時間：2022-06-09 19:13:41
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇季度思想匯報范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
春節，這是中國的傳統節日，也是一年之中最重要的節日，每到那時，家家戶戶都會張燈結彩，在外的游子也都會陸續歸家，這也就產生了被譽為人類歷史上規模最大的、周期性的人類大遷移——春運。
在外打拼的游子們，背上了大包小包的行囊，踏上了歸家的路途，而回家的路途卻是艱難的，每一年到了春運期間你就會發現，在各大汽車站，火車站都是人頭攢動，車票更是一票難求，想要回家的人必須提前十幾天甚至一個月購買，一些人因為買不到票而無法回家過年，而這一切都被黨和政府看在看在眼里。每一年，政府都會針對春運頒布一系列相關的條例，目的只是為了讓更多人回家，也為了讓回家之路更加通暢。 其實，我無法知道他們在踏上國土時是什么心情，但任何人可以想象的到，那一定是激動到難以用言語可以形容的心情，許多人在接受訪問時都用了“謝謝”這一個詞，是的，我們應該謝謝，我們應該謝謝我們的背后有一個強大的國家，我想在利比亞滯留的人們心中并不是那么慌張的，即使這一次的回家之路也許是他們一生中最困難的一次，但是他們始終相信，黨和國家是不會丟下任何一個中華人民共和國的公民的。
“以科學發展觀為指導，構建社會主義和諧社會”是我們黨近幾年來所形成的重大理論成果之一，也是中央在全面建設小康社會偉大進程中做出的又一重大戰略抉擇。xx大報告對這一時代命題又做了重申和強調。和諧社會是中國特色社會主義的本質屬性，是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。 科學發展與和諧社會是內在統一的。沒有科學發展就沒有和諧社會，沒有和諧社會就難以實現科學發展。從這個角度來講，構建和諧社會就是在科學發展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果。在深入學習實踐科學發展觀活動中，認真研究構建和諧社會特別是結合高校實際研究和諧師大建設問題，顯得十分迫切和重要。
構建和諧校園是全面建設社會主義和諧社會的重要組成部分，是落實黨的xx大精神和科學發展觀的必然要求，也是現代大學孜孜以求的理想。我們學校富有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，這是學校構建和諧校園的一筆寶貴財富。如何才能扎實有效地推進和諧校園的建設進程，首先在指導思想上要把握好三個基本出發點。其一，學校工作千頭萬緒，涉及面十分廣泛，但全體師生員工共同努力的目標，就是能夠形成一個和諧發展的和諧校園。diy這應當是我們一切工作的基本出發點，所以說，和諧校園是大學的理想追求。其二，在和諧校園建設中，一切要依靠師生，一切是為了師生。廣大師生既是和諧校園建設的主體，也是和諧校園建設成果的享有者，同時，促進師生全面發展也是和諧校園建設的目的所在。一句話，我們所要建設的和諧校園就是為廣大師生而建設。所以說，以師生為本是和諧校園的根本。 其三，和諧校園從本質上講也是一種文化建設，貫穿其中的必然是長期凝練而形成的大學精神并始終用這種精神去教育師生、引導師生、鼓舞師生，使校園真正成為全體師生員工樂在其中的精神家園，引導師生員工真正做到與學校同呼吸、共命運、齊發展。所以說，大學精神是和諧校園的靈魂。
我自豪我是西農人，我努力我是西農人，我想在我們一代代莘莘學子的共同努力下，我們可愛的學校一定會為中國農業的發展貢獻力量的。
此致
敬禮！
神舟七號載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來我國顯著提高的經濟實力、科技實力、綜合國力，進一步增強了全體中華兒女的民族自信心和自豪感，進一步堅定了全黨全軍全國各族人民繼續推進改革開放和社會主義現代化建設的決心和信念，對于我們在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興必將產生重大而深遠的影響。這一成就再一次向世人昭示：中華民族是勤勞智慧、富有創新精神和創造能力的民族，是自強不息、勇于戰勝一切艱難險阻的民族，是愛好和平、積極為人類和平與發展的崇高事業不懈奮斗的民族。
一切都已過去，中國還是那么有朝氣，還是在大踏步地進行社會主義建設，這靠的是全國各族人民用“熱愛祖國，精誠團結”鑄造的一顆愛國心。熱愛祖國，是中華民族的一種偉大凝聚力，這種凝聚力是各族人民團結、國家內聚和社會穩定的一種精神力量：精誠團結，是一個永恒的話題。
他們的義舉挽救的不僅僅是落水少年的生命，更是拯救了民間關于舍身為人的猜疑。三張青澀的臉龐讓我們更加記得他們的身影。cctv新聞頻道主播長嘯播報新聞時說到：“這兩天有這樣三張面孔揪動著大家的心，他們是湖北長江大學三名大一新生。24日下午，為了營救兩名落水少年，這三名年輕的男孩獻出了自己的生命。在這里，我想再次重復下他們的名字和身份，想讓大家再來看一看他們那年輕而青澀的面孔。”作為大學新生，本有如花的大學生活卻撒手人寰，其大愛無私的生命至上的價值觀足以“驚天地，泣鬼神”，足以感動中國。匡扶正義、見義勇為本是中華民族傳統美德，多少年來，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會轉型的前提下，傳統的社會習慣正發生著前所未有的巨變，人們的價值取向發生極大變化，社會道德水準會出現一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會失范的表現。
各單位高度重視公司布置的各類安全生產專項活動，扎實開展各項安全生產專項活動，效果明顯。各單位針對這次專項檢查工作，按照公司專項檢查要求，制定了部門的檢查方案，下發通知，班組、部門先行開展自查、自糾，迎檢資料準備完整。各單位對照錫供電生〔2009〕164號《關于進一步做好電網設備迎峰度夏準備工作的通知》的相關要求，對迎峰度夏準備進行工作回顧和總結。對迎峰度夏期間電網設備進行了加強維護。對開展各項工作、活動的資料都進行分門別類，有序歸檔，活動痕跡清晰，資料真實、內容詳實。對發現的問題組織進行分析，分析問題發生的原因，認真制定了整改措施，并積極向相關職能部室反映情況，對存在的問題制定了整改期限、落實整改責任人，并閉環管理。根據公司09年安全生產實際情況，變電、配電、線路、華源、調度、物業、客服、農電通過自查、自驗工作，十分重視發現的問題，積極組織力量，牢牢抓住整改工作不放松，對本部門及班組存在的問題均能認真整改，補齊相關資料，狠抓基礎管理，及時糾正安全管理中的不足，進一步促進了本單位的安全管理。
二、具體工作落實情況
1、各級安全生產指示精神傳達工作
進行傳達了安全生產電視電話會議精神。深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，強化責任，狠抓落實，加強防范，堅決遏制重特大事故發生，扎實推進安全生產形勢持續穩定好轉。各級領導講話深入人心，深刻領會講話精神，全力做好本職工作。進行傳達了年中工作會議精神，會議深入貫徹落實科學發展觀，總結上半年工作，深入分析面臨的形勢，安排部署下半年工作，進一步動員系統干部員工科學謀劃，明確任務，落實責任，全面打贏扭虧增盈攻堅戰，確保完成全年各項目標任務。
2、各單位安全基礎管理
重點對安全責任狀簽訂、部門月度安全分析會、安全管理網絡、班組安全活動、安全工器具管理、“二票三制”執行、部門安全督察進行了檢查。
各單位均能制定部門的安全目標及措施，部門與班組、班組與班員均已簽訂了安全責任書，各單位安全第一責任人每月召集黨、工一起召開部門安全生產分析會，并親自主持會議，每年調整、完善部門安全管理網絡，支持部門安全督察隊開展安全督察工作，指導班組開展安全日活動。圍繞公司月度危險點，每周開展危險點分析、制定預控措施，并組織實施。安全工器具、施工工器具和儀表儀器的檢查、維護、保養工作。一些單位、班組安全活動按“四個一”（安全簡報一周一學、事故案例一周一講、安全規定一周一學、安全工作一周一評）的要求開展，內容、質量和效果有了明顯提高。
3、“安全生產月”活動
各單位安全月活動的開展效果顯著，開展了有特色的“零違章”活動，現場安措布置嚴格按照省公司《變電一、二次設備作業現場圍欄和標示牌設置規范（試行）》要求執行，現場安措布置整潔美觀，施工、運行區域隔離清晰，一周安全活動規定學習內容堅持由工區統一布置，班組補充。調度通信中心多次開展應急預案演練，以演練促提高；一周安全活動規定學習內容堅持由部門安全員統一布置，班組補充；活動強化了職工的自我防護意識，切實的把工作抓緊抓好。
4、電力設施保護宣傳月”活動
開展了“百問百查百日賽”活動安排有序，將領導、專職結合事故案例講安規學習情況記錄在記錄本上，在制定年度培訓計劃時注重穿插安全生產規章制度和安全知識的培訓，安全管理進步較快。對強化職工的安全知識的宣傳教育起到了一定的作用。
5、春檢活動開展及隱患
為為強化安全生產管理，根據公司2009年安全生產工作意見，保證春檢活動順利開展，各單位加強安全隱患布置，真抓實干，為安全隱患、創造和諧供電、保平安開辟了新的局面。
6、安全生產規章制度專項督查開展情況
本次專項督查，重點監督規章制度的管理情況、規章制度的執行情況。一是梳理檢查現有規章制度是否完善、有效，各項規章制度是否及時修訂，生產現場與基層班組是否配備齊全；二是檢查與安全生產責任制落實、作業現場安全管理及安全教育培訓密切相關的《安全生產工作規定》、《電力安全工作規程》、《電力建設安全工作規程》、《安全風險分級控制管理規定》、《安全教育培訓管理規定》等安全生產規章制度在基層一線的執行情況。
7、2009年二季度電網反事故措施
調度通信中心每周制訂重大危險源，將電網特殊運行方式及時進行下達調度預警通知書告知各單位，明確應對措施和要求。變電、線路、配電工區加強對設備的運行管理，細化巡視和檢查工作要求，落實反事故措施和要求。做好雷雨季節前的防雷檢查工作，制訂設備防雷害改造計劃。線路工區開展了鹽密度測試和增設布點工作、落實防鳥害以及防盜措施，聯系地方公安部門和屬地化管理單位，強化輸電線路的聯防工作。變電工區開展對百家變、王家變主變添加鈍化劑的跟蹤巡視檢查、IOSK123電流互感器檢查，制定落實變壓器套管末屏接地改造計劃、GW22-126隔離開關檢修計劃、無錫日新生產的電容器家族性缺陷整改計劃。
8、新版生產管理（PMS）系統的培訓、應用及管理
加強了PMS系統的培訓，PMS建立的是一個以資產管理為核心，業務覆蓋公司總部、網省公司、地市公司三個層面、貫穿電網輸、變、配生產全過程的一體化生產管理信息平臺，對實現電網生產集約化、精細化、標準化管理，提高公司資產管理水平具有十分重要的意義。PMS作為生產管理和一線班組的工作平臺，通過標準規范、流程監控、安全監控等手段，最終實現對生產管理的風險預控與輔助決策。
9、2009年迎峰度夏準備工作
迎峰度夏的材料在上級的規定時間內按時完成，為有效確保居民的正常生活，落實搶修人員、設備、物資和備勤制度，建立快速反應機制，隨時準備完成市、區搶修搶險任務。在加強緊急值班和搶修力量，一旦發生突發事件，立即啟動相關應急預案上，效果顯著。
10、重大保供電工作舉措
各生產運行單位重視危險源分析，按調度的預警通知書要求落實預控措施，變電工區、線路工區對出現特殊運行方式下相關設備布置特巡工作，確保了設備安全運行，危險源得到有效控制。
三、存在問題
1、華源公司：
1）安全活動記錄缺少安規知識學習
2）三掛鉤次數不夠；
3）班組工器具管理有待提高。
2、變電工區：
1）工作票沒有按時完成檢查；
2）安全風險預控卡沒有根據實際工作任務針對性地進行打勾確認；
3、農電公司：
1）安全目標偏大
2）安全活動記錄缺少安規知識學習
3）安全督察月度計劃缺2次
4、調度通信中心：
1）通信班安全活動記錄關于安規知識學習內容不具體；
5、配電工區：
1）帶電作業班安全活動記錄關于安規知識學習內容不具體；
2）工作票執行章的顏色不統一，應統一為蘭色；
3）配電一班的安全工具記錄中無安全帶、驗電筆和腳扣，工具室內也沒有；
4）絕緣手套和絕緣靴上只貼一張合格證；
6、線路工區:
1）10KV驗電筆的實際支數與記錄中的支數不符；
7、客服中心:
1）安全活動記錄缺少安規知識學習，缺少發言（扣2分）；
2）安全規程制度不齊全（扣2分）；
3）督察計劃次數少于3次/周（扣2分）。
8、物業公司:
1）安全活動記錄缺少安規知識學習，缺少發言（扣2分）；
二、黨費收繳（每月收繳一次，并在全程紀實中每月記錄一次）
三、黨員活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中每月記錄一次）
四、志愿活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中每月記錄一次）
五、遠程教育（一般一月兩次，圖+文，并在全程紀實中記錄）
六、三類五星
1. 黨員積分手冊填寫（每季度一次）
2. 三類五星黨員分類表
3. 黨員星級評定表填寫（每季度一次）
4. 上墻資料（圖片+文字介紹）
5. “三類五星”評定匯總表（公示）
6. 情況說明（報上級黨委）
七、評星定級，追趕超越
1、方案、計劃
2、自評
3、群眾評
八、支部委員會（每月一次，會議記錄，簽到表）
九、黨小組會議（每月一次，會議記錄，簽到表）
十、支部黨員大會（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中記錄）
十一、黨課（課件，黨課講稿，活動記錄，簽到表，圖+文，并在全程紀實中記錄）
十二、黨員新發展對象
1、發展積極分子（會議記錄，談心談話，思想匯報等）
2、發展預備黨員（會議記錄，談心談話，思想匯報，系列表格填寫等）
3、預備轉正 （會議記錄，談心談話，思想匯報，系列表格填寫等）
十三、共駐共建黨建聯席
1、黨建聯席會議（會議記錄，簽到）
2、共駐共建項目清單
3、共駐共建活動記錄
4、共駐共建實施方案、計劃
5、四項制度
6、共駐共建志愿服務隊
十四、民主生活會
1、征求意見
2、談心談話
3、批評與自我批評
十五、組織生活會
1、征求意見
2、談心談話
3、學習材料
4、問題清單和整改臺賬
5、批評與自我批評
十六、黨員轉入和轉出手續辦理
十七、三項機制
1、實施方案、計劃
2、前二后一
3、黨員評優樹模、樹標桿
4、標桿模范上墻（本人照片+簡介）
十八、黨風廉政建設
十九、作風整治（活動記錄，簽到表，圖+文，心得體會，新聞報道）
二十、黨員活動證填寫
二十一、離退休黨員工資申報表
二十二、黨員承諾踐諾
1、 監委承諾踐諾
2、 支委承諾踐諾
3、 黨員承諾踐諾
為從根本上解決困繞我行的基礎管理差，內部控制力弱的問題，我行于年初召開了高規格的會計基礎工作會議。會議認真查找了我行會計基礎管理方面問題，深入分析了問題存在的原因，提出了提高我行會計內控管理水平的具體措施。
會后不久，會計結算部正式單設。作為會計結算部的負責人，我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和工作切入點，并從以下幾個方面開展了工作：
1、以抓《中國農業銀行云南省分行會計內控管理盡職指引》和在會計基礎管理工作會議上簽訂的《會計基礎管理及內控建設責任書》的落實為契機，把各級行的行長、分管行長、會計部門（職能所在部門）負責人、會計主管、監管員以及人事、監察等相關職能納入會計內控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監督、一體考核，讓會計內控管理關系更清晰，會計內控管理層次得到提升。
創新監管辦法
矯正工作“將心比心”
去年10月，同興鎮蒲家溝村矯正人員蒲某由于好友在重慶市區結婚，迫切地想要去參加婚禮，于是向司法所書面請假。司法所根據他的實際情況，同意請假3天，并將他的手機定位的有效活動區域添加到了重慶市區，回來后賡即恢復到原來的活動區域，實現了他參加朋友婚禮的愿望。
“我們考慮到矯正對象的心理，站在他作為一個普通人的角度來看待這個問題，因為同意了他的請假要求，他也因此得到了社會和朋友的認可，回來后的表現與以前相比可以說是有了天壤之別。”司法所所長楊宏順告訴記者。
近年來，該司法所堅持結合社區矯正工作實際，積極強化社區矯正陣地建設，探索創新社區矯正對象管理模式，建立健全了專群結合的社區矯正工作機制，有效促進了社區矯正工作的順利開展。
很多社區矯正人員是外地法院判決，矯正對象在矯正期內家中無法進行監管、需要請假外出到父母身邊務工。針對這種情況，司法所大膽走出了一條人性化的監管道路，根據矯正人員的實際情況，司法所在上報縣司法局同意其矯正人員外出后，為他們制作了外出務工管理卡，由其務工地的基層組織或單位對其進行委托管理，按月或按季度對其表現情況進行鑒定后蓋章，并將卡片寄回；與此同時，矯正對象必須在每月10日前用請假所在地的座機打電話向司法所進行思想匯報，用掛號信寄回書面思想匯報材料。
通過這種雙向管理，目前，該司法所現請假外出矯正人員12人，均能按時打電話和書面匯報思想，沒有不遵守規定的情形發生。
心理疏導與網絡監管
全方位掌控心態變化
去年下半年，一位年事已高的老人到司法所反映：自己監管的重孫子黃某最近一直在家打游戲，不為家里做事情。了解這一情況后，司法所工作人員羅虎在該所的心理疏導室對黃某進行“如何體現自我價值，對家庭怎么做才是盡到責任，怎么融入社會”專題心理疏導，通過細致的交流，得到了黃某的高度認同。半個月以后，黃某重新樹立了生活的信心，再也沒有沉溺于游戲，不僅在縣城一家快餐店找到了一份如意的工作，在家也成了孝順長輩的乖孩子。
針對社區矯正人員心理存在陰影、性格存在缺陷等問題，司法所于20__年3月成立了“社區矯正心理疏導工作室”。工作室每月對轄區矯正對象進行集中心理教育輔導；同時，對社區矯正對象不同成長軌跡、心理狀況和社會危害程度逐人進行科學評估，篩選重點人員制定特殊矯正方案進行矯治，使矯正對象樹立積極向上的人生觀、價值觀和健康的心理觀，對回歸社會的人員，進行定期跟蹤回訪，關注心態變化。心理疏導工作室成立以來，已經為30余名矯正對象進行過心理輔導，從中篩查出需重點關注對象7名，開展個案心理輔導14人次，組織心理健康集中輔導6次。
為了隨時隨地了解矯正人員的心理狀態，著力化解社區矯正人員匯報難、管理難等問題，有效杜絕脫管、漏管和重新犯罪情形的發生，該所建立手機網絡平臺，重點向社區矯正人員發放集中學習、公益勞動及相關警示信息，社區矯正人員通過短信形式向司法所匯報思想，實現了靈活高效的良性互動。利用網絡的作用，司法所工作人員每天通過查看矯正對象的qq說說、qq日志、qq動態等，掌握他們的思想動態。如其在qq上發現思想有反復或行為可能沖動時，及時發表評論進行引導，并通過電話了解具體情況，提供法律層面的支持和幫助，將可能發生重新犯罪的傾向消除在萌芽狀態。
學習幫扶相結合
矯正人員樹立致富心
為加強對社區矯正對象的教育和學習，從2013年1月開始，司法所設立了“讀書角”，建立集中學習基地。矯正對象在按正常程序報到后，司法所除每個月組織集中學習不少于8小時的涉及政治、經濟、法律法規、種植養殖、實用技術、農村科普、農村生活、文化藝術、心理健康等方面知識外，矯正人員平時還必須自覺學習感興趣的1—2門實用技術，掌握謀生的本領。
“在大家的幫助下，我不僅思想上進步了，更重要的是我學到了謀生的本領，走上了發家致富的道路。”酉溪鎮石豬庵村村民唐某通過在“讀書角”的學習，2013年12月11日解除矯正后，回家搞起了養殖業。
此外，利用社區矯正人員和刑釋解教人員的技能培訓納入縣級民生工程的機遇，司法所積極協調、認真組織，合理安排社區矯正人員和刑釋解教人員參加各類技能培訓。
一是圍繞核心，加強高技能人才培養。加強職業技能培訓是提高勞動者技能水平、適應發展模式和增長方式轉變、應對當前和未來技能需求的最有效的方式。企業落實“助力員工成長、助推企業發展”的培訓理念，制定《高技能人才培訓工作意見》加大高技能人才培養力度，重點關注技師的培養，積極動員所有符合條件的技能人員參加技能提升培訓，從制度上做好人才培養工作。
二是校企合作，提升高技能人才培養針對性。以職業技校為高技能人才培訓基地，以提高技術工人技能水平和解決生產難題為培訓切入點，通過教師下廠輔導、技能交流等方式，提高技師培訓的針對性，使技能人員認識到技能提升的重要作用。校企聯合進行定期集中培訓，培訓內容涵蓋了焊接、鉗工、車工、電工等各種理論知識、技能實操訓練及課題論文輔導，培訓既具理論性又具系統性。
三是樹立標桿，創作良好的學習氛圍。企業通過抓“重點、亮點”，樹立標桿，鼓勵廣大員工向優秀高技能人員學習，帶動技能人員的學習積極性，逐漸形成了“比學趕幫超”的學習氛圍。同時，企業建立 “技薪”掛鉤的薪酬激勵制度、技能補貼制度，為技能人員技能提升培訓、技師隊伍建設提供了強大的推動力，形成了員工向高技能人才隊伍的聚集效應，每年都會有員工通過技師鑒定，成為高技能人才。
二、導師帶徒傳技藝，加速青年職工技能提升
一是創新活動模式，做好高技能人才渠道建設。青工隊伍是企業發展的一支重要力量，企業通過建立“導師帶徒”活動的評定、培養、提升系列的工作機制，為培養一專多能的復合型人才走出了一條獨特之路，成為了培育青年崗位能手的有效渠道。企業可將量化考核評價的模式運用到活動開展中，在工時產量方面，實現當日工作當日畢，做到無拖工現象；在工作質量方面，達到產品質量一次校驗合格率符合企業質量要求；在成本方面，工作效率較大幅度提升；在技能等級提升方面，同在現場的實際操作、技能比武、創新創效、爭當崗位能手等，使業務熟練程度不斷提升，并參與企業組織職業資格培訓，實現技能等級的提高；在安全指標方面，安全事故為零；在思想狀況和工作態度方面，通過每星期定期向師傅匯報思想工作，每季度向團委做思想匯報，并在業余時間閱讀管理類、青春勵志類的書籍，達到思想素質的提升。通過“導師帶徒”活動的開展，注重師傅技能的固化和傳承，同時徒弟在師傅的指導下不斷創新，實現師徒共同進步的目的。
二是精神物質激勵，提升師帶徒的積極性。導師都是企業的精英，在思想作風，忠誠信用方面對徒弟進行言傳身教的引導，在思想品質提升方面，師傅和徒弟分別在班前會上進行發言，匯報活動近期開展的情況；師傅和徒弟互相推薦勵志類等有意義的書籍在業余時間閱讀，同時，與徒弟每星期進行一次思想交流，以此了解徒弟的思想狀況，及時做好思想教育工作，激發了他們的潛力。企業每季度對師傅發放帶徒補貼，進一步提升“導師帶徒”活動的效果。
三是豐富活動載體，師徒互助共同提升。企業不定期召開師、徒座談會，互相交流活動心得，并通過“導師帶徒”現場簽約、成果匯報展示、組織崗位培訓、技能競賽周等活動載體，將活動開展做深、做實，極大滿足了廣大青工對技能提升的愿望和對技能等級資格認定的要求，使廣大員工在付出的同時，技能、思想、自身素質也得到了提升。
三、爭創巾幗示范崗，激勵女職工崗位成才
一是以創建“巾幗示范崗”活動帶動女性技能人才培養。“巾幗示范崗”創建活動，是促進廣大女職工凝聚智慧、激發熱情、增強活力的重要載體，是女職工建新功、創新業、展新姿的特色平臺。“巾幗示范崗”已經成為培養選拔女性人才的搖籃，通過開展“一日一學習”、“一周一自省”、“一月一考核”活動，“搭建崗位練平臺”，部門內部結“對子”，“互學互助’等靈活多樣的崗位培訓活動，營造出一個愛好學習、崇尚進步的良好氛圍.全面提升了女性崗位人員的技能水平。
二是以“素質提升工程、建功立業工程”為載體引導女職工樹立個人目標。在“巾幗示范崗”創建過程中，企業幫助女職工做好自我規劃和自我管理，以“學歷上臺階、文化上層次、技能上水平、工作出成效”為目標，開展女職工技能競賽，圍繞企業年度目標，開展各具特色的技能競賽，幫助女職工適應角色，提升技能素質，建功立業。
三是以多樣化的方式打造女職工素質提升陣地。企業可根據女職工的實際情況，以“周末課堂”“流動課堂”的形式，在各部門建立“女職工素質教育基地”，建立富有影響的女職工素質提升平臺；以女職工素質提升團隊、精益六西格瑪興趣小組等為載體，使女職工互幫互學互賽共同提升。
四、技師帶隊建小組，技能攻關創新增效
一是積極引導技師成為助力企業發展的“金藍領”。企業要重視高技能技師人才在降本增效合理化建議、創新創效、QC質量管理等工作中的作用，以生產崗位的“金藍領”為項目負責人，帶動攻關小組在選題申報、動態管理、成果、激勵機制等方面強化控制落實，過程中與技術、質量、安全、生產等相關部門緊密配合，及時幫助解決、協調項目實施中遇到的問題，即推動了創新創效項目的有效開展，同時又加強了對技能人才復合型培養鍛煉，讓能工巧匠才成為生產崗位的頂梁柱，助力企業發展。
二是將高技能人才優秀成果轉化為“金豆子”。如何使員工的優秀成果變成實實在在的效益是創新創效的關鍵，企業可出臺相關的制度文件，每季度將成果會開到基層、開到現場，并在活動現場，由項目組主要完成人詳細介紹各自所開展的項目，現場進行評定，現場獎勵，提升激勵效果。
五、勞動競賽勤練兵，深化學技術、比技能、創一流氛圍
一、從思想源頭抓教育。部署部隊政治教育前，處首先組織自我教育。在參加總隊組織教育的基礎上，利用每周半天業務學習時間，傳達學習上級有關指示，搞好經常性教育。針對處(含站、隊)官兵思想實際，適時開展專題思想教育整頓。每次學習和教育整頓，個人結合自身實際，搞好對照檢查，開展批評和自我批評。處(含站、隊)領導每季度同所屬人員普遍談心次，重大活動和敏感時期適時談心，摸清所屬人員思想底數。將堅定理想信念、堅持求真務實、嚴守政策紀律內容納入組織生活，貫穿全年再教育。通過抓教育，做到在政治上保持清醒頭腦，在精神狀態上集中精力干工作，在工作指導上端正指導思想，在人品官德上明辨是非榮辱，努力提高全處人員的思想政治素養。
