遠程家訪總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇遠程家訪總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2、班主任總結(jié)

3、班主任遠程培訓(xùn)案例分析

4、教研組總結(jié)

5、黨員民主生活總結(jié)

6、學(xué)生評語

7、學(xué)生成績報告單

8、學(xué)生成績總錄

9、教研組手冊

10、文明班級、辦公室申報表

11、電教手冊、體育活動記錄表、安全教育記錄表

12、硬筆、軟筆書法訓(xùn)練

13、政治學(xué)習(xí)記錄

14、家訪并記錄

15、集體備課手冊

篇（2）

為深入貫徹落實省、市委“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略，象山縣充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，找準切入點和結(jié)合點，實施遠程教育“三大工程”，助推農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

一是實施遠程教育“先鋒工程”，營造農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。按照“推進兩創(chuàng)服務(wù)基層”要求，組織開展主題宣傳教育月活動，舉行主題宣傳教育月啟動儀式，向農(nóng)村站點推送十七大精神輔導(dǎo)課件20小時。開設(shè)“兩創(chuàng)”講壇，樹立農(nóng)民企業(yè)家周渭民、技術(shù)革新尖兵朱培龍、養(yǎng)豬能手方瑞娟等一批創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型，使學(xué)有榜樣、干有方向。實施村干部能力素質(zhì)提升工程，選調(diào)1100多名新村官，分7期進行新農(nóng)村建設(shè)、集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓(xùn)。設(shè)立農(nóng)村黨員干部網(wǎng)上學(xué)院，開設(shè)實用技術(shù)、致富項目等課程，更新思想觀念，拓展創(chuàng)新視野。

二是實施遠程教育“富民工程”，提高農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。開展“千名專家聯(lián)千村幫萬戶”活動，搭建網(wǎng)上專家答疑平臺，組織50多位市級新農(nóng)村建設(shè)顧問團專家和縣新農(nóng)村建設(shè)促進會專家與20個村40多戶水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧、果蔬等方面種養(yǎng)殖大戶聯(lián)系結(jié)對，開展技術(shù)幫扶，加強實踐指導(dǎo)。注重發(fā)揮農(nóng)村大學(xué)生工作者知識優(yōu)勢，緊密結(jié)合象山農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，搜集柑橘、楊梅、西蘭花、南美白對蝦、梭子蟹、黃魚等特色產(chǎn)業(yè)課件資源庫，及時解決群眾生產(chǎn)過程中遇到的技術(shù)瓶頸問題。組織100余名村干部參加浙江大學(xué)遠程教育園藝、計算機兩個專業(yè)大專學(xué)歷班學(xué)習(xí)。總結(jié)推廣“遠程教育+專家輔導(dǎo)+基地實踐”、“遠程教育+合作社+基地”、“遠程教育+公司+農(nóng)戶”等行之有效的學(xué)用模式，使遠程教育成為增加農(nóng)民收入的“點金石”。通過農(nóng)民信箱農(nóng)產(chǎn)品市場供求信息和行情，提供農(nóng)時預(yù)告、病蟲預(yù)防信息。如曉塘鄉(xiāng)的金元蛋業(yè)、象山紅柑橘、雙聯(lián)畜牧等合作社依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)，開展禽蛋、土雞、柑橘等網(wǎng)上推銷活動，各類農(nóng)產(chǎn)品供求信息3萬余條次，銷售蛋雞15000余只，柑橘約48噸，有機肥12噸。

三是實施遠程教育“民生工程”，激發(fā)黨員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。建立農(nóng)村遠程教育“民生服務(wù)網(wǎng)”，開辟遠程教育論壇，定期收集黨員群眾在創(chuàng)業(yè)中的致富經(jīng)驗以及在生產(chǎn)中遇到的政策性、技術(shù)性難題。開通“網(wǎng)上會客室”，組織工商、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、貿(mào)糧等部門技術(shù)專家，面對面地為群眾解疑釋難。建立“民生直通車”，定期采集收編象山電視臺《陽光熱線》欄目中涉及民生問題專家訪談節(jié)目，放置在遠程教育平臺和遠程教育網(wǎng)站上，方便黨員隨時隨地收看。充分發(fā)揮遠程教育視頻會議系統(tǒng)作用，開展涉及民生方面知識培訓(xùn)5場次，累計培訓(xùn)人員2萬余人次。

篇（3）

家訪工作對于高校大學(xué)生思想政治教育的作用不言而喻，家訪的效果更是重中之重，以往關(guān)于家訪的研究多集中于家訪方式方法的探討，家訪工作如何實施，但是對于家訪效果的影響因素的研究較少，本文重點探討了影響家訪效果的因素，并為提高家訪效果途徑提供借鑒。

1、家訪的必要性和意義

1.1 了解學(xué)生家庭狀況

輔導(dǎo)員通過對大學(xué)生在學(xué)校各方面的觀察，只能從表面上掌握他們的學(xué)習(xí)，生活，交友等情況，但是很多問題產(chǎn)生的根源往往是在家庭中，如父母的教育方式，學(xué)生的成長環(huán)境等，輔導(dǎo)員只有通過家訪工作，深入到學(xué)生的家庭之中，感受他們的生活環(huán)境，與其父母進行全面的交流，才能更好地了解學(xué)生的家庭狀況，從而找到一些問題產(chǎn)生的原因，并根據(jù)這些來制定解決問題的措施。

1.2 拉近師生距離

目前，我國高校輔導(dǎo)員與學(xué)生的配置比例基本可以達到1：150，但是教育除了具有群體性特點外，還要求輔導(dǎo)員要針對具體的學(xué)生進行因材施教。每個輔導(dǎo)員在工作中面對這么多學(xué)生，難免會因工作的繁忙而忽視個別學(xué)生，此外，在工作中，大多數(shù)輔導(dǎo)員都將關(guān)注的重點面向那些學(xué)習(xí)成績較好或較差的學(xué)生、學(xué)生干部、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生、違紀學(xué)生等，對這些學(xué)生的關(guān)注固然重要，但是對那些平常表現(xiàn)一般，在各方面并不突出的學(xué)生而言，長期得不到輔導(dǎo)員的重視和關(guān)注，不僅和輔導(dǎo)員的心靈距離較遠，而且對其自身的發(fā)展也非常不利，如果輔導(dǎo)員能夠通過家訪對這些學(xué)生進行關(guān)注，實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”，使學(xué)生感受到輔導(dǎo)員的關(guān)懷和重視，這對于他們自信心的建立、自我意識的提高也是一種很好的途徑。

1.3 促進家校溝通

通過家訪，輔導(dǎo)員走進學(xué)生的家庭，將學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)校的相關(guān)政策等向家長反饋，家長通過與輔導(dǎo)員面對面的交流，將學(xué)生以往的經(jīng)歷告知輔導(dǎo)員，使雙方對學(xué)生更加了解，形成良好的家校育人合力，更好地對學(xué)生進行教育，共同探討學(xué)生的成長問題。

2、家訪效果的影響因素

2.1 家訪對象的反應(yīng)

家訪對象的反應(yīng)直接決定了家訪能否順利進行。當(dāng)輔導(dǎo)員走入學(xué)生家庭的那刻，就已經(jīng)開始涉及到學(xué)生的一些隱私信息，如向家長反饋學(xué)生不理想的成績，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件等，對此，有些學(xué)生及家長對輔導(dǎo)員的家訪持排斥態(tài)度，這樣勢必會影響家訪的效果，輕則一無所獲，重則影響師生的關(guān)系，使以后的工作難以開展，達不到理想效果。所以輔導(dǎo)員在家訪前需要提前和家長、學(xué)生進行溝通交流，如果遇到這種情況，輔導(dǎo)員需要提前做些準備工作，如改變家訪對象或者做好學(xué)生或家長的思想工作，使他們欣然接受家訪的要求。

2.2家訪教師的態(tài)度

輔導(dǎo)員對家訪的態(tài)度直接決定了家訪能否成功實施。如果輔導(dǎo)員重視家訪工作，就會在家訪之前進行詳細的規(guī)劃，如家訪對象的確定，家訪路線的研究，家訪內(nèi)容的探討，家訪費用的預(yù)算等工作，這樣既能提高家訪效率，又能使家訪節(jié)省人力、物力、時間、金錢，并達到良好的效果，但如果輔導(dǎo)員只是被動的出于上級的指示、領(lǐng)導(dǎo)的壓力，將家訪工作當(dāng)做一種任務(wù)和包袱來完成，那么家訪的效果必然要大打折扣。所以要想取得良好的家訪效果，輔導(dǎo)員對于家訪工作首先要重視，其次是要進行詳細而周密的計劃。另外，輔導(dǎo)員老師在家訪過程中對任何家長都應(yīng)不管其社會地位、文化程度、家庭差距如何，給予同樣的尊重和愛心，使家長感受到來自學(xué)校的溫暖和慰問。

2.3 家訪形式的運用

家訪形式的運用直接決定了家訪效果能否更好的發(fā)揮。以往，家訪主要是采用家長會或者實地家訪的形式進行，而如今，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展與進步，家訪的形式也越來越多，另外，隨著高校擴招，學(xué)生人數(shù)多，輔導(dǎo)員數(shù)量少，輔導(dǎo)員逐個上門家訪已不現(xiàn)實。所以輔導(dǎo)員要根據(jù)具體的情況采取不同的方式與家長進行溝通交流，將個人家訪與集體家訪相結(jié)合，入戶走訪與集中座談相結(jié)合，專訪與順訪相結(jié)合，實地走訪與書、電話訪、短、QQ群訪、飛、網(wǎng)絡(luò)視頻訪、MSN訪、E-mail訪、家長論壇訪、微博訪等相結(jié)合的形式開展高校輔導(dǎo)員家訪工作。

3、提高家訪效果的途徑

高校輔導(dǎo)員家訪工作是一個系統(tǒng)工程，它需要政府、高校、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)生的共同努力和參與才能順利、有效的開展。所以家訪效果的提高，需要各方面的配合，提高家訪效果重點可以從以下幾方面來加強和改善：

3.1提高宣傳、轉(zhuǎn)變觀念

家訪最終目的是為了使學(xué)生健康的發(fā)展，在家訪前，輔導(dǎo)員想要學(xué)生及家長很好的配合家訪工作，就需要對家訪工作進行大力的宣傳，強調(diào)家庭在學(xué)生成長中的重要性和必要性，，引導(dǎo)家長和學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，消除學(xué)生對家訪的排斥心理，端正學(xué)生對家訪工作的認識，得到了家長和學(xué)生的大力支持，家訪工作可以達到事半功倍的效果。

3.2增加投入、加強考核

家訪工作使家庭重新成為高校思想教育工作中的一個方面，為了確保家訪工作更好地開展，必須加大經(jīng)費投入，擴大走訪范圍，進一步增強家訪工作的影響力和輻射力。此外，可以把家訪工作作為高校、輔導(dǎo)員的一項重要評估指標，與其高校評估、輔導(dǎo)員評優(yōu)評先等掛鉤，使高校，輔導(dǎo)員高度重視家訪工作，為家訪工作提供保障。

3.3規(guī)劃內(nèi)容、家訪正規(guī)化

3.3.1加強思想政治教育。輔導(dǎo)員在進行家訪工作時，要把對學(xué)生的理想信念教育、愛國主義民族精神、公民道德教育、素質(zhì)教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、困難學(xué)生幫扶等滲透其中，從而不斷加強他們的思想政治教育。

3.3.2提高家校聯(lián)動效果。輔導(dǎo)員在家訪過程中一是要向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)模式和理念，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)校的管理特色及收費情況；二是要全面介紹學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，如學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、就業(yè)等。通過家訪，要讓家長了解學(xué)校的基本情況和學(xué)生的狀況，使家庭教育更具針對性。

3.3.3聽取家長反饋情況。輔導(dǎo)員在家訪過程中要向家長了解學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、成長環(huán)境等等，同時也要聽取家長對學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)生的教育管理方面的意見，傾聽家長對學(xué)生情況的反饋，更加深入、全面地了解學(xué)生的“另一面”。

3.4 總結(jié)及時、家訪系統(tǒng)化

家訪前輔導(dǎo)員通常要進行很詳細的計劃，家訪結(jié)束后，輔導(dǎo)員也要及時認真的總結(jié)家訪的心得體會，根據(jù)家訪過程中的所見所感總結(jié)問題出現(xiàn)的原因，提出今后教育的措施，將這些形成書面材料，為以后的工作做好鋪墊。另外，在家訪結(jié)束后，對被訪的對象輔導(dǎo)員也應(yīng)該給予更多的幫助，可以從心理上，生活上，學(xué)習(xí)上等各方面來觀察他們，看他們是否有新的進步，生活態(tài)度是否更加積極，參加社會活動是否更加踴躍等等，對他們的每一點進步及時給予鼓勵，使他們最終在各方面都得到提高。

參考文獻：

[1]王曉花,羅慧中.高校班主任家訪工作探討[J].廣西大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2008,30（9）

[2]陶慧.遠程家訪在高校思想政治工作中的運用與研究[J].管理觀察,2009,6

[3]姜維軍，白雪峰.高校輔導(dǎo)員家訪實效性研究[J].高校輔導(dǎo)員,2010,（4）

篇（4）

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院；輔導(dǎo)教師；培訓(xùn)

【中圖分類號】 G451.2 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1009—458x（2012）08—0060—05

一、研究背景

遠程教育中的教師分為三類角色，主持教師、主講教師和輔導(dǎo)教師[1]。由于遠程教育教與學(xué)時空分離的特性，課程主講教師和學(xué)習(xí)者之間往往不能夠像傳統(tǒng)教育中那樣直接地溝通和交流，在教與學(xué)重新整合的過程中，除了媒體的作用，輔導(dǎo)教師就承擔(dān)著直接與學(xué)生溝通交流并給予反饋的角色。中國遠程學(xué)習(xí)者由于文化傳統(tǒng)的原因往往比較依賴教師的指導(dǎo)與反饋，因此遠程教育中輔導(dǎo)教師的地位就更加重要和突出了。可以這樣說，遠程教育中教學(xué)質(zhì)量的保證、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和課程成績的真實公正的評定都依賴于課程輔導(dǎo)教師的工作。因此，輔導(dǎo)教師的工作是確保開放教育教學(xué)質(zhì)量的決定因素。[2]同樣的，對輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)作為提高輔導(dǎo)教師能力和素質(zhì)的主要方式之一，也間接地對遠程教育教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性的影響。

基于遠程教育中輔導(dǎo)教師培訓(xùn)的重要影響和作用，我們在通過文獻調(diào)研和專家訪談了解了遠程輔導(dǎo)教師的職責(zé)和能力素質(zhì)要求之后，想要通過實踐的調(diào)研和訪談來了解我國遠程教育實踐中輔導(dǎo)教師培訓(xùn)的開展情況，并對照遠程輔導(dǎo)教師的職責(zé)和能力要求，判斷這些培訓(xùn)在塑造合格的遠程教育輔導(dǎo)教師方面的效果和作用，從而對我國的遠程教育輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)提出一定的建議。于是，我們對北京地區(qū)幾所具有代表性的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的輔導(dǎo)教師培訓(xùn)情況進行了訪談和調(diào)研，訪談的對象主要是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院負責(zé)教師教學(xué)工作的教學(xué)主任和一線的輔導(dǎo)教師。

本研究的研究目標就是基于前期的文獻調(diào)研，對北京地區(qū)四所網(wǎng)院的輔導(dǎo)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀進行訪談?wù){(diào)查，了解他們對輔導(dǎo)教師所進行的培訓(xùn)以及培訓(xùn)的形式和效果，并通過對四所網(wǎng)院培訓(xùn)現(xiàn)狀的整理和分析總結(jié)出綜合各個網(wǎng)院優(yōu)勢的培訓(xùn)建議，以期對我國遠程教育輔導(dǎo)教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展和遠程教育輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)起到一定的幫助作用。

二、研究方法

本研究采用調(diào)查研究的方法，通過訪談了解輔導(dǎo)教師培訓(xùn)的內(nèi)容、形式和效果以及訪談對象對培訓(xùn)的建議和期望。訪談采用半結(jié)構(gòu)化訪談的方式，采用通過前期的文獻調(diào)研和專家指導(dǎo)編制的教學(xué)主任訪談提綱、輔導(dǎo)教師訪談提綱和遠程教育學(xué)生訪談提綱，訪談的過程中盡量按照提綱內(nèi)容來進行，同時也根據(jù)訪談的情境和各個網(wǎng)院的具體情況加入新的訪談內(nèi)容以獲得更加全面系統(tǒng)的信息。

（一）訪談提綱的編寫

通過我們之前的文獻調(diào)研和總結(jié)，對遠程教育輔導(dǎo)教師培訓(xùn)的研究主要是從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)制度幾個方面進行的。因此本研究的訪談也圍繞這幾個方面來進行，在訪談提綱開發(fā)的過程中結(jié)合了其他學(xué)者的研究成果，同時更加突出對四所網(wǎng)院具體信息的調(diào)查。

根據(jù)以上對比維度和對各個維度現(xiàn)有研究成果的調(diào)研和總結(jié)，我們編寫了相應(yīng)的訪談提綱，同時為了從多個角度全面地了解這幾所網(wǎng)院的培訓(xùn)現(xiàn)狀，訪談對象除了輔導(dǎo)教師，還包括了教學(xué)主任和參加遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生，因此我們共編制了三套訪談提綱，分別針對輔導(dǎo)教師、教學(xué)主任和學(xué)生。

（二）訪談實施人員

實施本研究訪談任務(wù)的是3名北京師范大學(xué)遠程教育專業(yè)的碩士生，均具有扎實的遠程教育相關(guān)理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，同時具有一定的利用訪談法進行研究的知識和技能，因此可以保證研究過程和結(jié)果分析的科學(xué)性和合理性。

（三）訪談對象

為了獲取更加全面客觀的訪談結(jié)果，我們的訪談對象不僅包括網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院主管教學(xué)工作的教學(xué)主任，還包括一線的輔導(dǎo)教師以及參加遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生，表2是具體的訪談對象信息表。

三、訪談結(jié)果的整理和分析

依據(jù)訪談之前對比框架中的對比維度，對訪談結(jié)果的整理和分析也是從培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)制度四個維度展開的。通過對四所網(wǎng)院的訪談，我們整理出了在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)制度等維度之間的對比信息，以期通過綜合分析了解目前網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院對輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)現(xiàn)狀并對其提出合理建議和意見，下表3為網(wǎng)院的輔導(dǎo)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀信息表。

下面是對訪談具體結(jié)果的整理和分析。

篇（5）

落實“團結(jié)奮進寬容自律踏實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，加強管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。

二、主要工作目標與工作措施

1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。

（1）全面落實崗位責(zé)任制

學(xué)校校長與各分管的副校長、各部門負責(zé)人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。進一步細化安全責(zé)任分解，將學(xué)生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去，確保不留死角。

（3）全程管理，落實值班制度

在全方位管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校擬定一系列措施，對學(xué)生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。

（4）加強村小教學(xué)點的管理

村小教學(xué)點質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導(dǎo)，尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質(zhì)量。

2、抓師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（1）、加強班主任工作培訓(xùn)

班主任是學(xué)校的骨干力量，學(xué)校分三個階段對班主任進行培訓(xùn)。開學(xué)初，進行班主任日常工作培訓(xùn)，明確班級管理目標和安全管理目標；學(xué)期中間，對班主任進行工作方法的培訓(xùn)，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進行考核，學(xué)期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。

（2）、培養(yǎng)一批骨干教師

學(xué)校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系，積極派員參加教研活動；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺，鼓勵他們上公開課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛(wèi)星資源和光盤資源，學(xué)名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣

（1）從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學(xué)生進行自治管理，每日評分，培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）狠抓班級紀律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。

（3）加強與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對每一個學(xué)生開展一次家訪，初中部教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動。

（4）注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。

（2）開展課堂教學(xué)評估活動。課堂教學(xué)是落實教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點。本學(xué)期，擬組織對全體教師的課堂教學(xué)能力進行一次全面的評估，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)，提出改進課堂教學(xué)的教研方式。

（3）組織好教研活動。

學(xué)校將分中小學(xué)進行一次全校性地教學(xué)觀摩活動，人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評估中表現(xiàn)較好的教師當(dāng)中確定。另外，將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動，開展橫向交流，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。

（4）加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。

篇（6）

2012年7月，廣饒縣職業(yè)教育資源整合，原廣饒綜合高中、廣饒中專、廣饒成人中專三校合一，成立新的廣饒縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。新學(xué)校、新起點、新希望，提出了新要求。為牢固樹立“以人為本，厚德尚能，服務(wù)經(jīng)濟，引領(lǐng)社會”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)目標，班主任要狠抓學(xué)生管理工作，努力提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為實現(xiàn)“高質(zhì)量，有特色，現(xiàn)代化”的發(fā)展目標貢獻自己的力量。筆者在此就學(xué)生管理工作談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會。

一、要高度重視和加強學(xué)生養(yǎng)成教育，做到規(guī)范有秩序

養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，卻是德育的根基。從學(xué)生的行為習(xí)慣就可以看出一個班級如何，也可以看出一個學(xué)校如何。養(yǎng)成教育的形成往往綜合多種教育方法，從行為訓(xùn)練入手，最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，首先是抓好養(yǎng)成教育的有效途徑，逐步養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。如講文明禮貌的習(xí)慣，講衛(wèi)生的習(xí)慣，正確的飲食習(xí)慣等。在教學(xué)中養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣，勇于質(zhì)疑、敢于提問題的習(xí)慣，善于思考、積極發(fā)言的習(xí)慣等。其次，要采取具體措施規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育。如明確目標，規(guī)范行為訓(xùn)練；加強引導(dǎo)，不斷強化，反復(fù)抓，抓反復(fù)，逐漸形成好的習(xí)慣。再次，要檢查與督促相結(jié)合，以賞識激勵為主，強化訓(xùn)練，客觀地指出不足，并幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣。最后，要十家校聯(lián)手，使學(xué)校―家庭―社會教育有機結(jié)合，形成合力。

同時，結(jié)合《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》和《職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校文明修身行動公約》等要求，制定適合本校學(xué)生特點的行為規(guī)范及綜合素質(zhì)考核辦法，并通過開展禮儀教育、紀律教育、誠信教育、法制教育等，結(jié)合實施德育學(xué)分制，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二、加強學(xué)生出勤管理，做到管理無漏洞

嚴格制定學(xué)生考勤管理制度，規(guī)范學(xué)生日常考勤管理工作，規(guī)范考勤程序，實事求是地做好考勤工作。認真落實每日三檢制度、學(xué)生請假審批制度、學(xué)生出勤反饋家長制度，從嚴執(zhí)行請銷假制度，按《學(xué)生考勤請假制度》的規(guī)定逐級審批；完善“日查、周評、月總結(jié)”的規(guī)定，落實“一早到、二緊查、三從嚴”的要求，認真核實，摸清底數(shù)，實施獎懲制度，嚴肅教育處理曠課行為，有針對性地采取措施，做好督導(dǎo)檢查工作，嚴格遵照《考勤違紀處理規(guī)定》妥善處理，及時解決學(xué)生考勤中的問題，做到考勤管理無漏洞。

三、加強學(xué)生安全管理，做到安全無隱患

學(xué)生安全管理工作重于泰山。創(chuàng)設(shè)師生安全文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)校及周邊治安綜合治理，才能創(chuàng)建安全文明的校園。一是要求有一個校園安全文明的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，并逐級簽訂安全協(xié)議書，做到職責(zé)分明，分工明確，層層落實。相互聯(lián)動是做好工作的關(guān)鍵。二是制定各項安全規(guī)章制度，明確安全責(zé)任。如《教師值日責(zé)任追究制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生安全注意事項》等，保障學(xué)校安全工作的開展，使學(xué)校安全工作萬無一失，確保師生生命財產(chǎn)安全。三是學(xué)校要建立完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，形成校園治安聯(lián)防機制，落實規(guī)范各項安全保衛(wèi)措施，嚴防學(xué)校暴力事件的發(fā)生。四是定期檢查設(shè)備設(shè)施是否管理完善，排出各種安全隱患。五是定期開展消防安全、交通安全、校舍安全、活動安全教育活動，消除各種安全隱患。六是做好突發(fā)事件預(yù)防與處置制度的完善。制訂《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全事故處理辦法》和《學(xué)校安全事故匯報制度》，遇突發(fā)性安全事故發(fā)生，部門負責(zé)人根據(jù)《預(yù)案》及時處理，并向上級匯報。七是加強校園安全文明教育，積極開展誠信教育，教育學(xué)生遵守法紀，遠離黃、賭、毒、邪。總之，要警鐘長鳴，常抓不懈，努力構(gòu)建安全、健康、和諧的教學(xué)育人環(huán)境。

四、加強學(xué)生實習(xí)管理，做到指導(dǎo)多跟進

一是慎重選好實習(xí)單位。在選擇實習(xí)單位時，要充分考慮是否有利于學(xué)生職業(yè)技能與素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展。二是加強心理疏導(dǎo)。幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，制定有效的實習(xí)管理制度，有針對性地強化培訓(xùn)實習(xí)前的行為規(guī)范，如勞動紀律、職業(yè)道德、團隊精神等，消除恐懼心理，增強自信心；同時指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)的個性化的實習(xí)方案，合理安排實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)崗位。三是帶隊指導(dǎo)老師要增強責(zé)任心，對學(xué)生的實習(xí)制定客觀的成績評定辦法和標準，實行遠程遙控跟蹤管理，并采取了相應(yīng)的獎懲措施，以形成激勵機制。四是隨時了解實習(xí)學(xué)生在實習(xí)單位的基本情況，及時幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，經(jīng)常與學(xué)生溝通，與實習(xí)合作企業(yè)溝通，妥善處理實習(xí)中的突發(fā)事件，維護學(xué)生的權(quán)益，當(dāng)好學(xué)校、家長與實習(xí)合作企業(yè)的橋梁，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，不斷調(diào)整自我，指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告或?qū)嵔Y(jié)，為更快地適應(yīng)今后的崗位奠定基礎(chǔ)。

五、深入開展學(xué)困生幫扶工作，做到教育零距離

造成學(xué)困生成績差的原因是多方面的，因此，幫助學(xué)困生首先要摸清楚學(xué)困生的成因，有針對性地幫扶。一是用愛心溫暖，用耐心呵護。二是組織各種活動，特別是學(xué)習(xí)活動，優(yōu)先考慮學(xué)困生是不是能積極參與，提升學(xué)困生的信心和勇氣，消除自卑感，使他們充滿自信。三是教師應(yīng)想盡方法，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們積極思考，樂于探究，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績。四是作業(yè)布置充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異，分層實施。五是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點，創(chuàng)造成功的機會，讓學(xué)困生充分展示自己的才能。六是加強學(xué)困生管理，建立健全學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作檔案，建立學(xué)困生跟蹤指導(dǎo)制度，對學(xué)困生進步較快的及時進行表彰獎勵。七是對學(xué)困生的工作抓反復(fù)、反復(fù)抓，持之以恒，努力提高學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的實效性。

篇（7）

三年來在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學(xué)生的好評和稱贊。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二、改進教學(xué)方法，完成教學(xué)工作

三年來我在平凡的工作做崗位兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在教學(xué)過程中我認真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思，通過對現(xiàn)代遠程教育資源的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。克服年級多，教師少的客觀條件廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。在教學(xué)過程中結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H利用遠程教育和光盤播放等方式擴大學(xué)生的知識面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，課后深入學(xué)生之間。利用課余時間進行家訪工作及時和家長溝通，全方面的了解學(xué)生。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加大對外宣傳，豐富教學(xué)資源：

在教學(xué)過程中為了更好發(fā)揮對外宣傳作用我為學(xué)校開通新浪實名認證微博，并且利用該平臺積極對外報道我校各項工作的進程，2013年年底就我校微博宣傳工作我作為底層學(xué)校代表接受了徽縣電視臺的采訪。同時我通過向海外中國教育基金會申請，獲得捐贈圖書211冊，成立了張銀高愛心圖書室，極大了滿足了我校學(xué)生的閱讀需求。通過向愛心衣櫥、深圳花樣盛年慈善基金會、新浪微公益等慈善機構(gòu)和平臺為我校學(xué)生爭取到愛心校服、愛新童鞋和愛心書包，是我校成為全全區(qū)最早擁有兩套校服的學(xué)校，是學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

四、管理少先隊工作，舉辦特色少先隊活動

三年來我負責(zé)著學(xué)校的少先隊管理工作。我校現(xiàn)有一個中隊，三個小隊，我擔(dān)任少先隊校內(nèi)輔導(dǎo)員。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員的三年時間里我不斷探索，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列特色少先隊活動：為了豐富學(xué)生的課余生活，在“十一”國慶節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)期間多次舉行文藝演出和趣味運動會比賽，這些活動不但豐富了學(xué)生的課余生活緩解了學(xué)習(xí)壓力，同時提高了學(xué)生的相關(guān)運動的能力增加了友誼。在建黨90周年來臨之際舉辦“永遠跟黨走”文藝演出，豐富了同學(xué)的校園文化生活也提高了同學(xué)們的文藝素養(yǎng)。連續(xù)三年舉行元旦越野賽同時在教學(xué)過程中進行了多次的學(xué)生朗誦比賽和課本劇表演，通過這些簡單的活動使孩子們的情操得到了陶冶，同時鍛煉了學(xué)生的相關(guān)能力。另外在在教學(xué)過程為學(xué)生們播放了相關(guān)教育影片豐富了學(xué)生的生活的同時對學(xué)生進行了思想道德教育。這些活動不斷出現(xiàn)在徽縣教育網(wǎng)的網(wǎng)站上嗎，極大地提高我校少先隊工作水平，在2013年我也獲的了徽縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，我校學(xué)生分別2013年和2014年各有一名學(xué)生被評為縣級和市級優(yōu)秀少先隊員。

六、積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷充實自己

三學(xué)年以來參加了學(xué)區(qū)組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)以及徽縣教育局組織的小學(xué)校長培訓(xùn)工作，通過這些培訓(xùn)極大的提高了自己的業(yè)務(wù)水平，使自己掌握了更多課堂教學(xué)的方法，提高了思想認識建立了現(xiàn)代教育教學(xué)的意識。

我熱愛自己所從事的教育教學(xué)事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

在不知不覺中，來到大河學(xué)區(qū)任教已經(jīng)整整三年了，三年以來我作為一名小學(xué)教師分別在草灘小學(xué)和大石窯小學(xué)任教，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下，我從一個剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生逐漸成為一民人名教師，在過去的一年里我從各個方面不斷充實自己，履行著一個教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，完成了各項教學(xué)任務(wù)和各項常規(guī)工作，現(xiàn)在將一年來的具體工作做以下總結(jié)：

一、提高思想認識，樹立育人理念

三年來在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學(xué)生的好評和稱贊。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二、改進教學(xué)方法，完成教學(xué)工作

三年來我在平凡的工作做崗位兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在教學(xué)過程中我認真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思，通過對現(xiàn)代遠程教育資源的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。克服年級多，教師少的客觀條件廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。在教學(xué)過程中結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H利用遠程教育和光盤播放等方式擴大學(xué)生的知識面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，課后深入學(xué)生之間。利用課余時間進行家訪工作及時和家長溝通，全方面的了解學(xué)生。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加大對外宣傳，豐富教學(xué)資源：

在教學(xué)過程中為了更好發(fā)揮對外宣傳作用我為學(xué)校開通新浪實名認證微博，并且利用該平臺積極對外報道我校各項工作的進程，2013年年底就我校微博宣傳工作我作為底層學(xué)校代表接受了徽縣電視臺的采訪。同時我通過向海外中國教育基金會申請，獲得捐贈圖書211冊，成立了張銀高愛心圖書室，極大了滿足了我校學(xué)生的閱讀需求。通過向愛心衣櫥、深圳花樣盛年慈善基金會、新浪微公益等慈善機構(gòu)和平臺為我校學(xué)生爭取到愛心校服、愛新童鞋和愛心書包，是我校成為全全區(qū)最早擁有兩套校服的學(xué)校，是學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

四、管理少先隊工作，舉辦特色少先隊活動

三年來我負責(zé)著學(xué)校的少先隊管理工作。我校現(xiàn)有一個中隊，三個小隊，我擔(dān)任少先隊校內(nèi)輔導(dǎo)員。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員的三年時間里我不斷探索，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列特色少先隊活動：為了豐富學(xué)生的課余生活，在“十一”國慶節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)期間多次舉行文藝演出和趣味運動會比賽，這些活動不但豐富了學(xué)生的課余生活緩解了學(xué)習(xí)壓力，同時提高了學(xué)生的相關(guān)運動的能力增加了友誼。在建黨90周年來臨之際舉辦“永遠跟黨走”文藝演出，豐富了同學(xué)的校園文化生活也提高了同學(xué)們的文藝素養(yǎng)。連續(xù)三年舉行元旦越野賽同時在教學(xué)過程中進行了多次的學(xué)生朗誦比賽和課本劇表演，通過這些簡單的活動使孩子們的情操得到了陶冶，同時鍛煉了學(xué)生的相關(guān)能力。另外在在教學(xué)過程為學(xué)生們播放了相關(guān)教育影片豐富了學(xué)生的生活的同時對學(xué)生進行了思想道德教育。這些活動不斷出現(xiàn)在徽縣教育網(wǎng)的網(wǎng)站上嗎，極大地提高我校少先隊工作水平，在2013年我也獲的了徽縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，我校學(xué)生分別2013年和2014年各有一名學(xué)生被評為縣級和市級優(yōu)秀少先隊員。

篇（8）

二、深化農(nóng)村中小學(xué)寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認真抓好農(nóng)村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農(nóng)村中小學(xué)校穩(wěn)步推進農(nóng)村中小學(xué)生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農(nóng)村中小學(xué)校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學(xué)生每天另補2元，小學(xué)低保學(xué)生每天另補1元。結(jié)合“省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”的實施，繼續(xù)改造和完善農(nóng)村學(xué)校食堂、澡房等有關(guān)寄宿生生活的配套設(shè)施。并著手解決農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)基地問題，做到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)每所學(xué)校有10畝的學(xué)生勞動技能培訓(xùn)基地。開學(xué)初，縣委、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優(yōu)質(zhì)軍用被，免費發(fā)放給全縣農(nóng)村中小學(xué)寄宿生。

三、狠抓控輟保學(xué)工作。我局積極采取措施加強中小學(xué)控輟工作，一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟工作意見的通知》（將政辦[xx]4號）轉(zhuǎn)發(fā)工作，促進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各司其責(zé)，抓好“控輟保學(xué)”工作。二是成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。縣教育局機關(guān)干部分片分組到各中小學(xué)，協(xié)助學(xué)校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大教師利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過春節(jié)的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續(xù)。各校將春季就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生組織起來，將學(xué)生送到職業(yè)學(xué)校，做好學(xué)生思想穩(wěn)定及相關(guān)的交接工作。四是各校做好“留守學(xué)生”的關(guān)愛工作，各中學(xué)設(shè)立“留守學(xué)生”注冊處，并建立起“留守學(xué)生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學(xué)生操行的重要依據(jù)，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導(dǎo)。截止到3月底，全縣初中入學(xué)率達98.82%，小學(xué)入學(xué)率達99.98%。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）正對未入學(xué)的學(xué)生進行逐個家訪，及時動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

四、落實xx年“為民辦實事”項目工作。

1、完成對城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作。從xx年春季學(xué)期開始，免除城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生雜費，免除標準為中學(xué)生每年生均320元，小學(xué)生每年生均240元，惠及學(xué)生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。

2、對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供教科書和對城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作。我縣從xx年秋季學(xué)期開始，免費向全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供國家課程的教科書，xx年春季學(xué)期開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書（標準為：中學(xué)生每年生均156元，小學(xué)生每年生均71元），惠及學(xué)生9098人，投入資金88.96萬元。

3、繼續(xù)實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工作。我縣xx-xx年繼續(xù)實施中小學(xué)危房改造工程，共計10個項目，規(guī)劃建筑面積11430平方米，消除危房面積6074平方米，共需投入改造資金949萬元。目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學(xué)生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓，其余的項目都在緊張的實施。

4、完成將樂一中校園規(guī)劃及圖書館建設(shè)方案工作。做好將樂一中校園規(guī)劃及圖書館規(guī)劃，新建4000平方米將一中圖書館。規(guī)劃費用預(yù)算14萬元，圖書館預(yù)算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設(shè)計有限公司進行設(shè)計，所需資金正在籌措之中。

五、順利通過省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組的檢查驗收。3月15日，省現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組到我縣驗收現(xiàn)代遠程教育工程項目實施情況，驗收組到高唐、黃潭、水南等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實地查看了全縣37個辦學(xué)點的光盤播放室、多媒體教室、計算機室及衛(wèi)星接收室等現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝使用情況，對我縣現(xiàn)代遠程教育工程項目實施工作給予了充分的肯定，同時就現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的保護和使用等方面提出了意見和建議。

六、認真做好預(yù)防春季流行性傳染病工作。針對我縣部分農(nóng)村中小學(xué)發(fā)生流感疫情，我局與縣疾病防控中心啟動預(yù)案，深入學(xué)校和部分行政村調(diào)查疫情，配合衛(wèi)生部門做好相應(yīng)工作，及時召開了全縣中小學(xué)、幼兒園校（園）長緊急會議，組織大家學(xué)習(xí)了《將樂縣教育局關(guān)于預(yù)防春季傳染病的緊急通知》（將教綜13號）和《將樂縣衛(wèi)生局關(guān)于在中小學(xué)開展預(yù)防流感活動的函》，要求全縣各校高度重視春季預(yù)防流行性傳染病工作，結(jié)合《將樂縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的通知》（將政辦〔xx〕71號）文件精神，采取有利措施確保師生安全。我縣安仁、大源兩校流感疫情得到有效的遏止。

七、做好提前招收初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生前期準備工作。將樂一中今年將繼續(xù)面向全縣各初中校提前招收應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生108名。目前推薦報名、選拔考試等工作正在積極準備之中。

八、2—3月，我局組織局機關(guān)干部就我縣城區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，厘清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學(xué)依據(jù)。

九、認真做好教育工作自評和迎接市級復(fù)查工作。組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、局機關(guān)干部學(xué)習(xí)福建省人民政府辦公廳《關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》（閩政辦〔xx〕15號）和《福建省教育廳關(guān)于做好xx年縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估的通知》（閩政教督〔xx〕11號）文件，學(xué)習(xí)新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標準和計分方法》，準確把握評估標準內(nèi)容。xx年全縣教育自評報告和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表正在完成中。

第二季度我局將主要抓了以下幾項工作。

1、繼續(xù)抓好新修訂《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作，提高依法治教的水平。

2、繼續(xù)抓好農(nóng)村中小寄宿生食宿改善工程，確保這項“民心工程”工作落到實處，讓廣大農(nóng)村中小學(xué)生受益。

3、進一步加快農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造建設(shè)步伐，從根本上改變我縣農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件層次不高的現(xiàn)狀。

篇（9）

二、指導(dǎo)思想和總體工作目標

1、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和胡總書記的“八榮八恥”觀統(tǒng)攬學(xué)期工作，認真貫徹黨的教育方針，以新課程改革為主題，以校本教研和校本培訓(xùn)為重點，加快教育信息步伐，開展深入細致的教學(xué)管理，進行有效的教育科研，全面落實“立足校本，規(guī)范務(wù)實，以生為本，改革創(chuàng)新”十六字方針，促進教育新跨越，尋求學(xué)校發(fā)展新突破。進一步強化德育教育，樹立良好師德風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。努力實現(xiàn)校有特色，科有亮點，師有風(fēng)格，生有特長的奮斗目標。

2、總體工作目標：

①圍繞一個中心：實踐新課程，優(yōu)化新課堂。

②突出兩個重點：深化校本教研；加強校本培訓(xùn)。

③抓實三項工作：日常教學(xué)管理工作、教學(xué)質(zhì)量管理工作、教育科研管理工作。

④做亮四個特色：“書香校園”工作、課外活動工作、“小區(qū)管理”工作、家訪日常工作。力爭使學(xué)校工作規(guī)范有序，高效優(yōu)質(zhì)。

三、各項工作任務(wù)和目標：

（一）德育工作：

德育工作是學(xué)校整個工作的重要前提，德育教育開展得好壞，直接影響到學(xué)校的整體面貌，影響到學(xué)生的健康成長。因此，抓好德育，尤為重要。

1、德育管理目標：根據(jù)青少年的心理特點和德育規(guī)律，加強對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動一切積極因素，使它們形成強大的合力，以有效地推進德育進程，不斷提高德育工作的效能。

2、德育工作內(nèi)容：

①弘揚民族精神教育

②行為習(xí)慣教育

③誠信教育

3、德育工作重點：

①深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師真正做到愛崗敬業(yè)，積極進取，率先垂范，為人師表。開展“師德標兵”評選活動，以“六不”原則作為學(xué)校紀律“高壓線”，對教師觸及者實行一票否決。所有教師要進一步強化服務(wù)意識，服務(wù)好學(xué)生，使學(xué)生滿意。真正樹立我校教師在社會上的良好形象。

②繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行準則和規(guī)范教育。

③以奧運精神為契機，對學(xué)生進行愛國主義、民族精神教育。

④結(jié)合學(xué)生的日常行為和身邊發(fā)生的事，抓住時機對學(xué)生進行誠信教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（二）提高教育教學(xué)成績的主要做法和措施：

教學(xué)工作是學(xué)校的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”，堅持不解地抓好教學(xué)是我們學(xué)校工作永恒不變的主題。因此，本學(xué)期我校在提高教育質(zhì)量的措施與做法上以以下幾點為重點：

1、狠抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范日常教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格按照各種規(guī)章制度辦事，以鄉(xiāng)中心校這學(xué)期的幾個常規(guī)檢查為契機，使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)上一個新臺階。尤其加強對教師的講課，備課，批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查評比，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新教師評價體系。建立以教師自評為主，校長，教師，學(xué)生，家長等共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平和自身綜合素質(zhì)。對教師的評價以教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，教科研成績，課堂教學(xué)水平、學(xué)科成績、學(xué)生競賽、發(fā)表作品、日常工作態(tài)度等方面進行，力求客觀公平，培養(yǎng)教師綜合素質(zhì)的提高。

3、深化教學(xué)改革，促進教學(xué)。新的學(xué)期，我們要按照上級要求，加強課堂教學(xué)改革力度，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，調(diào)動學(xué)生的積極性。努力優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。要求做到“四多”，學(xué)生做到“三勤”。教導(dǎo)處要認真抓好

一、二年級新課程教學(xué)實驗工作，力求教學(xué)實驗工作取得實效。

4、加大檢測力度，全面提高學(xué)科成績。根據(jù)鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)部署，制定出教學(xué)質(zhì)量檢測獎罰措施，認真搞好月考活動，組織好2次質(zhì)量檢測，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、積極開展“師能標兵”比賽活動。本學(xué)期，要抓好教師的“四個一”工程。同時，要鼓勵教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，積極教學(xué)水平，積極探討教學(xué)的新方法、新路子，提高教學(xué)技能。通過這些活動，促進“師能標兵”活動的開展。真正把我們的教師造就成德能兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>

6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，大力推進先進教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，結(jié)合教師各自所教學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，探討、研究、確立有自己特色的教學(xué)模式，努力提高教師的授課能力和執(zhí)教水平。

7、加強遠程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)會時間，組織老師學(xué)習(xí)遠程教育網(wǎng)絡(luò)使用，利用遠程教育提高自身素質(zhì)。

（三）控輟工作:

在學(xué)生入學(xué)問題上，我校一直以“讓每個適齡兒童都能入學(xué)”和“不流失一個孩子”為教育工作方針，主要開展以下幾點工作，控制學(xué)生輟學(xué)：

1、加強家訪工作；我們要求每個班主任要深入了解自己學(xué)生的家庭情況，多于家長進行溝通，讓輟學(xué)情況消失在萌芽中。

2、增強學(xué)校與村委會的聯(lián)系；校領(lǐng)導(dǎo)與村委會定期溝通，客觀了解學(xué)生家庭的實際情況，對的確貧困的家庭學(xué)生按照國家政策實行“兩免一補”，讓每一個貧困學(xué)生都能接受教育。

3、讓學(xué)生感到集體的溫暖；我校要求教師對學(xué)生必須一視同仁，做到不偏愛優(yōu)等生，也不排擠學(xué)困生，努力減輕學(xué)生負擔(dān)，不加班加點，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)，克服厭學(xué)情緒。

4、提高團隊工作水平；發(fā)揮少先大隊的作用，舉辦多種興趣小組，讓每一個學(xué)生都喜歡學(xué)校生活，遠離厭學(xué)情緒。

（四）后勤工作:

1、樹立服務(wù)意識，保證后勤供給。要求后勤人員必須牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。爭做學(xué)校的紅管家。

2、嚴格財務(wù)管理，做到開源節(jié)流。本學(xué)期，要進一步研究、制定、完善財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)一支筆制度，徹底杜絕了亂花錢和浪費現(xiàn)象。做到合理開資，節(jié)約開資，帳目做到日清日結(jié)，準確無誤。

3、完善學(xué)校財產(chǎn)管理制度。認真做好財產(chǎn)登記、保管、檢查、賠償?shù)裙芾砉ぷ鳎龊脤熒粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活的服務(wù)，努力實現(xiàn)服務(wù)高質(zhì)量。

4、認真搞好校園的花草管理，進一步搞好校園的綠化、美化工作，使校園環(huán)境優(yōu)雅、舒適。

（五）安全教育工作:

安全教育工作是學(xué)校工作中的重中之重，對此我們學(xué)校十分重視。本學(xué)期，我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取教育安全事故的教訓(xùn)，特別要抓好以下幾個方面：

1、堅持狠抓安全教育，增強安全意識。學(xué)校將定期召開安全工作會議，加強安全教育，各班主任，各老師要利用課堂及自己學(xué)科特點，進行安全教育。增強防范意識，防范于未然，確保無人為安全事故發(fā)生。

2、嚴格教師值班制度。我們學(xué)校一直堅持教師安全值班制度，本學(xué)期我們將繼續(xù)堅持這項制度，發(fā)現(xiàn)問題及時報告領(lǐng)導(dǎo)，實施措施，盡快解決。

3、進一步嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對于值班人員因造成的安全事故，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。安全工作實行一票否決制度。

4、建立安全工作擋案，規(guī)范安全工作管理。

5建立健全安全工作制度和安全防范措施，加強門衛(wèi)管理，確保師生人身安全和校園秩序穩(wěn)定。

四、其他工作:

1、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周班級要盡職盡責(zé)，做好師生的出勤、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)安全以及各項活動等方面的檢查評比工作。統(tǒng)計各班活動、好人好事及校紀風(fēng)貌等情況，以高度的責(zé)任感值好周，管好校。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分樹立素質(zhì)教育觀，深入到教學(xué)工作中，通過聽課、評課、檢查，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)及教研教改，努力把素質(zhì)抓好。

3、各位教師要積極參于繼續(xù)教育，更新教育理念，提高自身文化素質(zhì)和水平。

4、積極參加鄉(xiāng)中心校組織的各種活動、比賽。

5、教導(dǎo)處要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，搞好有關(guān)業(yè)務(wù)工作的檢查，評比活動，并認真完成有關(guān)表格、材料的上報任務(wù)。

五、幾項會議制度和要求：

1、每周日晚7:00為學(xué)校例會，除領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)、總結(jié)和布置工作外，值周教師要做好交接工作。

篇（10）

*年上半年，*區(qū)創(chuàng)建全國社區(qū)殘疾人工作示范區(qū)現(xiàn)場會后，辦事處黨工委非常重視，把創(chuàng)建工作納入重要議事日程，成立了以*街道黨工委書記、街道辦主任徐小康為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《*街道辦事處創(chuàng)建全國社區(qū)殘疾人工作具體的實施方案》，同時辦事處還配備了殘聯(lián)專干，殘疾人工作是一項即簡單又復(fù)雜的工作，要想做得好，得有耐心、有愛心，在開始做這項工作時，我一點概念都沒有，不知能否做得好，但通過參加區(qū)殘聯(lián)舉辦的第一期社區(qū)康復(fù)培訓(xùn)班及電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與實踐，使我在工作中逐漸地了解到殘疾人工作的重要性與迫切性，工作逐步走上了制度化、規(guī)范化。*街道辦在區(qū)殘聯(lián)和街道黨工委的大力支持和幫助下，7月初，在翠新、翠湖2個社區(qū)居委會成立了殘疾人協(xié)會，并通過民主選舉產(chǎn)生協(xié)會成員。

二、加強陣地建設(shè)，完善硬件服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)居委會為殘疾人協(xié)會提供了辦公和活動場所，并設(shè)有一名專職委員協(xié)助協(xié)會開展工作。兩個殘協(xié)的專職委員，工作認真負責(zé)，堅守崗位，定期上門家訪殘疾人家庭，把殘疾人的需求及心聲認真地寫在記錄本上,向上級部門反映。在區(qū)殘聯(lián)的支持下，街道殘聯(lián)和兩個協(xié)會已配備了電腦、電話、傳真機、數(shù)碼像機等，并通過區(qū)殘聯(lián)設(shè)立的網(wǎng)站與其他社區(qū)協(xié)會互通信息、交流經(jīng)驗。在社區(qū)殘協(xié)還設(shè)立各種無障礙設(shè)施，便于殘疾人的日常生活和參與社區(qū)活動。

三、全面摸底調(diào)查，建立殘疾人檔案

上半年對轄區(qū)殘疾人進行全面的摸底調(diào)查，根據(jù)不同殘疾類別為殘疾人建立了個人檔案。認真開展社區(qū)殘疾人基本生活狀況調(diào)查摸底工作，積極向有關(guān)部門反映殘疾人生活現(xiàn)狀和生活需要，落實城市最低生活保障制度，同時協(xié)助辦理殘疾證，以及重殘、特困殘疾人家庭的定期補助和臨時救濟工作。

四、開展各種關(guān)愛行動，營造良好社區(qū)氛圍

通過社區(qū)宣傳欄和印發(fā)宣傳資料等方式加強宣傳力度，呼吁社會關(guān)心和幫助殘疾人；組織轄區(qū)腦癱兒童參加“區(qū)殘聯(lián)舉辦的腦癱學(xué)童暑期康復(fù)訓(xùn)練班”，開展“康復(fù)進家庭”活動；現(xiàn)在康復(fù)員每天上門為腦癱兒童做1個小時的康復(fù)活動。*街道團工委、殘聯(lián)、關(guān)工委自8月23日發(fā)出助殘募捐倡議書以來，得到街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各社區(qū)居委會的高度重視和大力支持，辦事處機關(guān)和社區(qū)居委會的全體工作人員積極響應(yīng)倡議，紛紛獻出愛心，伸出友愛之手，為轄區(qū)殘疾人慷慨解囊，共募捐善款6401元，本次助殘募捐活動在短短的五天時間內(nèi)取得如此的成績，充分體現(xiàn)了*街道辦事處機關(guān)、社區(qū)居委會工作人員對公益事業(yè)的高度熱心和濃濃愛心，與是實踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，為轄區(qū)弱勢群體排憂解難，辦實事，辦好事。8月30日下午，*街道在翠湖社區(qū)文化廣場舉辦“關(guān)愛殘疾人”活動及文藝演出，并給10位特困殘疾人每人派發(fā)300元的助殘慰問金，轄區(qū)的殘疾人象過節(jié)一樣開心，參加活動的轄區(qū)干部群眾逾千人。街道團工委在翠新、翠湖等社區(qū)都有義工隊伍長期開展“關(guān)愛社區(qū)殘疾人”團隊活動，義務(wù)幫助殘疾人。