《環(huán)境教育》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《環(huán)境教育》雜志創(chuàng)刊于1995年，是由中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 11-3784/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1007-1679，雜志社位于北京市東城區(qū)廣渠門內(nèi)大街16號(hào)環(huán)境大廈406室。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育與教學(xué)研究、創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環(huán)境教育主題活動(dòng)實(shí)例、論壇、知識(shí)長(zhǎng)廊等。
《環(huán)境教育》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于1995年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育與教學(xué)研究、創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環(huán)境教育主題活動(dòng)實(shí)例、論壇、知識(shí)長(zhǎng)廊等。
《環(huán)境教育》促進(jìn)全民族環(huán)境意識(shí)的提高，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才，傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí)為其鮮明特色。設(shè)有教育與教學(xué)研究。創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯、論壇、資料和信息、專業(yè)教育、職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和研究論文、富于指導(dǎo)性、成果性、知識(shí)性和信息性。
環(huán)境教育雜志發(fā)文分析
環(huán)境教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學(xué) | 130 | 教育；環(huán)境教育；教學(xué)；課程；可持續(xù)發(fā)展教育 |
| 《環(huán)境教育》編輯部 | 123 | 環(huán)保；教育；污染；環(huán)境教育；環(huán)境保護(hù) |
| 壽光世紀(jì)學(xué)校 | 102 | 環(huán)保；環(huán)境保護(hù)；教育；低碳；地球 |
| 中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部 | 62 | 生態(tài)；環(huán)保；環(huán)境保護(hù)；生態(tài)文明；教育 |
| 運(yùn)河高等師范學(xué)校 | 39 | 語文；作文；文學(xué)；環(huán)保；語文學(xué) |
| 桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) | 33 | 垃圾；垃圾分類；垃圾桶；種子；回收 |
| 中國(guó)政法大學(xué) | 30 | 維權(quán)；污染；訴訟；環(huán)境維權(quán)；環(huán)境公益 |
| 北京大學(xué) | 29 | 教育；生態(tài)；環(huán)境教育；生態(tài)文明；生態(tài)文明建設(shè) |
| 廣元市環(huán)境保護(hù)局 | 28 | 環(huán)保；生態(tài)；環(huán)境保護(hù)；低碳；生態(tài)環(huán)境 |
| 首都師范大學(xué) | 19 | 教育；環(huán)境教育；教學(xué)；學(xué)校環(huán)境；生態(tài)環(huán) |
環(huán)境教育主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 5 |
| 湖南省教育規(guī)劃課題 | 5 |
| 湖南省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 | 4 |
| 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 4 |
| 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 4 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 4 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 3 |
| 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 3 |
| 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 3 |
