消防工作思路匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇消防工作思路范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1.房地產營銷計劃的內容

制訂出一份優秀的營銷計劃十分重要。一般來說，房地產市場營銷中。市場營銷計劃包括：

以便管理部分快速瀏覽。1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述。

產品、競爭、配銷渠道和宏觀環境等方面的背景資料。2.市場營銷現狀：提供有關市場。

3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰、優劣勢、以及計劃必需涉及的產品所面臨的問題。

4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成的目標。

5.市場營銷戰略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。

6.行動方案：本方案回答將要做什么？誰去做？什么時候做？費用多少？

7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。

8.控制：講述計劃將如何監控。

一、計劃概要

計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述。內容目錄應附在計劃概要之后。

二、市場營銷現狀

計劃的這個局部負責提供與市場、產品、競爭、配銷和宏觀環境有關的背景資料。

1.市場情勢

市場的規模與增長取決于過去幾年的總額，應提供關于所服務的市場的資料。并按市場細分地區細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

2.產品情勢

應列出過去幾年來產品線中各主要產品的銷售量、價格、差益額和純利潤的資料。

3.競爭情勢

主要應辨明主要的競爭者并就他規模、目標、市場占有率、產品質量、市場營銷戰略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以論述。

4.宏觀環境情勢

即人口的經濟的技術的政治法律的社會文化的趨向。應說明影響房地產未來的重要的宏觀環境趨勢。

篇（2）

牢固樹立以市場為導向、視客戶為上帝的經營思想，盡力滿足現有客戶的正當要求，做好客戶在接管期間的思想轉變工作，讓他們看到與我們合作是一個雙贏的選擇，為營銷公司的業務承包創造良好的市場條件。

二、銷售網絡及銷售隊伍的構建

力爭在最短的時間內緊密結合省的銷售區域實際及我公司實際構建輻射全省，延伸周邊省市的銷售網絡區域，我們都知道好的銷售行為離不開一個團結奮進的銷售群體，為了構建一支良好的銷售隊伍，我準備做好以下幾點：

1、制定科學合理的薪酬方案，員工薪酬控制在總提成的18%左右，包括營銷公司全體成員的基本工資、崗位工資和績效工資等。充分激發營銷業務人員的聰明才智，確保年度經營目標順利實現。

2、認真做好市場信息的搜集、處理工作，逐旬編發《市場旬報》，逐月編發《市場分析報告》，逐月編制《三包服務報表》，提交企業經理層及各相關部門參考。

3、在不違背企業根本利益的前提下，銷售人員享有營銷業務管理全過程的自主調控權和應急處置權。

4、業務招待及公關費用控制可以達到總提成的10%左右。

5、定期免費培訓銷售人員的業務素質，提高他們的營銷能力，創造條件給與銷售人員一定的外出旅行和研發機會，進一步激發他們的積極性和主動性。

三、市場容量預測及目標設定

(一)市場概況

據2014年底統計我們的銷售區域已經輻射到本省的太原、大同、朔州、陽泉、長治、忻州、呂梁、晉中、臨汾、運城、晉城等11個地區，85個縣，23個市轄區，人口達到3593.3萬，并且還向外省區有所延伸，這給我們的醫藥銷售創造了很好的前置環境條件，但是由于我們目前只能進入一些二級醫院進行銷售，所以我們要緊緊趕在國家新醫藥目錄出臺之前，制作一個良好的營銷計劃，爭取讓我們的醫藥產品進入更為高級的醫院，具體是以產品形式進入醫院：我們委托各家醫藥經銷單位，由其作為產品的，而使產品打入相對應的意愿。其中又可分為全面形式合半形式：①全面形式，由醫藥單位完成產品到醫院的進入、促銷以及收款的全部過程。這種方式往往是有我們企業將合適的底價開給單位并簽好合同，以足夠的利潤空間刺激其經銷的積極性；②半形式：是指由醫藥單位僅完成產品到醫院的進入和收款工作，產品在醫院的促銷工作由我們銷售人員完成。這樣就有利于我們企業直接掌握產品在醫院的銷售動態，把握各種市場信息，對銷量的全面提升有較大的幫助。

(二)目標任務

1、定員：每個市級區域5人，其中主管公司銷售經理1人，區域經理3人，銷售內務1人。

2、定量：定人，定區域，定任務。根據公司全年銷售總量，將任務按區域分解到每個月，由區域經理具體將任務落實到每家醫院，以確保每月銷售任務的完成。每月各品種銷售任務分解明細各區域經理必須根據管轄區域市場情況制定切實可行的銷售計劃，確保公司生產經營順利進行。

四、政府運作思路

1、各區域經理根據自己管轄區域，深入市場調查研究，積極搜集市場第一手資料，每次出差回到公司后必須以書面報告將每次走訪及開發市場匯總市場調查報告，缺一份扣100元，連續兩次不寫報告者，調離銷售崗位。市場調查報告必須真實反映當地市場情況，包括當地市場用肥結構，需求實量、品種，同行同類產品銷售方法，銷售價格，走訪用戶的基本情況等基礎資料，以供公司決策。

2、各區域經理應嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，遵守社會各項經濟法律法規，不違法亂紀，出差在外在確保平安的同時不惹是生非，與公司保持緊密聯系。

3、嚴格財務制度，非特殊情況，銷售人員不得將貨款打入自己賬上，不允許業務人員向客戶借款。按時與用戶做好往來賬對賬工作，隨時對每家用戶雙方賬務往來做到心中有數，及時處理商務糾紛事務，不得無故拖延，否則造成的經濟損失由業務人員自己承擔，賒銷者誰經手誰負責到底。

4、出差回到公司嚴格遵守勞動紀律，嚴格按照值班制度執行，有事相互通氣，手機24小時不允許關機。積極深入生產現場，監督產品質量及包裝和運輸質量，避免破包、短件、打濕等現象出現，發現問題后及時向主管生產領導反映并糾正，確保產品出廠后用戶的滿意度。

5、根據自己區域全年各品種銷售任務，層層分解，落實到每個用戶，每月初應以書面形式將本月發運計劃提供給銷售內務，內務人員將各區域發運計劃提前提供給駐站人員，將每月追外及下月正式計劃提前準備，以確保運輸暢通，非特殊情況不允許口頭通知報計劃，避免出錯，無法追究責任。

6、貨物發走后應及時將車號通知用戶，需取貨小票的，銷售人員應及時將票據傳遞給用戶，若發現因票據傳遞不及時造成用戶取貨罰款之類造成的經濟損失，由業務人員自行承擔。

7、配合公司財務部門，提供準確的用戶結算單位及價格，以便財務開具發票，需購貨發票的業務人員應及時將發票寄給用戶。

8、嚴格按公司定價進行銷售，低于公司定價必須經業務經理和公司總經理同意后方可執行。超出定價銷售，超的部分業務人員與公司按5:5比例分成。

9、針對銷售業務人員，每月根據公司年度計劃下達每月銷售任務，銷售業務人員應根據情況努力去完成任務，每月一考核，季度一兌現，連續三個月未能完成銷售任務者，自動調離銷售崗位，聽侯公司安排，有崗位的繼續上崗，沒崗位的自動下崗。

10、銷售業務人員在做好銷售業務的同時，應養成良好的學習習慣，對公司訂購的《醫藥導報》、《市場分析與調研》等相關知識有所了解，豐富自己的理論，開闊自己的視野，并定期相互交流，促進銷售業務開展。

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在我國，隨著高校擴招政策的實施，在校大學生數量不斷增加，與本科院校的學生相比，高職院校的學生管理難度普遍比較大，這是一個較為普遍的現象。造成這種現象的原因比較多，例如，學生自身的情況、教學改革的影響、網絡的沖擊等。對于高職院校來說，在新時期，為了幫助學生健康成長，需要采取措施解決這些難題，在這種情況下，高職院校投入大量的時間、精力等組織開展學生管理工作，對學生加強管理，同時為了提高學生管理工作的時效性，高職院校在管理理念、管理方法等方面進行積極探索。然而，從實際情況來看，高職院校在開展學生管理工作的過程中，依然存在一些問題，有待進一步解決。

一、新時期高職院校學生管理工作面臨的問題

在新時期，隨著高校擴招政策的實施，有一部分學生進入高職院校深造。與普通高校的學生相比，高職院校的學生管理難度普遍偏大，并且學生管理工作面臨眾多問題，主要表現為：1.傳統的學生管理方式難以適應市場經濟發展的需要。在我國，隨著改革開放的不斷深入，市場經濟體制逐漸完善，在這種情況下，促使社會各行業發生新的變化，進而導致一些傳統的思想、觀念等難以適應時展節奏。對于高職院校來說，在組織開展日常學生管理工作時，也面臨同樣的問題，由于傳統管理方式、管理模式的滯后性，在一定程度上難以適應高職院校改革發展的需要，必然造成隨著市場經濟的發展，激化高職院校管理方式與傳統學生管理方式之間的矛盾。2.傳統的學生管理方式難以適應信息技術發展的需要。隨著經濟的發展，信息技術的進步，互聯網深刻影響大學生，尤其是高職院校大學生的學習、生活等。網絡對于學生來說，就是一把雙刃劍，如果能夠充分利用，那么網絡會給學生帶來積極的影響，反之，將會給學生帶來非常大的負面影響。對于高職院校的學生來說，由于心智模式還不成熟，并且處于轉型期，這一階段存在較強的叛逆心里，網絡對他們具有較強的吸引力，甚至一部分學生，無論是課余時間，還是上課時間，都會在網吧度過，并且上網的目的不是學習，而是網絡游戲等。從某種意義上說，網絡帶壞了一部分學生。在這種情況下，如果依然沿用傳統管理模式對學生進行管理，無形中會增加管理老師的工作難度。與新時期的管理方式相比，傳統的管理方式顯現出明顯的不適應性，導致傳統的學生管理方式難以適應信息技術發展的需要。3.傳統的學生管理方式不適應高職院校新校區建設發展的需要。隨著高校擴招政策的實施，高職院校的招生規模也在逐年增加，在這種情況下，許多高職院校原有的校區已經不能滿足學生日常學習、生活的需要，對此高職院校需要建立新的校區，進而引發同一個專業的學生可能不在同一個校區學習的現象，進一步增加了學生管理工作的復雜程度，傳統的以班級為單位、院系為單位的管理模式受到不同程度的沖擊。基于此，必須創新學生管理工作模式，以此適應新形勢下學生管理工作的需要。

二、創新高職院校學生管理模式

對于高職院校來說，在新時期開展學生教育管理工作的過程中面臨新情況、新問題，對此，高職院校需要充分認識這些新情況、新問題給學生管理工作帶來的影響和挑戰，通過樹立全新的管理思想，轉變觀念，創新工作機制，積極采取措施，不斷創新學生教育管理模式，以此適應新時期的發展需要。1.樹立以人為本的管理理念。對于高職院校來說，在新時期組織開展學生管理工作時，需要全面貫徹以人為本的管理理念，給予學生充分的尊重、關心、理解和信任，一方面發現學生的價值，引導學生正確看待自己的價值，通過采取措施激發學生學習的積極性、主動性。另一方面挖掘學生潛能，通過教育的方式挖掘潛能，幫助其轉化為現實性。2.建立全新的管理體系。在新時期，高職院校為了做好學生管理工作，需要建立全新的管理體系，將學校管理與學生自我管理進行結合，一方面學生需要接受學校的管理，另一方面需要參與學校的管理。對于高職院校來說，需要綜合分析學生的個性特點，同時考慮學校的培養目標，進而在一定程度上不斷完善學校內部管理體系，同時建立健全學生自我管理體系，進一步激發學生自我管理的積極性和主動性。3.創新管理方法。隨著經濟的發展，人們的生活節奏逐漸加快，從整體上來看，高職院校學生的生活方式呈現出多樣化的趨勢，在這種情況下，高職院校需要創新管理方式，以此適應學生管理工作的需要，采用科學、規范，以及人性化的管理方法對高職院校的學生實施管理。在未來的學生管理方法方面，個體化、咨詢化，以及全方位的雙向交流式的管理方式將成為主流。4.依法治校。在當前的法治社會，依法治國是我國的一項基本治國方略，對于高職院校來說，依法治校可以全面維護學生的合法權益，這是高職院校實施學生管理工作必須遵循的基本準則。在法律意識方面，隨著高職院校學生的不斷增強，要求高職院校需要結合國家法律、學校的規章制度等，對學生的管理制度進行全面完善，借助規章制度對學生管理工作進行范化管理，進而在一定程度上提高學生管理工作的時效性。

三、提高高職院校學生思想政治素質的具體措施

對于高職院校來說，在組織開展學生管理工作的過程中，需要采取措施幫助學生培養思想政治素質，只有學生具備較高的思想政治素質，才能積極參與各種群體性活動，同時合理協調學習、生活中遇到的各種關系，進而在一定程度上將自己的專業知識、專業技能等應用到未來的工作中去。在我國，受計劃經濟體制的影響，在思想政治教育方面，高職院校的學生面臨眾多挑戰。在新時期，面對新形勢、新情況，當前學生的思想政治教育工作還不能完全適應社會發展需要，尤其在市場經濟環境下，受社會大環境的影響，由于高職院校放松了學生的思想政治教育工作，進而在一定程度上引發學生紀律松散、學習積極性不高、成績下降等問題，甚至個別學生出現抽煙、酗酒、打架斗毆、逃課上網等行為。由于高職院校的學生大多在18歲左右，這一階段學生心理正在由不成熟轉變為成熟，對于一些家庭經濟困難的學生來說，由于父母無法承擔高昂的學費，同時受社會不良現象的影響，無形中增加了他們的生活、學習壓力。對此，高職院校在組織開展學生管理工作時，需要結合學生的實際情況，做到因材施教，幫助他們培養艱苦奮斗的精神，讓他們健康成長。一方面在日常學生管理工作中，堅持以人為本，結合實際，組織學生開展愛國主義教育；另一方面實施理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時針對社會公德、職業道德等對學生進行教育。幫助學生正確認識社會，積極適應社會發展需要，進一步實現個人價值、社會價值。

四、結語

綜上所述，在高職院校日常管理工作中，學生管理工作是一項重要的工作，一方面肩負著教書育人、培養人才的重任，另一方面通過幫助學生加強思想政治教育和理論學習，提升學生的思想政治素養，進而在一定程度上提高學生思想的穩定性。

參考文獻：

[1]王青.新時期高職院校學生管理的思考——以內蒙古地區為例[D].內蒙古大學,2014-05-24.

[2]劉海斌.新時期高職院校學生黨員教育與管理工作的思路探索[J].學理論,2010(13).

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中圖分類號：G4

文獻標識碼：A

文章編號：16723198（2015）27-015401

回顧過去幾年的輔導員工作經歷，在我跟學生共同相處與成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，也是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點――基于實踐的學習與反思，更是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考，我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員的會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性。結合從事輔導員工作的經驗，我對當前高校輔導員的工作思路和方法進行有效探討。

l 提高輔導員自身素質，樹立強烈的責任感

輔導員作為班級管理的主要核心力量，首先應該具備強大的責任意識，在管理班級的過程中不斷摸索工作方法，提升自身素質。大學生是一個特殊的群體，正處在人生觀和價值觀的形成和發展過程當中，思想不成熟、自控能力差、容易受各種社會風氣和思潮的影響。加之，大學學習環境和生活環境的變化對大學生的影響，學習的困惑與迷茫，人生目標的缺失，個人發展前途的不確定性，大學生往往會不知所措。輔導員就要承擔起引導，督促的作用，讓大學生在迷茫的路上找到方向，找到合適的自我定位。而每一位學生的情況各不相同，有可能需要輔導員與之進行單獨對話，這些工作的成效和堅持在很大程度上要求著輔導員的責任意識。同時，輔導員思想進步，品德高尚，言行一致，知識淵博，要求嚴格而又平易近人，尊重學生人格，才會成為學生心目中的典范和榜樣，才能有威信，所做的工作也會事半功倍。

2 不斷改進工作思路，努力提高工作效率

大學生輔導員的工作看似輕松，實則繁瑣。大學生在校期間的各種日常生活動態，家庭變故，獎助評的推選都需要班主任帶領班干部逐一展開并作出有效對策。這些紛雜的工作或許有時候會集中到同一個時間段進行，能否用清晰的工作思路和高效的方法去準備和執行，直接關系到能否為學生排憂解難，能否做到公平公正等跟學生息息相關的利益。比如，在推選助學金獲得者的時候，家庭出現變故但之前并不在貧困庫里的同學，輔導員需要及時了解家庭情況，確定突發事故的等級，來決定能否為該生爭取到相應的國家資助。而對于優秀學生干部和三好學生等等榮譽推選的流程方法上更需要制定一個穩妥有效的方法，保證讓優秀的同學得到相應的榮譽，同時又不會成為眾矢之的。

3 走進學生生活，增加感情交流

與人為善，和睦共處，平等交流，這應該是人與人之間正常交流和完成工作的有效溝通技巧。而在輔導員和學生的相處之上也頗有良效。所有工作開展都應該建立在和諧、平等的師生關系之上，而高質量的工作效果更需要學生的積極配合，也要求著輔導員極大的影響力和感染力。走進學生，了解學生，傾聽學生的聲音，可以很好的幫助輔導員管理班級。大學生普遍是離開家，獨自在外求學，因此難免會對新的環境產生不適應，那么作為輔導員，就要幫助學生及時了解新的環境，盡快適應環境。新的學習要求同時還要引導學生注重個性的發展。大學生都是來自于全國各地，在思想觀念，價值取向方面難免會有差異，輔導員在處理這方面事務時，就要引導學生求大同，存小異，允許每個學生存在個體差異。當學生之間發生矛盾時，輔導員要善于傾聽，真正了解事情的緣由前后，做出相應的判斷和找到解決問題的辦法。作為輔導員，要經常走訪學生宿舍，和學生促膝談心，了解學生課內外的學習和生活狀況。另外，輔導員需要經常到教室去檢查到課情況和聽課質量，因為這不僅能督促和監督學生的學習，更能讓輔導員和學生的關系走得更近，讓學生看到班主任在時刻關注著自己，并不是有些學生認為的那樣，一個學期見不到輔導員幾面。和諧的師生關系應當是亦師亦友的關系，在這種關系中，輔導員由領導者變成了指導者、朋友和知己。

4 定期舉辦聯誼活動，增強學生間的互相交流

在過去的幾個學年當中，我們班級定期舉辦一些有助于提升學生間感情和默契的活動，比如集體春游，野營，滑雪等等。還曾舉辦過金融知識有獎精彩大賽，拔河比賽等等活動。這些看似簡單輕松的活動，實則給學生提供了很寬廣的平臺，使得學生的特長都有地方施展。更重要的是，這些經歷讓學生間的感情更加深厚，團隊凝聚力更強。在提升班級文化建設的同時，也能在很大程度上促進學生的學習動力，勞逸結合讓學習變得更加輕松。另外，我們還經常同兄弟班級舉辦聯誼活動，比如元旦晚會，歌唱比賽等等，這些也讓同學們有更多機會同其他班級的同學接觸交流，結實更多的朋友。

篇（5）

說起食品安全，食品小作坊是一個繞不過去的話題，它在很多食品安全事件中都扮演了重要的角色，今年曝光的“染色饅頭”、“毒豆芽”、“毒生姜”、“毒臘肉”“牛肉膏”等食品安全事件都與食品小作坊有關。食品小作坊引發的食品安全事故，造成的實際損失和直接危害雖然不如三鹿集團的“毒奶粉”那樣大，但由于食品小作坊數量眾多，又與我們日常生活息息相關，與我們的一日三餐聯系十分緊密，其不斷發生的食品安全事故所造成的社會影響和對百姓的心理傷害卻是非常嚴重的。要求加強政府監管的呼聲四起，監管不力的怨聲也四起，食品小作坊成為不安全的代名詞。在目前自治區尚未出臺相關食品加工小作坊監督管理辦法的情況下，如何將食品加工小作坊監管工作落在實處，抓出實效，成為食品安全監管的新課題。

2提高食品小作坊政府監管有效性應堅持的原則

①提高對小作坊監管的有效性要認識到食品小作坊是市場經濟的客觀要求。一是消費需求決定了食品小作坊的客觀存在。消費者的需求是多元化和多層次的。不同人群有著不同的消費需求。目前，食品小作坊生產的產品銷售范圍主要是社會底層的低收入群體。由于小作坊食品具有價格和便民等方面的優勢，市場對其產品具有一定程度的依賴。對于一些經濟收入水平低的群體來說，優先選擇廉價食品的消費群體，遠遠大于“安全需求優先”的消費群體。二是食品屬性決定了食品小作坊的客觀存在。在食品工業規模化生產的今天，部分小食品的屬性就決定了只有在食品小作坊中才能加工而成，才能保持特有風味，例如，臭豆腐、腐乳、甜米酒等一系列的特色小食品，因為這些特色的小食品只局限于某些區域和特定的人群銷售，局限于特定的時間或季節銷售，或者因運輸或者貯藏，或者本身這些特色的小食品的銷量有限等諸多的因素，決定其不可能規模化、大批量的進行生產。三是經濟發展決定了食品小作坊存在的必然性。任何企業要做大做強，都有積累的過程，特別小作坊在通往大企業的歷程中，資本原始積累是一個必然經歷的階段。因此，現階段食品小作坊予以保留是客觀必然，是順應市場需要的客觀要求。四是食品小作坊是保障民生構建和諧社會的需要。在我國，就業收入無疑是絕大多數普通勞動者家庭收入的主要來源。就業問題是一個社會問題，是一個民生問題。由于開辦食品小作坊，具有投資少、見效快、風險小等許多優勢，能夠解決部分低收入人群和弱勢群體的就業謀生問題。在我州，從事小作坊食品生產加工的相當一部分是下崗失業人員，農村剩余勞動力、失地農民、殘疾人等弱勢群體。如果“一刀切”地取締食品小作坊，可能會產生一定的負面影響，因此，允許食品小作坊的存在，是保障民生構建和諧社會的需要。

②提高對小作坊監管的有效性重點在于提高監管措施的可行性和守住安全底線。食品安全法明確規定，食品小作坊不與食品企業實行等同的許可制度，所以將食品小作坊納入生產許可證考核是不必要的，也是不可能實現的。目前，各地對小作坊的監管也有一些新的探索和償試，如：“公司+散戶方式”、 “聯營取證方式”和 “HACCP 體系制度化管理”方式，在這些監管方式中，公司加散戶方式重點考慮了產品出廠檢驗問題，但易造成質量責任錯位；聯營取證方式重點考慮推動食品小作坊由小變大的問題，以力求達到食品生產許可證的申報條件，忽視了目前食品小作坊必然會存在社會現實；HACCP 體系制度化管理重點考慮質量控制問題，但沒有對落實制度可行性進行思考；同時上述三種方法都存在著增大了食品小作坊的管理成本這一致命缺點，與小作坊低成本、低價格的特點相違背。限區域銷售模式雖然是現在的通行作法，但缺點是明顯的，它違反了市場經濟公平競爭的原則，也基本上使食品小作坊處于無人監管的真空狀態。提高政府監管的有效性，就要緊緊圍繞食品小作坊低成本、低價格、小規模的特點，充分考慮食品小作坊對監管要求的承受力和執行能力，力求以盡可能小的增加成本達到最大的安全效果，推動小作坊在確保安全底線的基礎上，通過充分的市場競爭來提高產品的質量水平。

③提高對小作坊監管的有效性，還要盡量保持較低的監管成本。我州的食品小作坊數量眾多，監管人員少，監管能力有限，監控難度很大，特別是較多低收入人群對小作坊的廉價食品有較強的需求偏好，使小作坊的食品有較大的生存空間。若對食品小作坊進行全方位、全過程的監管需要巨額的投入支持，不但難于實現，也難于從根本上解決食品安全問題。若要以有限的精力達到最大的監管效果，在今后對小作坊監管過程中必須走低成本、高效率的監管路線。

篇（6）

一、推進消防宣傳工作的社會化,確保消防宣傳的可持續發展。

在二十世紀六七十年代,從形式上看,消防宣傳基本上仍舊維持著以前的基本模式,從內容上看,繼續停留在“防”上。到了八十年代,隨著改革開放的深入和經濟建設的發展,消防工作逐步受到各級政府乃至全社會的重視。作為消防工作的重要組成部分,消防宣傳工作在內容、方法及形式上發生了很大的變化,較為突出的是群眾性消防宣傳活動不斷增多,宣傳內容趨向多樣化,基本上做到了防消結合。進入九十年代以后,由于科學技術和先進設備廣泛用于消防宣傳,以及廣大人民群眾的積極參與,使得宣傳內容更豐富多彩,更貼近百姓生活。至此,消防宣傳工作也真正進入到千家萬戶,消防宣傳社會化也得以體現。

從以上簡單的消防宣傳發展史不難看出,消防宣傳工作還是要走社會化的路子。所謂消防宣傳社會化就是說消防宣傳工作是需要社會各界和廣大公民主動參與,是社會普遍的、自覺的行為,最終由個體消防意識轉化為群體消防意識。

隨著社會的不斷進步,經濟的不斷發展,火災因素相對增多。由于“火”的偶發性,社會每個層面都有發生火災的可能。一些酒店、飯店、歌舞廳、商場普遍存在著疏散通道不暢通、使用大量可燃材料裝飾裝修、無安全疏散標志等消防隱患,一旦發生火災,后果不堪設想。另外,一些地方的高層建筑自動報警系統被人為的改為“手動”,自動滅火系統形同虛設,消防裝備與社會發展不相適應等等,這都是人們普遍缺乏消防安全意識的表現。如果人們在日常生活中注重消防,從源頭抓起,發生火災的可能性將會降低,即使發生火災,損失也將會減少。如何提高公民的消防意識,讓他們不僅懂得滅火逃生知識,還要懂得日常防火知識,這一定程度上需要消防宣傳給予彌補,需要全社會參與消防宣傳教育活動。因此推進消防宣傳社會化,普及消防知識,增強國民的消防安全意識,是一項長期而艱巨的任務。

二、采取有利措施,發揮消防部門的主導作用。

(一)建立“三個機制”,推動消防宣傳工作有效開展。

宣傳工作是一項綜合性、專業性很強的工作,需要人、財、物等各方面的積極投入,通過建立“三種機制”,能更好的推動消防宣傳工作的有效開展。一是建立經費投入的良好循環機制,按照“所需就配、優先添配、配置精品”的原則,配備數碼照相機、數碼攝像機、電腦等專用設備,將消防宣傳設施設備與各級宣傳媒體配套,打牢宣傳工作的硬件基礎。二是建立消防宣傳獎懲機制,推動消防宣傳的全方位開展。三是建立培訓機制,為培養和造就一支高素質的宣傳報道隊伍,進一步提高宣傳稿件的采寫能力,每年應組織宣傳骨干舉辦宣傳報道培訓班,并應邀請上級宣傳部門、駐地報社、電視臺記者、編輯授課,必要時可組織宣傳報道骨干到新聞單位實習,提高宣傳報道人員的實踐能力,為宣傳工作提供質量保障。

(二)積極開展多種形式的消防宣傳工作。

一是建立消防科普教育基地,不斷拓展消防宣傳新形式。建立集消防宣傳、教育、參觀、培訓等多種功能于一體,融知識性、趣味性、娛樂性于一身,既有圖文表述、實物展示、講解教學,又有模擬體驗、實戰演練的消防科普教育基地;提供群眾增強消防安全意識、增長消防知識、提高防火滅火和逃生自救技能的學習教育陣地。

二是按照文藝搭臺、消防唱戲的思路,成立消防宣傳文藝隊。為普及消防知識,迅速掀起開展消防宣傳“四進”工作的,使消防工作更好地走向社會,形成全社會人人參與消防,人人關心消防的良好氛圍,形成一個“機構完善、網絡健全、共同參與、整體推進”的消防工作新局面,應當成立以家庭防火為先導,以學校為依托,以鎮村為陣地,將消防安全送入千家萬戶,送入百姓心坎的消防文藝宣傳隊,使觀眾在欣賞文藝節目中學會滅火和逃生自救技能,真正達到一名隊員帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區,一個社區帶動整個社會的效果。

三是運用多種信息手段和方法,增強消防宣傳的吸引力、影響力和實際效果。隨著經濟建設和社會的發展,社會已進入立體化的信息時代,消防宣傳工作也決不再滿足于電視、電臺、報紙等大眾媒體。在國際互聯網和公安專網上開設消防網站,通過現代網絡消防信息、宣傳消防常識、普及消防法規知識。在駐地各媒體開設消防專版,全面報道新時期消防部隊建設、消防新聞及熱點、焦點問題,反映政府、單位及居民的消防意識和動態,形成“報紙雜志有版面、電視有畫面、電臺有聲音、網上有席位”的消防宣傳新局面。

三、廣泛發動,大力開展社會各層面的消防宣傳教育。

消防宣傳的觸角不斷延伸,要主動與教育、共青團、工會等部門和社會組織密切合作,逐步深入到企業、學校、社區、鄉鎮、村莊,開展系列的消防宣傳教育活動,建立起向社會各層面發展的具有廣泛性的消防宣傳教育網絡。

(一)以中小學生消防宣傳教育為突破,帶動全民參與消防的積極性。要把廣大教師、中小學生成為傳播消防知識的骨干力量,堅持消防教育從娃娃抓起的這一做法,在每年3月份的“學校安全教育月”活動中,積極與教育部門聯系,把消防安全教育作為“學校安全教育月”活動的主要內容,一方面主動上門為各中小學校發放消防宣傳資料,傳授消防知識;另一方面將消防理論知識教學轉移到社會活動課中,如分年級組織參觀消防科普教育基地,在安全生產月、“119”活動日排演消防文藝節目等。把“進學校”作為消防宣傳“四進”工作開展的突破口,達到以點帶面,以學生帶動家庭、以家庭帶動社會的效果,形成“教會一個孩子、帶動整個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

(二)以農村防火宣傳教育為主導,營造農村社會化消防宣傳氛圍。

近幾年來,隨著農村生活水平的逐步提高,人們滿足精神生活的欲望也越來越強,農村娛樂電器增多,液化石油氣也普遍使用,加之村民防火安全意識淡薄,農村火災逐年呈上升趨勢。針對這一火災特點,要在進入街道、企業、村屯和主要街道顯眼位置制作永久性防火標志;廣泛利用廣播、電視、報刊等各種新聞載體,開展豐富多彩、貼近生活的消防宣傳活動,讓消防法律法規常識和消防安全知識深入人心。

(三)深化社區消防宣傳,建立社區消防宣傳網絡。

社區消防工作是社區建設和發展的重要組成部分,是消防安全措施落實到基層的有效途徑。社區消防宣傳要做到:在住宅小區的主要道路、花園設置消防宣傳欄和消防建設示意圖以及安裝固定的消防卡通標示牌;在每戶居民的門后應貼詼諧的防火提示廣告,提示居民出門時不要忘記關液化氣瓶、關煤氣灶、關電、關窗等。同時組織人員加強對社區警務室干警、義務消防隊、志愿消防隊的消防培訓,深入社區演示逃生自救方法,指導群眾實際操作消防器材,廣泛發動社區居民開展滅火演練,實現社區消防“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的新局面,使消防真正融入社區,進入家庭。

四、靈活應用廣告效應,提高全民的消防安全意識。

如今,廣告已經成為人們生活的一部分,不僅豐富了人們的物質文化生活,也豐富了人們的精神文化生活,精美的廣告給人們帶來了美好的視覺享受,而這一切似乎都是商業廣告在唱獨角戲,在這個浩瀚的廣告市場中,其中不泛有很多值得消防公益廣告宣傳借鑒的經驗。

(一)找準正確的目標受眾。

每一位年輕人都不會對中國移動推出的動感地帶手機消費套餐感到陌生,動感地帶的推出使中國移動公司占領了年輕消費群市場,一躍成為通信行業的老大哥。廣告策劃者抓住年輕人追求個性的心理特征,利用酷勁十足的周杰倫作為廣告的形象代言人,并以動感十足的hip-pop音樂為背景,讓廣大青少年對動感地帶趨之若騖。動感地帶之所以成功,在于它準確的界定自己的目標受眾,并利用目標受眾群的性格特征制作精美的廣告作品,使廣告有的放矢,收到了巨大的效益。而消防工作的宣傳對象是所有意識健全的人們大眾,面對這個龐大的受眾群體要歸納出其性格特征、興趣、愛好,確實是一個較為艱巨的任務。但我們不難發現這個廣大的受眾群體一個最突出的共同特征就是:對災難的恐懼。針對這群具有憂患意識的大眾,廣告策劃者應該以他們對安全的渴求出發,制定符合他們需要的廣告文案作品。

(二)明確廣告訴求目標 。

消防公益廣告的目標是提高人們的消防安全意識,增強人們的防火自救能力。

要實現這個目的,首先,廣告必須引人注意。消防廣告要引人注意,可以運用具有消防特色的聲音、文字、圖片,引導人們的視線,同時,還可以通過新穎的廣告形式,獨特的廣告畫面等吸引人們的注意。其次,廣告信息要易于理解。廣告信息應趨于簡潔明了,不必做過多的闡釋;廣告文案應多使用肯定句,便于讀者快而準的掌握文案意義;廣告的語句盡量使用短句和簡單的詞匯,避免過多的文字修辭,并配合圖片說明,使讀者在閱讀廣告時達到“認知最省力”的效果。再次,廣告文案應便于記憶。增強廣告記憶的方法有許多種。如:通過媒體反復重復;利用語言編碼的作用,編制各種形式的繞口令等。

(三)選擇恰當的廣告訴求方法。

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關鍵詞 ：大眾傳媒?德育?新思路?新方法

一、關于調查研究大眾傳媒對中職學校學生道德影響的意義

近幾年中職學校放低了門檻，學生素質參差不齊。關于大眾傳媒對筆者學校學生道德影響的調查研究，有利于充分發揮德育課主渠道作用，同時也為學校的德育工作、班主任工作、學生管理與教育工作實現實效性和針對性提供有力的幫助。

二、關于大眾傳媒對中職學校學生道德影響調查結果的分析

本次調查的目的是為了從調查結果中找出隱藏在現象背后的大眾傳媒，尤其是網絡和手機的普及與中職學生道德養成的關系。對本校學生問卷調查統計結果顯示：

1.學生已成為網民大軍的主力軍

由于中職學生學習壓力小，上網時間要多于中學生。因此，互聯網在中職學生生活中已經占據了比較重要的地位，幾乎每個學生都與網絡密不可分，而且，學生上網主要是為了休閑娛樂。所以，如何引導學生正確接觸網絡，如何引導學生更好地使用網絡，如何減少學生對網絡的過度迷戀，如何引導學生樹立正確的網絡道德觀和如何減少網絡對學生產生的不利影響等相關教育勢在必行。

2.手機已成為學生生活的必需品

一方面，越來越多的學生將手機帶進了課堂，這將成為影響課堂效率和學生學習成績的一個重要因素。另一方面，選擇手機上網已成為很多學生上網的主要方式，這將進一步擴大網絡對學生的影響力。

3.電視已成為學生假日的調味品

看電視在學生的課余時間里已不再扮演重要角色，多數學生只是在周末為了打發多余時間和放松心情觀看娛樂節目和影視劇。盡管如此，電視對學生視力、身體健康以及穿衣打扮、言談舉止等方面的影響也是不容忽視的，他們的很多觀念甚至言行都來自于影視或網絡。

三、中職學校德育工作的新思路、新方法

1.注重行為養成教育

筆者學校是一所中等醫學專業學校，學生較普通高中學生而言，綜合素質整體不高，思想道德水平也有待進一步提高。據調查，在學生中出現了很多問題，如同學關系不和、破壞公物、不關心集體、缺乏組織性、紀律性、抽煙酗酒、打架斗毆等，大多與自身的道德品質有關。而這些不良行為的形成往往又與其接觸到的大眾傳媒有很大的關系，有些甚至直接從影視劇中學得。而現今中職德育課教材中有關日常行為規范教育的內容，尤其是關于網絡教育的是非常欠缺的。所以，我們編撰了德育課校本教學內容，重點進行日常行為規范和禮儀教育，引導學生提高網絡素養。經學校研究決定，在新生入學的第一學期課程內容旨在引導學生養成良好的日常行為規范，提高學生的認知能力，抵御不良觀念影響。同時，學校加強各學科課堂德育滲透，在課堂上加強學生規范使用網絡的教育，尤其是計算機課教師在教學中運用生動有趣的案例，讓學生了解互聯網的優勢和弊端，以多種形式讓學生從心底認識到互聯網是把雙刃劍，從而使學生自覺規避互聯網對自身的傷害，使其最大限度地發揮積極作用。

2.凈化校園網絡環境

學校網絡管理中心出臺了《多媒體教室管理制度》《信息安全事故責任追究制度》《信息安全值班制度》、《網絡安全應急預案》《校園網絡安全教育培訓制度》《計算機專人負責制度》《網絡違法案件報告和協助查處制度》《網絡中心管理制度》《校園網病毒和安全漏洞檢測制度》《網站信息審核、登記制度》等一系列網絡使用及管理制度，以凈化校園網絡環境，從入口上杜絕不良網絡信息對學生的影響。

3.豐富學生課余生活

從調查中我們可以看出，中職學生的課余生活單調乏味，主要活動就是上網，這對于學生的身心發展是非常不利的。因此，建議作為學校主管學生工作的團委、政教處和學生處三大科室開展多種活動豐富學生的課余生活。校團委組織了“學雷鋒”、“三下鄉”等志愿者服務活動，“跨越轉型，唱響青春”紅色歌詠大賽、詩文朗誦會、班級墻報設計大賽等系列團日活動，努力營造促進學生健康成長的濃厚的輿論氛圍。政教處開展了“讀一本好書，看一部好電影”、“課前一首歌”、“文明風采”競賽、“醫護禮儀”大賽等活動；組織各種主題班會。比如，《今日說法》欄目播出《網戀引發的悲劇》后，認為此案件發人深省，具有強烈的警示作用，尤其是對于作為同齡人的學生更加具有教育意義。因此，建議政教處利用這一契機，安排各班召開一次主題班會，引導學生正確對待網絡信息，學會辨別，學會分析，學會拒絕，走好人生每一步。學生處也組織開展了“文明宿舍評選”、“書法、繪畫”比賽、趣味運動會、廣播操比賽等活動。學生在參與活動的同時，轉移了之前對網絡的過分關注。

4.增強班級監管力度

針對筆者學校學生現狀，目前學校加強了班主任的選聘工作。筆者學校班主任的選拔由學生處、政教處、教務處共同負責。學生科在對全體教師充分調查了解的基礎上，提出班主任人選，政教處、教務處對班主任人選提出意見，最后經過醞釀，切實將那些思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、身體健康的教師選擔任班主任。同時，由政教處負責班主任的培養和教育工作，政教處采取多種形式，通過多種渠道加強班主任思想道德教育，幫助班主任提高班級管理能力。

5.探索細致管理模式

（1）加大日常考核力度。學校建有學生日常行為規范督察組、團員文明監督崗、教師值班隊伍，對學生進行全天候、全方位管理，發現問題，及時督促、及時記錄、及時反饋，使學生行為考核常態化。在《課堂紀律反饋表》上對遲到、曠課學生予以登記，并將每節課的課堂紀律進行等級評價。政教處組織了以值班教師為骨干，學生會督查部成員參與的宿舍紀律巡查隊伍，于每晚10:00—10：30期間，對學生的就寢及玩手機情況予以督查。對未能按時就寢以及違反規定玩手機的宿舍進行登記，并將檢查結果于第二日在公示欄公布，同時納入班級德育量化。每月政教處對各方面的記錄情況進行收集匯總，學期末進行總評。總評結果作為獎勵評優、就業推薦的依據。

（2）重視思想工作。思想工作是學生管理中的重要一環。我校充分發揮班主任和廣大教師在學生思想工作中的組織、指導和引導作用，要求教師對學生的成長環境要知根，對學生的成長過程要知底，處理問題要知情，做思想工作要知心。針對現階段中職學生的思想現狀，我們不斷拓寬學生思想工作途徑，更新學生思想工作方法。比如為做好行為偏常生的教育轉化工作，實行班主任、政教處兩級管理及談話制度，建立偏常生個案培養記錄，重點關注，重點教育，收到了良好的效果。針對因嚴重違紀而受到校紀處分的學生，我們對每一件案例予以分析、討論和借鑒，并對學生本人采取跟蹤調查、跟蹤了解、跟蹤教育的方式，幫助其徹底改掉不良習慣，融入學校大家庭。

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保障日常校園工作正常有序開展的前提是學生管理工作的正常有序化，同時也促進了學校的校風學風的建設。近年來，隨著技工學校對學生數量需求的不斷提高，越來越多的技工學校學生存在著年齡差距大、個人素質素養良莠不齊的情況，對于開展技工學校的學生教育管理工作而言也提出了不小的考驗。針對這樣的問題，本文探究技工學校管理工作應該如何在校園中開展起來。

1 班主任的重要性

學生的正常成長與發展離不開一個好帶頭人的作用，班主任的重要性在技工學校中顯得尤為重要，面對各式各樣的學生，只有充滿愛心，富有感情，有責任心的教育工作者才能勝任這樣的角色。班主任隊伍的建設與壯大是更好地開展技工學校校園管理工作的前提。學校需要更多的優秀老師加入到班主任的隊伍中來，為學生們作出正確的引導，拉近與學生們之間的距離，無論是在學習中還是生活中給予學生們最大的幫助，這有利于學生們的學習與生活，同時也有利于班主任工作的開展與進行。

2 學生干部的重要性

（1）如果說學校是一個大集體，那么每個班級就是一個小集體，大集體需要有各項完善的制度來幫助教育工作的正常開展，小集體也需要有相應的規章制度來保證班級的日常穩定，班委會就是在這樣的背景下產生的。想要有條不紊的開展各項班級內部工作，充分調動全員積極性從而圓滿完成相關的學習任務，班委會的存在意義重大。例如在進行學校的一些班級評比活動時，班委會可以組織同學進行磋商，如何才能更好的開展工作，暢所欲言的氛圍中不單單開放了學生們的思維，培養了學生們處理問題的能力，與人溝通的能力，共同協作的能力，也增強了學生的歸屬感及榮譽感，一舉多得。

（2）學生干部畢竟由于年齡，經驗等諸多問題存在著不足，校方作為學生的引導者，應當給予學生以正確的，積極的幫助，開展日常培訓工作，在肯定學生干部在日常工作的開展過程中積極，有效的成績進行鼓勵與表揚，必要時可以進行物質獎勵，而對于工作中的一些不足之處，也應當及時進行指點與幫助，這樣的良性循環一方面培養了學生自我管理的能力，另一方面也減輕了教師在工作中的負擔能夠有更多精力應對其他問題。

（3）在班委會的基礎上，學校方面還可以組織學生會，將一個班級一個班級的小整體融合凝聚成一個大整體，通過公平、公開、公正的選舉方法，由每個班級的拔尖學生進行競聘，校領導在認真聽取每個學生的述職發言后，合理的討論與協商來任命學生會相關主席、副主席和下屬各個部門的人選及人數，培養學生主人翁意識的同時，放手大膽的讓學生們自行開展相應的日常工作。學生們也應當定期的將相關活動及內部管理情況向上級領導反映，一方面增強學生的工作能力，培養學生的相關素質，另一方面對于學生在工作開展中一些不足之處老師及學校領導應及時的提出意見進行正確引導，避免學生犯錯。

3 健全完善的規章制度及相關決策重要性

（1）技工學校對于學生教育管理工作的相關規章制度從辦學起應該就是存在著的，但隨著時代的不斷發展，學校教育工作的不斷進步，很多規章制度已然不再使用與現在的環境與形式了，在相應規章制度方面應當及時更新，以適應當下環境，更好的為校園工作開展提供支持。而面對一些已有的規章制度應該堅決貫徹執行，通過開展相關規章制度講授的課程，開展一些利于規章制度推動的活動，讓學生們可以更好的掌握，理解規章制度的內容及重要性。

（2）學管領導應該做出正確、客觀的決策。首先要正確的領會上級領導的意圖，切合學校工作與上級指示的側重點，找準機遇；其次要正確的領會校級領導的意圖，掌控全局，在工作上達成統一、共識；最后需要正確的領會老師和學生的意圖，以人為本，結合實情，推動發展。科研、創新、人本三種意識也是在決策時不可缺少的。所謂科研意識，就是學管領導需要在教育工作中具有一定的前瞻性，刻苦學習理論知識，廣泛收集相關信息，通過科研的方法推進工作。學校教育教學質量的優劣直接取決于領導科研素質的高低。所謂創新意識，指的是在日常教學工作中，管理者對于自己的管理方法要不斷的完善，不斷的提高，思維的開闊與創新可以更好的提升學校整體教育管理的水平。所謂的人本意識是學校管理之重，在強調情感交流，積極性調動的同時注重目標管理，通過對學生情感上的激勵，信任上的激勵和榜樣方面的激勵來保證學生工作的效率最大化。注重學生的情感變化，將心比心的對學生進行疏導，傳統的對于犯錯學生嚴懲不貸的方式顯然是不利于學生身心健康的發展。犯了錯不可怕，我們應當用正確的方式告訴學生為什么會犯錯，今后如何避免犯錯，安撫學生內心鍛煉學生意志品質的同時也極大的保護了學生的自尊心不受傷害。

與此同時，在教育工作的過程中，將評價結果公開公正，增強可比性來提升學生的積極性；使學生自我反思自我定位，在評價的過程中找準自己的位置來提高學生的主觀能動性；最后，突出教育的主題，在評價上實行多元化、全方位的管理，注重結果的同時不忽視過程，不斷在評價過程中提高、完善。

4 總結

技工學校學生教育管理工作是一項相對復雜且過程繁瑣的工作，與學校的各個方面都息息相關，這也強調了學校方面必須對管理工作加以重視，在此基礎上，各項制度不斷的完善及實施，一定可以讓技工學校的學生教育管理工作邁上一個新的臺階。

【參考文獻】

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開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十做出的一項戰略部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是推進中國特色社會主義建設的重大舉措。高校作為知識分子和青年學生最集中的地方，開展好群眾路線教育實踐活動，把廣大師生團結在黨的周圍，凝聚力量，為實現中國夢而努力奮斗，具有特殊而重要的意義。高校輔導員是大學生日常思想政治教育和管理的組織者和實施者，是學生健康成長的人生導師、知心朋友。暑期家訪工作是輔導員了解學生、指導學生、建立學校與家庭橋梁的重要載體，對輔導員開展學生思想政治教育工作和高校落實黨的群眾路線教育活動具有重要意義。

一、以群眾路線理論為基礎開展暑期家訪工作

從的歷史來看，群眾路線的理論基礎是群眾史觀。通過中國革命和改革建設的實踐，我黨的群眾路線理論基礎形成了三個結構性要素：一是主體要素，即黨的領導；二是群眾觀點，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”；三是領導方法與路徑，即“從群眾中來，到群眾中去”。從這個角度來說，群眾路線本來就是高校輔導員工作的基本指導理論。輔導員應用“一切為了學生，一切依靠學生，從學生中來，到學生中去”的思想指導家訪工作，深入了解學生，全方位服務學生，充分依靠學生，促進學生真正健康成長。

二、在家訪工作中進一步關愛學生，落實群眾路線教育實踐活動精神

高校輔導員開展學生家訪工作是實施關懷教育的一個有效方式，也是落實黨的群眾路線教育實踐活動的重要體現。輔導員暑期家訪工作能夠促進學校教育與社會教育、家庭教育的有機結合，是輔導員開展大學生思想政治教育工作的有效媒介。第一，輔導員通過家訪活動，能夠更好地把握大學生心理狀況，并給予其心理援助。現在的大學生大部分是“90后”，是獨生子女，離開父母的照顧和約束，獨自面對大學生活，很多學生不能處理好學習和生活中的各種問題。通過家訪，輔導員可以及時了解學生的家庭背景及教育環境，從而能夠更有針對性地幫助這些有心理困擾的學生。第二，輔導員通過家訪，可進一步關心家庭困難學生。輔導員在家訪的過程中，將國家和學校的資助政策帶到每一個學生的家庭，讓家長了解學校的資助政策，減輕家長的心理和經濟壓力，這對于促進教育公平、構建和諧社會具有重要意義。第三，輔導員通過家訪，可以和家長共同幫助學生做好職業規劃。輔導員可以就學校開展的職業生涯規劃課程及培訓和家長進行溝通，進一步了解學生的興趣愛好和自我認知水平，從而更好地幫助大學生做好職業生涯規劃。通過與家長的及時溝通，了解家長對孩子的期待，同時向家長匯報學生的在校表現，彼此配合最終形成教育合力，共同為學生的成長成才服務。第四，輔導員在家訪的過程中，應突出向家長傳達學校的安全教育理念。將學校法制、安全、紀律教育的基本要求和防災抗災的有關常識詳細向家長、學生作介紹，切實增強家長和學生的防災抗災意識和能力，爭取得到家長對學校安全法制教育的積極配合，以有效保障學生生命安全。

三、以群眾路線教育實踐活動精神為指導，建立輔導員暑期家訪長效機制

學校教育和家庭教育密切配合、通力合作對學生的成長成才具有不可估量的作用。高校家訪是貫徹落實科學發展觀、堅持以人為本、構建和諧社會的有益嘗試。高校輔導員應緊密聯系群眾路線教育實踐活動背景，積極總結家庭教育的規律，利用規律指導學校教育的有效進行，實現家校配合，建立暑期家訪長效機制，共同為學生營造和諧的成長環境。第一，學校領導高度重視、加強領導。要精心組織，周密安排，廣泛動員，扎實推進活動開展，確保家訪活動的參與率。第二，做好結合，務求實效。要在總結以往家訪經驗的基礎上，科學合理地確定家訪對象、制定活動計劃，認真細致地掌握實際情況、聽取意見建議，真正做到家訪工作與思政教育工作、家訪活動與教育實踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進，確保家訪活動取得實實在在的效果。三是嚴明紀律，確保安全。要自覺遵守學校黨委改進工作作風、密切聯系群眾實施辦法的要求，堅決做到厲行勤儉節約，反對形式主義，精簡走訪程序，提高工作實效，確保家訪活動安全有序進行。

總之，在黨的群眾路線教育實踐活動背景下開展暑期家訪工作，高校輔導員要堅持黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀點，全面把握黨的群眾路線的基本內涵，切實改進工作作風，深入學生，了解學生，建立家校聯合育人新模式，著力解決廣大學生思想學習生活中的問題，提高做好新形勢下學生思想政治教育管理工作的能力。

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與公安警務信息化工作同步，消防信息化建設實施也已超過15年。雖取得了豐碩的成果，但“信息孤島”、“重建設輕應用”等問題依然突出，迫切需要在資源整合、信息共享、數據深度應用等方面實施突破。通過引入云計算、大數據等先進技術，構建消防大數據實戰應用平臺，實現對各業務數據的統一存儲管理、融合共享和深度挖掘分析，最大限度發揮數據價值。

一、消防大數據平臺的建設規劃

消防大數據平臺的建設通常分三個階段開展。

1、建設消防大數據支撐平臺。物理上采用云計算技術建設數據的存儲空間、計算資源分配的硬件平臺。數據庫建設要完成基礎庫的建設，建立符合消防數據元標準的關聯庫，同時建設119警情專題庫，建立基于大數據的警情宏觀分析與研判機制。軟件系統方面，一是要建設管控系統，實現結構化數據、非結構化數據資源的統一整合及監控，同時要設計完善的平臺權限模型，并建設健全大數據安全、審計及監控體系，實現各類資源的安全、穩定運行。此外要建設統一服務體系以及信息共享交換標準，通過資源服務總線，提供查詢、搜索、統計、分析、可視化等多種類型的服務接口。

2、資源全面匯集及應用深化。其目的在于進一步提升大數據平臺的數據豐富度和準確性，發揮數據資源的核心價值。具體任務包括：通過清洗、整合、關聯和規范化等手段，進一步豐富關聯庫的數據資源種類；強化平臺服務能力，重點結合非結構化數據資源的查詢、分析、統計、分布式計算等需求，豐富平臺在非結構化數據資源方面的支撐能力；開展基于大數據的智能化分析研判、線索挖掘、大數據預測等應用系統建設；通過共享交換體系將大數據平臺的各種信息與主要業務部門系統進行對接，建立常態化的信息交換機制。

3、大數據應用的全面推廣及業務創新實踐。推動跨部門、跨業務的經驗的享與交流，探索基于消防大數據的業務流程創新，促進消防工作從業務驅動向數據驅動的轉變。具體任務包括：對前兩階段的大數據應用展開全面總結，梳理形成若干種典型的大數據應用模式、思路和技戰法，面向各部門展開全面推廣與培訓；探索并建立大數據應用的考核評價及獎勵機制，將大數據應用的思路貢獻者、開發者、使用者以及運維人員結合起來，建立應用自我完善的長效機制；從技術上完善大數據基礎平臺對應用的訪問統計及監控能力，結合云計算技術增強資源的動態調配能力，保障應用的有效運行；用戶能定制并大數據分析及實戰的規則，大數據平臺提供實現層面的支撐，消防人員能夠通過大數據平臺快速定制應用并實現成果的與共享。

二、大數據技術在消防工作中的應用方向

限于筆者能力和經驗，僅能作初淺分析，以起拋磚引玉作用。

1、業務數據關聯搜索。目前消防部門基于傳統IT技術已建設有多種業務系統，內部如消防監督業務系統、119接處警系統、消防遠程監控系統等，外部有與消防工作息息相關的住房建設、規劃國土、交警、供水等應急聯動部門的業務系統。可利用大數據平臺中實現對各業務數據的統一存儲管理及業務系統間數據的融合共享，實現跨業務數據的高效、快速的關聯搜索功能，并與人工判別相結合的方式，層層遞進式挖掘準確信息，為一線指揮員提供有效的決策輔助。

2、資源配置合理性分析。通過抽取消防歷史警情、建筑物結構圖紙、消防站點分布、消防器和消防車輛配備、消防水源分布等數據，進行關聯分析和深度挖掘，對消防車輛配置、消防人員配置、消防器材配置、消防站點分布、水源消耗分布等進行建模分析，為政府機關和消防部門在資源配置的合理性方面提供參考意見。

3、消防出警效能分析。基于大數據平臺，對消防警力調度規則、消防物資調度策略、消防車輛分布情況、歷史氣象數據、道路交通狀態、救援通道分布情況、消防站點分布情況、消防隊伍配置情況等進行深度分析挖掘，并給出影響消防隊出警速率的關鍵因素，如城市道路行駛速度、天氣情況、站點分布、物資配置、人員配備等，對不足之處進行有針對性的提升。

4、消防警情處置推薦。根據災害事故的地點、類型、環境、時間等要素，結合歷史警情、消防警力和裝備分布、GPS衛星定位數據、GIS電子地圖數據、氣象數據、道路交通狀況等數據，對救援力量調度、救援路徑推薦、次生災害預警、救援預案推薦等深度挖掘和綜合評估，從而“一鍵式”快速生成救援方案。

結語：當前消防工作任務的繁重和消防警力不足的矛盾一時難以解決，但大數據時代的來臨為消防工作提供了嶄新的前進方向和思路。消防工作者重對大數據技術的應用和管理，不斷創新工作思路和方法，才能在有限的警力條件下不斷提升工作效能，使先進信息技術更好地為消防工作服務。