宿舍活動總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇宿舍活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

活動名稱：“溫馨之家”宿舍裝飾大賽

主辦單位：學生會生活部

一．活動目的：

為推進校園文明建設，維持宿舍良好秩序，提高我院學生文明素質，營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境，促使同學們養成良好的生活習慣；也為了豐富宿舍文化生活，美化生活環境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍，生活部積極響應學院號召，在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動。二．活動過程:從策劃到活動結束，共歷時3周。活動開展前期，生活部委員已將本次活動的策劃書準備好，后又召開會議相互探討，補充完善一些細節問題。11月7日晚，生活部召開12、13級全體生活委員會議，會議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動，并將此次活動的相關要求和細節問題重點向大家強調。經過近3周的精心準備，11月21日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個宿舍,對大家的裝扮成果進行打分評比。在參觀各個宿舍的過程中，部分宿舍的裝飾別出心裁，給人溫馨和諧的感覺。每個宿舍的裝飾都有著各自的獨特之處，使人感受到了宿舍的溫馨和友愛。經過多次的討論和比較，最后共評選出一等獎10份、二等獎15份、三等獎20份，本次活動圓滿結束。三．活動的成功之處:1、活動開展之前，做了充分的宣傳工作。請宣傳部的同學設計并畫好宣傳海報，在學院宣傳欄張貼展示；在生活部的微博和博客上傳活動信息和通知。2、生活部在活動開始之初給各班生活委員開會，提前告知要求和活動評選時間，各個參賽宿舍明確了此次大賽的流程、目的及獎項設置，因此調動了學院各個宿舍參賽的積極性。3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學積極準備本次活動，深化了大家的參與意識，提高了同學們的參與熱情。4、活動的準備時間充足，以便于同學們更好的發揮自己的創意和想象力，為同學們設計出富有特色和創意的溫馨宿舍做好了鋪墊。5、11月21日下午評比時邀請到學院黨委副書記郝迎偉，團總支書記劉一潁老師，XX級輔導員高鵬鵬老師和XX級輔導員黃建勛老師前來參觀同學們裝飾的宿舍，活動得到了老師們的一致好評。6、大賽結束后，宿舍面貌煥然一新，宿舍更加溫馨舒適，并且展現了我院積極向上的精神面貌。7、對于裝飾的較好的宿舍，我們拍下了照片，并將照片上傳至生活部博客，向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的了解。8、通過這次大賽，我們不僅看到了教育系學生的良好生活習慣，同時也看到了各宿舍做為一個整體所應具有的團結精神。在此次活動中，各宿舍成員都積極配合，相互協作，充分展現了團結一致的精神！四．活動的不足之處:1、 部分宿舍出現未裝飾的現象，對本次活動持消極參與的態度。2、 部分宿舍敷衍了事、設計單一，創新性不是很強。3、 個別12級宿舍直接沿用去年活動的裝飾物，未做任何修改。4、 有些同學還不能理解本次活動的真正作用和目的。五．活動展望： 通過這次活動，激發同學參與的熱情，看到了同學的熱情和創意，讓同學真正的領悟到“宿舍是我家，完美靠大家”的含義。本次活動不僅給同學們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實自我、鍛煉自我提供了舞臺，而且培養了同學們團結協作的團隊精神，也更好地發揮了宿舍育人基地的作用。在提升同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境的同時，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園，受到學院師生的重視而且獲得各方的一致好評。 同學們努力發揮各自的想象力和創造力，把宿舍裝飾出各自的風格，使宿舍增添了新的氣息。宿舍成員都通過親自動手，把宿舍裝飾的亮麗一新，體現了當代大學生的青春和活力。 我們生活部將以此為平臺豐富同學們的課余生活，給同學們一個健康、自由的發展空間；提高同學們的精神文明素質，展示大家積極向上的精神風貌；培養同學的動手能力，充分展現了同學們的創新能力；增進同學間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，讓同學的課余生活,精神文明素質達到一個新的高度。

篇（2）

本次活動旨在通過學生寢室的文明創建活動，引導廣大同學營造積極健康、樂觀向上的學習生活氛圍，展現大學生的良好精神風貌。

本次活動時間為4、5、6月份學生會生活部宿舍檢查總結檢查時間定為每月的第一、三周星期三下午6：30，如與某些活動沖突，我們會及時調整時間并在第一時間通知各班班長，由系文明督察員、各班班長及宿管部成員檢查。

在第一次檢查中，由于工作沒有到位，有11個寢室未檢查，其中大多數為宿舍管理員工作總結級寢室；檢查的寢室雖然很用心的搞了，但是還是有很多內務整理不合格，比如桌面不整齊、鞋子擺放不整齊、陽臺雜亂、被子未疊或朝向不一致、床沿亂掛東西等。

隨著檢查次數的增多，寢室的衛生、內務整理都達到或接近了合格，其中女生寢室a1棟204、117、115、114、112，男生寢室。尤為突出，是寢室中的典范。

針對我們的工作，我們做出以下幾點主要總結，即：

第一、宿管部各成員及文明督察員的工作態度相對較認真，時間觀念很強，工作相對來說相當到位，工作勤勤懇懇，應當繼續保持和進一步改善、發揚。

第二、我們數學系的寢室衛生整體較好，應當繼續保持，真正做到把寢室當成為自己的家去整理，把寢室成員真正當成為自己的兄弟姐妹禮遇。

第三、針對我們宿管部的工作，我提出以下建議：

（1）、為保證各寢室的安全與衛生，對寢室衛生以及其公共設施的檢查應當更為嚴格。

（2）、對于我們部門的成員在檢查過程中的個人工作態度應當要求更為嚴格。

（3）、檢查寢室衛生的同學應當秉承著公平、公正的態度，給予各個寢室相應的公平、公正評比成績。

篇（3）

（二）活動過程

這次活動中，宣傳部負責背對背擁抱的游戲項目，這個游戲由兩人組隊，每輪比賽六組同時進行；一組兩人背對背手挽起來，手挽起來后坐在地上做好準備；每組成員做好準備后工作人員宣布游戲開始，并開始計時，每組隊員站起來然后朝終點行進，然后一起坐爆終點的氣球。坐爆氣球后，再站起來回到起點，游戲結束。

（三）存在的問題

1.參賽人員主要以相互認識的熟人組隊為主，沒有做到隨機分配不利于全體參與人員之間的交流。

2.工作人員前期忽略了安全問題，游戲過程中出現受傷情況。

3.維持秩序過程中的禮貌問題。

4.沒有很好的做的隨機應變。

（四）改進建議

1.作為工作人員，維持好游戲過程中的秩序，協調好參賽人員之間的關系是我們的職責所在，我們對此首先要有一個正確的認識。

2.增強安全意識，無論做什么事，安全總要放在第一位。

篇（4）

三、活動時間：初賽 xx年11月12日

決賽 xx年11月19日

四、活動地點：初賽 實驗樓c306、c307

決賽 實驗樓四樓活動中心

五、活動對象：經濟學院全體學生

六、活動形式：以宿舍為單位

初賽 才藝表演篩選，內容為歌曲（50%）、舞蹈（20%）、?。?0%）

注：1、唱歌形式自由，可合唱、重唱、獨唱（要求其舍友和音或樂器伴奏）；

2、歌曲內容自由，可翻唱、原創、舊歌新唱、提倡創新、獨特的演繹方式；

3、歌曲、劇主題圍繞同學、舍友、朋友、親人之間“相親相愛，友愛互動”的精神；

4、評委可適當提問。

決賽 比賽晚會形式

七、獎項：冠、亞、季軍；最佳演繹獎；溫馨宿舍獎；最具創意獎

八、活動流程：

1、準備工作：大一大二每個班至少派出兩個宿舍（一男一女）參加初賽，各班參賽名額沒上限

（1）名單統計：11月2號通知各班班長，7-10號收集各班參賽名單

（2）主持人篩選與培訓：11月8日－11月19日；共4人

2、初賽：11月13日，在c307舉行初賽。最終選出12個宿舍參加19號的決賽

（1）、時間：19：00—23：00

（2）、參賽同學們以宿舍為單位，提前在c306簽到、等候；每個隊伍時間3－5分鐘；音樂自帶或不用；服裝、表演類型不要求

（3）、評委：前藝術團聲樂隊成員，社聯歌唱比賽獲獎者（初定），文娛部、生活部部長，技術部部長

（4）、項目比例：才藝表演篩選，比例為歌曲（50％）、舞蹈（20％）、劇（30％）

（5）、評分標準：準備情況（20％）；合作性與和諧度（30％）；才藝（5％）；

（6）、場地收拾、名單統計、結果統計與公報

（7）、各入選宿舍照片展示

3、決賽：11月19日，在學生活動中心舉行。

1.大體流程

17：30—18：30場地布置

18：30－18：50觀眾進場、嘉賓進場、flash播放

18：50－19：00自由觀眾進場

19：00正式開始

19：00－19：15各個宿舍隊伍個性cat walk 展示和自我介紹

19：15－19：45前六支隊伍才藝展示

19：45－20：05前六支隊伍宿舍問答比賽

20：05－20：35后六支隊伍才藝展示

20：35－20：55后六支隊伍宿舍問答比賽

20：55－21：10宿舍文化展示（宿舍評比獲獎宿舍及征文比賽flash）

21：10－21：30頒獎典禮

21：30比賽正式結束

21：30－22：00收拾場地

2.具體安排

（1）、場地布置要求：表現宿舍的感覺、家的感覺，營造溫馨祥和的氣氛

場地布置負責人：林瑗菡

場地布置工作人員：生活部5人，文娛部3人

（2）、觀眾進場：簽到：評委發送邀請函，觀眾中選手和代表由跟進人員負責，班長也需要簽到

評委：輔導員3位，主席團7人，藝術團團長，文娛部部長5位。共16人。

觀眾：決賽選手48人，宿舍評比前30名代表30人，征文比賽獲獎者11人，各班班長或團支書22人。共111人。

自由觀眾：對外開放，自由觀眾站位

場控要求：負責活動順利進行，包括場內場外的場控

場控負責人：郭佩雯

場控工作人員：公關部禮儀小姐2人，文娛部6人，生活部2人

（3）、操機、麥克風：技術部2名工作人員，文娛部2人

3.評分標準

（1）、cat walk：美感美態度，動作、衣著配合程度能否體現宿舍個性

（2）、才藝展示：創意、完整性、專業程度、娛樂性、舍友間合作性

（3）、宿舍問答比賽：舍友間對彼此的了解程度，體現珍貴友情

九、工作安排：

1、宣傳部：10月31日－11月3日，前期宣傳海報設計、張貼

11月13日－11月15日，宿舍總動員初賽結果、征文比賽結果宣傳

11月20日－11月21日，公寓文化節（宿舍評比獲獎宿舍、征文比賽、“宿舍總動員”決賽結果）圖片展示

2、生活部、文娛部：11月2日，召開動員會議；11月12日，“宿舍總動員”初賽評委；11月19日，“宿舍總動員”決賽評委

3、生活部：宿舍評比、征文比賽與宿舍總動員的銜接工作；宿舍評比評委，征文比賽跟進、評委；宿舍總動員決賽布場（包括道具布置、座位布置等）、場控；相應物品購買

4、策劃部、文娛部：11月1日－11月7日：統計各班參賽名單并跟進各班參賽隊伍

主持人篩選與培訓；選手跟進；決賽（“宿舍總動員”）

5、秘書處：課室申請：11月前，申請好四樓活動中心；11月10日前，申請課室c306、c307

活動板申請：11月3號前申請好兩塊活動板

宣傳場地申請：1、2、3、5、12、新13號樓樓下宣傳欄

邀請函派發：11月15日前派發完宿舍總動員決賽當晚的嘉賓邀請函

6、通編部：“我說我宿舍”征文比賽評委；公寓文化節的三個系列活動開展過程的拍照與采訪。

7、機務網絡部：公寓文化節的三個系列活動開展過程的拍照；制作進入“宿舍總動員”決賽選手隊伍的介紹和公寓文化節成果的flash（或者ppt）展示； “宿舍總動員”決賽當日操機。

篇（5）

由于時間關系和精力有限的問題，我們的活動分為幾次舉行了，這樣很好啊，勞逸結合，不會一次性就把大家給累趴下了，而且還可以把每次的活動都做得好一點，花的心思多一點。

第一個活動便是大家都期待已久的宿舍間籃球賽啦。哈哈，原來我們班男生都會打籃球的，還很多都打得不錯呢。每個宿舍的成員都參與了比賽，雖然每個宿舍都要打四場（當然是半場賽啦）都很累，各個都打得大汗淋漓，但是都樂在其中。并借此籃球賽提升全班同學對于亞運會籃球賽事的認識，并提高大家籃球水平發展。同時，增進同學之間的情誼，以賽會友，以賽迎亞運。形成體育運動之風，人人愛體育運動。齊創新爭優，服務亞運。

篇（6）

一、活動主題：爭做環境衛士、與雷鋒精神同行

二、活動目的：在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。

三、活動人員：XX級會計四班全體同學

四、活動時間：3月10、11號

五、活動地點：青島大學校園、海灘、遠洋廣場附近

六、活動過程：

（一）活動籌備階段：

在接到團委學習雷鋒精神的通知后，我們首先召開了團委會和班委。明確活動目的與意義，大家各抒己見、集思廣益，最終確定了具體的活動方案。確立了“爭做環境衛士、與雷鋒精神同行”的活動主題，將同學分為三個小分隊，分別清理校園、沙灘、繁華街道，每組由兩名組長負責，以小組為單位，具體確定小組方案。

（二）活動開展階段：

3月11日上午八點三十在博學樓召開了“爭做環境衛士、與雷鋒精神同行”活動動員大會。會上向各位同學闡明雷鋒精神的意義，說明此次活動目的，進行任務分配。同學們反映熱烈，積極性較高。會后各小組分頭開展活動。

1、 第一小分隊：清掃校園（會員二三號宿舍樓前）

同學們從宿舍拿出清理工具，進行清理。盡管天氣寒冷，大家不怕苦、不怕累，細小的的垃圾大家甚至用手撿拾。最終使宿舍樓后展現出新的面貌。

2、 第二小分隊：清理沙灘垃圾

同學在沙灘進行垃圾撿拾，海邊雖然風大寒冷，但是并沒有影響到大家工作的熱情。

3、 第三小分隊：清理繁華街道

同學們主意到遠洋廣場附近經垃圾很多，帶著垃圾袋，乘車前去清理。雖然不能將全部垃圾清理干凈，但同學們貢獻者自己的一份力量。

（三）活動總結階段：

篇（7）

20XX年3月12日，上午10點，在社區工作人員黃濤、尹新梅、龔永麗的組織帶領下，社區參加義務植樹活動的40余位居民帶著植樹工具和樹苗來到了工商局宿舍院落內。此次活動，將居民分為3個小組，第一組負責在工商局宿舍新植幼苗，第二組負責澆灌轄區內其余院落內的綠化草地，第三組流動與街面和轄區各院落，向居民發放植樹節的宣傳資料，向轄區居民宣傳綠色環保，樹立植綠護綠意識。

活動期間，部分院落的門衛路過的居民都主動的參與到活動中來，幫助挖坑、培土、提水。并借此機會提出了對自己院落內綠化工作的意見和建議。

11時許，活動結束。此次活動共計植下新幼苗70余株，為轄區內300余顆澆水培土，并清潔整理了院落內近1000㎡的綠化草地。

“生態生活，綠化家園”的義務植樹活動，得到了轄區居民的普遍贊許，參加活動的居民紛紛表示參加這樣的活動非常有意義，表示明年將會繼續參加。

通過此次義務植樹活動，在增加整潔了轄區綠化以外，還向轄區居民宣傳了植綠護綠的綠色環保理念，有利于樹立和鞏固居民植綠護綠的意識。

社區植樹節主題活動總結范文二三月份是“全民義務植樹月”。為弘揚生態文明，共建綠化紅花崗，3月11日，社區積極分子、志愿者以及社區居干等一行20余人前往螺螄山、空殼寺參加義務植樹。經過兩個多小時的努力，共植下20余株小樹苗，活動中，兩三人一組，有的扶樹苗，有的用鏟子給樹苗培土，有的則提著水桶給樹苗澆水，還有的在給樹木松土、修剪枝型。大家都開心地勞動著，盡管累了但仍然樂此不疲地繼續植樹。

義務植樹是一項很好的活動，它既可以綠化我們共同的家園，還能提高大家的環保意識。弘揚一種生態文明和環保精神。

社區植樹節主題活動總結范文三3月12日是一年一度的義務植樹節，根據成《委員辦公室關于20XX年全區義務植樹工作安排的通知》之精神，本著綠化家園，保護環境，使我們轄區更加美麗和諧的愿望，我社區于“3.12”義務植樹節前后開展了一系列植樹護綠相關活動。

在集賢街道辦、綜治辦公室的領導下，我社區以多種形式開展了大面積的“3.12”宣傳活動。工作人員制作通知和宣傳畫，張貼到轄區院落內。3月9日星期五，在南九小區拉開橫幅，高插旗幟，設立宣傳臺，組織了社區工作人員、志愿者、城管隊、清潔工人等52余人，開展了集中宣傳，分發義務植樹相關法規、資料以及愛綠護綠倡議書，并對小區周圍綠化帶進行了維護。并通過社區平臺義務植樹的倡議。

篇（8）

心理健康活動總結1不知不覺，擔任我們__班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：5 月25日是個什么日子?——大學生心理健康日。在這個重要的日子到來之際，我總結一下我這近一年來的工作和感受。

20__-20__學年第二學期，我參加了一次心理委員培訓。它相當于一次講座，從那次培訓，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。

一、協助老師了解并收集同學們的心理信息，及時匯報異常情況。所以我時常觀察同學們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現心理異常情況，我也相信未來也不會有。

二、向同學們普及心理健康知識。可能很多同學會覺得自己不是心理專業的，不懂得什么心理知識。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法。例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座，同學們也積極參與。同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養。宿舍是我們休息的場所，所以對于宿舍，首先抓的是衛生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛生安全評比等活動讓同學們都積極的參與到宿舍的環境衛生。另外，對于宿舍文化建設上，我們也不放松。平時，班級經常組織同學們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強宿舍同學之間的聯系和班級集體感，也通過學習小組活動讓大家在學習想互幫互助，共同提高。

以上是我的總結，愿__班各位同學永遠健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。

心理健康活動總結2__年9月6日、7日兩天，我們學院迎來了__級新生。他們的到來為我們學院注入了一股新的力量，使學院更加充滿生機。學院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽光照在我們熱情洋溢的笑臉上，很柔和溫暖。

迎新結束后，又開始緊張激烈地進行社團會員招新活動了。我們心理健康康協會選擇在9月8日到9月16日這段時間到新生宿舍去招新，對著屆招新我們會干都期待已久，信心百倍，我們始終堅信：心理健康協會是個溫暖和諧的大家庭，融入我們他們會更健康，更加自信。在此之前，我們做好了招新的一切準備工作，包括心協會徽、宣傳單、宿舍新生安排表，分配好各會干的任務。(會徽圖案是“雙手捧著一顆紅心”，代表愛心)

在新生宿舍里，我們信心十足，熱情地介紹我們協會的概況，讓他們能更好地了解心協。我們主要介紹我協會從創辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動。比如：進行手抄報比賽，到安老院慰問老人，去特?？赐厥鈨和^看精彩的心理影片，每年舉辦的5.25大型系列活動等等。新生們都聽得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發問，我們都樂意地去解答每一個問題。

招新的過程就是我們與新生敞開心扉，暢所欲言，相互交流的過程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協會，讓更多的人知道、接納、并融入我協會。

__年9月17日、18日這兩天，全院所有社團都統一在籃球場那邊擺臺招新，給新生最后選擇想要加入社團的機會，雖然那兩天陽光猛烈，無情地烘烤著大地，但我們的熱情始終不減，任由汗珠滾落卻依然保持微笑。

9月18日下午，協會招新工作進入尾聲，我協會圓滿完成了此次的招新工作，經過統計，我協會共招的120個新會員。他們的加入為我們協會注入了新的血脈，使我協會更加壯大，更加充滿力量，我相信：我協會的明天會更好!

心理健康活動總結3本學期，我校以《蘇州市中小學推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，面向全體學生，開展了多種形式的活動，對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高了心理素質，健全人格，增強了承受挫折、適應環境的能力。

一、加強教師隊伍建設

(1)以“專業”為核心，加強專業心理教師隊伍的建設。

合格的心理教師是經過專業培訓的，除了有扎實的理論功底外，更多的是實踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導員，她們認真參加各種培訓活動，并在學校中積極做好各種形式的心理輔導活動，注重輔導的方式與方法，講究心理輔導的實效，努力把專業做“精”。

(2)以“班級”為主陣地，加強班主任隊伍的建設。

班主任是學生心理三級監護體系中的第一級。因此，我校非常重視班主任的隊伍建設。首先是轉變班主任的觀念，在注重學生學習的同時更應關注學生的心理發展，認真做好學生的心理輔導工作;其次是經常鼓勵班主任利用空余時間，通過書籍、網絡等途徑，加強心理專業知識的學習，提高自身的專業素養;第三，學校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式，對全體班主任老師進行培訓，以點帶面，切實提高班主任的工作能力。本學期，我校的心理輔導老師柏晶晶執教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導課，讓我校的班主任老師受益匪淺。

(3)以“全員育人”為導向，加強其他教師隊伍的建設

學生的心理健康教育，不是專業心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以學校在加強專業心理教師、班主任隊伍建設的同時，也要對學校其他教師進行培訓。我校通過組織教師觀摩學習、上網理論學習、閱覽室閱覽學習等方式，加強教師心理專業知識學習的同時提高了教師的心理輔導意識和輔導能力。

(4)以“德育導師”為契機，充分發揮德育導師效應

結合德育導師制，充分發揮導師的作用，對學生進行個別輔導和團體輔導，做好學生的心理輔導工作。

二、進一步完善心理咨詢的管理

1、以點帶面，保障“陽光屋”的有效開放

我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評為蘇州市的合格心理咨詢室，本學期繼續每天開放一小時，由心理咨詢室的值班老師負責學生的咨詢輔導工作，并做好相關的咨詢記錄。對問題較嚴重者，我們進行了個案跟蹤輔導，認真做好個案研究記錄，使心理健康教育工作更具實效性、規范性、科學性。本學期“陽光屋”的輔導老師對97位個案進行了科學耐心地輔導，其中有12位學生進行了跟蹤輔導，都取得了較好的效果。“陽光屋”已經成為了孩子們的一個“心靈驛站”。

2、以班為面，開展富有實效的班級團體輔導

本學期，我校進一步完善了學生心理檔案，做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據本班學生的特點，每月做一次集體輔導，對班級中出現的共性心理進行輔導，引導學生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更具有實效性，真正地服務于學生。

柏晶晶老師執教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團體輔導課。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學習上的煩惱。通過互動交流、范例引領、小試牛刀、大顯身手等環節，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。最后大家發現，生活中總有煩惱，但只要換個角度，就能坦然面對。

李曉靜老師執教的《學會欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。

3、家校合力，形成富有高效的管理體系

小學生的心理健康教育僅僅依靠學校是遠遠不夠的，更需要家庭教育。因此，教師應和家長合力共同做好學生的心理健康教育。學校利用家長會、家長開放日活動、家長學校，提高家長對心理健康的認識，并利用家校路路通等方式及時與家長聯系，共同做好學生的心理健康工作。

本學期，我校舉行了“關注孩子心靈成長”四年級的家長學?；顒??；顒友埩藞F中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養——肯定、自由、寬容、情感、夢想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的最大財富。講座活動中，李亞青老師親切的話語，鮮活的實例，科學的指導，給家長們帶來了家庭教育的啟示，也解開了現實教育中的一些困惑。通過活動，家長們關注到了孩子的心理健康，對家庭教育有了更全面的了解。

三、積極開展多種形式的心理健康教育活動

1.加強學校心理咨詢室的宣傳工作。

通過黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等途徑，努力普及心理健康知識。

本學期，紅領巾電視臺“成長快樂”節目開辟了《健康快車》這一版塊，內容主要包括學生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識，內容貼近學生的生活實際，起到了一定的教育作用。

2.積極開展大課間活動和體育活動。

我校每天堅持大課間活動(分室內和室外兩套活動)，學校提供充足的活動器材，并根據實際情況，讓各年級四個班之間定期交換器材進行活動，這樣不但豐富學生的活動內容，還充分調動了學生的積極性，讓學生在活動中陶冶情操，放飛心情，同時也緩解了學習壓力。

3.加強了良好行為規范的培養。

本學期，我校結合每月雛鷹爭章活動進行 “一小之星”的評選活動，評選內容結合《小學生日常行為規范》《小學生守則》《雛鷹爭章》，評選活動面向全體學生，結合學生的日常表現，月底進行考核，并推薦出每月的一小之星。九月是“禮儀之星”，十月是“紅色之星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友愛之星”。每月產生24位一小之星，在月底的升旗儀式上進行隆重的表彰，頒發榮譽證書。通過這樣的活動，激勵學生，樹立榜樣，也促使了學生身心健康地成長。

4.開展了豐富的課外實踐活動。

本學期，我校邀請了太倉市人民醫院眼科主治醫師鄭吉主任來為全校同學作主題為“愛護小眼睛”的健康教育講座。邀請了當地醫院口腔科施醫生來校作“健康牙齒，伴你一生”口腔保健常識的講座。11月9日上午，我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動，增強了師生的消防安全意識。12月6日下午，我校組織五年級全體學生參加了主題為“知我沙溪，愛我家鄉”的社會實踐活動，幫助孩子們走近家鄉，了解家鄉，更好地激發了他們愛家鄉的情懷。12月22日，我校組織學生觀看了“勵志青春放飛夢想”太倉名人校園巡回展。

總之，在學校心理健康教育這條路上，還需要我們地一步步摸索，多學習，多實踐，多思考。

心理健康活動總結43月6日，我們生物1002班舉辦了以“3.7女生節”為主題的心理班會，以培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間的友誼，豐富大家的課余生活。

本次活動由班級心理委員主持。活動開始時，主持人直奔主題，從回憶女生中學時代喜歡的小說《幻城》等，漸漸引申到我們從孩童時期開始熟悉的一系列經典的動畫，影視，游戲。《葫蘆娃》，《四驅兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經典勾起我們童年的美好回憶。

活動進行到一半時，我們進行了一個簡單的游戲——“傳數字”。規則簡單，但是考驗的是同學間團結協作的能力，所以并不是如此簡單。再來，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。主持人還使用照片截圖的方式，讓同學們通過觀看眼睛截圖來辨認班級同學。“眼睛是心靈的窗戶?！蔽覀兠總€人的眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。通過這一小游戲，考驗的便是班級同學間的熟悉程度。同學間的熟悉感上升，班級的各項指標，包括班級凝聚力，團結協作，才能得到進一步的發展。班會最后的集體性游戲“天黑請閉眼”，是考驗小團體間的協作以及個人的語言功底，各團體間的“勾心斗角”和“大局觀”都牽動著勝家的歸屬。

可以看得出來，同學們對于此次班會的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會可以說是圓滿結束。

心理健康活動總結5又是一個浪漫的冬季，不經意間，進入大學已將近半年了，從不認識初的拘謹到“混熟”后的融洽，而自己也榮欣的擔任了班級的心理委員。一開始擔任這個工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來經過學校的培訓后，我受益匪淺，學習到很多關于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作，最后也喜歡上它。

在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：

一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作能力

(1)作為心理委員，必須具備強烈的責任感，每次都按時參加學校，學院舉行的心理委員培訓講座和素拓活動，及時了解學校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經驗。

(2)課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。

二、積極開展班級心理活動，培養同學們樂觀向上的陽光心態

(1)x月x日：剛進入大學，彼此之間還很陌生，為促進同學們相互了解認識，盡快融入班集體，在心理委員的倡議下，全體班委的積極組織下，我班策劃了“我們在校園”的集體活動，并且在校園開展一系列互動環節。

(2)x月x日-x日：為了盡快了解同學們的思想、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策劃下，全班同學積極參與，我班成功開展了“大學生心理健康調查”活動。

(3)x月-x月：為豐富同學們的課余時間，帶動個別參與積極性不高、性格內向靦腆的同學融入集體，我班在輔導員的關心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。

(4)根據自己和同學們的時間，有針對性的和同學們談心交流，搞好同學關系，成為他們知心信任的傾聽者，并取得良好效果。

總體來講上一學期的心理工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。

(1)沒有充分地與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我幫助的同學。

(2)積極主動找我傾訴的同學不多，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高。

(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極。

(4)自身的水平還比較有限，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經驗還不足。

鑒于以上問題，我在下一學期的心理工作中做如下打算：

(1)為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則。

(2)為方便同學們與我的交流溝通，我將統計大家的E-mail地址、QQ號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。

(3)每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。

(4)繼續主動聯系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

篇（9）

二、 活動主題：

健康、和諧、綠化

三、 活動時間：

暫定4月6日至4月12日

四、 活動地點：

樹達樓前及全院宿舍樓

五、 活動對象：

湖南師范大學樹達學院全體學生

六、 活動流程：

前期準備：(1)聯系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;打印好調查問卷及報名表;

(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協助查寢。

中期開展：(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實的為同學服務)

(2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合，08級經管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。

七、 活動人員安排：

復印相關資料：1、2

海報設計及后續評選結果公布：1、2

報名活動負責人：1

調查問卷統計：1、2

通訊稿：1、2

活動總結：1、2

八、活動物品及經費：

海報紙及水彩 10元

調查問卷100份 10元

筆2支 2元

活動證書

九、寢室查寢人員以及拍照人員安排：

計量局查寢人員:1、2、3

拍照人員：1名

女生一號公寓查寢人員：1、2、3

拍照人員：1名女生一號公寓查寢人員：1、2、3

拍照人員：1名

篇（10）

三、活動地點：09護1教室

四、活動人員：石家莊外語翻譯職業學院 09護1全體同學

五、活動形式：演講、唱歌、朗誦、吉他彈奏、游戲

六、活動內容：

1.主持人葉霜、于穎、李佳瑤向大家解釋“偶像、榜樣”在當今社會的重要性，并舉例在外譯出現的偶像，榜樣。倡導同學們向他們學習，為成外譯明天的偶像和榜樣而努力奮斗。

2.619宿舍魏佳歡、李海燕帶來演講《榜樣的論述》，使同學們更深一層地認識到榜樣的價值。

3.617全體成員演唱《北京歡迎你》，隨著熟悉的旋律在耳畔響起，將我們的思緒拉向了xx年那個輝煌的夏天，奧運會是多么成功啊！

4.李文英、劉艷曉演講《正值青春》，我們正青春，青春的我們可能平凡，但正因為年輕，我們充滿活力與激情，偶像和榜樣對我們的成長會更起作用。

5．三毛，一個并不陌生的名字，趙燕的《三毛談心》給少男少女不少精神世界的滿足，正確認識榜樣和偶像，為自我的成長樹立正確的榜樣。

6.伴著于穎演唱的《最熟悉的陌生人》和張玥欣演唱的《youth》， 這種“我學人人，人人學我”的境界被同學們認可。

7.榜樣的力量是無窮的，是偉大的，是難以衡量的，姬雪梅的《榜樣的力量》給了我們深刻的認識。

8.從小到大，我們或多或少被家庭、學校、媒體、社會樹立的各種各樣的榜樣所鼓舞，但是爸爸，這個與我們最親近的人才是我們一生一世的榜樣。魏佳歡、馬靜杰、金星月、魏佳樂演唱《爸爸給的堅強》告誡我們要像爸爸一樣堅強。

9.630宿舍全體演唱的《愛的榜樣》說明了愛與榜樣同在，有愛才會貢獻才會付出，才會涌現大量為人敬仰的榜樣。

10.628宿舍全體演唱的《水手》告訴我們這樣一個“水手”是堅強的，這樣的“水手”具有影響力與感召力，號召人們像水手學習，他的形象扎根于心底，他的事跡為人欽佩。

11.只有人能成為榜樣嗎？不是，世間萬物都有它特有的性質，如常璐，許冬梅口中的《櫻花草》，一種靈魂透露出的生命力，風吹雨打都無所畏懼。

12.《世界上最遙遠的距離》是兄弟姐妹嗎？是同窗好友嗎？是鄰里街坊嗎?都不是，是愛人與愛人，他們相愛卻不知彼此互相的愛著，這是多大的悲哀啊，有周家燕為我們演講。

13．人生路上，跌倒和失敗算什么，因為《陽光總在風雨后》，只要有信念，有榜樣，有信心，就一定會成功，由尹倩、李彤、李海燕、連玉新為大家演唱。

14.偶像是一個蜿蜒不斷的連續劇，從古至今，五湖四海，當然韓庚這個為人熟知的人物更是青少年心中的偶像，612全體演唱韓庚的歌迷為韓庚所做的《愛的翅膀》。

15.動聽的歌曲后，李穎的吉他獨奏《g調華爾茲》，首次這樣亮相的李穎用她嫻熟的技藝和動人的旋律贏得了同學們的認可，更是大家要學習的榜樣。

八、活動總結：利用這次團日活動，我班開展了一場具有教育意義的活動?；顒有问截S富多彩。大家都積極參加，表現得十分豐富，活靈活現。爭取每個人都參與到這次活動當中，同學們也積極的發表了自己的心目中的偶像榜樣，通過這次團日活動的開展，使同學們受益匪淺。

九、團日活動感言（一）

每次團日活動都會帶給我們很多快樂。這其中，不僅有團支書的用心安排，也有各個宿舍的積極參與和用心準備。上臺表演的時候是一中挑戰，更鍛煉了我們的心理素質。

這次團日活動無論從哪方面講都比上一次要好，這更基于上一次團日活動的經驗，每個宿舍的節目都很豐富，表演的很認真，一看就知道他們是精心準備的。就拿唱歌來說吧，雖然他們不像大明星唱的那么好，但是每一位同學都會認真聽。他們唱的很有感情，還有演講的，他們給人的感覺是那么從容，落落大方，聲音洪亮，富有感情，還配有音樂背景伴奏，每個同學的心情都隨著他們的情緒的變化而變化，讓人回味。

這次團日活動主持人的表現也很棒。開場白，結束語，還有活動中他們的話語說的既大方又簡明，很有主持人的樣子。其實，最讓我覺得這次團日活動成功的一點就是紀律。的確，團日活動上每個同學都融入了進去，都很遵守紀律，讓這次團日活動得以順利的結束。我想以后的團日活動我班會辦得更好。我很喜歡團日活動這個鍛煉自己的平臺，以后的團日活動我們會更加努力，更加用心；珍惜機會，鍛煉自己！

09護1班 金星月

團日活動感言（二）

這次的主題是“偶像榜樣在心中”，其實偶像榜樣在我們每個人的心中。當目標確定后，我們就應該專注、堅持、征服!