環境教育雜志收稿方向有哪些？

《環境教育》雜志的收稿方向主要包括：教育與教學研究、創建綠色學校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環境教育主題活動實例、論壇、知識長廊等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《環境教育》雜志投稿要求

（1）附作者單位對稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。

（2）摘要是客觀反映論文主要內容，具有獨立性和自含性的短文。內容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語。

（3）論文為課題項目者，須在標題末尾處標注*（上標），并與當頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。

（4）文稿須附中文標題，不宜超過20字。若論文課題為基金資助項目，請在標題下方注明基金名稱及編號。

（5）來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。

《環境教育》雜志是由中華人民共和國環境保護部主管和中國環境科學出版社主辦的學術理論期刊，創刊于1995年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1007-1679，國內刊號CN為11-3784/G4，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《環境教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。