《中小學電教》雜志投稿要求，如下：
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中小學電教雜志發(fā)文分析
中小學電教主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 肅南裕固族自治縣紅灣小學 | 53 | 教學；課堂；信息技術(shù)；語文；數(shù)學 |
| 河北內(nèi)丘中學 | 41 | 教學；教育；多媒體；英語；理教 |
| 連云港市解放路小學 | 38 | 教學；多媒體；語文；課堂；信息技術(shù) |
| 揚州市江都區(qū)實驗小學 | 37 | 教學；多媒體；數(shù)學；課堂；語文 |
| 金壇市城西小學 | 32 | 教學；課堂；數(shù)學；知識；情境 |
| 張家港市實驗小學 | 29 | 信息技術(shù)；小學信息；小學信息技術(shù)；教學；課堂 |
| 蘇州大學 | 28 | 教學；信息技術(shù)；圖像；圖像處理；課程 |
| 臨淄區(qū)金山中學 | 28 | 教學；教育；課堂；課程；教師 |
| 南京師范大學 | 27 | 教學；信息技術(shù)；教育；課堂；課程 |
| 沈陽師范大學 | 24 | 教育；教學；教育技術(shù)；教師；信息技術(shù) |
《中小學電教》雜志是由吉林省電化教育館主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋教育信息化、教育技術(shù)變革、信息動態(tài)、信息素養(yǎng)提升、網(wǎng)絡教育、創(chuàng)新應用實踐等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
