時間：2023-01-14 03:43:04
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇團員事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。so100
在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。
成績：
1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。
2、被評為校級優秀團員。
在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。
成績：，
1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。
2、被評為校級優秀團員。
一、繼續推進共青團“固本強基”工程，加強團的自身建設取得實效
1、加強團的組織建設。指導23個村（居）團支部順利完成換屆工作，撤批一批年齡偏大，活力下降的團支部書記，對各新團支部書記候選人嚴格把關，確保選好配強各支部的帶頭人。大力推進本鎮的非公企業團建工作，今年共建立28個規模以上非公企業團組織。根據上級團委的統一部署，以龍榜村團支部為試點，推行團支部換屆選舉雙直選，通過全體團員兩次選舉直接產生龍榜村團支部委員和書記，翻開__鎮共青團工作的新一頁。
2、加強團的制度建設。堅持落實“團日活動制度”，制定落實“信息報送制度”，進一步落實“三會兩制一課制度”和“年終考核制度”，督促使用“基層團組織團員管理夾”，促進團務管理工作日趨完善。
3、加強團員隊伍建設。加大發展共青團員力度，壯大團員隊伍，規范畢業生團員組織( ）關系轉接工作，減少團員流失。
4、堅持“黨建帶團建”，大力加強“推優入黨”工作力度。全年共推薦19名優秀青年入黨，占團員入黨人數的100%。
二、找準切入點，打造__共青團服務新農村的“品牌”項目
1．繼續大力實施“__鎮農村青年富余勞動力就業培訓計劃”，提高青年就業創業能力，幫促農村青年順利走上工作崗位。9月舉辦了第五期__鎮農村青年職業技能培訓班，分別為計算機培訓班和點心制作班，培訓200人次，其中有84名學員通過培訓成功轉移就業，有效促進本鎮青年富余勞動力就業轉移。
2．深入開展“信息直通車”行動，力求以信息化手段幫助我鎮農民增收致富。今年全鎮20個村已全部建立服務站，并落實辦公設備。組織各服務站負責人到“__市信息直通車示范點”松園村參觀，現場進行培訓。
三、加強青少年理想信念和愛國主義教育，提高青少年思想道德素質
在各大團日開展系列主題教育活動，吸引了全鎮廣大青年聚集在團的周圍，有針對性地對廣大團員青年進行思想政治教育，著力加強愛國主義教育、現代公民道德教育、社會主義榮辱觀教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使廣大團員青年成為具有良好思想道德素質的“四有”新人。
四、深化志愿者和義工行動，在“構建和諧社會”進程中發揮積極作用
義工聯__鎮分會在底成立以后，以青年志愿者隊伍為班底，通過各種大型活動機會向社會公開招募，至今已經發展到共有5條義工隊伍、4個義工服務站，共1258名義工。一年來，各義工組織都積極開展各類活動，在“構建和諧社會”的偉大征程中積極發揮作用，取得較大成效，被上級評為“__年度先進義工組織”。
五、結合“__農村青年科技文化活動月”要求，搞好五四系列活動
在五四青年節期間，結合第二屆“__農村青年科技文化活動月”要求，舉辦了一系列豐富多彩、形式新穎活動，吸引廣大青少年參加，為培育農村新風尚，營造文明新農村發揮了積極。
為實現公司財務工作信息化管理，__同志積極與信息中心人員協作，開發和完善各個系統，對加油站資金管理水平的提高起到了有力的推動作用。為提高資金監控非現場監管成效，與信息中心共同協作，成功開發了“加油站銷售管理系統”。在erp系統應用初期，由于erp銷售數據必須經過零售部與財資部核對無誤才能導入erp系統，給網點財務監管員帶來很大的工作量。為此，__同志自行設計電子表格，讓零售部與財資部所取得的銷售數據快速核對，使他們每天1小時的工作量減少到15分鐘。5月，他自行開發了《加油站錢箱報數系統》，及時采集全區上門收款加油站的錢箱入行數量和金額，將數據通過傳真或電子郵件發給銀行現金清點中心，通過銀行反饋的信息對上門收款工作進行監控。7月初，他協同信息中心技術人員成功開發投用“加油站現金投幣管理系統”。由于“加油站銷售系統”的監控功能響譽全省兄弟公司，省公司特別安排__同志到__石油珠海培訓中心進行授課推廣，得到兄弟公司和財資處領導的一致好評。12月中旬，為加強小額配送貨款監控，他將設想交給信息中心人員，開發了小額配送財務監控系統。
我是xx中學的一名高一學生，現在在班上擔任班長工作，責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴！
在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在年級名列前茅。多次獲的校“三好學生”的光榮稱號。為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。各項比賽、競賽活動及每次運動會我都是沖在最前第一個參加，均能以自己頑強的毅力拚出好成績，為集體爭光。班務工作，做為一個班長，凡是憑自己能力能完成的，絕對提前做好，從未出過大的差錯，如遇同學思想有波動，及時組織班干部和團員做好思想工作，必要時還帶頭組織做家訪，如班上一同學父親去世，在班主任還得知消息的情況下乘周休日就組織部分能聯系上的同學前去吊唁并做好該同學的安撫工作，使該同學及時返校讀書，做到每一個學生都不流失。在本校的第十二屆田徑運動全中，在報名時，容易的都讓其他同學先報名，像女子800米等這些難度大的競賽項目我都是最先報名，我在每項比賽中在保證自己的項目都能奪冠的同時還鼓動全體運動員奮力拚捕，努力為集體爭光。所有的裁判和全體同學一直評價：“這才是一個標準的班長！”
我平時為人謙恭禮讓，落落大方。思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。在他身上具有一種平民思想，生活簡樸，穿戴整潔。誠實謙虛，發生矛盾多做自我批評，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，愛校愛班，保護公物，對于在黑板、墻壁、課桌椅、宣傳欄等處亂涂亂畫等違反公共道德的人或事及時予以制止。熱情、大方、和氣待人，關心他人，尊重體貼父母和長輩。見到師長主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻！
在學習上，他勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他
都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
譚鰲同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權為班級謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規章制度。在他的檔案里從沒有違規違紀的現象發生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，他的寫作水平成績也很顯著，在XX年神農架林區、教育局和郵政局聯合組織的全區“電信杯”書信比賽活動中榮獲優秀獎。
平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的學習、工作時間之外，他又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的學習之余，籃球給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。此外，他還擠出時間培養了自己羽毛球、乒乓球等多項愛好。
在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團委宣傳委員，工作中，他積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。他在學校的統一安排下，團委書記向瓊老師的正確領導和指點下，帶領同學們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學雷鋒活動”“讀書節”“校園聯誼”等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺！《1》
每逢學校團支部組織活動時，作為宣傳委員的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學校板報，櫥窗的建立；領導部員將校團委宣傳部的工作處理得井井有條。
正是由于他優秀的學習、工作表現，使他幾乎年年被評為“優秀學生”，受到學校和班級表彰，在XX至XX學年度中，還被評為“優秀學生干部”，受到神農架林區教育局的表彰和獎勵。2011年榮獲“優秀留守兒童”的榮譽稱號，受到神農架林區婦聯的表彰和獎勵。
"大營銷工作是全廠的重中之重，每個營銷人員的壓力都很大，盡我所能地為市場做點事，那是我應該做的。"xx是這樣說的，更是這樣做的。每月將17地市計劃提報及預計目標完成情況，進度排名等資料第一時間發至各區域經理，為他們銜接落實計劃提供參考。針對銷售情況存在較大波動的區域，主動幫助分析原因，尋找解決辦法，以實際行動服務市場。
細心周到 言傳身教
"李哥待我像親弟弟。我剛接觸營銷業務時，什么都不懂，總出錯、鬧笑話，一度對自己能否做內勤工作產生了懷疑。是李哥手把手教我，現在我能獨當一面，多虧了他。"東營區域綜合管理員小邵的話語中充滿了感激。
這幾年營銷部各區域補充了一些年輕力量，他們大部分為新入職大學生，業務不熟，經驗不足，為了提高大家的工作效率，xx利用業余時間在業務上幫助指導大家。每周六的晚上，xx坐在電腦旁耐心地解答著每個人的提問，這個模塊是查詢工業調撥的，那個模塊就查詢協議的……"李老師"這個愛稱也由此得來。
工作中，xx還是個特別細心的人。為提高區域上報的材料規范性，他搜集公文寫作及表格制作等方面的知識，在QQ群里分享給大家，共同學習提高。為提醒區域按時上報報表、計劃等內容，他將各項工作的提報時間記到本子上，提前兩天以電話或者短信形式提醒大家，并通過營銷平臺跟蹤服務。細心、認真的工作態度得到了大家的一致認可。
愛心奉獻服務實踐
兩年前，我還是一名在題海中奮斗的高中學生，懷著對未來滿滿的憧憬與希望，努力地追逐著自己最初的夢想。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。我也參加了很多學校和市區乃至全國舉辦的競賽，并獲得了令人滿意的成績。中學時代，我曾多次獲得校 “優秀團干部”“三好學生” “優秀學生” “學習積極分子”等光榮稱號。懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執筆書寫人生路，且把書香鑄青春。
時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功! 我是一個樂觀積極、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。不放棄是我的任務，在現有的基礎上爭取更進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的兩年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，努力讓自己更優秀。
我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用。大二學年，我獲得了“三等獎學金” 另外，我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。
身為一名共青團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動。進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務。我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系。我充分發揮自己較強的人際交往能力和語言表達能力。積極與舍友和周圍宿舍的同學交流，處理好彼此的關系，并且協調好班級成員之間的關系和各項事宜。積極參加學院各類辯論比賽活動，并取得了優秀的成績。參加朋友間的各類集體活動，也開闊了我的視野，鍛煉了我的溝通能力，團隊協作能力，使我更自信更開朗，成熟穩重. 現在，大學生活將要過半，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章！前方,道路依然漫長，在今后的學習生活中，我會更加努力，腳踏實地，一步一步走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，抓住每一次機遇，描繪屬于自己的絢麗藍圖！
大家好！
今天能有機會參加這次活動并交流自己的工作體會，我感到十分榮幸，這是市社、__集團領導以及共青團組織給了我這份榮耀，在此我向他們表示深深的謝意！
首先自我介紹一下，我叫，是__冷鏈物流公司倉儲部一名普通的保管員，在兩年的學習、工作和實踐中，我通過工作不斷學習，借助學習努力提高，有下面幾點體會，現與大家進行交流共勉：
一、加強學習，提高能力
為了豐富自己的理論知識，我經常利用翻閱報刊、收看時事新聞、網上信息瀏覽等形式學習了解當前時事動態、經營管理知識、物流發展前沿技術等，并結合本職工作和崗位實際，自覺踐行科學發展觀，把落實科學發展觀同強化企業執行力結合起來，在工作中講規范，講流程、嚴格執行企業制定的有關制度和流程，把學到的理論知識落實到具體實際行動中去。
為了適應冷鏈物流的發展，滿足不同客戶的需求，把服務工作做到盡善盡美，吸納高端客戶入駐__冷庫，我經常利用業余時間加強倉儲專業知識的學習，經常與入駐__冷庫的世界食品物流巨頭肯德基、夏暉等公司倉儲人員溝通和交流，不斷學經驗，找差距，促發展，通過取長補短，逐漸使__倉儲管理工作與現代企業的供應鏈流程管理接軌，通過學習實踐不斷提高服務水平，個人綜合素質也得到不斷提高。
二、努力工作追求完美
說起倉儲保管崗位，人們常不以為然，認為這份工作十分普通平凡，是一個不起眼的崗位。但是，作為__冷鏈物流公司的倉儲保管員，卻是責任大，任務重，工作環境艱苦( ）。__冷鏈物流公司全年進出庫貨物近10萬噸，要常年工作在零度，甚至零下十幾度的環境中，保證進出冷庫的每一件商品數字準確無誤，保證每一批貨物按照客戶要求及時收發，所付出的艱辛和汗水，卻不是其他崗位所能比擬的。我認為，作為倉儲部的保管員，在這個看似平凡的崗位上，要做好各項工作，關鍵是要擺正自己的心態：
一是要有要責任心這是干好本職工作的前提，也是應該具備的基本素質，保管員每天直接面對的就是客戶，我時常告誡自己，客戶就是我們的“上帝”，既要維護公司利益，又不能讓客戶受損失，這就要求工作中的每個環節不能出差錯，必須認認真真，準確無誤，不能有絲毫的馬虎，否則就會影響窗口的形象。在進出貨的高峰期，每天要面對許多客戶，既要入庫，又要出庫，經常加班加點至深夜。面對客戶的刁難，我始終很從容，耐心的解釋，做到忙而不亂，用自己的真誠贏得了客戶的理解。
二是要用心我始終本著誠信待人，用心做事的原則，做好每一件事，嚴格按照商品進出庫的要求，把好商品出入庫關，定期對商品進行盤點和檢查，發現問題及時查找原因，不留下任何“后遺癥”，為了合理堆碼，使庫內有效庫容達到極致，我時常琢磨著怎樣最大限度的利用庫內的有效空間，使庫內商品儲存量最大化，我對每個庫儲存的商品與貨位進行了數據分析，對每一個貨位可以儲存商品的噸位進行了量化。每次客戶商品到來，我都能夠做出準確、快速和與合理的安排。
三是要細心我們平時講“細節決定成敗”。作為保管員每天就是和數字打交道，要想不出差錯，細心就顯得尤為重要，我們的服務就是體現在細節。在商品的儲存旺季，商品進出頻繁，為了不出差錯，我能夠積極配合其他同志對進出庫的商品進行清點復核，降低了差錯率。為了給企業降低營運成本，我能夠結合崗位工作，科學的制定工作計劃，減少重復勞動，減少出入庫開關門的次數，做到人走燈滅。另外，利用進庫盤點的時機，我及時了解查找影響商品質量變化的因素，將隱患消滅在萌芽狀態，減少不必要的損耗。總之，要做到細心就是要提高自己的洞察力和敏銳力，善于發現問題，用科學的辦法解決問題。我就是這樣默默無聞，一干就是二年多，通過自己的努力贏得了廣大客戶和干部職工的普遍好評。
三、勤奮學習甘于奉獻
倉儲部工作的最大特點就是“工作時間長，勞動強度大”，因為冷庫為吸納客戶入駐，對外承諾24小時服務，而倉儲部是冷庫對外服務的窗口，需要一切圍繞業務，常工作到晚上10點以后，連吃飯都顧不上，但我毫無怨言。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，始終把重點放在嚴謹、細致、扎實、腳踏實地埋頭苦干上，積極主動完成領導交給的每項任務。
在__冷庫的wms倉庫信息管理系統和sid超聲波定位系統的開發中，我和大家一道，結合當前冷鏈物流發展態勢，結合崗位實踐，認真摸索，勤于思考，為__冷庫自動化、信息化開發工作提出了建設性的意見和建議，為__冷庫向華中一流冷鏈物流基地邁進的奮斗歷程中貢獻了自己的一份力量。
在奧運期間，雀巢公司系列商品入駐__冷庫儲存，由于品種批次繁多，又要求先進先出，有一次一批貨物出現了數字問題，看著一板板貨物塞滿了出貨平臺，我雖然已經連續加班兩天，但還是主動留下來幫忙，協助配合其他同志分析原因并及時做出處理，同時將其他所有貨物合理的安排入庫，并做好相關記錄。大家忙而不亂的在12點前處理完了所有事情。
在做好本職工作的同時，我還虛心向老同志請教，學習商品檢驗知識，主動配合質檢部門，把好商品進出庫時的質量關。通過認真學習鉆研業務知識，不斷擴大自己的知識面，不斷掌握新的技能和工作方法，力求使自己成為一名“多面手”。
作為一名團員，我以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，我鎮定自若，滿懷信心，組織班內團員積極參與團內活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班內團員反應積極，得到了良好的效果。管理班內事務，我做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善于觀察，深入探討，善于發現問題并及時向有關干部和老師反饋意見，致力為學校和同學服務。
擔任團宣傳委員時，我工作認真負責，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，我還在宣傳設計方面適當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。
我一直把興趣寓于宣傳工作，把工作寓于學習，最大的收獲莫過于工作過程中與同學相處無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，并認真獲得成效，是我的工作動力所在。
我興趣廣泛，積極參與校內各項活動，如歷屆藝術節的插花、水果拼盤比賽，diy科技手工制作賽，攝影，繪畫書法比賽，pop海報設計大賽，以及文學社交流互動、征文比賽。
我有著一定的藝術觸覺，小學至今曾多次參加各種繪畫書法比賽，并獲得優異成績。我還酷愛運動，初中時曾代表學校參加區的中小學生羽毛球比賽;在音樂方面，初中時我是校銅管樂隊成員之一;曾擔任校運會廣播員。
獲獎情況：
第16屆“雙龍杯”全國少年兒童書法繪畫大賽銀杯獎
第佛山市青少年科技創新大賽科學論文“順德水道污染情況調查”三等獎
XX年，XX年順德區“三好學生”
XX-XX學年順德區教育基金“順德區三好學生”
XX年供電杯“科學用電”少年兒童繪畫比賽中學組二等獎
XX年校體藝節diy手工作品一等獎，攝影比賽一等獎
XX年“千支彩筆繪鳳城”繪畫優秀獎
XX年“渴望”一畫榮獲中國移動杯“陽光順德”美術書法攝影優秀獎
“我愛大自然”廣東省樂美杯兒童繪畫競賽二等獎
XX年順德農行“希望與你同在”系列活動繪畫比賽一等獎
