防震和消防演練總結匯總十篇

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篇（1）

為進一步加強人員密集場所防震減災應急疏散救援實戰能力，提高人們的防震減災意識，根據市政府應急辦提議，經政府辦公會同意決定舉辦“**市防震減災應急疏散救援演練第三中學現場會”。

一、目的意義：實戰性和觀賞性相結合，提高實戰技能，增強防震減災意識和應急疏散救援能力。

二、主辦單位：**市鐵東區人民政府 **市教育局

    承辦單位：鐵東區教育局

   協辦單位：區宣傳部 區安監局 區科技局 區政府應急辦、區消防大隊 區公安局 區衛生局

    三、組織機構：

     總指揮：鮑金雙 

     副總指揮：莫子陽  楊 真

     演練現場總指揮：姜麗霞

     成 員：各協辦單位主管領導

 四、演練時間：2014年5月

 五、演練地點：**市第三中學

 六、參加人員：

邀請：省地震局領導，市政府主管副市長，市直相關部門領導。

鐵東區直相關部門領導，市直各學校校長及主管副校長，兩區各中小學校校長及主管副校長。

    七、演練內容：

   （一）緊急避險自救

    假想：學生正在上課，突發地震，教學樓發生劇烈晃動，學校領導緊急啟動“地震應急疏散救援預案”，拉響警報。全體教師立即相應進入地震應急疏散救援狀態，其中，正在上課的教師馬上組織學生在教室內避險自救，不在班級的班主任教師立即趕往班級，相關人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準備迎接組織學生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫療小組、搜救小組、消防小組、擔架小組等迅速到位并開展工作。聯絡員向相關部門報告，撥打各類報警電話。

   （二）應急疏散

    約1分鐘左右主震過后，總指揮緊急撤離指令，各方面工作人員有序組織學生迅速撤離教學樓。到操場安全地點集合站隊，各班級清點人數并報告。

   （三）現場搜查報告救援

   搜救小組開始在樓內搜尋是否有未撤離人員，及時報告災情。消防、急救、公安等開始營救。公安人員對現場進行封鎖，消防人員組織滅火救援。急救人員現場救治傷員。

   （四）現場總指揮報告演練疏散救援總體情況

   （五）現場總指揮總結性講話

   （六）有關領導講話

   八、相關部門職責

   鐵東區教育局：負責制定演練方案，做好演練前一切準備工作。

   區委宣傳部：負責安排協調記者進行活動報道。

   區安監局：負責演練活動的全程指導。

   區科技局：負責協助學校在演練前對學生進行地震避險知識的宣傳和引導，從專業角度對演練環節中的動作進行指導。

   區政府應急辦：負責協調市區相關部門開展演練工作。

   區消防大隊：負責在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等，接到報警后3分鐘到達現場，進行現場施救和演練。

   區公安局：接到報警后3分鐘內到達現場，負責現場維護秩序，拉警戒線，協助施救。

   區衛生局：負責安排兩臺救護車和相關醫護人員，接到報警后3分鐘內到達現場，配合施救人員進行傷者救治。

九、幾點要求

   （一）各部門要高度重視，協調配合，嚴密組織，措施到位，確保演練安全順利進行。

   （二）教育局要在演練前聯系相關部門到現場考察，熟悉演練程序，提高應變能力；科技局提前對師生進行防震、逃生、避險常識的宣傳教育，使師生掌握正確逃生避難方法，確保師生人身安全。

   （三）學校要會同安監局設計好演練路徑，布置好重點部位疏散人員，加強對參演人員教育，提出明確要求，按規定秩序、路線撤離，防止學生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

 

 

 

篇（2）

為牢靠建立師生的平安意識，加強全校師生遭遇地震、火*等突發*變亂的應急才能，進步學生的自救自護才能，做到岑寂處置懲罰，并能指導、贊助學生科學、有序地逃離現場，避免（削減）因災害所造成的人員傷亡和家當損失，小學全體師生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范圍內開展了一次全面的學生自救自護演練運動。

演練前進行班級平安教導

演練開始前班主任徐先生對學生進行平安教導，同學們個個坐如鐘，認真地諦聽，平安意識記心間。

1。了解“防災減災日”。

2。知曉防災減災措施。

1、如果正在上課時發生地震，要在教師指揮下捧頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。

2、在行駛的汽車內避震，應抓牢扶手，以免跌倒或碰傷；低落重心，躲在座位鄰近；地震曩昔后再下車。

3、在戶外避震時，該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下，不要亂跑，避開人多的地方。

4、在影劇院、體育館等處避震，該就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。

5、避震應選擇室內壯實、能保護身體的物體下面或*下，容易形成三角空間的地方，開間小，有支撐的地方。

6、掩護頭頸、眼睛，掩住口鼻。

7、避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

分散演練支配

1、演練總指揮發出演練啟動指令。

2、信號員發出“地震*報”第一聲信號。

3、進入緊急避險狀態。全校停工停課，全體教職工和學生就地避震（約1分鐘），躲在桌子下或墻角。

4、就地避震后，信號員發出第二聲*報信號，所有師生做好分散籌備。所有師生員工按分散要求分散，學生統一將書包放置頭頂，注意保持好分散的秩序。

5、教職工和學生以班級為單位進入臨時避險區域（*場和大臺階下廣場），捧頭就地蹲下。各班班長、班主任維持秩序、清點人數，并實時申報年級組長→年級組長向副總指揮xx陳訴請示人數。

6、法制副校長做總結*講話。

7、肯定無非常后，副總指揮向學校地震演練總指揮申報演練停止，請總指揮指示。

8、總指揮依照領導組組長指示宣布演練停止指令，學生以班為單位有秩序的返回課堂，教職工返回工作崗位。

當第一次消防*報聲的突然響起，同學們快速躲到課桌底下、雙手抱緊書包。隨著第二次消防*報聲的突然響起，同學們在各班先生的率領下需離開課堂，同時賡續提醒同學們“不要張皇，沿著指示燈偏向走”、“低下身子，沿墻壁右側下樓梯”“不要急，以防摔倒”。同學們表現出很自在鎮定，迅速撤離到空曠的*場上。

演練停止

法制副校長做總結*講話：通過本次演練，不僅加強了全校師生的平安意識，同時也進步了同學們的自我掩護意識和災害應急處置才能，把平安教導工作落到實處，達到了本次消防演練的預期目的。

防震減災演練活動總結

自“5.12”汶川地震發生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震減災意識，提高學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發揮了防震減災科普宣傳的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現將活動總結如下：

一、機構健全、制定預案：

1、成立由校長任組長的“防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，結合學校實際，逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。

二、實施步驟：

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線和建筑物。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

5月15日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

（二）開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關安全知識：

1、以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、教導處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、學校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處。學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮學生就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：

1、認真制定工作計劃，并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一次防震減災專題知識講座。

3、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。

4、利用校會、班會等時間向學生開展防震減災教育活動，內容主要是聽講座，學習有關知識。

5、定期組織相關內容的演習。

6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作。

8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

9、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協助學校對學生加強教育。

10、及時總結工作。

防震減災演練活動總結

為進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強全體師生的防震減災安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”提供安全保障。現就一年來的防震減災工作情況總結如下：

一是健全機構，強化組織領導。在防震減災工作中，中心校領導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。

二是強化宣傳，增強防震意識。各校(園)充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的講話，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來，各校(園)累計貼防震減災宣傳標語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學生8917人，教職工503人。

三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達18840人次(其中學生17834人次，教職工1006人次)。

四是完善制度，提升救援時效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災應急預案》，且各校(園)結合學校實際，也相應制定了應急預案和演練方案。通過適時組織地震應急預案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。

雖然我中心校在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。

一是缺乏防震減災工作經費;

篇（3）

1、在全市重點工業企業及重點消防單位集中開展一輪次的防災應急援演練活動。我局借助第三個全國“防災減災日”和“5.12”汶川地震三周年紀念活動，協調市安委會下發了《關于集中開展防災應急演練活動的通知》（見圖1）。

要求相關單位在5月8日至5月25日期間，分為準備、演練和總結三個階段，對各單位的防災及安全生產應急救援預案進行制定和完善，精心籌劃演練計劃，認真組織實施并進行評價和總結，對于成功的方面形成制度加以固定，并對不符合實際情況、操作性不強的預案內容及時進行補充和修改。

此項活動的總結信息正在收集中。

2、在全市中小學校中開展地震應急疏散演練活動。為了緬懷逝去的同胞，培養師生突發地震時的逃生技能。5月12日前后（各校自由安排時間），全市各中小學校紛紛動員廣大師生參與開展地震應急、逃生疏散演練活動。在演練中，隨著警報拉響，學生們迅速做出反應，頭上頂著書本、書包等物進行應急避震，然后迅速安全有序地從教室撤離到操場，班主任老師清點人數后向分管安全校長匯報，確保“一個都不能少”。（見圖2、3、4）

在演練結束后，各校還進行了細致全面的總結，并表示這種演練活動在以后的日子里還將經常舉行，以確保在災難來臨時，學校、師生能快速、高效、有序地做出反應，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。

二、積極參與科普宣傳周活動

5月15日至21日，市舉辦了2013年全國科技活動周暨市第23屆科普宣傳周活動。為配合此次活動，市地震局預先制定科普宣傳周活動方案，編寫活動項目表，并積極參加科普周系列宣傳活動。

篇（4）

一、進行防災減災應急演練

（一）演練目的

提升廣大師生的防災救災能力;進一步增強廣大師生的的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，認真吸取近期發生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統籌協調能力;進一步普及防災避險知識，提高師生自救互救能力。

（二）演練時間

按照學校安全領導小組計劃要求，本次防災減災應急演練活動于5月12日中午12點進行。

（三）演練情況

1、制定應急預案：

1)根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2)責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3)當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

2、開展模擬演練：

5月12日中午12點，全校師生進行了一次防震減災緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學生體驗災害來臨時的緊迫，地震一旦發生的應急處置能力。通過實踐演練中，讓學生們習得應對的方法，從而有足夠的經驗面對真正的災害。

（四）演練評估

通過此次防災減災應急演練，提高了師生對突發事件的應急處置能力，提高了廣大師生的防災減災能力，增強了師生們防災減災意識，基本達到了此次應急演練的預期目的。

二、開展防震宣傳教育活動

學校校采取了防震減災主題班會、科普展板、發地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識。另外，學校認真落實“安全教育進課堂”活動，每學期開設有安全教育課程，由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規性的安全教育，確保學生身心健康發展，為學生營造良好的學習生活環境。

5月14日，在學校慣例的周末晚自習班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災的主題班會。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍，宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。

學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設計當中，本周三（5月18日）將進行評比。

篇（5）

今年5月12日是全國第十個“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。xx市中小學牢牢抓住這一契機，緊扣“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題，組織全校師生開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。總結如下：

突出主題，大力開展校園防災減災科普宣傳活動。學校精心組織，搞好地震災害、氣象災害、水旱災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及；充分利用學校安全教育平臺，組織師生開展“2018年防災減災日專題學習”活動，在學科教學和綜合實踐中滲透公共安全教育內容；積極宣傳貫徹《國家減災委員會關于做好2018年全國防災減災日有關工作的通知》精神，突出防災減災救災工作的新理念新思路，充分發揮宣傳媒介的作用，提高師生對防災減災重要性的認識，增強災害防范意識和應急避險能力。

提高防災技能，認真組織應急疏散演練活動。各學校按照上級安全工作要求，圍繞防溺水、防汛抗災、防震減災、防風防雷、防御地質災害、交通安全、消防安全、安全保衛、飲食衛生等方面，因地制宜組織開展應急預案演練活動。有針對性地進一步完善各類應急預案，提高預案的可行性和操作性，對全校師生進行培訓，明確疏散信號、路線、順序、場地、時間等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方法。演練活動結束后及時總結，針對演練活動暴露出的問題不足，改進細化措施，切實提高全體師生的防災意識和防災技能。

構筑平安校園，全面排查校園內外安全隱患。學校圍繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛生、周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，主要檢查應急預案修訂、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面情況。對發現的問題隱患建立臺賬，安排專人督促整改，明確工作責任和進度；對自身難以整改的向當地政府及有關部門書面報告，并采取嚴密防范措施，確保不發生安全事故。

篇（6）

為了做好今年"防災減災日"各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動：

一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防"防災減災日"的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的"防災減災日"活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳學校開展"防災減災日"工作的重要意義

(1)我校高度重視"防災減災日"的宣傳工作，在xx月10日我們在校門口懸掛開展"防災減災日"活動的橫幅，張貼"學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創人類文明"等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，胡國群校長進行"防災減災日"教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。

近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國"防災減災日"，既體現了國家對防災減災工作的高度重視。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、扎實做好學校"防災減災日"各項工作

(1)認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內容，安排一定課時進行學習教育，積極開發防災減災教育資源、創新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;組織學生觀看全國防災減災優秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生防災減災素養。xx月12日上午10點正，我校開展一次專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。

這次活動學生知道地震的前兆動物出現異常是：震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。

(2)完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。xx月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災，創建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力

(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。xx月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

防震減災演練活動總結學校2021

xx月12日是全國防災減災日，為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：

一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果

為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于xx月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內就能按規定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發事件的能力。

二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。

2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。

3、各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。

總之，我校結合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。

防震減災演練活動總結學校2021

為了進一步做好我校防震減災工作，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區教育局《關于開展防震減災宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的.防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育

（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。

（二）5月12日，借“5.12防災減災紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災科普知識宣傳教育。

（三）在全校召開了安全工作會議，對防震減災教育活動和應急疏散演練相關事宜做了詳細安排。

（四）學校內及周邊環境安全檢查，對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

（五）召開防震減災教育主題班會，在5月13日的班會課時間，對學生進行了以“防震減災、自護自救”為主題的安全教育。

（六）5月1x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。

（七）在201x年5月13日學校組織全校師生觀看防震減災安全教育視頻，集中進行了安全教育。

其中，這次防震減災演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

二、問題與思考

篇（7）

1.加強領導

縣防震減災局高度重視防震減災宣傳工作，成立以局領導為組長，各股室為成員的宣傳工作小組，積極的與相關單位函接，認真仔細的做好宣傳工作的前期準備。

2.開展的主要宣傳工作

①3月31日至4月3日，縣防震減災局、縣科學技術委員會、縣教育局在全縣11個鄉開展防震減災科普知識宣傳活動。在宣傳的過程中，縣防震減災局結合到各鄉的實際情況對宣傳工作強調了幾點：一是要求認真貫徹落實好全縣防震減災領導小組會議精神。二是學校以老師學習防震減災科普知識結合學校課程給學生講解為主，再利用多媒體設備給學生播放防震減災科普知識光盤，在宣傳欄張貼防震減災知識掛圖等方式宣傳防震減災科普知識。三是以各鄉黨委、政府為主，組織所在鄉各機關職工收看防震減災科普知識光盤以及相關的科普書籍。四是村兩委會文化站和寺廟以全藏文的宣傳資料為主，同時在村兩委會活動室張貼防震減災科普知識掛圖。五是結合各鄉的實際開展好防震減災應急避險演練，在演練的過程中要高度重視安全，確保演練不出任何安全事故。六是各鄉要在4月10前上報風險評估情況和整改落實措施。宣傳活動贈送《地震安置和重建科普100問》400余冊，藏語科普知識書籍400余冊，地震科普知識掛圖11副，懸掛橫幅1副，《省防震減災素質教育工程科普知識宣傳片萃選》和《應對地震災害—公眾自救互救常識》光盤40余張。

②5月4日，我局局長陳剛同志協同縣教育局安全科負責人，一同走進縣城關小學，就今年“5.12”如何開展防震減災科普知識講座及應急避險演練等事宜進行協調部署。縣城關小學是我縣各中小學校中人員最為密集的學校之一，防震減災科普知識的宣傳和演練尤為重要，陳剛局長指出：一是學校要把防震減災科普知識納入教學內容。二是學校要不定時的開展應急疏散演練，在行課、午休、夜間等適時開展演練，真正意義上達到防震減災宣傳實效。三是我局以“5.12”汶川大地震六周年為契機，在縣城關小學開展防震減災科普知識講座和地震應急避險演練，要求縣城關小學做好準備工作。

③5月10日，在“5.12”國家防災減災日到來之際，縣應急辦、防震減災局在縣城關小學舉行防震減災綜合應急演練。縣公安消防、交警、武警中隊、民政局、防震減災局、應急辦、醫療衛生等部門以及民兵、城關小學800余名師生參加本次綜合演練。縣抗震救災指揮部成員單位現場觀摩。縣副縣長出席并任指揮長，縣應急辦主任、縣防震減災局局長任副指揮長。

篇（8）

1、督促檢查學生每天做好跑操及眼保健操。組織學生會干部堅持每天早上檢查寢室衛生，并適時通報。

2、每天督促門衛做好日常檢查工作。

3、堅持組織了每周一的升旗儀式及國旗下的講話。

4、堅持每周各班責任衛生區的衛生大檢查。對行政值日及衛生檢查等扣分情況進行統計，并張貼公布。

5、每星期召開一次學生會干部會，總結本周工作得失，布置下周工作重點。

6、每月按時上報安全排查情況。按時核算班主任當月津貼，并發放到位。

7、定期召開班主任德育、安全教育工作會議和宿管、安保會。

8、定期開展校園安全隱患排查（例冬季防火和消防安全）并堅持每月按時上報安全隱患排查情況。

9、利用各個節假日(清明、五一、端午、暑假等)對學生進行假日安全教育。

10、完成團縣委交給的各項任務。

11、及時對各種工作材料整理歸檔。

二、德育工作

1、本學期開學第一周組織開展“安全教育周活動”，并讓學生簽訂了安全承諾書。

2、3月，組織“雷鋒活動月”主題班會、板報、爭做好人好事等系列活動。

3、3月，開展“校園環境衛生”專項整治活動。

4、3月—4月，制訂“垃圾分類減量工作實施方案”，開展主題班會、發放垃圾分類書籍。

5、4月，組織開展“美化校園，擁抱文明”書信活動，并組織學生參加環保作品比賽。

6、4月，開展“全民國家安全教育日”活動，開展主題班會，發放學習材料。

7、5月初，組織學生觀看記錄片《厲害了，我的國！》

8、5月底，開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動，組織學生學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》并觀看宣傳視頻《崇尚英雄精忠報國》

9、6月，開展“節能宣傳周和全民低碳日”活動，開展主題班會，發放學習材料。

三、安全教育

1、返校日組織各年級、班級進行檢查管制刀具、打火機等；大禮拜全體政教保衛人員上路維護學生安全。

2、認真布置每周一的班會課安全教育主題班會內容，并組織抽查上課情況。

3、召開清明節、五一勞動節、端午節等節假日期間安全工作主題班會，并發放致家長一封信。

4、組織防震減災安全教育主題班會，并制訂學校防震減災應急疏散演練預案，進行防震減災演練。

5、組織開展“預防校園欺凌和暴力”專題主題班會、宣傳等系列活動。

6、組織預防學生溺水專項行動，成立防溺水專項領導小組，認真組織落實防溺水專項活動的各項安全活動環節。發放致全國中小學生家長的一封信。

7、組織消防安全科普知識安全教育主題班會，并制訂學校消防安全應急疏散演練預案，實施消防安全演練。

8、6月，進一步開展“防溺水”專項活動。

9、6月底，開展暑期安全教育，發放成績單和致學生家長一封信。

四、特色教育

1、學期初組織并實施對上學期全校優秀學生的表彰大會。

2、組織宣講學生消防安全知識并進行消防安全演練。

3、邀請敖山派出所民警進行“預防校園欺凌和暴力”專題法制講座。

4、組織指導第三屆“出彩職校人”的評選及專業技能匯報演出

5、配合招生辦開展全校家長開放日活動，組織部分學生專業技能展示活動，發放宣傳材料等。

6、組織全校學生開展防溺水專項行動，發放并全員收回“致學生家長一封信”的回執，采取召開主題班會、啟動全校學生宣誓簽名儀式、利用學校板報、櫥窗、制作橫幅等多方位全面宣傳“珍愛生命，預防溺水”安全教育活動。

7、6月底，部署暑期“萬名教師訪萬家”活動。

8、6月底，召開年級控流保輟座談會。

五、迎檢工作

1、3月，收集整理學校安全專項檢查工作匯報材料。

2、3月，收集整理學校“學雷鋒活動月”相關活動材料、圖片等。

3、4月，組織并實施省、市、縣上級主管部門對學校環境衛生專項整治活動，并順利通過檢查。

4、4月，收集整理垃圾分類活動宣傳材料、活動照片等。

5、5月，收集整理防溺水專項行動活動材料、圖片等。

6、6月，收集整理“預防校園欺凌和暴力”專項整治材料、圖片等。

7、6月，收集整理學校安全穩定工作考核檢查材料，并順利通過縣教育局對相關內容的檢查。

 

 

篇（9）

為了進一步加強學校的安全管理，增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識，構建安全文明校園，X月XX日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應急疏散演練。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患消滅在萌芽之中，最大可能的提供安全保障，確保學校有一個良好的教育教學秩序。為了進一步強化師生防地震和消防安全教育，提高抗擊突發事件應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，掌握逃生的方法。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好此項活動的宣傳工作

1、準備工作

本次演練召開了預備會議。教師會、班主任會及學生會議，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全，強調演練中應該注意的問題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組，責任明確，分工細致。

2、活動時間

本次演練活動時間為20XX年X月XX日上午第四節課，全校三百多名師生參與了本次演練。

二、演練過程

1、三個階段

第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的安全知識教育，熟悉地震應急疏散的注意事項，學習防地震應急疏散方案。

第二階段：當發生地震時，組織自我保護及疏散逃生，撤離到操場集合，各班清點人數，向演練總指揮報告人數。

第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發現隱患，有備今后改正。

2、實施過程

①安全知識教育及組織安排

各班班主任給學生講解有關地震逃生知識及疏散方法，對假想的突發地震進行具體指導：學生組長到室外確認疏散安全場地。

②逃生、自救

三、取得的成效

在本次地震消防應急疏散演練的過程中，各位班主任老師和指定跟班協助老師以最快的速度到達所在的崗位，擔當起了班級疏散引導員職責，組織學生快速、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案，本著時間就是生命、紀律就是保障的`原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。本次演練活動鍛煉了全校師生在發生情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多自救知識，了解當發生地震時怎樣進行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

四、存在的不足

在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題，具體表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。

最新學校預防地震演練活動總結

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面:

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果呈現良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向呂校長、李主任匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、防震演練反思

這次防震演練通過練前精心準備、練中全員參與、練后全面小結幾個環節，使活動進展順利有序。在演練中，每位教師能按照演練預案到崗各負其則，每位學生按照指定路線迅速撤離，達到了預期的各項目標，但還存在著以下問題:

1、學生撤離時有的同學忘記報頭，只是往外跑了。

篇（10）

1、加強地震短臨跟蹤和震情分析會商工作。結合我市實際，制定了《市地震辦公室關于做好2013年地震短臨跟蹤工作的通知》，明確了地震短臨跟蹤工作的職責和任務，并嚴格執行。堅持24小時值班制度，堅持月震情會商制度，每月按時進行震情會商，及時填報會商卡片，編發震情簡報，為市委、市政府及有關部門提供震情信息，目前共填報震情會商卡片11張。參加了省局組織的年中和2014年度省地震趨勢會商會，對全省的震情趨勢有了進一步的了解，更利于指導我市的震情趨勢分析工作，地震辦孫軍妮同志撰寫的2014年度省震情趨勢會商報告榮獲優秀獎。

2、加強觀測點的日常管理和異常跟蹤落實工作。業務人員不定期到各觀測點進行檢查指導，及時解決觀測中出現的問題，確保我市所有站點觀測資料的連續性和可靠性。對報送的數據及時收集整理，綜合分析研究，及時捕捉異常信息。

3、進一步加強群測群防工作。對全市12個鎮（辦）“三網一員”體系進行優化調整，對“三網”人員進行了業務知識培訓，組織三名市級骨干點宏觀觀測員參加市地震局組織的培訓。堅持每月與宏觀點電話聯系，不定期到各點了解檢查情況，我市所有宏觀點運行良好，保證了宏觀監測的有效作用，截止目前共完成宏觀觀測統計表11張。對上報的宏觀異常現象，及時調查落實。11月11日，針對泡桐反季開花這一現象，監測預報股業務人員會同森防站技術人員到村鎮調查，發現金城辦城固養殖場6株樹開花、昝村鎮薛村一株樹開花，經過現場查看樹木生長環境及生長狀況，查閱有關資料，分析這次泡桐秋冬開花主要是生長環境肥水條件好，加之都有泡桐叢枝病危害，樹木花蕾形成與光合時間、水分、溫度有關，導致樹木反季開花。我們已將調查結果及時上報了省地震局和市局。

4、加強對信息節點室和強震臺的基本維護和管理。每月按照省局組織的應急演練視頻會議聯調，保證視頻會議網絡流暢、監測資料的共享和信息傳輸的暢通，提高我市的地震分析預報水平。

5、為了提高工作效益，方便與各鎮辦、防震減災成員單位的聯系溝通，開通了市地震工作QQ群。地震工作QQ群的開通，促進了我辦和基層地震工作者的信息溝通，實現了無紙化辦公。

6、6月4日，市發生了1.8級地震，全體同志在20分鐘內全部到崗，分頭工作。監測預報股各業務人員分頭與各宏觀觀測點和震中所在地—龍門鎮的防震減災助理員進行了電話聯系，調查了當地的震感和對群眾的影響。

7、9月下旬，市局組織對各縣市防震減災工作進展進行觀摩評比。觀摩組成員參觀了地震科普示范學校“新城四中”、宏觀觀測骨干點“河瀆奶牛養殖基地”、防震減災示范小區“溫馨園小區”。通過觀摩學習，對全市防震減災工作有了更加直接、全面、深入的了解，既看到了亮點，也看到了工作的不足，總結了前三季度工作，互相交流了經驗，明確了今后的工作方向及任務。

二、加強震災預防，提高綜合防御能力。

1、加強執法隊伍建設，提高執法水平。為了更好地學習、宣傳《防震減災法》、《省防震減災條例》，履行法律賦予的各項職責，不斷增強服務社會的能力，加強行政執法工作，我們將防震減災法律法規學習貫穿于工作的始終。由于單位人員變動，在今年全市的執法證換證工作期間，我們經過重新篩選，成立了6人執法隊伍，并參加全市統一培訓、學習、考試，取得了執法證件，不斷提高執法人員的行政執法水平。

2、依法行政，加大對建設工程抗震設防的監管力度。，國土、經發、住建、地震聯合下發了文件，對全市建設工程抗震設防審批程序進行了規范。震害防御股業務人員每月兩次對我市新建的建設工程進行檢查，督促各建設單位按照抗震設防要求設計、施工，并提供必要的指導與建議。目前共對華禹嘉苑、江南名苑等12項建設工程進行了抗震設防審核和備案，備案率達100%。

3、加強農村民居抗震防震知識的宣傳。我辦為包聯的芝陽鎮車廂毫村村民發放《農村建房莫忘防震》知識讀本，為村民提供科學的建房知識，解答村民在農村民居抗震設防方面的疑難問題，使他們了解更多的地震常識和農居抗震防震知識，引導村民建造房屋時進行科學的抗震設防。

4、開展地震科普示范學校創建活動。今年我們按照省、市的要求，在全市12個鎮辦分別創建一所地震科普示范學校。通過和教育局、科協溝通協調，4月份，我們制定了市級和縣級兩套地震科普示范學校創建實施方案，指導各學校根據實際制定各自的實施方案。在業務人員的指導下，新城四中創建市級地震科普示范學校逐步完善，通過了初步驗收。業務人員對市級示范學校創建活動中好的做法進行推廣，以此指導縣級示范學校的創建。

5、開展防震減災安全示范小區創建活動。今年我們選在新城辦溫馨園小區創建防震減災安全示范小區，該小區共有7棟多層220余住戶，有商鋪、早教中心和老年托管中心，弱勢群體相對較多，較為集中，災難來臨時這些群體就是易受傷害的群體。針對這一特點，我們指導安全示范小區創建活動領導小組制定實用性強的實施方案和有針對性的應急預案，以保證住戶和弱勢群體在災難來臨時能得到及時、快速、妥善地安置。

三、加強應急求援，完善應急戒備工作。

1、修訂完善了《市地震應急預案》，下發到全市各鎮辦、部門、相關企業。9月份，我們以政辦發〔2013〕188號文件下發至防震減災成員單位、鎮辦、企業、學校等相關單位，要求各單位根據實際情況，參照市級預案，按期修訂各自的地震應急預案，并上報市防震減災領導小組辦公室備案。目前預案備案率已達到100%。

2、與教育局聯合發文，要求各學校積極開展應急疏散演練和中小學防震減災科普知識答題活動。全市116所中小學、幼兒園分別在春季和秋季兩個學期開展了地震應急避險疏散演練活動，參演人員總計22000余人次。地震辦業務人員分別對新城四小、新城四中和電廠子弟學校地震應急避險演練活動進行了觀摩指導。

3、我市現有太史園、禹甸園兩個掛牌應急避難場所，日常管理依托市住建局下設的太史園管理處和禹甸園管理處，目前，避難場所設置的指導牌等設施保存完好。楨州公園應急避難場所建設，已列入省“十二五”應急避難場所建設規劃之中。目前，公園基建項目完成80%左右，為避難場所配備的400m深水井，應急廁所蹲坑都已建成。隨后按照省局要求，將完善相關應急照明、應急喇叭、應急指示牌等設施。

4、充實完善市地震應急救援專業隊和志愿者隊伍。我市的地震應急救援專業隊依托市消防中隊和陜煤礦業公司救護大隊，配備了部分大中型救護裝備；以市公安局應急志愿者隊伍為基礎，組建了市地震應急救援志愿者隊伍，召開培訓會，對志愿者進行培訓。通過培訓學習使志愿者們逐步掌握了地震救援的基礎知識，并以此擴大全市地震應急志愿者隊伍建設。

5、為了切實提高人員密集場所處置消防、地震等突發性事件能力，市消防大隊、市地震辦聯合應急辦、民政局、商務局等部門在天惠億家購物廣場、國陽百貨和三立商貿購物商場開展了消防、地震應急疏散綜合演練。為確保演練活動順利進行，取得實效，地震辦指導商場制定了《消防地震應急疏散演練方案》，并進行了預演。通過演練，提高了員工自救、互救和引導顧客迅速疏散的意識和能力，取得了預期的效果。地震辦、消防大隊將以這次活動為示范，逐一在全市人員密集場所開展應急疏散演練活動。

四、廣泛開展形式多樣的防震減災宣傳教育活動。

充分利用“科技之春”宣傳月、“5.12”防災減災宣傳周、“7.28”唐山地震紀念日等時機，積極開展防震減災知識進學校、進社區、進鄉村宣傳活動。共散發各種防震減災宣傳資料20000多份,圖片展覽觀看人數3000多人次，咨詢人數8000多人次；在市政府大樓前的電子大屏幕播放“識別災害風險掌握減災技能”宣傳標語，在全市10個電子大屏幕播放防震減災科普宣傳短片。通過報刊、網絡等媒體，刊登防震減災科普知識，開展防震減災宣傳,提高全民防震減災意識。5月11、12日開放青少年活動中心的地震科普展室，指派業務知識豐富的業務人員為前來參觀學習的小學生們講解地震科普知識，回答他們的問題。

10月15日，由市政法委牽頭聯合鎮辦開展平安創建集中宣傳活動全面開啟。市地震辦在濃厚的創建工作氛圍下，積極同新城辦聯系，加入到深入行政村和社區宣傳活動中。一方面在新城辦的15個行政村和11個社區設立宣傳點，發放防震減災宣傳資料，展出圖文并茂的展板，為群眾答疑解惑。另一方面，為12個鎮辦贈送防震減災科普宣傳彩頁、《農村建房莫忘防震》掛圖和《遇到地震怎么辦》知識讀本，以供各鎮辦在開展平安創建宣傳活動時，能夠為村民發放地震方面的知識，幫助村民解決地震方面的疑問。宣傳活動中，我們不僅幫助群眾解決疑難問題，還聽取了群眾對我市地震工作的意見和建議，更好地促進我市今后的防震減災。

聯合住建局在芝川鎮、西莊鎮、龍門鎮等鎮辦做了為期一周的宣傳講解活動，發放宣傳資料2000余份，《農村建房莫忘防震》知識掛圖50份，增強了村民的防震減災和安全農居抗震意識，以及規劃意識和法律意識。

五、防震減災工作納入市政府目標責任考核體系。

市政府第10次常務會議審議了進一步做好2013年全市防震減災工作的意見，部署全市的防震減災工作。以政辦發〔2013〕99號文件下發了《市人民政府辦公室關于進一步做好2013年防震減災工作的通知》，以市防震減災工作領導小組名義下發了《鎮辦2013年防震減災目標責任考核細則》，將鎮辦防震減災工作納入市政府年終考核之中，進一步明確了任務，合理部署我市2013年防震減災工作。

六、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作。

根據省地震局和市委文件精神，我辦結合實際，在全局深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作。此次專題調研工作主要在機關干部和所包聯的芝陽鎮車廂壕村進行。通過調研，廣泛宣傳和自覺踐行黨的群眾路線，著眼于服務基層、服務群眾，辦好利民惠民實事好事，弘揚為民務實清廉的優良作風，將黨的群眾路線教育專題調研活動實踐到具體的工作中，開闊視野，打開思路，重新思考防震減災職責，發揮職能。