科普教育工作思路匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇科普教育工作思路范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

（一）落實專項經費保障和進行地震安全性評價。

落實防震減災專項工作經費8萬元，經費預算列入《區2011年度科技專項資金支出計劃安排表》；對區2011年所有重大項目進行了逐個排查，沒有發現須作地震安全性評價的工程。

（二）深入廣泛宣傳公眾防震減災意識不斷提高。

防震減災宣傳教育工作成效明顯。深入推進防震減災知識進學校、進社區、進農村、進企業、進機關“五進”活動開展。一是根據各鎮、社區的實際情況，分別組織防震減災知識講座，請有關專家介紹我國的震情及地震基礎知識，進一步提高民眾的防震減災意識和抵御災害的能力；二是依托區科協科普網絡的優勢，利用科技“三下鄉”、“科普進社區”、“全國科普日”等活動載體，采取開展科普講座，舉辦防震減災技能知識培訓班、通過發放防震減災資料、手冊，面向社區和廣大人民進行地震科普宣傳；三是利用科普宣傳欄等有效載體，向廣大農村群眾宣傳地震科普知識，發放防震減災手冊3000多冊。四是積極支持和引導防震減災科普特色學校開展各類活動，進一步發揮防震減災科普特色學校的示范推廣作用。

（三）創建防震減災科普示范學校。

為認真貫徹落實全國、全市防震減災工作會議精神，根據國務院《關于加強防震減災工作的通知》文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力。市地震局、教育局、科技局、科協在全市中小學校開展了創建防震減災科普示范學校的活動，我們認真按照有關標準開展了創建活動，經過創建學校（練市小學）申報，區教育局和我局等部門推薦，市地震局、教育局、科技局、科協將于2012年8月組成聯合驗收組對申報學校（練市小學）進行驗收。

（四）加強對地震監測臺設施建設工作。

在上級地震部門的共同努力下，積極做好“十二五”規劃的地震監測臺站建設項目，2011年初步選址為練市小學為地震監測臺的建設項目。這項目的建成使用，將使我區的地震監測反應能力大大提高，并為省、市地震臺網中心實時提供監測素材。

二、存在的問題及原因

一是由于我區不屬于全國重點監視防御區，省又屬于少震弱震區，全區防范大震的意識還十分淡薄，廣大民眾對防震避震和自救互救的知識掌握不多；二是防震減災事業發展經費投入嚴重不足；三是地震監測能力不強；四是各級指揮機構尚無破壞性地震的實踐經驗，缺乏專業地震救援隊伍和志愿者隊伍，電力、通訊、交通等地震應急保障能力不強；五是次生災害處置、醫療救援、衛生防疫等能力仍然不足。

三、12年工作思路

篇（2）

社區科普活動工作匯報一

按照xx亭街科協的統一工作安排，xx社區20xx年科技活動周在街道科協的重視和領導下，開展了貼近群眾、貼近實際、貼近生活的活動，加大了科普宣傳力度，擴大了科普工作的社會影響力，取得了良好的成效。現將我社區20xx年科技活動周活動小結如下：

今年社區科技活動周的主題是：“攜手建設創新型國家”。活動內容主要有三項：

一是科普宣傳陣地，即以社區健身廣場為中心，組織開展20xx年科技活動周展覽。

二是科普咨詢活動，組織社區醫療衛生中心等單位的專家和醫生舉辦科普知識講座，在社區廣場向群眾開展科普義診和科普咨詢。

三是在青少年中開展科普學習讀書活動，從小培養青少年的科普意識。

一、周密組織，重點突出，“科普宣傳陣地”成為一道亮麗的風景。

為做好20xx年科技活動周科普宣傳工作，擴大科技活動周的社會影響力。為組織好社區20xx年科技活動周活動。成立了社區20xx年科技活動周活動協調領導小組，開展此項活動。

為使20xx年社區科技活動周活動有聲勢、有特色、有實效，在深入調查研究的基礎上，制定了詳實的活動方案，進行了周密的組織。制定了社區20xx年科技活動周活動安排，為把各項工作落到實處，全體人員休息時間都沒有休息制作展牌，做到分解任務到人，指標到人。5月17日至5月23日，在社區廣場組織開展科技活動周活動。利用科普展板掛圖的形式，集中宣傳武漢經濟、社會、資源、環境全面協調可持續發展戰略，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的工作主題，開展科普活動。

針對公眾生產生活中的`實際需求，倡導“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的社會風尚，倡導建設資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。要以“共建和諧社會，構筑綠色家園”和“環保家裝，綠色家園”為主題分別開展植物和家裝科普活動，努力促進我區綠色社會建設。以“和諧硚口，健康社區”為主題開展健康科普活動，大力提高全民健康水平。開展“預防疾病，科學生活”和“節約能源”的科普成果，反警示教育展，尤其是關于健康方面的成果展，特別引人注目，路過的行人和青少年學生紛紛駐足觀看。

據不完全統計，參加觀看科普展的群眾達到1000多人次，“科普宣傳陣地”成為我社區20xx年全國科技活動周活動的一道亮麗的風景線。

二、科普講座、科技咨詢、專家義診將xx社區全國科技活動周活動推向。

社區衛生服務中心的專家和醫生在社區舉辦了科普知識講座，結合“預防疾病，科學生活”活動，向社區居民開展科普義診和科普咨詢，并免費向群眾發放了預防疾病的相關宣傳資料。開展以“節約能源”為主題的科普知識進社區宣傳活動，圍繞資源節約型環境友好型社會建設的意義，重點宣傳實施節能減排科技行動。以“節能降耗，安全生產”為主題開展科普進企業活動，結合產業發展重點，積極宣傳普及節能降耗減排和清潔生產等方面的科學技術知識，推動建筑、交通等重點行業、重點領域的節能降耗和污染減排科普行動，利用社區科普站以科普講座和座談的形式，分別舉辦了保健知識、真假藥品、食品鑒別等各種內容的學習，舉辦了《健康快車》、《身邊科學》等主題的科普展覽。通過科普宣傳、咨詢、講座、展覽等方式，在社區、學校宣傳科學、文明、健康的生活觀念，傳播科學的健康知識，營造熱愛健康，關心健康、了解健康、依靠科學達到健康目的的良好氛圍，提高社區居民生活質量。

在本次活動中，除開展各類科普宣傳活動外，還組織在社區舉辦了以“預防、認識、關愛”為主題的預防愛滋病科普知識宣傳講座。社區衛生服務中心的科技人員分別采用科普展覽、宣傳掛圖等形式，在社區宣傳傳播節約資源、保護環境、使用清潔能源、安全生產等宣傳。

三、在青少年中開展科普學習讀書活動，從小培養青少年的科普意識。

開展社區科普讀書活動，科技活動周期間，組織社區青少年、轄區學校開展讀一本科普書，學一本科技小常識，做一件科技小論文活動，有800余人參加了讀書活動，極大地激發了孩子探究科學的精神。從小培養青少年的科普意識。

20xx年社區科技活動周宣傳活動，開展了廣播宣傳，張貼標語、口號10條，共組織各類科普講座2場，布置科普墻報1期，巡回展覽圖板10塊，參加活動的科技工作者、科普志愿者24人，參加讀書活動800余人，受益群眾千余人。本次科技活動周活動，無論是組織程度、活動內容、群眾參與面還是輿論宣傳效果，都取得了較好的成效。

一方面充分調動和發揮了社會各界力量參與科普工作的積極性和責任感，使科普工作大家搞的理念初步形成，有力地促進了廣大群眾科技素質的提高。

另一方面通過與宣傳、衛生、環保、等部門共同配合，為今后科普工作的廣泛深入開展，形成全社會講科學、學科學、用科學的良好氛圍起到了積極的推動作用。通過這次活動，有效地營造了深入貫徹實施《全民科學素質計劃行動綱要》的良好氛圍，引起了社會各界對科普工作更加廣泛、深入的關注，為開創基層科普工作新局面注入了新的活力和生機。

社區科普活動工作匯報二

一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍。

經過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在街道上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由分管領導全面負責，科室科長主要負責的科普宣教工作領導小組，經常召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的干部研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。

二、抓好科普干部和科普志愿者的業務培訓

科普工作是一個廣義的概念，與人們日常生活工作密不可分，科普內容涉獵范圍廣，內容豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關系到街道科技教育質量。因此街道邀請有關專家、學者和科協的老師作科普知識講座，對街道科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普干部和科普志愿者在街道內廣泛組織開展科技活動，在培養居民科學素養和創新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。

三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動

科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區，學校多方聯動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作

1、文體活動。“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區內各類文化資源，先后舉辦了籃球比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民群眾的普遍好評。

2、讀書活動。20xx年是社區大力開展“科普知識進社區”的一年，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區科普工作的主題內容。街道舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。

3、服務居民，開展各類健康教育講座。在今年8月上旬，街道專門邀請了國家二級心理咨詢師為青少年舉行心理碰碰車活動，通過活動，教會青少年如何科學的緩解各類矛盾與壓力。在學生開學之前，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮斗目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個積極的心態去參與學習。與此同時，我社區結合社區群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。

4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳。做好科普宣傳資料的發放工作，每月按時發放社區科普報、科普雜志，以及上級部門下發的有關科普材料。在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的科普宣傳活動并專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。街道經常組織居民開展體質測量活動，充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。

5、充分利用信息資源，增大信息接收面。為了更好地做好社區科普工作，街道本著“立足社區、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區居民教育網絡，實現教育資源共享。居民們通過信息苑的網絡，學習養生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區讓我們的生活變得更加充實和幸福。”

6、爭優創先活動。為了不斷提高社區居民的整體素質，，我們在社區大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創建文明社區”活動，使居民的科學文化素質和社區面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，現在街道治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發生。目前，我街道正積極申請創建區級科普街道。代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區。

四、20xx年大致工作思路

為實現科普工作應與街道各項工作發展相一致，以創建學習型、健康型、科學型社區作為載體，實現好社區全體成員五方面素質教育，重點突出科學文化素質的教育，繼續深化創建工作，在科普居委全覆蓋的基礎上，繼續加大科普宣傳力度，鞏固科普街道創建標準并以此為準繩，不斷完善科普教育成果。

社區科普活動工作匯報三

隨著城市化進程的加速，城市人口增長的同時，人口素質的提高，以往的科普手段已經難以奏效，科普的切入點選擇也更為困難。當今社會的出現乃至社會功能的日益完善，為提高居民精神生活質量、身體素質、精神素質、思想道德和科學文化素質等因素，恰恰就是社區居民對科普的需求，然而科普工作也是新時期精神文明建設的需要，所以幸福永安社區加大了對社區工作力度，成立了科普教育工作組織機構，制定出工作制度、計劃和“科教進社區”活動實施方案，重點宣傳科普教育，不失時機的把“科教進社區”宣傳貫徹到每項工作中，從而達到提高居民的科學知識水平，形成在社區學科學、講科學、用科學的良好氛圍。

2月8日下午4.00在幸福永安電教室擠滿了本轄區的中小學生100多人，在這里正在舉辦學生觀看交通安全光碟宣傳片。在活動中，學生們相繼觀看了《珍愛生命安全出行》、《摩托車啟示錄》二部宣傳片。通過觀看交安全宣傳片，提高了學生們的交通安全意識，做到了讓交通法規進入家庭、學校，為預防和減少道路交通事故營造良好的輿論氛圍。下午5.00在幸福永安社區電教室舉辦小學生詩歌朗誦比賽活動，來參加的小學生有50多個，在活動中分別有8名學生獲獎，并為獲獎學生發了獎品，通過這次活動激發了孩子的表現欲望，豐富了孩子們假期的業余生活。

為了幫助中老年人度過一個幸福美好晚年生活，2月24日，昆侖街道社區中心舉辦了“中老年人保健知識”主要內容是在更年期是每個人都要經歷的一段時期，人在更年期身體和心理都會發生一系列的變化，容易發生更年期綜合癥，了解更年期的知識，可以使大家有針對地克服更年期綜合癥。在更年期的中老年朋友要建立良好的生活習慣，每天生活要有規律，在參加適當的體育活動的同時要有適當的腦力活動;對待生活要積極樂觀，控制自己的情緒，不要發怒，不要讓憂愁走進自己的生活;建立自己的社交圈子，多和朋友進行交流，分享快樂，排解孤獨;協調好家庭生活，減少不良因素的刺激;對更年期明顯的身體、心理不適要及早到醫院請醫生指導用藥物治療。

4月4日，昆侖路街道幸福永安社區全體工作人員在辦公室舉辦了“心理健康有獎知識答卷”，12名社區工作人員參加了此次活動。此次心理健康知識答卷的主要目的是為了在社區普及心理健康知識，提高社區工作人員的心理健康水平。

篇（3）

我叫xx，現任街道社會發展科的副科長。今天我有幸走上競爭上崗的演講臺，面對著朝夕相處的領導和同事，心情非常的激動和高興。我本著進一步鍛煉自己，為街道多做貢獻的宗旨，參加本次街道社會發展科科長的競聘，相信這次的競聘將是我人生中的一個重大的轉折點。首先非常感謝街道辦事處，為我們搭建了一個這么好的競爭平臺，讓我有機會在這里參加競選，同時，還要要感謝這么多年來一直嚴格要求和關心我的領導、對我無私幫助的同事們，正是你們給予了我信心和勇氣，讓我今天可以站到這個演講臺接受大家的評判，希望能夠得到大家一如既往的支持。

一、對新的崗位的認識

街道社會發展科的工作涵蓋了社區科普教育宣傳、教育事業、文化和體育事業、人口與計劃生育、街道社區的建設等工作，工作的范圍廣，事情多，對構建和諧社會、和諧社區起著重要作用，是和廣大群眾聯系最緊密的行政職能部門。作為科長承擔著黨和國家有關科學教育文化事業、人口與計劃生育的方針政策、法律法規的宣傳與落實，負責生殖健康咨詢和避孕藥具管理,辦理獨生子女父母的獎勵,社區建設發展規劃的制定和實施，開展宣傳教育科普知識及各項科普活動，各所幼兒園的安全衛士管理工作，負責社區各學校的各類教育和管理工作，負責街道管轄區內常住人口和流動人口的計劃生育的管理和服務等。

二、履行自己的職責

1.找準自身定位，作為街道社會發展科的一員就是為社區，為人民群眾服務的，我將把為領導分憂和為街道社區服務作為工作的出發點和落腳點。

2.加強學習，增強業務知識和工作能力、為廣大人民服務群眾。增強自身服務意識，踏踏實實工作，牢記自己身為街道社會發展科工作人員的責任。

3.組織并帶領全體工作人員學習科普知識，認真聽取專家講座，確保自己的學習有所收獲。定期對科普宣教人員進行科普知識的考核，對街道社區的科普知識宣傳欄定期更換、清潔，親自給街道社區居民講解科普知識，并邀請相關的專家來講解。

4.與街道社區的各所幼兒園、小學、中學校長聯系，研究探討如何管理好學校的衛生、安全問題，組織各所學校進行爭先創優活動，提升學校的教學質量。在社區街道內舉辦各種文化活動，體育活動，并親自加入到里面。

5.帶領工作人員對街道社區內居民進行隨訪，采集育齡婦女信息并進行微機管理，在社區內宣傳國家計劃生育政策。

三．競聘成功以后的工作思路

1.從實際問題出發解決困難群眾，完善新型社會救助體系和保障體系，服務好弱勢群體。針對老、弱、病、殘等特殊群體，我們的工作就是定時隨訪，困難時為他們雪中送炭，做到“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”。為增長群眾福利需求，推進社會福利社會化進程，加大公共服務能力，加強社會行政事務管理工作，維護好群眾利益。

2.科普工作直接影響著街道全民素質教育的質量，應加大科普宣教的力度，營造良好的科普宣教氛圍，提高宣傳教育的效果，達到尊重知識，尊重人才，尊重科學的共識。成立科普宣教領導小組，經常召開領導小組會議，規劃落實科普宣教工作，增加財力加強科普宣教的設施建設，完善和管理街道科普活動中心，有針對性的聘請專家學者開展科普講座，并經常開展多種多樣的科普活動（如:教中老年人學習電腦上網，宣傳教育“崇尚科學，發對”，提倡低碳生活，創辦圖書館等）。注重加強街道辦事人員的科學文化知識和科普輔導能力，并定期對他們進行培訓。

3.加大宣傳力度，落實居民文化教育，提高居民的文化水平。做好適齡兒童的入學工作，針對困難家庭適齡學生采取及時可行的辦法讓其入學，享受平等的義務教育。帶領教師學習教育相關法律法規和職業道德規范，增強學校依法治校、教師依法教學的自覺性和積極性，舉辦家庭教育培訓班，引導家長正確的管教自己的子女，塑造學生良好的品格。加強對幼兒園的管理，關心愛護幼兒，全面落實幼兒的教育工作，對幼兒園的安全，衛生進行監管。對于成人教育方面，比如下崗職工的再就業培訓，無業青壯年的學習教育，讓他們掌握技能知識盡快實現就業。加強管理建設街道社區內的學校基礎設施，創造良好的學習環境，全面提高文化素質。

4.大力推進計劃生育重點工作，做好婚育人員的計化生育管理工作，宣傳預防出生缺陷和優生優育方面的知識，加強計劃生育信息的統計，進行人口情況的清理排查，做好新出生的人口上戶措施，便于將來的人口的普查工作。加強對于流動婚育婦女的管理，采集錄入流動婚育婦女的信息，確保信息準確，并與戶籍地取得聯系共同做好管理與服務工作。加大力度宣傳《計劃生育法》，使計劃生育政策家家知曉。對當地育齡婦女和外來育齡婦女進行查環查孕，開展生殖健康服務和婦科病的普查，開展避孕措施的知情權和選擇權服務，落實長效節育措施。尊重育齡婦女的需求，開展優質服務，加大隨訪力度并把隨訪落到實處，不斷提高個性化服務。落實獨生子女家庭的獎勵政策，穩定低生育水平，提高出生人口的質量，清理違法生育并對其進行處罰。

篇（4）

以《綱要》為主導，結合《省“十二五”消防工作專項規劃》，積極推動消防安全宣傳教育工作社會化進程，形成“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會宣傳教育力度，切實強化各街鎮、區直各有關部門依法開展消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產安全，促進社會和諧穩定。

二、組織機構

區政府依托區消防工作聯席會議，成立《綱要》宣傳工作領導小組，組長由區政府陳輝副區長擔任，副組長由區安監局洪鼎錚局長、公安分局陳明俤副局長擔任，成員由各街鎮、派出所分管消防工作的領導組成。領導小組下設辦公室，掛靠區消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊王錦彬大隊長擔任，負責組織協調全區集中開展工作。各街鎮、區直各有關部門也要相應成立領導機構，迅速動員部署，結合本單位實際制定工作方案，層層抓好落實，確保宣傳活動取得明顯實效。

三、部署時間

《綱要》宣傳貫徹歷時五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發動、推進兩個步驟工作。

四、具體內容

活動期間，推動全區運用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內容為《綱要》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過大型集中宣傳活動、開辟宣傳專刊、刊發通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態勢，推動建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實群防群治工作基礎。

（一）發動階段（即日起至9月15日）

推動各街鎮、區直各有關部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會宣傳力度，使《綱要》內容家喻戶曉、深入人心，營造良好的輿論氛圍。

1、召開全區消防工作聯席會議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務，落實責任。

2、印發《關于貫徹落實<全民消防安全宣傳教育綱要（—2015）>的通知》，分解五年工作任務，建立考評指標體系。

3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態勢。

4、加大日常性宣傳報道力度，在區政務網開設“五大”活動《綱要》宣傳貫徹專欄，主要反映工作動態、成效，交流經驗。區公安、教育、民政、文化、衛生、廣電、安監等部門在政務網頁或自辦刊物上刊載《綱要》內容。

5、深入全區培育挖掘一批“五大”活動典型，總結各街鎮、各有關部門工作經驗與舉措，積極跟進宣傳報道。

6、區消防大隊結合轄區實際，制定宣傳計劃，推動街鎮及區直各有關部門進行部署，完成相應的工作任務；設計制作并發放《綱要》宣傳資料；通過組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語口號、戶外廣告、“五進”宣傳、消防站對外開放，設立消防科普教育基地等方式，大力開展《綱要》主題宣傳，推動各街鎮、區直各有關部門依法履行宣傳教育責任和義務。

（二）推進階段（9月16日至12月31日）

推動各街鎮、區直各有關部門按照《綱要》精神，形成工作機制，推進全民消防安全宣傳教育工作。

1、區宣傳部要將消防安全教育納入社會主義精神文明建設內容，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進經驗和典型。

2、公安分局要將消防安全教育納入社區警務室工作職責和派出所社區民警日常監督檢查內容。

3、區教育局要制定學校消防安全教育工作規劃，結合“消防安全示范學校”創建活動，指導各類學校開展消防安全宣傳教育，并納入督導考核內容。

4、區民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災規劃并組織實施，結合救災、扶貧、慈善等工作開展消防宣傳教育，指導基層民政系統、居民委員會等對社區、居家養老服務站、救助站等開展經常性的消防安全教育培訓。

5、區文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館（站）和歌舞廳、劇院、網吧、游戲廳等文娛場所開展消防宣傳教育，推動消防文藝作品創作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動。

6、區衛生局要將火災的現場救護、醫療救治知識和消防安全教育列入衛生部門安全生產相關預案，指導醫療衛生機構做好傷員救治和消防宣傳教育工作。

7、區廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規知識和消防安全常識，及時宣傳消防安全工作先進經驗和消防工作動態，鼓勵指導相關媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節目和消防專題片。

8、區安監局要督促工商貿企業依法開展消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業安全教育培訓內容，將消防法律法規、技術標準納入注冊安全工程師和特種作業人員培訓考試內容，將消防安全宣傳納入“安全生產月”等活動內容進行考評。

9、各街鎮、區直各有關部門要建立和完善單位協同機制、新聞媒體聯動機制、考核獎懲機制和問責機制，并將“五大”活動、“119消防日”、消防志愿者活動等與《綱要》宣傳相結合，推進全民消防安全教育工作。

五、工作要求

1、切實加強組織領導。各街鎮、區直各有關部門要制定實施方案，細化、量化職責，層層動員，周密部署，確保工作成效。要充分發揮職能作用，主動匯報，明確職責，抓好督促落實。要積極協調相關部門，共同開展工作，形成宣傳強大合力。要落實宣傳人員和經費保障，推動宣傳活動深入開展。要注重創新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳；既要面向社會面宣傳，也要注重對街鎮、相關部門的宣傳；既要注重宣傳的聲勢和影響，也要注重實際、講求實效。

2、廣泛深入開展宣傳。各街鎮、區直各有關部門要進一步統一思想，把宣傳《綱要》工作作為當前消防宣傳工作的重點，積極采取各種方法。充分運用傳統和現代宣傳方式、手段，集中資源開展豐富多彩的重點活動，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。

篇（5）

從年初開始，我局按照國家科技進步考核的有關要求做好各項準備工作，積極創造有利條件，從年初開始，我局即參照上一年度國家科技進步考核的有關標準著手準備參加考核的有關材料，并主動與市科技局和思明區等全國科技示范區聯系、咨詢，提前開展參加考核的各項準備工作，對*-*年度工作與考核指標有差距部分及時進行查遺補漏。

3月下旬召開“創全國科技進步先進區”區科技工作領導小組會議，把*-*年*區科技進步考核指標填報工作的部分任務分解到各個部門，明確職責，動員力量，抓好任務落實。在全區各部門的積極支持下，區科技局相關人員的加班加點，按時按要求完成了“全國科技進步先進城區”考核材料的呈報工作。匯編了包含科技進步考核31項指標、300多頁的科技工作說明說（證）明材料。考核申報材料已送達省科學技術廳。

做好迎接實地考查的準備工作，在8月17日接受了省科技進步工作考核組到我區實地考核科技工作。此項工作為在五年內爭創“全國科技進步先進區”奠定良好基礎。

積極開展*區科技發展戰略研究，多次到生產性企業開展實地調研，組織專家、區政協委員座談，總結匯總意見，組織制定科教興區戰略和“十一五”科技發展規劃，在化工、機械和電子三大支柱產業、新材料和生物制藥等新興產業、港口物流技術、觀光農業技術等重點技術領域內有所突破和提高。根據省市領導到*調研的講話精神和區委一屆六次會議精神，對規劃草稿內容進行調整充實，重點體現如何充分發揮*區的區位優勢、國家級臺商投資區的政策優勢、港口優勢，建立和完善區域科技創新體系和科技基礎設施，增強科技自主能力，優化科技創新環境，全面提升綜合科技實力。

二、不斷提高“科技三項費用”的使用效益，優化科技投入機制

今年區財政撥款1314元作為科技三項費用經費。我局認真開展*年度科技項目立項工作，上半年共受理了18項科技計劃項目，為切實抓好項目的甄選工作，區科技局多次派人專門走訪申報單位，深入了解項目申報單位的基本情況、管理情況；并組織專家對申報的項目和項目的經濟效益和社會效益進行論證、評審。在項目的評審上做到精挑細選，發揮“科技三項費用”政府投入的引導作用，重點突出產業科技及科技創新，以科創中心、醫藥化工、農業生態及社會發展為重點項目，扶持一批對促進*產業科技進步有重要作用的科技項目。科技突出本區科技工作特色，管好用好“科技三項費用”。

9月份下達了今年第一批13個項目，共計科技三項經費891.5萬元，其中無償資助411.5萬元，貸款貼息480萬元。第二批計劃項目將以支柱和新興產業為主，擬在12月中旬前完成。

在去年債權債務清理的基礎上，我局繼續追討逾期未回收的科技三項費用。經過積極追討，今年共回收科技三項費用110萬元。其余應收款項，目前正由法院督促債務人還款。

三、推進海投科技創業中心的建設，建立健全科創中心管理機制，構筑技術創新平臺，為科技發展創造條件

積極支持該項目的建設，為保證項目進度，在*年區科技三項經費中安排無償資助400萬元給予扶持。目前1#、2#廠房6月份已投入使用。3#、4#廠房已全面封頂。5#、6#廠房正進行前期準備工作，預計*年12月投入使用。

積極與市科技局、知識產權局、招商中心、留學生創業園等單位取得聯系，通報科創中心建設情況，協調解決有關建設及運作方面的問題，并以上述單位為橋梁，拓寬科創中心的招商渠道。在我局的牽頭下，目前已有凱弗隆（廈門）科技有限公司、迪爾康科技有限公司等7家企業進駐，另有兩家簽訂入駐協議，共完成廠房租賃面積約21587㎡,預計年產值達6.15億元人民幣。至此，海投科技創業中心自投入使用以來已基本完成第一期招商目標。

結合廈門市知識產權轉化基地暨海投科創中心管理機制，我局牽頭發改局、經貿局、新陽公司認真研究和提出海投科創中心的管理辦法，積極推動政府出臺科創中心管理暫行辦法，加強科創中心的管理。同時以優惠政策吸引科技型企業進駐科創中心，將擬安排區科技三項費用對經評定批準入駐科創中心的企業的科技項目給予不同程度的扶持，為中小企業提供一個較好的創業環境。

四、建立健全科技工作網絡，優化科技發展環境

成立了*區科普工作領導小組，制定了《*區科普工作聯席會議制度》和《科普工作聯席會議各成員單位的職責分工》，加強了對科普工作的領導；組建了區級50多人的科普志愿者隊伍，組織各種科普宣講團，面向社會各階層弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法。在社區開展了科普工作，充分發揮廣大科技工作者聰明才智，加快我區經濟社會發展。

我區成立了*區人民政府科技顧問團，聘請首批11位專家為我區人民政府科技顧問，發揮專家在制定我區高新技術產業發展計劃、重大高新技術項目投資活動方面的評估、論證、咨詢作用，為我區高新技術產業發展及扶持政策的制定提供科學的決策依據。

五、做好科技管理工作，做好高新技術企業的服務工作

積極推薦、組織企業參加各級、各類認定。經專家考核及評審，我區廈門通士達照明有限公司及廈門尚明達機電工業有限公司兩家企業被認定為*度第一批16家廈門國家半導體照明工程產業化基地骨干企業，其中通士達照明有限公司是廈門半導體照明產業領域的龍頭企業。另邁克制藥有限公司研發生產的新型抗抑郁藥物“邁克偉”（西酞普蘭片）的產業化項目計劃生產的藥物于*年2月正式獲得國家食品藥品監督管理局（SFDA）頒發的新藥證書與生產批件，目前我國僅有兩家企業獲得該產品的新藥證書與生產批件。

在我區科技局的協助下，經專家評審，我區英科新創（廈門）科技有限公司與廈門另外兩家單位聯合研制的SARS病毒熒光PCR核酸檢測試劑盒項目獲*年廈門市科學技術獎二等獎，海投房地產有限公司的高品質健康住宅浪琴灣工程開發項目獲市科學技術獎三等獎。

走訪我區生物制藥領域的高新技術企業，了解企業發展需求，并形成調研報告。組織了高新技術企業之間的交流活動，建立政府與企業溝通互動平臺，促進企業之間的科技信息和技術設備的互利共享。為加強我區制藥行業企業間的交流與合作，探討解決企業在科技創新、人才培育、技術成果轉化等方面的共性問題，推動行業內技術力量的互利共享，幫助政府更好地為企業服務，我局組織召開了“*區制藥企業科技交流研討會”。制藥企業共有80多人參加了研討會，他們都感謝我們為他們搭建的交流平臺，通過研討獲得很多同行的相關經驗，效果較好。

六、加大科普工作力度，提高群眾科學文化素質

科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。我局靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高民眾的科學文化素質。大力支持科普教育工作，營造科普工作良好社會氛圍。我局撥出部分資金支持各有關單位，今年共下達了*年度青少年科普活動項目補助經費共計萬余元支持7所中、小學的項目。我局和教育局聯合舉辦了第一屆*區中小學生信息競賽、*區科技創新大賽等大賽，組織學校參加*年廈門市青少年機器人大賽，獲得2個項目第三名的好成績。這系列競賽有效地加強了對青少年科技教育活動的管理，推動了青少年科技教育工作的深入開展。

大力開展面向農村、社區的科普培訓工作。農村科普培訓方面，為了提升我區農村勞動力的農業應用技術水平，我局認真組織《*年度星火培訓計劃項目》的申報工作，由兩鎮科委組織開展農村實用技術推廣培訓工作。并與區婦聯合作開展面向農村婦女“家庭網上行”的勞動技能培訓，培訓達200多人次。

積極開展面向村、居的科技下鄉活動和經常性的科普宣傳工作。我局先后到石塘、青礁、蓮花、海發社區等村、居開展科技下鄉活動，展出科普掛圖50多幅，共分發了1200多冊養殖，蔬果培育、用電知識、農村實用技術培訓等題材的科普材料，前來科技咨詢600多人次。科技周活動期間在東嶼村開展了以農業、科技、衛生為主的宣傳咨詢活動，贈送科普書籍1000多份，前來咨詢的人數達到200多人，并組織區疾控中心醫生為社區居民作腫瘤防治知識的講座及衛生下鄉便民義診，共有300多人參加講座及義診，發放宣傳材料1000多份；9.17科普日期間，區科協組織科普志愿者在公眾相對集中的地方散發“科學發展觀——資源節約與可持續利用”為主題的科普資料2000多冊。在高致病性禽流感流行期間，向全區發放“依靠科學，依法防治阻擊高致病性禽流感”宣傳材料5000份。

加強科普基礎設施建設，撥款在東孚鎮修建了10米標準科普畫廊一個；在*村文化活動中心設科普書架，贈書300余冊，豐富了村民和居住在該村的外來務工人員的文化、科學生活。在六一期間，區科技局與區婦聯聯合舉辦“*區慶六一‘陽光灑滿童心’科普教育活動”，區科技局組織了64名區里品學兼優學生參觀科普教育基地。

七、進一步完善內部管理，積極推行政務公開，提升科技部門的整體形象

加強機關自身建設，為進一步規范機關管理，提高機關效能，轉變工作作風，建設廉潔、勤政、務實、高效的行政機關，區科技局制定了*區科技局機關效能建設實施方案、科技局機關效能建設的九項制度、科技局績效評估方案及政務公開方案、機關工作人員績效考評實施方案。促進全體干部在履行職責、服務質量和辦事效率上有所提高。結合實際，組織學習《關于進一步增強機關干部工作責任意識的意見》，要求全局干部增強工作責任感，切實提高工作能力，提高工作效率和服務質量。

開通“*區科技信息網”，逐步完善我區科技工作的信息化建設，實現科技信息的交流與共享。建設的網站除進行科技管理和科技法規宣傳外，突出招商和服務功能。重點結合科創中心的宣傳和我區高新技術產業的宣傳，加大科技招商力度，同時更好地服務于本區的大量科技企業的項目申報、科技政策信息查詢、交流。使*科技網成為*區對外的一個窗口，促進科技成果轉化，構建科技成果產業化平臺。

八、不斷加強與各部門的合作與聯系，努力拓展工作領域

與人防辦共同組織人防演習工作，組織海發社區志愿者32人，成立防災害志愿者隊伍，邀請專家開展培訓，4月下旬，成功進行了一次人防和抗自然災害演習。

為高標準完成我區戰時經濟動員物資保障任務，保障戰時各項科技裝備、信息通信的正常運行，由區科技局牽頭組建*區建信息通信保障大隊（包括電子通訊技術保障隊及計算機網絡保障隊），我們積極組建了由三家通訊公司20人參加的通訊技術保障隊和55位電腦教師組成的計算機網絡保障隊，做好區科技動員辦公室工作。

配合司法司法局做好“四五”依法、普法科普工作，配合計生局做好科技計生工作，配合教育局做好“雙高普九”科技教育工作。

*年工作計劃

*年，我們將繼續按照投資區黨工委、管委會、*區委、區政府的工作部署，圍繞推動*區經濟社會可持續發展目標，不斷加強技術創新，構建以企業為主體的技術創新體系，創建良好的科技創新環境，加快高新技術產業發展，促進科技成果產業化，全面提升*區經濟社會各個領域的科技應用水平。主要工作思路如下：

一、培育企業技術中心，逐步完善技術創新體系，推動高新技術產業跨越式發展

積極開拓高新技術領域，發揮科技專項帶動作用，培育具有區域優勢和國際競爭力新的產業群體。在繼續發展生物醫藥、電子信息、精細化工等高新技術產業的同時，培植生物與新醫藥等產業，擬引進一家生物與新醫藥的龍頭企業，帶動我區生物醫藥行業的發展。

加快利用信息技術等高新技術改造傳統產業和第三產業，推動產業結構的優化升級。繼續實施制造業信息化工程，在部分高新技術企業開展信息化示范工作。

培育企業技術中心，逐步完善技術創新體系。大力推進企業與高等院校、科研院所開展多種形式的產學研合作。逐步推進企業為主體，市場為導向、中介機構為依托，科技開發、產學研一體化的基本運作方式，應用開發為重點的技術創新體系。扶持培育一批經濟實力雄厚、科研開發能力強的企業創辦技術中心，切實增強行業內企業的技術創新能力、產業技術應用水平和綜合競爭力。

二、建立和完善區域科技創新體系，優化科技創業環境

積極推進區域創新體系建設，優化科技創業環境。以政府為主導、以企業為主體，加強與高校、研究單位的緊密聯系。引導中小企業與國內外高等院校、科研機構的產學研合作，每年安排部分科技經費支持產學研發展。加快廈門知識產權轉化中心產業化基地建設，吸引各類高新技術成果在基地內轉化。

抓緊落實建設*區生產力促進中心的工作，鼓勵建立科技咨詢、科技孵化、科技信息、科技創業投資、知識產權服務等功能的各類科技中介機構，將適合市場化運作的行政職能委托給規范的科技中介機構，營造創業環境，為中小企業提供一個軟硬件設施配套齊全的創業基地。

制定、落實科技發展優惠政策。積極探索更加富有吸引力和親和力的人才機制，積極引進各類人才，通過產學研合作，積極引進學術技術帶頭人、高層次經營管理人才等我區急需緊缺人才；通過多種形式獎勵科技人才，制定區級科技貢獻獎勵方法，考慮在科技成果轉化取得的收益中提取一定比例對在技術創新、科技成果商品化產業化過程中創造巨大經濟效益或社會效益的人才。逐步制形成有利于科技進步的社會環境。

三、逐步完善多元化科技投入，拓展科技融資渠道，做好科技項目的招商工作

加快建立科技創新投融資機制，建立和完善政府引導、企業為主的投資體制。一是抓好科技三項費用的管理，做好科技項目的申報、評審工作，鼓勵和支持企業科技創新，擇優立項，有效發揮資金引導作用。實施積極的財政科技制度，完善財政科技撥款體制，圍繞“制高點”和“增長點”，實施能發揮重大經濟效益的科技項目。二是積極組織企業申報各級科技計劃項目和福建省、廈門市中小企業技術創新資金，爭取各級資金扶持。三是積極探索與金融機構和擔保機構的合作，為中小企業組織和科技項目開通資金渠道。

積極探索把科技三項經費與高新技術產業的招商引資相結合的辦法，通過項目資金，鼓勵、吸引和促成科技型企業落戶*科創中心；促進孵化中心與國內外的科研機構和高等院校建立廣泛的聯系，吸引各類高新技術成果在基地內轉化，培育具有自的民營科技型企業；圍繞支柱產業的發展，扶植和培育配套的中小型科技企業，延伸產業鏈，形成產業集群，培育戰略性產業。

四、做好高新技術企業的服務工作，完善創新服務體系

積極組織企業參加高校、科研院所在我市進行的高新技術項目推介會和省級項目對接會，與企業進行面對面的交流，加速科技成果和高新技術在我區企業中的推廣應用。

繼續走訪我區電子、化工、生物制藥、新材料等領域的高新技術企業，了解企業發展需求，主動介入幫助解決問題。引導中小企業與高等院校、科研機構的開展合作。嘗試組織高新技術企業之間的交流活動，建立政府與企業溝通互動平臺，促進企業之間的科技信息和技術設備的互利共享。

篇（6）

1、做好“兩基”鞏固提高工作，鞏固、提高入學(園)率。各校要認真貫徹落實同教[2003]103號《廈門市同安區2003年秋季小學幼兒園招生工作意見》文件精神，繼續加強學籍管理，嚴格休學、轉學、借讀審批制度。小學入學率確保在99.98%以上，力爭每一位適齡兒童都入學接受義務教育;繼續抓好隨班就讀工作。認真貫徹全國殘疾兒童少年隨班就讀工作經驗交流會議精神，推動建立隨班就讀支持、保障體系;健全篩查、鑒定、免緩學等有關制度與檔案管理；創造條件，扎實開展隨班就讀工作，不斷提高教育質量。殘疾兒童入學率鞏固在93%以上，務必按時完成省教育廳下達的三類殘疾兒童的招生任務;幼兒入園率要力爭實現95%的目標，創造條件，努力提高農村幼兒學前三年教育的普及程度。

2、加快校(園)標準化建設，做好示范校(園)創建工作。要有意識、有計劃地創建更高層次、更高水平的特色學校、示范學校，進一步提升我學區的辦學層次和辦學效益，“促進整體辦學水平的提高，促進初等教育的均衡發展。”

3、強化學校管理，努力提高辦學效益。

重建教學管理制度，規范管理。要根據新課程的理念要求，摒棄與課改不相適應的教學管理制度，更新修訂教學常規，把結果質量管理與過程質量管理結合起來。以提高課堂效率為重點，加強教師集體備課，優化課堂教學流程設計，精講、精練，因材施教，分層推進，重視學法指導，轉變學習方式，提高學生自主、探究能力。

4、做好教師聘用制工作，建立科學的教師評價制度。根據市教育局教師聘用制改革暫行規定精神，今年年底前，要做好教師核編、定崗、聘用工作。聘用制改革，是完善用人機制、建立科學的評價體系的大事。各校要積極宣傳，組織加強學習，明確自身權責，將聘用制的實施與教師師德師風、業務能力水平有效提升相結合起來進行，體現聘用制改革的積極意義。

二、堅持課改主線，推進課改實驗。

1、切實加強新課程實驗的領導和管理。新學期，各校要繼續貫徹落實同教[2002]41號《關于小學課程改革實驗推廣的指導意見》文件精神，進一步增強實施新課程的緊迫感和責任感，加強領導，規范管理。對照實驗工作目標和任務，認真反思，總結經驗，分析查找思想上、認識上和工作上存在的問題;強化學習，轉變觀念，樹立信心，采取有力措施，促進學區課改實驗工作扎實有效開展和逐步深化。

2、建立“以校為本”的教學研究制度。開展校本研究是促進教育教學質量提高約有效形式，也是新課程健康推進的需要。新學期，各校要認真組織教師學習今年《人民教育》、《福建教育》刊載的有關介紹“以校為本的教學研究制度”的文章，進一步認識“校本研究”的意義、內涵、理念、特征和任務，結合學校自身實際，建立“校本研究”制度，完善學校教學研究的導向機制、激勵機制和保障機制。教師要養成讀書學習和反思的習慣，增強教研意識，把日常教學工作與教學研究融為一體，形成一種新的教師職業生活方式。努力構建教學、教研、培訓三位一體的教學支持網絡，不斷提高教師專業水平和教科研能力。本學期，要在堅持教學開放周活動的同時，繼續組織教師開展“我與課改同成長”活動，舉辦課改實驗公開課觀摩研討與評比。

3、以課改新理念為指導，積極推進評價與考試制度改革。要組織教師認真學習貫徹教基[2002]26號《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神，要改變評價過分強調甄別與選拔功能，突出評價的發展性功能。逐步形成考試評價內容的多維性、形式的多樣性，主體的多元化。建立和完善促進教師成長、學生全面發展和學校教育質量提高的評價體系。新學期，各校要針對實際，貫徹落實市教育局下發的《關于建立班主任管理的學生成長綜合記錄袋的意見》(試行)和省、市教育行政部門即將下發的評價與考試指導意見，研究制訂實施細則，大膽實踐，積極探索。

4、立足實際，研究實踐，推動課改實驗工作。作為農村學區，課改實驗要從實際出發，針對農村小學辦學條件簡陋，經費緊缺，課改實驗教師包班的多等問題，因地制宜，在教育教學設施、教育內容、教學方式、管理方法、教研形式等方面，研究確定推動農村課改的措施。要充分發揮中心校、骨干校、各級骨干教師的示范作用。

5、切實加強課改實驗過程申的質量監控。要圍繞辦學質量的目標和要求，建立科學有效的動態質量監控機制;強化學區、小學質量、學科教研組質量監控網絡。通過開展教師集體備課、說課，教師間、校際間聽課、評課、觀摩教學活動、教學質量檢測、深入課堂聽隨堂課等加強對教師教學行為和學生學習方式的跟蹤研究，及時發現和解決課改實驗中存在的問題。加強對課改實驗教學工作的指導的管理，確保課改實驗工作的順利實施。

三、貫徹現代教育理念，加強教育科研，全面推進素質教育。

(一)、加強課題研究科研力度。

西柯學區的省級課題《多種媒體教育手段的綜合運用及效果研究》、《現代教育技術應用研究》現已進入了中后期階段，出版了第一期的研究專輯，課件的制作研究已從演示型向網絡型、互動型、智能化發展。幾年來，學區電化教學研究碩果累累，經市級推薦，學區參評全省首批現代技術實驗校。十月份前將迎接省級考評組驗收。

（二）、加快教育信息化步伐。信息技術教育的普及與推廣程度如何，是教育是否現代化的標尺。新學年，學區教育信息化工作思路為：

1、積極創造條件，為全面開設信息技術教育打好基礎。今年，中心小學、呂厝小學將開始開設信息技術教育課程，各校要積極做好準備，為進一步加強信息技術與教育教學的整合，以教育信息化推動學校教育教學的改革與創新。

2、要做好教育資源的收集與整理。新學期，學區教育資源網正式全面啟用，在原有的資源上起步，學區教育資源中心已逐漸開始吸納省內、全國的教育資源，今后，要加教育資源的收集、整理與優化、利用結合起來，充分發揮教育資源的優勢，實現減負增效。

3、促進教學理念的“信息”交流研討。學區網站內嵌的“漁人碼頭”論壇在經過暑假短短兩個月的快速發展后，已成長為省內知名教育論壇，許多教育知名人士、學科骨干、教育報刊雜志記者紛紛進駐，關于教育最新理念、課改實踐方案的討論非常踴躍積極，這是我學區的教育教學改革的一筆重要財富，一個重要的窗口，是提高我學區教師科研理論水平的一個優秀平臺。

4、要做好學校信息化管理、教師信息技術人才的培養。今年，學區的教學管理將逐步作信息化嘗試，教務工作、相關文件、通知的上傳下達將采取常規文本與電子文本相結合的形式。各校要抓住機遇，做好教師隊伍信息技術的培養。

（三）、加強英語教學。根據同教[2001]168號文關于轉發省教育廳《轉發教育部關于積極推進小學開設英語課程的指導意見的通知》精神，今年秋季我學區有40%的完小開設了英語課程。各校要采取有力措施，繼續全方位、多層次、多渠道地開展小學英語教師的培訓，提高英語師資素質。要加大小學英語學科教研力度，不斷提高小學英語教學質量。

（四）、加強學校科普教育和環境教育。各校要將科普教育納入工作規劃，開展科普系列教育活動；根掘環保責任狀要求繼續把環保教育納入學校教學計劃，通過各種形式的環保教育宣傳活動，潛移默化培養學生的環保意識。要積極開展校園的綠化、美化、凈化工作，努力創建“綠色學校”。

四、抓好工會、共青團、計生、創安、退離協和校務公開、總務后勤工作。

1、抓好工會、團隊工作。各校要繼續從人力，財力上對工會、團隊工作給予支持，做好過細工作，經常關心、協助解決一些實際困難，充分發揮這些部門在學校工作中的積極作用。

2、抓好計生工作，實行規范管理，督促教師自覺做好晚婚和計生工作，計生對象要按規定參加查孕查環工作。

3、落實創安工作責任制。各校校長、教師要切實負起責任，落實責任書所簽訂的各項內容，認真實施普法教育，做好“學生帶法回家”、未成年人保護工作，維護校園治安秩序。學校教育教學工作、安全教育工作家校聯系要形成制度。要切實做好值日、導護和值班、護校工作，確保學校維護和師生安全。要堅持不懈地對學生進行遵紀守法和安全教育，尤其是防溺水、防食物中毒、防交通事故和防火、消防教育，把預防兒童少年違法犯罪、防止不安全事故發生落到實處。

4、認真做好校務公開工作，按規范、按程序做好校務公開工作，把校務公開工作與黨風廉政和行風建設結合起來，真正做到經常化、規范化、制度化，使廣大教師進一步明確學校的工作任務和目標，增強主人翁意識，充分發揮他們的主動性，積極性，通過校務公開促進學校的各項工作。

5、抓好總務后勤工作，堅持為教育教學服務。各校要嚴格執行“收支兩條線”規定，進一步完善財務管理制度，杜絕亂收費。各校校長要管好財、理好財，各項收費嚴格按規定標準，各項開支要認真預算，嚴格把關。

6、要重視老齡工作，各校要配合學區關心、支持退離協小組開展工作，從經費、場所及其他方面給予支持，為退離休教師排憂解難。讓他們老有所樂，老有所安，老有所為。

成教工作：

文技校要堅持為“三農”服務的辦學方向，充分利用現有的辦學條件，拓寬辦學思路，積極配合有關部門向農民宣傳，推廣農業技術和農業知識，完成全年辦學任務。樹立典型校，努力創造示范性村級示范校，切實使農村成人教育工作服務于農民致富奔小康。

幼教工作：

新學期，我學區幼教工作將針對本學區的地理位置特點，充分挖掘本學區的教育教學資源，爭取辦園經費，不斷改善辦園條件，吸引生源，把幼兒園辦成學習、活動的“樂園”。根據本學區教改中的重點、難點和疑點，開展教研活動，以實施適合農村園、又能促進幼兒和諧發展的最佳教學模式。

(德育工作意見另附文)

同安區西柯學區

2003年8月28日

 

 

西柯學區2003-2004學年度

第一學期月份工作安排

九月份：

1、組織入學(園)，抓好開學常規訓練。

2、做好期初小學、幼兒、三類殘兒快速報表，完成招生計劃。

3、進行期初常識藝體科集體備課；

4、加強學科教學質量監控，組織學區教學評價教研；

5、召開學區現代教育課題研究會，做好課題迎檢工作。

十月份:

1、各校組織“教學開放周”活動，加強校際互訪交流。

2、做好“省首批現代教育技術實驗校”審批迎檢工作。

3、開展學區課件、教改實驗課比賽。

4、召開學區課題研究學年工作會。

十一月份：

1、參加區市課改實驗公開課觀摩研討。

2、召開教學質量監控經驗交流會。

十二月份:

1、組織參加區級幼兒園主題活動指導、新教材培訓。

篇（7）

對于素質教育我有著自己獨特的理解：以科學發展觀和新課改理念為指導，以促進每一位師生和諧發展、主動發展、富有個性的發展為根本宗旨，關注生命質量、關注師生發展、關注學校未來。充分發揮每一個教師的一技之長，關注每一個學生的發展，將以人為本的思想化為精彩教育的行為，最終讓每一個人都精彩起來。

一、以生為先，把素質教育貫穿于學生培養的全過程，最大化發掘學生潛能

1. 注重品德培養，夯實學生的道德基礎

一是重視示范作用。老師注重言行表率，文明舉止、整潔穿戴。凡要學生做到的，教師首先做到，師生之間相互信任、心心交融。

二是規范育人過程。學校從督促落實活動流程入手，及時公布工作情況，督促過程完整規范，保證活動效果。師生進行有主題、有內容的活動，直接教育并增強學生愛國、誠信、勤勉、文明、環保等思想品德素養。

三是重視養成教育。制定了《學生一日行為規范》，要求學生從坐立言行等小事做起，每天安排領導、教師和學生值日，專門檢查學校安全衛生工作，監督學生舉止行為，為班級的考核評估提供依據。

四是進行學科滲透。把思想道德教育滲透到各學科的課堂教學之中，讓學生在學習文化知識的同時，多途徑吸收營養，提高德育素質。

2. 注重智慧啟迪，鞏固學生知識基礎

一是改革教學模式，挖掘學生的學識潛能。廣泛開展多學段、多學科的創新教學實踐。各科教師根據新的課程標準和教材內容確定教研課題，利用科技手段和方法進行教學實踐創新，讓教師把關注學生的心理差異、尊重、信任和激勵帶進課堂，啟發學生獨立思考，讓學生真正成為學習的主人。

二是開發校本課程，奠定學生的底蘊基礎。我們結合實際，確定校本目標：一二年級以傳統美德教育為主，教會學生誠信禮儀；三四年級以傳承中華文化為主，激發學生經典誦讀的激情；五六年級以科技創新為主，鼓勵學生大膽實踐，積極創新。根據以上內容，我們開發了校本課程，開展了校本活動。

三是突出學科特色，培養學生的應用技能。掌握知識的目的在于應用。我校摒棄考試名次與教育質量劃等號的傳統評價觀念，把培養學科知識的應用技能作為考查教學的重要指標

3. 注重個性張揚，夯實學生的能力基礎

首先，注重學生實踐能力的培養。我們學校開辟專門活動室將綜合實踐活動學科化、課程化，各班每周必須布置一次實踐作業，招聘“校園小導游”等。

其次，注重學生創新能力的培養。制定了科技教育工作制度和獎勵辦法，建立了一支兼職輔導隊伍，開發了校內科技教育資源，設立校外科普教育基地，定期組織學生開展科技教育活動。

第三，注重學生審美能力的培養。對學生施以潛移默化的教育。我們努力使每一層樓、每一面墻都在訴說相關主題教育的人文歷史，使學生在富有書法、古詩文、科技藝術的氛圍中受到感染、得到熏陶。

二、以師為主，把素質教育貫穿在隊伍建設的全過程，最大化凸現名師效應

1. 加強師德建設，提高師德修養。推崇“學高為師，身正為范”的師德要求，以“嚴謹、博學、業精、啟智”的優良教風；二是引進社會評價機制，加強教師遵紀守法教育。

2. 實施校本培訓，構建學研型團隊。

名師培養骨干。骨干教師是學校校本教研工作的中堅力量，名師資源是學校的寶貴財富。他們是“課改”的先行者。學校利用他們通過網絡、資料雜志、或組織外出觀摩學習到的素質教育先進經驗，回校后講匯報課、小結或學習體會，以推動其他教師積極示范，進行實踐教學，而且努力做好自我研讀。

優化教研過程。校長帶頭學習教研理論并參與教學研究，教師認真參加聽課、說課、評課活動，堅持做到讀一本教育教學理論著作，確定教學研究課題，上好教學公開課，撰寫好教研論文。

三、以人為本，把素質教育貫穿在學校管理的全過程，最大化彰顯人文關懷

1. 建立和諧高效的工作機制。我們確立“讓學生插上騰飛的翅膀”教育理念。以 “嚴謹、博學、業精、啟智”為優良教風和“認真、嚴謹、主動、高效”為行政作風。實現校園辦公電子化，學校行政和每個辦公室網絡相通、上傳下達，提高了辦事效率.實施藝術管理，民主管理，使全體教師能夠人性化的環境中和諧工作。

2. 實行學生自管，營造生動活潑的育人環境。班級中，我們實行干部競選換屆制，給所有學生展示自我的機會；推行值周班長制，由學生輪流擔任班長，負責班級一周的日常活動。學校內，大型活動采取競標承包制，如升國旗、運動會、班隊會、節日聯歡等，由各個班拿方案競爭承辦權。建立“校園小天使”值日，對學校的衛生紀律進行每天一檢查，評選先進班集體，頒發流動紅旗。

篇（8）

____國家級自然保護區于__年*月經國務院批準建立，是以保護黃河口新生濕地生態系統和珍稀瀕危鳥類為主體的濕地類型自然保護區，總面積__萬公頃。自然保護區正日益受到國際國內人士的高度重視和廣泛關注。荷蘭、美國、蒙古、俄羅斯等20多個國家和6個國際組織先后派出近100名專家來這里考察指導工作。1994年，__國家級自然保護區被國家列為濕地、水域生態系統16處具有國際意義的重要保護地點之一；1996年3月，被濕地國際亞太組織批準為“東亞——澳洲涉禽保護區網絡”；1997年3月被批準加入“東北亞鶴類保護區網絡”。在管理與保護措施上，做到了“五加強，一嚴格”：

（一）加強機構建設。自然保護區管理局設立于__年__月，是依法批準的代表市政府對保護區實施具體管理的專門機構。為正縣級事業單位。下轄____*個管理站，接受自然保護區管理局和所在縣的雙重管理。

（二）加強基礎設施建設。本著突出保護濕地生態系統、體現黃河口風貌、促進發展的原則，科學規劃設計，多方籌措資金，高標準、高質量加大保護管理基礎設施建設。委托省林業勘察設計院進行了保護區《總體規劃》，并得到國家林業部批復。今年制定的《生態旅游總體規劃》、《濕地生態保護規劃》，在廣泛征求專家意見的基礎上，正在組織專家評審論證和報批。建區以來，在國家林業局的大力支持下，按照《總體規劃》，先后實施了一期及其續建工程、二期工程等項目，總投資__萬元，其中國家投資__萬元。工程建設的主要內容是自然保護區基礎設施建設，包括職工宿舍、科研中心、環志站、濕地監測站、鳥類救護中心、科研設備、濕地修復、鳥類投食區、瞭望塔、防火設施、簡易巡邏碼頭、檢查站點、界牌、界樁建設等。工程的實施，大大提高了自然保護區的保護管理能力。__年籌資__萬元建設了__濕地博物館。20__年國家林業局批準了總投資__萬元，其中國家投資243萬元的濕地監測項目。

（三）加強保護宣傳教育。一是充分利用電視、廣播、報紙等新聞媒介進行廣泛宣傳，先后邀請中央電視臺等新聞單位攝制了《風光獨秀__》等專題片，提高了自然保護區的知名度和影響力。二是充分利用“愛鳥周”等活動，集中開展多種形式的宣傳教育。三是被確立為全省科普教育基地、__愛國主義教育基地、__青少年課外活動場所教育基地。四是以__濕地博物館為依托，向全社會宣傳濕地和野生動物保護知識。

（四）加強科學研究工作。先后與東北林業大學、————大學等大專院校和國內外科研機構建立了廣泛聯系，合作開展了“自然保護區涉禽調查研究”，“黑嘴鷗調查與環志”等課題；承擔了國家林業局GEF科研課題“自然保護區重要濕地鳥類調查”，————省十大可持續發展課題“黃河三角洲新淤地可持續利用研究”等課題；參與了“青海湖禽流感疫源地重要候鳥的遷徙動態與預警機制研究”課題，為我區搞好野生鳥類禽流感監測提供技術支持；組織實施了“自然保護區綜合科學考察研究”等課題。

（五）加強資源保護、修復與利用。一是抓好護林防火工作。實行局領導包管理站制度，嚴格落實森林防火和安全生產責任制。修訂完善森林防火預案，扎實搞好防火隊伍的技術培訓和實戰演練，備足備好各類防火器材，全面做好防火準備。突出加強野外火種、火源管理，及時消除火災隱患。實現了連續五年無重大森林火災事故發生的目標，多次受到上級政府和有關部門的表彰。二是抓好海域管理工作。認真落實國家海洋局《關于進一步加強自然保護區海域使用管理工作的意見》（國海函[20__]3號）精神，在調查摸清用海情況的基礎上，對自然保護區內的海域使用活動實行依法管理。對核心區和緩沖區的海域，禁止任何形式的開發利用活動，統一辦理公益性用海海域使用證；對實驗區的海域，經批準允許適度進行開發活動，由用海單位或個人申請辦理海域使用證，并依法交納海域使用金。加強自然保護區內海域使用的監督檢查，嚴肅查處私自改變用途、破壞性開發等違法經營活動。三是實施濕地修復工程。自20__年開始，經上報省黃委批準，在科學規劃設計的基礎上，啟動了__萬畝濕地修復工程。現已完成__余萬畝，蓄引黃河水__余萬立方米。該工程的實施，效果顯著，取得了明顯的生態、經濟和社會效益。受到了有關領導和國內外專家、學者的高度評價。同時，積極探索自然保護區發展的新路子，尤其注重科學利用濕地資源，加快生態旅游開發，促進當地經濟發展，實現了既保護又發展的目標。

（六）嚴格依法管理。一是根據有關法律法規，結合當地實際，制定了《____國家級自然保護區管理暫行辦法》，以__令頒布實施。二是嚴格執法。組建了執法檢查和巡邏隊伍，制定了嚴格的規章制度，層層落實保護管理責任制。嚴格執法，文明服務，維護了自然保護區的正常保護管理秩序，使保護管理工作納入制度化、法制化軌道。三是嚴格管理。認真貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步加強自然保護區管理工作的通知》（[1998]111號）精神，研究保護管理體制，理順了管理局與管理站的關系，確保各項管理措施落實到位。四是明確了自然保護區的范圍和界線。根據國務院辦公廳《關于批準____國家級自然保護區功能區調整方案的通知》精神，__*人民政府以__字[20__]85號文批準

了自然保護區區界及其功能區調整技術方案，并通過《大眾日報》和《__政報》等媒體公布，完成了自然保護區及其功能區勘界工作，使其范圍和界限有了法定依據。五是積極探索社區共建之路。當前，保護區的建設和發展，面臨著一些不容忽視的困難和問題。一是自然保護區“雙重管理”的體制，制約了自然保護區管理機構職能的發揮；二是管理“錯位”，個別部門和單位隨意插手保護區事務管理的現象時有發生；三是宣傳教育不夠廣泛，全社會關心、支持自然保護區發展的氛圍還沒有真正形成；四是科研力量薄弱，缺乏高層次的專業技術人才，對保護管理的科技支撐還不夠有力；五是周圍的農業開發對自然保護區存在著潛在威脅；六是隨著生態旅游的開展，游客的增多，自然保護區自然環境和自然資源保護壓力加大；七是隨著黃河流路的變遷，保護區部分海岸線蝕退，造成濕地退化，對自然保護區的整體功能帶來不良影響。

二、自查自糾階段的工作情況

（一）加強領導，成立機構。成立了由主要領導任組長，分管領導任副組長的領導小組，下設三個督導組，全面負責自查自糾工作的調度、檢查和指導，對各管理站進行全過程督查。

（二）精心組織、周密部署。一是向三個管理站轉發了__局等七部門《關于開展自然保護區執法檢查的通知》（以下簡稱通知）。并根據《通知》要求，結合保護區管理工作的實際情況，制定了自查自糾實施方案。二是在局機關副科級以上干部、各管理站站長參加的讀書會上，對實施方案進行了進一步的討論研究和修改，使其更具現實性、科學性和可操作性。三是召開了由局機關全體干部職工參加的動員會議，深入領會《通知》精神，以高度的政治責任感和主人翁意識，善始善終、保質保量地完成自查自糾的各項任務。四是制定了周密的實施方案。在時間安排上分為四個階段：動員部署階段、自查階段、整頓階段、總結驗收階段，確保了整個工作的有序進行。

（三）認真開展自查自糾工作。根據自然保護區的實際情況，重點對區內建設項目、土地及海域承包、旅游開發等方面進行了自查自糾。

根據自查中發現的問題，按照上級的要求，我們正在組織清理整頓。一是清理土地、海域承包租賃，整頓土地和海域管理秩序。按照《中華人民共和國自然保護區條例》，自然保護區的核心區和緩沖區不允許一切生產經營活動。涉及緩沖區、核心區土地、海域對外承包的，已責成相關管理站做好宣傳教育工作，逐步依法解除合同，撤出核心區。今后所有涉區生產經營項目，嚴格按程序報批。國土資源部門辦理涉及保護區的用地審批手續、海洋與漁業部門辦理涉及保護區的使用海域手續，必須事先征得自然保護區管理局的同意。二是清理油田生產設施，整頓油區管理秩序。通過清理整頓，嚴格自然保護區內生產經營項目特別是油田生產項目的報批程序，對確需在保護區實驗區內從事生產經營活動的，必須嚴格報批程序。油田進入自然保護區的建設項目，按油地雙方簽訂的三個協議執行。今后我們將嚴格與生產經營單位簽訂森林防火和生態保護協議，采取嚴格的生態保護措施，保護好自然資源和自然環境；重點整治區內輸電設施，逐步把輸電線路由地上改為地下。三是清理整頓旅游設施，整頓生態旅游管理秩序。根據生態旅游《總體規劃》，對區內現有旅游設施進行全面清理，能整合的整合，該廢除的堅決廢除，把人類活動對自然保護區造成的影響降到最低限度。

三、自然保護區“十一五”規劃設想

（一）指導思想。“十一五”期間保護區建設管理的指導思想是：堅持以科學發展觀為指導，圍繞建設黃河三角洲高效生態經濟區總體目標，堅持“全面規劃、有效保護、科學管理、合理利用”的方針，貫徹____的工作思路，以保護濕地生態系統和珍稀瀕危鳥類為重點，嚴格自然保護區核心區和緩沖區的保護，最大限度地減少人為活動對鳥類和濕地生態環境的干擾和破壞；提高濕地生物多樣性，維護濕地生態系統的結構和功能的完整性和原始性；大力開展科學研究、科普教育和培訓；在嚴格保護的前提下，積極穩妥地開展自然資源的合理開發利用，全面實施自然保護區的科學保護，達到環境、社會、經濟協調發展，實現人與自然和諧統一。

（二）任務目標。一是實施濕地生態保護。加強保護管理基礎設施建設，對核心區和緩沖區實行封閉式管理。大力實施濕地修復工程，使退化濕地面積的80得到修復與重建。加強重點野生動物的棲息地保護與修復重建，改善野生動物的棲息環境。二是建立較為完善的濕地保護科學管理體系。三是建立完善的濕地監測體系。準確及時地監測出由于人為影響和自然因素的各種變化導致的濕地生態功能的相應變化，為保護管理提供科學合理的指導和依據。四是建立濕地生態科學研究體系。為濕地生態的保護管理提供理論指導。五是加強濕地生態宣傳教育和培訓體系建設。提高全民的生態保護意識和環境保護意識，為自然保護區建設提供優良的外部環境。六是科學合理地利用自然資源和景觀資源。在嚴格保護的前提下，積極穩妥地推進自然資源的合理開發利用，統籌考慮經濟效益、生態效益和社會效益，最終實現人與自然和諧發展。經過五年的努力，力爭到__年建成國家級示范自然保護區。

四、幾點建議

一是加強自然保護區立法工作。盡快頒布《中華人民共和國自然保護區管理法》，直接授予自然保護區管理機構（特別是國家級自然保護區管理機構）行政許可、行政處罰、

行政復議等一系列行政權力，加大對自然保護區管理力度。二是建立生態補償機制。參照國家公益林管理辦法，給予自然保護區生態補償政策。對自然保護區生態旅游給予減稅、免稅的優惠政策。

篇（9）

小學教學分析工作計劃報告匯總一

時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十三年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年二班的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作;積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展;積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

二、工作重點：

按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校。”圍繞這一工作思路，重點抓好以下工作：

(1)加強學生養成教育

(2)培養學生良好的習慣

(3)抓好中隊工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學科技創新方案》的部署，開展科普教育活動

三、主要措施：

(1)加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《毛家店鎮小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等評比與展示平臺，通過爭創個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

(2)培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

(3)充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

(4)按縣教育局《xx縣中小學科技創新方案》的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

(5)靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

(6)培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。

小學教學分析工作計劃報告匯總二

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天進行檢查與監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

小學教學分析工作計劃報告匯總三

一、班級情況分析

本學期，本班學生45人，男生29人，女生16人。經過一年的語文學習，學生已經認識了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發展。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發其學習積極性，引導其主動地發現、探究。使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產生學習的動力，并逐漸使學習成為自身發展的需要。

另外一方面，大部分學生已經能遵守課堂紀律，積極發言，按時完成作業，逐步培養正確的學習習慣。但仍有一部分學生的書寫習慣差，紀律意識不強，對學習不在意，經常忘寫作業，上課做小動作等。尤其是班級里的幾個特殊學生，由于先天智力存在不足導致學習和習慣培養上的障礙。這部分學生仍需要不斷地加強習慣教育和智力啟蒙，盡可能地在學習上達到合格要求。本學期的語文教學教育任務還是十分艱巨，重在培養學生的學習習慣和語文學習的能力。尤其是學生的書寫習慣要花時間糾正、培養，學寫一手端正、美觀的鉛筆字。另外還要引導學生多背誦中華古詩文，養成每日閱讀書籍的習慣，注重課外識字的能力培養，逐步提高學生的語文素養。

二、教材分析

本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。

本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內容，培養其形象思維能力。

三、教學目標

1、學習習慣

(1)繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。

(2)繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。

(3)培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

2、漢語拼音

(1)繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。

(2)認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字

(1)準確認讀450個生字，會寫350個生字。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。

4、口語交際

(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

(3)能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

5、閱讀

(1)繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

(2)能聯系語言環境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

(3)能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、寫話

(1)能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

(3)學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。

(4)學習使用逗號、句好、問好和感嘆號。

四、教學重難點

1、認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫要規范、端正、整潔、美觀。

2、喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

3、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。

五、教學措施

1、讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯系上下文理解詞義。發揮創造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。

2、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯系生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

3、注意每組教材在內容上的聯系，從整體上把握教材內容，設計教學方案，創造性地使用教材。

4、教學時，教師要充分發揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。

5、引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

6、鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

小學教學分析工作計劃報告匯總四

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班原有學生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數失衡。本學期又轉來3名學生，其中1名女生，2名男生。15名學生來自本村，6名學生周邊村，2名外縣學生。有5名學生是外校轉來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊，班干部6人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育，結合學校每月一事活動，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)、強化本班的“合作學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面：

(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：40準時進教室，帶領孩子早讀。下午1：50準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

小學教學分析工作計劃報告匯總五

本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經過一年的學習、培養、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。

二、本班的奮斗目標

做好學生安全工作，抓好常規教育，提高學習成績;建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生“三個習慣”。

2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。

3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

5、重視培養健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

6、培養學生自主學習的習慣，利用班干部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

9、以家訪、電話聯系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

四、具體工作安排

周次

工作內容

1周

1、做好學生報名工作和入學教育。

2、成立班組織機構。

2周

1、抓好常規教育，進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3周

1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

2、主題班會：與書交朋友。

4周

1、進行衛生教育和文明禮儀教育。

2、主題班會：洋浦，我的家鄉最美。

5周

1、培養學生認真的學習態度。

2、開展班級寫字比賽。

6周

1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

7周

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

8周

1、講究學習方法，提倡合作學習。

2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

9-10周

1、學習方法交流。

2、抓好期中考試復習工作。

11周

總結期中考試，表揚成績好的學生。

12周

1、教育學生團結友愛，樂于助人。

2、主題班會：關心他人，快樂自己。

13周

1、培養熱愛勞動的美德。

2、主題班會：勞動創造美

14周

1、進行熱愛班集體的教育。

2、主題班會：我愛我班

15周

1、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。

2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

16周

1、繼續抓好安全教育工作，講解安全知識。

17周

1、自理能力的培養，做好獨立的小主人。

2、主題班會：我會整理書包。

18周

篇（10）

二、兩支隊伍建設

(一)師德師風建設：

繼續貫徹師德規范，踐行社會主義核心價值觀，廉潔從教，以師能樹師德，以質量促師風。開展“教師好形象，學校正能量”為主題的系列活動，不斷提升二小教師團隊的整體形象。

(二)干部隊伍建設：

1、堅持學校工作的整體優質和特色發展相統一，全息體現尊重教育理念。

2、通過活動提高團隊精神，通過學習提升執行力。堅持每月2次的領導干部政治、業務學習制度。

3、學期末進行干部工作民主測評，通過測評查找自身不足，改進工作作風與方法，提高工作能力和服務意識。

4、加強黨務公開、校務公開、民主日工作，進一步推進民主建設。

(三)教師隊伍建設

1. 以發揮骨干教師作用和青年教師培養為龍頭，整體提升教師群體素質，提高教育教學質量。通過“拜師活動”、骨干教師同課異構、硬筆書法比賽、粉筆字培訓等多項活動不斷提升業務能力。

2. 以“明理 啟儒”讀書工程為抓手，開展美文誦讀比賽，夯實教師教育教學基本功。

3. 加強教師繼續教育的組織和管理，創設濃厚的學習氛圍，構建學習型組織，培育專家、學者型教師隊伍。

4教科研工作扎實推進，專家引領做好“十三五”課題立項工作。

三、德育工作

(一)工作目標

1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動的開展，踐行社會主義核心價值觀，落實“師生好形象，二小正能量”的德育目標，使學生學做真、善、美的人。

(二)工作重點

1.加強德育隊伍建設

2.高度重視養成教育

3.常規管理常抓不懈

4.做好融合教育和心理健康教育工作

(三)主要工作措施

1.加強德育隊伍建設。

結合學校工作重點，全體教師明確思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，注重教學過程中積極滲透思想道德教育，促進和推動學校德育工作開展。

(1)通過理論學習、經驗交流、專家講座等形式，提高教師德育工作能力。

(2)加大班主任培訓力度，尤其是年輕班主任要進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平， 達到科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

(3)完善《班主任工作手冊》內容，建立健全評價制度，規范班主任工作。

(4)開展“高麗營二小最美教師”評選活動，用身邊的先進榜樣感染和帶動全體教師，使德育達到潤物無聲的效果。

2.高度重視養成教育。

深入開展小學生日常行為規范教育。依據“三規”的內容，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“星級班”，爭當“二小之星”等活動為載體，積極構建學生“自我管理、榜樣激勵”的機制。加大班級管理、檢查力度，努力達到的我校“三有”、“三不”的要求(即有禮節地講話，有秩序地走路， 有有條理地擺放;垃圾不落地，公物不損壞，資源不浪費)。各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。管理中要注意激發學生內心潛在的真善美，調動他們的積極性，激勵學生去發現榜樣，學習榜樣，最終成為榜樣。讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3.常規管理常抓不懈

(1)加強校園文化建設，調整教學樓內文化宣傳內容，彰顯尊重理念，滲透傳統文化，突出環境育人職能;在改善教室環境的基礎上加強班級文化建設，力爭讓每個教室做到美化、凈化、綠化、文化，本學期將繼續開展班級文化評比活動。

(2)利用集會、校會、隊會、晨會等契機，結合展板、櫥窗、專欄、廣播等宣傳形式對學生進行愛國和革命傳統教育，培養學生的良好習慣和責任意識。(本學期升旗儀式安排國旗下講話內容圍繞“社會主義核心價值觀“，繼續由班主任老師宣講)

(3)深化檢查評比制度。繼續開展 “星級班”評比活動，采取檢查小組天天查，每日反饋，兩周一總結的方式。反饋內容包括(紀律、衛生和路隊)，具體總負責人楊志紅老師。檢查評比活動的深入開展，能督促和引導學生樹立良好形象，促進良好班風、校風的形成。

(4)抓好“三結合”教育，加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，提升家長、社會對我校的滿意度。

(5)強化法制、安全教育。2015年是中國法制年，學校會組織學生學習相關的法律法規，牢固樹立遵紀守法的觀念，提高學生的法制及安全意識。

(6)在尊重理念引領下，踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統文化教育，結合我校實際開展“一月一主題”德育教育活動。三月規范教育。四月誠信教育;五月孝敬教育;六月環保教育;七月公德教育。

(7)深入開展彩虹讀書活動。發揮好我校的“讀書筆記“手冊的作用，利用好“國學誦讀”這個平臺，開展好“圖書漂流”與“好書推薦”的活動，讓學生在書香中浸潤心靈。

(8)重視《綜合素質評價手冊》，及時總結經驗，充分發揮《手冊》的教育導向作用，促進學生良好習慣持續養成，使其身心得到健康發展。

(9)繼續貫徹落實《順義區關于推進中小學生社會大課堂工作的意見》，組織1-6年級學生社會實踐活動，增強學生實踐創新能力。(六年級學生走進紀念館)。

(10)與體育課外活動相結合，開設學生喜歡的科技、藝術、體育競技等社團”。以促進學生身心健康發展和整體素質的提升。

4.繼續做好融合教育和心理健康教育工作

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》利用我校資源教室優勢，做好心理健康教育工作。對少數有智力障礙和心理障礙的問題學生，定期給予科學有效的心理咨詢和輔導。充分利用心理健康教育設施，開展康復訓練活動。每周定期開放心理咨詢室，做好個案分析和師生心理健康教育檔案;對于個別問題學生，心理教師要引導學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力。

五年級開設心理健康課程，對學生進行團體性心理輔導，逐漸培養學生形成健全的人格和良好的個性心理品質。

四、教學工作

(一)做好常規工作

1.規范教師備課管理。

教案實行抽查與普查相結合，教研組長每周查一次，各段領導每月查一次，開學后第二周開始查閱。參加本校工作5年以內的教師要有手寫教案(所有學科)。結合區常態課視導方案，要求教師每節都要留出5分鐘自測評，領導聽推門課時檢查當堂課的教案。(本學期考研中心要聽所有學科的常態課，當堂量化打分，并查閱當堂課的教案。)學校領導在聽推門課當中如發現教師沒有認真備課，領導可以要求教師將本節課的教案改為手寫教案。每位教師要依據自己的教案上課，思維訓練要有層次、有目的。

2.規范教師批閱作業管理。

作業批改要加大平時抽查督導，各位主抓干部每月查一次，每學期學校普查兩次，檢查指導做到“五有”：即有目的、有要求、有記錄、有匯報、有書面小結。作業要有特色作業、個性作業，每班每生必須要有一個課前學習本。教師要及時認真批改作業，做到及時反饋，及時調整，及時改進。對有困難的學生進行面批，及時了解學生的學習效果。作業批改要求要統一，字體工整清晰，采用內容和書寫雙級評價等靈活多樣的評價形式，調動學生完成作業的積極性。日常作業必須做到當天的作業當天批改，家庭作業第二天批改。單元測試的批改，可在測試后的第三天之內完成，包括記錄學生成績、分析試卷的情況。每次批改后，必須在作業后寫明批改日期。學生的作文作業每個學生每學期教師要有至少5次批閱，每生必須要有至少一次詳細批閱。作業本寫字要求：一二年級用鉛筆，三、四、五、六年級用鋼筆或碳素筆，不許使用涂改液。做好減負增效的各項要求，積極探索減負不減質，減負更增效的有效途徑，促進學校內涵發展和教學質量的提高，教師不許讓學生購買一些教輔材料。

3.增強教師教學基本功能力。

充分利用我校現有的市級、區級骨干教師的作用，讓他們發揮自己的教學特點幫助我校年輕教師成長，做好“傳幫帶”的作用，做好專家引領。4月份，在全體區級以上骨干教師(區骨、園丁新星、學科帶頭人、市骨等)中開展同課異構活動，展示課堂教學、課后反思與評價。(見區級具體方案)。本學期我校將在3月下旬采取教研組推薦形式展示課堂教學(每個教研組推薦2人，科任二組三組自愿參加，電教組推薦1人。)

4.檢驗教師課堂教學效果。

教師要面向全體學生，針對所有學生設計有層次有梯度的練習。要求各班在開學的第二周上交本班的分組名單(根據學生能力平均分成5組)，平時各段領導都可以隨時抽出一個年級的一個組進行集中能力展示。一個學期準備小樣本監控3次，監控內容為所學單元內容。由組長負責單元檢測內容與時間安排。本學期將在4月下旬開展校級學科能力展示。分別是一至六年級的數學綜合素質能力展示，一至六年級的英語口語能力展示，三至六年級的語文寫作能力展示,一二年級的看拼音寫詞語能力展示。利用這些展示來促進我校師生的共同發展，給學生創造足夠的時間和空間自由充分的成長。

5.加強校本教研管理。

圍繞區教研室(尊重教師專業自主和學生學習主體性，探索豐富課程內容，優化教與學方式，把握學科課程育人本質，貫徹有質疑、有體驗、有生成、有溫度的課堂理念，構建生命的課堂。)開展教學研究，并結合學校的《尊重型1632教學模式》進行教學深化。

校本教研形式主要以尊重型教學模式探討、自我反思、同伴互助、專業引領為主要活動形式。以新課程標準為導向，運用案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。倡導開放式、促進式、學科整合式、針對式教研活動等多種教研形式。結合郜院長“變教為學”的理論開展學校教學特色。

教研組活動記錄中要有至少兩次的教學模式課堂研討記錄，針對課堂教學中出現的問題要深入教研。參加區教研活動回來的老師要把區里的教材教法要求及時與本組教師進行教研溝通。

6.加大教學評價力度。

語文、數學、英語，以平時抽查和期末檢測相結合。平時抽查以各班分好的組進行不定期的檢測，期末檢測以考研中心的質量監控為主。科任學科本學期末將對教師的教學進度完成情況、學生的滿意度進行不記名問卷調查，針對下學期的工作做好前期預設。

7.完善三級課程建設。

課程設置的多樣性和選擇性保證了學生的全面發展和個性發展。我校在推進過程中按課程設置機構明確課程類型并提出實施要求。即國家課程要抓牢，地方課程要抓實，校本課程要抓精，社會實踐要抓活，整體安排要抓穩。從而形成國家課程、地方課程和校本課程整體優化、和諧共處、互為補充的“三位一體”尊重育全人課程文化。我們把尊重學生的個性與需求，促進學生全面化發展作為校本課程開發的基本目標，在原有《科學與種植》、《快樂ABC》、《飛揚的棒球手》、《眩彩跳繩》等校本課程的基礎上，將社團活動與群體活動相結合，利用每天一小時活動時間開設了一年級《跳繩》、二年級《彩帶操》、三年級《足球》、四年級《空竹》、五年級《太極扇》、六年級《舞龍》校本課程，同時，將社團活動也校本化實施，開設了《管樂團》、《書法》、《繪畫》等課程。從而拓寬學生的學習空間，引導學生從周圍的生活中，現實的社會中去選擇感興趣的主題，增進對自我、他人和社會的了解和認識。

區教研室將開展“我的課程觀”征文活動。貫徹落實市區學科改進意見，學習落實課程標準，立足學科特點，挖掘學科育人價值，將學習成果轉化為教學實踐智慧。6月份，在學校開展教學案例、教學論文征集的基礎上，擇優推薦到區教研室進行評選，將優秀案例、論文進行宣傳推廣。

(二)做好信息技術管理工作。

保證各班多媒體的使用情況，各種集會的錄像、照相、視頻會議等準備工作保證人員到位，對教師們的課件制作提供技術支持，保證學校網絡暢通，保證學校各學科的錄像工作，對出現的教學設備問題及時進行維修護理。加強網絡教研活動平臺的使用()。及時收看BDS北京數字優質課，加強自身技能。借助信息平臺優勢，促進課堂教學。充分利用國家“一師一優課、一課一名師”平臺，引導師生參與研修活動，利用好名師資源。利用順義區網絡研修平臺，展示交流教師課堂研究成果。組織開展第十六屆師生電腦作品評選活動、第九屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽課例征集活動。

(三)做好實驗教學的準備工作。

對學校的科學實驗工作，做到課前準備好教學實驗所需要的各種用品，保證實驗的科學性、有效性。儀器管理統計清楚，教學儀器借閱有記錄，及時補充教學所需教具。實驗課要求做到分工明確，管理到位，開足實驗課教學內容。

(四)做好特教學生管理工作。

領導和任課教師對特教工作要從思想上深刻領悟其重要性和必要性，多些寬容和耐心，培養自尊和自信，要努力創造適合特教學生成長的環境。備課中要設計適合隨讀生的教法，上課時要多給他們鍛煉和表現自己的機會，作業要根據其能力降低難度，采取分層教學。成立特教教研組，定期開展理論學習，備課聽課，工作交流等研究活動，相互學習，用科研的方法指導特教工作，使其在今后的工作中理論與實踐相結合，提高特教工作的實效。

(五)做好攀登英語教學工作。

加強例會和教研活動實效性，保證時間、人員、地點的落實。將攀登口語、攀登閱讀與常規英語有機融合，逐步提升中高年級學生閱讀興趣和能力。積極參加北師大課題組、順義課題組組織的活動，不斷總結、反思，使攀登英語在本校持續發展。增強輸入教師與輸出教師的溝通配合。發揮英語基地校的作用，做好外教進課堂活動。

(六)做好畢業班和新一招生工作

加強畢業班管理，做好學籍管理工作，讓每個學生順利從高麗營二小合格畢業。做好新一招生工作，結合服務片范圍做宣傳工作，讓每個符合招收條件學生順利入學，做好借讀生招生工作安排。

五、少先隊工作

(一)工作重點

1. 加強少先隊自身建設，增強少先隊組織的影響力、凝聚力。

2.積極配合學校德育處抓好對學生的行為規范養成教育，全面加強少年兒童思想道德建設。

3.結合各種紀念日、節假日開展豐富多采、寓教于樂的少隊活動，對學生進行文明守紀、誠實守信、節約環保、安全等方面的教育，以此豐富學生的校園文化生活。

4.加強少先隊陣地建設并充分發揮它的作用，創設積極向上、樂學善思的校園文化氛圍。

(二)主要工作與措施

1.加強少先隊自身建設，增強少先隊組織的影響力、凝聚力。

(1)加強少先隊組織建設。建立建全大、中、小隊委員會，明確他們的分工和職責，充分發揮他們的組織、協調、示范、帶動作用。堅持每月一次隊干部會議，以提高他們組織開展活動的能力。

(2)加強少先隊禮儀建設。落實每日升旗制度，充分利用升旗，隊課時間以大、中、小隊會的形式進行禮儀教育。唱好《國歌》《隊歌》，規范隊禮，堅持要求隊干部佩帶隊標志，隊員每日佩帶紅領巾。

(3)加強少先隊陣地建設。組織好每周一次的國旗下講話和紅領巾廣播;成立校文明禮儀檢查小組，每天不定時到各中隊檢查少先隊員的文明禮儀況。

(4)加強輔導員隊伍建設。每位輔導員做到：重培訓，勤學習，多積累，敢創新，以提高我校輔導員整體素質。

2.豐富和創新少先隊活動，促進隊員全面發展。

(1)結合科技種植活動，使少先隊員體會種植的快樂與艱辛，懂得勞動成果的來之不易，轉變對待勞動的態度，養成熱愛勞動的習慣。

(2)深化民族精神代代傳活動。

本學期節日較多，我們要充分利用好節日這一豐富的資源，組織開展豐富的活動，使學生們在實踐體驗中受到鍛煉，受到教育。3月有學雷鋒月活動，慶祝婦女節活動和植樹節活動;4月開展“學習先輩，發揚傳統”主題教育活動;結合我地區清明節習俗開展相關的實踐活動;5月，開展勤儉節約主題教育活動，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節約活動，培養隊員環保意識。6月舉行“慶六一”和入隊活動，激勵少先隊員快樂學習，勇攀高峰。

(3)積極開展“手拉手”活動。結合本校外來學生較多的特點，以中隊內互助為主要形式，也可開展“與貧困地區兒童手拉手”活動。

(4)深化“中國少年兒童平安行動”。牢固樹立“安全第一”思想，切實落實安全責任制，進一步加強學校安全教育，增強學生的自我保護意識和防范能力。

六、科技、藝術工作

(一)科技工作及措施：

1.常規科普教育工作：

(1)協助大隊部工作完善班級科技園地(生物角)的建立工作。

(2)校園科技成果展示欄的更新及布置工作(宣傳欄、黑板報等)。

(3)支持年輕科技教師參加培訓和觀摩、學習。

(4)各學科結合本學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

(5)通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊，幫助全體師生豐富信息及有關理論。

(6) 開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

(7)選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

2.特色科普重點工作：

(1)繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的科普教育系列活動。

(2)北京市科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的科學實踐活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

(3)組建校級海模、建模、航模、電子技術、仿生動物等科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

(4)廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型科技興趣活動。

(5)規范科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教室、設備，認真開展好各項科學實驗。

(二)藝術工作及措施：

1. 認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，探索藝術教育課堂教學模式。堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2.抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3.建設一支高素質的藝術教師隊伍。組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

4.堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，推進校園文化建設和校級社團建設。 學校成立合唱、管樂、舞蹈、美術、書法等藝術團隊，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

5.抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。

6.定期舉行藝術周活動，豐富學生課余活動;積極參與市、區級各類藝術比賽、展演活動。

7.加強市級校外活動站的藝術教育引領作用。

七、科研工作

(一)穩步推進課題研究

1.推廣課題研究成果。

首先，做好《順義教育》的學校研究彩頁材料整理工作。其次，利用申報2015區科學技術獎的契機進一步完善、梳理我校十二五市規劃辦課題《農村小學尊重教育理念下學校文化建設的行動研究》的研究成果，并進行推廣。在社會宣傳推廣的同時，指導本校青年教師在課堂教學中落實和推廣研究方法與成果。

2.確立新課題研究選題

我校骨干教師比例較大，擁有市骨3人，區學帶3人，區骨12人，百優班主任2人，他們的教育教學經驗非常豐富。同時，學校近年來新教師充盈，他們雖然精力充沛，工作積極熱情，但專業技能不強，教學水平參差不齊，給學校的教育教學管理帶來很大的難度。這就要求我們要盡快提高這些青年教師的業務素質。因此，我校課題研究方向定位在發揮骨干教師作用著力青年教師培養上。本學期，教科室將聘請專家共同設計學校新課題的選題，并組建新課題組的核心組成員，召開相應研討會，設計研究思路。

(二)深入開展校本研究提升教師行動研究力。

重點開展以下幾項工作：

1.校本培訓

發揮科研室的工作職能，針對教學實際問題開展相關培訓。主要請首師大基教院的教授到校針對教學改革進行專門的專題培訓、活動性培訓、授課式培訓、交流式培訓等。同時，發揮校內骨干教師的引領作用，組織骨干教師和青年教師交流會，互相學習。將在4月組織師傅骨干教師進行專題講座。

2.校本教研

(1)常規教研。

引導教師開展“小問題”研究，增強教師集體科研意識。以課堂和日常教學工作為研究平臺，開展“常態課”下的教學研討活動。教科室將加大校本研究力度。協同教務處指導教師開展校本研究活動。以解決教師現有教學問題。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展。圍繞教研組制定的研究主題，校領導深入各教研組全程參與，做好記錄，每月要有一次詳實的研討記錄。(龔曉靜---1至3年級;姚繼東—4至6年級;張艷春—英語;楊雪---科任、藝術;黃校長 ---體育)

(20開展“師帶徒式”校本研究展示活動。

充分發揮教學經驗豐富、學術水平高的老教師“傳、幫、帶”作用，開展“師帶徒式”校本研究展示活動。迅速提高青年教師素養，發揮骨干教師引領、積極心態工作的輻射作用。本學期將每月進行一次師帶徒的展示課活動，通過課后的研討提升青年教師的專業成長。在6月底或7月初組織青年教師召開講“我的成長故事”研究成果會。在各種活動中要突出團隊精神，培養教師的合作意識。

(三)重點項目有效推進

1.做好迎接國家義務教育均衡發展督導評估驗收工作，并以此為契機，促進學校規范管理、科學發展。

2.推進學校“城鄉聯動改革實驗”實踐，及時收集盟內各校教育教學改革信息，引領教師積極參與盟內各項活動。

3.繼續深入推進可持續發展教育工作。

4.繼續加強北京市課程網、順義區科研網建設工作，進一步完善學校科研網絡信息化工作。

5.做好區教育學會工作。認真組織區學會等相關專題征文工作。鼓勵教師踴躍撰寫論文、案例，積極引導教師向報刊雜志社投稿。組織教師參與區學會舉辦的各類學術研討與交流活動。

八、體衛工作

(一)體育工作

本學期以體育常態課教學為重點，以“學生課外體育活動”為校體育活動生長點,深入開展陽光體育活動。

1.尊重學生體質需求，認真實施《學生體質健康標準》，保證體育鍛煉時間。要嚴格執行國家體育課時規定，開足開齊體育課(小學1-2年級每周4課時;小學3-6年級和初中每周3課時;)并保證高質量上好每一節體育課。認真做好課間操，眼保健操工作。保證課間操時間不少于25分鐘。

2.尊重體教特長，提供展示舞臺。進一步提高課堂教學水平。認真貫徹新的體育課程標準，加強師資隊伍的培訓工作，進一步深化課堂教學改革，提高體育教師的教學水平。為每位教師提供成長空間，在田徑訓練、球類訓練、陽光體育各類活動中，給每位教師具體任務，促其發揮特長 。使全體體育教師都能在師生體育活動中展示自己的才華。

3.尊重學生體育愛好特長，積極開展陽光體育運動。把社團體育、課外體育、陽光體育有機結合，組織小型多樣，形式豐富多彩的群眾性體育活動，給學生創造一個良好的活動環境，提高學生參與體育鍛煉的積極性，要確實保證學生每天一小時體育鍛煉時間。強化課外體育活動的管理，把課外體育活動列入教學計劃，要上課表，在沒有體育課的當天下午安排一節課外體育活動。活動做到時間、場地、內容、人員四落實。根據學校特點本學期至少安排二次小型體育活動，如：跳繩比賽、籃球、足球比賽、長跑比賽等。從“操”抓起，做好課間操，充分展示學校“精氣神”。組織好“熱愛祖國從體育鍛煉開始”學生長跑活動和各種群眾性體育活動;積極開展“五個一” 活動(即每天每人踢100次毽子，做一分鐘仰臥起坐，跳一分鐘繩，跑1000米，每月和家長一起進行一次野外郊游的“五個一”活動)。全面開展“跳起來，讓人生更精彩”師生每人一根繩活動。

4.加強對學生體質健康水平的監測。認真做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。要按照《國家學生體質健康標準》的測試要求，認真細致的做好此項工作。

5.加強體育安全教育。加大對學校體育場地、器材的檢查力度，合理使用體育場地、器材，逐一排查安全隱患，確保各項活動的安全開展。

6.組織好區春季田徑運動會。做到認真組隊，強化訓練，積極參

賽，爭取在區春運會上取得優異成績。本學期每位教師結合自己的情況，選拔自己的訓練隊員，并做好訓練計劃，做到三落實，即人員、時間、地點三落實，使我中小的體育競技工作上升一個新的層次。

7.本學期開始嘗試士官進課堂活動，從學生的基本素質入手，推進學校體育課教學。

(二)衛生工作

進一步貫徹《學校衛生工作條例》，充分發揮校衛生室作用，強化責任意識，完善管理制度，確保學校衛生工作健康開展。認真上好健康教育課，狠抓工作落實，加大檢查力度;培養學生良好的衛生習慣，提高學生自我保健能力。加強晨午檢制度的責任落實，加大對各種傳染病、常見病預防和宣傳力度，做好春夏季各種傳染病、常見病的預防防治工作。本學期把垃圾不落地做為衛生工作重點來抓。把培養師生良好衛生習慣與學校尊重教育有機結合起來。為此強化以下三點具體工作。

1.尊重學生健康，創建優美學習環境。做到狠抓常規衛生工作管理不放松，加強平日衛生工作檢查與指導，促使師生自覺投身于良好工作學習環境創設過程中。每天堅持晨午檢兩次。(即：個人衛生、精神狀態)檢查后如發現精神狀態不佳者立即上報學校衛生室并及時聯系家長。學生未來上課班主任應及時查明原因(有記錄)有發熱者及時上報學校衛生室。教室每天堅持三次通風，并有值日生專人負責。學生因有病未來上課的，復課時到醫院開據醫療證明方可上學。堅持每周消毒一次以上，并有專人負責和記錄(時間、地點、人物、方法、要記錄清楚)并進行衛生防疫知識的宣傳。督促學生養成良好 的衛生用眼習慣。堅持一天兩次眼保健康操，學生每學期要調換兩次座位，對視力下降的學生、找出原因，采取措施。

2.通過衛生習慣培養，提高學生自尊意識。本學期重點養成垃圾不落地好習慣。在此基礎上培養學生不制做垃圾的好品質，通過衛生習慣培養，提高學生自尊意識。為此，與政教處協同，做好此項工作的督查工作。做到有標準、有檢查、有評比、有小結。以此促成學生衛生習慣培養，提高學生自尊意識。

3.尊重學生認知特點，學好基礎健康知識。按課表認真上好健康課，培養學生自我保健能力，讓每個學生都有健康的身和心。使學生知健康，講衛生，不生病。

4.針對學生視力及肥胖率問題，研究切實可行的干預措施和方法，切實遏制視力不良率、肥胖率的上升趨勢。

九、安全工作

深入開展人身安全(交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等)及財務安全的宣傳及整治，全面推進教師崗位安全責任制，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校師生安全，無事故。

十、總務工作

(一)加強學校的財務管理工作

按照黨和國家的教育方針和財政制度、財經紀律，管好用好教育經費，提高教育投資效率，根據學校教育教學的需要，做好年初預算和資金的使用管理，節約資金，杜絕浪費。使有效的財力充分發揮作用。

1.支出管理：充分發揮公用經費的使用效益。在公用經費的使用上要嚴格管理，增強計劃性和民主性，減少盲目性和隨意性，每一筆經費需經校長審批后方可報銷。財會人員要嚴格審核原始憑證，審核無誤后方可入帳。

2.收入管理：學校的每一筆收入都要按要求及時入帳，作到專款專用，堅持“收支兩條線”政策。

3.加強對校產的管理，對增減的固定資產及時登記，并做好平時的維護與保養工作。

4.加強內審工作，做好財務分析，找出存在問題，不斷總結經驗，改進財務管理工作。

(二)抓好校園環境管理，搞好環境育人。