃和中華民族的母親河所感染和激勵,由此提升了思想境界,增強對祖國山河的熱愛。
2.旅游文化的商業價值與經濟功能。旅游文化的商業價值與經濟功能具體表現在促進消費和增加外匯收人兩方面。旅游文化對于消費的促進作用,首先體現在旅游媒介中。旅游業經營者、從業者的思想觀念、價值觀念、職業道德、服務觀念及經營思想等文化素質越優秀,旅游者的文化需求和審美情趣就越會得到滿足,精神上的享受、心理上愉悅必然會強化消費欲望,從而實現消費行為。另外,旅游資源中文化含量與價值的開發,同樣會促使旅游消費的增加。外國游客人境旅游,既要進行商品消費,又要求提供勞務服務,開發旅游文化資源、發展跨國旅游是給國家增加外匯收人的重要途徑。
3.旅游文化的文化交流功能。旅游文化具有文化交流功能。文化交流可以增強旅游地國家人民的愛國主義情感和民族自豪感,加強各國人民的相互了解、友好往來。中國是一個旅游大國,地大物博,歷史悠久,山河壯麗,古跡眾多,無論是自然旅游資源還是人文旅游資源都非常豐富。旅游者登臨泰山,會產生“會當凌絕頂,一覽眾山小”之豪情;漫游故宮,會發出中華民族建筑藝術舉世無雙之驚嘆。旅游文化還可以幫助旅游者交流思想感情,消除偏見和誤解,有力地促進各國之間的文化交流。
三、旅游文化發展的主要對策—以西安咸陽旅游一體化為例
(一)西咸旅游同線的提出
西安作為我國重要的旅游熱點城市和西部核心旅游集散地,年游客接待量占陜西省的90%以上;咸陽是我國著名的歷史文化名城,以文物為主的旅游資源非常豐富,而且是陜西北線、西線旅游的重要節點。西安的客源優勢和咸陽的資源優勢為兩市的旅游合作奠定了堅實的基礎。隨著“沈撫同城化”、“廣佛同城化”、“京津同城化”和“西咸經濟一體化”的提出,2003年元月,西安、咸陽兩市旅游局在西安共同簽訂了“旅游同線”協議,提出了“一接四同”的具體思路(即旅游規劃相銜接、旅游市場同開發、旅游產品同體系、旅游環境同整治、旅游服務同網絡),標志著西咸旅游一體化的正式啟動。
(二)西咸旅游同線取得的成果
六年來,兩市的旅游合作取得了很大成果。比如,建立兩市旅游協商機制,即兩市旅游局和旅游協會間共同研究、確定一定時期內“旅游同線”工作;實現兩市旅游規劃對接.邀請對方參與規劃的研討,為編制西咸旅游總體規劃奠定了基礎;建立聯合促銷機制,如聯合赴客源市場進行促銷、聯合舉辦了“觀《貞觀長歌》、游盛唐美景”、“持奧運門票到西、咸半價游”等活動;建立了重大旅游項目協商機制,避免盲目建設和重復建設;建立了兩市旅游行業單位聯系機制,通過信息互通、培訓同搞、市場共作等措施,使兩市行業單位的經營管理、服務水平有了新的提高等。
(三)西咸旅游文化發展的主要對策
1.打造西咸旅游統一形象。共同協商確定兩市共用的旅游形象、旅游標識、旅游口號等,共同對外宣傳,使西安與咸陽成為一個統一的旅游目的地,使西咸旅游成為游客普遍認可的統一體,而不僅僅是兩市旅游部門內部的認同。
2.構建兩市統一的旅游宣傳咨詢與服務平臺。由兩市共同建立旅游基金,用于西咸同線旅游宣傳咨詢與服務平臺的構建。如建立兩市同臺同號的旅游聲訊服務平臺、旅游網絡咨詢平臺、在兩市廣電網絡中開設共同的旅游欄目、在兩市建立統一的旅游咨詢服務中心、在整合兩市旅游六要素的基礎上推出統一的、兩市通用的城市旅游卡等等使西咸旅游合作向深層化、具體化、實用化方向發展。
3.發掘文化內涵,提高旅游文化品位。大力加強對旅游歷史文獻的收集整理和開發利用,使蘊含在旅游資源中的文化潛能得以充分釋放;通過舉辦一系列的旅游節慶活動或者建設一批主題文化公園來顯示博大精深的唐、秦文化內涵;重視旅游文化策劃工作,解決現存的整體旅游形象不清晰、旅游產品文化檔次不高、旅游市場文化營銷策略不高明的問題,真正把旅游提高到一個新水平。