《中國教育學刊》雜志審稿周期為預計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《中國教育學刊》雜志創刊于1980年,是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊,該雜志為月刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 11-2606/G4,國際刊號為ISSN 1002-4808,雜志社位于北京市東城區和平里街道安定路20號院4號樓4層。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果,探索教育規律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采等。
《中國教育學刊》雜志在全國影響力巨大,創刊于1980年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究等。
《中國教育學刊》圍繞我國教育改革和發展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流,為教育改革和發展服務,為繁榮教育科學服務,為廣大教育工作者服務。主要欄目:教育基本、德育、素質教育的理論與實踐、課程改革、心理健康教育、法制與教育、教學理論與實踐、信息技術教育。
中國教育學刊雜志發文分析
中國教育學刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 634 | 教育;教學;教師;課程;教育改革 |
華東師范大學 | 361 | 教育;教學;教師;課程;基礎教育 |
首都師范大學 | 351 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
西南大學 | 343 | 教育;教學;課程;教師;文化 |
東北師范大學 | 309 | 教育;教師;教學;課程;文化 |
中國教育學會 | 280 | 教育;教育改革;基礎教育;教師;教學 |
南京師范大學 | 219 | 教育;教學;教師;課程;道德 |
華中師范大學 | 190 | 教育;教學;教師;知識;課程 |
北京市東城區史家小學 | 185 | 教學;年級;課堂;數學;小學生 |
湖南師范大學 | 176 | 教育;教學;教師;課程;兒童 |
中國教育學刊主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 453 |
教育部人文社會科學研究基金 | 233 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 80 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 71 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 59 |
全國教育科學規劃課題 | 47 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 46 |
國家自然科學基金 | 36 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 35 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 31 |