《小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：課改·研究_本刊特稿、課改·研究_數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究專輯、成長·論壇_教育文摘、成長·論壇_教育隨筆、課改·研究_教材研究、教學(xué)·課堂_教學(xué)妙招、課改·研究_評(píng)價(jià)研究、教學(xué)·課堂_專家評(píng)課、信息與動(dòng)態(tài)、教學(xué)·課堂_教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)·課堂_案例與反思、成長·論壇_好書推介、教學(xué)·課堂_同課異構(gòu)、教學(xué)·課堂_作業(yè)設(shè)計(jì)、成長·論壇_人物聚焦、成長·論壇_讀書沙龍等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版》雜志投稿要求
（1）文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。
（2）正文標(biāo)題末尾不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外）。層序一般不超過5級(jí)，可使用“一”“（一）”“1．”“(1)”“1)”標(biāo)明，不宣用①，以與注釋序號(hào)區(qū)別。
（3）正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別，跳過某些形式的序號(hào)。
（4）參考文獻(xiàn)一般不少于4篇，必須是公開發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，按文中引用的先后順序編號(hào)。
（5）基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)“；”隔開。
（6）摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”“作者”等作主語，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜。
（7）來稿請(qǐng)?jiān)谀╉摳缴系谝蛔髡吆喗椋òㄐ彰⒊錾辍⒓灐⑿詣e、民族、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼。
（8）插圖力求簡明清晰，用計(jì)算機(jī)清繪，線條要?jiǎng)颍€寬0.2mm，圖中文字、符號(hào)、縱橫坐標(biāo)必須與正文一致;照片要求黑白清晰，層次分明，標(biāo)明比例尺;表格采用三線表的形式，圖表名應(yīng)附相應(yīng)的英文名。
（9）稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁頁腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
（10）自收稿之日起，三個(gè)月內(nèi)作者如未收到用稿通知，文章可自行處理。本刊不對(duì)未采用稿件提出意見，敬請(qǐng)諒解。
《小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版》雜志是由河南教育報(bào)刊社主管和河南教育報(bào)刊社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1980年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號(hào)ISSN為1674-277X，國內(nèi)刊號(hào)CN為41-1394/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國期刊方陣雙效期刊等。
在收錄方面，《小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
