房屋設計案例匯總十篇
時間：2023-07-21 17:19:52
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇房屋設計案例范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
篇（1）
《國家稅務總局關于企業所得稅若干問題的公告》(國家稅務總局公告2011年第34號)規定,企業對房屋、建筑物固定資產在未足額提取折舊前進行改擴建的,如屬于推倒重置的,該資產原值減除提取折舊后的凈值,應并入重置后的固定資產計稅成本,并在該固定資產投入使用后的次月起,按照稅法規定的折舊年限,一并計提折舊。
【例】某房屋價值1000萬元,已計提并扣除折舊800萬元,凈值200萬元。企業推倒重置在原地投資2000萬元新建了一幢生產車間自行建造的固定資產,《企業所得稅法實施條例》第五十八規定,自行建造的固定資產,以竣工結算前發生的支出為計稅基礎。該房屋原有凈值200萬元需要有相應的補償,此項補償可以理解為竣工結算前必須發生的支出,則該生產車間的計稅成本應該是2000+200=220(萬元)。
二是提升功能的改擴建支出并入原房屋的計稅基礎。
如果企業由于土地緊張,發生了在原有一層生產車間的基礎上又擴建一層儲藏車間的業務,根據《國家稅務總局關于企業所得稅若干問題的公告》(國家稅務總局公告2011年第34號)規定,企業對房屋、建筑物固定資產在未足額提取折舊前進行改擴建的,如屬于提升功能、增加面積的,該固定資產的改擴建支出,并入該固定資產計稅基礎,并從改擴建完工投入使用后的次月起,重新按稅法規定的該固定資產折舊年限計提折舊,如該改擴建后的固定資產尚可使用的年限低于稅法規定的最低年限的,可以按尚可使用的年限計提折舊。
也就是說,新擴建的一層儲藏車間,由于提升了功能,增加了面積,擴建發生的支出,應并入原有生產車間的計稅基礎,按照稅法規定的不低于20年折舊年限重新提取折舊,其原則同推倒重置相似。但是,如果有證據證明,該改擴建后的固定資產尚可使用的年限低于稅法規定的最低年限20年的,可以按尚可使用的年限計提折舊。
【例】某房屋賬面原值1000萬元,折舊年限20年,已經計提了12年折舊,計提折舊600萬元。該公司對該房屋花費300萬元,增加了部分面積。此時要求房屋花費300萬元并入該固定資產計稅基礎,并從改擴建完工投入使用后的次月起,重新按照20年計提折舊,而前面已經計提了12年的折舊需要進行追溯調整。
三是已提足折舊房屋的改擴建支出按長期待攤費用處理。
《企業所得稅法》第十一條規定,在計算應納稅所得額時,企業按照規定計算的固定資產折舊,準予扣除。下列固定資產不得計算折舊扣除:(一)房屋、建筑物以外未投入使用的固定資產;(二)以經營租賃方式租入的固定資產;(三)以融資租賃方式租出的固定資產;(四)已足額提取折舊仍繼續使用的固定資產;(五)與經營活動無關的固定資產;(六)單獨估價作為固定資產入賬的土地;(七)其他不得計算折舊扣除的固定資產。第十三條規定,在計算應納稅所得額時,企業發生的下列支出作為長期待攤費用,按照規定攤銷的,準予扣除:(一)已足額提取折舊的固定資產的改建支出;(二)租入固定資產的改建支出;(三)固定資產的大修理支出;(四)其他應當作為長期待攤費用的支出。由此可見,已經提夠折舊仍繼續使用的固定資產不能再計提折舊,并且已足額提取折舊的固定資產的改建支出稅收上作為長期待攤費用處理。并根據《企業所得稅法實施條例》規定,固定資產的改建支出,是指改變房屋或者建筑物結構、延長使用年限等發生的支出,改建支出按照固定資產預計尚可使用年限分期攤銷。
四是工程款項尚未結清未取得全額發票的稅務處理。
國稅函[2010]79號第五條規定:“企業固定資產投入使用后,由于工程款項尚未結清未取得全額發票的,可暫按合同規定的金額計入固定資產計稅基礎計提折舊,待發票取得后進行調整。但該項調整應在固定資產投入使用后12個月內進行。”
對固定資產估價入賬及其調整在會計準則上,按照《〈企業會計準則第4號——固定資產〉應用指南》的規定,已達到預定可使用狀態但尚未辦理竣工決算的固定資產,應當按照估計價值確定其成本,并計提折舊;待辦理竣工決算后,再按實際成本調整原來的暫估價值,但不需要調整原已計提的折舊額。國稅函[2010]79號明確固定資產暫估入賬及其調整的稅務處理,但納稅人應注意,此項規定同企業會計準規定仍有很大差異:一、在實際投入使用時,沒有全額發票的,可以先按照合同規定金額暫估入賬計提折舊,但是緩沖期只有12個月,并且發票取得后還要進行納稅調整。二、取得全額發票后,如果與暫估價格有出入的,稅務處理上須進行追溯調整。該項規定很好地體現了稅法上權責發生制的原則。但對該規定,仍會存在不少爭議:如果12個月內取得全額發票,對計稅基礎進行調整時,相應地計提折舊適用追溯調整法,還是適用未來估計法;12個月內又零星取得發票,是否調整計稅基礎;12個月內未全額取得發票,是否承認原來暫估確認的計稅基礎中取得發票部分等問題,我傾向于,第一、折舊調整,適用追溯調整法,第二、12個月內雖未全額取得發票,但又零星取得發票,對取得部分可以調整計稅基礎,第三、12個月內未全額取得發票,承認暫估計稅基礎中取得發票部分,并繼續計提折舊。
【案例】某企業建造一項固定資產,合同預算總造價為200萬元,2011年9月投入使用,但由于工程款項尚未結清未取得全額發票,只取得部分發票合計150萬元。企業預計該項固定資產使用年限5年,保留殘值為零。
篇（2）
小學五年級班會教案設計方案1
活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的成功與失敗。
2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信，健康快樂地生活。 活動準備：
1、搜集有關自信的故事。
2 、學生準備才藝表演.
活動過程：
一、認識自信
師：大家好，在班會開始之前，我想先請大家看一段小視頻：
(播放視頻)
教師：小象為什么傷心了?
(指生發言)
教師：但小象的不自信，老師在我們班許多同學身上也看到了，比如老師上課提問的時候，有的同學不敢回答，認為“我不會”，比如老師選拔有的同學當班干部的時候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同學會認為“我二年級成績就很差，到了三年級怎么可能取得好的成績呢?”等等。針對這種現象，今天我們召開一個主題班會，班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
首先，我們先請出我們的問題調查員進行一個關于自信的調查，請大家以舉手方式回答。問題調查員出場:
HELLO!大家好，我是四(2)班的問題調查員，下面我們開始問題調查。
1、你認為自己漂亮或者英俊嗎?(YES，YES，舉手的人很自信)
2、你是否總是擔心做不好某一件事情?(NO，NO，舉手的人很自卑)
3、你是否總是覺得自己在學習上不能夠取得好成績?(NO，NO，舉手的人很自卑)
4、你能成為班級中出色的一員嗎?(YES，YES，舉手的人很自信)
5、你認為自己是班中不可缺少的人嗎?(NO，NO，舉手的人很自大)
6、你認為不管在哪方面，別人誰也比不如你嗎?(NO，NO，舉手的人很自大)
(課件出示)
主持人上：問題調查到此結束，調查結果是有的同學自信，有的同學自卑，還有的同學自大，那么，同學們，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大嗎?請大家接著欣賞小品《文藝表演》
表演小品的四位同學上場。
文藝委員:
我是四年級二班的文藝委員，名叫馬子木，過幾天學校要舉辦一個文藝表演，讓每個班都出一個節目，該讓誰去表演好呢?對了，讓她去，“自卑同學，自卑同學，
大家都說你歌唱得，你能代表我們班去學校表演嗎?”
同學1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺表演的，我一定會搞砸的。”
文藝委員:“自信同學，自信同學，聽說你嗓子不錯，你能準備一個節目參加學校的表演嗎?”
同學2：“好吧，我試試，雖然我沒有上臺表演過，但我相信通過精心的準備，我可以做好這件事情。”
文藝委員：“自大同學，自大同學，你也很好，不如你和自信同學一起準備節目吧?”
同學3：“哼哼，我當然很好啦，要說唱歌，我們班誰比得過我呢?但是我才不要和自信同學一起表演，他檔次太低了，我才是最牛的。”
文藝委員：“唉，同學們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自大了吧!”
同學1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優點。同學2：我的名字叫自信，自信就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。
同學3：我的名字叫自大，自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。 文藝委員：大家說，你們到底是喜歡誰呀?
大家齊聲說(我們喜歡自信)
主持人上場：是呀，我們都喜歡自信。下面，讓我們一起聽聽關于自信的小故事《握住自信》：
(聽錄音)
二、感受自信的重要
1、聽錄音《握住自信》
有一位女歌手，第一次登臺演出，內心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產生了打退堂鼓的念頭。
就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發揮得相當好，完全沒有失常。
她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊!”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。
主持人上場：聽了這個關于自信的故事，同學們是否有所感觸有所啟發呢? 請你和大家交流一下。
(大家交流)
2、欣賞視頻《找回自信的小象》
主持人：下面，我們接著欣賞視頻《找回自信的小象》。
(播放視頻)
看完這個視頻，你又有什么感想和大家交流一下。
(大家交流)
主持人：自信，指引著我們前進的方向，書寫著我們成功的篇章。自信給我們的生活帶來了快樂。
三、建立自信
自信如此重要，那如何建立自信呢?
1、認識自己的優點和特長
教師：每個人都有自己的優點和特長。比如：麗麗歌唱得好、小明球踢得棒、東東愛看書。如何認識自己身上存在哪些優點呢?下面，發給大家一張“優點清單”讓我們從多方面把自己的優點、特長一一羅列出來。請大家填好表格“我的優點”，具體寫出自己在學習、體育、美術、音樂、動手能力和其他方面存在哪些優點、特長。(學習填表格“我的優點”)
全班交流。
教師：是啊，當我們知道自己有這么多優點時，信心自然會增強。
2、接受同學的贊賞
建立自信的第二個方法就是接受同學的贊賞。下面我們進行一個活動“優點大盤點”。具體要求：A、以小組為單位。B、先找一個同學作被“優點盤點者”，其他三個同學輪流說出他的優點、特長。C、態度要認真、真誠。
思考：得到同學的贊揚，對你的自信有什么影響呢?
教師：別人的贊揚能增強自信。根據這個結論我們要幫助朋友建立自信，應注意什么?
(盡量幫助朋友找出他身上存在的優點、特長，并真誠、大方地贊美。)
四、自信快樂的展示
其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
請同學們表演群舞。
主持人上場：這些同學精彩表演給我們帶來了笑聲，讓我們更加相信了自信的人兒才最美麗。
同學們，自信就是要相信自己，因為只有相信自己，才能激起進取的勇氣。 只有相信自己，才能感受生活的快樂，只有相信自己，才能限度地挖掘自身的潛力，
讓我們大聲告訴自己“我自信，我快樂，我能行。”
全班呼號：“我自信，我快樂，我能行。”
老師講話：同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒!
這個主題班會到此結束。謝謝大家。
小學五年級班會教案設計方案2
活動主題：《我與綠色同行》
活動目的：
①使同學們在緊張的學習之余得到放松。
②讓同學們的保護環境，愛護綠化的意識增強。
活動步驟：
①活動一：首先主持人講開場白，介紹主題，其次請同學表演小品《搞笑綠色家》。(內容見后)
②活動二：由同學表演詩歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂《二泉映月》
④活動三：由同學表演小品《菜市場的“綠色”》(內容見后)
⑤活動四:由同學們共同玩游戲
⑥活動五: 《綠色大家談》
⑦活動六:主持人致結束語。活動到此結束。
a:張舒涵 b:顧煜嬌
開場白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長時間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來談談吧。
a：我嘛，當然喜歡綠色了。
b:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會喜歡它呢?
a:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?
b:me
too.每當我做作業做累時，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進去一身疲倦，出來就一身輕松了，可是……
a:可是什么呀……
b:現在環境嚴重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……
a:不用擔心，我相信只要我們多植樹，愛護環境是不是就能挽回綠色啊!
同學們：是——
a:聽了同學們的回答，我對找回綠色更加有信心了。現在這個時代，人們的保護綠色意識也在逐漸增強，什么都趕綠色的時髦，這不，你看，來了。
結束語：時間如流水，匆匆消逝，轉眼間，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今后希望你們能夠愛護環境，保護綠色。
小學五年級班會教案設計方案3
一、活動類型：小學生心理健康教育主題班會
二、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大
三、活動準備：PPT課件
四、活動目的：
1、通過活動，使學生學會并懂得與父母正確相處;
2、培養學生正確表達愛;
3、通過活動初步體驗換位思考，促進心理健康成長;
4、通過活動，讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟：
活動一：換位思考體驗寬容
(一)、激趣導入
(1)、觀看趣味心理圖片，導入新課。
(2)、回顧生活場景，導出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流，引出主題。
(二)、了解分享
(1)、回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”。
(2)、情趣表演，體驗在“不可以”中各個角色的不同反應。
(3)、隨機采訪：面對爸媽的“不可以”，你的心情怎樣?
(三)、換位思考
(1)、調換角色，情景表演。
(2)、隨機采訪：面對孩子的不理解，你的心情怎樣?
(3)、設身處地：面對爸媽的“不可以”，我們應該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時小結
理解心理小貼士：冷靜傾聽 換位思考 包容理解
活動二：由此及彼思考相處之道
(一)、由此及彼
(1)、由繪本前言，引出《大衛上學去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流：在學校，你遇到過這種情況嗎?
(2)、隨機采訪：面對老師的“不可以”，你當時是怎么想的?現在又是怎么想的?為什么?
(三)、及時小結
欣賞繪本結尾，體會父母，老師的愛。
活動尾聲：拓展延伸深化認識
(一)、交流學習收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。
小學五年級班會教案設計方案4
一、活動類型：小學生心理健康教育主題班會
二、活動主題：沉淀一杯水 清澈一顆心
三、活動背景：現實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心理品質有關。如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。現代社會的快速進步和發展、現代社會的各種非正常的現象，也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力。
四、活動目的：
1、讓同學們知道在我們的成長過程中常常會遇到一些自身無法解決的事物、現象，而這些事物與現象(比如影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理，這需要我們學會自我調節，初步掌握自我調節的方法，用正常的眼光去看待一些自身無法解決的事物、現象。
2、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待各種各樣的事物和現象(比如當下流行于小學生中的“老公”“老婆”的稱呼)，用勇于挑戰自我的勇氣和毅力來自我調節,從而健康快樂成長。
五、適合年級小學中高年級
六、活動準備：PPT課件
七、活動步驟：
活動一：我們是快樂的花兒
主持一：同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，多么動聽，充滿生機，充滿活力。
主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。
老師(手指畫面):花兒在陽光、雨露的滋養下開得是如此美麗。
主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經歷“蟲害”和“風雨”，經歷“蟲害”和“風雨”的花兒有的能茁壯成長，有的則凋零枯敗。
主持二：我們在成長的路上也會遇到“蟲害”與“風雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長過程不那么順利和快樂。
主持合：今天就讓我們和老師一起當一個辛勤的園丁，來捉除我們思想中——大害蟲，那些不正確的看法和想法。
活動二：我們是辛勤的園丁
1、情景表演：“老公”“老婆”風波
(1)、情境表演：在主持人的安排下，請一組學生進行情境表演。
(2)、老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問題。
(3)、案例討論：課件播放網絡案例，小組內進行討論，全班交流。
網絡案例：荊楚網消息(楚天金報)近日，記者在洪山區某小學采訪時，一名五年級班主任桂老師告訴記者，五六年級男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”，如“誰喜歡誰”、“誰有幾個老婆、誰有幾個老公”等，以此為樂的多為男生。被“亂點鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺到很好玩。
五年級(2)班女生小倩(化名)成績好，長得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時“喜歡”的對象，還被班上同學推選為“班花”，和選出來的“班草”并稱為“金童玉女”。有一次，一個男生在黑板上公開寫“小倩，我喜歡你!”其他同學便起哄：“他倆結婚生了十男十女!”
討論：對于這些現象，你們以前怎么看?對于這些現象，你們現在又是怎么看的?
(4)、專家觀點：課件出示專家觀點，學生借鑒思考。
專家觀點：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認為，小學生互稱“老婆”、“老公”只是對成人世界的簡單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結婚”的真正含義。家長和老師不必驚慌，只需適當引導，讓孩子們認識“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關系和責任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會不高興的，對嗎?”類似這樣的引導，讓學生認識到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學生形成良好的倫理道德觀念。
(5)、心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因為我們還沒有長大!
別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!
2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭
(1)、課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭
(2)、引導認識：這只是大人的事，與我們無關。
(3)、討論交流：我們該看什么樣的影視節目，面對一些不適合我們看的鏡頭，我們怎樣對待?
(4)、心理小貼士：我們只關注我們這個年齡所關注的事，
大人的事等我們長大了才去做!
活動三：我們是勤勞的小蜜蜂
1、文字游戲：“愛”字擴詞。
交流：以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞?現在敢不敢，為什么?
欣賞：課件出示人生格言
2、禮物游戲：主持人請各小組摸取禮物，并打開放在桌上。
3、老師感言：所以說，我們的成長就像我們手里的禮物一樣，如果我們在成長的過程中，學會正確的認知判斷，那我們就會健康快樂的成長，就會長成一棵健康的果子，甚至會成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，如果我們從小沒有學會判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個年齡段所關注的東西和想法，那我們就會凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請記住：多大年齡干多大年齡該干的事，學生就是學習，學知識，學道理，學技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會和諧，社會才會和諧。
4、課件出示心理小貼士：學生就是學習，學知識，學道理，學技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人;爺爺奶奶就是安享晚年。
篇（3）
中圖分類號： TN914.3?34 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2014）03?0148?03
Design of physical layer controller of scheme baseband chip
TIAN Fei， YANG Hong
（Chongqing University of Posts and Telecommunications， Chongqing 400065， China）
Abstract： The physical layer controller （L1C） scheme of the multi?cores baseband chip is simply discussed， and a physical layer control scheme for GSM MT baseband chip is proposed. According to the frame structure of GSM， a clock?based circuit is designed. The scheduling sequence for physical layer up and down is established based on the signal treatment process， the task scheduling and timing control among multi?cores in baseband chip SoC are completed initially.
Keywords： GSM； physical layer control； SoC； scheduling
0 引 言
當前的移動電話以基帶處理器為核心，其主要完成協議處理、人機接口和簡單的應用功能。GSM是當今世界上應用最廣泛的無線通信協議，因龐大的用戶群和網絡投入，GSM網絡在未來很長時間內仍將存在。基帶芯片的實現也有很多種方案，現今，大多基帶芯片均采用多核集成的設計架構，從系統結構劃分來看，基帶處理器可以分為以下幾個子系統：CPU子系統、語音編解碼子系統、DSP信道編解碼子系統、片上總線及外設子系統，CPU子系統一般完成對整個移動臺的控制和管理，包括定時控制，數字系統控制，射頻控制，人機接口控制。因此，物理層控制軟件的設計是必不可少，對于不同的系統架構、不同的物理層協議而言，控制方案和性能又會有本質的不同，因此，對于物理層控制方案的研究尤為重要。
1 設計依據
1.1 通用芯片架構
本文用到的是一款通用架構的基帶芯片[1]，如圖1所示，上下行分別采用一塊DSP，來完成物理層信號處理，由于下行鏈路任務及算法的復雜度高于上行，額外加一塊硬件協處理器，CPU子系統采用一塊開源的RISC處理器，協議棧軟件運行在一塊ARM7處理器上，物理層與協議棧之間用一塊雙端口SRAM連接。
圖1 基帶芯片架構圖
1.2 物理層幀結構
GSM系統采用TDD模式，其幀結構如下：以TDMA 幀為單位，一個復幀（分為26幀復幀和52 幀復幀）等于26 幀復幀或52 幀復幀，一個超幀等于1 326 TDMA幀，一個超高幀等于2 048 超幀（2 715 648 個TDMA 幀），而每個TDMA 幀分為8個時隙，每個時隙持續0.577 ms，一個時隙等于156.25 b。對物理層的信號處理過程的控制，都是以基時鐘提供的幀號、時隙號來實現各部分的同步執行。
1.3 基帶數據流
下面以一個全速率語音信道為例[2]，劃分基帶的數據處理流程并將任務映射到具體的處理器中，如圖2所示。
圖2 語音信道處理過程
2 控制策略
2.1 靜態和動態調度
控制方案對物理層任務的調度類似于實時操作系統中的任務調度，可分為靜態調度和動態調度。動態任務調度即依賴于任務的優先級來進行動態分配，可以采用搶占式或非搶占式。靜態調度的目標是把任務分配到各個硬件處理器，并對每個處理器給出所要運行的任務的靜態時序，其調度算法實現簡單，且額外開銷少。由于移動通信基帶芯片的處理時序是基于物理層協議，時序可控并且突發任務少，可以預先完成時序劃分及任務映射，因此本文的方案設計采用靜態任務調度，將任務直接映射到特定處理器單元，并且劃分資源存儲空間，沒有并行度的任務盡可能地映射到相同的處理器單元。
2.2 集中式控制和主從式控制
物理層控制模塊依靠任務狀態轉換進行物理層模塊的控制，可根據系統各個處理單元中任務數、復雜度、及處理時延作為考量，來判斷采用集中式控制或者主從式控制。
主從式控制方案，主控制系統負責整個基帶處理芯片的調度，包括接收高層命令、進行內部控制邏輯的處理、傳遞控制命令到輔控制系統；輔控制系統負責單個處理器單元的任務控制，包括接收主控系統的命令、讀取配置參數、進行相關的邏輯計算、調用子任務的執行入口。主控系統和輔控系統之間以及輔控系統和輔控系統之間通過任務接口進行交互，任務接口包括軟件接口和硬件接口，軟件接口指數據消息接口，硬件接口指信號端口。
集中式控制，即整個基帶的所有控制任務全部交給RISC處理器進行（相當于一個操作系統），DSP不再單獨維護自身的任務隊列，而且多個DSP之間不再有任務交互接口，只保留數據的傳輸，RISC對所有的外設中斷進行優先級劃分并響應，綜合考慮本文所描述的控制方案采用集中式控制，這樣大大減輕了各DSP處理器的消耗。
3 控制方案
移動終端大多時候處于IDLE模式下，并且可處于非連續接收（DRX）狀態，只需要對系統廣播信道BCCH及特定的尋呼組PCH進行監聽，因此可在特定的時間段內關斷系統的高速時鐘，降低系統功耗。
3.1 基時鐘設計
本文所述SOC芯片中，單獨設計了基時鐘單元，如圖3所示，主要由系統參考時鐘REF timer，上行發送時鐘TX timer，下行接收時鐘RX timer，幀中斷產生單元以及時間校準單元組成，該模塊掛在系統APB總線上，為系統提供精準的TDMA幀時鐘。
圖3 基時鐘單元框圖
3.1.1 幀中斷
如圖3所示，系統包括三種幀中斷控制單元，timeslot_int，frame_int，multiframe_int，GSM一個標準的TDMA幀長度定義為120 000個26 MHz的周期值[3]，為了簡化描述，其Verilog代碼如下：
Always @ （*）
begin
//時隙中斷
if（cnt0 ==15000）
timeslot_int
cnt0
else
timeslot_int< = 0；
cnt0
//幀中斷
if（（cnt1 == 8） && timeslot）
frame_int
cnt1
else
frame_int
cnt1
//此處略掉復幀的計數過程
end
3.1.2 參考時鐘校準
該系統低功耗下為32 kHz時鐘，采樣時鐘為26 MHz，設分別在兩個時鐘域下的計數器cnt_32k和cnt_26M，在時鐘校準使能信號calib_flag的驅動下，這兩個計數器進入時鐘校準狀態并同時從0開始計數，當cnt_32k計數器完成16次計數后，跳出校準狀態，此時設cnt_26M恰好計數到calib_value，這個值將作為每次睡眠喚醒后的校準值。采用16作為校準周期，是由于數字電路容易實現以2為基數的整數倍除法。
設在32K下的睡眠時間為sleep_32K_counter（一般為TDMA幀周期的整數倍），則通過乘法器可以算出在26 MHz時鐘下的睡眠時間為sleep_26M_counter =（calib_value*sleep_32K_counter）>>4（右移4位），從而計算出喚醒后的參考計數器的值為REF_timer（喚醒時刻）=REF_timer（睡眠時刻）+sleep_26M_counter，以完成從睡眠到喚醒后的系統參考時鐘的校準。
3.1.3 上下行收發定時
由基時鐘單元中的RX_timer和TX_timer為物理層提供上下行收發定時。物理層在收到上行任務后，根據上行發送的幀號及TA值來計算上行發送時刻TX_ timer，并寫入上行射頻接口發送任務列表，上行任務需要提前一個幀配置；物理層根據下行信道配置，確定下行burst的接收時刻RX_timer（某個下行幀的起始位置），并配置下行射頻接口接收任務列表。通過配置射頻接口的收發數據長度和收發時刻，可完成上下行數據的收發，上下行收發時鐘可根據系統參考時鐘進行實時地更新。
3.2 系統調度流程圖
由于基帶物理層控制是一個相當復雜的過程，當前暫未考慮GSM物理層過程中的小區選擇、功率控制及鏈路故障檢測等復雜場景，而且調度流程暫未考慮數據的緩存。現根據完成一次上下行TCH3語音業務來示意整個調度流程，上下行任務調度及數據處理需要在一個幀內完成，如圖4所示，所有外設中斷經過中斷控制器后給OpenRISC處理器的中斷控制寄存器PICSR[31：0]，物理層控制軟件按中斷優先級對其進行集中處理。
圖4 物理層調度時序圖
3.3 軟件設計
軟件設計如圖5所示，上電后軟件程序從外部MEM加載進OpenRISC的QMEM中，然后程序開始執行。首先進入main函數，完成中斷注冊、物理層參數的初始配置，然后初始化外設接口及硬件模塊等。
完成初始化操作后，函數進入等待中斷的死循環，開始持續檢測外部中斷，在中斷注冊時對系統所有外部中斷劃分了中斷優先級，在檢測到中斷后，利用中斷查詢函數，查詢中斷控制器的對應位，并將該中斷清掉以避免循環執行該中斷，然后進入中斷服務程序，在中斷服務程序中進行當前物理層狀態的判斷，并對硬件進行配置，配置完成后跳出。
圖5 物理層控制軟件流程圖
4 仿真結果
在Linux環境下，通過GCC交叉編譯工具鏈，完成對物理層控制軟件的編譯、鏈接及程序的裝載[8]，并在synopysys公司的VCS仿真工具上完成軟硬件的調試，當前只對控制軟件是否能對系統進行集中式控制進行了測試，如圖6所示，圖中藍色高亮部分為OpenRISC中斷控制寄存器，在一個幀的時間內，物理層控制軟件能夠按中斷優先級響應系統各個硬件模塊的中斷，并完成相應任務的配置。
圖6 系統仿真結果圖
5 結 語
本文在基于GSM物理層協議，以及通用基帶芯片架構的基礎上，對基帶物理層信號處理流程進行劃分，提出了一種物理層控制方案，并設計基時鐘電路，建立上下行調度時序，最后，完成軟件的設計及代碼編寫，在RTL級的SoC系統上完成了初步的調度測試，由于物理層算法的靈活性以及硬件架構和各處理器的性能，物理層控制軟件也會根據實際的需求做大量的調整及優化，這將在后續的研究中不斷去實踐和改進。
參考文獻
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篇（4）
污水處理是消除污染、化害為利、造福于民的產業，目前我國污水處理資金有限，大多數污水處理廠缺乏先進的管理，不能充分利用生產設備，污水處理的成本較高，致使尚有60%以上的污水得不到應有的處理。也就是說，目前的污水處理能力遠遠不能適應我國經濟快速發展的需要。并且目前我國尚無適用于污水處理廠的信息化管理系統，而國外優秀的此類信息化管理系統一方面價格昂貴，另一方面由于體制和管理模式等差異并不適合我國污水處理廠實際生產需求，因此專業性的污水處理信息化管理系統目前只能自主開發。同時，污水處理廠的生產和管理數據量大，數據之間關系復雜，如果不根據污水處理實際情況采用生產及數據的信息化管理，將很難保證生產合理運行，更無法提高污水處理的勞動生產率，滿足我國經濟快速發展的需要。
一、系統目標
系統目標包括：（1）建立企業各部門工作站的網絡結構，組成企業網絡信息系統。（2）建立污水處理廠信息管理，實現企業資源的合理化應用，建立企業年度計劃，平衡物料計劃及產能計劃，對月生產計劃進行動態跟蹤；監督和控制工藝運行及建立企業財務電算化，對企業的人力、設備、物料、生產方法這四個企業基本要素進行綜合平衡管理，為企業的生產、經營決策提供準確的依據。（3）提供信息綜合查詢系統，為決策層提供分析和解決依據。（4）建立污水處理行業的技術檔案數據庫。（5）實現水質監測分析。（6）實現廠務信息管理：對企業的現有人力、物力、財力進行完善的管理。（7）實現企業信息資源及設備資源共享。（8）建立企業辦公自動化系統。（9）建立與外部企業的信息溝通平臺，逐步實現企業的電子商務需求。
二、信息管理系統目標設定
信息管理系統主要包括生產數據管理與分析、物料庫存管理、生產計劃、固定資產管理、設備管理、人力資源管理、質量管理、綜合查詢、檔案管理等子系統模塊。每個系統要達到的具體目標如下：（1）數據管理與分析。實時采集生產數據；通過生產數據分析當前的生產狀況；管理歷史生產數據。（2）物料庫存量管理。提高服務水平，保證按時、按量、按品種成套齊備，經濟合理地滿足生產經營所需的各種物資的供應；提高庫存的管理水平，減少庫存資金的占用，加快流動資金的周轉；降低物資消耗，減少產品成本，提高物資利用率。（3）生產計劃。生成主計劃、物料需求計劃、能力需求計劃，指導各項生產經營活動順利進行，實現對整個生產經營活動的計劃與控制；用計算機處理計劃過程中的大量信息，使計劃有良好的應變能力；協調可用資源與資源需求之間的差距，即實現資源優化配置管理；合理安排制造資源，高效低耗地組織生產；實現通過網絡查詢相關生產計劃。（4）固定資產管理。主要處理固定資產的增減變動核算、折舊計提以及登記固定資產等業務；可以根據需要任意設置固定資產項目。（5）設備管理。對設備情況進行監控，建立設備檔案管理。（6）人力資源管理。加強人員的考勤考核等管理水平；提高人力資源管理水平。（7）綜合查詢。對各個子系統的數據進行查詢；對不同的用戶賦予不同的查詢權限。（8）檔案管理。類目管理，文書檔案管理，科技檔案管理；對所有檔案根據年度、分類號與保存期限等組卷信息進行修改、追加、刪除、插入、分類、序號調整等。
三、系統規劃方案
該系統采用Client/Server、Browser/Server結構，采用了最先進的三層結構設計，使應用層和數據庫邏輯分離，進而使核心數據庫更安全，升級和擴展可不受原系統的局限。服務器采用Windows2000 Server操作系統，數據庫是SQL Server2000，中間層服務器和客戶端開發語言為VB6.0。
（一）系統設計原則
系統設計遵循的原則：（1）系統的標準化和規范化，系統的標準化和規范化是信息系統建設基本而又關鍵的一步，要實現信息通訊與共享，必須規范信息技術標準。（2）系統的實用性、穩定和可靠性，系統建設要以滿足工作的業務需求為首要目標，建設方案以實際可接受能力為尺度，避免盲目追求新技術。系統中的軟硬件及信息資源要滿足可靠性設計要求，系統必須可靠地長期安全運行，即系統的設計必須在成本可以接受的條件下，從系統結構、設計方案、設備選型、廠商的技術服務與維護響應能力、備件供應能力等方面考慮，使得系統故障發生的可能性盡可能少，對各種可能出現的緊急情況有應急的工作方案和對策。（3）系統的安全性。遵循有關信息安全標準，系統具有很強的安全防衛機制，應提供多方式、多層次、多渠道的安全保密措施，防止各種形式與途徑的非法侵入和機密信息泄露，保證系統信息的安全。（4）系統的靈活性和可擴充性。計算機技術發展迅速，日新月異，系統的設計要保證軟件兼容的情況下，利用最小代價，使網絡系統結構平滑過渡到新的網絡結構體系，可以靈活擴充。系統能有較強的應變能力，實現程序與處理數據分離，處理數據的變化不需要修改應用程序軟件，如表格、數據結構的定義，既滿足上級的要求，又滿足用戶自己的特殊需要，用戶可以靈活定義和變化。
（二）網絡結構
網絡主要由企業內部網和信息系統兩部分組成。根據企業用戶信息管理系統的需求，在網絡系統的設計中，采用目前先進成熟的快速以太網技術，以最優的性能價格比實現整個網絡系統的高性能和高可靠性。這樣，用戶在外地也可通過公眾網訪問本信息系統。網絡設計的目標是：（1）系統采用星型網絡結構，因此單機損壞對整個系統無影響；（2）采用高容錯技術，系統可以不間斷的運；（3）星型布線使站點不受限制，在站點增加、減少的情況下，系統不停機；（4）采用實用的客戶機/服務器和瀏覽器/服務器結構；（5）服務器采用易于管理的Windows NT系統；（6）客戶端采用方便實用的Windows 98、2000和XP。
（三）Intranet/Web開放平臺為核心
Intranet是企業內部網絡，它既可以獨立自成體系，也可以非常方便地通過接入方式成為Intranet的一部分。Intranet的技術基礎是Web技術，自它問世以來，很快發展成為兼有很多Intranet服務功能的集合體，其優點之一是它的協議和技術標準的公開性，不局限于任何硬件平臺或操作系統，并可以同時支持多種機型和操作系統平臺。Web采用的是HTTP超文本傳輸協議，使用的文檔格式是HTML。這種公開的和文檔格式保證了數據在各種平臺、不同瀏覽器下的一致性。Web瀏覽器具有非常友好的用戶界面，任何人只需要移動鼠標就可以在信息的海洋里漫游，和現有的任何一種辦公自動化軟件相比，它都具有不可比擬的優勢。
（四）系統軟件
1、操作系統Windows NT Server。該系統為各種組織的計算環境提供了一個完整的方案。從文件/打印操作，到Intranet和Internet服務，關鍵任務的應用程序支持，所有的服務被嵌入操作系統。從基本點著手，Windows NT Server設計成為最具有集成性，完整性和便捷性的服務器操作系統，并提供了對關鍵任務應用程序所必備的評測性，可靠性和管理性。
2、數據庫系統SQLServer 2000。SQL Server 2000是一個綜合的分布式管理框架結構，允許你集中地管理組織機構中所有數據庫服務器。通過增強的基于Windows的管理工具和強大的基于服務器的作業日程安排，你可以直觀地控制多個服務器，并且實現分布式環境命令構成的遠程操作的自動執行。考慮到與Internet的集成，SQL Server還提供了高性能的Web頁面信息訪問機制。它的新組件Web Assistant能使你通過多種方式利用SQL數據推廣你的Web服務，允許在一個私有Intranet網或在世界范圍網（Internet）的Web上分發公司數據。
3、客戶端系統軟件。客戶端操作系統可采用Windows NT Workstation 4.0 或Windows 98中文版。
（五）系統安全策略
現代企業信息系統要求具有很強的安全監控能力，既能抵御外部的侵擾，又能根據信息保密程度，對內部用戶進行權限控制。MRP2采用系統整體安全策略，從用戶意識、網絡系統、應用系統等各個方面來保證信息系統最大程度地安全運行。
1、系統安全策略設計原則保證網絡系統的安全是一個系統工程，單靠系統設計并不能完全解決問題，還需要網絡系統管理人員和用戶的密切配合。所以，在考慮MRP2的安全策略時，應遵循以下原則：增強各級領導、系統管理人員和所有用戶的安全意識，制定系統安全管理規范，并監督執行，定期檢查；提供網絡安全保護措施；提供應用系統安全保護措施。
2、系統安全設計模式在系統設計方面，應采用的系統整體安全策略如圖1所示。
3、網絡級安全控制能夠與Internet相聯的企業內部網（Intranet）一方面具有良好的開放性，資源共享、協議通用和互聯方便，但同時又帶來了嚴重的安全問題，我們必須面對這樣一對矛盾：在對外界以及遠地的和移動員工開放企業內部網絡，同時必須保護企業的機密信息競爭對手、黑客和不法分子的入侵。為此，必須解決網絡級的安全控制問題。一般可從三方面來考慮。（1）系統安全。系統安全包括管理員的賬戶與密碼、數據庫存取權限、E－mail等方面的問題。在操作系統和數據庫管理系統方面，各廠家已對安全問題作了充分的考慮，關鍵是用戶如何加強管理，如重要場合的出入、系統管理員的素質、賬戶管理策略等。（2）信息安全。主要是針對特別的信息進行加密。（3）網絡安全。通常采用防火墻技術來保證。防火墻是一種將內部網與Intranet相隔離的方法。它能保證上內部網與外界通信的同進，減少來自外界病毒的侵擾。防火墻通常有兩種實現方式――基于包過濾的防火墻和基于的防火墻。大多數路由器都支持防火墻軟件，這種基于路由器的防火墻軟件適用于整個網絡。
篇（5）
1 城市污水處理自控系統總體方案概述
(1)在污水處理過程中要求整個系統必須安全､可靠運行,在工藝設備､儀表､電氣自控系統､計算機和網絡系統､電視監控系統的選型和系統設計､軟件設計等方面,系統的可靠性是設計考慮的第一原則,作為控制系統核心設備的PLC,選用德國西門子公司的S7-300系列產品及其相應的開發軟件｡
(2)污水處理處理廠的自控系統采用PC+PLC分級分布式控制形式,以集中監測為主,分散控制為輔,在中控室運行監控計算機上可對全廠的各工序進行實時監控,生產的工藝過程自動控制采用就地單獨控制的原則進行,并在污水處理過程關鍵工序配置西門子MP 270B觸摸面板(人機界面HMI )作為現場工程師操作站｡
(3)為保證污水處理廠的安全運行,自控系統設立三級控制層:就地手動控制､現場控制和遠程監控｡就地手動控制是指通過設備本地控制箱手動控制設備的開啟或關閉;現場控制是指由現場各分控站PLC執行自己的控制程序,完成控制功能;遠程監控是指由中控室通過工業以太網高速冗余光纖環網對全廠的生產過程進行控制､監測和記錄,對工藝現場設備對象實現狀態遷移管理｡三級控制層的關系如下:中控室上位機可通過各現場的PLC子站直接控制有關設備和主要設備,如果中控室或網絡發生故障,不會影響各PLC分站的控制功能,如果PLC網絡中某個PLC子站發生故障,操作員可通過就地控制箱對設備進行控制｡
(4)設備發生異常､故障或報警時,系統可自動切除相關故障設備或切換到現場手動操作方式,同時記錄事故內容,并對相關參數進行事故追憶｡
(5)上位計算機綜合應用程序開發選用德國西門子公司的WINCC 5.1組態軟件,以監控工藝運行的圖形界面､控制網絡運行參數和指令的通信､運行和歸檔數據庫開發為重點｡
(6)一體化生物反應器控制系統的設計根據生產工藝的具體要求,監控一體化生物反應器各個工藝設備的運行,實現處理過程的時間及空間控制,形成好氧､厭氧或缺氧條件,以完成具體工藝處理目標｡
(7)為了對生產現場和重要設備實施遠程監視,在鼓風機房､一體化生物反應器､污泥脫水機房､廠區環境等重要部位安裝攝像機,構成遠程電視監視系統,在中控室可全廠重要設備進行全天24小時監視｡
2 城市污水處理自控系統的總體結構
本工程項目二期工程中控室和各工段的地理位置分布示意圖如圖1所示｡中控室的建筑物使用一期工程己建設好的設施,與一期工程的中央監控設備共用一個監控大廳｡
工業以太網是基于IEEE 802.3 (Interment)的強大的區域和單元網絡｡作為西門子T.I.A(全集成自動化構架)重要組成部分,SIMATIC NET基于經過現場應用驗證的技術,用于嚴酷的工業環境,包括有高強度電磁千擾的區域｡
3 SIMATIC NET工業以太網絡組件
典型的工業以太網絡環境,有以下三類網絡器件:
(1)網絡部件｡
包括:連接部件､ FC快速連接插座､ ELS(工業以太網電氣交換機)､ESM(工業以太網電氣交換機)､SM(工業以太網光纖交換柳､MC TPll(工業以太網光纖電氣轉換模塊)｡
(2)通信介質:普通雙絞線,工業屏蔽雙絞線和光纖｡
SIMATIC PLC控制器上的工業以太網通訊外理器｡用于將SIMATIC PLC連接到工業以太網｡
(3)PG/PC上的工業以太網通訊外理器,用于將PG/PC連接到工業以太網｡
利用工業以太網,SIMATIC NET提供了一個無縫集成到全業務功能(管控一體化及綜合信息處理)的途徑｡
4 工藝過程控制PLC控制站組成
(1)組成｡
S7-300系列產品是模塊化中小型PLC系統,能滿足中等性能要求的應用｡大范圍的各種功能模塊可以非常好地滿足和適應自動控制任務,由于簡單實用的分散式結構和多界面網絡能力,使得應用十分靈活,方便用戶和簡易的無風扇設計,當控制任務增加時,可自由擴展,由于大范圍的集成功能使得它功能非常強勁｡
如果用戶的自控系統任務需要多于8個信號模塊或通訊處理器模塊時,則可以擴展s7-300機架((CPU314以上):(1)在4個機架上最多可安裝32個模塊:最多3個擴展機架(ER)可以接到中央機架(CR)上,每個機架(CR/ER)可以插入8個模塊｡(2)通過接口模塊連接:a.每個機架上(CR/ER)都有它自己的接口模塊｡它總是插在CPU旁邊的槽內,負責與其他擴展機架自動地進行通訊;b.通過IM365擴展,可擴展1個機架,最長1米,電源也是由此擴展提供｡C.通過IM360/361擴展,可擴展3個機架,中央機架(cR)擴展機架但擴展機架之間的距離最大為10米｡(3)獨立安裝海個機架可以距離其他機架很遠進行安裝,兩個機架間(主機架與擴展機架,擴展機架與擴展機架)的距離最長為10米｡(4)靈活布置:機架(CR/ER)可以根據最佳布局需要,水平或垂直安裝｡
(2)診斷｡
通過診斷可以確定模板所獲取的信號(如數字量模板)或模擬量處理(例如模擬量模板)是否正確｡在診斷評估中,可參數化的診斷信息與不可參數化的診斷信息有區別｡①可參數化的診斷信息:通過相應的參數始能診斷信息的發送;②不可參數化的診斷信息:不管是否參數化均可發送診斷信息｡
如果發送診斷信息(如無編碼器電源),則模板執行一個診斷中斷｡此時CPU中斷執行用戶程序,或中斷執行低優先級的中斷,來處理相應的診斷中斷功能塊(OB82) ｡
5 PLC運行程序設計
PLC自動工序工藝運行程序有四大主要功能模塊,即:時鐘模塊､運行參數更新､綜合故障判定和自動工序模塊｡
(1)變量設計｡
我們的變量設計盡量遵循節省的原則｡
建立時間計數變量Tcount
32個工序采用統一的時間計數,每個工序分配一個運行時間變量Tn (n=1,2,……32)｡PLC自動工序工藝運行程序根據運行時間變量來確定每個工序步驟運行的時間｡
為27臺(套)工藝設備的每一臺(套)分配一個32位的運行狀態標志,分別對應于32個工序步驟｡PLC自動工序工藝運行程序根據每一臺(套)工藝設備的運行狀態標志和設備運行互鎖(故障和手動控制)確定該設備是否運行｡
為27臺(套)工藝設備的每一臺(套)建立一個故障狀態標志位(綜合故障)和控制狀態標志位(手動/自動)｡
建立工藝運行參數二維表,包含32個工序的運行時間參數和27臺(套)工藝設備的運行狀態標志參數｡
建立工藝運行參數變更標志位,如果工藝運行參數發生改變并經過運行監控上位計算機上授權確認,程序將根據工藝運行參數二維表刷新32個工序的運行時間變量和27臺(套)工藝設備運行狀態標志｡
建立工藝運行當前狀態變量,包括當前工序步驟,當前工序運行剩余時間｡
(2)自動工序程序設計｡
時鐘模塊用一個計時器,對時間的增長自動計數,其值存放在變量Tcount中,供自動工序模塊使用｡
如果工藝運行參數發生改變并經過運行監控上位計算機上授權確認,工藝運行參數變更標志位設置為1,程序將根據工藝運行參數二維表刷新32個工序的運行時間變量和27臺(套)工藝設備運行狀態標志,并將工藝運行參數變更標志位復位為0｡
綜合故障判定模塊綜合工藝設備的各種故障(比如泄露､短路､斷路等)和報警(比如過熱､過力矩等),確定設備是否可以正常投入工藝運行,設置故障狀態標志位為0/1｡
自動工序模塊實時更新工藝運行當前狀態,包括當前工序步驟,當前工序運行剩余時間｡當前工序運行剩余時間為0,就切換到下一個工序步驟,重新設置當前工序步驟和運行剩余時間,并根據設備故障狀態標志位(0/1 )､控制狀態標志位(自動/手動)和運行狀態標志(1/0),啟動或停止相應的工藝設備｡
6 結果
LIER-POOLK法城市生活污水處理5000噸/日中試裝置全部建成并投入運行以來,具體出水效果(各項指標去除率)為:BODS 85-98%, CODCr 85-95%.,SS80-90%, TN 50-70%, TP 80-97%,完全達到了GB8978-1996《污水綜合排放標準》中的一級標準;經濟指標為:單位投資1000元/噸水､占地面積0.40平方腳噸水､直接運行費用0.25元/噸水､職工人數8人/萬噸水｡自工程正式投產運行以來的情況表明,自控系統運行可靠,自動化程度高,控制軟件設計先進,完全滿足工藝運行和日常管理的要求｡
參考文獻
篇（6）
（①School of Business Administration，South China University of Technology，Guangzhou 510640，China）
②College of Mathematics and Statistics，Southwest University，Chongqing 400715，China）
摘要： 美國知名管理學者托馬斯?彼得斯曾說:“企業或事業唯一真正的資源是人,管理就是充分開發人力資源以做好工作”。企業的競爭歸根結底是人才的競爭, 而物流行業也是一個需要人才的行業，人才不是天生的人才，而是需要經過很多的培訓，所以本文以物流行業為大背景以XX公司為例設計了一套培訓方案。
Abstract: Thomas?Peters who is the well-known management scholar in U.S. said: "The only real resource of enterprise or career is talent, and the management is to fully develop human resources to do a good job." Competitiveness of enterprises in the talent competition, and logistics industry is also a industry that need for talent. The talent is not innate, and it need to go through a lot of training. So this paper takes the logistics industry as the background, and is based on the case of XX company to design a set of training programs.
關鍵詞：培訓方案 XX物流公司 人力資源部
Key words: Training programs；XX logistics company；Human Resources
中圖分類號：F272 文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）20-0102-01
1物流行業現狀
隨著社會的發展，人們的要求越來越高，人們的生活從追求溫飽到小康再到現在追求質量，而科技的發達使得人們在物質上的滿足已經基本飽和，但是精神上的滿足則還有一段距離；被稱為“第三經濟來源”的物流企業則將扮演著滿足人們日益高的精神需求，而物流行業這個以服務為核心的行業在我國還是新興行業，面臨著很多機遇和挑戰。
1.1 機遇方面：①國內物流行業形勢大好。②我國物流業規模快速增長。③對物流服務的需求不斷增長。④我國物流業發展水平顯著提高 。⑤我國物流基礎設施條件逐步完善。⑥物流業發展環境明顯好轉。
1.2 挑戰方面：①國外物流服務供應商進入，行業競爭激烈。②
物流行業的高速發展導致物流企業必須要以高質量的服務贏得市場。③地方封鎖和行業壟斷對資源整合和一體化運作形成障礙，物流市場還不夠規范。④物流技術、人才培養和物流標準還不能完全滿足需要，物流服務的組織化和集約化不高。面對這樣的大環境，物流行業必須抓住機遇迎接挑戰，最后將國內的物流行業發展起來，都知道物流行業是以服務取勝，那么在服務方面，物流行業的客服服務部就扮演著很重要的角色了。
2客服服務部的重要性
對于對物流行業來說，客服服務是其核心所在，客戶是公司的第一資源，公司的經營續效來自于提供的服務。因此，客服服務水平能否滿足客戶的要求，己成為物流行業贏得客戶和市場的關鍵，也是好來運服務供應商競爭優勢之所在。所以物流行業受樹立最佳服務水平意識，在深入分析服務水平變化對銷售收益與成本影響的基礎上，平衡兩者之間的關系，選擇最佳服務水平。最佳客戶服務水平就是公司經過一定的努力，在達到最大限度地滿足目標客戶的需要的同時，公司也獲得必要的利潤。公司的運作水平直接關系到被服務的客戶的滿意程度，公司只有對客戶的服務作出貢獻，才能取得成功。這是因為:要想從競爭對手中贏得客戶，必然要求公司無貨損、無貨差地將恰當的產品在恰當的時間以恰當的方式送達客戶。優秀的快遞過程能提高快遞配送服務的質量，大幅提高客戶的經營能力。如果公司不能理解這一要求，就談不上超位服務。每一環節都可對顧客的增值服務發揮作用。正是這種要求推動了快遞公司的客戶服務，形成了現代快遞的服務水準。
3XX物流公司現狀及存在的問題
3.1 XX物流公司現狀本物流公司客服主要分為：豐田服務部、本田服務部、豐田、本田乘用車服務部、日野服務部，每一個服務部分別獨立，每個部門員工3人；平時需要做的工作有：貨物接收記錄、出貨航班的預定、對下屬的各個分公司的出貨情況以及運作情況有充分的了解、配合營運部的調配工作、及時發現IT系統的不足、對客戶的疑問進行解答。
3.2 存在的問題公司員工的素質不一，在公司發展的初期對員工的要求不高，加上公司客服部員工的流動率比較大，導致很多員工還沒有熟悉業務就已經離職，所有公司很多股東也認為沒有必要對員工進行培訓，由于公司總經理經常接到投訴的電話，所有總經理認為有必要對員工進行系統培訓，因為只有這樣公司的客服質量才能得到保證，跟得上時代的發展，才能讓公司更好的發展,由于不斷有新員工的上任，之前留在公司沒有流失的老員工思維跟不上時代的進步，以及現存客服部員工的素質參差不齊，對客服部的培訓顯得刻不容緩。
4XX公司客服培訓方案的設計
篇（7）
三、網絡系統設計3
四、網絡系統詳細設計4
1、主干網絡選型4
2、局域網拓撲結構與系統規劃4
3、廣域網接入4
4、具體的規劃4
五、結構化布線及實施5
1、工作區子系統6
2、水平配線子系統6
3、垂直干線子系統6
4、設備間子系統6
5、接入網子系統7
6、網絡設備選型7
7、工程驗收檢驗7
六、結束語8
五星級賓館網絡設計
一、前言
二十一世紀是信息化時代，網絡化、信息化已成為大型賓館的必不可少的必奮條件。網絡建設已成為必備的基礎設施，其規模和應用水平已成為衡賓館服務質和管理水平的一個重要標志。本論文主要為五星級賓館進行網絡建設方案設計。主要通過對賓館網絡設計需求分析、網絡系統結構設計、結構化布線及實施等過各方面討論，力圖取得對網絡設計的總體規劃和結構。
二、需求分析
賓館網絡系統設計，應該優先采用結構化綜合布線系統技術及產品，來為計算機網絡、語音通訊、圖像傳輸、會議電視等提供一條實用的和可擴展的模塊化介質通路，適應新技術的發展和應用。
整個布線系統推薦采用光纖、雙絞線混合方案。考慮到樓群的結構及多模光纜、雙絞線支持的最遠距離，計算機中心機房設在辦公樓中心大樓，在其它大樓各設1個樓宇配線間，樓內考慮設立分配線機柜。樓群配線間與樓宇配線間的數據主干系統采用12芯單模光纖連接，可支持從傳統以太網、令牌環網、100Mb/s快速以太網、FDDI,622Mb/sATM、千兆位高速以太網等多種應用，水平子系統布線采用超五類非屏蔽雙絞線，可支持高達622MbpsATM和550MHz帶寬圖像應用，能更有效地減低串音干擾，使語音、數據及圖像傳輸更清晰、更有效。
總體來說，分為硬件設計和軟件設計2大部分：
1、網絡硬件系統：在網絡系統規劃的基礎上，需要構建包括服務器、工作站、網絡連接設備、交換機、路由器、防火墻等。同時須對網絡拓撲結構的選擇和布線系統合理的設計。
2、軟件系統：可用于建站的網絡操作系統有UNIX,WindowsNT/2000,Netware,Linux等用于選擇、Web服務器系統軟件選擇時注意安全、易管理等，綜合諸多因素。中小企業在構建站點時選用WindowsNT/2000+IIS+SQLServer+ASP的軟件方案，如果企業有實力也可以選用UNIX十Apache+Oraca的方案，可以獲得更好的性能和安全穩定性。
在操作系統選型中，采用微軟公司windows2000server作為服務器的操作。在數據庫的設計中采用全球最大的數據庫廠家ORACLE公司中oracle9數據庫完成業務數據處理。在數據業務處理中，數據的安全，可靠是十分重要的。采用VERITAS公司的netbackup軟件和磁帶庫對數據庫進行定時聯機備份，確保數據可靠、安全。
項目的設計采用國際通行的TCP3P協議，同時滿足以下要求：
1、先進性
先進的設計思想、網絡結構、開發工具，采用市場覆蓋率高、標準化和技術成熟的軟硬件產品。
2、實用性
充分考慮利用和保護現有資源．充分發揮設備效益。要保證系統和應用軟件功能完善。界面友好，兼容性強，能方便地實現各種功能。
3、開放性
系統設計采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口．以利于網絡的維護、擴展升級及外界信息的溝通。
4、靈活性
采用積木式模塊組合和結構化設計。使系統配置靈活，滿足逐步完善的建網原則，使網絡具有強大的可增長性，管理、維護方便。
5、可靠性
具有容錯功能，能滿足當地的環境、氣候條件，抗干擾能力強。對網絡的設計、選型、安裝、調試等各環節進行統一規劃和分析，確保系統運行可靠。
6、安全性
提供多層次安全控制手段．建立完善的安全管理體系。防止數據受侵襲和破壞，有可靠的防病毒措施。
三、網絡系統設計
從先進、實用、高效的原則出發，在充分發揮現有的資源作用和優化現有網絡結構的基礎上，在與主管部門廣域網實現高速互聯和與國際互聯網相聯的前提下，建立一個遍及全賓館內主要建筑物的安全、可靠、穩定的、經濟的計算機綜合網絡系統，為各類應用系統提供必須的信息高速通道與支撐平臺。賓館網絡系統的最基本功能，是指允許網絡上的計算機之間能相互進行數據傳輸、交換信息和交流思想同時實行數據互聯。目前已經投入應用的有OA系統、財務系統、網絡防毒系統、應用軟件與SQLSERVER數據庫系統。其中，數據庫系統屬于高層次的通信功能。網絡的通信主要是指支持以下信息服務:
1、信息查詢與檢索，例如WWW等。
2、文件傳輸與交換，例如FTP等。
3、電子郵件。
4、電子數據交換。
5、遠程登錄與事務處理，例如Telnet等。
6、新聞服務和電子公告牌。
7、信息廣播，例如Push等。
8、信息管理，例如樓宇相互控制等。
9、計算機協同工作(CSCW)。
10、現場會議觀摩、周邊安全監控所，采集的視頻數據等。
11、可視化計算等。
四、網絡系統詳細設計
1、主干網絡選型
網絡設備優先采用千兆網，千兆以太網是近幾年在快速交換式以太網上發展起來的組建主干網的技術。千兆以太網技術已趨成熟，產品業已全線配套，且已采用最新技術提供了較好的服務，價格便宜。所以我們的主干網采用千兆以太網技術。
2、局域網拓撲結構與系統規劃
賓館網絡系統的建設包括賓館局域網的建設、賓館廣域網接入部分和與省公司直接連接部分。中心局域網采用星型拓撲結構，廣域網接入部分采用集中分布式層次結構進行設計。
A.在擴展性方面、作為中心機房的中心交換機，有多個插互為可以插入多種不同的模塊，它們可以支持千兆連接，并具有48個10/100M高端口密度端口，能滿足網絡現在和將來業務擴展的需要。同時還配置了背板文換矩陣，使它的背板交換達到256G以上。
B.在實用性方面交換機共16個千兆以太網交換端口，用于連接與其它樓宇交換機連接及內部服務器連接;交換機共可提供48個快速以太網交換端口，用于和高速工作站的100M的接入，所有端口均支持全雙工操作。
3、廣域網接入
目前已經采用電信的100M光纖連接到機房，在IN丁ERNE丁業務上，采用直接用防火墻連接光纖的方式進行internet網的接入。配一臺防火墻，內置VPN功能，實現與internet連接。在設計時，考慮到網絡安全與防病毒的問題，建議將WEB服務器放置到防火墻的DMZ公共管理區。如果還有服務器，也可以連接到DMZ區。具體的參考模型如下:
4、具體的規劃
信息網絡是一個大型網絡，可選用IP地址規范中的保留地址。保留地址共有一個A類地址，16個B類地址，256個C類地址A類地址。
A類地址：10.0.0.0~10.255.255.255
B類地址：172.16.0.0~172.31.255.255
C類地址：192.168.0.0~192.168.255.255
根據實際網際的劃分要求對它進行劃分子網共需要劃分21個子網：
（1）網絡設備子網：中心交換機、非專用服務器、及網管機、網絡專用設備，建議有采用：10.232.223.01~10.232.223.31作為專用運營網段的IP地址。
（2）中心領導子網：包括中心領導的計算機，采用:10.232.223.33~10.232.224.40地址分配表如下
網段名稱
啟始地址、終地址地址
子網掩碼
網絡設備段
10.232.223.01~10.232.223.31
255.255.255.224
中心領導網段
10.232.223.33~10.232.223.40
255.255.255.248
……
五、結構化布線及實施
綜合布線系統（GCS)集成了建筑物內所有弱電布線，包括：自動監控系統、通訊系統及辦公自動化系統等；并對這些系統實施統一管理。當使用綜合布線系統時，計算機系統、用戶交換機系統以及局域網絡系統的配線，是使用一套由公共配件所組成的配線系統綜合在一起。綜合布線系統可兼容各個不同廠家的語音、數據、圖像設備;其開放的結構可以作為各種不同工業標準的基準，不再需要為不同的設備準備不同的配線零件以及復雜的線路標志與管理線路圖表。GCS使得配線系統將具有更大的適用性、靈活性，可以利用最低的成本在最小的干擾下，進行工作地點上的終端設備的重新安排與規劃。
根據國際電子工業協會(EIA)和國際電信工業協會(TIA)制定的結構化布線系統標準(EIAfFIA568A)，及中國工程建設標準化協會制定的標準《建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范)，結構化布線系統由工作區子系統、配線(水平)子系統、干線(垂直)子系統、設備子系統、管理子系統、建筑群子系統六個子系統組成。結構化布線系統是現代通訊領域高科技的結晶，它為用戶提供了最合理的布線方式，并依靠其高品質的材料，一改傳統布線面貌，為現代化的大廈能夠真正成為智慧型的樓宇奠定了線路基礎。它將計算機數據處理和數據通信系統、語音通信系統、廣播系統、基帶圖像傳輸和處理系統、樓宇監控自動化系統等等，綜合集成在一組布線系統內，以開放的體系，靈活的模塊化結構，以及遵循國際工業標準的設計原則，支持眾多廠家的系統及網絡，從而達到信息的高度共享，以增強自動化管理的程序，也以最好的性能價格比來滿足現代通信發展的需要和適應綜合業務數字網（ISDN)的需要。
下面介紹具體方案：
1、工作區子系統
為滿足高速數據傳輸，所有信息點均采用六類單孔或雙孔面板的標準插座。部分區域根據需要可考慮采用大開間布線系統。對于暫時不作客房的房間，應預留水平配線和插座。
2、水平配線子系統
網絡數據中心機房和電話語音機房均設在各樓一層，各樓層弱電井兼作樓層分線間的同時。為了使水平配線子系統的六類雙絞線不超過90米．在每樓層弱電井的對端空井內再設樓層分線間一個。由分線間至工作區信息插座采用國際名牌超5類4對8芯UTP雙絞線．水平配線電纜長度不超過90米。
3、垂直干線子系統
傳輸數據的垂直干線采用6芯多模光纖或12芯單模光纖。設計時應充分考慮光纖支持千兆應用的長度要求，并采用6類4對UTP雙絞線作為備份；傳輸語音的垂直干線采用3類非屏蔽大對數銅纜。垂直干線沿弱電豎井敷設。
4、設備間子系統
在每樓一層設置配線間，分別配置計算機網絡設備、各類應用服務器，電話交換機或模塊局、遠端光傳輸設備及配線架。
5、接入網子系統
接入網采用12芯單模光纖，以高速、寬帶與因特網相聯。
6、網絡設備選型
網絡交換機采用電信級中興交換機，核心交換機采用ZXRl0T160G，匯聚交換機采用ZXRIO5252，接入層交換機采用ZXRl02826S。由于核心交換機T160G系萬兆級主機，目前選用千兆業務板，并可根據需要升級萬兆。匯聚交換機采用52口全千兆三層交換機，既可作為匯聚交換機，因端口數量多又可以直接作為千兆接入交換機，為實際應用提供了靈活性。由于現有計算機終端和各類網絡應用100兆帶寬已經足夠，采用二層接入交換機，既能滿足需要，又簡單、經濟。確需千兆接入的終端設備可以直接在分線問通過跳線或光纖接入匯聚交換機。路由器采用中興ZXRl03844出口路由器．在網絡規模較小的初期可以省去路由器，采用網絡防火墻或者UTM的NAT功能實現與互聯網的連接。
7、工程驗收檢驗
(1)進場設備及材料要合格工程常用網絡通訊設備和電源設備等進場時必須進行開箱檢查；線槽在吊頂內安裝時位置。槽蓋開啟面凈空距離也應符合規范要求，保證足夠安裝和維護的空間。
(2)網絡結構化布線符合規范
①各種型材、管材與鐵件的材質、規格、型號符合設計文件的規定。無缺陷。
②各種線槽、管道、孔洞的位置、數量、尺寸應與設計文件一致；管道口的處理措施完備。
③各種電纜橋架的安裝高度、線槽在吊頂內安裝時位置，均應符合規范要求．保證足夠安裝和維護的空間。
④各種預埋暗管轉彎的曲率半徑要符合規范要求。
⑤架橋或線槽水平敷設，支撐間距要符合規范要求：垂直敷設時其固定在建筑物構體上的間距要符合規范要求：涉及利用公用支攆點的要考慮牢靠。
⑥各種線纜敷設要自然平直，盡量不交叉；檢查線纜起始、終端位置的標簽是否齊全、清晰、正確；線纜中間無接頭。
⑦線纜敷設過程中，吊掛線纜的支點、牽引端頭要符合要求；線纜在線槽中敷設時。在線纜進出線槽部位、轉彎處要梆扎固定。纜線固定間距要符合規范要求。
⑧固防火、防水措施完備。
(3)機柜、線纜終端的安裝與要求
①機柜安裝的位置正確．有足夠施工空間；機柜的各種標志齊全、完整、清晰；機柜內理線規范、分布均衡，結構明析。
②彩總配線架符合設計規范要求；其防雷接地裝置符合規范要求；電氣接地良好。
③信息插座、光纖插座安裝位置規范，符合工藝要求。
④工作區、配線架端各類跳線符合規范及工藝要求。在條件允許時，建議購買采用機器磨具制作的成品跳線，一般情況下跳線參數穩定，合格率高。
篇（8）
（一）課程設計理念 以培養學生職業能力為核心，充分體現課程職業性、實踐性和開放性；校企合作共同開發基于工作過程的課程；以財務管理崗位工作過程為主線設計教學內容；創設基于工作過程的學習情境；按職業能力成長規律，設計三段漸進式教學模式。
（二）課程設計思路 按照職業崗位能力的任職要求和職業能力分析，以行動為導向，以工作任務為基礎，緊緊圍繞完成會計崗位典型工作任務的需要，來選擇教學內容，設計學習情境。充分運用現代化教學手段，實現教學內容情境化，教學過程工作化，教學載體任務化，教學手段多樣化。企業理財崗位工作過程即教學過程，教學載體是27個學習情境，工作任務是高度仿真的62項工作任務，充分利用現代教育技術作為教學手段。實現理論與實踐一體化，教、學、做一體化，課堂與實訓場所一體化，從而為高技能應用型會計人才培養創造條件。
二、課程內容選取
（一）課程內容選取的總體思路 根據職業資格標準，與行業企業專家共同確定崗位核心職業能力；根據崗位職業能力要求，確定課程培養目標；根據崗位需求和課程培養目標，選取教學內容。
（1）確定崗位核心職業能力。分析助理會計師、會計師、理財規劃師和注冊會計師的職業資格標準，結合財務管理崗位需求，分析確定的財務管理崗位核心職業能力有：籌資管理能力、項目投資管理能力、證券投資管理能力、營運資金管理能力、利潤分配管理能力、財務預算管理能力、財務控制能力和財務分析能力。
（2）確定課程培養目標。包括：樹立正確的理財觀念；能夠進行籌資、投資、營運資金管理和利潤分配管理決策；能夠運用財務預算和財務控制方法，進行財務規劃與控制；能夠正確進行財務分析，為企業決策提供參考和依據；具備較強的創新能力、溝通協作能力、信息技術能力以及良好的職業道德，形成良好的職業素質。
（3）根據崗位需求和課程培養目標，選取教學內容。根據崗位需求和課程培養目標，將籌資管理、項目投資管理、證券投資管理、營運資金管理、利潤分配管理、財務預算管理、財務控制和財務分析等內容作為教學的核心內容。這不僅有利于學生職業能力的形成，提高學生職業適應性，而且為學生考取助理會計師、會計師、理財規劃師、注冊會計師等職業資格打下了基礎。
（二）教學內容及課時分配 具體內容如表1所示。
三、課程教學模式
按職業成長規律，將教學過程由低級到高級劃分為單項情境實訓、校內模擬綜合實訓和校外實訓基地綜合實訓等三個階段，形成“三段漸進式”教學模式，如圖4所示。
（一）單項情境實訓 該階段的教學內容包括62項工作任務，重點培養學生的單項理財能力。每項工作任務都采用基于工作過程的教學模式，將每個班分為6-10個學習小組，按照“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”6個階段進行，充分體現以學生為中心，以教師為主導，充分調動學生的積極性和創造性，有利于學生職業能力的培養。具體教學過程如圖5所示。
（二）校內模擬綜合實訓 該階段可分為項目綜合實訓和企業經營模擬實訓兩項內容，重點培養學生的虛擬綜合理財能力。項目綜合實訓通過創設虛擬企業，模擬完整的企業財務管理工作情境，完成從資金籌集到財務分析各環節的綜合工作任務。企業經營模擬實訓通過直觀的企業沙盤，提供一個完整的仿真學習環境，讓學員在游戲般的訓練中體驗完整的企業經營過程，培養學生財務決策的全局觀念和團隊協作精神，感受企業發展的典型歷程，感悟經營思路和管理理念，實現知識從分散到綜合的初步轉化和遷移。
（三）校外實訓基地綜合實訓 該階段可采用頂崗實習的方式進行，達到理論與實踐完全融合，重點培養學生的真實綜合理財能力。
企業認知實習、專業調研貫穿于三個教學階段中，可增強學生的感性認知，激發學生的學習興趣。通過三個階段的學習，實現職業教育與工作崗位的零距離對接。
四、課程教學形式
（一）案例分析 采用案例的方法進行知識和技能的傳授，通過剖析財務管理案例，把所學的理論知識應用于實踐活動中，將理論與實踐相結合，以提高學生分析和解決財務問題的能力。
（二）模擬實訓 一是自主構建Excel模板進行財務決策。將在理論課中學過的各種數學模型利用Excel所提供的各種工具轉換成計算機模型，并自動進行財務決策。這種方式既大大提高了教學的信息化程度，也提高了學生利用Excel自主建模的能力，為學生就業后從事財務管理工作打下堅實基礎。二是網中網財務管理實訓教學軟件操作。學生通過操作財務管理教學軟件，能夠體驗不同工作崗位上角色，完成單項實訓和綜合實訓。三是證券模擬操作。通過證券模擬軟件和網絡股票模擬操作，熟悉股票投資的全過程，體驗股市的高風險、收益的不穩定，為將來從事證券工作準備條件。四是企業經營模擬對抗訓練。學生分別組成若干個管理團隊，互相競爭，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位，每組要親自經營銷售良好、資金充裕的企業，并要連續從事2至3個會計年度的經營活動，企業結構和經營管理的結果將全部展示在模擬沙盤上，復雜、抽象的財務理論以最直觀的方式讓學生去體驗，這將有助于學生了解企業的業務流程和科學決策程序。
（三）校外實習 一般有假期實習、基地實習和畢業實習。假期實習是利用寒暑假有計劃地組織學生調查研究一些實際問題或到企業中工作；基地實習是定期組織學生到實習基地實習；畢業實習是在大三的最后一個學期安排一個月的時間讓學生到單位進行全職實踐。
（四）畢業設計 以畢業論文的形式實踐財務管理的專業知識，具體取決于畢業設計選題，在選題范圍內實踐財務管理知識。
五、課程教學方法
根據課程特點，不斷進行教學方法的探索和改革，注重吸收國內外的先進教育教學成果，并根據實際情況進行不斷創新。針對不同的教學內容和教學階段，課程教學主要采用任務驅動教學法、案例教學法、情境式教學法和角色扮演教學法等。
（一）任務驅動教學法 由62項工作任務來驅動教學，以教師為主導、學生為主體，創設虛擬理財情境，按照“提出任務-分析任務-自主協作完成任務-交流評價”的教學過程進行教學，完成工作任務的過程就是教學過程，實現“教、學、做”的統一。
（二）案例教學法 通過與企業共同開發或借鑒經典財務管理案例，每項工作任務都以典型案例引出，經過一個“引出案例—明確任務—分析案例—解決問題—任務拓展”的完整過程，提高學生分析問題、解決問題的能力。
（三）情境式教學法 教師根據教學內容所描繪的情境，設計出形象鮮明的影像、圖片，輔之以生動的文字，并借助音樂的感染力，再現教學內容的情境表象，使學生如聞其聲，如見其人，如臨其境，師生在此情境下進行一種情境交融的教學活動。本課程創設高度仿真的10個學習情境，大大提高了學生的學習興趣和學習效果。
（四）角色扮演教學法 學生以小組為單位，在學習情境中扮演籌資、項目投資、證券投資、利潤分配、財務預算與控制、財務分析等不同工作崗位的職業角色，以提高學生社會能力和分工協作能力。
（五）專家進課堂 根據教學內容，定期或不定期邀請專家來學校授課、舉辦講座，為學生介紹學術前沿知識、企業財務管理的新技術、新方法和經驗感受。這樣不僅能使該課程教學及時抓住財務管理學術研究領域的前沿動態，而且能讓學生間接感受企業財務管理的實際問題，有利于激發學生的學習積極性和創造性。
六、課程教學手段
充分利用現代信息技術，改變過去傳統的單純在課堂上灌輸知識的教學方法，把多媒體授課、網絡輔助教學、利用先進的實踐教學軟件教學有機結合，提高學生的學習興趣，擴大課程信息量，有助于學生對知識的理解和掌握。
（一）設計虛擬理財情境，實行情境化教學 創設虛擬公司和虛擬理財環境，讓學生在財務管理實訓室或利用財務管理實訓軟件模擬完成現實財務管理崗位工作，以生動形象的情境激起學生學習情緒，實現知識能力有效遷移。
（二）利用Excel、財務專用計算器 充分利用現代化教學手段和工具，課程組自行開發基于Excel的財務管理系統，引入財務計算器作為計算工具，實現財務管理決策的自動化和無紙化。在教學過程中，根據工作任務的不同，采用手工計算、創設Excel模板計算和利用財務計算器計算三種計算方式，豐富教學手段，提高教學信息化水平。
（三）利用多媒體教學手段 本課程教學在財務管理實訓室進行，師生人手一機，提高了教學效率和效果。此外，本課程還建有精品課程網站，師生可充分利用網絡課程教學平臺，方便學生自主學習和師生交流互動。
七、課程教學考評方式
考評方式靈活多樣，平時評價與集中評價相結合，教師評價與學生評價相結合，校內評價與校外評價相結合。考評內容包括校內單項情境實訓考評、校內項目綜合實訓考評、企業經營模擬綜合實訓考評和校外實習考評四部分，分別占50分、15分、15分和20分。評分依據分為實訓態度、實訓中的表現、協作精神、作業質量、分析解決問題的能力、創新能力等六部分，分別占10分、20分、10分、30分、15分、15分。具體計分辦法如下：（1）單項情境實訓考評實行分組考評，考評實行百分制，教師考評和學生互評各占50%。其計分公式：單項情境實訓成績=62項工作任務的算術平均分數×50%。（2）項目綜合實訓考評實行分組考評，考評實行百分制，教師考評和學生互評各占50%。項目綜合實訓成績=項目綜合實訓分數×15%。（3）企業經營模擬綜合實訓考評實行分組考評，實訓成績由系統自動產生，第一名得15分，每降低一名減1分。（4）校外實習考評，由實習基地指導教師和校內領隊教師相結合的方式按個人考評。考評實行百分制，每項實習任務100分。每項校外實習任務成績=實訓基地指導教師評分×70%+校內領隊教師評分×30%。校外實習成績=9項校外實習任務算術平均分數×20%。（5）學生實訓總成績=單項情境實訓成績+項目綜合實訓成績+企業經營模擬綜合實訓成績+校外實習成績。
篇（9）
根據本污水處理場的來水水質種類多，水量不穩定的實際情況，采用分質分量處理。對于除油部分本污水處理場選用定型設備斜板除油器+高效斜板溶氣氣浮機組合，處理規模為120m3/h。利用斜板除油器進行粗隔油，采用高效斜板溶氣氣浮機去除分散油、乳化油等油類。生物處理部分選用A/O工藝，采用水解酸化提高BOD5/COD的比值，提高污水的可生化性，再進入接觸氧化去除大部分有機物。深度部分選用曝氣生物濾池（BAF）+生物活性炭進一步去除剩余的有機物及SS等污染物，使出水達到回用及排放指標。
1建設規模及總工藝流程
1.1建設規模
本次研究的污水處理場總處理規模為200m3/h，其中含油污水除油部分處理規模為120m3/h，生化及深度處理回用部分處理規模為200m3/h，連續運行，年運行8000h。
1.2總工藝流程
來自園區內各排污單位的含油污水經格柵去除大顆粒固體沉降物，提升至斜板除油器和氣浮裝置去除水中大部分的油類，除油后的污水進入均質調節池，與生活污水在此均質混合。混合后的污水進行A/O生物處理，首先進入厭氧反應段-水解酸化池（A池），在水解酸化池內將大分子有機物降解成小分子有機物，從而提高污水的可生化性。出水進入好氧處理段-接觸氧化池（O池），使有機物進一步降解，大量的COD及氨氮在這里去除。去除大部分污染物后的水進入深度處理段，首先經BAF曝氣生物濾池，對剩余的有機物進一步去除，再經臭氧活性炭過濾器，進行殺菌、吸附、過濾，一部分排放至千金河，另一部分出水送至離子交換器，去除污水中的鈣鎂離子后，回用到循環水場作為補充水或綠化等雜用水。
2工藝技術
2.1原水水質指標
本污水處理場處理的原水包括頁巖油化工廠和危險廢物處理中心產生的生產、生活污水，以及千金小區居民生活污水，各部分污水排放量及水質指標見表1。
2.2進口控制指標
本設計污水處理場的進口水質控制指標要求見表2。
2.3工藝技術選擇
2.3.1除油工藝選擇本次研究選用斜板除油器。而斜板除油器與其他除油器的區別在于該設備利用波紋斜板可大大縮短固體顆粒的沉淀時間達到快速分離的效果。其油水分離采用聚集理論，即微小的油滴在斜板區由于浮力附著在波紋板內表面弧頂，聚集成較大油滴，然后順斜板上浮至水面，可進一步提高油去除效率。[1]本次研究選用斜板溶氣氣浮機。斜板溶氣氣浮是在溶氣氣浮的基礎加設斜板除油設施，除油效果較好。2.3.2生物處理工藝的選擇。本次設研究采用曝氣生物濾池。曝氣生物濾池處理廢水時，濾料表面形成生物膜，根據接觸溶氧程度的不同，從生物膜外層至內層逐漸形成好氧層、缺氧層、厭氧層，從而實現對廢水中COD及NH3-N的生物降解和轉化。[2]曝氣生物濾池是活性污泥法與生物膜法相結合的一種處理技術，一是利用微生物對廢水中的污染物質進行降解，以去除BOD5/COD；其次是硝化菌對廢水中的剩余NH3-N進行硝化反應，以降低廢水中的NH3-N含量。[3]
3工藝流程及消耗定額
3.1工藝流程說明
3.1.1污水處理部分（1）除油部分。園區內各排污單位的含油污水經預處理，達到污水處理場進水指標后，送污水處理場處理。含油污水首先經流量計計量后，進入機械格柵，以去除大顆粒固體沉降物。然后自流進入含油污水調節池進行水量調節，由提升泵提升至斜板除油器，去除水中的浮油和分散油，污油送至污油池，污水進入集水箱，由氣浮泵提升至斜板溶氣氣浮機，去除水中的乳化油，其加藥系統通過管式加藥反應器分別加入混凝劑及絮凝劑，產生的污油送至污油池、污泥送至污泥池，出水自流進入均質調節池。[4]（2）生物處理部分。園區內產生的生活污水首先經流量計計量后，進入機械格柵，去除大顆粒沉降物后與除油后的含油污水在均質調節池內調節，由生化提升泵提升至水解酸化池，在水解酸化池內將大分子有機物降解成小分子有機物，從而提高廢水的可生化性；出水自流進入接觸氧化池，降解有機物，大量的COD及氨氮在這里去除；出水自流進入沉淀池，用以沉淀以無機物為主體的相對密度大的固體懸浮物，污泥采用機械排泥送至污泥池，出水自流送至BAF提升水池。（3）回用部分。利用BAF提升泵將BAF提升水池的污水提升至BAF曝氣生物濾池，通過鼓風機向濾池內部曝氣，利用濾料上的高濃度生物膜的強氧化降解能力對剩余的有機物進行去除，產生的污泥送至污泥池，出水自流進入活性炭提升水池，經活性炭提升泵提升至臭氧活性炭過濾器，利用過濾器對污水進行殺菌、吸附后進入監控池，經監測合格后，一部分出水達到《遼寧省污水綜（DB21/1627-2008）中“直接排放的水污染物最高允許排放濃度”要求后由排水泵排放至千金河，另一部分出水經提升泵提升至離子交換器，用以去除污水中的鈣、鎂離子，出水自流進入清水池，經監測出水水質指標滿足循環冷卻系統補水水質要求后，通過清水泵回用至頁巖油化工廠作為循環水場補充水或園區綠化用水。3.1.2除臭工藝流程污水處理場各處所產生的臭氣加蓋密閉經引風機收集，首先進入預處理段進行隔油、除塵、增濕及除霧后，進入改良式土壤除臭主體設備。改良式土壤除臭主體設備由生物段、土壤過濾段組成。廢氣中的污染物與改良式土壤除臭主體設備中的微生物接觸，被微生物捕獲降解、氧化，使臭氣分解為CO2和H2O后經排氣筒排入大氣。3.1.3三泥處理工藝流程來自污泥池的污泥經污泥泵提升至污泥濃縮罐，自然沉降后由自動加藥裝置在管道混合器中加入絮凝劑，絮凝沉淀后經污泥給料泵提升送至離心機脫水，脫水后泥由螺旋輸送器送出，泥餅運往危險廢物臨時貯存場存放，定期外運。
3.2消耗定額
本污水處理處理場的消耗主要有電及藥劑等，見表3。
4結論
本污水處理場的污水是石油化工污水與生活污水的混合污水，其主要污染物為COD、BOD5、SS、NH3-N、油、部分離子和各類菌體。目前，這類污水處理達到回用要求比較成熟可靠的工藝技術路線為除油、生物處理及深度處理等。本污水處理場處理后的污水部分回用至化工廠重復利用，可減少新鮮水的用量，因此，本污水處理場的建設即節約了水資源，又減少了排污，具有較好的社會效益、環境效益和經濟效益。
參考文獻
[1]陳朝東.廢水生物處理技術問答[M].北京：化學工業出版社，2006：111.
[2]徐亞同.活性污泥的觀察與評述[J].上海環境科學，2005（4）.
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中圖分類號：R123文獻標識碼： A
一、工程概況
某新鎮污水處理廠征地28604米2，設計地面標高用黃海2.3米。經過處理的水至神仙溝，初沉池與二沉池剩余污泥濃縮處理后用泵輸送至處理廠南面的苗圃作為肥料用。
該鎮的地形由南向北稍有坡度，平均的坡度為0.5‰，地面平整，海拔高度為3.3―3.5米，屬黃河沖積粉質沙土區，土質鹽堿，全年最高氣溫39度，最低-8度，極值凍土深度為0.57米，全年降水量1600毫米。鎮東有衛東河，水流由南向北與神仙溝在新鎮東北角匯合流向渤海灣。因為該鎮人口較多城市污水排放量大，如果不處理直接排放到神仙溝和衛東河，將對水體造成污染，因為污水中含氮磷較多，也可使水體富營養化，所以必須建設污水處理廠對該鎮排放的污水進行處理。
二、關于活性污泥法
當前流行的污水處理工藝有：AB法、SBR法、氧化溝法、普通曝氣法、A/A/O法、A/O 法等，這幾種工藝都是從活性污泥法派生出來的，且各有其特點。
① AB法(Adsorption―Biooxidation)
該法由德國Bohuke教授首先開發。該工藝對曝氣池按高、低負荷分二級供氧，A級負荷高，曝氣時間短，產生污泥量大，污泥負荷2.5kgBOD/(kgMLSS?d)以上，池容積負荷6kgBOD/(m3?d)以上；B級負荷低，污泥齡較長。A級與B級間設中間沉淀池。二級池子F/M(污染物量與微生物量之比)不同，形成不同的微生物群體。AB法盡管有節能的優點，但不適合低濃度水質，A級和B級亦可分期建設。
② SBR法(Sequencing Batch Reactor)
SBR法早在20世紀初已開發，由于人工管理繁瑣未予推廣。此法集進水、曝氣、沉淀、出水在一座池子中完成，常由四個或三個池子構成一組，輪流運轉，一池一池地間歇運行，故稱序批式活性污泥法。現在又開發出一些連續進水連續出水的改良性SBR工藝，如ICEAS法、CASS法、IDEA法等。這種一體化工藝的特點是工藝簡單，由于只有一個反應池，不需二沉池、回流污泥及設備，一般情況下不設調節池，多數情況下可省去初沉池，故節省占地和投資，耐沖擊負荷且運行方式靈活，可以從時間上安排曝氣、缺氧和厭氧的不同狀態，實現除磷脫氮的目的。但因每個池子都需要設曝氣和輸配水系統，采用潷水器及控制系統，間歇排水水頭損失大，池容的利用率不理想，因此，一般來說并不太適用于大規模的城市污水處理廠。
③ A/A/O法(Anaerobic―Anoxic―Oxic)
由于對城市污水處理的出水有去除氮和磷的要求，故國內10年前開發此厭氧―缺氧―好氧組成的工藝。利用生物處理法脫氮除磷，可獲得優質出水，是一種深度二級處理工藝。A/A/O法的可同步除磷脫氮機制由兩部分組成：一是除磷，污水中的磷在厭氧狀態下(DO
④ 普通曝氣法及其變法
本工藝出現最早，至今仍有較強的生命力。普曝法處理效果好，經驗多，可適應大的污水量，對于大廠可集中建污泥消化池，所產生沼氣可作能源利用。傳統普曝法的不足之處是只能作為常規二級處理，不具備脫氮除磷功能。近幾年在工程實踐中，通過降低普通曝氣池容積負荷，可以達到脫氮的目的；在普曝池前設置厭氧區，可以除磷，亦可用化學法除磷。采用普通曝氣法去除BOD5，在池型上有多種形式(如下文所述的氧化溝)，工程上稱為普通曝氣法的變法，亦可統稱為普通曝氣法。
三、工程設計內容
該新鎮將建設成完備的各種市政設施。規劃人口，近期30000人，2010年發展為82000人，生活污水標準為160L/cap?d，其總變化系數為1.5，工業最大日污水量為5800米3/日，排水采用分流制。污水水質按一般的生活污水性質考慮。生活污水與工業廢水混合后其水質平均值為：BOD5=190mg/L，SS=238mg/L，CODcr=380mg/L，TP=4.9mg/L，NH3-N=49mg/L，要求經過處理后水質達到國家《污水綜合排放標準》（GB8978―1996）中一級標準（BOD5≤20mg/L，SS≤20mg/L，CDcr≤60mg/L，TP≤0.5mg/L，NH3-N≤15mg/L）。
所以本工程處理水量：近期：30000×0.16×1.5+5800=13000m3/d，
2015年：82000×0.16×1.5+5800=25480m3/d
