生態平衡的原理匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇生態平衡的原理范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

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王忠武教授在他的專著《當代中國社會發展方法論》一書指出：“教育生態大體上可以看作是教育系統內部諸要素之間的交互作用及其外部環境之間的物質、能量和信息交換的關系，而教育生態平衡則主要是指教育系統的綜合平衡、運行高效、功能優異及其與社會環境的良好協調。”體育教育作為高等院校體育教學的重要組成部分，必須遵循學校體育協調發展的規律和要求，保持必要的體育教育的生態平衡。

一、 關于教育生態平衡的概念及其基本原理

1935年英國植物生態學家譚斯利于首次提出“生態平衡”的概念。它是指一定時間內生態系統中的生物與環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞,使它們相互間達到高度適應、協調和統一的狀態。當能量流動、物質循環、信息傳遞都處于生態系統可自我調節的范圍內，則生態系統良性發展，如果說生態系統受到外界的干擾因素過多，超過了生態系統自我調節的能力范圍內，就會引起生態失衡，破壞生態系統良性發展的趨勢。這種生態平衡的理念引入教育界同樣適用，教育生態平衡就是指在一定時間內，教育生態系統內容各個環節、要素、部分，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。掌握這一概念，對于我們處理教育生態系統中的重要要素，如教育者、受教育者、資金、場地、硬件設備等等，如何處理相互之間的平衡問題，以推動教育更好的協調發展。

當教育生態處于平衡狀態下，教育生態系統內容的各要素、結構和功能都能處于相對穩定的狀態，但這并不意味著為了保持教育生態系統的平衡而阻止教育的發展。教育生態系統各因素的發展也要遵循物質運動的一般規律，也要遵循運動和平衡的統一。當教育生態系統中某一構成要素發生變化時，勢必會引起教育生態系統暫時的失衡，這時需要教育生態系統進行自我調節，使變動的成分在一定的范圍內與其他因素相協調，或者是其他因素發生變化與變動的因素相協調以確保整個系統的平衡。而教育生態系統的自我調節，多是在人為的有益影響下進行，從平衡到不平衡再到新的平衡，如此循環往復，螺旋上升，推動了教育生態平衡整體和各組成部分的發展與進化。

二、 關于體育教育生態平衡的概念及其基本原理

體育教育是高校教學的一個重要組成部分，擔負著提高全民族科學文化素質的重大歷史使命。高校體育教育是培養德、智、體全面發展的現代化建設合格人才的重要方面。體育教育生態平衡同教育生態平衡的理念一樣，我們也可以認為是在一定的時間內，休育教育系統內各個結構和功能，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，相互之間的達到高度適應、協調和統一的狀態。當體育教育生態系統處于平衡的狀態時，其結構與功能處于綜合平衡、運行高效的良好狀態。

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摘 要：尤金?奧德姆作為當代著名的生態學家，把“生態系統”整體性概念置于生態學中心地位，促使整體性原理成為現代生態學的第一原理。同時，描繪了生態系統平衡論范式，每個單獨的生態系統要么正在向目標發展，要么已經達到目標，其目標就是健康有序的狀態，實現“體內平衡”。奧德姆把生態學與經濟學結合起來，并發展了人類生態學。尤金?奧德姆及其著作闡述的生態平衡論思想對于現代生態科學的發展具有重要的理論價值和實踐意義。關鍵詞：尤金?奧德姆；生態平衡論；生態系統；動態平衡；現實意義中圖分類號：C91

文獻標志碼：A

文章編號：1002-2589（2012）12-0042-02回顧生態學思想發展歷史，從吉爾波特?懷特到林奈、達爾文，再從赫克爾到尤金?奧德姆，生態學家一直提供著不同的自然模式，幫助人們加深對自然的認識。不同時期生態學家們所提供的模式不盡相同，達爾文展現的是一個充滿尖牙利爪和血腥氣的為生存而競爭的自然，克萊門茨描繪的則是一個經歷了演替而最終達到相對持久和穩定的生命共同體[1]，而尤金?奧德姆研究發現各個自然有機體組成生態系統，有能力調節自身能量從不平衡達到平衡。一、尤金?奧德姆及其著作尤金?奧德姆（EugeneP?Odum，1913－2002），當代著名的生態學家，伊利諾伊大學博士，曾任職于佐治亞大學，美國生態學會主席。因其對生態學研究做出的杰出貢獻，榮獲泰勒生態學獎，這是美國生態學的最高榮譽獎。奧德姆在學業上走向成熟正是在環境保護主義剛剛興起之時，他自己也變成了活躍的環境保護主義者。環境問題是廣泛而復雜的，如此重要的問題需要宏偉的藍圖規劃。生態學家必須向人們表明，地球的各個部分是怎樣共同組成一個整體的，并分清是哪些東西決定這個整體是健康的或有病的，尤金?奧德姆及其兄弟霍華德?奧德姆，站出來提供了這種統一的理論。從某種程度來說，奧德姆兄弟從其父親著名的區域社會學家霍華德?w.奧德姆那里繼承了一系列影響深遠的思想習慣和個人價值觀，他們相信能夠獲得一種關于世界的整體認識，而不是陷于過分狹隘的零碎分析，他們希望能看到和諧廣泛存在，在人類與自然界之間出現和諧，而不是到處充斥著痛苦的、不相容的爭斗。奧德姆最早認識到把能流應用于生態學原理的重要性，并使生態學與經濟學結合起來，發展了人類生態學，同時向生態學家提供了一本治理這個地球的綜合科學手冊。特別是尤金?奧德姆編寫的《生態學基礎》，為該領域指明了方向，其第五版是奧德姆直到去世之前仍在修訂的著作，某種意義上應該看做是他思想的最后定論[2]。這本著作取得了巨大成功，其邏輯性、概念、綜合性和把數學當做世界通用語言加以運用均對教學與科研的發展產生巨大影響，是世界各國公認的最有影響的生態學教科書。二、尤金?奧德姆生態平衡論思想的基本觀點奧德姆把生態學看做是研究自然界的結構和功能整體性的科學，把生態系統各種因素相互聯系、相互作用作為生態學第一定理，也即研究生態系統生態學。奧德姆認為生態學研究必須形成統一的生態系統理論，并用數學、統計學術語精確描述，這樣的研究才具有實踐應用價值。這種理論必須是整體性的，而不是簡化的。奧德姆認為生態系統包含了研究層次和研究尺度兩重含義，必須拓展研究層次和尺度，重視對整體特性的研究，作為一個整體，不能完全還原為部分特性，對各個部分的加和研究也不能得出整體特性[3]。通過集中精力研究生態系統，奧德姆相信該領域馬上就能從分歧中達成統一，并能提出一致的理論說明。他解釋說，生態系統是生態學中的基本機能單元，涉及一個既定區域內的任何一個包括一切有機體（例如“群落”）在內的單位，它與自然環境相互作用，從而便于能量的流動能在這個系統內達到具有非常明確特點的營養結構、生物的多樣性和物質循環的目的。換句話說，生態系統對奧德姆以及這個詞的發明者坦斯利來說，涉及的不僅僅是生物，它包括著生物和非生物兩方面。奧德姆的教材第一部分，也是最長的一部分，預見性地論及了生態系統及其所屬各個組成部分，包括能量轉換、生物地理化學的循環、人類群落、物種群體等。這部書寫道，所有的自然萬物都組成一種等級結構，位居頂端的是生態系統。只有理解了這最高一級結構，才能以最好的方法去理解地球是如何組成的。奧德姆認為，所有的生態系統都有一個共同點，就是具有“發展戰略”――能夠給整個自然界及各個單獨的組成部分以總體方向的發展規劃。當然，“戰略”一詞意味著生態系統也是能夠為自己確定目標并能努力達到目標的有意識的存在，盡管奧德姆并不是很想突出這種結論，他只是認為生態系統跟有機物一樣是自我調節發展的實體。它們的戰略就是“在有效的能量供給和占優勢的自然條件所決定的界限內，盡可能達到大而多樣化的有機結構”[4]。他認為每一個單獨的生態系統要么是正在向目標發展，要么就是已經達到了目標。這一戰略是十分明白清楚、極易觀測的，目標就是達到健康有序的狀態，即他所說的“體內平衡”。這種狀態與18世紀的自然學家發現的永恒的自然界秩序不同，體內平衡就像人體的健康平衡，不斷被各種感染打亂并導致各種疾病，但同時身體也通過組織抵抗驅逐入侵。同樣，生態系統經常被擾亂，但始終圍繞著一個穩定點進行波動。一種健康的正常狀態總是處于無窮無盡但很成功的斗爭中以保持著這一穩定點。同時，奧德姆認為，生態系統的健康還要求系統內各種有機物之間達到互惠共引與協同合作狀態。它們從起初緊張的互相競爭向更協同共生的關系方向發展，就像珊瑚礁一樣。可以說，它們知道，要共同努力合作來控制自己所處的周邊環境，并使之成為越來越舒適的棲息地，這樣最終才有足夠的力量來保護自己免受干旱水澇、嚴冬酷暑、寒冷炎熱的輪流重襲，才能最大限度地吸收到所需營養。換句話說，自然界的統一原則就是有機物明白要協同合作才能控制周邊的自然界，以求最大的效率和互惠互利[5]。奧德姆把生態平衡定義為：“生態系統內物質和能量的輸入和輸出兩者間的平衡”。這類定義指出了評價生態系統平衡的基本因素，而且人們可以無需詳細分析生態系統內眾多組分之間的關系，只根據輸入和輸出就能判定系統是否處于平衡狀態，即所謂的“黑箱理論”。三、尤金?奧德姆生態平衡論思想的現實意義奧德姆的生態平衡論思想對于現代生態科學的發展具有重要的理論價值和實踐意義。生態平衡問題一直是現代生態科學研究的主要問題，對此生態學家們提出了眾多的定義和表述，亦有許多爭議。奧德姆描繪了“體內平衡”的生態系統平衡論范式，把整體性概念放在了生態學的中心地位，從而使整體性原理成為現代生態學的第一原理。同時，奧德姆的生態平衡論思想具有重要的實踐意義。其中最突出的成就是把生態學與經濟學結合起來，提出了能量說，為生態系統開辟了定量分析的研究新方法，提供了一個衡量和比較各種能量的共同尺度，找到了生態系統的各種生態流進行綜合分析的統一標準，發展和豐富了生態學與經濟學的定量研究方法學[6]。同時，認為現代生態學是人與環境整體性的科學，發展了人類生態學，將人類系統與自然生態系統視為一個整體，嘗試提出許多跨領域的觀念與理論，尤金?奧德姆認為，在自然界經歷了大部分蠻荒時代之后，人類已經成為了最嚴重的干擾因素，因此他呼吁必須在政策上進行種種調整以規范人類的行為，這不僅描繪了人們對世界不同的理解圖景，也提出了相應的對策建議。現代生態思維的發展是一個不斷整合、不斷深化的過程。從自然觀的角度看，無序、多樣性、暫時性、不穩定以及非線性關系開始成為生態學分析和研究的對象，生態學家從物理學的混沌理論中獲得了理論支持。在混沌之后，又出現了復雜論。雖然生態學家強調變化的本質和各種干擾因素，努力擺脫過去的研究，但他們始終沒有放棄尋求秩序的夢想。復雜論試圖尋找一種處在秩序與混沌邊緣的平衡，劃定混沌的界限與外延，這時平衡又開始作為一種廣泛可能性而重新出現。奧德姆的平衡論范式在對自然界簡單性認識的基礎上達到了一種對生態世界的透明認識，但混沌論、復雜論的發展改變了人們對周圍世界的思維方式，人們不再把自然界看成和諧與簡單相統一，而是面對混沌的自然，探索自然的復雜性。盡管如此，不容置疑的是，尤金?奧德姆及其兄弟的理論與觀念對后來生態學的研究和實踐產生了很大的影響。在奧德姆兄弟眼中，生態學是一門專門研究和諧的科學，在自然界中所發現的這種和諧，為一個更有生機的、協調和諧的人類共同體提供了一種模式，其蘊含的知識和思想要點包含了自然環境保護的全部含義而在社會上得到廣泛傳播，引導人們努力回復到近似于自然界最初的健康和穩定狀態，一批生態學家也自覺承擔起彌補“人在大陸上已經造成的失衡”的責任。可以說，在當時時代背景下，尤金?奧德姆生態思想的提出具有不可取代的歷史價值和社會意義。參考文獻：[1]侯文蕙.環境史和環境史研究的生態學意識[J].世界歷史，2004，（3）：24－30．[2][美]奧德姆.生態學基礎（第五版）[M].陸健健，等，譯.北京：高等教育出版社，2009．[3]胡志剛，鄒成效.論奧德姆的生態哲學思想[J].自然辯證法研究，2011，27（1）：73－77.[4][美]沃斯特.自然的經濟體系――生態學思想史[M].侯文蕙譯.北京：商務印書館，2007.[5]王國聘.探索自然的復雜性――現代生態自然觀從平衡、混沌再到復雜的理論嬗變[J].江蘇社會科學，2001，（5）：95－99.[6]李蘇.生態學和經濟學的橋梁――能值理論分析法述評[J].河北理工大學學報：社會科學版，2010，（6）：62－64.

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中圖分類號：TU986 文獻標識碼：A 文章編號：

生態學思想的引入，使風景園林設計的思想和方法發生了重大轉變，也大大影響甚至改變了風景園林的形象。風景園林設計不再停留在花園設計的狹小天地，它開始介入更為廣泛的環境設計領域，體現了濃厚的生態理念。

1與風景園林設計相關的主要生態學理論

1.1生物多樣性原理

生物多樣性理論不僅反映了群落或環境中物種的豐富度、均勻度等，也反映了群落的動態結構與穩定性，以及不同的環境條件與群落的相互關系。景觀生態學中強調景觀的異質性可提高物種總體共存的潛在機會。因此在現代風景園林的構建過程中以生物多樣性原理為指導是其最基本的前提。

1.2生態位原理

生態位理論已在種間關系、種的多樣性、種群進化、群落結構、群演替以及環境梯度分析中得到了廣泛應用。城市園林綠化植物的選配，實際上取決于植物生態位的配置，這直接關系到園林綠地系統景觀審美價值的高低和綜合功能的發揮。

在現代風景園林規劃過程中，應充分考慮物種的生態學習性與生態環境條件，利用不同物種在空間、時間和營養生態位上的差異，合理地選配植物種類，避免種間或種內的直接競爭，形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層群落結構，以利于種間互補，既充分利用光、溫、水、氣及養分等環境資源，又保證了群落和景觀的穩定性。

1.3互惠共生原理

互惠共生又稱互利共生，是指兩個物種長期共同生活在一起，彼此相互依賴、相互共存、雙方獲利。如地衣即是藻與菌的結合體，豆科、蘭科、杜鵑花科、龍膽科中的不少植物都有與真菌共生的例子：一些植物種類的分泌物對加一些植物和生長發育是有利的，如黑接骨木對云杉根的分布有利，皂英、白蠟與九里香等在一起生長時，互相都有顯著的促進作用；在生態園林建設過程中應用植物間的這種相互關系，能有效地促進群落的穩定。

1.4生態平衡原理

生態平衡是生態學的一個重要原則，其含意是指處于頂極穩定狀態的生態系統，此時系統內部的結構與功能相互適應與協調，能量的輸入和輸出之間達到相對平衡，系統的整體效益最佳。在生態園林的建設中，強調綠地系統的結構和布局形式與自然地形地貌和河海湖泊水系的協調以及城市功能分區的關系，著眼于整個城市生態環境，合理布局，使城市綠地不僅圍繞在城市四周，而且把自然引入城市之中，以維護城市的生態平衡。

1.5生態調控原理

生態調控是生態系統研究的一個重要理論，主要研究以人為中心的社會一經濟一自然復合的城市人工生態系統。自然生態系統的中心事物是生物群體，它與外部環境的關系是消極地適應環境，并在一定程度上改造環境，因而自然生態系統的動態、演替，無論是生物種群的數量、密度的變化，還是生物對外部環境的相互作用、相互適應，均表現為“通過自然選擇的負反饋進行自我調節”的特征。在生態園林這一生態系統中，由于人的社會性與能動性，表明了它同自然生態系統間的重大區別，它可以通過人類進行有限度的協調，使系統的生態效益最高，使各組成成分之間相互協調，使系統更加適應外部環境。

2生態學理論在風景園林設計中的主要應用

2.1應用生態學原理，保護利用場地現有的自然生態系統

在風景園林設計中，應用生態學原理進行設計，保護自然環境不受或盡量少受人類的干擾，現有場地往往經過很長時間已經形成了新的動植物生態系統。在景觀改造時，根據生態平衡原理，要充分的保護利用，尊重場地原有的自然環境的生態特征，盡可能將原有的有價值的自然生態要素保留下來并加以利用，組織到園林景觀的設計中去。主要手法有：

（1）利用當地的鄉土資源

鄉土植物是指經過長期的自然選擇及物種演替后，對某一特定地區有高度生態適應性的自然植物區系成分的總稱。它們是最能適應當地大氣候生態環境的植物群體。除此之外使用鄉土物種的管理和維護成本最少，能促使場地環境自生更新、自我養護。

（2）尊重場所自然演進過程

現代人的需要可能與歷史上該場所中的人的需要不盡相同。因此，為場所而設計常常不會模仿和拘泥于傳統的形式。設計的過程就是將這些帶有場所特征的自然因素結合在設計之中，從而維護場所的健康。作為風景園林設計者應盡量保留原場所的自然特征，如泉水、溪流、造型樹、已有地被、及名樹、古木、水、地形等，這是對自然的內在價值的認識和尊重，這樣既能在一定程度上降低投資成本，又能避免為了過分追求形式的美感， 對原有的生態系統造成無法彌補的破壞。

2.2基于生態調控原理，利用并再生場地現有的材料和資源

生態調控原理中的循環再生，倡導能源與物質的循環利用貫穿于現代風景園林設計的始終，生態的風景園林設計要盡可能使用再生原料制成的材料，盡可能將場地上的材料和資源循環使用，最大限度地發揮材料的潛力，最大限度地減少了對新材料的需求，減少了對生產材料所需的能源的索取。

2.3土壤的設計

在風景園林設計中，植物是必不可少的要素，因而在設計中選擇適合植物生長的土壤就顯得很重要。主要考慮土壤的肥力和保水性。分析植物的生態學習性，選擇適宜植物生長的土質。特別是在風景園林的生態恢復設計模式中，土壤因子很重要，一般都需要對當地的土壤情況進行分析測試，選擇相應的對策。

2.4以生態平衡、生物多樣性為理論的植物配置的設計

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一、重要意義

在全球可持續發展的熱潮和生態環保意識覺醒的當下，風景園林設計中必然要考慮生態因素，才能實現更好地完成風景園林規劃設計，不僅僅展示風景園林的觀賞性和藝術性，更要體現其科學性，可持續性和環保性，將園林藝術提升到生態環保的高度。只有這種基于生態環保的風景園林設計才能真正對所依據的環境有著深入的理解，通過利用非生物和生物環境的相互關系和相互作用，展現藝術的魅力，又能通過合理科學的布局，利用各種生態因素的相互作用，保證園林景觀的可持續性維護。因此，與生態學理論的結合，是風景園林景觀發展的必然趨勢。

二、相關理論

1、生物多樣性原理

生物多樣性理論是生態環境得以自我保護自我凈化的依據，不僅反映了環境中物種的豐富程，更能維護生態環境的穩定，保證生態的抗干擾能力和自我調節功能，維系環境的動態平衡。因此在現代風景園林的設計中以生物多樣性原理為指導和基礎理論，既能豐富園林景觀的豐富度，又能保證園林生態系統的穩定性，可以提高各類物種共存的潛在機會，維護園林的可持續發展。

2、生態位原理

生態位理論主要是指一個物種在生態系統中的功能作用以及它在時間和空間中的地位，反映了物種與物種之間、物種與環境之間的關系。同時又結合了種間關系、種的多樣性、種群進化、群落結構等因素。結合生態位原理，可以更為科學的進行風景園林的植物的選配，充分考慮物種的生態學習性與生態環境條件，輔以相對應的空間、時間和營養條件，，避免種間或種內的直接競爭，形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層群落結構。這樣既能提高景觀的審美價值和藝術魅力，又能綜合發揮植物的生態功能，通過相互間的聯系與作用，更適應園林環境，改善園林環境。

3、生態平衡原理

生態平衡是生態學的一個重要原則，是指生態系統內部結構與功能相互協調，物資和能量在輸入和輸出間的循環，達到系統的整體平衡。在風景園林的設計中，強調各類生態系統的相互作用，如濕地地形，湖泊河川，叢林灌木等結構和布局的協調，豐富園林的景觀之余，又切實保證生態平衡。

4、生態自我調控原理

生態的自我調節功能是生態系統保證運行和穩定的重要因素，利用生態的自我調節可以減少人為對環境破壞的影響。在風景園林中運用生態的自我調節功能，可以改變靠以人為措施維護景觀的方式，而是利用生物的相互作用主動適應環境，在一定程度上改造環境，實現園林生態系統內部循環再生、協調共生、持續自生的平衡，更能切實保護環境，減少人為維護的消耗。

三、發展現狀

近些年來，風景園林設計逐漸掙脫傳統設計的桎梏，有了現代科學和技術的輔助，向科學化，信息化，生態化轉變。可以從更為精細，精密的角度調整園林的陽光、地形、水、風、土壤、植被等因素，及時偵測，掌握，調試各種因素的變化。

傳統意義上的風景園林設計主要強調景觀的美和視覺等的感官享受，著重于一池、一園、一區、一林的設計和全面的景物布局，而忽視其中植物的相沖競爭或是依賴共存，還有不同生態間的相互聯系。而建立在生態學基礎上的現代風景園林，則在原有的基礎上強調了園林的生態價值，運用現代科學，信息技術合理安排布局，既保留美學價值，又發揮生態優勢，維護生態平衡、減少環境惡化。要盡量保留原有的自然特征，如泉水、溪流、造型樹、已有地被、及名樹、古木、水、地形等，在此基礎上進行藝術的布局和加工，這是對自然內在價值的認識和尊重，可以降低投資成本，又能避免對原有的生態系統造成破壞。在風景園林設計中加入生態學理論，一種是著重于園林本身的生態效益，通過物種間相互作用平衡園林環境，同時加入生物治理廢物利用的思想，將有害物質自然降解再次利用。另一種則是站在更高的生態角度注重園林生態的對環境的改造，比如利用綠化改善城市環境，利用引進河流改善周圍土質等，更淡化風景而強調園林功效。現在的園林建造逐步融入了這些生態觀念，更提升了風景園林的重要性，對整個城市和生態文明建設有著重要作用。

四、應用趨勢

1、以生物多樣性和生態平衡為基礎理論

在風景園林設計中要結合生態學理論，首先要明確生物多樣性和生態平衡的基礎性地位。物種多樣性主要反映了群落和環境中物種的豐富度、均勻度、群落的動態與穩定性，和不同的自然環境條件與群落的相互關系。在風景園林建造中不能隨意破壞或拆除自然景觀，要以自然風貌為主，盡可能保持原樣，即原有的生態系統，或是盡量加入合適的物種資源，打造更復雜的群落結構，既能豐富景物的多樣性，又能通過生物多樣性，復雜的生物網，不斷循環的物質流、能量流達到維護生態平衡和穩定的目的。同時利用現代技術，如信息網絡、數據監控等，對風景園中的生態環境因子如光、水、溫度、土壤及時檢測或補充，滿足生物對此的需要，而后通過整個生態系統的自給自足，進行完善，達到園林生態的完美融合。

2、植物配置注重共生關系和生態效益

植物的互利共生是常見的自然現象，在風景園林設計中注重植物的相互匹配，可以讓植物生長彼此依賴、相互共存、共同獲利。比如不少植物與真菌共生，一些植物的分泌物有利于相對應植物的生長發育，這些物種相互匹配間能達到茁壯生長的功效，減少人為照看和肥料藥用的消耗與污染。相對的也存在有一些植物不利于另一些植物生長發育的情況，比如彼此間的競爭，加大對養料，能量，生存空間的需求和消耗，或者一些植物的分泌物會抑制其他生物的生長發育。充分考慮物種間合作與競爭關系，合理安排植物的配置和布局，能有效地保證園林生態系統的穩定，增大生態效益減少不必要的損失。同時為了增大園林的生態效益，可以選擇增加更有利于生態環境的植物，如能吸收污染氣體，更有抗性，更易存活的植物，達到明顯凈化空氣，改善環境的效果。

3、應用生態學原理因地制宜

在風景園林設計中，要充分應用生態學原理進行設計，保護自然環境盡量免受人為因素的破壞。在景觀改造或園林建造時，要根據當地環境，充分保護利用現有的自然環境，結合生態特征進行改造和植物布置，對原有的土壤，水源，植被要善加保護，使得園林環境能自生更新、自我養護，同時善于挖掘原有的自然生態要素的價值，包括其生態方面的能力和藝術美學價值，結合到風景園林的設計中去。

對于植物的選擇時，也要因地制宜，應充分考慮物種的生態位特征，根據區域性的氣候，地質，土壤，水源的特點，考慮污染問題，病蟲害現象等，有針對性、有側重點的選擇合適的植被，不能僅僅滿足美學的需求，更要考慮植物栽種的合理性。科學選擇植物種類，合理配置植物布局，避免各個物種對空間和營養的爭奪，而是要利用植物對空間、營養不同層次的需求，協調競爭與共生關系，互相補益，既能充分利當地環境資源，讓植物生長良好，形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層群落結構，又能在設計中發揮不同植物的自身優勢，形成具有良好視覺效果的園林景觀。

4、利用自然資源實現生態自我調控，

生態的自我調控功能是生態學融入風景園林的重要內容，包括了園林生態的抗干擾能力，自我凈化調節功能，乃至改善周邊環境等。加大對原有自然風貌的保護，合理增大生態系統的物種的豐富度，種落結構復雜度，就能實現園林生態系統的自給自足，促進內部物質與能量的循環再生和利用。同時盡可能將原有場地上和原有自然資源，還能節省人力和物力成本，最大限度地發揮其潛力，達到環保和生態的雙重效果。進而使得風景園林跳出園林景觀的局限，而是能作為一個生態系統獨立運行，具有相應的自我凈化和調節功能，過濾并包容適度的外力破壞，增加抗壓能力，在此基礎上還可以通過植被的良好生長，改善周邊環境，擴大生態效益。

5、生態環保型循環水源設計

風景園林設計中要達到藝術美學的效果必不能缺少靈動之水，而要達到生態的效益也不能缺少相應的水源以及水資源的處理利用。從生態的角度出發，園林的設計盡量利用現有的源頭活水或是引進活水，以此營造特別的生態圈如人工濕地，湖泊溪流等，對水的利用和處理還包括地表水循環、雨水收集、污水處理、水資源的節約再利用等方面。傳統設計多考慮管道排污，人工處理，加入生態的理念，則要充分利用園林中濕地的大型植物及其它生態圈的自然凈化能力，通過引導自然的水循環，引進活水、處理污水，并在此過程中增加植被覆蓋，保持水土，增大綠化面積，建設可持續的園林生態環境。

參考文獻：

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上海信誼藥業有限公司生產的拳頭產品培菲康是一種微生態活菌制劑，含有三種人體內固有的有益活菌――雙歧桿菌、乳酸桿菌和腸球菌。培菲康采用國際領先的低溫冷凍技術，保證了活菌存活的數量和質量，使其清除體內有害物質、維持體內微生態平衡更加有效。培菲康是衛生部批準生產的國家一類生物制劑，具有以下功能：

一、 治療急、慢性腹瀉

利用生物拮抗作用，治療各種致病菌引起的腹瀉、腹脹，顯示出良好的臨床效果。

二、 維持正常腸蠕動，緩解便秘

培菲康所含的有益菌通過發酵糖產生大量的有機酸，使腸腔內pH值下降，刺激腸道蠕動，同時這些有機酸可使腸內滲透壓增大，吸收水分，軟化大便，有效緩解便秘。

三、 護肝、保肝、治療肝昏迷

通過抑制腸內腐敗菌對蛋白質的分解，減少腸道內毒素和氨的產生和吸收，起到護肝、保肝及治療肝昏迷的作用。

四、 延緩體內主要器官細胞及皮膚組織衰老的作用。

培菲康具有清除自由基及過氧化酯質的能力，同時有效抑制有害菌產生的各種有毒有害物質，促進這些物質降解、排泄，從而延緩體內主要器官及皮膚組織的衰老。

五、 維護人體微生態平衡

調節由于應用抗生素、放療、化療、手術、過敏性疾病等引起的人體正常菌群失調，防治由于人體正常菌群失調引起的一系列臨床癥狀如腹瀉、胃口不好等。

六、 營養作用

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保持腸道微生態菌群的平衡是維持腸胃道健康的保證。有許多種情況會造成腸道菌群紊亂，如服用抗生素、外傷、放化療、手術、飲食不當等。一旦沒有足夠的有益菌群，腸道菌群就會發生紊亂，從而引發各種各樣腸胃道疾病，如腹瀉、腹脹、便秘、食欲不振、消化不良等。微生態治腸胃的原理，就是補充有益菌，抑制有害菌，糾正腸道菌群紊亂，維護體內微生態平衡，從而保持腸胃的健康與和諧。

研究發現，腸道內的有益菌主要有三種：雙歧桿菌、嗜酸乳桿菌、糞鏈球菌，它們分別定植在腸道的不同部位，在腸道黏膜表面形成一層生物保護屏障，三管齊下清除體內有害物質，抑制腸道的有害菌，全面有效地維持體內微生態的平衡。

上海信誼藥廠研制的新一代微生態制劑――培菲康，就含有這三大有益菌，培菲康采用國際領先的低溫凍干技術，保證了每粒培菲康膠囊含1億個以上的有益活菌，清除體內有害物質，抑制有害菌，維持體內微生態平衡更加有效；培菲康還可以合成許多人體所必須的維生素，促進腸道的蠕動，幫助消化吸收；雙歧桿菌、乳酸桿菌能使膽固醇轉化為人體不能吸收的物質排出體外，防止高膽固醇血癥；同時，正常菌群作為抗原刺激促進免疫系統及其機能的發育、成熟與加強。服用培菲康，可以使腸道在有益菌生生不息的繁衍下，構筑起一個良好的菌群平衡的微生態環境，保護你腸道的健康。

小知識

腸道內有益菌可能產生的作用

嗜酸乳桿菌

雙歧桿菌

綜合起平衡人體內環境作用：

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人文環境是指人類社會的各種文化現象，具體地講包括通過物表現的物化環境，通過人們環境行為表現的行為環境和通過政府行為表現的制度環境。公路建設給沿線的人文環境帶來了一定的沖擊，在公路線路的選擇時，促進當地經濟的發展與人文環境的保護常常是一對相互牽制的因素。

公路建成后常常對行政區劃、經濟流通、文化聯系等方面產生深遠的影響，因而公路設計的過程是一個需要交通工程師、城市規劃師、建筑師、環境學家、生態學家、歷史學家、生物學家、地質學家、文物學家等多領域、多學科的專家團隊共同參與，多方考證而實現的。因為公路建設除了要滿通運輸的需求外，建設本身帶來的對自然環境人文環境的影響不容小視，尤其是對人文環境的影響，長期以來還沒有得到充分的重視和研究。如何通過公路設計，在促進地區經濟發展的同時，減少公路使用中對周邊及服務區內人文環境的后續不利影響，這些問題需要更多社會和人文方面的專家參與到公路設計的論證中來。

生態學理念下的公路設計

公路設計與公路建設從本質上講是人類一種改造自然的活動，而不符合生態規律的改造活動最終將損害人類的自身利益。生態學理念下的改造活動能夠保證生態系統的健康和穩定，能夠可持續發展并維持對人類活動造成的損害的恢復力。健康的生態系統能夠維持它們的復雜性同時能滿足人類的需求。生態學的基本原理在公路設計中可以被應用，即模仿自然生態系統的生物生產、能量流動、物質循環和信息傳遞而建立起公路紐帶，以自然能流為主，盡量減少改造活動形成的能量影響，尋求以盡量小的消耗產生最大的綜合效益，解決目前人類面臨的各種環境危機。

1公路設計與地質地貌的生態平衡

不同的地質環境具有相應的生態平衡能力，公路設計對地質地貌的考察即是對一定地質環境的生態平衡能力的考察，地質環境穩定，具有相應的生態平衡能力，公路的建設和使用才能保證公路安全性和生態平衡。公路的線路的設計和選擇不僅考慮到公路的安全性問題，這是公路設計的最低要求，同時，從環境角度講，在地質環境較脆弱的地方建設橋梁、隧道等工程時也要考慮該地域的生態平衡能力，考慮這些人造工程在建設和后續使用中是否會對地質地貌環境產生無法修復的破壞。對于這些地段，公路線路則是能避則避，或化為警戒區域，對開發和使用進行限制。

2公路設計與地表環境的生態平衡

公路的設計直接影響著后續的施工方式、使用狀況、養護方式等，也就決定著在施工、使用和養護中產生的地表環境影響，因為在設計之初就要充分考慮到設計方案對生態環境可能造成的影響，盡量減少對原有生態系統的沖擊，盡快實現公路與沿線環境的平衡狀態。設計方案中的平縱線形和斷面形式設計對沿線周邊環境和線路環境都有動態影響，因而線路設計和工程設計應盡可能因地制宜地利用地形條件，公路斷面形式的選擇盡可能保護沿線的土壤和植被環境，同時考慮救援、排水、噪音等因素，將公路環境對生態系統的影響降低到可恢復的限度之內。

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城市是一個規模龐大、關系復雜的動態生態系統，由社會、經濟，自然子系統復合而成，具有開放性、依賴性、脆弱性等特點，極易受到環境條件變動的干擾。在城市生態系統中，既有自然的組成要素，又有高度人工化的組成要素，而園林綠地系統則是其中唯一具有自凈功能的組成成分，在改善環境質量、維護城市生態平衡、美化景觀等方面起著十分重要的作用。近一、二十年來，隨著世界范圍內城市化進程不斷加快、環境問題的加劇，人們已越來越認識到走生態園林道路、以綠地系統改善城市環境質量的重要性，許多國家已將其作為城市現代化水平和文明程度的一個衡量標準。

一 生態園林的概念與科學內涵

生態園林主要是指以生態學原理為指導（如互惠共生、生態位、物種多樣性、競爭，化學互感作用等）所建設的園林綠地系統，在這個系統中，喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一個群落中，種群間相互協調，有復合的層次和相宜的季相色彩，具有不同生態特性的植物能各得其所，能夠充分利用陽光、空氣，土地空間、養分、水分等，構成一個和諧有序、穩定的群落，它是城市園林綠化工作最高層次的體現，是人類物質和精神文明發展的必然結果。隨著工業化的高度發展和城市化進程加劇，給人類帶來了生存環境的危機，這一嚴峻的現實，迫使人們保護自然生態環境、仿造自然環境，以謀求優良的生存環境，把園林綠化作為主要手段，因勢利導地利用對城市生態環境有重大影響的有利因素和改造不利的因素，從整治國土，促進生態平衡的高度全面綠化人類的生存環境，將園林綠化事業推向生態園林的新階段。〔1〕

生態園林的科學內涵在于：①依靠科學的配置，建立具備合理的時間結構、空間結構和營養結構的人工植物群落，為人們提供一個賴以生存的生態良性循環的生活環境；②充分利用綠色植物，將太陽能轉化為化學能，提高太陽能的利用率和生物能的轉化率，調節小氣候，吸收環境中的有毒有害氣體，衰減噪聲，調節生態平衡；③美化景觀、在綠色環境中提高藝術水平，提高游覽觀賞價值，提高社會公益效益，提高保健休養功能，為人們提供更高層次的文化、游憩、娛樂需要和人們生存發展的綠色生態環境。

二 生態園林的主要功能

生態園林的功能是多方面的，概括起來講，主要體現在調節小氣候，改善環境質量和美化景觀方面。

（一）調節小氣候

L.J.Batten認為：小氣候主要是指從地面到10余m至10Om高度空間內的氣候，這一層正是人類生活和植物生長的區域和空間。人類的生產和生活活動、植物的生長和發育都深刻影響著小氣候。

植物葉面的蒸騰作用能調節氣溫、調節濕度、吸收太陽輻射熱，對改善城市小氣候具有積極的作用。研究資料表明，當夏季城市氣溫為27.5℃時，草坪表面溫度為20℃～24.5℃，比地面低6℃～7℃，比柏油路面低8℃～20.5℃，而在冬季，鋪有草坪的足球場表面溫度則比的球場表面溫度提高4℃左右。

由于綠色植物具有強大的蒸騰作用，不斷向空氣中輸送水蒸氣，故可提高空氣濕度。據觀測，綠地的相對濕度比非綠化區高10%～20%，行道樹也能提高相對濕度10%～20%。

城市的帶狀綠地，如道路綠化與濱江濱湖綠地是城市的綠色通風走廊，可以將城市郊區的自然氣流引入城市內部，為炎夏城市的通風創造良好條件；而在冬季，則可減低風速，發揮防風作用。

（二）改善環境質量

1 吸收二氧化碳，放出氧氣，維持碳氧平衡 有關資料表明，每ha綠地每天能吸收900kgCO2，生產600kgO2，每ha闊葉林在生長季節每天可吸收1000kgCO2，生產750kgO2，供1000人呼吸所需要；生長良好的草坪，每ha每小時可吸收CO215kg，而每人每小時呼出的CO2約為38g，所以在白天如有25m2的草坪或lOm2的樹林就基本可以把一個人呼出的CO2吸收。可見，一般城市中每人至少應有25m2的草坪或10m2的樹林，才能調節空氣中CO2和O2的比例平衡，使空氣保持清新。如考慮到城市中工業生產對CO2和O2比例平衡的影響，則綠地的指標應大于以上要求。

2 吸收有毒有害氣體 污染空氣和危害人體健康的有毒有害氣體種類很多，主要有SO2、N0x、Cl2、HF、NH3、Hg、Pb等，在一定濃度下，有許多種類的植物對它們具有吸收和凈化能力。有研究表明：當SO2通過樹林時，濃度有明顯降低，每公頃柳杉林每年吸收720kgSO2。臭椿、夾竹桃、羅漢松、銀杏、女貞、廣玉蘭、龍柏等都有較強的吸收能力。

3 吸滯粉塵 植物，特別是樹木，對粉塵有明顯的阻擋、過濾和吸附作用。由于樹木有強大的樹冠，葉片被毛和分泌粘性的油脂使得樹木具有滯塵作用。

4 殺菌作用 由于綠地上空粉塵少，從而減少了粘附其上的細菌；另外，還由于許多植物本身能分泌一種殺菌素，而具有殺菌能力。據法國測定，在百貨商店每m3空氣中含菌量高達400萬個，林蔭道為58萬個，公園內為1000個，而林區只有55個，林區與百貨商店的空氣含菌量差7萬倍。

5 衰減噪聲 植物，特別是林帶對防治噪聲有一定的作用。據測定，40m寬的林帶可以減低噪聲10～15分貝，30m寬的林帶可以減低噪聲6～8分貝，4.4m寬的綠籬可減低噪聲6分貝。樹木能減低噪聲，是因為聲能投射到枝葉上被反射到各個方向，造成樹葉微振而使聲能消耗而減弱。

（三）美化景觀、豐富建筑群體輪廓線

生態園林是美化市容，增加城市建筑藝術效果，豐富城市景觀的有效獵施，使建筑“錦上添花”，把城市和大自然緊密聯系。

三 生態學原理在生態園林中的應用

（一）堅持以“生態平衡”為主導，合理布局園林綠地系統

生態平衡是生態學的一個重要原則，其含意是指處于頂極穩定狀態的生態系統，此時系統內的結構與功能相互適應與協調，能量的輸入和輸出之間達到相對平衡，系統的整體效益最佳。在生態園林的建設中，強調綠地系統的結構與布局形式與自然地形地貌和河湖水系的協調以及與城市功能分區的關系，著眼于整個城市生態環境，合理布局，使城市綠地不僅圍繞在城市四周，而且把自然引入城市之中，以維護城市的生態平衡。近年來，我國不少城市開始了城郊結合、森林園林結合、擴大城市綠地面積、走生態大園林道路的探索，如北京、天津、合肥、南京、深圳等。〔2〕

（二）遵從“生態位”原則，搞好植物配置

城市園林綠化植物的選配，實際上取決于生態位的配置，直接關系到園林綠地系統景觀審美價值的高低和綜合功能的發揮。生態位概念是指一個物種在生態系統中的功能作用以及它在時間和空間中的地位，反映了物種與物種之間、物種與環境之間的關系。

在城市園林綠地建設中，應充分考慮物種的生態位特征、合理選配植物種類、避免種間直接競爭，形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層群落結構，以利種間互相補充，既充分利用環境資源，又能形成優美的景觀。在特定的城市生態環境條件下，應將抗污吸污、抗旱耐寒，耐貧瘠、抗病蟲害、耐粗放管理等作為植物選擇的標準。如在上海地區的園林綠化植物中，槭樹、馬尾松等生長狀況不良，不宜大面積種植；而水杉、池杉、落羽杉、女貞、廣玉蘭、棕櫚等適應性好、長勢優良，可以作為綠化的主要種類。

在綠化建設中，可以利用不同物種在空間、時間和營養生態位上的分異來配置植物。如杭州植物園的槭樹、杜鵑園就是這樣配置的。槭樹樹干直立高大、根深葉茂，可吸收群落上層[生態園林 環境保護 生態平衡 物種多樣性

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【中圖分類號】G41 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2011）07－0061－02

隨著全球生態的不斷惡化，生態學和生態文明理念越來越受到人們的重視，生態思維逐步成為人們思考問題和解決問題的全新視角。十七大報告關于“生態文明”的重要論述更是將生態理念上升為我黨執政興國的重要思想之一。思想政治教育作為黨的創新理論的主要武裝途徑，除了進一步加大對生態理念的宣傳和教育的力度外，同時也應該注重自身的生態運行問題，即：要樹立新的“生態理念”，用全面、協調、可持續發展的觀點來思考問題，處理思想政治教育生態系統各因子之間的關系，以保證其功能的正常發揮。本文主要運用生態學原理和生態文明理論對思想政治教育生態化構筑的必要性、可行性做一簡單分析。

一、必要性分析

1．思想政治教育生態化構筑是其自身科學發展的客觀要求

對思想政治教育進行生態化構筑不僅是時展對其提出的歷史性要求，也是思想政治教育自身健康發展的必然選擇。

（1）進行生態化構筑是思想政治教育觀念轉變的認知要求。傳統的教育觀念習慣于將思想政治教育分解為主體、客體、環境、載體等要素來進行研究。這種要素分析法一方面有利于研究的縱向深入，另一方面則容易導致思想政治教育整體功能不強的問題。而生態論觀點所提倡的是從整體到局部的思維定向，把對局部的思考納入到對整體的思考之中，遵循著系統的、發展的、聯系的認知模式，強調世界是以不可分割的整體的方式存在的。［1］以生態論而不僅是要素論觀點來審視思想政治教育，正是思想政治教育思維方式上的一個重要轉變。

（2）進行生態化構筑是思想政治教育系統自身的屬性要求。思想政治教育自身便是一個有著眾多生態因子構成的復雜的人工生態系統。思想政治教育的目標、內容、過程和總體效益并不僅僅依賴于某個單因素或多個確定因素，而是生態系統整體運行的狀態及其結果的體現。［2］正是思想政治教育自身的這一特點，要求思想政治工作必須加強對生態系統原理規律的探究，并切實將之運用于思想政治教育的研究和實踐之中，以確保思想政治教育的主動性、協調性和連續性。

（3）進行生態化構筑是思想政治教育生態平衡的功能要求。思想政治教育的生態平衡是指影響思想政治教育活動開展及其效果產生的內外部因素之間和諧、互容、共生的狀態。思想政治教育生態平衡的維持和發展，不僅要求思想政治教育系統各要素自身具有良好的品質，而且要確保教育系統內外部之間物質交換、能量流動、信息溝通的正常進行。為此，思想政治教育不僅要不斷提高系統各要素自身的品質，而且要處理好三大系統之間的關系，保持物質交換、能量流動和信息溝通渠道的暢通，以保證思想政治教育功能的穩定和生態的平衡。

2．思想政治教育生態化構筑是增強其教育效果的有效途徑

生態思維所具有的整體統一性、豐富多樣性和開放循環性的特征，為思想政治教育的開展提供了一種全方位的理論支撐，對于增強教育效果有著重要的促進作用。

（1）生態化構筑為思想政治教育的開展提供了整體關照，增強了教育的系統性。在開展思想政治教育的過程中，以整體論與系統觀對教育生態的各種因素進行全面的、聯系的思考，不僅可以發現和解決思想政治教育自身在宏觀和微觀上存在的失誤，而且從生態平衡的視角對其結構和功能進行考察和審視，還可發現和主動地調控教育內外部的生態失衡，從而保證思想政治教育系統整體地運行。

（2）生態化構筑為思想政治教育的開展提供了層次視角，增強了教育的針對性。按照生態學層次分析（Level Analysis）理論，思想政治教育生態可以分為三個層次：即個體生態、群落生態和系統生態。［3］思想政治教育生態層次的劃分不僅是理論分析的需要，而且也確實客觀存在。因此，在開展思想政治教育時，要堅持層次分析的方法，具體問題具體分析，因人、因事、因時而異地采取教育措施和手段，以增強教育的針對性和實效性。

（3）生態化構筑為思想政治教育的開展提供了生態理念，增強了教育的持續性。生態文明具有全面性、和諧性、高效性、持續性四個特點。［4］全面、和諧、高效是生態文明的存在基礎和當前表征，而持續恒久則是生態文明發展的核心主旨和歷史趨向。正是生態文明這種追求全面和諧高效基礎上持續發展的生態理念，為思想政治教育乃至整個人類教育的研究和發展提供了新的理論視角。在生態理論的指導下，思想政治教育不僅要注重人當前的、現階段的發展，更要注重人未來的、長遠的發展；不僅要追求當代人的全面、自由發展，而且要教育人們樹立持續發展的觀念，為后代人留出生存的空間和發展的可能。這不僅是思想政治教育的歷史使命和時代職責，而且也是合法性存在和持續性發展的現實依據。

二、可行性探究

1．生態文明理念的樹立為思想政治教育生態化構筑提供了思想指導

隨著工業文明自身弊端的不斷顯現，建設可持續發展的生態文明的理念逐步獲得人們的普遍認同，也為人類的實踐活動提供了新的世界觀指導。

（1）生態文明――人類文明的最新形態，為思想政治教育提供了新的價值觀支撐。生態文明是人類繼漁獵文明、農業文明、工業文明之后的一種新的文明形態。它以尊重和維護生態環境為宗旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。在生態文明新的價值觀的指導下，思想政治教育要引導人們改變過去那種“人類中心主義”的價值取向，代之以平等、和諧、持續的發展觀，科學地處理好人與自然、人與社會以及人與人之間的關系，最終實現人與自然共生、人同社會共榮、人與人和諧共處的生態目標。

（2）生態平衡――人類面臨的時代課題，對思想政治教育提出了新的實踐要求。自進入工業文明以來，隨著人類對自然資源無限制的斷代式開發，人類的生存環境遭到了嚴重的破壞，生態結構出現了嚴重的失衡，其危害程度已影響到了人類自身的生存。如何減少環境污染、水土流失、物種滅絕、生態失衡等問題自然也成為人類亟須解決的現實問題。思想政治教育作為服務人、保障人的人類實踐活動，對于該問題自然不能予以回避。它必須以保護生態平衡為己任，不斷培養人們的環保意識和生態觀念，號召人們從我做起、從小事做起，積極主動地投身到這場拯救整個人類文明的生態大會戰之中。

（3）生態人――人類新文明的主體承負者，思想政治教育生態化構筑的旨歸。生態文明歸根到底不是生態的文明，而是人的文明。生態的良性運轉體現了人的本質的對象化，失去了人，生態的良性運轉是毫無意義的。［5］人作為生態文明的出發點和歸宿，在生態文明建設中發揮著主體力量的作用，人的素質的高低會直接影響到生態文明建設的成敗。所以，思想政治教育必須順應時展的需要，充分發揮其輿論導向和開發育人功能，不斷地培育人們的生態意識，規范人們的思想行為，促進人的全面發展，逐步實現由“經濟人”向“生態人”的轉變。

2．生態學的原理和規律為思想政治教育生態化構筑提供了理論支持

（1）循環再生原理，要求思想政治教育必須遵循生態系統的閉路循環規律，從整體上把握思想政治教育各要素之間的關系，使其平等共處、互動共生，保證教育系統的健康運行。物質循環，再生利用是生態學的一個基本原理。該原理認為一個健康發展、平穩運行的生態系統，其運行演化的過程便是沿著“生產――消費――還原――再生產”這一閉合路線而不斷轉化、再生、螺旋式運動的過程。在這個過程中，各個環節的效率如何，環節之間通道是否順暢，都關系著系統的健康與穩定。思想政治教育作為一個人工生態系統，要做到健康平穩的運行，就必須遵循生態系統這一閉路循環的規律，從整體性出發，尊重系統每個生態因子的作用，保持各個環節通道的暢通，有效地調節系統的結構和功能，使系統平衡健康發展。［6］

（2）生態閾限原理，要求思想政治教育必須遵循生態系統的反饋調控規律，自覺把握利導因子和限制因子的動態，將干擾控制在閾限范圍之內，保證教育系統的安全與穩定。生態系統具有自我調節能力，這種能力是通過生態系統各個環節內部及不同環節之間的反饋調控機制來實現的。生態系統的自我調節能力，只能在一定范圍內、一定條件下起作用，如果干擾過大，超過了生態系統本身的調節能力，生態平衡就會被破壞，這個臨界限度稱為生態閾限。［7］根據這一原理，在思想政治教育的開展過程中，我們要特別注意那些利導因子和限制因子的動向，既要充分利用利導因子和正反饋機制來增強系統前進的動力，又要積極發揮限制因子和負反饋的調節功能，將干擾控制在閾限范圍之內，使系統在新的狀態中保持平衡與穩定。

（3）營養生態位原理，要求思想政治教育必須遵循競爭和協同進化規律，正確處理好思想政治教育與其它活動之間的關系，使其在競爭中協同發展，保證教育系統的動力與活力。生態位是指生物在漫長的進化過程中形成的，在一定時間和空間擁有穩定的生存資源（食物、棲息地等），進而獲得最大生存優勢的特定的生態定位。生態位的存在使得不同的物種之間和相同物種的不同個體之間形成了激烈的生存競爭。但從長遠發展過程看，這種相互競爭又導致了物種的協同進化。思想政治教育作為一個生態系統，無論是其內部的教育個體之間，還是思想政治教育活動與其他的活動之間都存在資源競爭與生存協作的問題。如廣大的青年學生，他們既是思想政治教育這一社會實踐活動的營養生態位――沒有學生的存在，學校思想政治教育也就失去了存在的價值，同時又是大眾傳媒，尤其是各種娛樂傳媒的主要營養生態位――傳媒沒有了廣大青年受眾，其發展的動力便會受到極大的影響。由于二者在生態位上存在重疊，必然會導致它們在爭奪學生財力、物力、時間精力這一營養資源上的激烈競爭，同時，通過學生這一紐帶，二者又實現了有機結合和協同進化。為此，思想政治教育要處理好教育與娛樂等其他活動之間的關系，使得它們既能夠相互制約，又相互促進，最終實現協同發展。

通過上面的分析可以看出，思想政治教育生態化構筑不僅是生態時代的必然理論選擇和必要實踐路向，而且是其自身健康運行、自我完善、自我發展的一大契機。思想政治教育只有順應時代的要求，積極運用生態學的原理和規律，不斷改善自身存在的問題和不足，才能保持其不竭的發展動力和鮮活的生命力，為國家的發展、民族的振興培養合格的建設者。

參考文獻

1 任 .生態思維與科學發展觀［N］.光明日報，2006.06.17

2 戴 銳.思想政治教育生態論［J］.思想政治工作，2007（2）：150

3 吳鼎福、諸文蔚.教育生態學［M］.南京：江蘇教育出版社，2000：108

4 郭 鐳、張 華.生態文明及其發展對策研究［J］.貴州環保科技，2003（1）：3～4

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城市是一個規模龐大、關系復雜的動態生態系統，由社會、經濟，自然子系統復合而成，具有開放性、依賴性、脆弱性等特點，極易受到環境條件變動的干擾。在城市生態系統中，既有自然的組成要素，又有高度人工化的組成要素，而園林綠地系統則是其中唯一具有自凈功能的組成成分，在改善環境質量、維護城市生態平衡、美化景觀等方面起著十分重要的作用。近一、二十年來，隨著世界范圍內城市化進程不斷加快、環境問題的加劇，人們已越來越認識到走生態園林道路、以綠地系統改善城市環境質量的重要性，許多國家已將其作為城市現代化水平和文明程度的一個衡量標準。

1.生態園林的概念與科學內涵

生態園林主要是指以生態學原理為指導（如互惠共生、生態位、物種多樣性、競爭，化學互感作用等）所建設的園林綠地系統，在這個系統中，喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一個群落中，種群間相互協調，有復合的層次和相宜的季相色彩，具有不同生態特性的植物能各得其所，能夠充分利用陽光、空氣，土地空間、養分、水分等，構成一個和諧有序、穩定的群落，它是城市園林綠化工作最高層次的體現，是人類物質和精神文明發展的必然結果。隨著工業化的高度發展和城市化進程加劇，給人類帶來了生存環境的危機，這一嚴峻的現實，迫使人們保護自然生態環境、仿造自然環境，以謀求優良的生存環境，把園林綠化作為主要手段，因勢利導地利用對城市生態環境有重大影響的有利因素和改造不利的因素，從整治國土，促進生態平衡的高度全面綠化人類的生存環境，將園林綠化事業推向生態園林的新階段。

生態園林的科學內涵在于：①依靠科學的配置，建立具備合理的時間結構、空間結構和營養結構的人工植物群落，為人們提供一個賴以生存的生態良性循環的生活環境；②充分利用綠色植物，將太陽能轉化為化學能，提高太陽能的利用率和生物能的轉化率，調節小氣候，吸收環境中的有毒有害氣體，衰減噪聲，調節生態平衡；③美化景觀、在綠色環境中提高藝術水平，提高游覽觀賞價值，提高社會公益效益，提高保健休養功能，為人們提供更高層次的文化、游憩、娛樂需要和人們生存發展的綠色生態環境。

2.生態園林的主要功能

生態園林的功能是多方面的，概括起來講，主要體現在調節小氣候，改善環境質量和美化景觀方面。

2.1調節小氣候

小氣候主要是指從地面到10余m至100m高度空間內的氣候，這一層正是人類生活和植物生長的區域和空間。人類的生產和生活活動、植物的生長和發育都深刻影響著小氣候。

植物葉面的蒸騰作用能調節氣溫、調節濕度、吸收太陽輻射熱，對改善城市小氣候具有積極的作用。研究資料表明，當夏季城市氣溫為27.5℃時，草坪表面溫度為20℃～24.5℃，比地面低6℃～7℃，比柏油路面低8℃～20.5℃，而在冬季，鋪有草坪的足球場表面溫度則比的球場表面溫度提高4℃左右。

由于綠色植物具有強大的蒸騰作用，不斷向空氣中輸送水蒸氣，故可提高空氣濕度。據觀測，綠地的相對濕度比非綠化區高10%～20%，行道樹也能提高相對濕度10%～20%。

城市的帶狀綠地，如道路綠化與濱江濱湖綠地是城市的綠色通風走廊，可以將城市郊區的自然氣流引入城市內部，為炎夏城市的通風創造良好條件；而在冬季，則可減低風速，發揮防風作用。

2.2改善環境質量

（1）吸收二氧化碳，放出氧氣，維持碳氧平衡：有關資料表明，每ha綠地每天能吸收900kgCO2，生產600kgO2，每ha闊葉林在生長季節每天可吸收1000kgCO2，生產750kgO2，供1000人呼吸所需要；生長良好的草坪，每ha每小時可吸收CO215kg，而每人每小時呼出的CO2約為38g，所以在白天如有25m2的草坪或10m2的樹林就基本可以把一個人呼出的CO2吸收。可見，一般城市中每人至少應有25m2的草坪或10m2的樹林，才能調節空氣中CO2和O2的比例平衡，使空氣保持清新。。如考慮到城市中工業生產對CO2和O2比例平衡的影響，則綠地的指標應大于以上要求。

（2）吸收有毒有害氣體：污染空氣和危害人體健康的有毒有害氣體種類很多，主要有SO2、N0x、Cl2、HF、NH3、Hg、Pb等，在一定濃度下，有許多種類的植物對它們具有吸收和凈化能力。有研究表明：當SO2通過樹林時，濃度有明顯降低，每公頃柳杉林每年吸收720kgSO2。臭椿、夾竹桃、羅漢松、銀杏、女貞、廣玉蘭、龍柏等都有較強的吸收能力。

（3）吸滯粉塵：植物，特別是樹木，對粉塵有明顯的阻擋、過濾和吸附作用。由于樹木有強大的樹冠，葉片被毛和分泌粘性的油脂使得樹木具有滯塵作用。

（4）殺菌作用：由于綠地上空粉塵少，從而減少了粘附其上的細菌；另外，還由于許多植物本身能分泌一種殺菌素，而具有殺菌能力。據法國測定，在百貨商店每m3空氣中含菌量高達400萬個，林蔭道為58萬個，公園內為1000個，而林區只有55個，林區與百貨商店的空氣含菌量差7萬倍。

（5）衰減噪聲：植物，特別是林帶對防治噪聲有一定的作用。據測定，40m寬的林帶可以減低噪聲10～15分貝，30m寬的林帶可以減低噪聲6～8分貝，4.4m寬的綠籬可減低噪聲6分貝。。樹木能減低噪聲，是因為聲能投射到枝葉上被反射到各個方向，造成樹葉微振而使聲能消耗而減弱。

2.3美化景觀、豐富建筑群體輪廓線

生態園林是美化市容，增加城市建筑藝術效果，豐富城市景觀的有效獵施，使建筑“錦上添花”，把城市和大自然緊密聯系。

3.生態學原理在生態園林中的應用

3.1堅持以“生態平衡”為主導，合理布局園林綠地系統

生態平衡是生態學的一個重要原則，其含意是指處于頂極穩定狀態的生態系統，此時系統內的結構與功能相互適應與協調，能量的輸入和輸出之間達到相對平衡，系統的整體效益最佳。在生態園林的建設中，強調綠地系統的結構與布局形式與自然地形地貌和河湖水系的協調以及與城市功能分區的關系，著眼于整個城市生態環境，合理布局，使城市綠地不僅圍繞在城市四周，而且把自然引入城市之中，以維護城市的生態平衡。近年來，我國不少城市開始了城郊結合、森林園林結合、擴大城市綠地面積、走生態大園林道路的探索，如北京、天津、合肥、南京、深圳等。

3.2遵從“生態位”原則，搞好植物配置