《教育管理》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《教育管理》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《教育管理》雜志在全國影響力巨大，創刊于1986年，是一本雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教學管理、教育藝術、素質教育、學科研究、關注教師、教育與社會、教學交流等。致力于探討并提供關于教育管理的最新理論成果和實踐經驗。它的目標是促進教育管理領域的學術交流、促進教育管理理論與實踐的結合，推進教育管理的發展。
該雜志發布一系列的學術論文、研究報告、案例分析等內容，涵蓋了教育領域的各個層面和方面，包括教育政策、學校管理、教育改革、教師發展、教育評估等。這些文章和報告從理論和實踐相結合的角度，探討了教育管理領域的熱點問題、最新趨勢和創新方法。它的讀者群體主要包括教育管理學者、教育政策制定者、學校管理者、教育研究者、教師和研究生等。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到教育管理領域的最新研究成果，了解國內外的教育管理實踐經驗，從而提高教育管理的能力和水平。
同時，該雜志還鼓勵學者和研究者積極投稿，分享自己的研究成果和理論觀點。該雜志注重學術質量和學術道德，經過嚴格的同行評審制度，確保發表的文章具有學術價值和研究深度。雜志編輯團隊還不定期地舉辦學術研討會和論壇，為學者們提供交流和合作的平臺。總之，作為一本專注于教育管理領域的學術期刊，旨在推動教育管理理論研究與實踐創新，促進教育管理的發展，為廣大教育管理從業者和研究者提供學術資源和知識支持。它的出版，將進一步提升教育管理領域的研究水平和學術聲譽。
