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時間：2022-08-04 12:51:03
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇中隊輔導(dǎo)員全年范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
中圖分類號：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-089-001
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。提高全民的交通安全意識已經(jīng)迫在眉睫，為了讓隊員們了解日常交通安全知識，認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，掌握日常交通規(guī)則，主動勸阻身邊不安全、不文明的交通行為。在上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己。一堂“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的少先隊活動課，在滁州市紫薇小學(xué)一年級各中隊開展起來。
活動指導(dǎo)：交警支隊的校外輔導(dǎo)員及校內(nèi)相關(guān)大、中隊輔導(dǎo)員。
活動準(zhǔn)備：圖片、視頻、動漫、斑馬線、紅綠燈等道具。
活動場地：多媒體教室及操場。
環(huán)節(jié)一：聽一聽、看一看，交通安全要小心，交通知識記心里
校外輔導(dǎo)員首先播放一段視頻文件（校園周圍的不文明交通現(xiàn)狀），隊員們看到視頻中的人們翻越護(hù)欄、開車打電話、帶著耳機(jī)過馬路、非機(jī)動車行道上手拉手排成一排、闖紅燈、孩子站在電動車的座位上駕駛的圖片時，不時的發(fā)出笑聲和尖叫聲。這時我們的輔導(dǎo)員提出問題：“你們看到這些圖片有什么想說一說嗎？”隊員們立刻爭先恐后地說：這樣做既不安全，又不文明。會出交通事故等等??????
輔導(dǎo)員出示一組數(shù)據(jù)：我國全年事故發(fā)生，全年中小學(xué)生交通事故傷亡。隊員看著數(shù)據(jù)，眉頭皺了起來，嘴唇咬了起來……
接著，開展了交通安全標(biāo)志搶答，觀看動漫學(xué)習(xí)文明交通規(guī)則。隊員們通過已有的知識分小隊搶答標(biāo)志，氣氛活躍。看著動漫，孩子們一邊看，一邊說：“我平時就是這樣做的。”“哦，這個標(biāo)示是這個意思呀！”
隊員們知道了，原來不文明的交通行為給社會和家庭帶來了極大的危害，更激勵隊員們?nèi)W(xué)習(xí)交通安全知識的興趣。隊員們用自己已有的經(jīng)驗，在搶答和觀看動漫中將交通知識記在心里。
環(huán)節(jié)二：動一動、試一試，遵守規(guī)則來行動，文明交通我能行
活動場地：操場
操場的空地上，用即時貼貼出的人行道、綠化帶，用于指示的紅綠燈，輔導(dǎo)員穿著交警制服，演示著紅綠燈控制的十字路口。隊員們分小隊，從不同的路口觀察紅綠燈自己過馬路。紅綠燈有固定時間，當(dāng)部分同學(xué)通過后，黃燈亮起，有一個隊員急著通過，被后面的隊員拉住，一圈的隊員都在說：黃燈要等待了！你過不去了！
隊員們用行動體驗獨(dú)自過馬路，在觀察和指揮中順利完成體驗。活動中的小隊員主動勸阻身邊不安全、不文明的交通行為，我們的輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)了，及時的表揚(yáng)了這個小隊，并提出和家人朋友在一起時，如果遇到這種情況也要及時阻止。這是對家人和朋友關(guān)心的一種表現(xiàn)。
環(huán)節(jié)三：想一想、做一做，我是交通協(xié)管員，文明交通我管理
我們校外輔導(dǎo)員筆挺的制服和大蓋帽，迷倒了小隊員們！當(dāng)輔導(dǎo)員提出誰來體驗小交警時，所有的隊員都激動極了，他們一個個爭先恐后的戴上交警的帽子，和交警叔叔一起在模擬的十字路口指揮交通，看著車輛和行人順利通過，興奮地說：“我是一名小交警啦！”“我長大后要成為一名交警……”
“領(lǐng)巾夢 xx行”青少年尋訪實(shí)踐體驗活動是我區(qū)XX年xx省優(yōu)秀少先隊工作創(chuàng)新項目，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童認(rèn)識理解“社會主義核心價值觀”，加強(qiáng)理想信念教育，提供了載體；為深化“黨團(tuán)隊手拉手”活動，加強(qiáng)黨團(tuán)隊組織意識銜接，搭建了發(fā)展共同體；還為加強(qiáng)少先隊活動課程建設(shè)，豐富課程內(nèi)容與形式，拓展了途徑與平臺。
XX年。繼續(xù)以“領(lǐng)巾夢 xx行”青少年尋訪實(shí)踐活動為載體，以“心有榜樣”為切入點(diǎn)，在少年兒童中廣泛開展社會主義核心價值觀教育，為少年兒童親近社會、激勵成長搭建更加廣闊的平臺。
內(nèi)容上，各校要充分發(fā)揮學(xué)校周邊資源、社會資源、家長資源，以職業(yè)體驗為重點(diǎn)，深入工廠、企業(yè)、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會主義核心價值觀的一個關(guān)鍵詞，體驗多職業(yè)，尋找新榜樣，開展小調(diào)查，獲得微感悟。
形式上，各校要充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師、家長及其他志愿輔導(dǎo)員的作用，以“黨團(tuán)隊同尋訪共實(shí)踐”為基本形式，組織中隊、小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊等參加實(shí)踐體驗。
時間上，各校要以每周一節(jié)的少先隊活動課為主陣地，也可結(jié)合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原則上每年每個隊員至少參加1次尋訪實(shí)踐體驗活動。
“領(lǐng)巾夢 xx行”青少年尋訪實(shí)踐活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡迎。各校要重視活動，精心安排，發(fā)揮輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員和少先隊小干部作用，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，使每一次活動高于參觀，取得實(shí)效。同時注重宣傳，每次活動帶好“領(lǐng)巾夢xx行”活動旗，留好圖像資料，及時總結(jié)好的經(jīng)驗做法，在“xx教育網(wǎng)”及其他媒體宣傳報道。
二、培訓(xùn)促提高，開展輔導(dǎo)員風(fēng)采展示
近年來，少先隊活動課程建設(shè)、社會主義核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了切實(shí)提高輔導(dǎo)員工作能力與素質(zhì)，區(qū)少工委將組織開展大中隊輔導(dǎo)員提高培訓(xùn)和說課比賽。從內(nèi)容而言，結(jié)合少先隊課程建設(shè)綱要，創(chuàng)造性地開展社會主義核心價值觀教育，將成為培訓(xùn)的重點(diǎn)；從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導(dǎo)員的必備本領(lǐng)。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展xx區(qū)少先隊活動課說課比賽，切實(shí)提高輔導(dǎo)員活動的組織能力、輔導(dǎo)能力。
三、研討升經(jīng)驗，推進(jìn)少先隊特色建設(shè)
推進(jìn)少先隊特色建設(shè)，是近年來xx少先隊的一項重點(diǎn)工作。為了使問題最小化、經(jīng)驗最大化，區(qū)隊部將充分發(fā)揮6所省、市少先隊特色（品牌）項目學(xué)校的優(yōu)勢，輪流在這些學(xué)校召開大隊輔導(dǎo)員例會，以看陣地、聽活動、享經(jīng)驗的形式，開展系列研討活動。同時，繼續(xù)保留兩項措施：（1）指導(dǎo)一所學(xué)校，提煉特色建設(shè)經(jīng)驗做法，聯(lián)合開展觀摩展示活動，為其他學(xué)校推進(jìn)特色建設(shè)廣開思路。（2）明確“重點(diǎn)工作”中關(guān)于各校少先隊特色建設(shè)推進(jìn)要求，年末對各校達(dá)成情況組織開展評議會。
四、隊建在基礎(chǔ)，備戰(zhàn)xx市鼓號大賽
少先隊基礎(chǔ)建設(shè)是少先隊工作的保障，各校隊部要堅持“隊建為基”，扎實(shí)抓好少先隊各項基礎(chǔ)建設(shè)。一是要積極推進(jìn)活動課程建設(shè)，組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx省少先隊活動課程實(shí)施計劃書》精神，用好《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要（試行）》，科學(xué)設(shè)計少先隊活動的內(nèi)容和形式，經(jīng)常開展活動設(shè)計、課題研究等教研活動，使每周一次的少先隊活動課更加規(guī)范、有效，形成課程體系。六月，我區(qū)將面向全市開展一節(jié)少先隊活動課觀摩。二是要結(jié)合xx市少先隊基礎(chǔ)建設(shè)評選項目，XX年將迎來xx市第七屆鼓號大賽，我區(qū)將采用自薦互薦的形式，積極備戰(zhàn)鼓號大賽。
主要工作：
1、“領(lǐng)巾夢 xx行”青少年尋訪實(shí)踐活動（貫穿全年）
2、xx市少先隊鼓號隊專題培訓(xùn)暨骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)（3月）
3、xx區(qū)少先隊骨干輔導(dǎo)員提高培訓(xùn)（4月）
4、xx市第七屆陽光少年趣味運(yùn)動會（4或5月）
5、xx市“魅力中隊”評選（5月）
7、xx市“萬名追夢好少年”展評（5月）
7、xx區(qū)少先隊特色活動展示（六一前，區(qū)隊部和學(xué)校合辦）
8、xx市少先隊活動課月觀摩（xx 6月）
9、xx區(qū)少先隊活動課說課比賽（10月）
10、xx市第七屆鼓號大賽（下半年）
1.自建中隊，創(chuàng)造快樂。“快樂中隊”創(chuàng)建的主體是少先隊員，在創(chuàng)建過程中，我們要高度重視隊員的主體地位，發(fā)揮隊員的主體作用，尊重隊員的意愿與選擇，將“快樂中隊”創(chuàng)建的主動權(quán)還給隊員。因此，在建隊之初，我們打破了以往的教師自上而下的班級工作方式，把以發(fā)號施令為主的行政行為，變?yōu)槌浞职l(fā)揮少先隊員的組織作用，放手讓隊員們自己策劃，自己籌備，自己組織，自建中隊，然后根據(jù)隊員們的共同心愿，自己設(shè)計最能體現(xiàn)集體目標(biāo)，最具感召力的“隊名”“隊標(biāo)”和“班徽”。
在隊員共同為新集體取隊名，設(shè)隊標(biāo)的同時，我們還讓全體隊員共同討論提一條“中隊銘言”。如：“仙人掌”中隊，他們的學(xué)習(xí)是全年級最好的，但是他們認(rèn)為自己在行為規(guī)范方面做的不夠好，針對這一點(diǎn)，隊員們經(jīng)過了幾輪討論，共同提出了要用仙人掌的刺來督促自己，要象“仙人掌”一樣“永遠(yuǎn)堅強(qiáng)、守紀(jì)、學(xué)會創(chuàng)造。”中隊銘言提出以后，公布于眾，布置在教室門口，讓大家共同朝著這個快樂的目標(biāo)而努力。
2.民主選舉，體驗快樂。少先隊的小干部是少先隊組織的“火車頭”。受隊員信任、富有活力的隊干部是集體建設(shè)的內(nèi)部動力因子，發(fā)揮組織作用，實(shí)現(xiàn)少先隊員自動化的基本保證。快樂的中隊，要有快樂的隊長，他們代表了隊員的得益、愿望、需求、意志，他們要向隊員都有擔(dān)任隊干部的機(jī)會，人人都可以一試身手。
在競選隊長之前，我們首先向全體隊員宣布：自己的隊長自己選，有心做隊長為大家服務(wù)的隊員都可以參加競選。于是各中隊擺起了“競選擂臺”，隊員們充分展示自己的都能，并積極準(zhǔn)備競選演講、各抒己見。經(jīng)過第一輪的競選，各中隊都產(chǎn)生了候選人。要使隊長的服務(wù)意識提高，還要讓隊員們經(jīng)過民主程序，將他們信任、喜歡的并能自愿為大家服務(wù)的干部選出來。于是，我們進(jìn)行了民主選舉。
3.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，享受快樂。舒適的環(huán)境能使人產(chǎn)生愉悅的心情，獲得快樂。快樂的中隊集體要有快樂的環(huán)境和陣地，因此在創(chuàng)建快樂中隊的同時，我們讓每一個中隊創(chuàng)設(shè)快樂的中隊文化。我們一直堅持做到：一讓墻壁說話；二讓版報生輝；三讓角落不寂寞。
二、以“自主”為地基，以“自信”為動力——構(gòu)建一個快樂活動新天地。民主組建中隊讓隊員們嘗到了營造新天地計劃的快樂。民主參與、人人平等是隊員們的快樂之源。同時，我們深深的了解，在隊員的心目中，最快樂的事莫過于在豐富多彩的活動中增長才知、歷練能力。因此，“快樂第一”就我們開展少先隊工作的原則，遵循這一理念，我們開展了豐富多彩的活動。
1.快樂，從相信自己開始。我們在開展活動時注重隊員自我價值的實(shí)現(xiàn)，試圖通過各種各樣的形式，使每個學(xué)生的長處都能得到充分發(fā)展，在活動中培養(yǎng)他們的自信心，通過信心的培養(yǎng)體驗到成功的快樂。
2.快樂，在與人分享中獲得。現(xiàn)在，我們大、中、小隊活動都開展的有色有聲。為了讓隊員們能在校外有更多的活動和體驗“快樂”的機(jī)會，本學(xué)期我們加強(qiáng)了雛鷹假日小隊的活動指導(dǎo)，引導(dǎo)隊員參與社區(qū)服務(wù)和建議，讓隊員在小隊活動中檢驗伙伴間的真摯情誼。
一、樹立隊員的“小公民”意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
大部分少先隊員在學(xué)校里明白，要成為學(xué)校得一名好隊員，應(yīng)該在德、智、體、美、勞諸方面得到主動、活潑、和諧的發(fā)展。但是，他們在家庭、在社區(qū)由于兒童的天性或者由于家長的嬌生慣養(yǎng)，對自己在這區(qū)中角色往往不太明白。針對這種情況，就需啟發(fā)教育少年兒童，要成為一個好孩子必須加強(qiáng)自己行為規(guī)范的要求，做到敬老愛老、熱愛勞動、熱愛家庭；同時盡力讓他們知道，社會是由群體組成的，每個人都是這個群體中的一個細(xì)胞，應(yīng)該發(fā)揮各自不同的作用。這樣就對他們提出了做好一個小公民的要求，要求他們對社會盡到自己的一份責(zé)任，體現(xiàn)個體的價值所在。在隊員們得到正確的認(rèn)識后，開展討論：我們少先隊員在社區(qū)可以做些什么？從而引導(dǎo)他們開展社區(qū)公益活動——組成服務(wù)隊、護(hù)綠隊、愛心隊，開展清潔公共場所、打掃樓道衛(wèi)生、植樹綠化，以及為孤寡老人、病殘人士送溫暖活動。通過這些社區(qū)服務(wù)活動，教育隊員把社區(qū)環(huán)境美當(dāng)作一種隊美的追求和榮譽(yù)。讓少先隊員成為社區(qū)精神文明建設(shè)的生力軍。
二、樹立“團(tuán)隊”意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
少先隊員在學(xué)校長期處在以中隊為單位的集體中。集體的力量往往是導(dǎo)致隊員向上的輿論和動機(jī)，都爭取在這樣一個良好的氛圍中取得進(jìn)步，因此，集體的教育作用是不容忽視的。針對這個情況，在社區(qū)也應(yīng)為隊員創(chuàng)造一個集體，讓他們置身于這個集體中鞏固、深化、發(fā)展在學(xué)校表現(xiàn)出的各種良好品質(zhì)。這個集體以居住地近為原則，不分年級自愿組合，開展各種有益的活動。可以是“讀書活動”——依托社區(qū)的活動場地，開設(shè)“閱讀室”，在少先隊員中組織“捐一本書，的百本書”活動；可以是“宣傳活動”——利用社區(qū)宣傳欄、信箱，通過板報、宣傳單等，向社區(qū)宣傳現(xiàn)代文明意識，共創(chuàng)安全文明小區(qū)，倡導(dǎo)社區(qū)文明新風(fēng)；可以是“體育活動”，組織跳繩比賽、游戲活動等，提高隊員身體素質(zhì)，組織家庭體育比賽，讓家長參與其中，倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動。
三、培養(yǎng)隊員創(chuàng)新意識。
江總書記指出“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”因此，少先隊活動中應(yīng)突出培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新意識，使他們將來能為社會做出積極貢獻(xiàn)。少年兒童年幼好奇，他們對什么都新奇，對什么都會有自己的憧憬和向往。每當(dāng)他們有一種欲望時總能大膽地去嘗試、追求。在社區(qū)活動中就要讓隊員敢于而且樂于提出自己的各種見解，開展各式的活動，鼓勵隊員在實(shí)踐的過程中動腦筋、想辦法，在動手實(shí)踐中學(xué)習(xí)、探索，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。
四、挖掘社區(qū)內(nèi)的各種教育手段，形成教育合力。
構(gòu)建校委會、家委會、隊委會教育管理格局。2011年9月30日上午，學(xué)校樂然樓禮堂內(nèi)座無虛席，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會成員、社會志愿者、全體班主任、學(xué)生代表等匯聚一堂，舉行新一屆家長委員會成立暨校外志愿者受聘儀式；同時，參與“展領(lǐng)巾風(fēng)采、做幸福主人”少先隊大隊委競選主題隊會，聆聽孩子們的競職演說，觀摩孩子們的技能展示，見證孩子們的領(lǐng)導(dǎo)才能，并由校級家長委會成員和來自各中隊的少先隊員代表進(jìn)行現(xiàn)場投票，公開選舉出少先大隊委員會。至此，新學(xué)期校委會、家委會、隊委會“三位一體”的管理格局正式形成，構(gòu)成三個同心圓，緊緊圍繞學(xué)校“幸福教育”的核心理念，在各自的軌道上按照各自的規(guī)則并排運(yùn)行，互相關(guān)注、互為補(bǔ)充，共同推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，共同造就幸福學(xué)生。其中，隊委會是全校少先隊員自己的組織，是培養(yǎng)孩子們自尊、自強(qiáng)、自律、自我成長的陣地，分為小隊、中隊、大隊三級管理機(jī)構(gòu)。在接下來的一學(xué)年當(dāng)中，每日升旗、每周集會、每月總結(jié)的常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)，新生入隊、主題隊會、紀(jì)念活動等的策劃組織，小螺號廣播、小記者行動、校園督導(dǎo)隊等隊伍的常態(tài)運(yùn)行，全部由逐級當(dāng)選的隊干部負(fù)責(zé)。這項舉措既保證了校園德育的基本組織———少先隊建設(shè)朝著“規(guī)范＋特色”的方向發(fā)展，形成了“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己管”的局面，同時又為一大批學(xué)有能力的孩子提供了施展才能、發(fā)展個性、服務(wù)他人的平臺，“教育與被教育”的雙重身份使他們迅速成長為教師最重要的助手、最給力的伙伴。
二、我們的舞臺———我來站
學(xué)校首先是學(xué)生的，學(xué)校的環(huán)境與資源應(yīng)該首先為學(xué)生服務(wù)。遵照“尊重每個孩子的生命，培養(yǎng)每個孩子的興趣；為每個孩子提供平臺，幫每個孩子樹立自信”的宗旨，我們努力調(diào)和人員眾多與場地有限之間的矛盾，將校內(nèi)可利用的空間轉(zhuǎn)變成孩子們鍛煉成長的大舞臺。
1．系列親子才藝展
2011年3月至5月，德育處精心組織了“詩意童年、紅心向黨”系列親子才藝展，一至五年級的全體學(xué)生和部分家長參與其中。展演過程中，大禮堂內(nèi)熱鬧非凡，每名隊員都登上了夢寐以求的大舞臺，或說或畫，或唱或跳，在全年級同學(xué)面前盡情飛揚(yáng)屬于自己的風(fēng)采，釋放快樂，重拾自信。“小小書畫家”、“誦讀小名士”、“運(yùn)動小健將”、“才藝小明星”等獎項的設(shè)立，使“多一把尺子就多一批好孩子”的理念落到實(shí)處，滿足了孩子們?nèi)巳说锚劇€個優(yōu)秀的需求與肯定。更令人欣喜的是，在接下來的全校“慶六一、同歡樂”大型聯(lián)歡會上，不僅孩子們自己爭相上臺、盡情狂歡，還不時地即興邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、家長等同臺放歌，精彩紛呈，海浪般的掌聲給人帶來無限的振奮與感動。
2．好少年成就小軍人
2011年9月，孩子們重返校園，秩序有待規(guī)范，精氣神有待提升，班級向心力有待凝聚，于是，“弘揚(yáng)和培育民族精神月暨幸福少年軍校”應(yīng)運(yùn)而生。充滿陽剛之氣的軍民共建單位官兵走進(jìn)了每個班級，擔(dān)任德育輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們的舉止行為，協(xié)助班主任開展班級德育活動，共同培育愛國主義情感，鍛造集體主義信念。在近一個月的集中訓(xùn)練期內(nèi)，全校所有的孩子學(xué)叔練軍姿、正儀容、聽指揮、講團(tuán)結(jié)，校園精神面貌大有改觀，儼然英武小軍人、神勇戰(zhàn)斗連，“踏實(shí)每一步，超越每一天”的校訓(xùn)也得以更好地詮釋。
三、我們的課堂———我來講
作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，必須真正站在課堂文化核心的位置上，方能實(shí)現(xiàn)課堂育人的終極目標(biāo)。讓學(xué)生在課堂上開講，是我們建構(gòu)課堂文化的重要一環(huán)。
1．推行小組合作，設(shè)立“小先生助教團(tuán)”
我們將“小組合作專項訓(xùn)練”列為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)，從座位編排、人員分工、內(nèi)容選定、激勵機(jī)制等多方面進(jìn)行廣泛的研究和大膽的嘗試。學(xué)生在課堂上的合作意識、規(guī)則意識、創(chuàng)新意識有了明顯改善，而個體的思維、表達(dá)、傾聽等綜合能力也得到不同程度的提高，闡述、辯駁、演示等精彩場景經(jīng)常在各類課堂上現(xiàn)場生成，一批批“小先生”脫穎而出，成為學(xué)科教師的“助教團(tuán)”。
2．?dāng)U大課堂領(lǐng)域，開辟“多元文化大講堂”
學(xué)生學(xué)習(xí)的知識并不限于課本，學(xué)習(xí)的場域也不應(yīng)限于教室。我們將“課堂開講”拓展到更大的范圍：一是開設(shè)“傳統(tǒng)文化大課堂”；二是開辦“親子學(xué)堂”；三是舉辦主題文化節(jié)，力求達(dá)到學(xué)玩結(jié)合、學(xué)以致用的效果。
四、我們的生活———我來探
1．關(guān)注日常起居
“生活處處皆學(xué)問”，著眼于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以系列主題活動的方式引領(lǐng)學(xué)生來體察、感悟，如：“一日消費(fèi)我買單”———小到零花錢的使用，大到家庭經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，感知生活不易的同時提倡樹立現(xiàn)代消費(fèi)觀。
2．關(guān)注弱勢群體
2008年學(xué)校德育工作任務(wù)和要求，主要是圍繞學(xué)校年度工作計劃和學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)需要做好以下幾個方面的工作：
1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內(nèi)容讓我們的師生從現(xiàn)實(shí)材料中感受領(lǐng)會黨的改革開放政策的英明偉大。認(rèn)識中國特色社會主義道路、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。
3、以宣傳奧運(yùn)，宏揚(yáng)奧運(yùn)精神為全年工作的又一重點(diǎn)。奧運(yùn)是中國人的百年夢想，奧運(yùn)精神蘊(yùn)涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機(jī)會，同時結(jié)合國家倡導(dǎo)的陽光體育活動，把普及奧運(yùn)知識，了解奧運(yùn)歷史，學(xué)習(xí)奧運(yùn)鍵兒奮斗拼搏歷程、精神，推動學(xué)校體育活動，增強(qiáng)師生體質(zhì)作為實(shí)質(zhì)內(nèi)容。圍繞這一主題開展相關(guān)活動。
4、編輯第二部校本教材。今年是我們學(xué)校所在部隊組建40周年，四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀，取得了舉世注目的成績，培育了一大批敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)人才。部隊這些資源，正是一份對學(xué)生進(jìn)行熱愛軍營，熱愛軍隊，熱愛科學(xué)，進(jìn)行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育，我們要充分利用這些資源，教育廣大科技干部的子女學(xué)習(xí)前輩勇攀高峰，為國家高科技事業(yè)努力貢獻(xiàn)的品質(zhì)和精神。今年，我們要在編撰《學(xué)生思想品德修養(yǎng)讀本》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)編撰第二部校本教材讀本。
5、抓好常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。今年，國家、軍隊乃至學(xué)校重大事項很多，因此維護(hù)安全穩(wěn)定是今年學(xué)校工作的重點(diǎn)。我們要在繼續(xù)保持校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上做好全年安全穩(wěn)定的各項工作。學(xué)校在春秋兩季每期統(tǒng)一組織兩次安全知識講座。各班根據(jù)學(xué)校講解進(jìn)行二次培訓(xùn)，補(bǔ)充介紹。學(xué)校根據(jù)上級要求進(jìn)一步修訂好學(xué)校安全管理的各項職責(zé)、制度，制定落實(shí)各項安全工作預(yù)案，重點(diǎn)是消防預(yù)案，重大突發(fā)事件預(yù)案的制定和演練。
6、配合學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制改革要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員管理工作。結(jié)合學(xué)校教職工年度考核細(xì)則，制定并完善相應(yīng)的班主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員的選聘辦法和常規(guī)工作考核細(xì)則。重點(diǎn)做好秋季班主任和少先隊大隊輔導(dǎo)員的選聘工作。根據(jù)責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則，春秋兩季分別組織一次班主任培訓(xùn)，根據(jù)討論通過的細(xì)則組織對班主任進(jìn)行評價和考核，班主任費(fèi)用實(shí)行單列，并與每月考核掛鉤。
7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學(xué)校不斷加強(qiáng)的與地方教育部門的融合，根據(jù)近幾年的慣例，國家和省市區(qū)教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動，如，節(jié)慶活動、紀(jì)念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉我們師生、擴(kuò)大我們學(xué)校影響力的機(jī)會，因此，對于這些活動我們都要根據(jù)基地教育辦的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。
8、籌建好家長學(xué)校，召開好每期的學(xué)生家長會。三、工作方法、步驟、措施
為了使以上七項任務(wù)落到實(shí)處，需要科學(xué)的方法和相應(yīng)措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神。主要做好三方面工作，一是教師層面按專項教育計劃開展深入學(xué)習(xí)活動。重點(diǎn)學(xué)習(xí)原著，領(lǐng)會中國特色社會主義理論，科學(xué)發(fā)展觀、與時俱進(jìn)、宏揚(yáng)中華文化，全面建設(shè)小康社會等重要思想。二是結(jié)合學(xué)習(xí)探討用科學(xué)發(fā)展觀破解學(xué)校發(fā)展中的難題。三是結(jié)合學(xué)生年齡、認(rèn)知水平特點(diǎn)在學(xué)生中宣傳好十七大精神。主要通過進(jìn)一步讓學(xué)生觀看《形勢大講堂》的內(nèi)容，在增加感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上讓學(xué)生初步領(lǐng)會小康社會，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興等的含義。讓學(xué)生立志為國家的復(fù)興打好基礎(chǔ)，勤奮努力。
2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發(fā)動工作。通過學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會精神要讓全體師生認(rèn)識活動的意義，要發(fā)動全體參與活動，要在學(xué)校營造教育氛圍，形成連動的教育機(jī)制，在校園形成良好的文明禮儀風(fēng)氣。二是總結(jié)以往開展文明禮儀普及工作取得的成效，探索的好的做法，存在的問題。在此基礎(chǔ)上形成活動專項活動方案，根據(jù)方案有條不紊的推收集整理進(jìn)活動。三是細(xì)化教育內(nèi)容，關(guān)注細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)逐步養(yǎng)成。四是不斷調(diào)控活動情況，及時總結(jié)，有效反饋，強(qiáng)化教育過程。
3、宣傳奧運(yùn)，宏揚(yáng)奧運(yùn)精神。主要抓好四方面工作，一是發(fā)動師生收集2008年奧運(yùn)的相關(guān)元素，全面了解這屆運(yùn)動會，了解中國人民為這屆運(yùn)動會所做的巨大努力和貢獻(xiàn)。二是通過班會，集會，升旗演講、展覽、小型運(yùn)動會等大力營造學(xué)習(xí)奧運(yùn)宣傳奧運(yùn)的氛圍。三是組織師生觀看奧運(yùn)會比賽。四是盛贊奧運(yùn)人物，從他們成長的經(jīng)歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。
4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動，部隊要編輯相關(guān)文獻(xiàn)。我們的校本教材要適應(yīng)兒童認(rèn)知特點(diǎn)，要容教育性，知識性、趣味性于一體，編成代表學(xué)校水平，反映學(xué)校特點(diǎn)的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實(shí)時間節(jié)點(diǎn)，完成出書。四是籌措經(jīng)費(fèi)落實(shí)印刷。
5、常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。深化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行校長，分管，安全員，班主任，校醫(yī)為一體的安全管理體制，實(shí)行崗位落實(shí)，責(zé)任到人，分工負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強(qiáng)課堂安全，學(xué)生課間安全，學(xué)生活動組織安全，路隊交通安全的管理。加強(qiáng)學(xué)生日常安全檢查。同時抓好季節(jié)性防疾病，教室電器設(shè)備使用安全管理工作。通過組織學(xué)生開展有意義的、安全的活動，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生開展安全文明的學(xué)習(xí)生活。
6、班主任和大隊輔導(dǎo)員的管理，主要是收集整理制度管理，過程管理。召開好每期研討會，今年重點(diǎn)研討兩個專題：一是讓所倡導(dǎo)的禮貌禮儀行為成為學(xué)生良好的自覺行為；二是如何更有效的向?qū)W生宣傳社會主義核心價值理念。加強(qiáng)班主任日常工作的檢查力度，落實(shí)好班主任月績效量化考核各項要求。
7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學(xué)生受到教育，讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生生活的情感是德育教育的基本任務(wù)和途徑。全年，學(xué)校每個班仍然要圍繞這個迎奧運(yùn)，文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會，內(nèi)容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份進(jìn)行。五月組織六年級學(xué)生參觀二所、一所風(fēng)洞，聽科技專家報告；另外，今年教育系統(tǒng)要組織盛大的六一慶祝活動。六一節(jié)和暑期繼續(xù)開展與北川禹里小學(xué)的手拉手活動，秋季繼續(xù)開展軍訓(xùn)活動。另外根據(jù)上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月，民族精神教育月，榮辱觀教育，誠信教育，節(jié)約教育，創(chuàng)新教育，弱勢群體、留守兒童教育，反教育，禁毒教育，平安、和諧、文明教育等重大教育活動。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其它學(xué)校的經(jīng)驗，在上期落實(shí)好籌建家長學(xué)校方案。下期使家長學(xué)校能夠開展活動。四、每月活動初步安排
三月份：1、學(xué)前教育，文明禮儀普及活動宣傳動員。2、第一次安全教育講座。3、主題班會布置。4、大隊、中隊、班干部培訓(xùn)。
四月份：1、配合學(xué)校制定完善班主任考核細(xì)則。2、主題班會。3、春季傳染病防治知識講座。4、擬訂慶六一方案。5、籌建家長學(xué)校。6、組織學(xué)生再次觀看《形勢大課堂》錄象，領(lǐng)會十七大精神。
五月份：1、慶五一活動，全校組織觀摩黑板報。2、結(jié)合半期質(zhì)量檢測分析結(jié)果進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、組織六年級學(xué)生參觀風(fēng)洞，請科技專家做報告。4、準(zhǔn)備慶六一活動。5、組建校本教材編輯班子，起草報告，制定教材編輯計劃。收集整理
六月份：1、大型慶六一活動。2、夏季安全教育。3、迎奧運(yùn)圖片展覽。4、評選表彰三好學(xué)生。
七月份：1、班主任學(xué)期工作考核，科任教師評價班主任。2、組織學(xué)生參加暑期手拉手等社會實(shí)踐活動。3、暑期安全教育。4、新班主任選聘、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
八月份：完成編輯校本教材工作。
九月份：1、學(xué)前教育。2、宏揚(yáng)奧運(yùn)精神宣傳月。3、調(diào)整家長委員會，成立新一屆家長學(xué)校。4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。
十月份：1、班級慶國慶活動。2、軍訓(xùn)秋游。3、節(jié)前安全教育。4、組織學(xué)生觀看一場愛國主義教育影片。
十一月份：1、主題班會。2、冬季安全教育，消防知識講座。3、班主任工作研討會。
十二月份：1、文明禮儀普及活動總結(jié)表彰活動。2、擬訂迎新年活動方案。3、準(zhǔn)備慶元旦活動。
2009年一月份：1、組織迎新年才藝展示會。2、各類優(yōu)秀學(xué)生評選。
加強(qiáng)誠信校園建設(shè)。繼續(xù)以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信學(xué)生為目標(biāo)，開展誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)等誠信教育實(shí)踐活動，教育學(xué)生誠實(shí)待人，誠實(shí)做人，關(guān)心他人，樂于助人，言行一致，不說謊話，為人處事要誠實(shí)，作業(yè)、考試要不抄襲、不作弊。培養(yǎng)學(xué)生守時、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。
繼續(xù)實(shí)施“四五”普法教育。按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見》的要求，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的
法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。
二、具體工作如下
1、制定“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作計劃。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
3、開展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的社會實(shí)踐活動。
4、進(jìn)行熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境的教育。
5、清明時節(jié)，開展祭掃烈士墓活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
6、在師生中廣泛開展法制、消防、安全等知識教育。
7、組織學(xué)生參加是紅色之旅征文競賽。
8、開展崇尚科學(xué)，拒絕活動。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作
10、開展好“廉潔教育進(jìn)校園”活動。
11、推薦市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
12、開展紀(jì)念“五.四”活動，組織青年教師、團(tuán)員開展社會實(shí)踐考察學(xué)習(xí)活動，評選、表彰鎮(zhèn)級優(yōu)秀團(tuán)員。
13、六月份評
選表彰鎮(zhèn)級“十佳”輔導(dǎo)員和“十佳”少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊員。新隊員入隊儀式，開展“六、一”慶祝活動。
14、組隊參加市未成年人思想道德建設(shè)6.1文藝晚會。
15、九月開展教師慶祝活動。
16、參加市德育工作研討活動。
17、十月，開展“國慶”慶祝活動。
18、老人節(jié)開展“尊老敬老”活動。
19、評選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會。
一、抓制度，保障德育工作順利開展俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”
完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障。德育工作是一項高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。為此，我校團(tuán)隊組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，團(tuán)隊組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育，“三手”都要硬。二是建立德育工作例會制度。每周一下午第四節(jié)課，召開德育工作例會，總結(jié)情況，布置任務(wù)，制定措施。三是建立德育工作考核激勵機(jī)制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機(jī)制，德育工作先進(jìn)個人獎勵機(jī)制，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，并占40％的比重。班級德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩個月處于末位的堅決解聘班主任工作；所有評優(yōu)樹先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅決取消評選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對象；在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號。四是建立團(tuán)隊干部競聘機(jī)制。堅決實(shí)行團(tuán)隊干部公開競聘制，按照自愿報名、組織考察、民主選舉、崗前公示的程序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”，切實(shí)把威信高、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教師選。
二、抓整合資源，構(gòu)建德育工作新格局
學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有整合各種資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互動的德育工作開放體系，才能促進(jìn)德育工作順利開展。近幾年來，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹立“德育工作人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項工作，充分利用課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。同時，聘請“校外輔導(dǎo)員”定期進(jìn)校開展德育工作。充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動，激發(fā)學(xué)生“大三愛、小三愛”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。積極倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍中陶冶情操；從新華書店購進(jìn)“成功家教寶典”音像資料，在學(xué)校六樓會議室分期分批向家長播放，并通過家長會組織家長討論，圍繞“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)家長”這一主題，召開研討會和座談會；深入開展家庭體驗教育活動。三是整合社會資源。廣泛開展“大手拉小手”活動，通過協(xié)調(diào)，讓隊員與離退休老干部、老教師、礦工、民警、老及各類先模結(jié)成對子，定期開展聯(lián)誼活動，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前，已結(jié)成283個對子，聯(lián)誼活動舉行了10余次。我們團(tuán)隊組織充分利用社區(qū)資源，在廣大少年兒童中認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動實(shí)踐、公益性慰問和宣傳等活動外，還在全校廣大師生中開展“我為創(chuàng)建平安礦山獻(xiàn)一計”征集活動，收到各班建議和意見千余條，經(jīng)加工整理將其有價值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并在礦電視臺、學(xué)校文學(xué)社《太陽石》作了報道。這些活動既豐富了少年兒童的假日生活，又增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感。
三、抓創(chuàng)新載體，增強(qiáng)德育工作的吸引力
活動是團(tuán)隊工作的生命線，興趣是最好的老師，只有不斷創(chuàng)新活動載體，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能把德育工作落到實(shí)處。一校園文明建設(shè)活動。許多班級以讀書活動、文體活動、隊前教育、誠信宣誓等活動為載體，寓教于樂，積極開展了團(tuán)隊文明活動。我們學(xué)校團(tuán)隊組織充分利用團(tuán)隊活動室這一陣地積極開展健康有益、豐富多彩的團(tuán)隊活動，還創(chuàng)辦校刊《太陽石》、“紅領(lǐng)巾”廣播站、小記者站，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀的作品塑造人。二警示教育活動。一方面我們強(qiáng)化法制紀(jì)律教育。每月都在學(xué)生中開展法制紀(jì)律教育，把“兩法”教育與加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，并請勞教釋放人員到校作報告，從反面引導(dǎo)教育中小學(xué)生。另一方面我們強(qiáng)化心理健康教育。各班都配備兼職心理教師，設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，建立心理輔導(dǎo)檔案，定期、不定期對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)，幫助他們提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。三體驗教 育活動。
1、開展誠信校園創(chuàng)建活動。我們及時成立了由梁校長為組長的“誠信在校園教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《陶陽礦子弟學(xué)校關(guān)于開展誠信校園創(chuàng)建活動的意見》，明確了活動的目的、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體措施。確立了以小學(xué)為誠信重點(diǎn)，指導(dǎo)教師、學(xué)生及家長簽訂誠信治教、教師誠信立教，學(xué)生誠信做人等承諾書，向?qū)W生家長、老師、學(xué)生發(fā)出共創(chuàng)“誠信校園”倡儀書，及時在初中各班推廣小學(xué)的經(jīng)驗，在深入開展“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)教師”、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)學(xué)生”大討論基礎(chǔ)上舉行了“誠信與我同行”、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)班主任”演講比賽。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障。德育工作是一項高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。為此，我校團(tuán)隊組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，團(tuán)隊組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育，“三手”都要硬。二是建立德育工作例會制度。每周一下午第四節(jié)課，召開德育工作例會，總結(jié)情況，布置任務(wù)，制定措施。三是建立德育工作考核激勵機(jī)制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機(jī)制，德育工作先進(jìn)個人獎勵機(jī)制，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，并占40％的比重。班級德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩個月處于末位的堅決解聘班主任工作；所有評優(yōu)樹先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅決取消評選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對象；在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號。四是建立團(tuán)隊干部競聘機(jī)制。堅決實(shí)行團(tuán)隊干部公開競聘制，按照自愿報名、組織考察、民主選舉、崗前公示的程序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”，切實(shí)把威信高、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教師選。
二、抓整合資源，構(gòu)建德育工作新格局
學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有整合各種資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互動的德育工作開放體系，才能促進(jìn)德育工作順利開展。近幾年來，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹立“德育工作人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項工作，充分利用課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。同時，聘請“校外輔導(dǎo)員”定期進(jìn)校開展德育工作。充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動，激發(fā)學(xué)生“大三愛、小三愛”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。積極倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍中陶冶情操；從新華書店購進(jìn)“成功家教寶典”音像資料，在學(xué)校六樓會議室分期分批向家長播放，并通過家長會組織家長討論，圍繞“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)家長”這一主題，召開研討會和座談會；深入開展家庭體驗教育活動。三是整合社會資源。廣泛開展“大手拉小手”活動，通過協(xié)調(diào)，讓隊員與離退休老干部、老教師、礦工、民警、老及各類先模結(jié)成對子，定期開展聯(lián)誼活動，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前，已結(jié)成283個對子，聯(lián)誼活動舉行了10余次。我們團(tuán)隊組織充分利用社區(qū)資源，在廣大少年兒童中認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動實(shí)踐、公益性慰問和宣傳等活動外，還在全校廣大師生中開展“我為創(chuàng)建平安礦山獻(xiàn)一計”征集活動，收到各班建議和意見千余條，經(jīng)加工整理將其有價值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并在礦電視臺、學(xué)校文學(xué)社《太陽石》作了報道。這些活動既豐富了少年兒童的假日生活，又增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感。版權(quán)所有
三、抓創(chuàng)新載體，增強(qiáng)德育工作的吸引力。
一是工作上支持。堅持把鐵路護(hù)路工作與政法、綜治工作同研究、同部署、同考核，積極為鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊伍開展工作創(chuàng)造條件。爭取縣委、縣政府的支持，無償在縣城為鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊伍批下了鐵路護(hù)路營房基地1.5畝，大力改善辦公條件。在鐵路護(hù)路經(jīng)費(fèi)不足的情況下，累計爭取財政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼10余萬元，為鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊伍開展工作提供了必要的物質(zhì)保障。版權(quán)所有
二是生活上關(guān)心。堅持不斷改善鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊員的生活條件，裝備了辦公室、宿舍、食堂等，配發(fā)了日常生活用品，購置了取暖空調(diào)。平日里，縣護(hù)路領(lǐng)導(dǎo)組的同志們，經(jīng)常深入到護(hù)路中隊，指導(dǎo)工作，同隊員交流思想，幫助他們解決生活工作中的實(shí)際困難。逢年過節(jié)，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)都要深入到中隊進(jìn)行慰問，送去節(jié)日的祝福和平安的囑托。我們還在隊員們的子女上學(xué)、宅基地審批等方面協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予優(yōu)惠政策，對家庭特別困難的隊員在生活上給予一定的照顧，盡最大可能排除他們的后顧之憂，讓他們安心工作，從而有效調(diào)動了隊員們的工作積極性。版權(quán)所有
三是要求上嚴(yán)格。始終圍繞建設(shè)一支思想正、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、能吃苦、能戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊伍，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上從嚴(yán)要求、嚴(yán)格管理，不斷提高護(hù)路隊員的素質(zhì)，以適應(yīng)鐵路護(hù)路工作的新要求。
二、隊伍重管，實(shí)行半軍事化管理
經(jīng)過1999年組隊和2004年對隊員的增補(bǔ)，目前我縣的鐵路護(hù)路專職隊員共有9人，平均年齡23歲，其中黨員4名、團(tuán)員5名，復(fù)轉(zhuǎn)軍人2名、警校畢業(yè)生2名，隊員的文化程度全部在高中以上，具有中專以上學(xué)歷的達(dá)4名。如何管理好這支隊伍，近年來我們進(jìn)行了大膽的摸索，在摸索中我們深切的感受到，只有鐵的紀(jì)律、鐵的制度，才能帶出一支作風(fēng)過硬、能征善戰(zhàn)的護(hù)路隊伍。為此，我們堅持從制度建設(shè)入手，制定實(shí)施了涉及業(yè)務(wù)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理、巡邏執(zhí)勤、考核獎懲等方面的4項29小項規(guī)章制度，實(shí)行了半軍事化管理。
一是在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上，堅持“三個結(jié)合”。我們充分發(fā)揮縣綜治辦主任、縣護(hù)路大隊長武三良原來是縣人武部軍事科長的優(yōu)勢，每年春季都要組織專職隊員進(jìn)行為期一個月的集中軍事訓(xùn)練，從一日生活制度、內(nèi)務(wù)整理、紀(jì)律作風(fēng)到軍事理論學(xué)習(xí)、軍事科目訓(xùn)練，全部按軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，實(shí)行“三個結(jié)合”，就是政治理論學(xué)習(xí)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合、日常訓(xùn)練與集中訓(xùn)練相結(jié)合、軍事訓(xùn)練與執(zhí)勤巡邏相結(jié)合，使鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊伍的整體素質(zhì)得到了不斷提高，在2001年8月全市護(hù)路聯(lián)防隊伍大比武中，黎城名列全市第一。在11月臨汾鐵路現(xiàn)場會軍事大比武中，我縣有4名隊員參加了比賽，有2名同志受到了省表彰。
二是在內(nèi)務(wù)管理上，實(shí)行“四個統(tǒng)一”。我們制定了《內(nèi)務(wù)管理制度》、《一日生活制度》、《請銷假制度》、《衛(wèi)生制度》、《禮節(jié)規(guī)定》、《會議制度》、《五條禁令》等，明確要求鐵路護(hù)路專職人員一日生活實(shí)行半軍事化管理，堅持統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一內(nèi)務(wù)秩序、統(tǒng)一集中訓(xùn)練、統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)“四個統(tǒng)一”，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)務(wù)管理的規(guī)范化。
三是在巡邏執(zhí)勤上，做到“六必查六不放過”。我們制定了《巡邏制度》、《安全執(zhí)勤制度》、《重大問題請示報告制度》、《交接班制度》等制度，明確規(guī)定執(zhí)勤人員必須按規(guī)定時間和線路上路執(zhí)勤，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，佩帶規(guī)定的執(zhí)勤標(biāo)志，手持規(guī)定的執(zhí)勤器具，依法巡護(hù)，文明執(zhí)勤，做到“六必查六不放過”，就是對橋梁、隧道（涵洞）必查，對影響橋梁、隧道（涵洞）安全的隱患不放過；對無人看守道口必查，對在道口逗留的人員、牲畜不放過；對鐵路線上有障礙的必查，對在鐵路線上擺障的不放過；對鐵路線上的器材零部件必查，對偷盜、損壞零部件的不放過；對鐵路兩側(cè)掘沙取土、亂倒垃圾、亂搭亂建必查，對侵線的不放過；對沿線的廢品收購站點(diǎn)必查，對違法收購的不放過，從根本上減少了和防范了鐵路安全事故的發(fā)生，有力地保障了鐵路的安全暢通。
四是在考核獎懲上，開展“三查一評”。我們堅持每年年初都要簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到組，落實(shí)到人，圍繞責(zé)任落實(shí)，采取了“三查一評”考核法，即日中隊檢查、周大隊檢查、月領(lǐng)導(dǎo)組檢查的三級檢查制度和月考評百分制考核制度。就是每天由中隊長對全隊隊員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、內(nèi)務(wù)管理、執(zhí)勤巡邏等情況進(jìn)行檢查，詳細(xì)記錄；每周大隊長采用定時不定時的辦法對全體隊員進(jìn)行檢查；每月領(lǐng)導(dǎo)組組長對隊員的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，圍繞學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、執(zhí)勤、值班、作息、請銷假、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、交接班等9個方面逐項打分，進(jìn)行公示，按照《鐵路護(hù)路專職聯(lián)防中隊工作獎懲制度》予以經(jīng)濟(jì)處罰，并作為半年考核、年終獎懲的依據(jù)裝入本人檔案。半年累計積分在600分的給予100元物質(zhì)獎勵，全年累計積分在1200分的給予200元物質(zhì)獎勵，被評為年度工作優(yōu)秀者的給予300元物質(zhì)獎勵。各項制度的建立和落實(shí)使我們打造出了一支素質(zhì)高、紀(jì)律明、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)通的鐵路護(hù)路聯(lián)防隊伍，為平安黎城示范帶的創(chuàng)建奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作重用，實(shí)現(xiàn)專兼職隊伍互聯(lián)互動
我縣地處晉、冀、豫三省交界，是各類案件的易發(fā)區(qū)域。雖然境內(nèi)只有一條邯長鐵路，但邯長鐵路貫穿東陽關(guān)、停河鋪、黎侯、西仵4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)56個村莊1個林場，境內(nèi)全長42.27公里，共有橋梁25座、隧道16個、涵洞117個、過線橋2座、渡槽1座、道口18個。面對如此艱巨的鐵路護(hù)路任務(wù)，我們在鐵路護(hù)路專職聯(lián)防隊伍的使用中，堅持日常工作常規(guī)巡護(hù)、特殊時期重點(diǎn)巡護(hù)、重點(diǎn)區(qū)段定人巡護(hù)，充分發(fā)揮專職隊員的作用，實(shí)現(xiàn)了專兼職隊伍的互聯(lián)互動。
一是與鐵路沿線兼職護(hù)路隊員、“四大員”和鐵路巡道工互動，發(fā)揮巡護(hù)員的作用。我們把專職護(hù)路隊員與全縣的42名鐵路護(hù)路兼職隊員、4名公安護(hù)路指導(dǎo)員、20名教師護(hù)路輔導(dǎo)員、120名學(xué)生護(hù)路宣傳員、60名農(nóng)村護(hù)路協(xié)理員、398名義務(wù)護(hù)路隊員有機(jī)地銜接起來，互相聯(lián)絡(luò)、互相溝通、互通信息、互相督促，特別是在特殊時期我們采用一名專職隊員帶領(lǐng)3—5名兼職隊員進(jìn)行重點(diǎn)巡護(hù)，增強(qiáng)了鐵路護(hù)路的巡防力度。
二是與鐵路派出所、沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所互動，發(fā)揮情報員的作用。專職隊員通過巡護(hù)排查，深入沿線村莊、企業(yè)、學(xué)校、單位了解，溝通兼職隊員、四大員、巡道工的信息，發(fā)現(xiàn)鐵路安全隱患，及時向鐵路派出所、沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所通報情況，確保了隱患問題的快速處置，為偵破案件、打擊犯罪爭取了時間、獲得了主動。
