交通輔警剖析材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇交通輔警剖析材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

措施

建議

一、緩刑的概念、特征及適用緩刑的情況

緩刑，是對于被判處一定刑罰的犯罪分子，在一定期限內附條件不執行原判刑罰的一項刑罰制度。緩刑的特點是在判刑的同時宣告暫不執行，但在一定時間內保留執行的可能性。如果遵守一定條件，一定期限以后原判刑罰就不再執行；如果違反一定條件原判刑罰仍須執行。緩刑制度是近展起來的，現已被世界各國刑事立法廣泛采用。我國刑法中的緩刑，是指人民法院對于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，認為暫不執行原判刑罰，確實不致再危害社會的，在一定考驗期內，暫緩執行原判刑罰的制度。暫緩執行制度在實踐中對教育改造罪犯，使之改過自新，預防重新犯罪，維護社會穩定等方面發揮了重大作用。

隨著經濟增長，山東省東營市河口區人民法院審理的刑事案件數呈逐年上升趨勢， 2003年判決的各類刑事案件數比2000年增長了的68.9％，2005年比2003年增長了40.8％，判決人數也相應增長了68.9％、73.8％。作為基層法院，在受理的各類刑事案件中盜竊（數額較大）、交通肇事、輕傷害以及其他輕微刑事案件占到60％以上。在有期徒刑三年以下量刑的人數占總判決人數的70.34%.相應的符合緩刑條件的人數也呈逐年上升趨勢，2003年判決的緩刑人數比2000年增長了8.1％，2005年比2003年增長了4.9％。2000年1月至2006年4月期間判處緩刑的人數占總判決人數的34%，占三年以下有期徒刑人數的48.9%，平均每年有80余名被告人被判處了緩刑。

二、緩刑人員管理中的缺陷

我國現行緩刑的監管機關是公安機關，緩刑犯的所在單位或者基層組織只是配合公安機關實施監管。目前尚沒有對考察的具體操作程序、方法作出統一規定。在司法實踐中，由于監督機關設置不合理，監管考察沒有衡量標準，監管考察程序無章可循，諸多方面的原因，導致了對緩刑犯的監管流于形式，甚至監管失控。主要原因是：公安機關所承擔的任務繁重，警力不足，不能有效地實施監管考察；監管考察工作在業務上與公安機關的業務并無實質聯系，公安干警及緩刑犯的所在單位或者基層組織的人員缺乏專業監管考察素質。表現為：

1、監管機關的工作制度缺乏具體的操作規則。由于在對緩刑犯的監管交接上沒有明確的規定，法院宣告緩刑的判決生效后，有的執行通知書不能及時送達執行機關，有的緩刑犯屬異地公安機關管轄，執行通知書則送達當地公安機關造成對緩刑犯的監管交接脫節。

2、監管組織設置不合理、不規范。公安機關大都沒有設置專職的監管人員，單位或基層組織多數也是由臨時抽調人員組成，所組成的幫教監管組織只表現在紙面上，監管考察人員缺乏專業經驗和責任心，造成對緩刑犯的監管不嚴、監督不力、考察監督松懈，有的還處于失控狀態。監管考察人員隨意組合，也沒有組織任何培訓，缺乏應有的素質，無法對緩刑犯實施有效的監督考察。

3、監管措施不健全，目前尚未有規范的、可操作的規定，不利于監管工作的開展。

4、監督機關對緩刑犯監管考察的監督流于形式。監督機關難以及時掌握對緩刑犯的考察情況，進行有效監督。

三、我院管理緩刑人員的做法及取得的成績

針對公安機關對被判處緩刑人員只有形式上的管理，而無實質內容上的幫教，河口法院不是一判了之，而是配合有關部門加強社會治安綜合治理，依托審判職能作用的發揮，于1997年成立了以幫助、教育和挽救緩刑人員為工作重點的育新學校，切實落實了最高法院提出的打擊與預防相結合的指導思想，目前該校已有學員158人。通過不懈努力，現育新學校學員無一重新犯罪，取得了較好的社會治安綜合治理效果。

三舉措，規范育新學校管理

為加強對被判處緩刑、管制及暫予監外執行等外執人員的管理，控制和減少其重新犯罪情況的發生，我院在育新學校管理工作中先后實施了三項舉措。一是向緩刑人員發放《緩刑人員須知》，《須知》中明確告知緩刑人員在考驗期限內應如何去做，以及違反相關規定將被采取怎樣的制裁措施。二是與緩刑人員所在單位或居住的居委會、村委會簽訂《緩刑人員管理雙向責任書》，并每半年到該單位、居委會、村委會考察緩刑人員的改造情況。三是為每名緩刑人員建立檔案。檔案內除包括上述材料外，還包括緩刑人員的考勤情況、學習筆記、思想匯報、考察材料，促使其經常反思自己的行為，使其樹立良好的思想道德觀。通過上述三項措施，法院可以及時了解每名緩刑人員的思想動態，有效地對其實行幫教，基本杜絕了緩刑人員違法犯罪情況的發生。

二辦法，敦促學員改過自新

由于緩刑是一種附條件的不執行原判刑罰的制度，即若被緩刑人在規定的緩刑考驗期內沒有再犯，原判刑罰就不再執行。這就很容易使廣大群眾產生一種錯覺，認為緩刑就是有罪不罰，與無罪釋放沒什么區別，更嚴重的是一些緩刑人員也有此種錯誤認識，為敦促其時刻提醒自己系“戴罪之身”，應嚴格要求自己的一言一行，并且通過實際行動體現出其改惡從善的決心，我院對緩刑人員實施兩項具體措施：一是實行緩刑負擔制度，即使被緩刑人對自己的犯罪行為負擔一定的制裁性義務。這無疑成為完善緩刑實施的一場及時雨，不僅在一定程度上緩和了緩刑與罪責刑相適應原則的沖突，消除了司法機關和公眾對緩刑的抵觸情緒，也為執行人員考察被緩刑人員是否真誠悔罪提供了重要的參考手段，并為被緩刑人提供了彌補自己犯罪行為的機會，從而取得了一箭三雕的良好效果。為此我院與社區、居委會、敬老院等單位聯系，并先后3次組織育新學校學員去義務勞動，為緩刑人員履行“緩刑負擔”提供條件，上述活動的開展取得了較好的法律效果和社會效果。二是在育新學校的課堂上開展互動教學。我院規定育新學校每年開課四次，時間定在每個季度的15號。在育新學校的課堂上，我院除安排刑事法官向學員傳授刑事法律知識或以案講法、以案釋法外，還聘請交警講授交通安全法、民事法官講授民事立案、應訴及證據采集、司法所調解員講授如何正確處理鄰里糾紛。同時創新授課方式，采取互動教學的模式，由文化程度較高且改造積極、表現較為突出的學員自己擔任授課人員現身說法，通過剖析犯罪原因，反思犯罪危害，促使每個學員深挖思想根源，樹立改過自新的信心和決心。

四、加強對緩刑人員管理的建議和意見

面對人數呈逐年上升趨勢緩刑大軍，預防和杜絕其重新犯罪單憑公安機關、法院的力量是遠遠不夠的，還應從以下幾個方面開展工作：

（一）設立擬判緩人員判前調查制度，確保正確適用緩刑。由于審判實踐中對“確實不致再危害社會”沒有統一的考量標準，因而有的考慮被告人犯罪的情節和案發后的悔罪表現、受害人的態度等等，在認定悔罪表現方面也大都將被告人是否具有法定從輕情節（如自首、立功、從犯、未成年人）、是否退贓退賠或賠償受害人損失、是否繳納罰金等作為考量因素，有的甚至將被告人不適宜監禁的因素（如疾病）、家庭因素（如需贍養老人、撫養子女）等一些與被告人相關聯的不合法的客觀因素作為適用緩刑因素考慮，只注重被告人的悔罪主觀意識，結合該院開展的未成年人刑事案件社會調查員制度，由聘請的有調查經驗的社會調查員針對被告人日常生活中的表現情況及適用緩刑后監管、幫教組織的情況進行調查，使之判之有據，并確保改造效果。

（二）建立緩刑執行的體制。充分發揮黨和政府具有非凡的組織能力，在組織群眾方面具有一貫優勢。只要領導重視，落實監督組織完全可以做得到的。在有緩刑對象的企業、事業單位，建立監督小組并不困難，在街道、社區建立同樣的組織也易如反掌。街道、社區內的離、退休干部、退休職工，是一支龐大的隊伍，輔之以政法院、系的大學生志愿者或者其他志愿者協助，完全可以建立起新時期監督機構。運用他們參加此項工作，還可以達到事辦功倍的效果。

（三）執行機關應制定緩刑的實施細則和獎懲措施。“實施細則”是指對緩刑犯必須遵守的法律法規如何具體操作；規定監督小組的職權；如果有違法律法規的，有無教育、懲罰措施；凡遵守很好的，可否報申請、減刑等等。在實踐中逐步摸索并總結經驗、教訓，不斷提高監督的質量，使緩刑的執行走向規范化、制度化的軌道，得到良性發展。在緩刑執行過程中，確定存在著大錯不犯，小錯不斷以及不接受監督改造的情況，執行機關制定出具體的實施細則和考核標準，比如對上述人員在其被扣分達到一定程度時依法撤銷緩刑。

篇（2）

節目策劃范文1一、節目宗旨

1、提高內蒙古農業大學心理輔導與服務中心的知名度，擴大其影響力，將心理知識在同學中廣泛傳播;

2、加強學聯心育部與各學院心育部以及大學生心理教育協會的聯系，達到密切交流、充分配合的目的;

3、豐富校園廣播的節目內容。

二、節目定位

1、節目形式：播讀稿件、案例分析、訪談、交流、聊天、播放音樂等;

2、主持風格：幽默風趣、生動活潑、輕松自然;

3、話題選擇：廣大同學密切關注的、與大學生生活息息相關的話題;

4、預定效果：讓廣大同學走進心理輔導與服務中心，真正糾正“進心理咨詢室就是有心理障礙”的錯誤思想。

三、節目要素

1、節目名稱：心語閣

2、節目時間：西區每周三晚上6：00——6：40播出

東區每周五晚上6：00——6：40播出

3、節?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽保汗悴フ境鱟毆悴ト嗽迸浜賢瓿山諛磕諶藎Я撓棵科誚諛砍鱟諾母涸鶉私薪諛考嘀疲科誚諛扛餮г撼齦涸鶉伺浜希ㄆ諮胩匱偽觥?/p>4、節目準備：學聯心育部組織各學院心育部提前進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

四、節目具體內容安排

設為六個欄目：《關注》、《雙語心靈坊》、《心靈茶室》、《心靈稿約》、《心靈有約》、《心靈工作坊》

1、節目版頭：主持人簡單問候，如有特邀嘉賓則簡單介紹自己，包括對聽眾朋友想說的話，本次節目的主要內容等。

——二分鐘左右

2、進入《關注》欄目。

介紹國內外有關心理方面的重大新聞。

——五分鐘左右

3、進入《雙語心靈坊》,為響應我校廣大蒙族學生的需求,在《心語閣》中將心理知識、心理新聞、心理健康文章蒙文播報的形式奉獻給廣大蒙族學生.

——十分鐘左右

4、進入《心靈茶室》欄目。

分析一些與大學生生活密切相關的案例。可以穿插心理測試、有關心理健康方面的幽默風趣的小笑話等。

——十分鐘左右

5、進入《心靈稿約》欄目。

播讀各院選送的優秀文章以及《心窗報》的優秀文章選讀。

——十分鐘左右

6、進入《心靈工作坊》欄目。

介紹內蒙古農業大學心理輔導與服務中心及學聯心育部一周的工作并簡要的進行總結。

——五分鐘左右

7、進入《心靈有約》欄目。

介紹中心的預約電話，咨詢地點，心語熱線,心橋信箱,心橋郵箱等。

——三分鐘左右

8、進入節目的尾聲。

主持人和聽眾朋友們問候告別，再一次關注本期節目的主要內容，提醒聽眾朋友下次的節目播出時間。

備注：

1、在節目制作過程中，各學院心育部配合學聯心育部準備足夠的材料及稿件。

2、廣播站設專門播音主持人配合完成此節目。

3、各學院心育部積極調動各班級心育委員，提前進行材料、稿件的篩選。

可以以學院的名義對播讀的優秀稿件進行加學分獎勵。

4、在各欄目播出期間適當的穿插音樂，主持人靈活掌握。

5、如有特邀嘉賓則將節目內容改為“與特邀嘉賓面對面”的訪談形式。

內蒙古農業大學學生會心育部

__年10月

“心語閣”廣播節目策劃書

節目策劃范文2背景環境：

一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節目設定：

一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺

六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目

七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。

九、節目風格：睿智 輕松

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

十一、節目長度：60分鐘每期

十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

十三、播出時段：暫定

十四、播出次數：暫定

十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

節目宣傳：

網絡媒體：通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。

平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等

電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

攝制要求：

一、主持人：馬瀅、阿進

二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等

三、節目要求：節目不得過于鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀眾感受到比賽的趣味性

四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。

五、制播周期：暫定

六、工作人員設置：暫定

節目策劃范文3[關鍵詞] 法制 法治

[關鍵詞釋義]

法制是一個靜態的詞匯，是一國現行的全部法律制度的總稱。

法治則是一個動態的詞匯，指“依法治國”，用法律的手段來治理國家。

由于實現法治離不開健全的法律體制，因此，“法治”一詞也包含著“法制”的含義。

一、背景分析

法治是現代市場經濟和民-主政治的一個核心特征，是當代中國全面建設小康社會、加快推進現代化、向現代市場經濟與民-主政治過渡所必須盡快解決的重大現實課題。自黨的__大確定“依法治國、建設社會主義法制國家”的基本治國方略、啟動了從人治到法治的偉大變革后，法律在中國社會生活中的地位不斷提升，其作用也越來越大，法治已經成為中國現代社會的顯著特征之一。然而，我們同時必須清醒地認識到，由于數千年人治傳統和封建禮教的深遠影響，中國老百姓的法律意識水平還普遍低下，中國舊體制下形成的不合理的司法機制也同飛速發展的社會變革格格不入。要徹底扭轉頑固的傳統的人治觀念，在全社會建構起“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”的法治思想體系，真正實現法治，仍需漫長而艱難的法制建設。

在這樣的社會歷史背景之下，作為黨政宣傳喉舌同時又是最具影響力的大眾傳播媒介---電視臺，就應當扛起普法的大旗，充分利用輿-論傳媒優勢，積極推進社會進步。這也是我們電視工作者責無旁貸的歷史使命。

從電視節目的現狀和發展走勢上看，以普及法律、弘揚正氣為主要宗旨的電視法制節目一直活躍在我國電視舞臺上，發揮著舉足輕重的社會教育與輿-論引導作用.特別是這些年，隨著國家法治化進程的不斷深入，電視法制節目更是如雨后春筍般煥發出蓬勃的生機和活力。縱觀中央電視臺及各省市電視臺，優秀的電視法制節目都已成為各臺的“頂梁柱”，收視率呈現逐年攀升的良好態勢;有些省級電視臺譬如黑龍江電視臺、湖南長沙電視臺甚至開辦了獨立的政法頻道。在法治化程度不斷提高的當代中國，我們完全可以大膽地預測：順應時代需求和人民呼聲應運而生的電視法制節目，其收視前景“明天一定會更加美好”。

泉州電視臺目前在三個頻道固定播出的與法有關的節目有《現在開庭》、《警方時空》和《交通警報臺》，雖然這三個欄目在開辦之初，都曾取得良好的社會效果和較高的收視率，但幾年下來由于墨守陳規、不求創新，節目無論從形式上還是內容上都已變得十分單調刻板，逐漸喪失了對觀眾的吸引力。再者，由于這三個欄目都是我臺與其他單位(泉州市中級人民法院、泉州市公安局、泉州市交-警支隊)聯辦的節目，所以，在每一期節目的報道手法、題材選擇尤其是宣傳導向上，我臺創作人員都不能不遵照聯辦單位的意思，根本沒有獨立的創作自由。在這樣的情形下，要讓節目實施輿-論監督、真正貼近百姓，幾乎是不可能的。

綜上所述，在法治化已經大勢所趨的當前時代背景下，我臺必須重視并加大電視法制節目的改革創新，充分發揮普法教育的傳媒效應。

二、欄目宗旨

基于上述背景分析，我們策劃在整合原有法制節目資源的基礎上，創辦一檔由多版塊、互動式的大型電視法制欄目----《法治連線》。

之所以在欄目名稱中使用“法治”一詞，而不用“法制”，是因為“法制”僅指一國現行的法律制度，而“法治”作為表明依法治國的動態概念不僅包括了創制并遵循法律制度即“法制”這一靜態概念的全部含義，還代表著“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”這樣一種深邃的現代法學理念。我們擬開辦的這檔電視法制節目就是要力求突破宣傳法律法規的傳統模式，更側重于引發人們尤其是掌握權力的政法工作人員對“法”這一社會事物的思考和分析，讓科學先進的法治思想逐步深入人心。

《法治連線》的欄目宗旨是：普及法律、推動立法與監督執法、弘揚法治精神，推動國家法治化進程。同時，考慮到法治與德治從來是相輔相成、相互促進，社會主義法治的實現離不開社會主義道德體系的建立，所以，《法治連線》欄目還將注重法與德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘揚社會正氣、倡導科學理念，在進行法制宣傳教育的同時加強對老百姓尤其是青少年的道德教育和引導，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國、以德治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

三、欄目定位

找準欄目的定位，才能找到創作的突破口。

《法治連線》的定位有兩個基點：

1.立足于法，傳達法治理念。

法是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

2.加強人文關懷，凸現地域特色。

泉州電視臺只是區域性的城市電視臺，無論是資金設備還是人才資源，都無法與省臺相比，根不用說中央電視臺了，因此，在欄目的發展定位上絕不能盲目“攀比大臺”，而必須扎根地方現實，辦出地域特色。只有這樣，才能使節目真正與當地群眾打成一片，為廣大電視受眾所認可和接受，從而取得最佳的宣傳效果。新辦的《法治連線》將加強人文關懷，密切關注發生在我市老百姓身邊、與他們生活息息相關的新聞事件及事件當事人的前途命運，并不斷強化服務功能，增強節目的互動性，多為泉州本地市民和外來打人員提供及時準確的法律幫助，把普法教育的宣傳效果落實到實處。

四、欄目要求

立足新聞性、突出思想性、增強服務性、加大監督性、提高可視性、不斷社會化。

1.新聞性：指欄目的選題首先應具有新聞價值，即真實準確、時效性強且為我市百姓普遍關注，它已經是或者至少可能成社會的熱點。

2.思想性：指欄目在傳達事件表層信息之外，尤其要加入理性的思考和解說。

以社會主義法律和道德這兩種特殊的意識形態為報道準則去把握選題、關注人物，在客觀報道的基礎上依據法律或道德的尺度對新聞事件做出分析和評價，正確引導輿-論，把報道內容提升到理性的高度。

3.服務性：指在進行普法教育與道德指引的同時，盡可能多地為廣大市民提供有針對性的免費法律服務，為群眾排憂解難，幫助他們認識并尋求到解決糾紛的正當渠道。

4.監督性：指充分發揮新聞媒體所特有的輿-論監督功能，對一切偏離法治軌道和道德準則的社會丑惡現象進行曝光、鞭撻，尤其要對司法機關和行政部門的法律執行情況實行監督，促進我市司法公正和執法公平。

5.可視性：首先，欄目的選題應當與老百姓生活息息有關，為老百姓所普遍關注，而且題材內容要盡可能生動曲折，盡可能包含多一些的故事情節。

其次，在節目創作中應當巧妙地融入人文關懷，關注案件背后的真-相及當事人的情感命運，善于挖掘出枯燥深奧的法律條文中所蘊含和折射出的人文精神，以真實、真誠和真情感染觀眾。此外，還應綜合運用各種報道手法和電視元素，不斷更新美化欄目的外包裝，增強節目的視覺美感和整體表現力。

6.社會化：指在確保節目質量、完成播出任務之余，加大欄目的宣傳推廣工作，要經常與有關部門合作開展與欄目宗旨相關的社會公益活動，并注重開發相關系列產品(如集結作品出版音像制品和案例點評書等)，全方位打造欄目品牌，提高欄目的社會知名度，更好地發揮法制教育與道德引導的社會功能。

五、欄目形態

1.表現形式：為了捕獲最具表現性的張力、把節目從表面信息傳播的窠臼解脫出來，以取得最佳的普法效果，《法治連線》欄目將不拘泥于當前電視法制節目創作領域所流行的“外景加演播室、案件加點評”這種單一節目模式，嘗試開設五個形態不同、風格迥異的獨立版塊，廣泛采選立法、執法、司法及法律實務等諸多法治領域內的題材，并綜合運用連續報道、系列報道和現場直播等多種報道手法，讓五個版塊在形成各自特色的基礎上發揮整體宣傳合力，共同把普法主題作“厚”作“深”。

必要時還可借助戲曲、小品、摸擬現場等表現手法來展現新聞事件、傳遞法律知識，從而增加節目的趣味性，做到寓教于樂。

2.傳播方式：隨著觀眾法律水平的不斷提高和自我維權意識的增強，傳統的專家點評式的單向型傳播方式由于重在說教、缺乏交流正逐漸喪失其原有的吸引力。

鑒于此，《法制連線》將引入互動型傳播方式，由欄目派出律師直接到現場與來電來信投訴的觀眾見面，解決他們碰到的實際困難。這種讓節目直接走進受眾的雙向交流方式，必將使法制教育更貼近群眾，更易于他們所接受。此外，在互聯網日益普及的今天，欄目還將借助互聯網這一高科技傳播渠道，通過節目上網、開設網上熱線等途徑，進一步密切節目與觀眾之間的溝通與聯系。

六、欄目設置及相應的選題

《法治連線》擬定在整合原有聯辦節目《警方時空》和《交通警報臺》的基礎上，設立五個獨立成篇又相互貫通的節目版塊。每周五期，每期為一個固定的版塊，節目長度均為10分鐘。這五期節目統一包裝、統一主持人，但內在形態卻完全不同。

1.周一版塊----“舉案說法”：以新近發生在我市具有一定社會影響力和教育意義的一個典型案例或社會熱點事件為報道對象，從法律和道德的視角去觀察和分析事件當事人的命運，深層剖析事件背后蘊涵的深刻法律或道德價值。

該版塊主要采用“案情報道+專家點評”的制作模式，但根據選題的性質可綜合運用場外調查、演播廳訪談等其他表現手法。

2.周二版塊---“律師隨行”：以觀眾來信來電咨詢的法律問題或投訴的與法有關的社會焦點事件為報道對象，通過欄目派出隨行律師這一特殊形式到現場面對面地向老百姓介紹法律知識，幫助他們排憂解難。

該版塊將采用紀實手法，跟蹤拍攝律師提供法律服務的整個過程。

3.周三版塊---“法律咨訊”：把握法治進程，傳遞最新最快的法律信息，讓受眾及時了解我市、我省乃至全國法治建設的現狀，掌握最新出臺的重要法律法規。

該版塊以主持人在演播廳口播的形式，用輕松通俗的語言把同屬于一個主題的法律咨訊有機地串聯起來，深入淺出地向觀眾傳遞法律知識。

4.周四版塊---“交通警報”：展示泉州交通建設成就、宣傳交通法規、曝光違章車輛和交通事故，促進市民交通安全意識的提高。

5.周五版塊---“警方時空”：鞭撻刑事犯罪，弘揚社會正氣，展現公安干警風采，宣傳社會主義法治精神。

后面兩個版塊是由現有的法制欄目《警方時空》和《交通警報臺》重新包裝改編而成的，今后由聯辦單位負責采制。

七、欄目播出

首播：周一、周二、周三、周四、周五 12：25

重播：周一、周二、周三、周四、周五 22：25

八、欄目風格

平實不失嚴謹，鮮活不乏深度。重視人文關懷，突出文化品位。

九、欄目包裝

1.片頭一個，

長度15〃

2.宣傳片一個，

長度20〃

3.五個版塊的過渡片花各一個，長度10〃

4.“專家說法”的標版一個，

長度2〃

5.“相關鏈接”的標版一個，

長度30〃

6.“有獎征答”的標版一個，

長度30〃

7.片尾標版，

長度30〃

8.背景音樂

十、欄目可行性預測

首先，在法治化進程不斷深入、民眾自我維權的法律意識不斷增強的當代中國，電視法制節目同其它媒體的法制專欄一樣，擁有著無可限量的發展前景。這一點是毋庸置疑的。

其次，在廣電機構改革后，原有三家電視臺已經整合為一個泉州電視臺，擴版創辦全新的電視法制節目有著比較充裕的人、財、物優勢及獨到的宣傳優勢。

第三，自**年起，我臺陸續開辦了《交通警報臺》、《警方時空》和《現在開庭》等電視法制專欄，積累了創辦此類節目豐富的工作經驗，也已同我市政法部門和律師事務所建立起融洽穩定的合作關系，形成法制宣傳的社會影響力，培養了一大批固定的收視群體。這些都無疑為《法治連線》的創辦打下了良好的合作根基和群眾基矗

第四、《法治連線》強調現場感，側重案情現場報道，專家評案說法也不采用演播廳訪談的繁瑣形式，而由出鏡記者或者主持人在采訪現場串聯完成節目的篇章脈絡，所以，制作成本不會很高。另外，由于節目中已有兩個版塊由聯辦單位負責采制，從整體而言，《法治連線》不會占用我臺過多的人力和物力資源，它將以最少的成本實現經濟效益和社會效益的最大化。

綜上幾點，我們預測開辦這么一檔法制節目的成功率很高，它將大有可為。

十一、人員安排

制片人1名;

執行制片1名;

主持人1名;

3名編導;

3名攝像;

2名后期技術制作人員。

節目策劃范文4節目名稱：國慶閱兵的那些事兒

節目類型：電視訪談節目

節目長度：30分鐘

播出時段：筆架山信息平臺視頻播放

選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”( 即一個主持人加兩個被采訪嘉賓)訪談節目。

節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

受眾定位：

節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。

節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：一男一女(蕭偉潮、李少瓊)

李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

節目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。

2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。

然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓(如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作)]。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。