《教育探索》雜志的收稿方向主要包括：德育研究、高等教育、基礎(chǔ)教育、理論探討、教師發(fā)展、比較教育、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育、廣告等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。
《教育探索》雜志投稿要求
（1）正文：文稿應(yīng)具科學(xué)性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標(biāo)題均要求單獨一行，用阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
（2）作者署名應(yīng)限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。
（3）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
（4）獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標(biāo)識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
（5）為了提高工作效率，來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限，來稿不退，請自留底稿。
《教育探索》雜志是由黑龍江教師發(fā)展學(xué)院主管和黑龍江教師發(fā)展學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1002-0845，國內(nèi)刊號CN為23-1134/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
教育探索雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計
教育探索主要引證文獻期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊等。
在收錄方面，《教育探索》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
教育探索雜志發(fā)文分析
教育探索主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱師范大學(xué) | 245 | 教育；教學(xué)；教師；心理；英語 |
| 齊齊哈爾大學(xué) | 239 | 教學(xué)；教育；高校；大學(xué)生；英語 |
| 南京師范大學(xué) | 200 | 教育；課程；教學(xué)；高校；教師 |
| 學(xué)研究院 | 177 | 教育；教學(xué)；教師；高校；素質(zhì)教育 |
| 西南大學(xué) | 175 | 教育；教師；教學(xué)；課程；文化 |
| 華東師范大學(xué) | 172 | 教育；教學(xué)；課程；教師；社會 |
| 東北林業(yè)大學(xué) | 153 | 教學(xué)；教育；高校；大學(xué)生；政治 |
| 淮陰師范學(xué)院 | 138 | 教育；教學(xué)；高校；教師；政治 |
| 北京師范大學(xué) | 122 | 教育；教師；教學(xué)；高校；課程 |
| 哈爾濱學(xué)院 | 105 | 教學(xué)；高校；教育；教師；課程 |
