主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:人民教育出版社
國際刊號:1000-0186
復合影響因子:4.37
全年訂價:¥ 436.80
國內刊號:11-1278/G4
審稿周期:1-3個月
創刊年份:1981年
綜合影響因子:3.62
《課程.教材.教法》雜志在全國影響力巨大,創刊于1981年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:課程教學研究、教學改革、教學方法、國內外教育改革動態、教材建設、師范院校課程設置等。
(1)文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。
(2)來稿附上聯系人的姓名、通信地址、聯系電話、電子郵箱地址。
(3)外文文獻在前,中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫,實詞首字母大寫;外文論文篇名以正體書寫,僅篇名首字母大寫。每條頂格寫,回行時空兩格。
(4)基金資助項目的標注請放在首頁地腳(名稱及項目編號)。
(5)來稿選題和撰寫應符合以下要求:導向正確,理論聯系實際,關注熱點問題,探求真問題,問題意識明確,觀點鮮明、論據充分、論證有力、對策可行、寫作規范。
課程教材教法是一本由人民教育出版社主辦的月刊,期刊級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊,預計審稿周期為1-3個月。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 490 | 課程;教學;教育;數學;課程改革 |
人民教育出版社 | 452 | 教育;教學;課程;教科書;語文 |
課程教材研究所 | 353 | 課程;教學;教育;教科書;語文 |
華東師范大學 | 342 | 教學;課程;教育;學科;語文 |
首都師范大學 | 298 | 教學;課程;教育;學科;教科書 |
西南大學 | 278 | 課程;教學;教育;教師;數學 |
南京師范大學 | 251 | 教學;課程;教育;數學;教師 |
東北師范大學 | 221 | 課程;教育;教學;數學;學科 |
華南師范大學 | 207 | 課程;教學;教育;課程改革;學科 |
華中師范大學 | 205 | 課程;教學;教育;學科;課程改革 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 492 |
教育部人文社會科學研究基金 | 267 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 60 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 57 |
全國教育科學規劃課題 | 55 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 48 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 47 |
中國博士后科學基金 | 39 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 34 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 30 |
(不代表本站觀點)
課程.教材.教法雜志本身的印刷和紙質都不錯,內容就不說了,經典中的經典。很棒,各方面都完美。學術之家買書非常方便,首先書比較全,而且發貨很快,送到家里,不用再去書店挑選了,搬來搬去也是挺沉的,購買書籍的首選!
課程.教材.教法是課程、教材、教法研究方面的權威雜志。雙核心,上次在其它網站買書遭遇不良賣家糾纏了三四個月,這次做了好久的心理假設才下了訂單。已經做了最壞的打算了、所以收到一本正常的書都覺得好欣喜。
為后期投稿做準備,入手了一本課程.教材.教法,包裝,質量各個方面都是無可挑剔的。文章內容對于我們這種投稿小白還是受益匪淺。推薦
貴刊效率很高的,也覺得自己蠻幸運的。當時看到外審兩三天回來了,以為要被拒了呢,結果給修改意見了。實際修改了一周,由于導師忙于研三答辯什么的,沒有催他幫忙修改。兩周后提交修改稿,兩三天后顯示錄用了。整個下來小一個月吧,第一次投稿,還是感覺蠻幸運的。
課程.教材.教法雜志初審很快,不到兩個月就通知錄用了,2月初投的,4月給出修改意見。已錄用。并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡單,沒那么多繁雜的程序。
該雜志投稿要求很高,對文章需要具有獨立性,編輯效率很高,每一個環節都不會耽誤時間,不像國內有的其他很刊物一樣拖很長時間,浪費投稿人的時間。祝雜志會越辦越好!
編輯和審稿人,都非常認真負責,審稿人很細致,意見也非常中肯。修改后很快被收錄。個人建議,只要投稿時,認真準備稿件,無語言和格式錯誤,基本上都會送審的。大家加油哦··
先送了三個審稿專家,但只有2個回了審稿意見。接著送第四個外審,等第四個專家審完后,才可以看到審稿意見。審稿專家水平很高,對文章細節審的很細、也很嚴格,給出的意見也很有水平。按照專家意見修改后錄用!總體要求文章要有創新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯字、歧義語句。
投稿后,到審查的時間有點長,差不多一個多點月,估計是在聯系審稿人。后來一個月多久返回了修改意見,給了62天的時間,大修。非常認真地修改,終于在截止日期之前發回小修。又差不多等了近一個月的時間,收到編輯的來信,通知接收了。總的來說,效率很高!贊一個!
課程.教材.教法雜志是我所投文章中審稿最快的一次,本學期開學時候投出,2014年最后一天被錄用,算是給2014年畫了一個比較滿意的句號吧。其實這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審完了,而另一個硬是托了三個月。不過只要兩個審稿人給的沒有否定的意見,一般都可以被錄用,如果有一個否定的意見,一般都會被拒掉的,所以注意文章的創新性和寫作質量。
速度很快的期刊,推薦一個!審稿13天,退修半個月,上傳修改稿14天后,通知交版面費。
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