下學期個人讀書計劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇下學期個人讀書計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、班級管理計劃

（一）班級概況：我班現有學生59人。男生28人，女生31人。根據班里孩子的情況，培養學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛讀書，團結友愛，做個自主管理的孩子是我這學期的工作重點。

（二）管理目標：

1、行為習慣

（1）正確的讀書寫字姿勢。

（2）上課能認真聽講。

（3）能做到四“好”說好話，走好路，行好禮，排好隊

（4）認真做課間操和眼保健操。

（5）保護教室校園環境衛生。

2、學習能力

（1）善于思考，積極發言。

（2）作業規范書寫，準確率高

（3）勤于閱讀，溫故知新

3、紀律

培養學生的自律精神，嚴格遵守學校的各項規章制度。

4、情感目標

（1）愛身邊的每一個人（老師、同學、家人）。

（2）懂得尊重、理解、寬容。

（3）愿意為集體為同學服務。

（三）管理措施：

1、行為習慣方面

（1）充分利用班隊會的時間滲透德育教育，發揮學生自我管理自己的能力。（班主任 banzhuren.cn）開展主題班會，主要是針對學生中出現的思想動態和發生的事情進行的教育專題活動。

（2）為促進學生上課認真聽講，進行“課堂紀律之星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。

（3）同學間相互提醒讀書、寫字的姿勢。

（4）排隊上下樓梯，路隊長負責。做到輕聲、慢步靠右行。走的好的同學將得到“路隊之星”標志。期末進行匯總，評出本學期的“格桑之星”。

2、學習方面

（1）上課發言積極，聲音響亮，獎勵個人一顆星。五顆星換一個笑臉。

（2）作業干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人，以作業本上的得星數為標準。

（3）鼓勵學生多讀課外書。繼續開展讀書活動，在教室里建立一個“圖書角”，由學生自愿將自己的課外書，放在教室里，并定期及時進行更換。

3、衛生方面

設立衛生監督員：結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。一個月評出最好的一組，加以獎勵。

4、培養小干部

每位班干部輪流當全方位管理班級，充分發揮小干部的帶頭作用，使班級管理上新臺階。

5、轉化學困生

以互助小組、一一對應的優生幫助差生形式、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。

我擬訂的本學期班級管理計劃工作計劃，我會盡我最大的努力，重點在于規范學生的言行，培養學生良好的學習習慣，鼓勵學生自尊、自重、自愛、自信，培養其自我意識。全面提高學生的素質，爭取能使每一位學生成為合格的小學生，努力形成良好的班風、學風，爭創文明班級。

二、讀書計劃：

（一）讓學生與好書同行。

“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。”知識就如浩瀚的海洋，指導學生選擇圖書，根據學生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。

（二）指導學生掌握讀書讀書的方法。

要求學生掌握幾種閱讀的技巧：精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現代閱讀必須諳熟兼備的綜合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。

（三）.指導學生做好專題性讀書筆記，做到“8個一”。

“讀一讀與主題相關的書籍雜志”；“抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段”；“背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段”；“編一編與主題相關的童話故事、詩歌”；“想一想與主題相關的金點子”；“畫一畫與主題相關的圖”“寫一寫與主題相關的小實驗”、“問一問與主題相關的問題”。

（四）交流評論。

篇（2）

你們好！

老師發出這封信的時候，寒假已經悄悄地開始了。你們將迎來了一個輕松而愉快的寒假。大家都很開心，緊張忙碌了一個學期，該好好的放松身心了。回首往昔，老師與你們朝夕相處的那段日子，百感交集！我們共享歡樂與憂愁，仿佛就在昨天！在這里，張老師感謝大家一個學期以來的關心、支持、幫助，只因為有了你們這群天真、活潑、可愛的孩子，老師的生活才變得幸福、充實、愉快。老師欣喜于你們的成長，并祝愿你們：寒假生活快樂！

在此，老師對你們的寒假生活提出一點建議和心愿：

1、合理安排寒假生活，過一個愉快而有意義的假期。辛苦了一學期的同學們，在寒假中可以簡單制定一個計劃，過一個快樂輕松而有序的寒假。寒假生活計劃可包括：①作息時間；②學習安排；③社會實踐；④游玩安排；⑤家務事；⑥下學期學習的短期目標。

2、期末考試也是對我們一個學期的學習情況的檢查，分數雖然不能決定一個人的能力，但起碼能檢測到你學習上的一些漏洞，希望你們自我反思，找出問題，哪些是知識沒有學到位，哪些是思考沒有到位，哪些是疏忽大意失誤所致，然后根據問題自我制定學習措施。

3、幫父母做一些力所能及的勞動，以全新的形象與家人歡度春節。同學們要時刻記著你是北大附校的學生，你回到家里，要主動幫助父母做做家務，用心理解他們、孝敬他們。利用假日走親訪友，增進交流，掌握大量信息，更新自己的思想觀念。在假期中，生活要有規律，按時作息，會料理個人生活，勿暴飲暴食，生活節儉，不擺闊氣，不鋪張浪費，更不要沉溺于無休止的娛樂。

4、盡快完成老師布置的寒假作業，用大量的時間進行課外閱讀。通過完成各科作業，查漏補缺，鞏固所學知識，為開學后學習新的知識打下良好的基礎。為拓寬知識面、擴大視野、提高能力，要安排時間進行大量的閱讀。“讀書破萬卷，下筆若有神”。建議同學們在寒假中要讀2到5本書，讀好書、讀名著、讀美文，并做好讀書筆記。“吟得詩成無筆寫，蘸他春水畫船頭”。寒假是讀課外書的好機會，千萬莫錯過。

5、提高安全意識，保護好自己和家人的人身安全和財產安全。要利用有關安全法制方面的知識，增強安全意識和自我保護意識。遵守社會公德，遵守社會公共秩序和交通規則。不違章騎車、不單獨遠行、不在外留宿、不燃放煙花爆竹、不違章操作大功率電器、不理睬陌生人、不在道路與河池旁戲耍。但一定要注意，不要癡迷于電腦游戲等活動而虛度時光、消耗自己。

生活是美好的，寒假是快樂的，老師的牽掛與祝福總是真切的。相信同學們一天天長大，相信在每一個把握與收獲里，有我們師生共同編織的亮麗風景圖畫，期待著你們新學期能有新的姿態，平安歸校。別忘了，學校有一個“銀行”，老師給你存了一個“成功”，等你帶著智慧和德性來取。

假期隨時可以通過電話、QQ和博客和我聯系！

篇（3）

學習委員，負責班級同學的學習（期末考試幫忙尋找資料），并定時了解并匯報同學的學習情況。

我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力！，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧（有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。）有的同學（新龍）幾次的數分考試（或小測）的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學（小奮、魏丹）這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學（陳婷）小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課（數分、解幾）成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。

這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率（特別是專業課）會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委（秀雯）的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。

大一（上）這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

1. 每周周三早上早讀英語（7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。）

2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試（也可以發下去，當作業寫｛這會比較重要，大家肯定都會去看的｝）（專業課----------《數學分析》、《高等代數》）。

3. 平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。（因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。）

4. 根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。

個人工作改進：

1. 要多和老師交流。2.多關心同學（不要太局限）。3.及時了解同學的學習情況（因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。）

篇（4）

2. “一周一首古詩詞”的誦讀活動

    為培養學生良好的閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導處下發誦讀內容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經典國學的興趣被激發出來，紛紛加入到學習經典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續秉承良好的傳統，并持之以恒地開展下去，用中華的經典傳統文化去熏陶學生，感染學生，教育學生，在培養學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。

3. “美文朗誦大賽”

    為培養學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，創建文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑒賞水平。

4.“紅領巾跳蚤書市”活動

    “紅領巾跳蚤書市”活動是我校傳統讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。

5.“硬筆書法大賽”

    為了規范漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發了同學們練字的興趣，使同學們養成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強對學生寫字的指導。

（二）教學常規工作

1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。

2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導青年教師備聽評課。

3.定期檢查教案、習題演練、作業批改、工作計劃總結等。

4.日常值周工作。

5.配合各部門開展其他工作。

二、下學期工作計劃

篇（5）

時間長為兩個月的暑假即將結束,到現在為止,還有半個月,其他的學校早都在數日以前就已經開學了,進入了學習狀態,幸運的是今年學校沒有要求補課,才得以有那么長的假期。開學以后就沒有現在這樣懶散,畢竟是在103的最后一年,每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態不錯的樣子!

我們很快就要升入初三學習,這意味著我們即將進入初中學習的最后階段,也將面臨著中考的挑戰和考驗!這學期我們已經進入畢業班最后沖刺,明年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺的新起點上,人生路途中有許多的起點和終點,為了讓每一個起點和終點,散發出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現在開始做好一切準備。 回首過去的一學期,經過全班同學的共同努力,我們取得了可喜的成績。

這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道不遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎? 新學期希望每個同學要做到五心:

一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始,尤其對于九年級的學生。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,孝順父母,團結友愛,互助互進。

五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。 我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!

初三下學期開學周記2

一、學習目標:所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下:

1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學,做到上學不遲到;

2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后,不與同學吵鬧、打架,與同學團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展;

4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家后快速做作業,做題之前,首先復習當日所學知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程,并養成自己檢查作業的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。

三、作息時間表:

1、早上6:20-6:30起床、洗漱。

2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)

3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)

4、7:00后上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12:10-12:40吃午餐。

6、12:50-1:50午睡。

7、1:50后上學。

8、晚上6:00-6:30吃晚飯。

9、6:40-10:00做作業(其間可以休息或洗澡)

10、10:00-10:30預習功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

篇（6）

隨著中國-東盟成立，中國-東盟自由貿易區建立，廣西南寧成為中國—東盟博覽會的永久舉辦地，泛北部灣經濟的快速發展，我國與泰國間政治、經濟、貿易、文化間的往來日益密切。隨著中國-東盟博覽會在南寧永久舉辦，廣西各大高校紛紛開設東盟小語種專業。同時，廣西對外漢語、國際經濟與貿易、東盟商務等專業也紛紛開設小語種課程。不論是專業班還是非專業班，這些學生只要有條件的都可以選擇去東盟語言對象國學習一年。由于受到專業班招生人數的限制，越來越多的高校傾向于非專業班開設東盟小語種尤其是泰語課程。

本人自2008年入職起，連續5年擔任非專業班的泰語教學工作，范圍主要涉及物流管理、國際經濟與貿易、東盟商務、旅游管理等多個學院的多個專業，在教學過程中積累了一定的經驗。本人認為，在現今非泰語專業教學中存在利弊兩個方面。

有利的方面在于學習內容與國際接軌，有利于學生畢業后從事與東盟有關的政治、經濟、外交、教育、文化傳播方面的工作，可以拓展學生的就業渠道，增加學生就業率，促進廣西經濟的發展，增加我國國際競爭力。同時存在著一些不足。

一、泰語專業教學中存在的不足

（一）泰語專業教師對非泰語專業學生泰語教學重視不足

由于非專業班開課設置歸屬于不同的二級學院，每個二級學院所開設泰語課程的時間段、課程及課時量不一致，另外二級學院與所授該學院泰語課程的泰語教師缺少溝通，泰語教師對所教授班級所屬的二級學院及該班總的教學計劃缺乏了解，加上泰語教師本身的知識面，導致泰語教師在實施非專業班泰語教學的過程中往往采取“一鍋粥”形式，即用同樣的內容及教學方法來對待不用學院不同專業的班級，都是一學期學習語音，一至兩學期學習綜合泰語，然后一學期學習聽力和口語。很難突出各個專業的不同特色。

（二）沒有針對非專業班的合適的教材

目前我校所采取的措施是第一學期學習基本發音，使用《實用泰語教程》黃進賢和林秀梅所出的書，第二學期使用《基礎泰語（2）》羅奕原編著的教材，這兩本書間跨域較大，學生在第二學期學習時很吃力。學生在對待泰語課程態度不同，個人主觀能動性差異較大，除非是非常用功課后讀書背書摸索學習的學生才能夠很好地掌握，但是大部分都沒有能夠做到這點。越往后學，學生水平差距就越大，會給任課教師的教學帶來極度的困擾。但是，羅奕原編著的《基礎泰語（1）》較難，講解也不夠細致，不適合我校非泰語專業班的泰語學習。那么，如何提高非專業班的泰語教學水平，是值得商榷的問題。

二、泰語專業教學中從課程設置、教材選取、實訓實踐等方面進行改進

（一）課程設置方面

我校的不同專業開設泰語課程時間不一樣。有的是從大一上學期開始學習，有的是從大一下學期開始進行，也有的是從大二上學期開始。按照本人觀點，如果是專科專業，可以在大一下學期起開設泰語專業。大一上學期應該讓學生把主要精力放在同樣是語言的英語B級考試中去，因為學習泰語在基礎階段需要花很多時間和精力。而通過英語B級是學生獲得畢業資格的條件之一。因此，不宜在大一上學期開始泰語專業。可以從大一下學期起開設泰語專業。可以分三學期開設。每學期每周四個課時。大一下學期開設《泰語語音》，主要學習語音和基礎知識；大二上學期開設《綜合泰語》，主要學習常用泰語短語和句型、大二下學期開設《泰語視聽說》，讓學生充分學習泰語。取消《泰語口語》和《泰語聽力》。因為受到課時的限制，可以把這兩門課程綜合為《泰語視聽說》課程。

如果是本科開設非專業班的泰語課程，可以從大二學期開始開設。即大二上學期開設《泰語語音》，下學期開設《綜合泰語》大三有條件的學生出國讀書一年，大四上學期開設《泰語視聽說》。也是總共開設三個學期，每學期周課時4學時，開課時數各16周。

（二）教材方面

我校現在對于非泰語專業班級學生使用的教材有黃進炎林秀梅編著的《實用泰語教程》教材，以及羅奕原編著的《基礎泰語（2）》教材。《實用泰語教程》是針對泰語學習愛好者編寫的教材，有利于學生自學。《基礎泰語（2）》是一套系列教材中的一冊，相對較難。我校選擇從《實用泰語教程》教材直接過渡到羅奕原編著的《基礎泰語（2）》教材，對于我校非專業學生來說，很難實現這種跨度。因為，《基礎泰語（2）》教材中的生詞量每課書都占到了90%，而句型也幾乎是全新的，這大大挫敗了學生的自信心，影響了學生學習的興趣。因此，在教材建設方面，本人認為，應該在《實用泰語教程》與《綜合泰語（2）》教材中，增加黃進炎 林秀梅編著的《泰語教程（一）》，在這冊書中，讓學生學習第1到第11課的學說話部分，鞏固學生的泰語拼讀能力，掌握泰語中最簡單常用的泰語短句子，然后再從泰語短句過渡到羅奕原編著的《基礎泰語（2）》，這樣更有利于學生的消化吸收，循序漸進，有助于增強學生學習的自信心和激發學生的興趣。同時，在《基礎泰語（2）》的教學當中，老師應根據學生所學專業有選擇性的選擇課文教學，同時補充與學生所學專業相關的詞匯句子的泰語表達法。如，在對外漢語泰語方向教學中，教師可以自主選擇有對外漢語教學相關的詞匯句型加入教學當中，使學生能夠將所學知識融會貫通。

（三）實踐實訓方面

在泰語語音學習階段，要求學生清楚掌握泰語發音部位，能夠根據聽到的音發出同樣的音。這要求學生多練習。因此，實踐實訓顯得尤為重要。這時候，老師可以讓同學們分成幾個小組，互相討論演示學習發音。然后讓同學代表到講臺上展示給其他同學看。這樣可以激發學生的進取心，學生有了進取心，能夠主動學習，那么教師上課的速度就不會太慢，不會影響到整學期的教學內容。同時，給學生展示各種泰語書法。學生可以根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的普通或藝術字體，讓泰語單詞的記憶顯得沒那么枯燥。同時，還可以在班上開展泰語書法比賽，提高學生參與泰語學習的興趣和愛好。

在泰語學習的第二階段，《泰語教程（一）》及《基礎泰語（2）》的學習過程中，這時候學生已經掌握了一定的泰語拼讀基礎，這時候需要鞏固學生的泰語拼讀能力，在每課書學習完后，讓學生根據所學內容分組編寫對話進行演示。同時可以在班級開展泰語演講比賽，即，給學生準備一段短文5分鐘，然后上臺演講，以拼讀正確率及發音準確度給學生評分，并給與拼讀優秀的同學獎勵。同時，在學校開展非專業班泰語演講比賽。同時，給與成績優秀的同學參加區級演講比賽（目前廣西已連續兩屆舉辦了區級非專業班泰語演講比賽）。這對學生的泰語學習將是一個很好的激勵和促進。

在泰語學習的第三階段，《泰語視聽說》，學生已具備了一定程度的泰語聽說讀書能力，這時候可以給學生播放泰語歌曲，觀看泰語電影，然后要求學生模仿音樂或者電影中的一段進行展示，鼓勵學生展示得越逼真越好。同時可以利用學校的泰語角及泰國留學生資源，讓學生與泰國人面對面交談，到達學以致用的目的。此外，還可以根據學生所學專業，展開與專業有關的實訓項目。如對外漢語專業，就可以讓對外漢語專業學生模擬教師到課堂上用泰語向同學們講授簡單的漢語知識等等。

三、結語

這是本人在廣西外國語學院擔任非專業班泰語教學5年來對高校非專業班泰語教學的幾點思考與建議，文章內容均以廣西外國語學院為例，同時實用與其他各高校的非專業班泰語教學。希望能夠對各院校的非專業班泰語教學起到一些建設性的作用。

篇（7）

時間安排問題，所以把這個放在最先開始。而游戲活動隨時可以結束。

第二部分：才藝展示

由于本次活動以游戲為主，因此才藝展示會和去年“迎新年”活動不同，僅在游戲活動過程中穿插幾個節目。節目數量壓縮幾個，以樂器演奏、個人演唱、詩歌朗誦、集體舞蹈為主。

第三部分：趣味游戲

篇（8）

三年級下學期計劃報告一

一、指導思想

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析

我班有學生xx人，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，后進生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標

1 、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2 、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3 、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4 、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5 、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6 、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施

1 、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2 、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3 、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4 、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5 、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6 、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7 、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8 、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、綜合活動

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

四月份

1、課文朗誦比賽

2、默寫詞語

3、期中測試

五月份

1、訂正錯別字

2、錯題驗收

3、看圖寫話比賽

六月份

1、六一征文比賽

2、單元測試

3、閱讀等級測試

4、期末復習迎考

三年級下學期計劃報告二

一、工作目標：

1 、通過班集體的力量促使學生養成良好學習習慣、衛生習慣、文明習慣;

2 、通過習慣的養成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環境，促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規范上獲得進步;

三、具體要求：

(一)上課作業要求。(學習方面)

1 、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。

2 、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題;

3 、作業按時完成，認真完成，及時訂正。

(二)隊列要求：

1 、隊列要做到快、靜、齊。

2 、隊伍必須在40 秒內排好;

3 、隊列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。

(三)衛生要求：

1 、注意個人衛生，每天放學后抽屜須干凈整齊;

2 、班級衛生實行值日生制度。

(四)文明習慣：

1 、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵;

2 、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;

3 、對老師有禮貌。

以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。

五、對禮儀教育的說明：

1 、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經常有老師對學生進行個別教育的情況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見;

2 、禮儀教育滲透在各種習慣的養成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養的班級;一個注意愛護個人衛生，愛護班級衛生的班級，相信會是一個文明的班級。

六、綜合活動

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

四月份

1、課文朗誦比賽

2、默寫詞語

3、期中測試

五月份

1、訂正錯別字

2、錯題驗收

3、看圖寫話比賽

六月份

1、六一征文比賽

2、單元測試

3、閱讀等級測試

4、期末復習迎考

三年級下學期計劃報告三

本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關重要，一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是重要時期，要建成良好的班風班紀，發展學生的個性，培養學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班現有學生xx人，女：xx人，男xx人。這批孩子已經帶了一年，性格特點基本上已經了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進。但個別學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

二、工作目標

1 、在學生中培養競爭意識，有 " 你追我趕 " 的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

2 、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3 、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

4 、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

5 、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6 、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7 、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1 、充分利用班會、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

2 、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如 " 學習委員負責指導總結科代表的工作 "" 生活委員負責指導督促值日組長的工作 " 等。班里已經有幾個得力小助手，這學期要多發展幾個優秀小干部。

3 、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

4 、切實抓好本班的衛生保潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

5 、及時與家長的溝通 , 家長也需要學習 , 需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通 , 在溝通、交流中進步。

總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

四、綜合活動

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

二月份

1、行為習慣大比拼

2、說說我的家

三月份

1、單元測試

2、組詞比賽

3、小小書法家

四月份

1、課文朗誦比賽

2、默寫詞語

3、期中測試

五月份

1、訂正錯別字

2、錯題驗收

3、看圖寫話比賽

六月份

1、六一征文比賽

2、單元測試

篇（9）

這是寶貝在幼兒園的最后一年，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學之前的準備，可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

一 、我們先有幾方面的準備。

1、身體方面的準備：

通過戶外活動以及個人衛生等方面來增強幼兒的體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育。現在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。

2、獨立生活能力的準備：

通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力，另外加上珠心算教學，提高孩子的計算能力，記憶力和思維反應能力，可以算50以內的加減

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經驗，反省不足，根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發展。因此，我做出了個人教學計劃

所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。

1、了解幼兒情況

對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發展目標，注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發展、社會性發展、身體發展的教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發現，發現中了解，了解中獲得新知識、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。

2、日常生活方面

篇（10）

學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。

我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。

這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。

大一(上)這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

1. 每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)

2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試(也可以發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課----------《數學分析》、《高等代數》)。

3. 平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)

4. 根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。