時間:2023-01-12 04:02:01
序論:好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程,我們為您推薦十篇活動計劃書范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質,帶來更深刻的閱讀感受。
二. 地點:
三. 負責人:
四. 聯系電話:
五. 招新目的:基于本社團的發展和豐富我院學生第二課堂的需要,在吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團,為我們社團的發展注入新的活力的同時,也給大家提供一個自由揮灑激情的平臺。為想得到鍛煉的同學創造機會,在社團活動中學習中提高自己的團隊合作,人際交流等多方面的能力,讓他們更好的適應大學生活,完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活
六. 招新計劃:
1,、在社團聯合會提供的社團招新時間段內安排兩至三名干事或者會員在指定的攤位前接受同學們的咨詢和報名(具體人員有內部決定)。
2、安排三到四名會員或干事在校道上做流動宣傳,主要是向廣大學生派發一千份的宣傳單張。
3、布置招新攤位。制作宣傳展板并把它布置在攤位上。另外,高掛我們協會的會旗,以吸引同學們的注意。
4。.、初步擬定新招收20名新會員,干事4名/
5、報名結束后,在10月20號的晚上21:15分召開迎新大會,并在會議上接受競選干事的報名。
6、向新會員征收會費(在15到20元,待定)
7、在迎新大會上介紹本協會在未來一年內的活動計劃。
以上是這次的招新計劃,在執行的過程中如果有什么沖突或者有反對意見,及時向協會負責人反應,如有需要將做出更改和必要的解釋。如果不是特殊情況將按照原計劃進行。
排球協會活動計劃書范文二:本協會的年度計劃主要有三個部分組成,一:協會的招新。二:協會的活動。三:協會的建設。
(一)招新
招新基本在九月份進行,屆時,我們將會進行三個方面的宣傳,爭取招新到更多的人,建設我們協會,是我們協會變成武漢紡織大學最好的協會之一。
(1)我們會根據社聯發的傳單進行宣傳,作用最少的傳單發揮最大的作用,希望讓每個新生了解我們協會,走進我們協會,愛上我們協會。
(2)我們的宣傳版也是一個方面,豐富的內容,精煉的文字,能最大程度的宣傳我們協會,讓大家加入我們這個大家庭。
(3)我們還會在大一新生軍訓的時候做宣傳,希望通過我們的宣傳和介紹,讓大家喜愛我們,愛上排球。
(二)活動
上學期我們的活動主要有:
(1)我們的傳統活動“紡大杯”,這個是必不可少的,是我們學校的排球最高賽事,代表這我們學校最高的排球比賽。活動在十月份至十一月份期間進行,由排球協會提供裁判和比賽用球,由各個學院選拔出最優秀的排球運動員,可以參考上屆的“新生杯”。運動員主要又大二的組成,以各個學院為單位,追逐最高的榮譽,奪取紡大杯。
(2)我們還將舉行“社團杯”,參賽單位由學校的各個組織進行,由排球協會提供裁判和比賽用球,活動時間在十一月至十二月進行,各個組織派出自己新招的干事,進行比賽,角逐出一、二、三名。目的在于磨合各個組織的團結度。還可以宣傳排球這項運動。
下學期的活動主要有:
(3)我們組織的“畢業杯”,由我們排球協會提供裁判和比賽用球。這個活動主要是由大四的學長學姐們進行,時間在每年的五月至六月進行,目的在于增進大四同學的感情,對母校的留戀,同時讓他們放松緊張的就業壓力,靜靜的享受體育帶給他們的快樂,樹立一個團結向上的精神。
附錄(以下活動是可以選擇的):
1)我們組織進行活動,鼓勵全校所有學生積極參加體育活動,熱愛大學生活,喜愛上排球,進行設點報名,由全校學生自愿報名,之后我們進行分組,給他們時間訓練和磨合,最后讓他們進行比賽。時間待定。
2)我們可以組織所有跟體育有關的社團,一起進行一個球類運動會,有全校自愿報名和學生推薦,最有算取綜合分數,進行排名,角出綜合實力最強的隊伍。
(三)建設
(1)我們將在我們協會中選出最優秀的運動員,成立校隊,我們將自行進行訓練,可以代表我們學校和其他高校進行比掃,爭取打入湖北省大學生排球聯賽!
二、認真抓好常規工作:
財務管理力求科學化,核算規范化,費用控制合理化,強化監督度,細化工作,低調做人,高調做事。切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據。
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向學區校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監督。
3、積極參加財會繼續教育的培訓工作,提高業務水平,做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度,做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
6、結合實際情況,制定合理可行的五年發展規劃,使學校的發展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規劃,集中使用資金,打造造亮點學校,使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創新:
1、抓好隊伍建設,提高業務素質,為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準,提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議,提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤人員學習文化知識,豐富頭腦;創造機會,走入課堂,了解現代教育教學,更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作:
1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排
1、 檢查開學情況
2、 制定財務工作計劃。
3、 完成XX年經費預算編制
4、 配合物價局做好收費檢查
5、 春季義務教育免費教科書統計上報
6、 固定資產檢查
二、活動目的:
1、加強同學們對網絡的重視與應用,豐富校園生活。
2、集中展現民商各班的精神風貌,增進班級間的交流合作。
3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。
三、活動時間:
四、活動對象:
西南政法大學民商法學院10級全體學生
五、活動內容:
(2)上傳集體活動照片,班級活動介紹以及能展現班級風貌的文字,圖片或視頻。
(2)博客內容必須包括建國60周年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節目籌備情況這三個版塊,除此,其他內容,要注重創意。
(4)各班在此次比賽之后堅持更新博客,將其作為班級對外的宣傳窗口和班內聯系的重要方式延續傳承下去。
(5)我們會將每個班的博客地址打印出來并貼出來,同時也公布在學生會網上。
六、實施步驟:
僅用自己小小的力量,為困難群眾雪中送炭,同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的學雷鋒做小小志愿者活動,錦官驛小學的同學與社區自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區行動,這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人,也有需要得到幫助與關懷,需要得到溫暖與愛心的。為社區里的困難家庭送去小小的愛心,卻給困難家庭帶來了大大的溫暖,在慰問幫扶行動開展中,孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人,更能通過這次體驗活動,認識到還有許多需要幫助與關懷的困難家庭,需要這些孩子們努力學習,為祖國的將來發展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區困難家庭3戶。
三、慰問時間
20XX年8月1日。
四、慰問活動安排
1、組織形式:錦官驛小學學生由學校老師組織,統一行動,于水井坊社區為老助殘關愛中心集合;
2、慰問任務安排:在社區工作人員與志愿者的帶領下,分為三個小組,分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動,幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區工作人員的安排,分為三組,每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合,2點45前往社區困難家庭;
3、在進入困難家庭進行幫扶或慰問活動中,做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天,給困難家庭帶去溫暖;
4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合,結束活動。
20xx年小小志愿者活動計劃書(2)有一群孩子,他們沒有辦法象我們的孩子一樣進入幼兒園、小學,因為他們不會與外界溝通、因為他們心里的那扇窗永遠是關著的、因為他們是自閉癥兒童,但是,當他們看到可愛的哥哥姐姐們,那眼神流露出來的是渴望。。。
讓我們的孩子們學會去關愛,去關愛這些特殊的孩子。
一、活動機構:
上海青聰泉智能培訓中心,專門為2-6歲自閉癥兒童提供輔助訓練的日托機構(天山路,哈密路);
二、活動內容:
陪伴星寶貝們上音樂課、游戲課、訓練課,做助理老師;
三、具體方式:
1、青聰泉實行小班制,每班5-6個孩子,每個班安排2個志愿者哥哥姐姐;
2、志愿者哥哥姐姐做助理老師,給星寶貝們示范唱歌和大動作(如擁抱、倒水等動作),會鋼琴的孩子可以給星寶貝伴奏。
四、時間安排
每個月的第二周,作為小小志愿者活動周,周五下午3:00-5:00,周六上午10:30-11:30,參加活動的孩子請提早10分鐘到達。
五、人數要求
為了保證活動質量,周五下午的志愿者數量不超過6人,分配在3個班級,周六上午的志愿者人數不超過4人,分配在2個班級;
六、培訓
請報名參加活動的孩子提前看電影《海洋天堂》,第一次參加活動的孩子請提前20分鐘到達,青聰泉的老師先給大家培訓相關知識。
七、演出邀請
沙子具有細小、松軟、加水后可以任意造型等特點,容易誘發幼兒的想象力和創造欲。但平時,幼兒園的沙池或沙箱中的沙經常是干的或是濕的,而且玩沙活動大多安排在戶外活動時間,因此幼兒在玩沙時經常是在重復著鏟沙、倒沙和堆沙動作,玩得不豐富,沒有創造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性,尤其不了解干沙河濕沙的區別,所以玩沙活動停留在淺表的動作上,玩法上沒有創造性。
目標:
1.通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經驗回憶等活動,感知和探索沙輕、細小、不溶于水及加水后易造型的特性,了解沙的用途。
2.發展幼兒的感知能力,誘發想象力和創造欲。
3.引起幼兒對周圍自然物的關注,培養幼兒愛護周圍自然物的情感。
4.學習能兩人和四人合作玩。
重點:感知和探索沙的特性。
難點:加水后沙在造型功能上的不同。
環節:
一、用不同的感官感知干沙的特性:
1.用紗窗布代替篩子分離出小石子和細沙,并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2.用吸管吹一吹干沙,體驗干沙輕的特點。
3.把篩出的細沙倒入塑料杯中,通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。
4.尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的特點。
二、體驗干沙與濕沙的區別:
1.愛喝水的沙—一往沙箱中加水,用手感知干沙與溫沙在捏合上的區別,即干沙輕,不易捏合;濕沙重,易捏合。
2.小組造型活動,體驗濕沙可以任意造型。
三、談話、討論,了解沙的用途:
1.交流、分享關于沙的用途的經驗。
2.介紹沙漏。
延伸:
一、沙能不能種路物:
提供兩盆植物(一盆用泥,一盆用沙),提出管理要求:每天給于一定的陽光;澆同量的水,一周施一次肥;每組做好紀錄。
一、活動時間:20XX年1月18日下午14點至17點
二、活動地點:醫院停車場
三、活動項目及規則
1、易拉罐積木規則:疊易拉罐,5個不倒得獎劵一張。
2、投羽毛球規則:投擲點距離水桶3米,每人3次機會,將羽毛球投進水桶一次即獲獎券一張。
3、瞎子敲鼓規則:蒙眼敲到鼓者獲獎券一張。
4、小貓釣魚規則:每人1分鐘,可以幾人同時進行,吊起3條魚者獲獎券一張吊起6條魚者獲獎券兩張。。
5、套圈圈規則:在2米距離內擺放裝有礦泉水的瓶子,投圈圈,每人3次機會,投中一個獲獎券一張。
6、百題知識競猜規則:每人選一個題號答題,答對獲獎卷一張,答錯無。
四、活動要求
1、本次活動現場參與現場發獎券,職工憑獎券到大會議室兌換獎品,歡迎廣大職工踴躍參加。
2、請各工會小組長接此通知后,認真組織,并將值班人員名單于20XX年1月13日下午5:30分前報到院工會辦公室。不參加者,視為自動放棄。
3、請各科室安排好值班人員,不得影響科室正常工作。
醫院工會活動計劃書范文220XX年三.八婦女節活動方案為了更好地展現醫院女職工風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立醫院女職工形象,培養團隊合作精神,用健康的身體素質和心理素質投身于工作中,引導女職工從美好個人、美好科室、美好崗位、美好家園做起,不懈地追求美好、創造美好、展示美好、享受美好,為實現美好醫院做貢獻,同時為她們營造更寬松的參與發展的和諧氛圍特舉辦此次活動,請各學習小組認真組織人員參加!
一、活動時間:
20XX年3月8日下午2:305:30
二、活動地點
高灘新醫院門診院壩
三、參加人員
醫院全體女職工及男職工代表
四、活動項目:
1、開幕式、工間操展演
2、趣味活動(聚寶盆、螃蟹背西瓜、積少成多、摸石過河、呼啦圈接龍)
五、活動規則及分組情況
本次活動以團隊活動為主,全院職工按學習小組分成5個隊:
一隊:第九學習小組和第四學習小組,組長:薛大春,副組長:魏清鮮。
二隊:第七學習小組和第八學習小組,組長:王云聰,副組長:黃勤發。
三隊:第五學習小組和第六學習小組,組長:丁昊,副組長:田曉睿。
四隊:第一學習小組和第三學習小組,組長:羅啟芹,副組長:萬思先。
五隊:第十學習小組和第二學習小組,組長:蘭平,副組長:熊玉萍。
(一)聚寶盆(沙包投擲)
每隊距規定線5米處放塑料盆1個。每隊10人,男、女不限。每名隊員手持3個沙包。比賽開始,每名隊員依次把沙包投向塑料盆內。結束后,以盆內沙包多的參賽隊為勝。投沙包時腳不能過線,過線作廢,不得補投。沙包掛在盆沿上,成績有效。如果兩隊成績相同,則每隊各出一人補投一次,立決勝負。若再相同再換一人,直至決出勝負。
(二)螃蟹背西瓜(雙人背對背夾汽球接力)
5個參賽隊各派10名代表參賽,男、女不限。10個人分成5組,每2人1組。每隊每次出2人,2從背對背各人手交叉放在胸前,中間放1個氣球,兩人用背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推,先完成的組為勝。令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續比賽。在跑動過程中,一律不許用手觸球。球運過終點線后,才能交下兩人。
(三)積少成多(踢毽子)
5個參賽隊各派10名代表參賽,男、女不限。每人比賽時間一分鐘,可以用下肢的任意部位接觸毽子。成績計算按每隊所有人所踢的有效數相加多者列前,如遇成績之和相等時,則由成績之和相等的參賽隊再選派一名代表再比賽一分鐘所踢的有效數相加多者列前。
(四)摸石過河
5個參賽隊各派10名代表參賽,男、女不限。比賽開始前,參賽隊員立于起跑線后的第1、2塊河石上,手持第3塊河石。裁判發令后,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。賽程為20米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線的河石上為計時停止。用時少者名次列前。如遇成績相等的情況,由成績相等的參賽隊再次比賽決定名次。
(五)呼啦圈接龍
5個參賽隊各派10名代表參賽,性別、年齡不限,比賽時每隊的10名隊員手牽手連成一直線,在發令員發令后把呼啦圈從第一個隊員的身體傳到最后一個隊員的身體于離體時計時,在呼啦圈穿過龍身時隊員不能放開牽著的手,先完成規定動作并用時最少的參賽隊為勝。如遇成績相等的情況,由成績相等的參賽隊再次比賽決定名次。
六、設獎
各項目均設一等獎、二等獎、三等獎一名,組織獎二名。七、活動領導小組名單
組長:李華夏
副組長:李華金、羅明芬、丁昊
八、工作人員分工負責項目:
工間操展演:李華金、雙家英、羅明芬、孫東亞
趣味活動:蘭平、丁昊、楊進勇、劉宗媛、周世會活動攝影:李樹明
九、活動要求:
1、請各隊于20XX年2月26日前將工間操展演(全體女職工和男職工代表)和趣味活動參賽報名表報送羅明芬處。
2、請羅明芬及時統計參與工間操展演的職工名單并于3月3日前組織完成工間操培訓,各學習小組長負責檢查督促組員開展工間操練習。
3、各學習小組要高度重視慶祝活動的開展,要合理安排并認真組織實施,活動中要做好安全工作,請參賽職工穿運動鞋,確保各項活動順利進行。
醫院工會活動計劃書范文3為活躍職工文化生活,緩解職工工作壓力,經院工會委員會研究,并報經院黨政聯席會議研究同意,擬在20XX年2月組織全院職工開展游園活動。現將有關事宜通知如下。
一、活動時間:20XX年2月25日下午14點至17點
二、活動地點:醫院停車場
三、活動項目及規則
1、易拉罐積木規則:疊易拉罐,5個不倒得獎劵一張。
2、投羽毛球規則:投擲點距離水桶3米,每人3次機會,將羽毛球投進水桶一次即獲獎券一張。
3、瞎子敲鼓規則:蒙眼敲到鼓者獲獎券一張。
4、小貓釣魚規則:每人1分鐘,可以幾人同時進行,吊起3條魚者獲獎券一張吊起6條魚者獲獎券兩張。。
5、套圈圈規則:在2米距離內擺放裝有礦泉水的瓶子,投圈圈,每人3次機會,投中一個獲獎券一張。
6、百題知識競猜規則:每人選一個題號答題,答對獲獎卷一張,答錯無。
四、活動要求
在新世紀里,環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰,環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中,人們在努力獲得知識和提高素質的同時,也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面,隨著社會發展,人們生活水平不斷提高,隨之產生的廢品垃圾越來越多,不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的,不但節約資源,還可以保護環境。
三、 活動目的:
1. 實現廢品的再利用,提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力,培養團隊合作能力。
3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣,喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保,使環保意識進一步深入人心。
四、 活動時間:待定
五、 活動地點:待定
六、 活動對象:********學院全體學生
七、 主辦單位:*********學院志愿服務中心
協辦單位:XX
八、 活動流程:
前期準備:
1. x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會,鼓勵中心成員積極參與。 2.外宣部收集相關資料,以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號,同時讓大家意識到活動的意義,從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調查問卷,了解同學們對廢品循環利用的看法. 4. 活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:
1. 由管理部負責排放收集到的廢品
2. 分組進行手工制作比賽,制作各類生活物品及各類小創意 3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期:
1. 在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品 2. 全體參與成員合影留念 3. 召開總結大會
九、 人員安排:
總負責人:***
各方面具體負責人:各部門部長
十、經費預算及資源所需:
1. 條幅: 20元 2. 彩色硬卡紙:30元 3.海報紙:12元 4. 剪刀:15元 5. 小刀:10元 6. 透明膠:6元 7. 雙面膠:4元 合計:97元
十一、活動注意事項:
1、 各成員按時到位,不要延誤
2、 每位志愿者要認真負責,嚴謹,不得途中離開
二、活動目的:
1.對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底的打掃或擦洗
2.深入整理教室所存在的問題,以便及時解決
3.提高全院同學對教室保潔、環境衛生的意識
4.加強院與系,系與系,班與班之間的交流與合作
5.“響應科學發展,提倡和諧社會”讓文明走進教室的殿堂
三、活動時間:
20XX年5月25日
四、活動地點:
賀州學院
五、活動的前期工作:
1.由院學生會勞動部干部向總務處申請洗衣粉(數量待定)
2.召開院系勞動部干部會,明確各系的保潔區,并討論保潔活動的相關問題
3.保潔活動所需工具:拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 (由各系勞動部干部組織同學準備 )
4.要求各系及時召開勞動委員會議,進行工作的傳達,以便更好的開展工作
六、活動開展:
1.有保潔任務的同學,12:30帶勞動工具到達所需保潔的教室進行保潔活動
2.各系勞動部干部對本系各班所到人數進行記錄
3.各系所負責保潔的教室:(劃分負責人東區莫崗瑾,西區蔣毅平)
(1)化生系:東區A棟教學樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306,多媒體教室108、208共14個教室
(2) 人管系:東區B棟教學樓1―4樓的15教室
(3)中文系:東區A棟教學樓4―6樓的教室和3樓的A301 、A302共14個教室
(4)數學系:一樓101 ~107教室,一樓到二樓的樓梯,111、112教室
(5)外語系:二樓201~207教室;二樓到三樓的樓梯;橫向走道2條
(6)計算機系:211~217教室;橫向走道3條
(7)教科系:301~307教室;橫向走道2條
(8)物電系:311~317教室;橫向走道3條;樓梯4個(一樓至三樓四個樓梯)
(9)藝術系:401~403+411教室;三樓至四樓2個樓梯
(10)體育系:404~410教室;三樓至四樓2個樓梯;
4.具體工作安排:
(1)宣傳部或記者團干部負責在活動過程中的攝影工作
(2)活動過程中,院學生會勞動部干部對整體保潔活動進行督察,系勞動部干部對本系保潔教室進行督察并負責管理現場秩序,處理突發事件及活動中遇到的問題,并邀請學院相關領導進行視察
(3)活動結束后,院學生會勞動部干部負責組織評分小組經行評分
七、活動中應注意的問題及細節:
1.各個參與活動的同學在清潔活動過程中應注意自身安全
2.注意清掃天花板的蜘蛛網,擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等
3.勞動過程中應注意分工與合作,齊心協力完成此次保潔工作,為我們的校園以及我們自己創造一個良好的學習場所。
八、后期宣傳:
(宣傳部、學習部和勞動部負責,主要負責人湯基良)
1.聯合總務處下達各班在13―14周召開關于環保的主題班會,提高同學們的環保意識。
2.各系于6月7日中午前出一份關于此次活動的宣傳板報,板報內容以及所需照片資料各系自行準備。(宣傳部)
3.各系系刊,網站對本次活動的報道。(宣傳部)
4.由院學生會出一份教室保潔倡議書,增強同學們的環保意識。(學習部)
九、獎勵設置
各系在自己評比的基礎上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進入院級評比,從中評出30%的班級作為此次活動的先進 單位, 由學工處對先進單位頒發獎狀。評比小組由各系干部組成,嚴格按照評分細則經行評分。評比結果將會在全校張榜公布。
十、活動策劃人、總負責及主要參與者:
1.策劃小組、總負責:院學生會
2.參與者:全院學生
附1:
教室保潔工作評分細則
評分:總分100分,各系不打本系的分,各系由派兩名代表參加評分小組經行打分,所有系干按教室保潔程度打分。
教室的玻璃窗無灰塵;墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現象;地面、桌子內無紙屑、塑料袋等白色垃圾;黑板地板干凈。80―100分
教室玻璃窗擦的不太干凈(有擦過的痕跡);墻壁、桌面有些許涂畫現象;地面、桌子內有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾;黑板地板不夠干凈。60--80分
教室玻璃窗沒有擦,墻壁、桌面涂畫現象明顯;地面和桌子內有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾;黑板地板沒有清理。10―50分
獎勵:挑選教室衛生保潔評比分數最高的系,表現突出的班別〈由各系勞動部推薦,院勞動部審核確定〉進行全校張榜公布表彰,此外對于優秀的系別及班級經行獎狀獎勵。
關于提高大學生環保
一、爭當閱讀小明星
1、每天堅持閱讀課外書半小時以上,多看一些作文、童話、故事、自然科學類的書籍。上學期推薦的課外書沒有看完的同學可以先閱讀上學期書目,已閱讀完畢的同學可以參考閱讀以下書目。
寒假必讀書目:《親愛的漢修先生》(下學期學校將組織書面檢測。)
《學雷鋒,做有道德的人》
寒假選讀書目:《跑豬嚕嚕》、《第十二只枯葉蝶》、《小女巫》、《查理和巧克力工廠》、《小天使海蒂》、《長襪子皮皮》、《鼴鼠的月亮河》、《嚴文井童話故事集》、《葉圣陶童話故事集》。
2、摘抄好詞好句:從課外書中摘抄自己喜歡的優美的詞語和句子以及精彩的段落等,另外把你從生活中包括電視上、街上、大人或小伙伴那里知道的好詞好句(包括名言警句、歇后語、成語、順口溜等)也及時記下來。別忘了開學要上交好詞好句摘錄本,并比一比誰積累的優美詞句最多。
二、勤練小筆頭
1、完成讀后感和《閱讀學習單》
(1)必讀書目《親愛的漢修先生》閱讀完畢后,完成《閱讀學習單》。
(2)閱讀學校推薦書《學雷鋒,做有道德的人》,并認真寫寫讀后感。要求:征文要緊扣學雷鋒,做有道德的人這一主題,可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會;也可以通過讀書和參加活動,暢談自己是如何把個人的成長融入時展之中的;還可規劃一下,如何以參加這次讀書活動為契機,不斷提高和完善自己,勤奮學習,敢于創新,創造美好未來。(學校組織活動)
2、讀寫繪自創活動(學校組織活動)
讀寫繪自創比賽為低段學生展示自我的一種方式,要求學生精讀一本繪本,然后以我為主人公,創作一本幻想童話繪本。繪本創作的篇幅要求為多幅作品,封面標題醒目,圖畫簡潔美觀,能體現主題;內容至少8頁以上,按照內在邏輯編排;圖文并茂,以圖為主,文字少而精,符合兒童特點。
3、日記4篇
內容自己確定,可以寫自己寒假里去過的地方,也可以寫自己印象最深的事情,還可以寫一些有關新年的事情。要求:要寫有意義的事情或活動等,注意把事情敘述清楚,寫具體,不能寫得太短。
推薦內容:(1)有趣的新年:了解少數民族(國家)怎樣過新年。寫寫你的新年是怎么度過的,說出過年與平日的不同之處,挑你最感興趣的事來寫。(2)旅游心得:如外出旅游的同學可以以游記的形式,寫出過年旅游的不同之處,以及過年時的喜悅心情。(3)采訪爺爺(爸爸)小時候怎樣過年:以問答式、對話式來比較爺爺小時侯與我現在過年有什么不同之處,感受現在的幸福生活。
三、基礎知識鞏固營:(選做)
1、針對這次期末考試的成績,找出自己的不足,挑選一些習題,并針對這方面加以練習、鞏固。
2、堅持對照字帖描紅或者臨貼。
四、迎鼠年巧手剪窗花(學校組織活動)
在家人的幫助下,了解春節的習俗,欣賞各種樣式的窗花,并和家人一起制作一幅窗花作品,圖案、顏色、紙質不限,根據制作的窗花的圖案、線條的流暢度、作品的美觀和精致度將組織參加學校的比賽。
最后,希望小朋友們能合理安排休閑與學習,度過一個安全、難忘的假期。預祝小朋友春節愉快!
寒假活動計劃書范文(二)度過了緊張而愉快的一個學期,我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活,真正將時間還給學生,將快樂還給學生,將能力還給孩子,讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假,根據區市教育局的統一部署,結合我校的實際情況,確定了我校20xx-20xx學年度寒假活動計劃。
一、學校活動:
1、我的時間我做主假期時間安排表評選。
緊張忙碌的一學期過去后,是該輕松輕松了。可是,也別忘了,得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面,開闊我們的眼界,鞏固我們引以為傲的器樂特長。請同學們在假期的一開始,就結合自己的實際情況,聽取父母的建議,自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目:1、課外閱讀。2、體育運動。(結合班級安排例如:跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項目)3、完成作業。4、器樂訓練。(例如:拉二胡、吹嗩吶等)5、家務勞動(結合班級安排)。6、娛樂游戲。(例如:看電視、上網)7、家長評議。(這項最重要:要求假期結束后,請爸媽評一評,假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。)
要求:
時間表的制作,建議使用硬卡紙,制作精美。開學后,上交給班主任,再由師生共同評選出幾名表現突出的同學,推薦到學校。學校進行評選。
2、趣味作業我的家譜。每一位學生自己設計版面,把親戚關系(簡單的)理成一個網絡圖,并做好注明,做好后復印若干,發到每一位親戚手中,開學后上交,學校進行評選
二、必做活動:
1、趣味作業活動:在寒假生活的基礎上,我校開發了網上趣味作業,每一位學生登錄社區網上答卷,選擇自己對應年級的試卷,進行趣味答卷,在鞏固知識的基礎上,進行趣味活動。
2、讀書活動:每個語文年級組長定好讀書主題和數目交給語文教研組長,由教研組長發到學校博客中,讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求:①假期讀書活動與學校讀書漂流活動相結合。②網上閱讀和書本閱讀相結合。③采取小組讀書、個人讀書相結合的方式。
3、健身活動:自己班根據自己班級的特點,制定本班寒假健身活動計劃,讓每一位學生都參與進來,并把活動計劃發到班級博客上,每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。
4、器樂訓練活動:每一位學習民樂的學生都在自己的寒假計劃中加入練習器樂的計劃,并按計劃執行。并把自己練習的心得寫成日志發到班級博客中。
三、 實踐探索活動(每班從中選取兩種)
以科學發展觀為指導,全面宣傳國家語言文字政策法規進一步增強規范意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在我校的推廣普及過程,增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動主題:
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,構建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為: “熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。
三、活動內容:
1.營造推普宣傳氛圍。
在學校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,張貼 “說普通話,寫規范字,做文明人”宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2.利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規范字、做中國人”的宣傳演講。(教科室負責)
(2)一個主題班會。
各中隊開一次“說普通話,做文明人”主題班會。(各班組織)
(3)一檔“推普”特別節目。
學校電子屏以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周宣傳語。(大隊部負責組稿)
3.做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關單位反映,讓他們及時進行糾正。各中隊收集記錄交大隊部,由大隊部統一檢查評選。(各班組織學生積極開展活動,并于9月15日將活動資料報送至大隊部)
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。”(各班組織)