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時間：2022-02-22 10:59:46
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇植樹節活動方案范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.10
四、活動內容：
植物節宣傳活動：
1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。
環保護綠活動：
開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
1、在各班認養區域內清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發放，其它工具自備)
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
在自愿的原則下，學生可以和教師共養一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境，豐富班級文化。
五、活動要求：
1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
20xx少先隊植樹節活動方案
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動時間
20xx年3月10日至3月14日
三、參加對象：全體少先隊員
四、活動內容
1、宣傳發動。
通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、“小手添新綠”，美化校園環境。
各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。
3、環境保護，我的心聲。
少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的征文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。
4、環境保護，交流心聲
星期三下午第三節，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。
5、動手種植，珍惜糧食。
四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發大家食物是來之不易的，要養成勤儉節約的良好生活習慣。
6、網上植樹。
我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。
五、注意事項
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。
幼兒園小班植樹節活動方案20xx
為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強環保意識，生態意識，以三月份植樹節為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護一草一木，為美化、凈化環境盡一份力。
活動目的：
引導幼兒進一步了解樹與人類的關系，增強愛護花草樹木的意識。
具體方案：
一、活動時間：20xx年3月10日(星期天)上午9點—11點
二、活動地點：森林公園景區內
三、參加人員：小班幼兒及家長
四、活動內容：
1.幼兒集中點名，分發樹木號碼牌;
2.集合領取工具，前往指定地點植樹;
3.森林公園工作人員介紹樹木知識;
4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;
5.揭碑儀式、合影。
五、注意事項：
植樹節活動方案模板1活動目標：
1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環境的美好。
活動準備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動過程：
一、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)
3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?
(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》
四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
植樹節活動方案模板2活動名稱:快樂花草節
活動對象:全園小朋友和家長
活動時間:20__年3月12日
活動目標:
1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，
活動準備:
1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。
4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;
中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。
植樹節活動方案模板3一、活動目的:
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保認識，生態認識，以達到為教室、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動口號:行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間:20__年3月11日--3月18日
四、活動內容:
1.活動宣傳:學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2.護綠行動:
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊:“中隊環保小衛士”評比
教室評選方法:各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。
評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表(見附表一)
評選條件:
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有優良的學習環境。
講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
在學校能整理好自己的學習用品。
家里收拾好自己的房間，保證家庭有優良的生活環境。
第二塊:校級“環保小衛士”評選
選拔方法:各教室推薦1名“教室環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)
評選時間:3月16日(周三之前)
評選的要求:每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各教室負責自己教室衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。
周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。
交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求:
1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3.節約資源，不隨便浪費水、電。
4.主動參加各項有意義的綠化、環保活動。
植樹節活動方案模板4又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。
不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們__鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節活動方案模板5一、活動目的：
1.讓學生知道植樹節的時間。
2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
二、活動準備：
1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。
2.關于植樹造林的諺語。
三、活動過程：
1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.請幾位同學談談對校園環境的評價。
3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。
6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7.說說森林的好處。
為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。
鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
10.班主任做總結。
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
活動目的：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節日希望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。
活動時間：20xx年3月19日14：00
活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。
活動地點：花園廣場
植樹區域： 小區內
活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。
備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日
活動現場安排：
1、活動地點：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間： 3月09日14:00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節目：協調小區幼兒園參加。
5、環保小衛士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。
6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。
7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15:30完成)。
8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環節結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。
10、活動結束時間：3月19日17:00。
2017年社區植樹節活動方案二：
1、 活動主題：
植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動地點：
***社區
3、 活動時間安排：
3月12日上午10點左右
4、 參加人員：
及***社區居民
5、 活動流程
1、首先由社區工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。
2、所有參加人員于3月12日上午9點在社區某個地方集合統一前行。
3、在植樹地點將分成幾組，并且組織社區人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4、活動結束，組織社區人員一同回來。
社區植樹節活動方案一
活動主題：保護環境，愛護樹木
活動目標：
1.在活動中，了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等資料，向大自然學習，并在小區內宣傳。
2. 讓小區業親自主動手實踐，體會勞動喜悅。
活動準備：
1. 在每臺電梯內貼發通知，宣傳此次活動。
2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節知識題目
活動過程：
1. 植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣布活動開始。(上午9點)
本次植樹節的活動口號為：“人手培育一盆花，我為平湖添色彩”。 活動時間為2012年3月12日～2012年6月1日，具體活動有：
1.“我倡議……” 在3月12日(周一)升旗儀式上，由少先隊員代表向全體隊員發出倡議：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化校園盡一份力。
2.“我知道……”
以中隊為單位，隊員們收集有關植物生長知識，利用晨會課、班隊課等時間，輪流在隊會上一分鐘交流、宣傳。
3.“我行動……”
各中隊成立護綠小隊，在校園內開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。
4.“我抒懷……”
結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話;3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，每班擇優評選出2-3篇優秀作品(附作者照片)，于3月23日(周五)交與大隊部，由大隊部負責組織評選，并進行頒獎。
學校將優秀獲獎作品制作成PPT進行展示、鼓勵。
5.“我描繪……”
結合學校書畫教育特色，利用美術課時間，開展“童眼看校園”美術寫生比賽，用巧手描繪校園，用心靈感知綠色，3月底每班擇優推薦3幅優秀作品參與評比與展示。
201X年3月12日是第x個植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我園決定在植樹節期間帶領孩子們開展一系列的植樹節活動。通過植樹感受粗淺的植樹知識;通過家庭認領樹木，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法;通過護理自然角活動，讓幼兒感知種植的樂趣。 活動目標：
1、知道“3月12日”是植樹節，加深幼兒對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
4、增進親子感情。
活動準備：
多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
活動時間：
3月10日——3月12日
活動內容：
一、各班開展“植樹節”的相關教育活動。
二、各年級組開展活動：
1、 小班組：“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾。
2、 中班組： “護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”，在幼兒園中認領一棵樹進行養護，以照片形式記錄活動。
3、 大班組： “護綠入園”——幼兒和教師制作并發放植樹倡議書。
活動安排：略
3.12植樹節活動方案二：
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動過程：
(一)主持人串詞：
女： 春天像是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣.
男： 春天像是一位優秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農民,
使農民又忙了起來.
女： 春天像是一只領頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居.
合： 啊!這真是一個美麗的春天!
男: 春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第x個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女： 啊，春天來了，
一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，
小動物又出來活動了。
合： 啊，春天來了，
我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來了，
大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》
女：春天來了，
男：春天來了，
合:春天來了!
(二)同學們，我們能為大自然做些什么呢?
1、環保護綠行動：
成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片，統一懸掛。我知道??”植物生長知識交流活動：
2、電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。
3、.“綠意角”的設計評比：
充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
4、“我為實小獻計策”環保金點子征集：
學習活動(一)樹葉粘貼畫
學習目標題
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
學習準備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
學習過程
一、談話引題：
小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
二、認識各種樹葉：
師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
三、出示范畫：
老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。
四、示范講解：
1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
五、幼兒動手操作：
教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導：
六、展示作品：
1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
學習活動(二)樹木的作用
學習目標
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行為習慣。
學習準備
圖片七幅
學習過程
一、導入：
教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。
1、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述。
2、幼兒分組觀察，自由討論。
二、展開：
1、教師引導啟發幼兒講述意圖
2、幼兒分組討論七幅圖片：
圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。
圖三：果樹可以結出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。
圖四：森林可以防止風沙。
圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。
圖六：樹林可以防止水土流失。
圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。
三、組織幼兒互相交流并討論。
1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?
2、教師小結：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。
四、延伸活動：
組織幼兒生活中充當“環保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環境的指示。
植樹節的意義及現狀
意義
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動時間：20xx年3月12日星期二
三、活動對象：公司團體、各企事業單位
四、活動意義： 為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為“xx的后花園”增添綠色，凈化、美化環境的目的。
活動準備事宜：
1、活動宣傳：網站
2、活動所需物品的準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動的組織：通過由各公司宣傳并統一進行協調安排
活動經費預算：
1、樹苗的購置：楊樹30/棵
2、勞動工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀念
20xx社區植樹節活動方案
植樹節是一些國家以法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。植樹節馬上就要到了，我們特制定以下方案：
一、活動主題：
“愛的家園，一起呵護”
二、活動目的：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節日希望父母培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。
三、活動時間：
20xx年3月19日14：00
活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。
四、活動地點：
花園廣場
植樹區域：
小區內
活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。
備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日
活動現場安排：
1、活動地點：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間：3月09日14：00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節目：xx小區幼兒園參加。
5、環保小衛士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。
6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。
7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15：30完成)。
8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環節結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。
10、活動結束時間：3月19日17：00。
20xx企業植樹節活動方案
“城市讓生活更美好” 因為有了綠色，我們的城市變得和諧，生活變得美好，范文之規劃方案：號外~!植樹節特別活動。生態環境狀況是衡量城市經濟發展、社會進步、人民生活質量重要標志，“關愛綠色，保護環境”是當今世界倍受關注的主題，也是我們每一個東航人義不容辭的責任。為此，xx公司工會向全體職工發起“愛在機務，綠色人生”主題活動。活動具體事宜如下：
一、報名時間：20xx年2月18日至20xx年3月8日
二、報名地點：工程技術公司工會辦公室、各基層工會
三、認養地點：愛國基地“xx濕地公園”
四、相關事宜將根據報名情況以及認養樹木情況議定
五、認養活動方案附后。
生命肩負起了共同成長的責任，當我們用愛心呵護樹木成長奉獻綠蔭的同時，也為我們的機務大家庭注入了親情和關愛，十年樹木，百年樹人。讓我們攜起手來，用勃勃生機的盎然綠色共同見證我們和諧機務的明天吧!
倡議單位：
xx公司工會
認養樹木活動方案
一、樹木認養程序：
1、自愿報名至工程技術公司工會辦公室或各基層工會，登記報名者的個人信息。
2、交納樹木認養費(數額不限，自愿原則)。
3、認養金額(一人或多人)達到一棵樹標準100元，可填寫供懸掛的標志牌上寄語一句(八字以內)。
二、認養人的權利和義務：
(一)權利：
1、所有繳納認養費人員皆可領取由寶山區綠化局頒發的認養證書。
2、在樹木上懸掛標志牌，含編號、寄語(八字以內)。
3、參加工程技術公司工會組織的相關紀念活動。
4、認養樹木地塊插有東航工程技術公司指示牌。
(二)義務：
1、善待所認養樹木周圍的花草樹木，為其營造一個和諧、溫馨的成長環境。
2、平時可以交給公園管理部門養護。
三、活動時間安排：
1、報名認捐階段：20xx年2月18日--年3月5日。
2、辦理認養階段：20xx年3月8日 ---3月10日。
植樹節活動方案1樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都獻了出來，卻不圖得到任何回報!孩子啊，做人就應像樹一樣，為祖國人民多做貢獻呀!
一、活動名稱：植樹節許愿活動
二、活動主題：綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長
三、活動目的：美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗
四、活動時間：3月12日(可以順延)
五、活動地點：__大學
六、活動對象：全體學生
七、活動內容：
1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。
然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長
2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。
借此號召大家簽署環保協議。
八、活動安排：
1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。
2、制作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發放宣傳單
4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現場集合參與者，布置現場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發動同學在環保協議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動
編輯部負責制作宣傳海報
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩歌朗誦。
十、活動注意事項
1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。
2、注意宣傳力度以及現場控制。
十一、活動預算待定(略)
植樹節活動方案2又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。
不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們__鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節活動方案3一、活動背景
20__年3月12日，是我國第42個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現__的社會責任感和使命感。__房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
二、活動目的：
重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。
三、活動時間：20__年3月12日(暫定)
四、植樹地點：__林場
五、活動組織：
主辦方：__房地產開發有限公司
協辦方：__網__經濟廣播__新聞廣播
承辦方：__傳媒
六、活動和宣傳執行：
____網負責全面宣傳和現場組織執行
七、活動規模：200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)
八、活動效果及預期：
此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯__的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助__網對活動的全程報道，擴大__的知名度，從而達到銷售的目的。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方__傳媒及旗下__網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。
九、活動宣傳流程
至3月11日通過__首頁、房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。
3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。
活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在__網首頁PPT上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中此次活動的照片和相關內容。
十、具體活動流程(略)
十一、__需執行要求(略)
1、物料準備：
2、聯系業主，確定人數。
3、提供業主的聯系方式用于活動當天簽到。
十二、活動物品及預算：(略)
十三、其他：
1、本次活動由__房網策劃和全程執行;
2、__項目只需提供相關經費和相關物品;
3、希望__項目相關工作人員積極配合此次活動。
植樹節活動方案4一、景區介紹
景區以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數百處之多，溪流淙淙匯向三個湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現眼前。景區處于戴云山中支山脈，且生長著奇特的亞熱帶樹種，氣候常年溫暖濕潤，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路，配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業拓展訓練等項目。
二、活動介紹
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為積極配合廈門創建森林城市，讓更多企事業單位能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛生活、熱愛自然家園的情感。
從20__年3月起，景區將在園區內專門劃出植樹區域，讓廣大市民朋友、各公司企業在欣賞到景區秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹造林活動，為創造“宜居廈門、生態同安”添磚加瓦，并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處，與樹木一起成長，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念,也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!
三、活動主題及口號
主題：“約會春天，擁抱綠色”
口號：春天來了，到國家森林公園植樹去!
四、活動內容
1.在廈門的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。
2.在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動
3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。
4.在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐
四、活動時間
20__年3月初——4月底
五、活動地點
廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上)
六、參與方式
以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名
七、提供樹種
景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。
八、活動路線安排
路線一：暢享農家風味+景區觀光(A線)+植樹活動一日游
活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——開始景區游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處(停車場)——返程
相關費用內容：(車費自理)
餐費：300元/桌起(10人/桌)門票：A線：50元/人導游費用：80元/位活動費用：20元/套
電瓶車(植樹區-景區入口)：15元/人
路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(A線)一日游
活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束，坐電瓶車至雨林館——開始景區游玩之旅——返程
相關費用內容：(車費自理)
門票：B線：80元/人活動費用：20元/套導游費用：100元/位
電瓶車(植樹區-景區入口或停車場)：15元/人
九、費用說明(略)
植樹節活動方案5今年是國際森林年，也是我國第__個“義務植樹節”，為加快打造“綠色”，創建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務植樹造林的_，特編制本活動方案。
一、活動時間
20__年3月__日上午9:30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。
二、地點
白馬關鎮倒灣八卦谷入口(停車場以南)。
三、參加人員
縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。
四、活動方式
縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區負責管護，直到成林。
五、加強部門協作，確保任務完成
1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。
2、縣_協助植樹的用水工作。
3、縣公安局負責車輛指揮工作。
4、縣廣電局負責宣傳報道。
5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。
學習目標：
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
學習準備：
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
學習過程：
一、談話引題：
小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
二、認識各種樹葉：
師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
三、出示范畫：
老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。
四、示范講解：
1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
五、幼兒動手操作：
教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導：
六、展示作品：
1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
學習活動(二)樹木的作用
學習目標：
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行為習慣。
學習準備：
圖片七幅
學習過程：
一、導入：
教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。
1、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述。
2、幼兒分組觀察，自由討論。
二、展開：
1、教師引導啟發幼兒講述意圖
2、幼兒分組討論七幅圖片：
圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。
圖三：果樹可以結出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。
圖四：森林可以防止風沙。
圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。
圖六：樹林可以防止水土流失。
圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。
三、組織幼兒互相交流并討論。
1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?
2、教師小結：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。
四、延伸活動：
組織幼兒生活中充當環保宣傳員，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環境的指示。
學習活動(三)我喜歡的樹
學習目標：
1、通過對園內各種樹木的觀察、探索、發現和了解，使幼兒產生保護樹的欲望，說出為何喜歡它。
2、學會主動關心照顧小樹或大樹。
學習準備：
1、活動前對園內樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學習過程：
1、在觀察了解園內不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹?它是什么樣子的?叫什么名字?提問：用幼兒已有的經驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子?
2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對待它?
3、領養小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。
3、孩子認識自己幼兒園或社區里的樹木，并參與選樹、認領活動。
三、活動內容：
1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2、宣讀植樹節倡議書。
3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。
